計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

2022年小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃一

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作

1,、新學(xué)期的開(kāi)學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書(shū)工作,。

2,、根據(jù)實(shí)際狀況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課,。

4,、配合學(xué)校各種材料的上交。

5,、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力,，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信，群眾的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心,，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛(ài)生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德,，透過(guò)眾位教師的力量來(lái)建立一個(gè)良好的年級(jí)。

6,、用心為老師們創(chuàng)造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。

二,、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析,、處理。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，了解問(wèn)題,，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題，所以,，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法,，把問(wèn)題縮小到最小化。

2,、嚴(yán)格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個(gè)性是對(duì)學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、進(jìn)行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。

4,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方,。因此，要抓好黑板,、地面,、門(mén)窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5,、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信，只要透過(guò)我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,，我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會(huì)到達(dá),。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

2022年小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃二

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級(jí)組各位老師的鼓勵(lì)合作下,，我們小班組一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了圓滿(mǎn)的答復(fù)，下面我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。

我們小班組成員無(wú)論是平時(shí)工作還是迎接檢查,，都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先,。工作中服從分配,，顧全大局,，能以主人翁態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。各班老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合,，克服班級(jí)和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作,。無(wú)論是班上老師外出學(xué)習(xí),，還是因身體原因需要休息；無(wú)論面對(duì)自己小家里有多么大的困難,，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過(guò)難關(guān),。

一學(xué)期中，雖然是3位老師帶2個(gè)班,，但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個(gè)人做好衛(wèi)生工作的同時(shí)還要晨間接待,，抽空到午睡室開(kāi)窗通風(fēng),。雖然緊張而忙碌但都毫無(wú)怨言，反而更注重把工作做好,，冬天寒風(fēng)凜冽,，車(chē)子誤點(diǎn),，朱老師怕趕不及，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開(kāi)摩托車(chē)過(guò)來(lái)值早班,。到了幼兒園,，腳也麻了，手也冰了,。

可還是面帶著笑臉說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事”,。步老師的喉嚨不舒服，說(shuō)不出話(huà)了,，還在堅(jiān)持工作,，我們園長(zhǎng)姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆,，可是園長(zhǎng)都是按時(shí)來(lái)接班,，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣……諸如此類(lèi)的事例，在我們年段不勝枚舉,，為了幼兒園這個(gè)大家庭,，我們默默地奉獻(xiàn)著。

二,、日常工作常抓不懈,。

無(wú)論是開(kāi)放還是平時(shí)工作，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否,，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天,。具體表現(xiàn)為：

1、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、從開(kāi)學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個(gè)主題副墻飾的布置,；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容,；從晨間活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接；這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水,。

小班幼兒雖然年齡還小,，但是他們也有著探索的愿望。我們?cè)谶x擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西,，以孩子的視角來(lái)確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo),，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的,，孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物,。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí),，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣，取得了較好的效果,。

3,、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜,、快樂(lè)的六個(gè)寶、好吃的水果,、落葉飄飄,、轱轆轱轆、小不點(diǎn)兒,、冬天來(lái)了,、新年好。

4,、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作,，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我們小班組老師接受家訪(fǎng)的任務(wù),，利用空課時(shí)間去家訪(fǎng),，順利完成了任務(wù)。

5,、由于假期裝修,，開(kāi)學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對(duì)一堵堵白墻,，我晚上做夢(mèng)都在想怎么布置。在我和朱老師,、步老師還有園長(zhǎng)姚老師的共同努力下,，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作，以?xún)?yōu)美,、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來(lái),。

6、開(kāi)學(xué)后,，我們從班級(jí)重點(diǎn)入手,，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學(xué),、抓游戲,，把班級(jí)工作做得有聲有色。

7,、本學(xué)期編排新操,，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學(xué)期我們小班的新操,，使孩子們能得到更多的體能鍛煉,，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

8,、資源共享,，減少重復(fù)的工作量。我們的共享資源包括班級(jí)通知,，門(mén)口張貼的家園共育文章,，老師的教具，孩子的學(xué)具,，玩具,，等等。

