人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇1

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級組工作計(jì)劃：

一,、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué),，各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實(shí)際狀況,，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦,，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。

4,、配合學(xué)校各種材料的上交。

5,、抓好本年級師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力,，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信，群眾的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心,，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德,，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

6,、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。

二,、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動態(tài),，及時分析,、處理。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題,，了解問題，才能更好的及時地解決問題,，所以,，在平時的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動向,，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化。

2,、嚴(yán)格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個班,，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、進(jìn)行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方,。因此，要抓好黑板,、地面,、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生,。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。個性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學(xué)生身心。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長,，用心爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

我始終堅(jiān)信,，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會到達(dá)。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇2

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級組各位老師的鼓勵合作下，我們小班組一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了圓滿的答復(fù),，下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的匯報(bào)：

一,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,。

我們小班組成員無論是平時工作還是迎接檢查,，都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先。工作中服從分配,，顧全大局,，能以主人翁態(tài)度對待各項(xiàng)工作。各班老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合,，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作,。無論是班上老師外出學(xué)習(xí),，還是因身體原因需要休息；無論面對自己小家里有多么大的困難,，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關(guān),。

一學(xué)期中，雖然是3位老師帶2個班,，但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個人做好衛(wèi)生工作的同時還要晨間接待,，抽空到午睡室開窗通風(fēng),。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言，反而更注重把工作做好,，冬天寒風(fēng)凜冽,，車子誤點(diǎn)，朱老師怕趕不及,，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開摩托車過來值早班,。到了幼兒園，腳也麻了,，手也冰了,。

可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”,。步老師的喉嚨不舒服，說不出話了,，還在堅(jiān)持工作,，我們園長姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆,，可是園長都是按時來接班,，給我們樹立了一個好榜樣……諸如此類的事例，在我們年段不勝枚舉,，為了幼兒園這個大家庭,，我們默默地奉獻(xiàn)著。

二,、日常工作常抓不懈,。

無論是開放還是平時工作，無論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否,，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對待每一天,。具體表現(xiàn)為：

1、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活的調(diào)整主題活動內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)一個活動方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、從開學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個主題副墻飾的布置,；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容,；從晨間活動時間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接；這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水,。

小班幼兒雖然年齡還小,，但是他們也有著探索的愿望。我們在選擇確立主題時就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西,，以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo),，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等,，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的,，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識,，激發(fā)了他們對探索世界的興趣,，取得了較好的效果,。

3、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動,。主要開展了以下幾個主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜、快樂的六個寶,、好吃的水果,、落葉飄飄、轱轆轱轆,、小不點(diǎn)兒,、冬天來了、新年好,。

4,、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”,，我們小班組老師接受家訪的任務(wù),，利用空課時間去家訪，順利完成了任務(wù),。

5,、由于假期裝修，開學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重,，面對一堵堵白墻,，我晚上做夢都在想怎么布置。在我和朱老師,、步老師還有園長姚老師的共同努力下,，我們僅用兩天的時間就完成了所有的工作，以優(yōu)美,、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來,。

6、開學(xué)后,，我們從班級重點(diǎn)入手,，抓衛(wèi)生、抓常規(guī),、抓教學(xué),、抓游戲，把班級工作做得有聲有色,。

7,、本學(xué)期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的,。本學(xué)期我們小班的新操,，使孩子們能得到更多的體能鍛煉,，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

8,、資源共享,，減少重復(fù)的工作量。我們的共享資源包括班級通知,，門口張貼的家園共育文章,，老師的教具，孩子的學(xué)具,，玩具,，等等。

9,、成功組織開展了一些活動：

9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對性制定了各項(xiàng)計(jì)劃,。

10月份：排練早操,，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開了家長會,，成功的開展了半日活動,。并設(shè)計(jì)了家長問卷表在開放日當(dāng)天引導(dǎo)家長根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn),，也從中學(xué)會正確鼓勵教育孩子的方法,。

11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽,。

12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置,，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽。

1月份：作好幼兒的評估工作,，寫好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),，寫好報(bào)告單，并給幼兒量了身高,，稱了體重,，大部分幼兒都能達(dá)標(biāo)。

