人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇1
這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長,為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,,我特制定以下年級組工作計(jì)劃:
一,、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開學(xué),,各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,,班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實(shí)際狀況,,平時多與老師交流,,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和推薦,,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。
4,、配合學(xué)校各種材料的上交。
5,、抓好本年級師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力,,因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信,群眾的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多,,因此,,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,,要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心,,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,,透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。
6,、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。
二,、學(xué)生管理
1、關(guān)注學(xué)生動態(tài),,及時分析,、處理。
因?yàn)?,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,,了解問題,才能更好的及時地解決問題,,所以,,在平時的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),,關(guān)注學(xué)生的思想動向,,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,,了解學(xué)生的心理想法,,把問題縮小到最小化。
2,、嚴(yán)格要求
本學(xué)期,,學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,個性是對學(xué)生的要求方面,,德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個班,,我們也要執(zhí)行好,,平時就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、進(jìn)行禮貌禮儀教育
舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4,、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方,。因此,要抓好黑板,、地面,、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生,。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。個性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,,和其他有助于學(xué)生身心。
6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長,,用心爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅(jiān)信,,只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,,我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會到達(dá)。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。
有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇2
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級組各位老師的鼓勵合作下,我們小班組一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了圓滿的答復(fù),,下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的匯報(bào):
一,、踏實(shí)的工作作風(fēng),務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,。
我們小班組成員無論是平時工作還是迎接檢查,,都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先。工作中服從分配,,顧全大局,,能以主人翁態(tài)度對待各項(xiàng)工作。各班老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合,,克服班級和自身的種種困難,一絲不茍的做好各項(xiàng)工作,。無論是班上老師外出學(xué)習(xí),,還是因身體原因需要休息;無論面對自己小家里有多么大的困難,,我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關(guān),。
一學(xué)期中,雖然是3位老師帶2個班,,但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室,每天早上我都是一個人做好衛(wèi)生工作的同時還要晨間接待,,抽空到午睡室開窗通風(fēng),。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言,反而更注重把工作做好,,冬天寒風(fēng)凜冽,,車子誤點(diǎn),朱老師怕趕不及,,頂著寒風(fēng)從海鹽一路開摩托車過來值早班,。到了幼兒園,腳也麻了,,手也冰了,。
可還是面帶著笑臉說:“沒事沒事”,。步老師的喉嚨不舒服,說不出話了,,還在堅(jiān)持工作,,我們園長姚老師也在小1班帶課,雖然每天要忙的大事小事一大堆,,可是園長都是按時來接班,,給我們樹立了一個好榜樣……諸如此類的事例,在我們年段不勝枚舉,,為了幼兒園這個大家庭,,我們默默地奉獻(xiàn)著。
二,、日常工作常抓不懈,。
無論是開放還是平時工作,無論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否,,我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對待每一天,。具體表現(xiàn)為:
1、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,靈活的調(diào)整主題活動內(nèi)容,,認(rèn)真設(shè)一個活動方案,以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、從開學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個主題副墻飾的布置,;從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容,;從晨間活動時間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接;這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水,。
