無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

合作才能共贏的作文篇一

假設這兩個人合作，將魚當作他們共同蓄積精力和體力的基礎,，將魚竿作為他們未來填飽肚子的工具,，他們也許能永久的生活在海邊直至老死?？墒?，他們卻選擇分道揚鑣，將魚和魚竿——對他們都同等重要的東西硬生生地拆開,，結果也只有死亡,。可見,，合作是多么重要啊!

當年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑!一個撫琴，一個吹蕭,，琴瑟和鳴,，他們都完全陶醉在這天籟之音中,。因為合作,，他們將音樂的.律動展現(xiàn)得完美無遺;因為合作,，也增進了他們之間深厚的友誼,。在子期死后,，伯牙聞此噩耗,，痛苦不堪,，毅然將這琴向地上砸去,，這一砸,，更見證了他們因為合作而產(chǎn)生的濃厚的友情,，這一砸，也讓世人永遠地記住了這段佳話,，更記住了他們合作的結晶——高山流水!

還有注重理論研究的馬克思,，和傾向實踐的恩格斯,，他們的合作，鑄就了社會主義偉大理論,，指引了新的社會階級走向光明之路,。他們的名字也都一起留在人類歷史發(fā)展的文明史上。他們合作的結晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理!

合作在過去發(fā)揮了重大的作用,，在當今社會,，更是重要。隨著經(jīng)濟全球化推進,，隨著世界市場的緊密聯(lián)系,，改革開放，合作共贏,，共謀發(fā)展已經(jīng)成為時代的要求,。資本與技術的融合，體制和理論的共同運用,，思想和文化的交流,，讓中外合資的企業(yè)越來越多，讓世界基因排序在全世界科學家的共同努力下進展迅速,，也讓我們感受著文化差異的絢爛多彩,。

國與國之間需要合作，人與人之間更需要合作!合作,，可以取人之長,，補己之短，分享交流,，完善自我;合作,，可以拉近你我，增進友誼,。

“三個臭皮匠頂個諸葛亮”!我們絕不能學那兩個不知道合作的愚人,，遭到死亡的結局。要學會合作,，合作共贏,，才是我們理智的抉擇!

合作才能共贏的作文篇二

自然界中的萬事萬物都可以憑借合作來實現(xiàn)共贏，就好比咱們?nèi)祟惖膱F隊,，可能你在團隊中的能力并不突出,，但是你仍然可以借助團友的力量來實現(xiàn)自身的價值，這就是合作共贏,。

“三人行,，必有我?guī)煛保@句名言向我們解釋了多人力量的強大,，從中我們也可以聯(lián)想到“擇其善者而從之,，其不善者而改之”的哲學理論,。對于大多數(shù)人來說，你沒有成功,，可能是因為你沒有掌握合作共贏的技能,。

合作共贏如同“地球自轉，產(chǎn)生了白天和黑夜”一樣重要,。地球母親給我們的生存空間打造的令人欣慰,，然而地球母親也得乖乖和太陽爸爸合作。假若地球母親缺少了太陽爸爸的幫助,，那么地球母親指不定漂泊到哪里去了,，而我們?nèi)祟愐矔S地球母親一起消失。現(xiàn)實給了我們意想不到的結果,，地球母親抓住了機會,，人類也抓住了機會，太陽爸爸給了地球母親生命,，它們與其他行星共同構成了漂亮的星系圖,，這同時也彰顯了太陽爸爸的仁慈和強大。

因此,，當?shù)厍蚺c太陽合作的時候,，他們都能各自變現(xiàn)自己的優(yōu)點，在浩瀚的宇宙中能有這樣的合作可以稱得上是奇遇,，這怎么不稱得上是“合作共贏”呢?

好,，咱們再小到花草，小到蟲魚,。

水中的魚兒所需的氧氣絕大部分是水中的植物饋贈的,。水中的魚兒也和小蟲子們打好了關系，通過吸收水中某些蟲子制造的營養(yǎng)物質,，魚兒便能夠更快的成長,，同時魚兒的排泄物也成了水中藻類植物生長所需的營養(yǎng)物質，魚兒還保護蟲子少受外界生物的侵害,。

水中的生物都能夠合作共贏，創(chuàng)造生命的成就,，那我們?nèi)祟愑性O么不可以的?

在每個優(yōu)秀的團隊里面必定要有一位懂得合作的隊員,，否則這個團隊就不能稱得上是“優(yōu)秀的團隊”。著名的生物學家沃森和克里克共同研究dna的結構和組成,，在兩個人都盡力相助,、共同分享研究經(jīng)驗的前提下，他們終于以極短的時間完成了較為完善的“中心法則”,。正是因為互幫互助,，兩人在一起微笑拿獎的合影才得以讓人感到團結的力量!時至今日,，越來越多的人懂得了團隊合作的重要性，因為它是“合作共贏”的象征,。

合作共贏成就你我的美麗,，也成就了一道無比靚麗的風景。

合作才能共贏的作文篇三

如果紫藤蘿和牽?；ㄟx擇了獨自生長,，那么它們只會終生匍匐于大地，無法汲取高處的陽光,，開出最盛美的花朵;如果籬笆和枯樹選擇了獨自站立,，那么它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作,，一個獻出生機,，另一個獻出身軀，那么將會成就一道靚麗的美景,，取得雙贏,。

合作是以你我所長補你我所短，以你我之力足你我之需,，是將雙方的優(yōu)勢融合,、擴大，將劣勢彌合,、縮小,，以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益,，這樣才能使利益最大化,。通過合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益,，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎?

