當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

七五普法心得體會(huì)400字篇一

“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸,。“五五”普法目標(biāo)的確立要與黨委,、政府的中心工作相一致,，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治江蘇,、法治政府的目標(biāo)相銜接,。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立,，既要實(shí)事求是,，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求,?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過(guò)高,。

抓重點(diǎn),、促全面，是一種很好的工作方法,?！八奈濉逼辗▽?duì)重點(diǎn)普法對(duì)象和重點(diǎn)普法內(nèi)容作了要求。實(shí)施過(guò)程中,，我們針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象,、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，起到了很好的效果,。“五五”普法規(guī)劃,，仍然要突出重點(diǎn)普法對(duì)象,，明確重點(diǎn)普法內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí),。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效,。

1,、繼續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的普法,。

推動(dòng)依法治國(guó)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。通過(guò)20年的普法,，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng),，法律素質(zhì)有了很大提高，但領(lǐng)導(dǎo)干部的法治觀(guān)念和推進(jìn)國(guó)家法治化管理的自覺(jué)性并不十分強(qiáng),、十分高,，尤其是在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,，能夠做到依法執(zhí)政，沒(méi)有很強(qiáng)的法治意識(shí),、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的,。近年來(lái)，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求,，不按科學(xué)規(guī)律辦事,，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重,，其對(duì)法治的破壞及其惡劣影響，多少年都難以消除。因此,，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn),，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀(guān)念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺(jué)性和實(shí)際能力上。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量,。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去,。

2,、扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

3,、分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點(diǎn)工作,，按照動(dòng)員、實(shí)施,、總結(jié)等步驟,，層層推進(jìn),，抓好落實(shí),。

2繼續(xù)按照“五五”普法“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓,、人大政協(xié)監(jiān)督檢查,、各部門(mén)齊抓共管,、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來(lái)推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí),。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度,，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)制度等,，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫,。

在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，特別要強(qiáng)調(diào)依法開(kāi)展法制宣傳教育,。依法開(kāi)展普法教育,，依法對(duì)普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以形成黨委政府各部門(mén)齊抓共管,、全社會(huì)主動(dòng)參與,、司法行政機(jī)關(guān)與政府各部門(mén)、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織的有效的聯(lián)動(dòng),，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí),。同時(shí)要借“四五”普法考核驗(yàn)收之東風(fēng)，進(jìn)一步完善法制宣傳教育年度經(jīng)?？荚u(píng)和五年綜合性考評(píng)相結(jié)合的考核評(píng)估體系,，使“五五”普法一開(kāi)始就步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)軌道,。

七五普法心得體會(huì)400字篇二

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展,，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法,、懂法、守法,、護(hù)法”新型公民,，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^(guò)去20多年的普法,，對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,，還有很多不相適應(yīng)的地方,。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”,，科學(xué)性不夠,；在制定工作目標(biāo)上，“一般高”,，講遠(yuǎn)近不夠,；在宣傳教育對(duì)象上，“一鍋煮”,，分彼此不夠,；在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”,，抓經(jīng)常不夠,；在宣傳教育方法上,，“一副樣”，出生動(dòng)不夠,；在宣傳教育推進(jìn)上,，“一家忙”，搞合力不夠,。這些問(wèn)題,，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn),。因此,，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為,，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,，規(guī)范化的軌道,。

一、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須要做到“一個(gè)確立”,。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路,，確立一個(gè)創(chuàng)新的,、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現(xiàn),，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂,。從1986年至今,，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索,、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè),、“四五”依法治理,、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合,、齊抓共管；典型引路,，分類(lèi)指導(dǎo),；拓寬渠道，活化形式,；普治并舉,，整體推進(jìn),?！钡墓ぷ魉悸贰?shí)踐證明,，這條思路是科學(xué)的,、可行的。

二,、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”,。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段,。