三,、全面細(xì)致,，一絲不茍地做好保育工作。

我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，相互配合,，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛?cè)雸@時,，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,，每天老師們齊上陣，及時撫慰孩子,，采取了各種方法，幫助他們安定情緒,。短短兩周下來,，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī),。在學(xué)期初的第一個月,，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過,，幾乎都是同來同走,，沒有早晚班、主配班之分,，從生活的點(diǎn)滴開始,，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)孩子,。

俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以,，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識,，利用晨間談話、周末講評等時間,，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施,，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動作，防患于未然,。小班孩子年齡小,，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r增減衣服,，及時洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭,，毫無怨言地給孩子換洗,，還用熱水幫他們清洗身體，家長們很感動,。

12月份,，將迎來考核，我們以積極的態(tài)度,、飽滿的工作狀態(tài),，相互配合,，力爭把自己最好的面貌、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領(lǐng)導(dǎo),。

四、家園合力,，共同教育,。

對待家長我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁,，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想,，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。平時,，我們通過“家長會”,、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”,、“電話聯(lián)系”,、“見面交談”、“家長開放日”等宣傳形式,，加強(qiáng)家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。各班都及時將班級活動和照片在網(wǎng)上發(fā)布,、及時回復(fù)家長留言,、使家長看了非常感動。本學(xué)期,，到目前為止,，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條，幼兒活動的精彩照片1084張,，博客內(nèi)容及時更新,。這些都是做好家長工作的保障。

對不同性格特點(diǎn)的幼兒,，建議家長采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作,，積極收集主題開展所需要的資料,、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持，在本學(xué)期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動以及游戲,、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中,，處處都可以看到家長配合準(zhǔn)備的物品，他們的大力相助,，讓我們的活動開展得更加豐富,、精彩。

當(dāng)然,，面對不同素質(zhì)的家長,，老師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤解。但我們堅(jiān)信：只要老師真心的愛孩子,，認(rèn)真工作，真誠的對待家長,，耐心細(xì)致的做好家長工作,，家長是一定會理解的。事實(shí)也是如此,，我們親密融洽的師生關(guān)系,，對家長平等謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長們對班級工作的理解和支持,！

五,、面對成績找不足，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),。

不足的地方：

1,、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)。

2,、繼續(xù)通過一些競賽活動來提高孩子的自理能力,。

3、區(qū)域活動的材料要繼續(xù)豐富,。

在這學(xué)期中,，我們組盡自己的努力，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,，面對成績,，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力,，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學(xué)的水平。在一學(xué)期的年級組工作中我們體會到了快樂,，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人,，用快樂的心感染身邊的孩子,、家人和朋友，快樂地工作和生活,！

下學(xué)期,，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色,。在以后的工作中,，我們將一如既往，互相勉勵,，共同進(jìn)步,，為我們幼兒園的明天更加努力！

有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為核心,，執(zhí)行課標(biāo)，開發(fā)課程,，激活課堂,，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上，推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在這一年里，自我加壓,，拼搏進(jìn)取,，創(chuàng)造20__年中考的新輝煌。

二,、工作目標(biāo)

1,、做好學(xué)生思想教育，塑造陽光心態(tài),。

2,、抓好邊緣生，提高升學(xué)人數(shù),。

3,、做好學(xué)困生，提高及格率,。

4,、做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

5,、全體師生團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步,。

三,、本學(xué)期具體工作措施：

1、發(fā)揮年級組的作用,，提高合作意識,。

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立一盤棋思想,，打好整體戰(zhàn),。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從學(xué)校,、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的`良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作,，生活上多照顧，思想上多交流,。力爭使初三組成為一個和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。

2,、發(fā)揮班主任的作用,，增強(qiáng)班級凝聚力。

加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，樹立班主任手勤,、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識,，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展。

協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)五門學(xué)科,。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,，上好每一節(jié)課,，夯實(shí)每一個知識點(diǎn)，不吃夾生飯,；從時間上保證各科間均衡,，由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

4,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作,，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。

讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,，是每個任課老師都要求做到的,。包括自習(xí)課，對這類學(xué)生要有特別的要求,，給以具體的輔導(dǎo),，保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量減少特差學(xué)生,，為確保合格率而努力,。

