當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

老舍月牙兒讀后感篇一

“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊,，真讓人永遠都忘不了她,。

太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上,。突然,，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子,。于是,，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡,，模仿影子的動作,。”這是書220頁中的一段文字,，書中還夾著一張明信片,，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣,，如果你踩中了,，就請帶走我的心?！备杏X真是美極了。

“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’,，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密,。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒?！边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹,。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界,，窺探別人的隱私,。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己,，超越他人,，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場,，懷著悲憫慈悲的心,，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓,、謊言,。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘,、仇視別人,。

在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要,。磨刀不負砍柴工,。與影子的對話，其實就是與心靈的對話,。讀懂自己,，才能讀懂別人。原來,，影子在很早之前,，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后,，漸漸忘記了,。

《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線,，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,，感受了親情、友情和愛情的無限能量,。如果問,，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會說是父母,，也有人可能會說是友人,，但人們都忽略了那個默默無聞永遠站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友,。對偷影子的小男孩來說,，他過于糾結已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的,，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛,，想要去彌補他的缺憾,。男孩心里滿含著對母親的愛，但是,，這種愛他一直沒有表達出來,，他不知道的是,，有的話，如果沒有說出來,，就永遠都沒有機會了,。成年之后的生活實在是豐富多彩，工作也很充實,。他已經(jīng)習慣了母親對他的關懷,，卻粗心大意的，從來也沒有關注到母親已經(jīng)漸漸老去,，他甚至從來都沒有偷過母親的影子,。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人,，卻惟獨,，沒有了解過母親的心。

“她把手放在我的手上,，不是為了握住我的手,，而是要操控風箏的手柄。我把風箏交給她,，克蕾兒的笑容無人能敵,，我完全無法拒絕她的任何要求?！?/p>

“克蕾兒,，你要知道，對我來說,，你是全世界最美麗的女孩,，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩,。你要知道,，全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風箏快速旋轉,?！?/p>

“我們每天早上都在碼頭相見?？死賰簳热バ‰s貨店拿我的風箏,，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過一整天,?！?/p>

“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話,，我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意,。我們把風箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,，“老鷹”盤旋得更高，在風中嬉戲,?！?/p>

“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下,，共享媽媽幫我準備的野餐,。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來不談這個,，但她知道我和一個小女生來往,，一個不會說話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼,。大人真的很怪,，竟然會害怕說出某些字眼，對我來說,，“啞巴”這個詞美麗多了,。”

“偶爾,，吃完午餐后,，克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻,，是她放松的時刻,。看著一個人在你眼前放松真的很動人,，我看著她沉睡,，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音,。每天傍晚,，我們會在分離前親吻。這是永生難忘的六天,?！?/p>

這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上,，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己,，當他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風箏,，男孩終于領悟了這么多年都在期待什么,，又應該去做些什么。當男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時候,，我們才發(fā)現(xiàn),，原來愛是如此美麗……

什么樣的一本書,，會讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時感到溫馨,、詼諧,、愛、喜悅和哀傷,，這本書讓我深深感動,，甚至潸然淚下。它清新又純真,，充滿了“小小的幸福感”,，讓我度過了很美妙的閱讀時光，也為我保留了心里的悸動和孩童般的無邪靈魂,，讀完真的覺得心情愉快!

老舍月牙兒讀后感篇二

開卷有益,，這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會,。

從古人的“萬般皆下品,，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用,。讀書之所以重要,，是因為閱讀中蘊含著重要的內(nèi)涵。閱讀可以不受時間和空間的局限,，思接千載,、出入六朝，與大家巨擘攀談,、泰斗耆宿交流,、巨人英雄對話、向導領袖請教,。他們高屋建瓴的奇妙哲思,，波瀾壯闊的人生軌跡，氣勢恢宏的豪邁事業(yè),，感染你,、引導你站在高山之巔，開闊你包容萬物的胸襟,，培養(yǎng)你崇高人格的大度,、大氣,。在這樣一個知識爆炸的時代,，“書到用時方恨少”的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。于是人人都想讀書,，把活到老學到老作為至理名言,，可是在讀書的過程中,，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂,。我不是把讀書當成一種任務,，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢,、智者名士進行跨越時空的對話,、交流的過程，當成一種消除疲憊,，洗去煩惱的精神生化的過程,。