強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,，結(jié)合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況,，按照分工協(xié)作的原則,，將各職能部門(mén)的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來(lái),，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé),、責(zé)權(quán)明確,、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,，克服過(guò)去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車(chē)”現(xiàn)象,，形成強(qiáng)大合力,，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局,。

強(qiáng)化工作手段,。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系,，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,。

1是要合理分類(lèi),。合理分類(lèi)是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,，就**縣共分七大類(lèi),，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類(lèi)、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類(lèi),、縣人大,、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合（事業(yè)）類(lèi)、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類(lèi),、教育類(lèi)、企業(yè)類(lèi)和社區(qū)類(lèi),。

2是要科學(xué)定標(biāo),。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用,。目標(biāo)的確立就是按照不同類(lèi)別,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo),，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作,、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條,，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn),、階梯式,、；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次,。

3是要嚴(yán)格考核,。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭,，匯同組織、宣傳,、依法治理辦等部門(mén),，采取平時(shí)抽查、半年檢查,、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類(lèi)嚴(yán)格考核,，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo),。

4是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委,、縣政府對(duì)各部門(mén),、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系,，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn),。

5是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督,、政協(xié)的民主監(jiān)督,、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,，督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作,。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段,。就是要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案,，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳,、樹(shù)立,、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來(lái)帶動(dòng)中間,，激勵(lì)后進(jìn),，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍,。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須突出“三個(gè)結(jié)合”,。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合,，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈,，拓寬渠道,，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),。

1是普法與法律服務(wù)相結(jié)合,。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì),，但要樹(shù)立以人為本的思想,，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,，目前要著力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題,、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問(wèn)題,、公民權(quán)益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作,，通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說(shuō)法,、以案普法,、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周?chē)罕姷姆梢庾R(shí),，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收,。

2是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn),，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,，一方面可以將文化陣地與普法陣地,、文化圖書(shū)與法制圖書(shū)、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí),、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機(jī)來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng),，充分發(fā)揮文化館、文化站,、劇團(tuán)專(zhuān)業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用,，深入鄉(xiāng)村、深入生活,、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂,、喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象幽默,、朗朗上口的法制方藝作品,，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng),，化抽象為直觀(guān),，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性,。

3是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn),，因此,，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬,、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng),，將普法教育融入其中，隨之開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過(guò)“法制講座”,、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等,，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn),。

七五普法心得體會(huì)400字篇三

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作,，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法,、懂法,、守法、護(hù)法”新型公民,，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題,。回憶過(guò)去20多年的普法,，對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效,，但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，還有很多不相適應(yīng)的地方,。表現(xiàn)在確立工作思路上,，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠,；在制定工作目標(biāo)上,，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠,；在宣傳教育對(duì)象上,，“一鍋煮”，分彼此不夠,；在宣傳教育活動(dòng)上,，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠,；在宣傳教育方法上,，“一副樣”，出生動(dòng)不夠,；在宣傳教育推進(jìn)上,，“一家忙”，搞合力不夠,。這些問(wèn)題,，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn),。因此,，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐,，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,，規(guī)范化的軌道。

就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。思路決定出路,，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路,，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現(xiàn),，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今,，xx縣普法經(jīng)歷了“一五”探索,、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè),、“四五”依法治理,、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。“六五”普法初期,，根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù),，我們xx縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管,；典型引路，分類(lèi)指導(dǎo),；拓寬渠道,，活化形式；普治并舉,，整體推進(jìn),。”的工作思路,。實(shí)踐證明,，這條思路是科學(xué)的、可行的,。

即：強(qiáng)化職能定位,，強(qiáng)化工作手段。

強(qiáng)化職能定位,。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,，結(jié)合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則,，將各職能部門(mén)的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來(lái),，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé),、責(zé)權(quán)明確,、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過(guò)去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車(chē)”現(xiàn)象,，形成強(qiáng)大合力,，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局,。

強(qiáng)化工作手段,。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制,、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,。