5、做好平時測試工作,，關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo),。

因?yàn)閷W(xué)生的水平不同，能力不同,，分類指導(dǎo)是必不可少的,。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材,，還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化,，精心選取習(xí)題，搞好分類指導(dǎo),，同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性,、合理性，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有時間去思考,，去自主探索，讓學(xué)生個性得到發(fā)展,?？荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力，增強(qiáng)診斷性,。抓好月考,、期中考,、期末考?？己髮Τ煽冞M(jìn)行整理,，面對客觀的數(shù)據(jù)，分析班級,、學(xué)生情況,，完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析，為下一階段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策,，年級組在確保合格率,、強(qiáng)調(diào)平均分的同時，力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率,。

6,、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)，做好一幫一小組合作,。

深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),。具體做好一幫一小組合作，制定獎懲政策,。積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色，全力表彰優(yōu)秀組長,，進(jìn)步之星等,！

7、抓好家校配合,，確保緊密聯(lián)系,。

老師,、家長都要認(rèn)清形勢,，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃,，協(xié)調(diào)管理,。要有計(jì)劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,，反饋信息,。

總之，這一年全組老師將全力以赴,，盡心盡力帶好這一屆學(xué)生,；即使前進(jìn)的道路上困難重重，我們也將永往直前,；為了教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校聲譽(yù),，我們會爭分奪秒、全心全意,、無悔拼搏,。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助,、支持,。

有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇4

一、工作目標(biāo)

1,、全力以赴,，科學(xué)苦干，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20__年高考新的跨越,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究考綱,，研究教材，研究學(xué)生,，研究變化,，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會學(xué)生做人的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動,，對學(xué)生進(jìn)行成人成才教育,，培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì),，使他們形成獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明健康,、積極向上的生活方式,。

二,、工作措施

（一）教學(xué)工作

組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究,。努力提高課堂教學(xué)效率,，具體要求是：

1、研究高考試卷及其變化,，明確考試要求,，掌握考試方法。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生真正做到會預(yù)習(xí)、會聽課,、會思維,、會復(fù)習(xí)、會總結(jié),、會考試,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3,、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生,，平時練習(xí)要對他們實(shí)行面批,。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對子，教師對新幫扶對子要進(jìn)行全方位關(guān)心,、指導(dǎo),。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心,、生活問題,、思想問題等。

4,、重視優(yōu)生的管理與教育,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí),、生活中的實(shí)際困難，盡可能為他們多做一些有益的事,。

5,、加強(qiáng)教研組，備課組工作,，提高教研活動質(zhì)量,，本學(xué)期教研組任務(wù)是：

⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材,。

⑵在研究教材,，教法的同時，更要研究學(xué)生,、研究學(xué)法,、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)。

⑶相互學(xué)習(xí),，使全組老師教學(xué)水平,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，教研組長,、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級每周檢查一次,，且作好記錄并在年級例會上公布結(jié)果,。

⑷研究外來信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),，不斷探索,，不斷提高。

6,、樹立教育新理念,。全組教師要樹立民主，平等的教學(xué)觀念,，保護(hù)學(xué)生求知欲,、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神,、創(chuàng)新精神,、營造崇尚真理、追求真理的氛圍,、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。

7,、組織年級全體老師，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，對此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地,，年級組決不允許有任何一個備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé)。

8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真,，每周工作有計(jì)劃,，有重點(diǎn)。加強(qiáng)督查,，對教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題,，及時反饋，與教師溝通,。

9,、采取各種舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,，充分利用教研組這個載體，強(qiáng)化教研組的職能,。教研活動重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法。

10,、教會學(xué)生學(xué)習(xí),，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、日清,、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思,、總結(jié)的良好習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ),。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物,，努力擴(kuò)大學(xué)生知識面。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié),。幫助學(xué)生解決好由懂到會、由會到通的問題,。指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集,，并定期予以解決，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯誤,。教會學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),。并保證讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),。

（二）管理工作

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理,。

高三就要奉獻(xiàn),，就要付出，為此我們要建立辦公,、教研,、開會考勤制度，完善各種考核激勵機(jī)制,，改變拖拉,、松散工作作風(fēng)，嚴(yán)格上下班制度,，保證正常教學(xué)秩序,，保證教師高效辦公學(xué)習(xí)，工作時間不講閑話,、不接待朋友,、不辦私事。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