小班幼兒雖然年齡還小,,但是他們也有著探索的愿望。我們在選擇確立主題時就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西,,以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo),,如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等,,這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的,,孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料,,豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識,,激發(fā)了他們對探索世界的興趣,,取得了較好的效果,。
3、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動,。主要開展了以下幾個主題:幼兒園真好,、甜甜蜜蜜、快樂的六個寶,、好吃的水果,、落葉飄飄、轱轆轱轆,、小不點(diǎn)兒,、冬天來了、新年好,。
4,、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作,俗話說“萬事開頭難”,,我們小班組老師接受家訪的任務(wù),,利用空課時間去家訪,順利完成了任務(wù),。
5,、由于假期裝修,開學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重,,面對一堵堵白墻,,我晚上做夢都在想怎么布置。在我和朱老師,、步老師還有園長姚老師的共同努力下,,我們僅用兩天的時間就完成了所有的工作,以優(yōu)美,、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來,。
6、開學(xué)后,,我們從班級重點(diǎn)入手,,抓衛(wèi)生、抓常規(guī),、抓教學(xué),、抓游戲,把班級工作做得有聲有色,。
7,、本學(xué)期編排新操,在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的,。本學(xué)期我們小班的新操,,使孩子們能得到更多的體能鍛煉,,促進(jìn)身體健康發(fā)展。
8,、資源共享,,減少重復(fù)的工作量。我們的共享資源包括班級通知,,門口張貼的家園共育文章,,老師的教具,孩子的學(xué)具,,玩具,,等等。
9,、成功組織開展了一些活動:
9月份:完成室內(nèi)外環(huán)境布置,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),有針對性制定了各項(xiàng)計(jì)劃,。
10月份:排練早操,,幼兒自理能力拉拉練比賽。召開了家長會,,成功的開展了半日活動,。并設(shè)計(jì)了家長問卷表在開放日當(dāng)天引導(dǎo)家長根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn),讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn),,也從中學(xué)會正確鼓勵教育孩子的方法,。
11月份:組織了小班幼兒秋游,幼兒自理能力脫穿外套比賽,。
12月份:進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置,,組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽。
1月份:作好幼兒的評估工作,,寫好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),,寫好報(bào)告單,并給幼兒量了身高,,稱了體重,,大部分幼兒都能達(dá)標(biāo)。
三,、全面細(xì)致,,一絲不茍地做好保育工作。
我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,,相互配合,,做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心,孩子們剛?cè)雸@時,,哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,,每天老師們齊上陣,及時撫慰孩子,,采取了各種方法,幫助他們安定情緒,。短短兩周下來,,已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象,一日工作也步入了常規(guī),。在學(xué)期初的第一個月,,老師們沒吃過一餐“好”飯,中午從沒休息過,,幾乎都是同來同走,,沒有早晚班、主配班之分,,從生活的點(diǎn)滴開始,,耐心、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)孩子,。
俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)!”所以,,我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識,,利用晨間談話、周末講評等時間,,不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施,,提醒幼兒不做危險(xiǎn)動作,防患于未然,。小班孩子年齡小,,生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r增減衣服,,及時洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上,老師不嫌臟不嫌臭,,毫無怨言地給孩子換洗,,還用熱水幫他們清洗身體,家長們很感動,。
12月份,,將迎來考核,我們以積極的態(tài)度,、飽滿的工作狀態(tài),,相互配合,,力爭把自己最好的面貌、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領(lǐng)導(dǎo),。
四、家園合力,,共同教育,。
對待家長我們以平等是基礎(chǔ),溝通是橋梁,,參與是行動的原則,,樹立全心全意為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)的思想,,在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,,一切為了家長。平時,,我們通過“家長會”,、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”,、“電話聯(lián)系”,、“見面交談”、“家長開放日”等宣傳形式,,加強(qiáng)家園溝通,,共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。各班都及時將班級活動和照片在網(wǎng)上發(fā)布,、及時回復(fù)家長留言,、使家長看了非常感動。本學(xué)期,,到目前為止,,小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條,幼兒活動的精彩照片1084張,,博客內(nèi)容及時更新,。這些都是做好家長工作的保障。
對不同性格特點(diǎn)的幼兒,,建議家長采用不用的教育方法,,共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作,,積極收集主題開展所需要的資料,、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持,在本學(xué)期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助:在開展主題活動以及游戲,、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中,,處處都可以看到家長配合準(zhǔn)備的物品,他們的大力相助,,讓我們的活動開展得更加豐富,、精彩。
當(dāng)然,,面對不同素質(zhì)的家長,,老師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤解。但我們堅(jiān)信:只要老師真心的愛孩子,,認(rèn)真工作,真誠的對待家長,,耐心細(xì)致的做好家長工作,,家長是一定會理解的。事實(shí)也是如此,,我們親密融洽的師生關(guān)系,,對家長平等謙讓的工作態(tài)度,贏得了家長們對班級工作的理解和支持,!