1、是要合理分類(lèi),。合理分類(lèi)是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,，就xx縣共分七大類(lèi)，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類(lèi),、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類(lèi),、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合（事業(yè)）類(lèi),、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類(lèi),、教育類(lèi)、企業(yè)類(lèi)和社區(qū)類(lèi),。

2,、是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類(lèi)別,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度,，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度,、基礎(chǔ)工作、普法工作,、依法治理和超前工作五個(gè)方面,，具體目標(biāo)可分為若干條,，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo),，由近及遠(yuǎn),、階梯式、,；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次,。

3、是要嚴(yán)格考核,。就是由縣委,、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭，匯同組織,、宣傳,、依法治理辦等部門(mén)，采取平時(shí)抽查,、半年檢查,、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類(lèi)嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo),。

4,、是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委,、縣政府對(duì)各部門(mén),、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn),。

5、是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段,。就是人大的法制監(jiān)督,、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督,、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作,。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段,。就是要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案,，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳,、樹(shù)立,、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型,，以此來(lái)帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn),，形成“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍,。

即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合,，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式,，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道,，活化形式,，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

1,、是普法與法律服務(wù)相結(jié)合,。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì),，但要樹(shù)立以人為本的思想,，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,，目前要著力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題,、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問(wèn)題,、公民權(quán)益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作,，通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī),，以案說(shuō)法,、以案普法、以案學(xué)法,，增強(qiáng)當(dāng)事人及周?chē)罕姷姆梢庾R(shí),，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。

2,、是普法與文化建設(shè)相結(jié)合,。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn),，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展,。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書(shū)與法制圖書(shū),、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí),、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn),。另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機(jī)來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng),，充分發(fā)揮文化館、文化站,、劇團(tuán)專(zhuān)業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用,，深入鄉(xiāng)村、深入生活,、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂,、喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象幽默,、朗朗上口的法制方藝作品,，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng),，化抽象為直觀(guān),，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性,。

3,、是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”,，也是困擾普法工作的難點(diǎn),，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性,，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬,、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中,，隨之開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng),，通過(guò)“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等,，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。

七五普法心得體會(huì)400字篇四

自從開(kāi)展“五五”普法動(dòng)員以來(lái),，根據(jù)縣局（分公司）的統(tǒng)一要求和動(dòng)員部署，我參加了“五五”各年度法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試,，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本,，加強(qiáng)自身的法制觀(guān)念,，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)?？偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí),，有幾點(diǎn)體會(huì)：

作為一名煙草人，在法制建設(shè)不斷健全,、社會(huì)文明不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此,，更應(yīng)該學(xué)法,、懂法，用法,、遵循法律,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的頻繁,，怎樣應(yīng)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,，怎樣在法制的環(huán)境里進(jìn)行活動(dòng)都需要人們學(xué)習(xí)法律、熟悉法律,，正確應(yīng)用法律,。作為煙草部門(mén)，在開(kāi)展煙草生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中也要應(yīng)用到法律,，如何在法律界定的范圍內(nèi)依法依規(guī)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。如何應(yīng)用法律武器保護(hù)合法經(jīng)營(yíng)也需要我們做好普法工作。

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,，明白什么是法律所允許的,，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事,。學(xué)習(xí)

過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法,、依法行政、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求,。在學(xué)習(xí)了“五五”普法的法律知識(shí)后,，讓我更明確，作為一名煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中,，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，嚴(yán)格執(zhí)法,、文明執(zhí)法,、熱情服務(wù),，切切實(shí)實(shí)把煙草專(zhuān)賣(mài)管理工作落到實(shí)處，同時(shí)將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，以“國(guó)家利益,、消費(fèi)者利益”作為自己工作、學(xué)法的動(dòng)力,，努力為煙草事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),。

普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所得,、有所獲,，對(duì)于個(gè)人來(lái)講，本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺,，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),，同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的,。

