總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

老師培訓(xùn)考核工作總結(jié)五篇一

作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn),。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多，同時也令我豁然開朗,。從一場場精彩的講座中,，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念,。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益非淺,。下方就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點滴體會：

透過三天認真的培訓(xùn)和自我的學(xué)習(xí),，我明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維,。教師自古以來就秉承著“傳道,、授業(yè)、解惑”的職能,，但那只是以前腐朽思想的觀點,，我覺得教師是一個高尚的職業(yè),，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位,。俗話說：“再窮不能窮教育”,，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處,，容許不了忽視,。同時，正因為它不容許忽視,，所以處在這個行業(yè)中,，每個教師都務(wù)必有職責(zé)感，教書育人雙重重任予一身,，它不僅僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù),，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以,，要想做一名合格的教師,，不誤人子弟，就務(wù)必?zé)釔圩晕业倪x取,，調(diào)整好心態(tài),，靠著職責(zé)感，努力做好工作!

然而,，光靠職責(zé)感也是不行的,，還務(wù)必在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水,，教師就務(wù)必有長流水的趨勢,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的知識,，這樣才能教給學(xué)生更多的知識,。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的職責(zé)和義務(wù),。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”,、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí),，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

在應(yīng)對新的狀況,，在推進素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時,，我覺得教師的勞動就應(yīng)充分體現(xiàn)靈活,、機動性，以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認為教師在畢業(yè)后,，工作時只要勤備課,，勤批作業(yè)，勤解題,，勤答疑就行了,。但是此刻看來，這是絕對行不通的,，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣,。教育的理念、方法,、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自我,，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良,，才能使自我的教學(xué)工作到達最優(yōu)化,，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學(xué)習(xí)!

雖然這幾天接觸到的只是理論知識,，但今后,，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識，努力擴展自身的知識面,，不斷深度鉆研,，改正不足，爭取在各個方面做得更好,，做一名合格的中學(xué)教師,。

老師培訓(xùn)考核工作總結(jié)五篇二

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛,，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。

教師，教書育人為天職,。教書——釋疑解惑,，授業(yè)傳道也;育人——克己復(fù)禮，孝仁義信也,。這是古訓(xùn),。按照今天的話來說，就是要教育孩子們,，做對父母孝順,，對家庭負責(zé)，社會有用的人才,，做文明禮貌,、遵紀守法的好公民。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，我很榮幸地成為教師隊伍中的一員,，開始了自己人生的新征程。一個校門邁出一個校門邁進,，不同的一邊是學(xué)生一邊是教師,，從學(xué)生到教師，從接受者到施教者,，從講臺下的講臺上,，一切都是全新的。對我們而言,，既是機遇又是挑戰(zhàn),。

教育局為我們新老師準備了范圍廣泛而內(nèi)容精煉的新教師崗前培訓(xùn)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，方方面面都對我們加以培訓(xùn)，讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步。八周培訓(xùn)的時間,，我收獲了許多,，不論從行動上，還是心態(tài)上，我正在從一名學(xué)生向一名教師發(fā)生了職業(yè)專業(yè)化的轉(zhuǎn)變,，從這里即將開始我的事業(yè),，我的生活，我的追求……

我們身為新一代的教師,，被看作為擁有新知識,、創(chuàng)造力、和年輕的朝氣活力的新鮮血液,，注入到校園中,，承載起學(xué)校的希望;我們是榜樣、是愛的奉獻者;我們要懂事,、要謙和,、要孝順;在業(yè)務(wù)上，我們作為教師,，必然要走在社會的前列,，引領(lǐng)本學(xué)科的潮流;在生活上，我們要做到眼中有人,、修己善群,，要關(guān)注細節(jié)，不要觸犯規(guī)章制度,，做一個有心人,。我覺得，正是在這種期待的壓力下,，我才會不斷進取,，不斷完善。

教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,，我們有許多不足之處,，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力,。新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育,。什么是師德?愛與責(zé)任，師德之魂,。沒有愛是談不上尊重人的生命,，愛是師德之源，是教育的永恒，沒有愛就沒有教育,。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面,，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生，在教育目標上要關(guān)注人的整體發(fā)展,，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律,。老師抑揚頓挫的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài),，重視學(xué)生,，重視教師對學(xué)生的影響，重視自我全方面的方展,。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ),，也是關(guān)鍵。

教師是愛的奉獻者,，我們對待學(xué)生,，要有父母般的愛，要無私給與,，公平對待,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和發(fā)展的需要。我們要擁有一顆愛心,，并去愛學(xué)生,。要做到走進課堂就高興，看見學(xué)生就興奮,。只有與學(xué)生進行零距離心理溝通,，讓學(xué)生在情感上接受了你，才有可能進一步愉快的接受你所傳授的知識,。“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深,，才能更認真,、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育,。“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻。