五,、面對成績找不足,朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),。
不足的地方:
1,、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)。
2,、繼續(xù)通過一些競賽活動來提高孩子的自理能力,。
3、區(qū)域活動的材料要繼續(xù)豐富,。
在這學(xué)期中,,我們組盡自己的努力,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,,面對成績,,喜悅是短暫的,更久遠(yuǎn)的是壓力,,我們感到只有變成績?yōu)閯恿?,才能提高教育教學(xué)的水平。在一學(xué)期的年級組工作中我們體會到了快樂,,也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,來年更好地愉快工作,愿我們都能成為快樂的人,,用快樂的心感染身邊的孩子,、家人和朋友,快樂地工作和生活,!
下學(xué)期,,我們組仍將繼續(xù)立足本職,踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色,。在以后的工作中,,我們將一如既往,互相勉勵,,共同進(jìn)步,,為我們幼兒園的明天更加努力!
有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇3
一,、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為核心,,執(zhí)行課標(biāo),開發(fā)課程,,激活課堂,,將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)步,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在這一年里,自我加壓,,拼搏進(jìn)取,,創(chuàng)造20__年中考的新輝煌。
二,、工作目標(biāo)
1,、做好學(xué)生思想教育,塑造陽光心態(tài),。
2,、抓好邊緣生,提高升學(xué)人數(shù),。
3,、做好學(xué)困生,提高及格率,。
4,、做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,,齊抓共管,。
5,、全體師生團(tuán)結(jié)合作,和諧進(jìn)步,。
三,、本學(xué)期具體工作措施:
1、發(fā)揮年級組的作用,,提高合作意識,。
加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識,樹立一盤棋思想,,打好整體戰(zhàn),。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,,形成服從學(xué)校,、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的`良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,,生活上多照顧,思想上多交流,。力爭使初三組成為一個和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。
2,、發(fā)揮班主任的作用,,增強(qiáng)班級凝聚力。
加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,,樹立班主任手勤,、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識,,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3,、協(xié)調(diào)好各科教學(xué),,保證學(xué)科均衡發(fā)展。
協(xié)調(diào)好各科教學(xué),,保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)五門學(xué)科,。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,,上好每一節(jié)課,,夯實(shí)每一個知識點(diǎn),不吃夾生飯,;從時間上保證各科間均衡,,由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
4,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作,,穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。
讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,,是每個任課老師都要求做到的,。包括自習(xí)課,對這類學(xué)生要有特別的要求,,給以具體的輔導(dǎo),,保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定,盡量減少特差學(xué)生,,為確保合格率而努力,。
5、做好平時測試工作,,關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo),。
因?yàn)閷W(xué)生的水平不同,能力不同,,分類指導(dǎo)是必不可少的,。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證,各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材,,還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化,,精心選取習(xí)題,搞好分類指導(dǎo),,同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性,、合理性,要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),,讓學(xué)生有時間去思考,,去自主探索,讓學(xué)生個性得到發(fā)展,??荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力,增強(qiáng)診斷性,。抓好月考,、期中考,、期末考??己髮Τ煽冞M(jìn)行整理,,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級,、學(xué)生情況,,完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策,,年級組在確保合格率,、強(qiáng)調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率,。
6,、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),做好一幫一小組合作,。
深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策,。積極探索,,引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,,進(jìn)步之星等,!
