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校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇一

樹立“責(zé)任重于泰山,，安全第一”的思想,，抓平時，敲警鐘,，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級負責(zé),，措施果斷，快速反應(yīng),，高效處置,。

學(xué)校校長負總責(zé)，親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作,，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案,，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作,。

防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

工作職責(zé)：

組長：對校園欺凌專項治理負總責(zé)。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》,，對此次治理活動督查并評定實施情況,。

副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進行評審,，治理過程督促班主任,、安保員、宣傳員宣傳教育到位,，確保各項工作落實到位,。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo),，各司其職,。總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械,；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作,；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理,、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航,。

學(xué)生之間,，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負,、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進行的欺凌事件。

1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度,，履行登記手續(xù),。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及,，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),，及時將闖入者逐出校門。

2.各班級加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護意識的教育,，同時要加大對班級問題學(xué)生的重點關(guān)注,，要及時與家長溝通，對學(xué)生中間的矛盾要及時化解,。

3.各年級要定期召開本年級學(xué)生思想教育大會,，對學(xué)生進行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育，學(xué)校每學(xué)期聘請法制副校長到學(xué)校對全體學(xué)生進行法律,、法規(guī)宣傳教育,，提高學(xué)生遵紀守法的意識。

4.值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認真履行值班,、值勤職責(zé),，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時,，應(yīng)及時職責(zé),，并向當事雙方學(xué)生的班主任進行反饋，由班主任及時化解,。

5.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件,，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，由學(xué)校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進行調(diào)查處理,，通知雙方家長,，共同做好事件的處理。

6.如果校外不良少年進入校園對學(xué)生進行欺凌,，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告,，并同時打110報警。

7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場,，對進入校園的不法分子進行勸阻或制服,，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，保護在場師生安全,，防止事態(tài)擴大,。

8.為防止不法分子逃跑，在制止,、制服前應(yīng)關(guān)閉校門,。

9.如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治,，并通知受傷人員的家長或家屬到場,。

10.負責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作,。

11.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當立即向上級部門報告,。

1.加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識,。

2.嚴格門衛(wèi)登記,、管理度，控制外來人員進入學(xué)校,。

3.對學(xué)生中存在的矛盾沖突,，班主任及相關(guān)工作人員要及時化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作,，并告知學(xué)生家長,，由家長進一步進行思想疏導(dǎo)教育。

4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件,，對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待,，盡力做好化解工作。

一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件,，一般按下列程序處理,；

1.學(xué)生間的欺凌事件，視事件的程度,，進行逐漸調(diào)查處理,，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長,，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,，并將事件處理結(jié)果報學(xué)校德育處。

2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進行的欺凌事件,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警,，撥打“110”報警電話,。

3.以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬,。立即按要求逐級上報,，可先口頭后書面。

4.學(xué)校第一時間成立由德育處,、年級組,、班主任組成的調(diào)查組，對事件進行調(diào)查,，同時要做好師生安撫工作,，特別是受欺凌同學(xué)家長的安撫工作，確保事件處理不會造成新的傷害隱患,。

1.門衛(wèi)：嚴格門衛(wèi)工作制度,，對來往人員及時查問，切實做好登記制度,，外來人員憑出入單進出校園,。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)：值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師要加強值班和校園巡視,，及時處置突出事件,，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

3.德育處：處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾,、師生之間的矛盾,，會同派出所、綜治辦處理打架,，敲詐勒索,、偷竊等事件。負責(zé)與學(xué)生家長聯(lián)系,，妥善處理突發(fā)事件,。

4.辦公室：根據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，會同校長,，妥善處理學(xué)生的傷害事故,，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學(xué)秩序,。

5.教務(wù)處,，加強對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息,，同時預(yù)防利用計算機在網(wǎng)絡(luò)上散步對學(xué)生人身攻擊等事件,。

6.總務(wù)處，加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時排查,、消除安全隱患,，避免人為投毒事件。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇二

為維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,，維護學(xué)校師生員工的身體健康和人身安全,，有效地處理學(xué)校突發(fā)安全事故，結(jié)合我校具體情況,，特制訂此預(yù)案：

1、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度,，禁止外來人員隨意進入學(xué)校。

2、上下學(xué)期間，當日值班人員要密切巡視校門口情況。對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關(guān)當事人矛盾的化解工作。

3、加強對師生的法制和安全教育,，增強師生的法制意識和自我保護意識。

4、組織師生進行防范暴力事件的演習(xí),，提高師生的防范和自救能力。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，發(fā)現(xiàn)者一般按照下列程序處理：

1,、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,，知情者必須在第一時間報告，校內(nèi)報告程序:事發(fā)當事人或目擊者--帶班領(lǐng)導(dǎo)--園長--教育局,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制,，后處臵，救人第一,、減少損失”的原則，果斷處理,，積極搶救，指導(dǎo),、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域,，救護受傷人員，維護現(xiàn)場秩序,，做好事故現(xiàn)場保護工作,。

2、立即選派應(yīng)變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,，對犯罪嫌疑人進行勸說,，以拖延時間,，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件,，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。

3,、保護好受到暴力事件侵害的師生,，將他們送到安全處,。

4、如果已發(fā)生傷害事故,，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬,。

5、迅速將相關(guān)情況速報區(qū)教育局和聯(lián)校,。

6、協(xié)助警方維持秩序,，配合警方調(diào)查,，作好善后處理工作。

7,、對于最早發(fā)現(xiàn)并及時處理以及挺身而出進行制止的教職員工進行重獎

8,、對緩報、瞞報,、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責(zé)任.

