心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

讀好書心得體會300字篇一

好讀書,，是上學(xué)時候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn),，隨著年齡的增長，工作量和生活壓力的增多,，年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴,，所以,，我因工作特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣,，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作,、生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性,。

讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水,，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰,。讀書可以死讀，但千萬不能讀死,，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀,。讓書成為我們的良師益友,，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。

大家都在讀書，但是,，每個人讀書的方法,、感受和收獲是不一樣的,。通過開展此活動，我的心得總結(jié)起來,，應(yīng)該是“三開”,。

開心養(yǎng)氣,。我在讀書之中，收獲的開心,，快樂分四個層次,。一是最為簡單直接的快樂，一段快意恩仇的故事,，一個精采絕倫的比喻,，一個構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會讓我怡然自樂,，欣然發(fā)笑,。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂,。這時候讀書已經(jīng)深入其中,，忘記身邊的種種事情,，溶入到書的世界里,。這時候讀書，因?yàn)闀氖澜绮煌?，會有激情如火，也會有沉靜似水,，也會有百般無奈,，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游,，與書的內(nèi)容同呼吸,，共命運(yùn)的感覺就是讀書的第二層快樂,。三是獨(dú)立思考，對話交流的快樂,。這時候讀書不是讀了,，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢,，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對話,、交流,、碰撞、引申,。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了,，而是在讀書之后的一種反饋,。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”，能夠信手拈來,，娓娓道來,，能夠自信大方，舉止得體,。這樣,，快樂自然而來了。

修身養(yǎng)性,，怡悅身心,，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價(jià)。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅,，這句含有貶義的話卻道出了一個事實(shí),，讀書對一個人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力,，這種塑造是潤物無聲,、潛移默化的，但又是實(shí)實(shí)在在,、明顯改觀的,。

開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡,。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制,，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣,、看的更遠(yuǎn),、看的更深。有句說：視野決定事業(yè),。我們要走出大山,，跳出峽谷，目的就是為了開闊視野,，學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技,，成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法。而我認(rèn)為,，要達(dá)到這樣的目的,，讀書無疑是最為便捷，最為經(jīng)濟(jì),，最為高效的方法,。可是,，機(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在,，為了生存和發(fā)展，必須用力加速向前跑,，必須“率先”沖在前,，不是大吃小，而是快贏慢,。

開拓思路。思路決定出路,。解放思想,、革新觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,。書是先賢們智慧的濃縮,，是其他人、其他地方的先進(jìn),、成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。

讀好書心得體會300字篇二

在工作之余讀《職責(zé)比潛質(zhì)更重要》這本書，感觸頗深,，此書運(yùn)用形象生動的案例和通俗易懂的故事,，深入淺出的闡釋了職責(zé)是人類的生存基礎(chǔ)，能夠說沒有職責(zé)人類就難以存在，職責(zé)心是人生中最用心的態(tài)度,，決定著一個人的成敗,，每個人只有做一個有職責(zé)心的人，社會才能進(jìn)步,，每個人只有做一個有職責(zé)心的人,，社會才能和諧的道理。

職責(zé)到底是什么?我們每一個人都在生活中飾演不一樣的主角,，無論擔(dān)任何種職務(wù),，做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有職責(zé),，這是社會法則,，這是道德法則，這還是心靈法則,。從某種程度上說,，對主角飾演的最大成功就是對職責(zé)的完成。職責(zé)是一種與生俱來的使命,，它伴隨著每一個生命的始終,。職責(zé)是永恒的職業(yè)精神，如果潛質(zhì)像金子一樣珍重,，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴;缺乏勇于負(fù)職責(zé)的精神,，就沒有期望;一個組織不負(fù)職責(zé)，就會作繭自縛,，一個人不負(fù)職責(zé),，就會被人輕視，失去信任,，碌碌無為,。

對于每個人而言，只有選取職責(zé),、承擔(dān)職責(zé),、堅(jiān)守職責(zé)，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力,，成為對社會有用的人!對于一名基層服務(wù)人員來說,，職責(zé)就意味著忠于黨，忠于人民,，意味著務(wù)必牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，任何時候，都要把人民群眾的利益放在第一位,，心系百姓,，情牽民生，讓自己的工作得民心、順民意,，踏踏實(shí)實(shí)為民辦事,，真真切切為民服務(wù)。

國家稅收事業(yè)發(fā)展的成果,，是我們承擔(dān)職責(zé)的體現(xiàn),。從我們本單位而言，最近幾年收入規(guī)模由小到大,，隊(duì)伍素質(zhì)由弱到強(qiáng),，各項(xiàng)管理逐步規(guī)范，社會地位日益提高,。我們地稅事業(yè)的發(fā)展主要得益于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，但與大批勇于承擔(dān)職責(zé)、堅(jiān)守職責(zé)的干部職工的團(tuán)結(jié)拼搏和敬業(yè)奉獻(xiàn)是分不開的,。

