演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

感恩生命的演講稿篇一

大家好!

蕭蕭落木，染上了時(shí)間的色彩,，投入泥土的懷抱,，暈開(kāi)了生命的輪回;回憶如花，用關(guān)愛(ài)澆灌,，長(zhǎng)成了左岸的嬌艷,，編織成最幸福的生活。

一草一葉,，一花一木,，都承載著大自然賦予的頑強(qiáng)生命，它們櫛風(fēng)沐雨,，努力生長(zhǎng),，用自己最好姿態(tài)來(lái)裝點(diǎn)世界,。瞿秋白曾說(shuō)過(guò)：“本來(lái)，生命只有一次,，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的,。”確實(shí),，生命對(duì)于我們每一個(gè)人都是短暫并且寶貴的,，我們沒(méi)有資格輕視，更沒(méi)有資格讓它白白流逝,。生命只有一次,，無(wú)論是自己還是他人，無(wú)論是人類還是花草,，都值得我們重視和關(guān)愛(ài),。魯迅說(shuō)過(guò)：“既是生物，第一要緊的自然是生命,。因?yàn)樯镏詾樯?，全在有這生命，否則失去了生物的意義”,。生命給了我們美好的一切,，讓我們感受陽(yáng)光，感受雨水,，感受大地,，感受天空，感受春暖花開(kāi),，感受人間溫情面對(duì)這些美好,，我們就應(yīng)明白自己該有多幸運(yùn)，珍惜生命該有多重要,。

無(wú)論在生活中遭遇了什么,，都不該輕言放棄，要相信每一個(gè)生命都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,。20世紀(jì),，一個(gè)生活在黑暗中的女性卻給人類帶來(lái)了光明，她以堅(jiān)毅的生命震撼了整個(gè)世界,。她就是海倫·格勒,，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無(wú)限的感動(dòng),，給了多少人繼續(xù)活下去的勇氣,。

暖暖的陽(yáng)光照亮我們的胸膛，大自然賦予我們美好的生活,，我們關(guān)愛(ài)生命,，我們熱愛(ài)生活。我們關(guān)愛(ài)自己的生命,，更要關(guān)愛(ài)他人的生命,，更要熱愛(ài)溫馨的生活。正是因?yàn)樯鼘?duì)于我們都只有一次,，才有了大學(xué)生張華跳糞口救老農(nóng)漢的不朽壯舉的延續(xù),，才有了災(zāi)難面前前赴后繼的救援者。海子崇尚從明天起,，做一個(gè)幸福的人,，喂馬、劈柴,，環(huán)游天下,。從明天起，體貼糧食和蔬菜,，有一所屋子,，面朝大海，春暖花開(kāi),。這是他所希望熱愛(ài)生活的狀態(tài),，但是最后卻自己結(jié)束了生命,，著實(shí)令人惋惜,。

所以我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)生命，熱愛(ài)生活,。對(duì)身邊每一件事,，每一個(gè)人，都充滿激情,，抱以感恩的態(tài)度,。上善若水，厚德載物,。珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活，用善良的心去演繹出精彩的人生,，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)生命真正的價(jià)值,。

謝謝大家!

感恩生命的演講稿篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》,。

金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

一,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。

二,、關(guān)注課間安全,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教室內(nèi)打球,、踢球。

三,、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生,。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過(guò)馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停、綠燈行,，黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,，不騎摩托車,，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛,、無(wú)牌無(wú)證車輛,，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí),。不吸煙,、不玩火，;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來(lái)訪,，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。

八,、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路,，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。

九,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不看不健康的書(shū)籍,，不結(jié)伙、不談戀愛(ài),，不同社會(huì)閑雜人員交往,。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩生命的演講稿篇三

生命好像一顆水晶,，美麗而脆弱。

也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉,，今天就已消失不見(jiàn),，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼,，昨天還怦怦搏動(dòng)的心,，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重,，沉重得讓我不敢正視,。

然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命,，令人震驚,，令人惋惜。前兩天看到一篇文章,，寫(xiě)的是去年的事,，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海,，縱身從高空飛下,。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》,，竟然走火入魔,，不僅寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法,，從24層樓飛下,，他只活了20xx年，一切才剛剛開(kāi)始,，卻已匆匆結(jié)束,。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽(tīng)說(shuō) ,，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差,，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生,。

父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年,，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活,，健康的生活,。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,，也是父母的，活著是我們的責(zé)任,，也是義務(wù),。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個(gè)體,，而是父母的希望和寄托,，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒(méi)有時(shí)間和父母好好相處,，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢?