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇三

為有效預(yù)防,、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，全面提高校園防暴力事件的應(yīng)對能力,，有效制止暴力犯罪的發(fā)生。根據(jù)我校實際情況特制定校園防暴安全應(yīng)急預(yù)案,。

校外人員突發(fā)性闖入校園,，對師生人身安全構(gòu)成威脅，外來暴力尋仇突發(fā)性闖入校園挾持人質(zhì),、故意殺人縱火,、投毒、爆炸及其他危及師生及校園安全的行為,；校內(nèi)師生間的暴力傷害事件和危及師生及校園財產(chǎn)安全的事件,。

（一）防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx（校長）

副組長：xx（德育主任,、安全保衛(wèi)干部）,、xx（校警、法制副校長）

下設(shè)校園保安隊

隊長：xx

隊員：xxxx

下設(shè)教師校衛(wèi)隊

隊長：xx

副隊長：xx

隊員：xxx

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校園搶險救護組,、情緒穩(wěn)定組,、后勤保障組。

搶險救護組

組長：xx（工會主席）

副組長：x

組員：xx

情緒穩(wěn)定組

組長：xx(副校長)

副組長：xx（教導(dǎo)主任）

組員：xx

后勤保障組

組長：xx（后勤主任）

副組長：x

組員：xx

建立校內(nèi)預(yù)警機制,，門衛(wèi),、校園保安和各班主任為預(yù)警信息員，及時獲取相關(guān)信息報領(lǐng)導(dǎo)小組,。對強行闖入學(xué)校人員,、進入校內(nèi)的精神病人及其校內(nèi)師生出現(xiàn)的暴力沖突和情況要及時報告。對獲取的未發(fā)生的但有可能發(fā)生的消息要及時上報,。

（一）,、學(xué)校建立三道防線：

第一道防線：

門衛(wèi)和保安及目擊者在發(fā)現(xiàn)可疑人員闖入學(xué)校時，第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組和校警王廣興報告,，領(lǐng)導(dǎo)小組接報后迅速拉響警報,，同時校警王廣興組織保安人員不惜一切代價圍堵可疑人員，避免向?qū)W生或教學(xué)樓靠近,，并同時向派出所報告（報警電話xx）,。

第二道防線：

領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，迅速組織校衛(wèi)隊全體隊員攜帶防暴器材趕往操場與保安隊匯合,，在條件不允許的情況下,，利用防暴器材與犯罪分子周旋，為派出所民警到來爭取時間,，條件允許的情況下,，與校園保安隊合力制服犯罪分子,。

第三道防線：

值周行政、值周教師和班主任教師聽到報警鈴聲后迅速組織學(xué)生回教室,，班主任教師及時清點人數(shù),，學(xué)生安全回到教室以后，值周行政應(yīng)及時關(guān)閉教學(xué)樓各大門,，避免犯罪分子入侵教學(xué)樓,。

（二）、若事情發(fā)生在課間,，由校衛(wèi)隊隊員有序地疏散學(xué)生進入教室,，來不及進入教室的聽從學(xué)校現(xiàn)場指揮的命令,。同時教育學(xué)生機智,、勇敢，不要驚慌,，保持冷靜,。

（三）、若出現(xiàn)人員傷亡,、由搶險救護組全力搶救受傷學(xué)生時,，及時將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療。

（四）,、情緒穩(wěn)定組負責(zé)學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作,。

總之，學(xué)校師生安全需要全體師生共同參與和應(yīng)對,，需要每位校園保安和教師具有勇于斗爭,，敢于犧牲的精神。時刻提高警惕,，加強防范,，確保在突發(fā)性暴力事件發(fā)生時，將危害降到最低,。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇四

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件,，維護學(xué)校的穩(wěn)定,，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件,。

1、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xx

副組長：xx

下設(shè)四個小組：xx

①應(yīng)變保護組

組長：xx

組員：xx

②人員救護組

組長：xx

組員：xx

③疏散引導(dǎo)組

組長：xx

組員：xx

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：xx

組員：xx

2,、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護組負責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,，緊急時的格斗等；

②人員救護組負責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護,；

③疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所,；

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪,、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌,、暴力事件的主要原因。

2,、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級,、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康,、法制和安全教育,，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,，開展學(xué)生,、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

③嚴格門衛(wèi)登記,、管理制度,，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警,。

④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,，耐心接待，盡力做好化解工作,。

⑤經(jīng)常性地與派出所,、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事）,，及時采取有效對策,。

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：xx

1,、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,，可調(diào)集力量,，同時撥打報警電話110。

2,、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,。各工作小組按照職責(zé)開展工作,，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前,，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的,、其他學(xué)生,，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散,。若有需要,，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號,。各班班主任,、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

3,、如有人員傷亡,，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,，并通知家長或家屬,。

４、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施,。

1,、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證,。

2,、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

3,、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,，穩(wěn)定情緒。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇五

一,、編制目的

為及時處置校園欺凌和暴力事件,，維護校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校工作實際,，特制定本預(yù)案。