當(dāng)前,，我們的工作已經(jīng)進(jìn)入到一個新的發(fā)展時期，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對我們的發(fā)展提出了許多新的課題,，但客觀地說,，我們履職盡責(zé)方面還存在不少與發(fā)展不相適應(yīng)的問題：一是激情不再。有些干部職工只愛崗不敬業(yè),，只講待遇不講工作,，不愛學(xué)習(xí)，能不干就不干,，混一天算一天,。二是執(zhí)行不力。工作做不到位,，不注重細(xì)節(jié),，馬虎了事，只求過得去,，不求過得硬,，有的檢查只是走形式，不能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有的問題屢查屢見,，就是得不到整改,。三是不敢擔(dān)責(zé),。少數(shù)干部職工遇事能躲則躲，能拖則拖,，盡可能少干事或不干事,，怕出事、怕?lián)?zé)。這些問題的存在對我們?nèi)粘５陌l(fā)展極為不利,。解決這些問題,，就是要不斷完善體制機(jī)制，加強(qiáng)教育引導(dǎo),，營造愿意承擔(dān)職責(zé),、敢于承擔(dān)職責(zé)的環(huán)境，讓每個人都樹立強(qiáng)烈的職責(zé)意識,，如果每一位同志都能堅(jiān)守崗位,，恪盡職守，勤奮敬業(yè),，扎實(shí)工作,，把工作當(dāng)事業(yè)干，把事業(yè)當(dāng)學(xué)問來做,，發(fā)奮干到最優(yōu)最佳,，那么我們的各項(xiàng)工作必將能夠大發(fā)展大繁榮!

職責(zé)勝于潛質(zhì)，不是說潛質(zhì)不重要,，而是正因職責(zé)比潛質(zhì)更重要,，潛質(zhì)或許能夠讓你勝任工作，但是職責(zé)卻能夠讓人創(chuàng)造奇跡,。作為一名地稅征管部門的工作人員,，我們的日常工作就是圍繞組織收入，發(fā)揮地方稅收職能作用,，做好各項(xiàng)征管基礎(chǔ)性的工作,，沒有什么驚天大事，有的只是具體的小事,，但如果想把平凡的,、具體的事情做得盡善盡美，追求卓越,，就需要有強(qiáng)烈的職責(zé)心,，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，把心思真正用到做好工作上來,，把上級的要求真正落到實(shí)處,，使納稅人的合理需求真正得到滿足，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值,。正如一本書中寫到：“如果你能真正釘好一枚紐扣,，這就應(yīng)比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價(jià)值”。老子曾說：“天下難事,，必做于易;天下大事,，必做于細(xì),。”他指出了想成就一番事業(yè),，務(wù)必從最簡單的事情做起,，從細(xì)微之處入手。在這天,，隨著現(xiàn)代化社會分工的越來越細(xì)和專業(yè)化程度的越來越高,，一個要求精細(xì)化的管理和生活時代已經(jīng)到來。因此,，要擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé),，做好自己的工作，就是從細(xì)節(jié)做起,，從我們征管工作的每一個環(huán)節(jié)做起,，從每個工作不足改起，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足,，持續(xù)改善工作。作為一名地稅干部,，做好工作,，履行職責(zé)，就是要從調(diào)查每一個納稅人,、寫好每一個通知,，耐心準(zhǔn)確答復(fù)一個涉稅咨詢，制作好一份稅務(wù)文書,、收集完整一份征管檔案等基礎(chǔ)的事情做起,，把這些工作做細(xì)，做到無差錯,。

職責(zé)勝于潛質(zhì),，不是說潛質(zhì)不重要，是正因職責(zé)感的缺失比潛質(zhì)不足的后果更嚴(yán)重,。一顆道釘足以傾覆一列火車,，一個煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國家?guī)戆偃f千萬的損失,。在稅收征管工作中,，對稅收政策的一次不經(jīng)意的錯誤解釋往往會使我們失去納稅人的信任，一次馬馬虎虎的稅務(wù)檢查,，往往讓疑點(diǎn)擦肩而過,，使國家稅收利益受到損失。職責(zé)勝于潛質(zhì),，并非潛質(zhì)不重要,，而是正因潛質(zhì)永遠(yuǎn)承載于職責(zé)，職責(zé)心強(qiáng),，潛質(zhì)不足,，能夠透過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用心主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,，而潛質(zhì)強(qiáng),，缺乏職責(zé)意識則使?jié)撡|(zhì)失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國家的蛀蟲,，人民的罪人!