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng),，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決,，而不是逃避,，甚至是選擇死亡,。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái),，聽(tīng)起來(lái)好象很難,，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái),。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者,，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣,，遇到困難時(shí)無(wú)法承受,，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來(lái)一了百了,，這才是真正的失敗,。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱,，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任,，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟,，

每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊,，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊… …其實(shí),，他們不知道,，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè),，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù),，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄,，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重,，這樣的人也不配擁有生命!

逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們,，然后繼續(xù)走好自己的路,。

綁架、盜竊,、溺水,、火災(zāi)……一個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防,。當(dāng)我們遇到如此危險(xiǎn)時(shí)又該怎么辦?束手無(wú)策,，坐以待斃，還是勇敢面對(duì)?看下面的故事集就明白了。

一個(gè)小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽有事外出,。突然小女孩聽(tīng)到敲門聲，只聽(tīng)到門外的人叫到;"小妹妹,你爸爸叫我接你出去玩啊!”小女孩知道壞人來(lái)了,，所以十分鎮(zhèn)定,。她并沒(méi)有神色慌張,，而是巧妙的問(wèn)道;“叔叔,，我爸爸叫什么名字啊?當(dāng)然，這個(gè)壞人是有備而來(lái),，所以知道名字,，他回答道;“你爸爸不是叫嗎?"小女孩叫到;"表哥表哥，外面有個(gè)大壞蛋,，快叫警察叔叔!"壞人一聽(tīng)落荒而逃,，其實(shí)家里并沒(méi)有人，只是用來(lái)騙壞人的!這個(gè)小女孩用自己的聰明才智是這個(gè)壞人沒(méi)有得逞,，自己也安然無(wú)恙,。

在汶川大地震，一位被困75個(gè)小時(shí)的女孩被救出,。大家都被她從一處斷裂的樓梯形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音,，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動(dòng)著：“我叫。我相信你們會(huì)來(lái)救我,。聽(tīng)到你們?cè)谕饷嬲f(shuō)話,，我就不停的喊救命，沒(méi)聲音了,，我就不喊了,，節(jié)省力氣?？柿损I了,，我也堅(jiān)持著,。我現(xiàn)在還活著，我很高興,。我希望大家不要為我擔(dān)心，在里面我會(huì)自己保護(hù)自己的,。你們來(lái)救我，我很感謝你們!”

月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云,，學(xué)會(huì)生存和自保非常重要。生命是盛開(kāi)的花朵,，他張芳得美麗，舒展,，絢麗多姿;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢,，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是流淌的長(zhǎng)河，奔流不息,，滾滾向前。

如果我們不會(huì)生存就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔!這一件件自我保護(hù)的事都接我了很大的震撼,。由此,，我得出了自己的答案：我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,，要憑借自己的智慧與勇氣,，勇敢面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗!你呢?你有答案了嗎?

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》,。

我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的,，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、吸毒,、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二,、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,。

三,、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停、綠燈行,，黃燈等一等”;來(lái)校,、回家做到文明行路，不騎自行車,，不騎電動(dòng)車摩托車。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水,，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

六,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí),。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師,。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高防御能力,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人,。

八,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺(tái)球室,，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙,，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍,，不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往,。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

我的演講完了,，謝謝大家!

感恩生命的演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我是來(lái)自__班的__,，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

世界萬(wàn)物,，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利。一粒種子,，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命,，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗,?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤,，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,，生民之哀,，家國(guó)之痛,。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀,。

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí),。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng),?！?/p>

是的，生命于人只有一次,，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)

我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想,、情懷,、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,，才算得上是善待生命，不負(fù)年華

謝謝大家,，我的演講完畢!

是人生的真諦!

感恩生命的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你明白人們活著的信念,，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),，你要快樂(lè),、勇敢,、自珍,，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕視自己，不要因?yàn)橐恍┪⑿〉牟蝗缫舛员白詶?，更不要因生活中出現(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè),，不是看花繡花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造,、磨煉過(guò)程，生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆,。

你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命，你要用自己的熱血去維護(hù),、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己,，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,，更不能輕言放棄生命的脈搏,。

在歲月的長(zhǎng)河中，人的生命只是其中的一點(diǎn)停頓,，若想讓停頓成為永恒，便要與現(xiàn)實(shí)搏斗,，人們不會(huì)憐憫不努力的弱者，人們只會(huì)去尊重強(qiáng)者,。而沒(méi)有了生命怎么去奮斗?空談!在你的生命中出現(xiàn)了一個(gè)可以依戀的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，世界真的很美好,，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的廣;會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感恩,，才會(huì)感到生命是那么的珍貴,。

在你留意生命,、珍惜生命的旅程中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美,，臨亂世而不驚,，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺,，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,，只有抱著一顆平常心，去看待生命,，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義,。