秦末有一群人選擇了用這種方法來打天下,，他們中有"運籌幃幄，決勝千里之外"的子房,，有"鎮(zhèn)國家,、撫百姓、給餉饋,、不絕糧道"的蕭何,，有"攻必克，守必勝"的韓信還有富有領導才能的劉邦,，這些單個無法與霸王項羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量,。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益,，可稱為是"多贏",。

當今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經(jīng)典。最初,，舞臺上,、閃光燈下的那個人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風靡,，作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中,，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的"御用詞人",，將周杰倫視作方文山的"金牌打手",，十分形象的體現(xiàn)出了他們之間密切的合作關系。正是他們的合作使其在華語樂壇上創(chuàng)造出了一個又一個高峰,，共同收獲了聲名與利益,。

中國改革開放后，許多企業(yè)為了擴大資金鏈,，擴大生產(chǎn)而選擇了對外融資,，而與此同時不少國外資本為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛,，使國外財團也享受到了投資收益,。試想一下若是少了這份合作，如今的國內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會有如此繁華與活力嗎?又何談"雙贏"呢?

為了"雙贏"才有合作,，有了合作才有雙贏,。合作與雙贏，相依相存,，互為表里,。"以合作求雙贏"不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會發(fā)展前進的時代主題!

合作才能共贏的作文篇四

張聞天說：“生活的理想,，就是為了理想的生活,。”而我們在一味的鉤心斗角,、魚死網(wǎng)破時卻忘記了競爭的本來目的,。不如擦拭那恨不得將對手置于死地的雙眸，合作互助,，互利雙贏,，這又有何不可?

雙方選手無人落橋而獲得雙贏。這并非棄規(guī)則于不顧,，而是懂得化敵為友，知曉合作共贏之道這一大智慧。

合作共贏,，使雙方備美其美,，美美與共。三國鼎立之時,，若只是互相碾壓,，國便不可長久。于是便有吳蜀合作,、孫劉聯(lián)軍的佳話,。借得東風，火燒戰(zhàn)艦,，共退曹操大軍,。抗日戰(zhàn)爭時,，國共兩黨放下沖突,，協(xié)作抵御外辱，終將敵人驅逐,，保護了共同的利益,。試想，倘若雙方不諳合作,，只醉心于“窩里斗”,，覆巢之下，怎有完卵?故曰：狹路相逢,，合作共贏,。

古語有“不戰(zhàn)而屈人之兵”，而今則有“不戰(zhàn)而互利共贏”,。相互配合,，目的地便不再遙遠。

合作共贏,，成美好聲譽,。如今的方舟子、崔永元大戰(zhàn)讓人大跌眼鏡,。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”,，恨不得將對方置于死地。而頻繁的臟話粗口更為央視名嘴,、打假斗士抹了黑,。他們不曾看到，愛因斯坦和波爾的“巔峰對決”,，二人既為競爭關系,，又互相欣賞，彼此學習，在學術論戰(zhàn)中產(chǎn)生了許多新的思想,。兩位科學巨人就如同那合抱的選手,，在競爭中相互協(xié)作以實現(xiàn)共贏。

伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺詞：“生命是向死亡終點疾馳的列車,，途中有許多風景值得我們留戀,。”如果生活是一場競爭,，我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶κ种糜谒赖?，并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利，如同沿途的美景,。擁抱轉身,，那一刻所傳遞的能量，已超越了結果本身,。

不懂得合作共贏,，勢必會兩敗俱傷。在近來愈炒愈烈的“打車軟件大戰(zhàn)”以及電子商戰(zhàn)——“3q”大戰(zhàn)中,，商家為了傾軋對手,，不惜降低自己的商品價格，最終雙方以“慘勝”收尾,。今時不比舊日,，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚,，魚死網(wǎng)破,。只需拉起對手的手，架起溝通的橋,，以互利共贏為馬,，一起開辟共贏的理想世界。

“亮劍”精神,，本為狹路相逢勇者勝,。而“新亮劍”精神，應為狹路相逢,，互利共贏,。亮出胸襟，亮出合作,，亮出友誼,，以達共贏。

合作才能共贏的作文篇五

當今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活,，學會合作才能共贏,。

現(xiàn)代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點,，究其內(nèi)因,，是由于現(xiàn)代社會快速發(fā)展，許多人都生活在快節(jié)奏的進程中,，人與人之間充滿競爭意識，因此,，造成了很大的心理壓力,，所以使心理學備受關注。