《職責(zé)勝于潛質(zhì)》這本書還告訴我們：職責(zé)源于忠誠,。一個人，只有對他所從事的工作充滿職責(zé)感,，他才能做到對黨,、對國家、對人民忠誠,。有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具,，認(rèn)為向員工灌輸忠誠和敬業(yè)思想的受益者是單位和管理者。其實(shí)不然,，忠誠并不僅僅僅有益于單位和管理者,，其最終和最大的受益者是干部自己。你忠誠于你的單位和崗位,，單位才會發(fā)展的更好,，才會給你更大的發(fā)展空間。反過來說即使你有驚世之才,，即使你潛質(zhì)超群,，但你并不忠誠于你的職業(yè)，你的單位,，誰會把重要的崗位交給一個朝三暮四,、疏乎大意的干部呢?誰敢把一個關(guān)聯(lián)到單位形象的崗位交給一個沒有忠誠度的人呢?作為一名地稅干部，怎樣做到忠誠,，我認(rèn)為,，一是要忠誠于國家稅法，透過我們科學(xué)化,、精細(xì)化的管理與服務(wù)措施把國家的稅收政策落實(shí)到每個具體行業(yè),、每個納稅人，真正發(fā)揮稅收促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、調(diào)節(jié)收入等職能作用,。二是要忠誠于納稅人，牢固樹立征納雙方法律地位平等的服務(wù)理念,，帶著真情,，認(rèn)真傾聽納稅人呼聲,，準(zhǔn)確把握納稅人合理需求，真心為納稅人服務(wù),，加大稅法宣傳廣度和深度,，讓納稅人真正明白稅法，避免稅收風(fēng)險(xiǎn),，提高納稅滿意度和稅法遵從度,。

這是個要負(fù)責(zé)的新時代，這個時代不是逃避職責(zé),，而是要擁抱職責(zé)!我們的單位需要職責(zé),，正因職責(zé)讓單位更有凝聚力。我們的單位需要職責(zé),，正因職責(zé)讓單位更有戰(zhàn)斗力和競爭力,。我們的社會需要職責(zé)，正因職責(zé)能夠讓社會平安,、穩(wěn)健地發(fā)展,。我們的家庭需要職責(zé)，正因職責(zé)讓家庭充滿愛,。只要我們勇敢地扛起職責(zé)的大旗,，無論所處的是什么工作崗位,，從此刻開始承擔(dān)起職責(zé),，為單位各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

讀好書心得體會300字篇三

毛澤東主席說：好好學(xué)習(xí),，天天向上,。少而好學(xué)，如日出之陽,，壯而好學(xué),，如日中之光，老而好學(xué),，如夕陽之輝,。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老,。知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之,，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會落后于時代,。歌德說過,，誰落后于時代,，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰,。

對于我們公務(wù)員來說，要經(jīng)常學(xué)習(xí),，不斷更新知識，來面對工作和生活中出現(xiàn)的一些新情況和新問題,，學(xué)習(xí)是不可忽視的,，它能給我們提供精神動力和智力支持。正如高爾基所說,，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,，我們上班不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,，也不受空間的限制,，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路,，提高工作效率,。總的來說,，讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在幾個方面,。

一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,，從而少犯錯誤,，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就,，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),，科學(xué)巨人的胸懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西,。書籍對于整個人類的關(guān)系,，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,，記錄了所有的新發(fā)明和新發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,，才能在一個更高的高度上來看問題,，不再犯同樣的錯誤,，對人生并有一個較高的起點(diǎn)。書本是人類智慧的結(jié)晶,，是人類研究成果和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，通過對書本的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西,。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,，大大的促進(jìn)了個人的工作與成長。在很大程度上可以這樣說,，人類社會的延續(xù)和發(fā)展,，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想,，如果每個人都是從頭開始,，那么，無論多么偉大的人,，做出多么大的貢獻(xiàn),，人類社會最終還是在原地踏步。由此可見讀書的重要性了,。

二,、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識更寬闊,、更全面。從而能夠更深刻的思考問題,，理解問題,、解決問題。事物都是廣泛聯(lián)系的,，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展,，掌握更多方面的知識,，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做行政工作的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治和經(jīng)濟(jì)形勢,，以便能更好的了解政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢一樣,。研究人員、專家,、學(xué)者們都要有一定的專業(yè)知識和他們的研究基礎(chǔ),，才能有所成就。