說(shuō)實(shí)話有時(shí)候覺(jué)得生命就像走路，總是走得很累,，邁步之前要選擇目的地,，遇到岔口，又要抉擇,，每走一步，都需要調(diào)整步伐,，追趕前列。走累了歇歇的工夫里,，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比,，或許彎得人心顫，淺得人心酸,，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵,。這時(shí)我們一定要大喊：“我就是我，我為自己驕傲1但生命需要用真心演繹,，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護(hù),，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩,，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇,。

生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行,，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的;如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣,，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢,、利落、勇于放棄的生活態(tài)度,，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。

生命是短暫的,、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

如果有一天,，清晨起來(lái),，你突然想到泰山頂上看日出,，沿著石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分,，那么,，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景,。你沒(méi)有必要將自己搞得太累,，太牽強(qiáng),，你要做的是唱著歌下來(lái)，悠然地走好下山的路,。去追尋你的夢(mèng)想,，去你想去的地方,，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

感受生命,，珍愛(ài)生命，讓生命之花盛開(kāi)出永不凋謝的花朵!

感恩生命的演講稿篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是__,，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。

生命是寶貴的,，因?yàn)樗挥幸淮危敲利惖?，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命,，親人呵護(hù)我們成長(zhǎng)，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們,，學(xué)校老師培育著我們。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài),，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng),。我們只有好好珍惜生命,，活出精彩,，才能回報(bào)所有愛(ài)我們的人。

“我的手還能動(dòng),，我的大腦還能思維,，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友,，對(duì)了，我還有一顆感恩的心,?！边@段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手,。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了。口不能說(shuō)話,，腿不能站，身不能動(dòng),，只有一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦,?？伤麤](méi)有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺(jué)自己很幸福,，對(duì)生活充滿了感恩之心,。

和他相比，我們健全而健康,，可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高，就沒(méi)有前途了,，自暴自棄,，昏昏度日,，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生,，抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高。如今,，一年過(guò)去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,，在老師的鼓勵(lì)下，我用心的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名,，在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場(chǎng),、排球場(chǎng)上都有我的身影，20__年上學(xué)期,，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng)。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí),，這么光彩照人。所以,，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮,，敢于挑戰(zhàn)，你的生活必須會(huì)豐富多彩,，充滿陽(yáng)光,?！?/p>

珍愛(ài)生命,，活出精彩還要有一顆感恩的心,。感恩父母的養(yǎng)育之恩,，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩,，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰,，才讓我們心中充滿了陽(yáng)光;感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的人,，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),，走出了屬于自己的生命軌跡,。

精彩的人生離不開(kāi)看書(shū),，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”,。讀書(shū)讓我們視野開(kāi)闊,，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,，聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌，分享著歷史的精彩,，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣,，杜甫的憂國(guó)，李煜的愁緒,，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟,，對(duì)生命賦予了新的資料。讀書(shū)定會(huì)讓我們的生命更精彩,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí),，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里,，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生精彩，讓一個(gè)大寫(xiě)的生命,，完成一次輝煌的生命之旅。

感恩生命的演講稿篇七

今天我要演講的題目是生命的價(jià)值,。

生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?

每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命,，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為,，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩,，他們的生命價(jià)值是大的。

對(duì)于你,，對(duì)于我,，對(duì)于他而言,，生命的價(jià)值是什么?

在一次招聘面試時(shí),，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,，為她所講述的事實(shí)感到震撼,。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑,，是那么的活潑和富有生機(jī)，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊,、掙扎，最后還是喋香消去,。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震,。在這里，我希望大家珍惜生命,。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震,，汶川大地震,，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng),，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤],，甚至因?yàn)橘€氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言,，生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人,，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà),，寫(xiě)小說(shuō)，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!

相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧,，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),，你可曾想到,，蝴蝶的生命來(lái)之不易,。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀,，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的,，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀,。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力,。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美,。

還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂,，一個(gè)少了一只腿,，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們,，生命的價(jià)值是舞蹈。

還有一個(gè)著名的舞蹈演員,，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽,?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢,，要么死亡,。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命,。她進(jìn)退兩難,。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終,，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗,。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈,，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),，她再也沒(méi)有起來(lái),。這是一個(gè)真實(shí)的故事,。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出,。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌,。

同學(xué)們,，對(duì)于那些遭遇不幸的人,，那些劫后余生的人,，患了絕癥的人,，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗,，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員,，她選擇了用生命去定義輝煌,。在我看來(lái)，他們都演繹出了生命的價(jià)值,。而你們,，同學(xué)們，你們的生命的價(jià)值又在哪里?