二,、適用范圍

學(xué)校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生群毆事件,、學(xué)生對教師暴力事件、外來人員對學(xué)校師生實施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍內(nèi)校園欺凌和暴力事件,；在校師生發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生校外群毆性欺凌和暴力事件也參照本預(yù)案第一時間報警,、報告。

三,、基本原則

（一）統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng),。學(xué)校成立校園欺凌和暴力應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）,，一旦發(fā)生相關(guān)事件，保安人員要在第一時間啟動校園內(nèi)報警系統(tǒng),、與公安聯(lián)網(wǎng)的報警系統(tǒng),。確保發(fā)現(xiàn)、報告,、指揮,、處置等緊密銜接，做到啟動預(yù)案,，快速反應(yīng),，正確應(yīng)對，果斷處置,。

（二）預(yù)防為本,、及時控制。立足防范,，抓早,、抓小，做好相關(guān)信息的廣泛收集和有效研判,，爭取早發(fā)現(xiàn),，早報告，早控制,，早解決,。將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范圍，避免影響學(xué)?？傮w秩序,，影響社會安定。對正在發(fā)生的欺凌和暴力事件,，現(xiàn)場人員第一時間予以制止,控制事態(tài),。

（三）各處聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合,。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件,，學(xué)校總指揮要統(tǒng)一部署,，掌握信息,；學(xué)校各級負責(zé)人,、各處室要保持鎮(zhèn)定，協(xié)商溝通,；發(fā)生超出學(xué)校處置和控制范圍事件,，要立即上報教育、公安等部門,，在其指導(dǎo)下開展應(yīng)急處置工作,。學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認識，不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,，配合整體工作，維護秩序,。

（四）減少損失,、恢復(fù)常態(tài)。盡最大努力,，最大程度地避免和減少人員傷亡,，盡快恢復(fù)學(xué)校秩序，恢復(fù)工作和學(xué)習(xí)常態(tài),，消除事件對學(xué)校,、對師生和家長的影響，減少財產(chǎn)損失和社會影響,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)（指揮）機構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）。

總指揮：（校長任總指揮）

副總指揮：（學(xué)校分管負責(zé)人或處室負責(zé)人,，排名第一的副總指揮同時兼任現(xiàn)場總指揮,，或校長外出時代行總指揮職權(quán)）

成員：（學(xué)校處室負責(zé)人、班主任等有關(guān)人員）

主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,；對重大突發(fā)事件處置工作有關(guān)事項作出決策,；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對分設(shè)各職能小組的工作進行指導(dǎo),，對其負責(zé),；向上級部門請求救援事項。

五,、分工負責(zé)機構(gòu)

（一）組織協(xié)調(diào)組

組長：成員：

主要職責(zé)：負責(zé)具體指揮,、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作，督促,、指導(dǎo),、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負責(zé)部門,、單位來人接待工作,。

（二）警戒疏散組

組長：

成員：

主要職責(zé)：以學(xué)生及時躲避暴力、防止暴力傷害為目的,，負責(zé)疏散學(xué)生,，或告知和引導(dǎo)學(xué)生到某場所集中，或告知學(xué)校在教室關(guān)閉門窗不外出,；負責(zé)維護秩序,，保護現(xiàn)場；把好校門關(guān)口,；協(xié)助救助等其他工作。

（三）緊急救護組

組長：

成員：

主要職責(zé)：負責(zé)第一時間組織實施自救互救,，搶救遇險師生,，以搶救生命為第一，其次視情況搶救重要財產(chǎn),、檔案等,；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo),；

負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前,，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施,，為救治傷者贏得時間；預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生,。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

成員：

主要職責(zé)：負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò),；負責(zé)收集信息，起草事件報告,；負責(zé)向上級報告和續(xù)報情況,；做好新聞單位的接待、采訪工作,；負責(zé)發(fā)布信息通稿,。

（組織協(xié)調(diào)組掌握最全面的信息，也具有通訊聯(lián)絡(luò)的職能,，因此,，通訊聯(lián)絡(luò)組可歸屬于組織協(xié)調(diào)組。將通訊聯(lián)絡(luò)組單列出來是說明通訊聯(lián)絡(luò),、信息歸集和發(fā)布的重要性）,。

（五）后勤保障組

組長：

成員：

主要職責(zé)：負責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負責(zé)接待用品，負責(zé)用餐,、飲水,，負責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作,；急需用品立即采購,。

（六）家長接待組

組長：

成員：

主要職責(zé)：做好對受傷學(xué)生家長及家屬的接待、安撫,、慰問和思想工作,。（家長接待不用于上級及其他相關(guān)單位來人接待，家長接待是維護平穩(wěn)局面的重要工作,，尤其是對于事件中傷亡學(xué)生的家長,，接待和安撫工作尤為重要。）

六,、預(yù)防與教育

學(xué)校在日常做好以下工作,，責(zé)任分工到具體處室、人員,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強化工作職責(zé),，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2.做好預(yù)案的發(fā)放,、登記,、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,；加強對教師師德規(guī)范教育,，增強責(zé)任意識和法制意識。

3.各部門運用各種形式,，加強對學(xué)生法紀教育,、安全教育,，增強學(xué)生的自我保護意識,，落實宿舍值班制度,；落實教師上課和課外輔導(dǎo)常規(guī),，確保教師堅守崗位,。