7、抓好家校配合,,確保緊密聯(lián)系,。
老師,、家長都要認(rèn)清形勢,,明確目標(biāo),制定計(jì)劃,,協(xié)調(diào)管理,。要有計(jì)劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,,反饋信息,。
總之,這一年全組老師將全力以赴,,盡心盡力帶好這一屆學(xué)生,;即使前進(jìn)的道路上困難重重,我們也將永往直前,;為了教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校聲譽(yù),,我們會爭分奪秒、全心全意,、無悔拼搏,。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助,、支持,。
有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇4
一、工作目標(biāo)
1,、全力以赴,,科學(xué)苦干,團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20__年高考新的跨越,,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,研究考綱,,研究教材,研究學(xué)生,,研究變化,,不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在教會學(xué)生做人的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí),,善于學(xué)習(xí),,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,。
4,、加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動,,對學(xué)生進(jìn)行成人成才教育,,培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),,使他們形成獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的精神,形成文明健康,、積極向上的生活方式,。
二,、工作措施
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)對高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究,。努力提高課堂教學(xué)效率,,具體要求是:
1、研究高考試卷及其變化,,明確考試要求,,掌握考試方法。
2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,使學(xué)生真正做到會預(yù)習(xí)、會聽課,、會思維,、會復(fù)習(xí)、會總結(jié),、會考試,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3,、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,,這是我們高考取勝的關(guān)鍵,課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生,,平時練習(xí)要對他們實(shí)行面批,。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對子,教師對新幫扶對子要進(jìn)行全方位關(guān)心,、指導(dǎo),。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心,、生活問題,、思想問題等。
4,、重視優(yōu)生的管理與教育,,切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,,切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí),、生活中的實(shí)際困難,盡可能為他們多做一些有益的事,。
5,、加強(qiáng)教研組,備課組工作,,提高教研活動質(zhì)量,,本學(xué)期教研組任務(wù)是:
⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深入研究“大綱”和“考綱”,“高考試卷”及教材,。
⑵在研究教材,,教法的同時,更要研究學(xué)生,、研究學(xué)法,、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)。
⑶相互學(xué)習(xí),,使全組老師教學(xué)水平,,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),,教研組長,、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),年級每周檢查一次,,且作好記錄并在年級例會上公布結(jié)果,。
⑷研究外來信息,學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),,不斷探索,,不斷提高。
6,、樹立教育新理念,。全組教師要樹立民主,平等的教學(xué)觀念,,保護(hù)學(xué)生求知欲,、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神,、創(chuàng)新精神,、營造崇尚真理、追求真理的氛圍,、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。
7,、組織年級全體老師,以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,,對此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地,,年級組決不允許有任何一個備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé)。
8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真,,每周工作有計(jì)劃,,有重點(diǎn)。加強(qiáng)督查,,對教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題,,及時反饋,與教師溝通,。
9,、采取各種舉措,進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,,充分利用教研組這個載體,強(qiáng)化教研組的職能,。教研活動重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué),,改進(jìn)教學(xué)方法。
10,、教會學(xué)生學(xué)習(xí),,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、日清,、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思,、總結(jié)的良好習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ),。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物,,努力擴(kuò)大學(xué)生知識面。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,,寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié),。幫助學(xué)生解決好由懂到會、由會到通的問題,。指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集,,并定期予以解決,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯誤,。教會學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),。并保證讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),。
(二)管理工作
1,、加強(qiáng)制度建設(shè),從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理,。
高三就要奉獻(xiàn),,就要付出,為此我們要建立辦公,、教研,、開會考勤制度,完善各種考核激勵機(jī)制,,改變拖拉,、松散工作作風(fēng),嚴(yán)格上下班制度,,保證正常教學(xué)秩序,,保證教師高效辦公學(xué)習(xí),工作時間不講閑話,、不接待朋友,、不辦私事。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育,,培養(yǎng)文明學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生忠誠,、正直,、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神,。
3,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。
加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),,要求班主任愛崗敬業(yè),,為人師表,身正為范,,具有民主作風(fēng),,關(guān)愛班級每個學(xué)生,對學(xué)生做到:熱愛,、尊重,、欣賞、寬容。
