演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園老師演講稿格式五篇一

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),，感謝大家對(duì)我們工作的支持。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要,。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話(huà)說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。”

今天,，和大家聚在一起，主要想和家長(zhǎng)朋友們交流以下幾件事情：

一,、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、喜歡上幼兒園，對(duì)各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高,。

2,、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,、入廁、喝水,，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,排椅子,、倒垃圾、等,。

3,、愿意與老師和同伴交往，同伴間的沖突明顯減少,，會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ),。

4、對(duì)各類(lèi)體育活動(dòng)都感興趣,，身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。

5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則,，注意力比較集中,，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言,，大膽表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),。

6、生活常規(guī)比較好,，表現(xiàn)在午睡,、吃飯、喝水,、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

有待提高的方面：

1、自我管理的意識(shí)和能力較差,，東西丟三落四,，玩具、水彩筆,、圖書(shū)隨手亂扔,，不能做到東西用完后放回原處，做事不能善始善終,，不注意收拾,，留爛攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊,。

2,、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短,。

3,、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好，做事不專(zhuān)注,，吃飯,、喝水、睡覺(jué)拖拖拉拉,，磨磨蹭蹭,。需老師專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù)。

4,、幾個(gè)孩子很調(diào)皮,，如在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)幾個(gè)孩子在外面打打鬧鬧，老師不出去叫他們,，他們不主動(dòng)進(jìn)來(lái),。

5,、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如,，不會(huì)疊被子,，不會(huì)整理床鋪，鞋子穿反了,，外套穿倒了,。

6、分享意識(shí)還不夠,，分享日小朋友從家?guī)婢?，自己玩，不愿意和小朋友分享?/p>

二,、班級(jí)情況介紹,。我們班是由我和劉老師組合做好以后的工作。

我和劉老師雖然從沒(méi)有合作過(guò),，新來(lái)的劉老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我相信以她那顆對(duì)待孩子真誠(chéng)的心,，我們必定能很好的配合,，相信我們接下來(lái)的工作也一定會(huì)讓各位家長(zhǎng)放心和滿(mǎn)意。本學(xué)期我們班共有32個(gè)小朋友,，其中女孩17名,，男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來(lái)了1名新生,，他是從小班轉(zhuǎn)上來(lái)的小朋友(林星明),，目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好，很快的融入了我們這個(gè)集體,，小朋友們也很喜歡他們,，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。

二,、教學(xué)情況介紹,。

本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材，一共6本教材,，主題式(1-4冊(cè)),、寶寶快樂(lè)識(shí)字、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),。我負(fù)責(zé)語(yǔ)言方面(語(yǔ)言,、社會(huì)、自然,、健康,、早閱),，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué)、美術(shù),、音樂(lè))

三,、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

自升入中班以來(lái),，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高,，在目前情況來(lái)看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng),，主要體現(xiàn)在日常生活中,，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做,，

其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望,。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒(méi)有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了,，飯量也增大了很多,，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,，小朋友們非常樂(lè)意,，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈,，而且還能收拾得很整齊,。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力,。家長(zhǎng)們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋?，他們是非常愿意幫大人們做事的,，平常班上小朋友們可都是搶著干活的?/p>

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,，平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來(lái)幫忙解決,，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。

注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對(duì)話(huà)或是表演時(shí)能大膽自信。

四,、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問(wèn)題,。

1,、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性,。

孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合,，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn),。希望家長(zhǎng)能和老師一起,，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明的孩子。在家,，家長(zhǎng)也要以身作則給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來(lái)的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長(zhǎng)能耐心的進(jìn)行指導(dǎo),。

(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題。

我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床或外出戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，有些孩子不會(huì)穿衣服，有些孩子的鞋子穿反了,。飯后,，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具,、擦桌子,。可我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，有的孩子不會(huì)擦桌子,、有的孩子不會(huì)自己整理餐具。甚至,，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望,，很不專(zhuān)心，與個(gè)別家長(zhǎng)交流過(guò),，說(shuō)孩子在家還是大人喂飯,。可見(jiàn),，我們有些孩子能做的很多事情,，全讓爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶一手包辦了,。