4.在校衛(wèi)生保健室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資,；確保醫(yī)生值班,。

5.健全學(xué)校各項規(guī)章制度,。組織集體性活動要有教師帶班,，貫徹誰審批誰負責(zé)和誰組織誰負責(zé)的原則,。

6.值班領(lǐng)導(dǎo)履行工作職責(zé),，堅守學(xué)校，有事外出必須告請其他領(lǐng)導(dǎo)代履行值日工作職責(zé),。

7.印制和及時更新全校教師通訊錄,，并定期核對電話號碼，所有領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、值班人員確保24小時電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄,。

8.學(xué)校負責(zé)人,、處室要掌握公安、醫(yī)院,、社區(qū)等辦公電話,、負責(zé)人電話。

七預(yù)案啟動條件

正在發(fā)生較為嚴重校園欺凌和暴力事件,，可能導(dǎo)致人員傷亡,，需要及時處置。

八,、應(yīng)急響應(yīng)程序及措施

(一)接警與通知

事故發(fā)生后，在場人員(包括行政,、教師,、保安、學(xué)生)必須立即制止學(xué)生,，防止事態(tài)擴大,，并將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點,、班級,、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動應(yīng)急預(yù)案,。

學(xué)校負責(zé)人必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救,。校長還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，報告應(yīng)該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址,；通報人的姓名和電話號碼,；事故發(fā)生的時間與地點、種類,、程度,；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。

(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救,、現(xiàn)場保護

1.在場人員(包括行政,、教師,、保安、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況,。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急救護處置（或撥打120救護）,。同時，馬上通知相關(guān)負責(zé)人趕赴現(xiàn)場,，同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場,。搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治。在急救車到達前,，應(yīng)急急救組負責(zé)受傷學(xué)生處置,。

2.班主任及時通知家長簡述事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細地址，請家長到醫(yī)院,。

3.組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程,，并實事求是做好書面記錄。嚴格保護事故現(xiàn)場,，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡,、物證等,。

(三)聯(lián)絡(luò)、教育

1.啟動預(yù)案后,，在24小時內(nèi)寫出書面報告,，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點,；事故的簡要經(jīng)過,、傷亡人數(shù)；事故原因,、性質(zhì)的初步判斷,；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜,；事故報告部門,、部門負責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局,。屬校方責(zé)任保險事故還要及時報知保險公司,。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。

2.班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作,，穩(wěn)定師生情緒,。各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo),；如有新聞媒體要求采訪,，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，統(tǒng)一對外發(fā)布消息,。未經(jīng)同意,，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實,。

(四)接待家長和后勤支援

1.看望,、援助、救助傷亡學(xué)生家庭,。如有個別家長來訪，班主任做好家長的思想工作和接待工作,，根據(jù)學(xué)生事故處理統(tǒng)一規(guī)定要求,，協(xié)助處理死學(xué)生的善后工作。

2.要依法調(diào)解安撫,，不要信口開河,，隨意表達立場和觀點。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時,，報請上級部門介入調(diào)解解決。

3.事故處理結(jié)尾階段,，起草《協(xié)議書》,?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議學(xué)校,、當事人雙方的身份,；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間,、地點以及學(xué)校,、施暴者,、受害者三方達成的補償協(xié)議,；三方簽名等內(nèi)容,。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠,。

4.組織保安人員嚴格核查外來人員身份,，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定,。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護人,、親屬或其他有關(guān)人員,，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，或者侵犯學(xué)校,、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理,。

九,、后續(xù)處置

突發(fā)事件應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作,。

1.積極配合上級部門調(diào)查處理,，如實提供情況；準備好相應(yīng)材料備查,。

2.做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,，進行科學(xué)心理疏導(dǎo)，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系,，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作,。

3.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理,、協(xié)調(diào)賠償,，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任,，并進行相應(yīng)處罰,，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律,、法規(guī)進行,，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

4.對違反本預(yù)案,、不履行應(yīng)急處理工作的,、發(fā)布假消息的,、不服從指揮的人員進行處分,，構(gòu)成犯罪的,，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5.配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作,。調(diào)查事故原因,，整理事故記錄，形成書面報告,。并向教育局報告事故處理結(jié)果,，責(zé)任認定。

6.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，查找制度,、管理等存在的問題，制定更加完善有效的防范措施,。

十,、附則

1.本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.本預(yù)案制定于年月，于年月日進行修訂發(fā)布,，年月日起實施,。

3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預(yù)案的意見建議向×××處（室,、科）反饋,。

4.本預(yù)案除根據(jù)情況變動外，每學(xué)年開始,，應(yīng)根據(jù)人員及工作崗位變動情況進行修訂,。

5.本預(yù)案送×××教育局備案。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇六

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,，及時處理侵害師生安全的惡性 事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定,，特制定本預(yù)案,。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù),、精神病人發(fā)病,、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

1 ,、對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識,。

2 ,、嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進入學(xué)校,，外來人員進入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記,。

3 、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,，耐心接待,，盡力做好化解工作。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,，應(yīng)按下列程序處理：