9,、成功組織開(kāi)展了一些活動(dòng)：

9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性制定了各項(xiàng)計(jì)劃,。

10月份：排練早操,，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，成功的開(kāi)展了半日活動(dòng),。并設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)問(wèn)卷表在開(kāi)放日當(dāng)天引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對(duì)性的觀(guān)摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)既了解自己孩子在園表現(xiàn),，也從中學(xué)會(huì)正確鼓勵(lì)教育孩子的方法,。

11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽,。

12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置,，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽。

1月份：作好幼兒的評(píng)估工作,，寫(xiě)好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),，寫(xiě)好報(bào)告單，并給幼兒量了身高,，稱(chēng)了體重,，大部分幼兒都能達(dá)標(biāo),。

三、全面細(xì)致,，一絲不茍地做好保育工作,。

我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，相互配合,，做好保育工作,。對(duì)小班幼兒我們付出了更多的愛(ài)心，孩子們剛?cè)雸@時(shí),，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,，每天老師們齊上陣，及時(shí)撫慰孩子,，采取了各種方法,，幫助他們安定情緒。短短兩周下來(lái),，已經(jīng)基本沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象,，一日工作也步入了常規(guī)。在學(xué)期初的第一個(gè)月,，老師們沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯,，中午從沒(méi)休息過(guò)，幾乎都是同來(lái)同走,，沒(méi)有早晚班,、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始,，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)孩子,。

俗話(huà)說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù),！”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，利用晨間談話(huà),、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，防患于未然。小班孩子年齡小,，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服,，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上,，老師不嫌臟不嫌臭，毫無(wú)怨言地給孩子換洗,，還用熱水幫他們清洗身體,，家長(zhǎng)們很感動(dòng)。

12月份,，將迎來(lái)考核,，我們以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作狀態(tài),，相互配合,，力爭(zhēng)把自己最好的面貌、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來(lái)考核的領(lǐng)導(dǎo),。

四、家園合力,，共同教育,。

對(duì)待家長(zhǎng)我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁,，參與是行動(dòng)的原則,，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí),，我們通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”,、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”,、“電話(huà)聯(lián)系”,、“見(jiàn)面交談”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等宣傳形式,，加強(qiáng)家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。各班都及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)和照片在網(wǎng)上發(fā)布,、及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)留言,、使家長(zhǎng)看了非常感動(dòng)。本學(xué)期,，到目前為止,，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條，幼兒活動(dòng)的精彩照片1084張,，博客內(nèi)容及時(shí)更新,。這些都是做好家長(zhǎng)工作的保障,。

對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長(zhǎng)采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力,。本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作，積極收集主題開(kāi)展所需要的資料,、收集制作主題所需的各種材料,。有了信任就有了支持，在本學(xué)期開(kāi)展的各種活動(dòng)中家長(zhǎng)為我們提供了很多的幫助：在開(kāi)展主題活動(dòng)以及游戲,、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中,，處處都可以看到家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備的物品，他們的大力相助,，讓我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富,、精彩。

當(dāng)然,，面對(duì)不同素質(zhì)的家長(zhǎng),，老師和家長(zhǎng)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些誤解。但我們堅(jiān)信：只要老師真心的愛(ài)孩子,，認(rèn)真工作,，真誠(chéng)的對(duì)待家長(zhǎng)，耐心細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,，家長(zhǎng)是一定會(huì)理解的,。事實(shí)也是如此，我們親密融洽的師生關(guān)系,，對(duì)家長(zhǎng)平等謙讓的工作態(tài)度,，贏得了家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的理解和支持！

五,、面對(duì)成績(jī)找不足,，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

不足的地方：

1,、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī),。

2、繼續(xù)通過(guò)一些競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)提高孩子的自理能力,。