書藉是人類知識的結晶，是社會進步的階梯,，是精神的生活盛宴,，是強盛民族、進步社會,、健康人生須臾不 可或缺的巨大支撐,。

“眼前直下三千字，胸中全無一點塵,?！睍逵涗浿祟惖恼嫔泼篮图賽撼螅屇阍诿莱蟮氖澜缰行凶?，使你從正面和反面教材中受到啟迪,。如浴清純之水中，自覺洗掉各種心理灰塵,，培育真善美的情操,。

書藉是人類的知識寶藏。它存儲著政治理論,、歷史,、哲學、文學,、管理學,、社會學、經(jīng)濟學,、儒學,、道學等包羅萬象的人類智慧。時代的飛速發(fā)展,，使我們每個人面臨著“本領恐慌”的危機,，只有涉獵書藉寶藏，才能在各種難題和挑戰(zhàn)面前獲得解難題和取勝的錦囊妙計,，從而使我們產(chǎn)生辦每件事,、思考每一個問題,，都有大師在前面引路的感覺，創(chuàng)新思維脫穎而出,。

書,，是良師，更是益友,。

鑒天讀書有如此大的影響力,、作用力和感召力，采用正確的讀書方法,，則是能否發(fā)揮以上“三力”作用的十分重要的前提,。

一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益,，但是時間有限,，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的,，適合的書籍上,。在選書上，不看庸俗無聊,，不求高深專業(yè),，但要切實有用;不過于專一，而追求廣博,，讀書如交友,，只是呆在一個小圈子里，很容易自我封閉,，自我限制,，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集,，古今中外,，各種書都要盡可能涉獵一二。二是隨時備書,“見縫插針”,。沒有大片的時間可用來讀書,，只能是把片刻的閑暇時間利用起來。有時間就拿出來翻上兩頁,，享受一下,。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神,，日積月累,，持之以恒，總會在不知不覺中，輕松搞定;三是有計劃,，雖說讀書的時間少，但是,，不能找借口,，不能放任，每天必須要擠出一段時間讀書,，我把這個稱之為：每天多走一點路,，意思是在每天要停下來休息的地方，要再堅持一下,，多看一會兒書,，在多走一點路。四是要用腦讀書,，多做批注,，常寫心得體會。用眼讀書,，獲得一種簡單的快樂,，用心讀書，贏得一片安寧,，一種豐潤,，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話,，那么收獲的除了快樂,，安寧，更是一種洗禮和升華的過程,。子曰：學而不思則惘,，思而不學則殆。讀書學習和獨立思考必須結合起來,，才能收到最優(yōu)化的效果,。五是讀書以致用。有人說,，現(xiàn)代人讀書很功利,。我倒是覺得，讀書是不能過于功利,，那樣讀書讀不好,，讀不深，讀不出快樂,。但是讀書也要有目的性,，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務的，這就是讀書的目的性,。讀書是要用的,。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多,，但是長不出嬌艷的玫瑰,。讀書可以死讀，但千萬不能讀死,，所以讀書應該是要結合自己有選擇的讀,，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,，成為我們工作生活中前進的階梯,。

大家都在讀書，但是,，每個人讀書的方法,、感受和收獲是不一樣的。我在讀書中就有許多的體會和收獲,。

收獲開心快樂,。一是簡單直接的快樂，一段快意恩仇的故事,，一個精采絕倫的比喻,，一個構思精妙，啞然失笑的結尾……這些都會讓我怡然自樂,，欣然發(fā)笑,。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂,。這時候讀書已經(jīng)深入其中,，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里,。這時候讀書,，因為書的世界不同，會有激情如火,，也會有沉靜似水,，也會有百般無奈，感慨嘆氣,。這種在書的世界中暢游,，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運的感覺就是讀書的第二層快樂,。三是獨立思考,，對話交流的快樂,。這時候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一起,，或茶香四溢,，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對話,、交流,、碰撞、引申,。四是讀書有用,。這種快樂就不在讀書之中了,，而是在讀書之后的一種反饋,。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”，能夠信手拈來,，娓娓道來,，能夠自信大方，舉止得體,。這樣,，快樂自然而來了。