有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么，孩子大了就會(huì)了,。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,。孩子各方面的能力，尤其是自理能力,，需要從小培養(yǎng),，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,，現(xiàn)代的孩子太懶了,，什么也不做，其實(shí),，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期,，我們大人都包辦代替了，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為,，大人就應(yīng)該幫我做一切事情,，那么孩子長(zhǎng)大了，不但懶,，而且也沒(méi)責(zé)任心,，也不懂得孝敬老人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情,，是應(yīng)該的,。而且，孩子的自理能力差,，他會(huì)在同伴中很不自信,，一個(gè)沒(méi)有自信的人，很難想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),，如何與他人競(jìng)爭(zhēng),。所以，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長(zhǎng)放開(kāi)你們的手,，讓孩子做力所能及的事情,。比如：可以讓他在家?guī)椭帐巴肟辍嵝∫巫拥取?/p>

2,、做好春季傳染病的預(yù)防

春季是各類(lèi)傳染病多發(fā)的季節(jié),，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，多帶孩子去大自然感受春天,。飲食上也要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配,，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素,、鈣等,，不僅強(qiáng)身健體,，春季也是孩子身高增長(zhǎng)最快的季節(jié)，尤其是五月,，大約長(zhǎng)10毫米,，是一年中增長(zhǎng)最快的月份，10月份長(zhǎng)的最慢,，大約3.3毫米,。良好的'作息習(xí)慣，積極鍛煉身體等等,，都能積極的預(yù)防春季傳染病,。

3、下午接孩子后,，不要在幼兒園逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，一是幼兒為了幼兒的安全考慮，二是,，目前天氣較寒冷,，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)容易生病。

4,、如果您確實(shí)有事委托別人來(lái)接,，一定事先給我們來(lái)電話(huà)。

8,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。

9、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

10、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

12,、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字,。

五、家園配合：

1,、首先我想講講各位家長(zhǎng)給我們配合帶東西的事情,，我們班的家長(zhǎng)真的不是很主動(dòng),，舉例：請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備寫(xiě)字本、算術(shù)本,、美術(shù)本,、一支鉛筆。下周一交上來(lái),。

2,、每周一升旗，各位小朋友早點(diǎn)來(lái)園,，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣,。

3、關(guān)于吃藥,，我們班上個(gè)學(xué)期的服藥率很高,，我們也受到了批評(píng)，除了生病吃藥了外,，很多家長(zhǎng)平常沒(méi)什么很大問(wèn)題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類(lèi)的藥,，像胡穎琳等。希望以后如果沒(méi)有生病的話(huà)就不要吃些可以不用吃的藥,，吃多了藥對(duì)孩子并不好,。

4、興趣班報(bào)名下星期截止,，老師稍微介紹一下各個(gè)興趣班,。繪畫(huà)較弱的小朋友建議報(bào)繪畫(huà)班，對(duì)下學(xué)期寫(xiě)數(shù)字和明年寫(xiě)字打一定基礎(chǔ),。興趣班下周日開(kāi)課,。

7、如孩子生病不能來(lái)園,，務(wù)必與老師聯(lián)系,，跟老師請(qǐng)假，讓老師了解情況,。

8,、家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或建議。

幼兒園老師演講稿格式五篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”,，是啊，在幼兒園這塊樂(lè)土地上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，轉(zhuǎn)眼已有近3個(gè)年頭了,。

幼兒園是一塊樂(lè)土，你播種了愛(ài)，收獲的不僅是愛(ài),，更多的是快樂(lè)是感動(dòng),。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,，沒(méi)有顯耀的事跡,，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠,。”我園的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿(mǎn)面的小臉，園長(zhǎng),、老師,、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),，逗樂(lè)那個(gè),，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚(yú),，是有三只眼的神仙，是有無(wú)窮法力的魔法師,，瞧,，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯,，秩序井然;吃飯,、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師，再見(jiàn)!”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,，給他們喂藥、穿衣,，教他們排隊(duì),、做操，照顧他們吃飯,、睡覺(jué),，教他們識(shí)字、繪畫(huà),、唱歌跳舞,、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所等等，從事了幼教的我,，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實(shí)這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了,，與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情,，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始,。首先,，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛(ài)心,，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛(ài)自己的事業(yè),，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照,。是的,，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽(yáng),。我的演講完畢,，謝謝大家!

幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒(méi)有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫,，靠的是陽(yáng)光輕柔的撫慰,，山泉的甘甜,，靠的是礦石赤誠(chéng)的給予，孩子的成長(zhǎng)靠的是老師辛勤的教導(dǎo),，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩(shī),，不在其華麗,，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn),，去挖掘。你看,，我們的腳步匆匆,，每天忙著給孩子穿衣、喂飯,，忙著和他們做游戲,，忙著給他們上課。我們總會(huì)碰到這樣那樣的麻煩,，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過(guò)錯(cuò),，深情地說(shuō)出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候,，當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂(lè)光芒的時(shí)候,，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望,，為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話(huà),、一首歌,、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候我們的心里就會(huì)升騰起成功的快樂(lè)，因?yàn)榭此埔患话愕男∈?，?duì)于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng),，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂(lè)章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福,。

在溫暖的春天,，老樹(shù)能萌發(fā)新綠，在清新的藍(lán)天,，太陽(yáng)的每一天都是新的,。靠近春天,，冰雪就會(huì)融化;靠近音樂(lè),，生命就會(huì)舞蹈;靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕,。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花,，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土,，在這片凈土里，生命不僅是靜思的,，而且是活動(dòng)的,，世界成為渴望了解的天國(guó)，一草一木,，日出日落都會(huì)受到重視,，每一顆心靈盡情地享受著愛(ài)的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉上,，在這里善良充溢在每一顆心靈里,，你看，這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛,，青春的朝氣,，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài),，美麗的心靈,，磊落的胸懷。幼教是一首平凡,，真實(shí)的詩(shī),，每個(gè)幼兒教師就是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)!帶來(lái)陽(yáng)光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽(yáng)光下!

幼兒園老師演講稿格式五篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

在這充滿(mǎn)朝氣的四月中旬,，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡,，沒(méi)有優(yōu)美的文采,，沒(méi)有魅力的演講藝術(shù),，但我的宗旨是重在參與。

縱觀古今,，大凡有價(jià)值的生命,，無(wú)不為自己的選擇而苦苦追求。八十三年前的五月,，作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)的中國(guó)卻又面臨著瓜分,，時(shí)代又一次呼喚著我們爭(zhēng)取民主與自由，億萬(wàn)的青年選擇了革命之路,，拋頭顱,，灑熱血為選擇而追求著。五十年前,，中華民族自由了,，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國(guó)，雷鋒選擇了為人民服務(wù),，眾多的勞動(dòng)者選擇了默默無(wú)聞的工作,。如今，時(shí)代的車(chē)輪已滾入二十一世紀(jì),，我選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔!

又是一年桃花紅，當(dāng)淅淅瀝瀝的春雨悄悄地在池塘里抵吟淺唱,，在樹(shù)梢上抽黃繡綠,，在田野中編織錦繡的時(shí)侯，一瞬間,，我已走上幼教崗位六年了,，在這過(guò)去的六年里，我一直以學(xué)習(xí)生存和生活,，學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,，學(xué)做社會(huì)人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人為教育目標(biāo),，愛(ài)崗敬業(yè),。作為一名教師，我感受最深的是：教師,，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱,，回報(bào)的,，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花,，更沒(méi)有眾喈碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位,，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們，她是一架人梯,，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過(guò)去,，她只有在，春蠶到死,、蠟燭成灰的時(shí)候,，才被人想起，但她從不介意,，依舊授業(yè)釋疑,，語(yǔ)化春風(fēng)，依舊言傳身教,，頻吐丹心,，不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩,。

我知道前進(jìn)的道路還很長(zhǎng),，也一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí),、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì),，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助,、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致!

謝謝大家!

幼兒園老師演講稿格式五篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的孩子們：

大家早上好!