1,、校長：立即報警，并在第一時間通知上級部門請求支援,。

2,、副校長：立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,。

3,、全體教師必須保障學(xué)生安全，讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū),。

4,、班主任老師以最快速度通知家長或家屬，并協(xié)助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救,。

5 ,、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強,、口才較好的教師與歹徒周旋,，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,，并迅速疏散至安全的地方,。

6、何飛,、魏恩龍：保護現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維護秩序和善后處理,。

7,、符光友：做好其他學(xué)生慰問工作，讓學(xué)生保持穩(wěn)定,，對學(xué)生心理傷害進行教育,。

組長：（校長）

副組長：（副校長）（校長助理）（德育處主任）

成員：各班班主任

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：負責(zé)處理日常事務(wù),。

1,、負責(zé)有關(guān)文件、資料的收集和整理，擬訂應(yīng)急處理預(yù)案知識的宣傳教育,、會議記錄,，加強聯(lián)絡(luò)、互通情況等,。

2,、及時向輔導(dǎo)站提供各種相關(guān)信息和資料；負責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員,、政府及公安,、醫(yī)療部門保持聯(lián)系。

3,、對人員傷亡情況進行調(diào)查,，評價、了解,、匯總,。

4 、寫出搶救情況工作總結(jié),，報領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇七

為了切實做好學(xué)校安全工作,，保證師生人身,、財產(chǎn)安全和維護學(xué)校穩(wěn)定,，結(jié)合實際，特制定本預(yù)案,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（一）、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,，阻止犯罪分子行兇。

1,、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,，不惜一切代價建立警戒線,，使犯罪分子無法靠近學(xué)生,，防止事態(tài)擴大。

3,、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)急小組各負責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動,。

4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量,，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋,，勸阻與制止犯罪行為,，為警方援助贏得時間,。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5,、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6,、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

7,、向公安、消防,、救護,、教育局等有關(guān)部門,、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8,、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序,，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場,。

9,、事件發(fā)生后,，學(xué)校應(yīng)當立即向教育局報告。

（二）,、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物,。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,，四處游蕩，可能作案的可疑人物,，在場人員都應(yīng)當立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告,。

2,、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi),。

3、若此人自述進入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,，無人證、物證可以證明,，甚至說話前后矛盾、蠻不講理,，保衛(wèi)人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問,，要封鎖大門,。

4,、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,，應(yīng)當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查,。

5,、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現(xiàn)場人員應(yīng)當將其相貌,、身高,、衣著及其它特征和逃走方向,，向警方報告。同時,，學(xué)校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。

6,、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當采取切實有效的措施,，防范可疑人物使用暴力,，要確保周圍人員的安全,。

7、學(xué)校應(yīng)當把事件情況及時向教育局報告,。

（三）、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速制止斗毆,，避免人員傷亡。

1,、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間,，向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告,，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,，應(yīng)立即撥打110報警,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆,，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大,。

3、若斗毆者手中有器械,，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

4,、若有校外人員參與斗毆,，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離,。

5、若有學(xué)生受傷,，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院,，并及時與家長聯(lián)系。

6,、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、保衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,，了解斗毆原因和過程,，并做好筆錄,。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,，應(yīng)交警方處理,。

8、對外校學(xué)生,，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

9,、對參加斗毆的學(xué)生進行教育,，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,，防止此類事件再次發(fā)生。

10,、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,，要防范學(xué)生在校外遭到毆打,。

11,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告,。

本預(yù)案自20xx年5月1日起實施

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇八

（一）防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：陳清嵐

副總指揮：劉來杰 鐘志國

成 員：葉兵 歐勇 朱玉琴

工作職責(zé)：

建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機制,；預(yù)防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力,。加強對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)處理,，解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。

（二）防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組,、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組,、現(xiàn)場救護組四個具體工作組。

1,、現(xiàn)場防暴組

組長：劉來杰

成員：趙彬,、全莉、宋志勇,、陳懇、鄧斌,、彭夙由

工作職責(zé)：

第一時間趕赴現(xiàn)場,，與施暴者進行周旋，必要時可實施正當防衛(wèi)措施。

2,、疏散引導(dǎo)組

組長：鐘志國

成員：朱玉琴,、各班班主任

工作職責(zé)：

迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域，做好防范措施。安撫學(xué)生情緒,，控制混亂局面。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：葉兵

成員：任俊紅,、王梅,、駱紅萍、

工作職責(zé)：

第一時間報警,，根據(jù)現(xiàn)場情況及時向區(qū)教育局匯報事件情況,，傳達上級指示；聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組,。

4,、現(xiàn)場救護組

組長：歐勇

成員：劉秀華、熊琳,、毛有秀

工作職責(zé)：

對傷員進行急救處理，聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治,。

1,、 發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴,，此教師應(yīng)立即上前阻止,，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,，然后再報告總指揮,。

2,、 總指揮接到通知后,，迅速趕赴現(xiàn)場,，同時撥打“110”，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止）,，與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場,，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場,。

3、 各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后,，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力,，本著保護學(xué)生安全的原則,，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時,，本組人員可實行正當防衛(wèi),。

疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速趕赴現(xiàn)場,，當防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下,，迅速掩護與歹徒相近,，易受傷害的學(xué)生撤離,，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場,。①110②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。

現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后,，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,，對輕傷員進行簡單救治,，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院,，并通知傷者家屬。