競爭固然是好事,，可以激發(fā)人的潛能,，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的,。然而,，現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國硅谷同樣如此,，許多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業(yè)率很高,，同樣也提高了自殺率,。

可見，沒有合作的競爭是不可取的,。合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài),，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益,，我們參與競爭是為了提升自己,，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人,。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人,，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己,?！眳⑴c競爭是在競爭中合作，在合作中競爭,，最終戰(zhàn)勝自己,，提升自己。

擁有這樣的心態(tài),，我們才能在競爭中立于不敗之地,，才能“不以物喜,，不以己悲”，同時,，才能共贏,。

諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界,，與此同時,，也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛,，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告,，并寫明了提取方法，研究過程,，等等,。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益于世界的鐳元素,，他們拒絕申請專利,，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學家合作共贏,。

居里夫人取得的成就令我們感嘆,，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦,，積極參與競爭,，同時又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容,，它們是一個統(tǒng)一的整體,，他們同為提升自己，推動社會進步發(fā)展的強大動力,，缺一不可,。

處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競爭而學習,，而要明確學習的目的是為充實自己,，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學會共贏,。合作共贏,，積極競爭，始得和諧,。

合作才能共贏的作文篇六

合作是共贏的前提,，共贏是合作的目的。

合作,，必須理解對方的需求,，原則底線,，優(yōu)勢劣勢，知彼知己,，求得共同利益上的契合點,，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證,。材料中兩學生彼此都想平安過橋,，取得成功。而囿于獨木所限,，只有心照不宣,，手腳并用，擁抱轉體,，才有可能。否則怒目相向,，拳腳相加,，或趁其不備，突然偷襲,，都不會有如此圓滿結果,。

合作共贏，是熱愛生活,，積極向上,，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會,、和諧世界的正能量,。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異,、海納百川的廣闊胸懷,，實事求是、求真務實,，與人為善,、濟人之困，成人之美,、積極用世的生活態(tài)度,。抗戰(zhàn)時期的國共合作,，前時江蘇女三耀熒屏的故事,，就是最有說服力的明證。那種口是心非,、欺世盜名的偽君子,、蠻霸頭,，那種凌駕公法、原則之上的野心家,、黑老大,、獨行俠、霸權梟雄,，向來老子天下第一,，唯我獨尊，唯我獨榮,，我行我素,。有的是利益誘惑，圈套絞索,，你死我活,。有的是蔑視、劫掠,、虐殺,、宰割，根本不可能施以善意,、真誠合作,，追求多方共贏、文明進步成果,。

當前,，社會轉型，生活多元化,，經(jīng)濟一體化,，交流全球化，矛盾百出,，糾紛迭呈,，但五大洲、各地區(qū),，和平發(fā)展,，科學進步，延續(xù)文明,，乃全人類走向民主平等,、繁榮富強利益訴求、共同主題,。唯有倡導合作,、堅持合作，才能促成雙贏,、多贏,。我們生活的世界才會越來越美好!

愿愛好和平,、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂,，擁抱自然,、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他,，迎接光輝燦爛的明天吧!

柏條河,，優(yōu)美動人，水拍打巖石發(fā)出的動人旋律!幸福是老師一次親切的問候,。合作共贏的呼喚于是,每感至此,便開始煩躁不安.坐在夾雜著汗臭和爭吵聲的教室,心中喟然,為什么我不是活在韓愈的早春,擁有天街小雨,柳滿皇都,。謝老師對我們十分嚴格，是個十足的工作狂,，我們都非常怕她!

合作才能共贏的作文篇七

當今社會是一個充滿競爭與題挑戰(zhàn)的社會,，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏,。

合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài),，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益,。犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個體龐大,，皮糙肉厚,，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困擾,。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,，同時自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力,。通過合作,，他們各取所需，互幫互助實現(xiàn)了共贏,，也成了自然界懂得合作的范例,。

"君子性非異也，善假于物也,。"我們每個人都有不足,。那么，合作便是借鑒別人來彌補自己,，而這個過程別人往往也會受益,。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎,。

在一條人來人往的馬路旁,，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,，等待一雙厚實的大手將他扶過馬路。而不遠處,，有位瘸子也在等待,，等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到了瞎子,，艱難地走上前,，俯在他的耳旁，輕聲道："如若可以,，我便是你的眼,，你便是我的腿。"

在夕陽的籠罩下,，一切都似乎變成了紫紅色,，那抹修長的身影里，燃起了兩個生命的光芒!

為了雙贏才有合作,，有了合作才有雙贏,。雙贏與合作，相依相存,，互為表里,。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,，也是人類社會發(fā)展前進的時代主題,。

"一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。"從古至今,，我們無時不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,，但個人的力量畢竟是有限的,。

在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工,。工蟻負責探路和尋找食物,，兵蟻肩負著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代,，哺養(yǎng)后代,。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行,。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,，才能生存下去、

大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變化多姿,，航海因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向,，燈塔因為有了航海而至關重要。

在合作中他們?nèi)￠L補短,，因為有了合作,，共贏便不再遙不可及，因為合作是共贏的基礎,。