在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,，他雖然只上過中學(xué),，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,，在參加工作實(shí)踐后,，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書,。廣博淵深的知識,，對恩格斯指導(dǎo)國際共-產(chǎn)主義運(yùn)動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共-產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

從它的經(jīng)歷中,，我們可以體會到知識的力量,，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器,它發(fā)揮著巨大作用。

三,、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡,，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo),。在人的成長過程中,，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位,。一本好書就如一個好的導(dǎo)師,，它能教你如何做人，如何做事,，做一個于己于社會和人民都有用的人,，做一個品德高尚、全心全意為人民服務(wù)的人,。做事要為大眾,、要公平、公正,。書是知識的海洋,，書能安慰我們的心靈，書能使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光,。書能把各種信念注入到我們的腦海,，使我們充滿歡樂、充滿理想,、樹立正確世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華,。

所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，多讀書、讀好書,，每個人的知識都是從書本上到來的,，所以說：讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的公務(wù)員,，以帶動事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展,。總之,，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。學(xué)會用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題,、分析問題、處理問題的能力,。要不斷地加強(qiáng)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造公務(wù)員工作者特有的人格魅力,，以良好的學(xué)習(xí)推動工作的落實(shí)

讀好書心得體會300字篇四

古往今來,，關(guān)于讀書的名言不計(jì)其數(shù)，有高爾基“書是人類進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最誠摯的朋友”的經(jīng)典定位，也有杜甫“讀書破萬卷,，下筆如有神”的諄諄教誨,，每一句話，都是對書的精彩詮釋,，也是我們已經(jīng)深諳的道理,，應(yīng)該說，我們一路伴隨書籍長大,，書又賦予我們知識與夢想,，對書，我們并不陌生,，說到讀書,，我們也都有自己的理解和認(rèn)知，今天,，我就從推進(jìn)工作的角度,，談?wù)勎覍ψx書的一點(diǎn)膚淺看法,。

作為一名政府人員，必須能夠準(zhǔn)確地把握大局,，這是時代賦予我們的責(zé)任,，也是具體工作對我們的起碼要求。一方面,，我們所處的時代,，新生事物頻出，科技的進(jìn)步不斷改變著人類的生活,，而變化的速度卻又讓我們眼花潦亂,，這樣的時代背景必然要求我們不僅要順應(yīng)時代的發(fā)展與變化，而且要把握發(fā)展與變化的方向,，作歷史前進(jìn)的推動者,，而不是被動接受者。另一方面,，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于關(guān)鍵時期,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢,，也要求我們采取超常規(guī)的發(fā)展思路和措施,，以實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)的整體躍升。

那么如何才能把握大局呢,？有這樣一句話,，“不向前走,，不知路遠(yuǎn),；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理,?！敝挥型ㄟ^讀書學(xué)習(xí)，才能增長智慧,，結(jié)合實(shí)踐參透真理,，從而把握時代和我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。在工作實(shí)踐中要掌握全局,、抓住主要矛盾,、看透事情本質(zhì)，唯有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),、勤于讀書,、獲取廣博的知識來實(shí)現(xiàn)。

作為機(jī)關(guān)工作人員,，讀書學(xué)習(xí)必須與工作緊密結(jié)合在一起,，這樣才能做一個研究工作的明白人。因此，選擇的書籍,，首先要有利于推進(jìn)工作,，從中能夠找到實(shí)際工作中所面臨問題的解決方法和答案，能夠?yàn)槲覀冇行ч_展本職工作提供理論指導(dǎo),；其次,，要有利于完善自身修養(yǎng)，能夠提高我們的思想境界和道德情操,，這樣的書籍才是我們汲取知識的源泉,。

我理解，善于讀書有兩個層面的含義,，一個層面是要掌握讀書學(xué)習(xí)的正確方法,，使讀書持之以恒；另一個層面是要善于把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐,，最終推動事業(yè)的發(fā)展,。

讀書學(xué)習(xí)的方法其實(shí)很簡單，就是兩個字“堅(jiān)持”,，但做起來很難,。我最初開始看書的時候，根本就看不進(jìn)去,，總拿工作太忙顧不上來逃避看書,，也就放松了對自己的要求。偶然有一天,，看到這樣一句話“沒有意志的人,，一切都感到困難；沒有頭腦的人,，一切都感到簡單,。”我反思了一下,，覺得還是自己的意志力不夠堅(jiān)定,，決定沉下心來，挑戰(zhàn)自己韌性,，堅(jiān)持讀書,。從一天看一頁、一天了解一塊內(nèi)容做起,，并注意方法,，嘗試按由淺入深的順序選擇讀書學(xué)習(xí)的內(nèi)容，先從感興趣的和與自己工作有關(guān)的入手,，對一些暫時不能理解的內(nèi)容,，采取先看后研究的辦法,，時間一長，反倒覺得讀書學(xué)習(xí)不是那么費(fèi)勁兒了,，漸入佳境,，甚至感覺良好。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。讀書學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用,，我們要善于把所學(xué)到的知識應(yīng)用于具體的工作，才能使知識創(chuàng)造價(jià)值,，這種創(chuàng)造價(jià)值的學(xué)習(xí)才是一種有效的學(xué)習(xí),。許多宏觀層面的知識，是具有普遍指導(dǎo)意義的,。例如,，前階段我對《中國工商行政管理概論》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了對本職工作的認(rèn)知,，提升和升華了工作激情,。