培養(yǎng)學(xué)生忠誠,、正直,、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神,。

3,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，要求班主任愛崗敬業(yè),，為人師表，身正為范,，具有民主作風(fēng),，關(guān)愛班級每個學(xué)生，對學(xué)生做到：熱愛,、尊重,、欣賞、寬容。

4,、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動,，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式,，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,，學(xué)生自我管理、自我教育,，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變,。具體做法是：

⑴開展系列化主題班會活動，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生自我教育能力,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。

⑵開展班集體教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。定期召開主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”的專題教育,。

⑶積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化,、主體化,，突出情境性、實(shí)踐性,、針對性和時代性,。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會與人共處。

⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長,。加強(qiáng)感情投入,，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理民主,、教學(xué)民主,、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

5,、完善年級學(xué)生會，努力培養(yǎng)他們的管理水平,，提高他們的管理素質(zhì),，學(xué)生自己能做的事,，班主任絕不包辦代替,，通過自我管理，切實(shí)起到激勵,、喚醒,、鼓舞學(xué)生的作用，以推進(jìn)德育工作的主體化,、科學(xué)化,、民主化,。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長委員會溝通和聯(lián)系,，征求他們對辦好學(xué)校的意見和建議,，以期家庭,、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作,。

7,、開好班級教導(dǎo)會,，充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用,，使他們能主動,、積極地參與班級管理，確保班級秩序良性循環(huán),。

8,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識,。

加強(qiáng)宣傳教育,，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位，確保師生安全,。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求,、基本內(nèi)容、基本方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全,、飲食安全、宿舍安全,、體育課安全,、用電安全以及其它相關(guān)安全等,。

有關(guān)年級組長工作計(jì)劃篇5

一、組情分析

本級組四位教師都為教齡20年以上,。在校各級組織的帶領(lǐng)下,，在組內(nèi)教師的共同努力下,，上學(xué)期,，我們二年級語文備課組的各項(xiàng)工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號,。

教師們在工作中不斷更新自己的教學(xué)理念,，探討切合學(xué)生實(shí)際的“減負(fù)增效”的措施，在日常教學(xué)工作中大膽實(shí)踐,，取得了一定的成效,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)教導(dǎo)處和語文大組計(jì)劃,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念,，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià),，體現(xiàn)立德樹人,、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),，改進(jìn)與優(yōu)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)環(huán)節(jié)。

努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、工作要點(diǎn)

1,、備課組內(nèi)，注重理論學(xué)習(xí),，結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo)有效評價(jià)快樂起步》,，推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓(xùn)要求,，圍繞研究主題開展研討與分享,。

2、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)中年段語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)指南》,，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),，深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。

3,、圍繞學(xué)?！痘?ldquo;綠色指標(biāo)”下,，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”,，打造“快樂源”課程,，繼續(xù)圍繞學(xué)生習(xí)慣和高層次思維能力培養(yǎng)進(jìn)行課堂實(shí)踐。結(jié)合語文大組的“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”研究主題,，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，注重針對性，定期開展專題的研討活動,。

4,、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實(shí)踐活動，注重教學(xué)的反思與演練,，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì),。

5,、注重積累教學(xué)心得,，提高教學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,、教學(xué)調(diào)整,、教學(xué)案例等文章，倡導(dǎo)重研討,、重實(shí)踐,、重反思、重合作的教研氛圍,。

6,、組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課、作業(yè)檢查,，對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

7、著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生的書寫,，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫,。

8、組織學(xué)生開展各種語文實(shí)踐活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

9,、結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,。

10,、結(jié)合學(xué)科、年級特點(diǎn),，做好組內(nèi)教師練兵活動,。

11、加強(qiáng)集體備課的力度,，精心設(shè)計(jì)教案,，提高教學(xué)實(shí)效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作,。

12,、基于課標(biāo)，以《小學(xué)中高年級語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)指南》為依據(jù),，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),，深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價(jià)及階段綜合性評價(jià),。認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長記錄冊》，結(jié)合學(xué)校“好習(xí)慣銀行”的評價(jià)活動,，實(shí)施多元評價(jià),。

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