3,、區(qū)域活動(dòng)的材料要繼續(xù)豐富。

在這學(xué)期中,，我們組盡自己的努力,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，面對(duì)成績(jī),，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力,，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力,，才能提高教育教學(xué)的水平,。在一學(xué)期的年級(jí)組工作中我們體會(huì)到了快樂(lè)，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,。每一年的總結(jié)都使我們滿(mǎn)懷信心,，來(lái)年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂(lè)的人,，用快樂(lè)的心感染身邊的孩子,、家人和朋友，快樂(lè)地工作和生活,！

下學(xué)期,，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色,。在以后的工作中,，我們將一如既往，互相勉勵(lì),，共同進(jìn)步,，為我們幼兒園的明天更加努力！

2022年小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃三

一,、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為核心,，執(zhí)行課標(biāo)，開(kāi)發(fā)課程,，激活課堂,，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在這一年里，自我加壓,，拼搏進(jìn)取,，創(chuàng)造20__年中考的新輝煌。

二,、工作目標(biāo)

1,、做好學(xué)生思想教育，塑造陽(yáng)光心態(tài),。

2,、抓好邊緣生，提高升學(xué)人數(shù),。

3,、做好學(xué)困生,，提高及格率。

4,、做好家校育人工作,，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

5,、全體師生團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步,。

三,、本學(xué)期具體工作措施：

1、發(fā)揮年級(jí)組的作用,，提高合作意識(shí),。

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹(shù)立一盤(pán)棋思想,，打好整體戰(zhàn),。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從學(xué)校,、年級(jí)組大局、班主任與課任教師緊密配合的`良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作,，生活上多照顧,，思想上多交流,。力爭(zhēng)使初三組成為一個(gè)和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。

2,、發(fā)揮班主任的作用,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，樹(shù)立班主任手勤,、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識(shí),，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展,。

協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級(jí)組主要是抓好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、物理、化學(xué)五門(mén)學(xué)科,。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,，上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，不吃?shī)A生飯；從時(shí)間上保證各科間均衡,，由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績(jī),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。

4、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作,，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,。

讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲，是每個(gè)任課老師都要求做到的,。包括自習(xí)課,，對(duì)這類(lèi)學(xué)生要有特別的要求，給以具體的輔導(dǎo),，保證年級(jí)的整體教學(xué)穩(wěn)定,，盡量減少特差學(xué)生，為確保合格率而努力,。

5,、做好平時(shí)測(cè)試工作，關(guān)注學(xué)生成績(jī)并做好指導(dǎo),。

因?yàn)閷W(xué)生的水平不同,，能力不同，分類(lèi)指導(dǎo)是必不可少的。分類(lèi)指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證,，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材,，還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化，精心選取習(xí)題,，搞好分類(lèi)指導(dǎo),，同時(shí)作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性,，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有時(shí)間去思考，去自主探索,，讓學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,。考試檢測(cè)要突出基礎(chǔ)與能力,，增強(qiáng)診斷性,。抓好月考、期中考,、期末考,。考后對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理,，面對(duì)客觀(guān)的數(shù)據(jù),，分析班級(jí)、學(xué)生情況,，完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析,，為下一階段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策，年級(jí)組在確保合格率,、強(qiáng)調(diào)平均分的同時(shí),，力爭(zhēng)有一個(gè)令人滿(mǎn)意的優(yōu)秀率。

6,、深入開(kāi)展和諧動(dòng)車(chē)高效課堂建設(shè),，做好一幫一小組合作。

深入開(kāi)展和諧動(dòng)車(chē)高效課堂建設(shè),。具體做好一幫一小組合作,，制定獎(jiǎng)懲政策。積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色,，全力表彰優(yōu)秀組長(zhǎng)，進(jìn)步之星等,！

7,、抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。

老師,、家長(zhǎng)都要認(rèn)清形勢(shì),，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃,，協(xié)調(diào)管理,。要有計(jì)劃的召開(kāi)各種類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì)。平時(shí)也要通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂或其他渠道和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，反饋信息,。