4,、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動,,努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式,,逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,,學(xué)生自我管理、自我教育,,促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變,。具體做法是:
⑴開展系列化主題班會活動,繼續(xù)用“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生自我教育能力,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。
⑵開展班集體教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。定期召開主題班會,,對學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”的專題教育,。
⑶積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化,、主體化,,突出情境性、實(shí)踐性,、針對性和時代性,。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會與人共處。
⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長,。加強(qiáng)感情投入,,建立新型師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)管理民主,、教學(xué)民主,、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,保護(hù)學(xué)生的自尊心,培養(yǎng)學(xué)生自信心,。
5,、完善年級學(xué)生會,努力培養(yǎng)他們的管理水平,,提高他們的管理素質(zhì),,學(xué)生自己能做的事,,班主任絕不包辦代替,,通過自我管理,切實(shí)起到激勵,、喚醒,、鼓舞學(xué)生的作用,以推進(jìn)德育工作的主體化,、科學(xué)化,、民主化,。
6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長委員會溝通和聯(lián)系,,征求他們對辦好學(xué)校的意見和建議,,以期家庭,、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作,。
7,、開好班級教導(dǎo)會,,充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用,,使他們能主動,、積極地參與班級管理,確保班級秩序良性循環(huán),。
8,、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識,。
加強(qiáng)宣傳教育,,確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,確保師生安全,。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求,、基本內(nèi)容、基本方法,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全,、飲食安全、宿舍安全,、體育課安全,、用電安全以及其它相關(guān)安全等,。
有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇5
一、組情分析
本級組四位教師都為教齡20年以上,。在校各級組織的帶領(lǐng)下,,在組內(nèi)教師的共同努力下,,上學(xué)期,,我們二年級語文備課組的各項(xiàng)工作都得到了順利的開展,獲得優(yōu)秀備課組稱號,。
教師們在工作中不斷更新自己的教學(xué)理念,,探討切合學(xué)生實(shí)際的“減負(fù)增效”的措施,在日常教學(xué)工作中大膽實(shí)踐,,取得了一定的成效,。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處和語文大組計(jì)劃,,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念,,扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià),,體現(xiàn)立德樹人,、課堂育人的根本要求,遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),,改進(jìn)與優(yōu)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)環(huán)節(jié)。
努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三,、工作要點(diǎn)
1,、備課組內(nèi),注重理論學(xué)習(xí),,結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo)有效評價(jià)快樂起步》,,推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下,明確研訓(xùn)要求,,圍繞研究主題開展研討與分享,。
2、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)中年段語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)指南》,,明確本年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),,深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。
3,、圍繞學(xué)?!痘?ldquo;綠色指標(biāo)”下,,小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景,結(jié)合“創(chuàng)智課堂”,,打造“快樂源”課程,,繼續(xù)圍繞學(xué)生習(xí)慣和高層次思維能力培養(yǎng)進(jìn)行課堂實(shí)踐。結(jié)合語文大組的“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”研究主題,,加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),,注重針對性,定期開展專題的研討活動,。
4,、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實(shí)踐活動,注重教學(xué)的反思與演練,,提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì),。
5,、注重積累教學(xué)心得,,提高教學(xué)素養(yǎng),認(rèn)真寫好教學(xué)反思,、教學(xué)調(diào)整,、教學(xué)案例等文章,倡導(dǎo)重研討,、重實(shí)踐,、重反思、重合作的教研氛圍,。
6,、組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)流程管理,聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課、作業(yè)檢查,,對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。
7、著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,抓好學(xué)生的書寫,,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫,。
8、組織學(xué)生開展各種語文實(shí)踐活動,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。
9,、結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,。
10,、結(jié)合學(xué)科、年級特點(diǎn),,做好組內(nèi)教師練兵活動,。
11、加強(qiáng)集體備課的力度,,精心設(shè)計(jì)教案,,提高教學(xué)實(shí)效性,做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作,。
12,、基于課標(biāo),以《小學(xué)中高年級語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)指南》為依據(jù),,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),,深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價(jià)及階段綜合性評價(jià),。認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾J袑W(xué)生成長記錄冊》,結(jié)合學(xué)校“好習(xí)慣銀行”的評價(jià)活動,,實(shí)施多元評價(jià),。
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