因此,，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，對(duì)于煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法隊(duì)伍,，學(xué)好,、用好法律是一件重要的事情，是煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員必須做好的一件大事,。通過(guò)學(xué)習(xí)《煙草專(zhuān)賣(mài)法》《行政處罰法》《國(guó)家賠償法》等法律法規(guī),，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自身法律素質(zhì)大大提高,，對(duì)煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法有了理深層次的認(rèn)識(shí),。同時(shí)要學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)到的

知識(shí)應(yīng)用到具體執(zhí)法工作中,，更好的做好煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法工作,。

法律的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，作為一名煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員,，在今后的學(xué)習(xí),、工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法活動(dòng)有關(guān)的法律知識(shí),，以理高的標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)的素質(zhì)服務(wù)煙草專(zhuān)賣(mài)事業(yè),。同時(shí),，作為專(zhuān)賣(mài)科長(zhǎng)，我也有責(zé)任帶領(lǐng)科室人員認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。在做好內(nèi)部培訓(xùn)的同時(shí),，在3.15、6.29.12.4期間認(rèn)真組織好煙草專(zhuān)賣(mài)法律,、法規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高廣大消費(fèi)者,、卷煙零售戶(hù),、煙農(nóng)的法律意識(shí)。

通過(guò)“五五”普法,，我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)到的東西很多,，同時(shí)也存在著不足，學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,，樹(shù)立終生學(xué)法的觀(guān)念。不斷用法律知識(shí)武裝自己,。

七五普法心得體會(huì)400字篇五

抓重點(diǎn),、促全面，是一種很好的工作方法,?！八奈濉逼辗▽?duì)重點(diǎn)普法對(duì)象和重點(diǎn)普法內(nèi)容作了要求。實(shí)施過(guò)程中,，我們針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象,、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，起到了很好的效果,。“五五”普法規(guī)劃,，仍然要突出重點(diǎn)普法對(duì)象,，明確重點(diǎn)普法內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí),。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效,。

1、繼續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的普法,。

2,、扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3,、分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作,。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量

我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府實(shí)施,、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局,，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期,。在改革開(kāi)放,、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,、企業(yè)轉(zhuǎn)制,、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流,、物流,、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出,。在這樣的大背景下,，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊,、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié),。其表現(xiàn)：

（一）是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊,。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的

決策者,。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情,，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此,，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是,，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育,、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多,，會(huì)下落實(shí)少,，對(duì)下要求多,，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠,，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡,。

（二）是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋,。應(yīng)該說(shuō),，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視,，做了大量工作,，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的。組織網(wǎng)絡(luò)體系,，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作,。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性,，且講課形式單一,。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用,。由于青少年法制教育質(zhì)量不高,，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性,。

（三）是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì),。僅新都目前就有外來(lái)流動(dòng)人口10萬(wàn)多，占本地人口六分之一,。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓

力。

（四）是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn),。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣,，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí),，勞動(dòng)合同糾紛,、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,。實(shí)行政企分開(kāi)后,，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透,，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn),。

（五）是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái),，在推進(jìn)全民普法教育中,，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn),。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，地區(qū)發(fā)展不平衡,，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位,。

（六）是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后,。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì),。特別是近年來(lái),，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū),，農(nóng)民變市民,。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用,、房屋拆遷,、工作安置和生活保障等問(wèn)題,。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用,、房屋拆遷,、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。

二,、用法制提升普法教育質(zhì)量

普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題,，有相關(guān)部門(mén)責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門(mén)工作不到位的問(wèn)題等等,，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障,。因此，在推進(jìn)“五五”普法中,，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度,，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中,，我們認(rèn)為,，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

（一）要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制,。不僅要求各地區(qū)、各部門(mén),、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu),，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè),。目前,，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大,，工作推進(jìn)不力,，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此,，必須通過(guò)法律制度的形式來(lái)確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限,，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

