演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學生進步家長演講稿三分鐘篇一

大家晚上好!

我是媽媽，今天我站在這里代表進步學生家長發(fā)言,，既感到無比欣慰,，又感到十分慚愧。由于工作的原因,，孩子父親長年在外,，我工作壓力比較大，精力放在孩子身上不夠多,，張力的學習大都是自己學的,，我們的監(jiān)督作用并沒有發(fā)揮出來，導致他各科課程基礎打得都不扎實,，學習一直處于班上中下游,，為此，我感到很慚愧,。但進入初二,，在各位老師的悉心教導下，在自身的努力下,，他的成績有所提升,，尤其是數(shù)學成績，進步比較大,，為此我又感到非常欣慰,。

期中考試結束后，我家也進行了總結,，對于數(shù)學方面的進步,，我們得出以下幾點，和大家共勉：良好的心態(tài),、有效的計劃和堅持,。首先家長的心態(tài)要好，你的心態(tài)對孩子的影響很大,，不能一昧以成績作為唯一標準衡量孩子的成長,。俗話說：成功=99%的汗水+1%的天賦，但是99%的汗水比不上1%的天賦,，并不是每個孩子都能成為學霸,，所以心態(tài)一定要擺正;其次有效的計劃是指有針對性的可操作的計劃安排,。上學期，根據(jù)學習情況,，我們決定先從數(shù)學補起,，因為他本人對數(shù)學比較感興趣，而我呢在數(shù)學方面還能幫幫他,，所以我家制定了提高數(shù)學的計劃,，每天的學案不會的地方，母子倆共同討論,，每周集中對錯題進行訂正,，尤其是打星號的題目，這學期更是加大了對難題的練習等,，總之,，計劃要具有可操作性，容易完成,。第三,，堅持。作為家長,，在孩子的學習上一定要克服自身的惰性,，才能有效地督促孩子，才能防止三分鐘熱度,。

初一下學期期中考試的時候，老師讓家長簽意見,，我簽的是：學習上升空間很大,，希望繼續(xù)努力。當時估計老師看了都覺得好笑,。但我相信,，只要腳踏實地，持之以恒,，共同努力,，孩子就會有進步。

以上只是個人的一點見解,，和大家共勉,。

謝謝!

學生進步家長演講稿三分鐘篇二

各位老師、家長：

大家好!

我是xxx的家長,，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導,、精心培育,，才使得xxx在學習上,、思想上和行為上有了很大的進步。同時,，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,，下面我來談幾點自己的體會和認識：

1、用愛心,、耐心和鼓勵,、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征,。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉,。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,，不斷地表揚、鼓勵,，增強孩子做任何事情的自信心,，不斷強化“我能行，我能做好,，我能做得比別人好”的意識,。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心,，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評,、訓斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵,、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥,。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為,，行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成性格，性格決定命運,。良好的習慣會讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的內(nèi)容很多,，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣,，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程,，沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了,，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上,。行為習慣涵蓋的內(nèi)容也很多,，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣,，文明用語的習慣,，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣,，良好的學習習慣,，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等,，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，是一個不斷重復、修正,、強化的過程,，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性,，而且要從生活的點點滴滴,、方方面面，時時提醒,，時時督促,。

3、捕捉生活中的各種機會和情境,，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,，那么生活則是孩子的第一個大課堂,。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美,、假丑惡的大課堂,。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如,，早上起床,，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結繭有什么體會?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的詩句,，想到了辛勤采蜜的蜜蜂,，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理,。家長抓住生活中的這些機會和情境,，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教,，更容易讓孩子理解和接受,，效果應該會更好。

4,、用平和的心態(tài),、平等的觀念，與孩子交朋友,，經(jīng)常進行溝通和交流,。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂,、所思所想,，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,，一起笑,，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開心扉,，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理,，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果,，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門,，意味著家長的正面教育再也不可能轉化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為,。

以上幾點是我個人在教育孩子方面的一點認識,，也可以說是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好,，不是很到位,，不妥之處，請各位老師和家長批評指正,。謝謝大家!