4,、 事故調(diào)查，善后處理,。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,，并安撫家長情緒,。

② 學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過,。

③ 如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任,，并進行相應(yīng)處罰。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇九

學(xué)校是未成年人集中的場所,，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,，形勢極為嚴峻,。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全,，特制定本預(yù)案。

1,、成立以校長為組長，主管副校長為副組長,，安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，并制定嚴密的防范措施,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任

成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊,，專門對學(xué)校的突發(fā)事件進行制止和處理。

２,、突發(fā)事件應(yīng)急小分隊名單：

1、制定嚴格的安全保衛(wèi)制度,。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,，立即進行盤查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。

2,、加強管理制度和會客制度,。學(xué)校師生在上班時間出入校門要請假,，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發(fā)生事端的可能,。

3、認真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查,，學(xué)校每周進

行抽查,，每月進行大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即研究整改措施,，并及時整改,。

現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者,。

1、撲救行動組：應(yīng)急小分隊

2,、通訊聯(lián)絡(luò)組：當日值班主任

３疏散引導(dǎo)組：案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員,。

4,、安全防護救治組：當日值班教師及后勤人員

5,、善后處理組：安全處

1,、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即組織應(yīng)急小分隊迅速趕到現(xiàn)場,。必要時要撥打“110”進行報警。

3,、趕赴現(xiàn)場后，首先要對作案人立即進行阻止和控制,。視現(xiàn)場情況,，必要時采取武力進行控制,。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。

4、每個班級要明確疏散，各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學(xué)生及無關(guān)人員疏散到指定地方,，并做好現(xiàn)場的安全警戒工作,，禁止無關(guān)人員入內(nèi),，防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害

5,、如果現(xiàn)場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護,，必要時撥打“120”進行救護。

6、事后立即組織有關(guān)人員進行善后處理事宜,。

如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭,，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切,，在緊急關(guān)頭英勇頑強,，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制,。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇十

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,，中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案。

為加強此類事件的預(yù)防和處理,，我校結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[20xx]22號的要求,，開展校園欺凌專項治理,。要求通過專項治理，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園?，F(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下：

一,、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：一把手

副組長：副校長

成 員：中層干部 班主任

二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：

一把手：負責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排,。

副校長：負責(zé)對校園欺凌專項治理工作的'具體落實。

德育處：負責(zé)學(xué)校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作,。

班主任：負責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實,。

中層,、德育處職員：負責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午,、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園,。

各班主任：負責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識,，并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度,，負責(zé)每日班級安全情況，有問題及時向?qū)W校匯報,。

三、工作目標和任務(wù)

通過加強學(xué)生晨檢,，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預(yù)防校園欺凌專項治理工作,，采取個人預(yù)防,，學(xué)校預(yù)防,，科技預(yù)防（學(xué)校有多個電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著,、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作,，確保師生身體健康,、生命安全,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，規(guī)劃方案《中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案》,。

四、落實防范措施

1,、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預(yù),。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部,。

2,、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭,，及時處理。

3,、借助電子設(shè)備，加強對校園多角度的監(jiān)控,，確保校園無欺凌事件的發(fā)生,。

4,、通過升旗講話，校會,，班會，公安人員的相關(guān)教育等方法,，消除個別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式,。

5,、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度,，通過教工培訓(xùn)等多種形式,，加強相關(guān)防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護的能力,，消除恐慌心理,。

6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人：周洪亮 電話24720242 24373740轉(zhuǎn)8039

五,、緊急情況應(yīng)急處理

當學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向德育處報告,，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責(zé)對整個事件的應(yīng)急處理,。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長,，使其了解實際情況并協(xié)助進行教育,。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇十一

最近一個時期,，全國各地校園暴力事件頻發(fā)。本著防范周密到位,，處置及時得當?shù)脑瓌t，應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件,，以切實加強我校的安全工作管理,，維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,，保障師生員工人身和財產(chǎn)安全。堅持貫徹“預(yù)防為主,、安全第一”的原則，建立和完善“依法,、科學(xué),、規(guī)范,、長效”的校園安全防范體系,，特制定以下預(yù)案,。

（1）應(yīng)對校園暴力和非法入侵事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長: 馮 君

副組長: 董冰城（常務(wù)） 張 濤 胡廣泰 畢世國（法制）

組 員: 裴 雷 于樂忠 于忠仁 遲春富 姜海龍 黃明福

潘海圓 孫寶貞 潘 利 魏旨詣 姜景友

保衛(wèi)干事、政教干事,、全體班主任及教師

（2）成立基本應(yīng)急小組

1．安全保衛(wèi)小組

組 長：裴雷 政教主任

副組長：潘海圓政教副主任

潘利 高二學(xué)年主任

成 員：政教干事、保衛(wèi)干事及高二全體師生

職 責(zé)：在突發(fā)事件的前期處置過程中,，負責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護,、人員疏散等,。

2．醫(yī)療救護小組

組 長：董冰城 副校長

副組長：姜海龍 教務(wù)主任

魏旨詣 高一學(xué)年主任

成 員：校醫(yī)及高一全體師生

職 責(zé)：組織對受傷人員院前緊急救護,，配合專業(yè)救護人員進行救護工作。

3．協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)小組

組 長：胡廣泰 副校長

成 員：辦公室成員

職責(zé):實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,，按規(guī)定擬稿上報,并負責(zé)向有關(guān)部門提供真實材料。