總之，這一年全組老師將全力以赴,，盡心盡力帶好這一屆學(xué)生,；即使前進(jìn)的道路上困難重重，我們也將永往直前,；為了教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校聲譽(yù)，我們會(huì)爭(zhēng)分奪秒,、全心全意、無(wú)悔拼搏,。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作多多指導(dǎo),、幫助、支持,。

2022年小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃四

一,、工作目標(biāo)

1、全力以赴,，科學(xué)苦干,，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20__年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱,，研究教材,，研究學(xué)生，研究變化,，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)過(guò)硬,、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神,，具有良好的心理素質(zhì),，使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,，形成文明健康,、積極向上的生活方式。

二,、工作措施

（一）教學(xué)工作

組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)高考說(shuō)明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,，具體要求是：

1,、研究高考試卷及其變化，明確考試要求,，掌握考試方法,。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)思維,、會(huì)復(fù)習(xí),、會(huì)總結(jié)、會(huì)考試,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,，這是我們高考取勝的關(guān)鍵,，課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生，平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批,。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子,，教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心,、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)信心,、生活問(wèn)題、思想問(wèn)題等,。

4,、重視優(yōu)生的管理與教育，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí),、生活中的實(shí)際困難，盡可能為他們多做一些有益的事,。

5,、加強(qiáng)教研組，備課組工作,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,，本學(xué)期教研組任務(wù)是：

⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究“大綱”和“考綱”,，“高考試卷”及教材,。

⑵在研究教材，教法的同時(shí),，更要研究學(xué)生,、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn),。

⑶相互學(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),，年級(jí)每周檢查一次，且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果,。

⑷研究外來(lái)信息,，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，不斷探索,，不斷提高,。

6、樹(shù)立教育新理念,。全組教師要樹(shù)立民主,，平等的教學(xué)觀(guān)念,，保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心,、培養(yǎng)學(xué)生探索精神,、創(chuàng)新精神、營(yíng)造崇尚真理,、追求真理的氛圍,、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。

7、組織年級(jí)全體老師,，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，對(duì)此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地，年級(jí)組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé),。

8,、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。加強(qiáng)督查，對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)反饋,，與教師溝通。

9,、采取各種舉措,，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,，充分利用教研組這個(gè)載體,，強(qiáng)化教研組的職能。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

10、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、日清,、周結(jié),、學(xué)習(xí)后反思、總結(jié)的良好習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本,、打好基礎(chǔ),。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物，努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好周記,，寫(xiě)好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì),、由會(huì)到通的問(wèn)題,。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集，并定期予以解決,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤,。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),。

（二）管理工作

1、加強(qiáng)制度建設(shè),，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理,。

高三就要奉獻(xiàn)，就要付出,，為此我們要建立辦公,、教研、開(kāi)會(huì)考勤制度,，完善各種考核激勵(lì)機(jī)制,，改變拖拉、松散工作作風(fēng),，嚴(yán)格上下班制度,，保證正常教學(xué)秩序，保證教師高效辦公學(xué)習(xí),，工作時(shí)間不講閑話(huà)、不接待朋友,、不辦私事,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)、正直,、勤奮刻苦,、文明守紀(jì)的良好品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制,、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神,。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。

加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，要求班主任愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，身正為范,，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛(ài)班級(jí)每個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生做到：熱愛(ài),、尊重、欣賞,、寬容,。

4、開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng),，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,，學(xué)生自我管理,、自我教育，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變,。具體做法是：

⑴開(kāi)展系列化主題班會(huì)活動(dòng),，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。

⑵開(kāi)展班集體教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。定期召開(kāi)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的專(zhuān)題教育。

⑶積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng),。教育形式力求多元化、主體化,，突出情境性,、實(shí)踐性,、針對(duì)性和時(shí)代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處,。

⑷全方位關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)管理民主,、教學(xué)民主、交往民主,。充分尊重學(xué)生的人格,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

5,、完善年級(jí)學(xué)生會(huì),，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì),，學(xué)生自己能做的事,，班主任絕不包辦代替，通過(guò)自我管理,，切實(shí)起到激勵(lì),、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用,，以推進(jìn)德育工作的主體化,、科學(xué)化、民主化,。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)溝通和聯(lián)系，征求他們對(duì)辦好學(xué)校的意見(jiàn)和建議,，以期家庭,、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。