學生進步家長演講稿三分鐘篇三

親愛的老師,，同學以及各位家長們:

大家好，我叫**。從來沒有想過我今天會站在這里演講,，但是現(xiàn)在我站在了這里,，我用實際行動證明了自己!

同學們，成績差并不可怕,，可怕的是喪失斗志,，可怕的是自我淪陷,。沒有天生的差生,，也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的時間,，在這樣公平的環(huán)境里，每個人都能充分的發(fā)揮自己,。別再對你身邊的優(yōu)異生投向羨慕的眼光了,，趕緊行動起來吧!時不我待，只爭朝夕,，天道酬勤

坐在這一時就能想這么多了，你看看可以不,，自己再想想你的真實想法,，畢竟我沒有經(jīng)歷你的奮斗史，希望能幫到你~

家長會進步學生演講稿家長會進步學生演講稿

進步150名,，朋友,，你真是好樣的!!!

繼續(xù)加油啊!!!!

學生進步家長演講稿三分鐘篇四

各位家長,，老師,，還有我爸:

你們好!我是12班的一名學生，很榮幸得到老師的批準做這次,。

首先要接受一下我們班級,，12班由音樂生，舞蹈生和美術生三部分組成,，是全年級最大的大家庭，我們班一共74人,，雖說我們是藝術班,，可我們班的老師一點都不差，基本是快班的老師來輔導我們學習，在此我不得不提我們的班主任老師,。

從軍訓直到開學以來,，我們進行了豐富多彩的活動，每一項活動都少不了夏老師的身影,，為我們記錄生活的點點滴滴,。軍訓時，夏老師每天都會來看看我們,，我們抱怨天氣熱,，食物難吃，訓練艱苦,，卻不知道老師也和我們過一樣的生活,，我們訓練時，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習累,，回家還要繼續(xù)寫作業(yè),，但夏老師晚上一般也到7點左右才回家;上課期間，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀律,，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事,。

記得有次我的作業(yè)本沒有買拉桿夾，書都快要散架了,，老師專門為我買了一個書皮包上,，送到我手中，當時我十分感動,，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口,。看著夏老師漸漸遠去的身影,，消失在窗外的黑夜中,，我感到心酸，在這里我要對老師說聲:“老師,，您辛苦了!”

請家長們向后看!那里有兩個大書柜,，是xx同學的家長提供給我們放書的，老師說:“我們可以自己帶書來放在這兩個書柜上,，可見相互借閱,，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習慣，二來可以為寫作積累素材,?！?/p>

在這里，我也想對xx的家長說聲:“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個溫馨和睦的教室,，營造了這么一種溫馨的氛圍,，十分感謝!”

接下來我想談談自己的學習。我們都是學藝術的，這一條藝術的道路上很多坎坷,，很多是用金錢堆積起來的,，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的.出路，我雖不才,，這次期中考試我才考了278分,，距離本科最低線還差了2分，可我一點都不灰心,，因為上次我才240分,，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進步，這就夠了,。請家長對比一下兩次考試,，不要首先注重成績，我們不是神仙,，不可能一口吃成個胖子,，當我們可以一點一點進步，遲早有一天我們會達到標準線上!

這個班有不少像我一樣基礎比較差的學生,，剛進校時經(jīng)常睡覺,，被老師教導，后來老師說:“你今天可以睡一節(jié)課,，但你明天必須學十分鐘,，一點點的進步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘,，一天天的改變看似很少,，到最后，累積起來也很多的,?！?/p>

我要說的就這么多，我很愛這個班級,，曾經(jīng),，我們的學習道路上折過腰，可我相信,，我會成功!感謝父母,，給我一個希望，我會還你們一個奇跡!謝謝!