4．后勤保障小組

組 長：張 濤 黨總支副書記

副組長：于忠仁 總務(wù)主任

于樂忠 工會主席

組 員：全體后勤人員

職 責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送,,、供給，日常應(yīng)急物資的儲備,。

1．校園暴力和非法入侵事件的防范和應(yīng)急處置,，實行常務(wù)副組長負責(zé)制,。常務(wù)副組長每學(xué)期至少召開一次組員會議，安排落實各項工作,。在學(xué)期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2．建立健全的學(xué)校門衛(wèi)管理制度,，嚴格檢查制度執(zhí)行情況,。

3．學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與教育局應(yīng)急指揮中心、派出所,、交警、消防,、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制,，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。

4．由德育主任,、年級組長排查需要加強教育的學(xué)生的情況,，平時注重對這些學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和行為教育,。

5．常務(wù)副組長應(yīng)督促組員進行經(jīng)常性的校園巡視。

6．副組長要了解學(xué)校教職工與學(xué)生情況,，以便及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)。

7．機構(gòu)成員分工明確,，每學(xué)期進行1次應(yīng)急演練。

1．安全保衛(wèi)小組要定期檢查門衛(wèi)工作,。

2．門衛(wèi)對來訪人員要嚴格登記并及時與被訪人聯(lián)系,；校門口如有可疑人員,，門衛(wèi)要立即通知安全保衛(wèi)小組處理。

3．如果有可疑人員強行闖入校門,，門衛(wèi)立即通報安全保衛(wèi)小組負責(zé)人以及校長辦公室，并記錄該人的特征和有關(guān)資料,。安全保衛(wèi)小組負責(zé)人負責(zé)全權(quán)處理,，其他同志負責(zé)協(xié)助,；校長辦公室立即撥打110報警；各年級組長負責(zé)指揮各年級組保護好學(xué)生,。

4．對強行闖入校內(nèi)，并有持械暴力行為的，門衛(wèi)要予以阻止,，并立即撥打110報警，同時電話通知安全保衛(wèi)小組有關(guān)負責(zé)人,。組長負責(zé)全面指揮,，各應(yīng)急小組按照應(yīng)急預(yù)案就位,。

5．校內(nèi)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架，目擊者應(yīng)及時勸阻并通知組織機構(gòu)內(nèi)任一成員,，機構(gòu)成員做好疏導(dǎo)調(diào)解，并交政教處處理,。

6．如有學(xué)生受傷,，醫(yī)療救護小組實施救護或報120急救,，班主任負責(zé)通知有關(guān)學(xué)生家長。

7．常務(wù)副組長負責(zé)善后工作處理,，群體傷害事故由校長辦公室等協(xié)助處理。

1．學(xué)校建立完善的值班制度,，配備專兼職信息監(jiān)測員（應(yīng)急專干），綜合信息組（應(yīng)急辦）及時接收報送學(xué)校有關(guān)信息,。

2．發(fā)生事故后,，常務(wù)副組長應(yīng)及時向組長匯報,，不遲報瞞報。

3．對構(gòu)成突發(fā)事件的,，應(yīng)按《校園突發(fā)事件綜合預(yù)案》，向教育局應(yīng)急管理部門報告,。

4．信息報送按如下要求進行：凡一般事件應(yīng)在事發(fā)2小時內(nèi)向教育局應(yīng)急指揮中心（總值班室）報告基本情況,；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告,；重大,，特大事件應(yīng)立即報告,。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇十二

為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳,、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神，進一步做好學(xué)校安全整治工作,，保障學(xué)生的身體健康,，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生,，切實有效降低和控制安全事故的危害,，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案,。

一、防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案組織機構(gòu),、職責(zé)職責(zé)

發(fā)生暴力后,，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為,。

職責(zé)發(fā)生暴力后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴學(xué)生,，并機智地疏散到安全地帶,。職責(zé)發(fā)生暴力后，組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場,，了解情況,，同時向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。職責(zé)發(fā)生校園暴力后,，本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場,，對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療,。

二,、防止校園暴力事故應(yīng)急組職責(zé)

1,、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員,，負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動,。

3,、向公安、醫(yī)院,、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系,，相關(guān)部門人員到達單位后,，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作,。

4、向單位員工通報事故情況,。

5、向上級部門請求救援事項,。

三,、防止校園暴力報告流程圖

發(fā)現(xiàn)暴力者（或受害者）現(xiàn)場緊急呼救,，引起周圍人員注意

教師面對歹徒施暴，應(yīng)在巧妙周旋,，

保證學(xué)生安全的情況下,，暗自派人通報學(xué)校最近的教師，然后由教師報告校長,。

報告教育局

現(xiàn)場防暴組疏散引導(dǎo)組通訊聯(lián)絡(luò)組現(xiàn)場救護組

現(xiàn)場

四、校園暴力處理程序及措施：

1,、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施,。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴,，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋,，然后巧妙派人報告總指揮。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴,，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,，然后再報告總指揮。

2,、總指揮接到通知后,，迅速趕赴現(xiàn)場,，同時撥打“110”，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止）,，與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場,，阻止施暴者施暴,，一面通知現(xiàn)場防暴組組長前往現(xiàn)常