在當(dāng)前特殊的形勢下，在艱巨的工作任務(wù)面前,，我們一定要愛讀書,、讀好書、善讀書的要求,，做把握大局的清醒者,、研究工作的明白人、推動事業(yè)的實(shí)干家,，為我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出自己的一份力,。

讀好書心得體會300字篇五

毛主席說：好好學(xué)習(xí)，天天向上,。少而好學(xué),，如日出之陽,，壯而好學(xué),，如日中之光，老而好學(xué),，如夕陽之輝,。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一得學(xué)習(xí)是分不開得,，所謂活到老學(xué)到老,。知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之,，沒有知識得不斷補(bǔ)充和累積,，人便會落后于時代。歌德說過,，誰落后于時代,，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是現(xiàn)今知識爆炸的年代里,，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰,。

對于我們公務(wù)員來說，要經(jīng)常學(xué)習(xí),，不斷更新知識,，來面對工作和生活中出現(xiàn)的一些新情況和新問題，學(xué)習(xí)是不可忽視的,，它能給我們提供精神動力和智力支持,。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。但是由于工作的限制，我們上班不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),，而讀書就成了我們最有利得知識武器,，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制,，方便的學(xué)到新的東西,，擴(kuò)展新的思路，提高工作效率,?？偟膩碚f，讀書對于我們個人成長的好處可以體現(xiàn)在幾個方面,。

一,、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤,，少走彎路,。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),，科學(xué)巨人的胸懷若谷值得我們學(xué)習(xí),，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,，好比記憶對于個人的關(guān)系,。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的經(jīng)驗(yàn)和理論,，才能在一個更高的高度上來看問題,，不再犯同樣的錯誤,，對于人生并有一個較高的起點(diǎn)。書本是人類智慧的結(jié)晶,，是人類研究成果和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，通過對書本的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西,。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷完善自己,，大大的促進(jìn)了個人的工作與成長。在很大程度上可以這樣說,，人類社會的延續(xù)和發(fā)展也是這樣來實(shí)現(xiàn)的,。試想，如果每個人都是從頭開始,，那么,，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)嗎,，人類社會最終還是在原地踏步,。由此可見讀書的重要性了。

二,、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是巴羅萬象,，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更寬闊,、更全面,。從而能夠更深刻的思考問題，理解問題,，解決問題,。事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐證明了各種信息的相關(guān)性,，如果只知道一個領(lǐng)域的信息,，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識,，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低,。就像做行政工作的人都應(yīng)該了解當(dāng)今的政治和經(jīng)濟(jì)形式，以便能更好的了解政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式一樣,。研究人員,、專家、學(xué)者們都要有一定的專業(yè)知識和他們的研究基礎(chǔ),，才能有所成就。

在這方面,，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,，他雖然只上過中學(xué),，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,，在參加工作實(shí)踐后,，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克思稱為一部真正的百科全書,。廣博深淵的知識,，對于恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

從它的經(jīng)歷中,，我們可以體會到知識的力量,，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器，它發(fā)揮著巨大作用,。

三,、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo),。在人的成長過程中,，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位,。一本好書就如一個好的導(dǎo)師,，它能教你如何做人，如何做事,，做一個于己于社會和人民都有用的人,，做一個品德高尚、全心全意為人民服務(wù)的人,。做事要為大眾,、要公平、公正,。書是知識的海洋,，書能安慰我們的心靈，書能使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光,。書能把各種信念注入到我們的腦海,，使我們充滿歡樂、充滿理想,、樹立正確世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華,。

所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，多讀書,、讀好書,，每個人的知識都是從書本上到來的,，所以說：讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的公務(wù)員,，以帶動事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展,。總之,，

我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。學(xué)會用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題,、分析問題、處理問題的能力,。要不斷地加強(qiáng)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造公務(wù)員工作者特有的人格魅力,，以良好的學(xué)習(xí)推動工作的落實(shí),。