今天我們又一起迎接了升國(guó)旗的鄭重時(shí)刻，在這里,，老師要大大的表?yè)P(yáng)孩子們的這一份精神,。大家都是祖國(guó)的小花朵，所以我們從小就要培養(yǎng)好的習(xí)慣,，保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，以及對(duì)這個(gè)社會(huì)的感恩。孩子們,，感恩節(jié)就快要到了,，你們是否有想過(guò)要向誰(shuí)表示感恩呢?

前幾天的時(shí)候，我們班的一個(gè)小朋友找到我,，她問(wèn)我感恩節(jié)是做什么的呀,。我當(dāng)時(shí)看著她可愛(ài)的臉蛋，開(kāi)心的告訴她感恩節(jié)就是要去感恩我們想感恩和可以感恩的人,，比如說(shuō)我們的老師同學(xué),、父母親人,，這些人常常給我們幫助，也常常給我們關(guān)心和包容,。所以他們是我們可以感恩的對(duì)象,，也是我們應(yīng)該去尊重和愛(ài)的對(duì)象。

我想,，在場(chǎng)的很多孩子都會(huì)有一些疑惑,，感恩他人，我們可以從什么地方開(kāi)始做起呢?其實(shí)感恩這件事情是很簡(jiǎn)單的,，孩子們請(qǐng)你們張開(kāi)你們的雙臂,，然后看看身邊的同學(xué)，想一想你們過(guò)去的日子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你們?cè)谝黄鹉敲淳?，?dāng)你摔倒的時(shí)候?qū)Ψ揭卜銎疬^(guò)你，當(dāng)你忘記帶鉛筆刀的時(shí)候,，同桌也把自己的鉛筆給你,。想到這里，你是不是覺(jué)得心里暖暖的,，所以,，孩子們，請(qǐng)你們用張開(kāi)的雙臂去抱一抱身邊的同學(xué)們,。這一個(gè)擁抱,，就是一次感恩，也是拉近你們彼此距離的一個(gè)最為溫暖的動(dòng)作,。

孩子們,，感恩是不是非常容易的一件事情呢?一句謝謝、一個(gè)動(dòng)作,，或者是一個(gè)禮物就可以傳達(dá)一份無(wú)法抗拒的力量,。這一份力量是強(qiáng)大的，這一份力量也是足以珍藏的,。孩子們,，你們明白老師想要表達(dá)的意思了嗎?那么請(qǐng)大家再想一想，除了感謝同學(xué)之外,，我們還可以感謝哪些人呢?

在我們的成長(zhǎng)中,，父母扮演了一個(gè)很重要的角色，他們給了我們生命,，也讓我們健健康康的長(zhǎng)大,。爸爸媽媽是我們要去感恩的對(duì)象，所以我們可以給他們一個(gè)擁抱,，或者向他們表達(dá)我們的愛(ài),，這就足夠了，你們的爸爸媽媽一定會(huì)非常開(kāi)心的,。我們也要去感恩那些幫助過(guò)我們的陌生人,，因?yàn)樗麄兊囊环輲椭屛覀冏叱隽死Ь?。他們?cè)緵](méi)有那樣的一個(gè)義務(wù)去幫助我們,，但那是他們做了，所以孩子們,，學(xué)會(huì)感恩一切值得感恩的事情,，是我們成長(zhǎng)路上一道非常美麗的路程，請(qǐng)大家保持一份感恩的心,，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大吧!

幼兒園老師演講稿格式五篇五

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話(huà)的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”,。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開(kāi)始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底又問(wèn),，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn),，做研究工作,，必須持之以恒。”的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚,，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈,，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念,，堅(jiān)持是一種修養(yǎng),，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法,，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),，而失去這次機(jī)會(huì),，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功,，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。但只堅(jiān)持勤奮,，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲,。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向,，方向錯(cuò)了,，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷,，淚水也罷,，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線(xiàn)攻成美玉,，也許力道、方法都恰當(dāng),，卻選錯(cuò)了對(duì)象,。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功!

謝謝大家!

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