3,、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力,，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害,，但當歹徒強行施暴時,，本組人員可實行正當防衛(wèi)。

疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速趕赴現(xiàn)場，當防暴組與歹徒周旋時,，本小組在可能的情況下,，迅速掩護與歹徒相近,，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為,，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)常①公安局“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級（教育局）報告情況,，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。

現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后,，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治,，對重傷員應(yīng)立即撥打“110”緊急救護,，送往醫(yī)院,。

4、事故調(diào)查,，善后處理。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,，并安排家長情緒等,。

②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

③如屬于責(zé)任事故,，追究責(zé)任,，并進行相應(yīng)處罰。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇十三

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,，切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件,，維護幼兒園的穩(wěn)定，特制定我園校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案

適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件,。

1,、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。 組長：xxx

副組長：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新 下設(shè)四個小組：

①應(yīng)變保護組 組長：xxx

組員：保衛(wèi)處全體人員

②人員救護組 組長：xxx

組員：校醫(yī)、總務(wù)全體人員,、各班主任

③疏散引導(dǎo)組 組長：xxx

組員：各班主任,、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組 組長：寇鵬軍

組員：辦公室及信息室全體成員

2,、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護組負責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等,。

②人員救護組負責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護。

③疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所,。

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,，因嚴重利益沖突而報復(fù),，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪,；學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌，暴力事件的主要原因,。

2、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級,、班級要加強對師生進行思想品德,、心理健康、法制和安全教育,，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②牢記校園欺凌報警電話,，相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告,。

③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作,。

④嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進入學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警,。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待,，盡力做好化解工作。

⑥經(jīng)常性地與派出所,、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系,，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策,。

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。無力制止的，可調(diào)集力量,，同時撥打報警電話110,。

2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,。各工作小組按照職責(zé)開展工作,，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪,；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況,，決定是否要對學(xué)生進行疏散,。若有需要,，則通過校園廣播,，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任,、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。

3,、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護,，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,，并通知家長或家屬。

４,、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施,。

1、保護現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證,。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3,、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒,。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇十四

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件,，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件,，維護學(xué)校的穩(wěn)定,，特制定學(xué)校欺凌預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。

適用于發(fā)生在我校校園欺凌事件,。

1.學(xué)校成立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：丁正后

副組長：校玉華錢桂紅沈其澍王曉華

下設(shè)四個小組：

①應(yīng)變保護組

組長：沈其澍

副組長：徐迅春

組員：劉慶林趙厚忠洪萬寶楊智葉小敏

陶國順王信

②人員救護組

組長：校玉華

副組長：鄭莉

組員：黃小敏魯建華黃梅周彩云李璐

祁勇魏清各班主任

③疏散引導(dǎo)組

組長：錢桂紅

副組長：刁永風(fēng)

組員：夏靜譚靜許莉娜卞彩云盛蘇捷王素玫

各年級組長,、班主任,、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：王曉華

副組長：葉小敏

組員：劉祝陸昊彭李芳劉曉鵬凌玲

2.各組職責(zé)

①應(yīng)變保護組負責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等,。

②人員救護組負責(zé)為受傷師生提供及時有效的救護,。

③疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)師生到安全場所。

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

1.分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,、因嚴重利益沖突而報復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌的主要原因,。

2.采取針對性的預(yù)防措施

①各科室要對各年級,、班級的師生進行思想品德、心理健康,、法制和安全教育,，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②牢記報警電話,，相關(guān)人員第一時間向?qū)W校當天總護導(dǎo)報告情況,。

③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生,、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作,。

④嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進入學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,，耐心接待,，盡力做好化解工作。

⑥經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系,，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事）,，及時采取有效對策。

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：

1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（當天總護導(dǎo)）。無力制止的,，可調(diào)集力量,，同時撥打報警電話110。

2.啟動應(yīng)急處置預(yù)案,。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散,。若有需要,，則通過校園廣播,，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任,、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

3.如有人員傷亡,，人員救護組要提供及時有效的救護,，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,，并通知家長或家屬。

４.協(xié)助警方阻止欺凌行為的最后實施,。

1.保護現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證,。

2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

3.及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,，穩(wěn)定情緒。

校園暴力應(yīng)急預(yù)案篇十五

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,，切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全,，及時處置侵害師生安全事件,，維護幼兒園的穩(wěn)定，特制定我園校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案

適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件,。

1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx

副組長：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新

下設(shè)四個小組：

①應(yīng)變保護組

組長：xxx

組員：保衛(wèi)處全體人員

②人員救護組

組長：xxx

組員：校醫(yī),、總務(wù)全體人員,、各班主任

③疏散引導(dǎo)組

組長：xxx

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：寇鵬軍

組員：辦公室及信息室全體成員

2,、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護組負責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等,。

②人員救護組負責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護,。

③疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所,。

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益沖突而報復(fù),，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪,；學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌,，暴力事件的主要原因。

2,、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級,、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康,、法制和安全教育,，增強師生的法制意識和自我保護意識,。

②牢記校園欺凌報警電話，相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告,。 ③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作,。

④嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進入學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警,。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待,，盡力做好化解工作,。

⑥經(jīng)常性地與派出所,、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事）,，及時采取有效對策。

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：

（略）