7,、開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用,，使他們能主動(dòng),、積極地參與班級(jí)管理,，確保班級(jí)秩序良性循環(huán)。

8,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

加強(qiáng)宣傳教育,，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,，確保師生安全。通過(guò)教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求,、基本內(nèi)容,、基本方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全,、飲食安全,、宿舍安全、體育課安全,、用電安全以及其它相關(guān)安全等,。

2022年小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃五

一、組情分析

本級(jí)組四位教師都為教齡20年以上,。在校各級(jí)組織的帶領(lǐng)下,，在組內(nèi)教師的共同努力下，上學(xué)期,，我們二年級(jí)語(yǔ)文備課組的各項(xiàng)工作都得到了順利的開(kāi)展,，獲得優(yōu)秀備課組稱(chēng)號(hào)。

教師們?cè)诠ぷ髦胁粩喔伦约旱慕虒W(xué)理念,，探討切合學(xué)生實(shí)際的“減負(fù)增效”的措施,，在日常教學(xué)工作中大膽實(shí)踐，取得了一定的成效,。

二,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教導(dǎo)處和語(yǔ)文大組計(jì)劃，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念,，扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè)課堂的創(chuàng)建,、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，體現(xiàn)立德樹(shù)人,、課堂育人的根本要求,，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),，改進(jìn)與優(yōu)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),。

努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三,、工作要點(diǎn)

1、備課組內(nèi),，注重理論學(xué)習(xí),，結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo)有效評(píng)價(jià)快樂(lè)起步》，推進(jìn)“快樂(lè)課堂”的建設(shè)的主題背景下,，明確研訓(xùn)要求,，圍繞研究主題開(kāi)展研討與分享,。

2,、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)中年段語(yǔ)文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指南》，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),，深入開(kāi)展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析,。

3、圍繞學(xué)?！痘?ldquo;綠色指標(biāo)”下,，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”,，打造“快樂(lè)源”課程,，繼續(xù)圍繞學(xué)生習(xí)慣和高層次思維能力培養(yǎng)進(jìn)行課堂實(shí)踐。結(jié)合語(yǔ)文大組的“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”研究主題,，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，注重針對(duì)性，定期開(kāi)展專(zhuān)題的研討活動(dòng),。

4,、組內(nèi)開(kāi)展“備課—說(shuō)課—上課—評(píng)課”的課堂實(shí)踐活動(dòng)，注重教學(xué)的反思與演練,，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì),。

5、注重積累教學(xué)心得,，提高教學(xué)素養(yǎng),，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)調(diào)整,、教學(xué)案例等文章,，倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐,、重反思,、重合作的教研氛圍,。

6、組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課,、作業(yè)檢查，對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

7,、著重培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線(xiàn)本上正確書(shū)寫(xiě)。

8,、組織學(xué)生開(kāi)展各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

9,、結(jié)合語(yǔ)文大組研究主題“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知水平等加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,。

10、結(jié)合學(xué)科,、年級(jí)特點(diǎn)，做好組內(nèi)教師練兵活動(dòng),。

11、加強(qiáng)集體備課的力度,，精心設(shè)計(jì)教案，提高教學(xué)實(shí)效性,，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。

12,、基于課標(biāo)，以《小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》為依據(jù),，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),，深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度以“等第+評(píng)語(yǔ)”相結(jié)合的方式開(kāi)展課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)及階段綜合性評(píng)價(jià)。認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚?xiě)《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，結(jié)合學(xué)校“好習(xí)慣銀行”的評(píng)價(jià)活動(dòng),，實(shí)施多元評(píng)價(jià)。

【2022年小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃范文】相關(guān)推薦文章:

2022年六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿3篇

新初一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃模板五篇

2022年初三下學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

優(yōu)秀高中年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

關(guān)于最新年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文最新三篇