（二）要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制,。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任,，必須要全社會(huì)來(lái)共同參與。這一方面需要全體公民的自覺(jué)行動(dòng),，另一方面又需要通過(guò)法律制度的形式來(lái)明確各自的責(zé)任,，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話(huà)。因此,，必須要通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)構(gòu)建地區(qū),、部門(mén),、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑,，人人頭上有指標(biāo)”,，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高,。

（三）要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制,。在教育的手段上，普法教育與黨的路線(xiàn)方針政策教育,、科學(xué)文化知識(shí)教育和思想道德教育具有一定的相通性,，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中,，部門(mén)之間不溝通,、開(kāi)展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此,，必須樹(shù)立“大普法”觀(guān)念,，通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)整合資源，這樣,，普法教育才能與其他教育互為侵透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高,。

（四）要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制,。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評(píng)機(jī)制,，但一些單位考評(píng)的效果不是很好,，影響了普法質(zhì)量。因此,，要從法律制度上對(duì)普法教育的考評(píng)機(jī)制予以確認(rèn),，同時(shí)從政府的角度解決部門(mén)考核、多頭考核和重復(fù)考核等問(wèn)題,，把一切考核納人到物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明考核的軌道上來(lái)，增強(qiáng)考核的權(quán)威性,。這樣,，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高,。

（五）創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動(dòng)力“五五”普法既要開(kāi)拓創(chuàng)新,，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作；既要求發(fā)展,，又要繼承過(guò)去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn),。

七五普法心得體會(huì)400字篇六

2021年開(kāi)始實(shí)施的全國(guó)“八五”普法教育,，是在我國(guó)改革開(kāi)放不斷深化的歷史條件下開(kāi)展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去20年里,，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用,。但是，我們也應(yīng)清醒地看到,，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯,。如何搞好第八個(gè)五年普法教育,，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上,，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“八五普法教育的質(zhì)量,。

明確目標(biāo)任務(wù)，制定普法計(jì)劃,。根據(jù)“八五”普法的總體要求和部署,，在普法活動(dòng)開(kāi)始之初，我根據(jù)實(shí)際,，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，嚴(yán)格按照制定的工作安排和計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、十七大和十七屆三中,、四中全會(huì)精神,，學(xué)習(xí)以水利法律法規(guī)為核心的基本法律、法規(guī),，全面提高本人的法律意識(shí),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展普法工作。在實(shí)際工作中,，結(jié)合工作實(shí)際制訂普法宣傳工作計(jì)劃,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到年初有計(jì)劃,、年終有總結(jié),。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合工作實(shí)際，將水利法律法規(guī),、基本法律知識(shí)與政治理論學(xué)習(xí)穿插學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用,，保證普法工作落到實(shí)處。

為增強(qiáng)普法宣傳效果,，樹(shù)立全社會(huì)節(jié)約用水的法制意識(shí),，我把開(kāi)展以水利法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法制宣傳教育工作，作為實(shí)施“八五”普法規(guī)劃的重要任務(wù),，把學(xué)習(xí)宣傳水利法律法規(guī)列入年度普法計(jì)劃,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)水土保持法》,、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,、《中華人民共和國(guó)防洪法》、《中華人民共和國(guó)河道管理?xiàng)l例》等水法律法規(guī),。著力提高自己的水法制意識(shí),。

1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)法制,，自己的法律意識(shí)有了顯著增強(qiáng),，但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高,，全民性的普法活動(dòng)還要在形式和手段上注重實(shí)效,，不斷創(chuàng)新。

2,、合理安排普法內(nèi)容,。普法工作是項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)，因此,，今后要繼續(xù)堅(jiān)持長(zhǎng)期普法的指導(dǎo)思想,。在普法內(nèi)容方面，要圍繞水利建設(shè)事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì),，探討難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題，加大教育的深度,；對(duì)全社會(huì)而言不僅要宣傳公共法律法規(guī),，更要宣傳水利專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)的普及教育，還要增強(qiáng)普法內(nèi)容的科學(xué)性,、合理性和感染力,，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂,。