修身養(yǎng)性,，怡悅身心,，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性的評價。許多人把讀書弄墨說成是附庸風雅,，這句含有貶義的話卻道出了一個事實,，讀書對一個人的修養(yǎng)，氣質有很大的塑造力,，這種塑造是潤物無聲,，潛移默化的，但又是實實在在,，明顯改觀的,，古代不就有“士別三日，刮目相看”的典故嗎,?？傊性姇鴼庾匀A,，經(jīng)常讀書的人總會給給人們一種感覺,，那是從舉止言談中流露出來的。

開闊視野,。書籍是向上的臺階和平臺,，是望遠鏡也是顯微鏡,。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘,，從而站的更高看的更廣,，看的更遠，看的更深,。要達到開闊視野,，學習先進科技的目的，讀書無疑是最為便捷,，最為經(jīng)濟,，最為高效的方法。

我們多讀書,，書就會和我們成為好朋友,，讓我們用腦想，用心記,，在書中遨游吧!讓我們在書里快樂享受書的幸福和快樂吧!

老舍月牙兒讀后感篇三

“月”是美好,、純潔的象征，古往今來,，多少詩人墨客,，詠之嘆之。

老舍卻取月缺之時,，“月牙”之形,，喚“月牙兒”之名，疼愛,，希望之義溢于言表;喚“女”為“兒”,，更顯其父母(亦即作者)的期望之深。

然而,，愈見美好的東西,，卻偏逢那世道，命運多舛,。

月牙兒的冰清玉潔和柔美正如她的心地純潔善良,，自愛自重;月牙兒懸浮在空中無依無靠，正如她的孤苦伶仃可憐無助;月牙兒微弱的光時時被黑暗吞沒,，正如她無力掙脫黑暗社會帶給她的惡運,。

作者以美好的、詩意的意象遭逢摧殘,，從而產(chǎn)生了更加強烈的藝術效果,，更能從內(nèi)心深處打動讀者，揭批罪惡,。

“月牙兒”迫于生計,，不得不做暗娼;在麻木,、無奈的生活窘?jīng)r中，她還不忘母親的生存,，甚至于在獄中,，她還時時惦念她的母親。

這是一個極其普通,、尋常的百姓形象,，有中國女人特有的隱忍、負重,，有過微弱的抗爭,，有過少女單純情意，有著面對無奈現(xiàn)實的頹廢,、消沉,，更有永不泯滅的“善”意。

這和許多名作中的妓女形象是不相徑庭的：她不同于中國古時候那些才藝雙絕的妓女形象;沒有琵琶女嫁作商人婦的善終;也沒有杜十娘的憤而投江之勇;她不同于莫泊?！堆蛑颉分械难蛑蚰懿活櫺悦睾葱l(wèi)最后一道防線,，以其特有的方式表達無奈與獨有的抗爭;她不同于《子夜》中游戲風塵,、自作聰明的陳白露;她也不同于《娜娜》里娜娜滿足于現(xiàn)狀,，又放蕩其生活，主動腐化不滿的現(xiàn)實社會,。

“月牙兒”近似于一個沒有個性,，隨意生活的逼迫，無怨無訴,，奉行“這一切都是命”,、“羞恥又不是我造出來的”的女性，但同時,，她又是一個極其典型的形象,，生活中處處可見其性格。

掩卷嘆息,，讓人久久不能相忘,。

月牙兒從一個不諳塵事的小姑娘，成長為一個單純而熱烈的少女,，最后被迫從妓,，這一切都在作者平靜的詞句中演繹。

“裝了一身新的行頭,，上了市”,。

這含蓄的表達，更能傾露作者對月牙兒的同情,、憐惜,。

含蓄中蘊藉明朗,，含蓄里同樣難掩沉痛和悲憤。