我認為，只有發(fā)自內(nèi)心的對教學(xué),、對學(xué)生的熱愛,，才是作為一名好教師的關(guān)鍵。

同時我們還在教學(xué)常規(guī)方面進行了學(xué)習(xí),，這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進行了詳細的規(guī)定,，這對規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。

要教育好學(xué)生,，我們還應(yīng)為人師表,，以身作則，以自身的行動和人格魅力來感染學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，并結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的知識,，從學(xué)生心理出發(fā)來教育他們,，尊重他們的人格。這樣,，在育人的過程中才可能事半功倍,，有難度就有挑戰(zhàn)，也許當(dāng)我過完一年,，回首再看的時候會發(fā)現(xiàn),，這也是一種鍛煉、一種成長,。

這兩個月的培訓(xùn)讓我這個剛邁上講臺的新人邁出了教師生涯的第一步,，我感到了自己肩上的責(zé)任。從學(xué)生到教師,，從接受者到施教者,，從講臺下的講臺上，一切都是全新的,。對我們而言,，既是機遇又是挑戰(zhàn)。此次培訓(xùn)中,，在我獲得成長與進步的同時,，也使我意識到自己欠缺的東西還很多,。

當(dāng)然,，教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，單靠這些天學(xué)來的經(jīng)驗教導(dǎo)學(xué)生是遠遠不夠的,，要快樂的走下去的話,，必須要用自己的愛去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。但是我始終相信通過自己的努力,，一定能做個出色的教師,。作為這里多名教師中的一員，我們都有責(zé)任讓教育事業(yè)的明天更加美好,。為了明天的希望,，我們應(yīng)教好今天的學(xué)生。我明白了自己肩上的重任,，明確了自己的目標,，并朝著這些而努力。

水,，無形無色無味,。然而就因其無形，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田;因其無色,，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵;因其無味,，才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂。

老師培訓(xùn)考核工作總結(jié)五篇三

短短的一天培訓(xùn),，讓我感觸頗深,。蔡校長的和藹可親，趙校長的嚴謹治學(xué),，叢校長的孜孜不倦,，楊主任的無微不至，張老師的勤勤懇懇和劉老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象,，都是青年教師學(xué)習(xí)的好榜樣,。從他們的言行舉止中，我無時無刻都在感受著實驗中學(xué)這個大家庭帶來的溫暖,，這種強烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時代,。年少的我在這里有著六年的求學(xué)經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我又作為一名實驗人回來了,，永遠不變的就是熱愛母校的這顆心,。為了實驗的美好未來，我要努力提升自我,。一方面,，要從提高自我素質(zhì)說起。教師的根本任務(wù)是教書育人,，這就要求教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng),。

首先,，愛崗敬業(yè)是教師做好教育工作的前提。

叢校長的妻子臨盆而自己還在上課;骨折打石膏仍然沒有落下一堂課,，這樣的事跡比比皆是,，這種對于工作的狂熱精神值得我們?nèi)シ此迹W(xué)習(xí),。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,。校長的美化，教化,，感化是教師滋潤學(xué)生心靈的三大法寶,。我們應(yīng)該做到理智地愛，不溺愛,，不偏愛,，也要無私地愛，一視同仁,，并且愛與要求相結(jié)合,。

其次，增強文化以及教育知識儲備,，擁有過硬的專業(yè)知識都是作為一名教師最基本的要求,。

學(xué)校鼓勵教師閱讀教育理論書籍，并撰寫讀書筆記,，因為良好的教育理論能夠指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐工作,。同時。楊主任針對聽課制度做出了很詳細的說明,。

再次,。教師的能力也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重大因素。

語言表達能力,，教育教學(xué)能力,，組織管理能力和自我反思能力都是需要我們不斷去探究，去深造的能力,。其中能夠快速幫助青年教師成長的就是自我反思能力,。張老師引用了教師成長=經(jīng)驗+反思這一公式，向我們形象地說明了反思的重要性,。我們應(yīng)該做到每節(jié),，每單元，每學(xué)期,，每年都反思,。

最后，職業(yè)心理健康內(nèi)容包括高尚的師德,，愉悅的情感,，良好的人際關(guān)系和健康的人格。

另一方面,，從師生關(guān)系說起,。教學(xué)不是獨立存在的，是由教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動,。處理好教師和學(xué)生的關(guān)系也是影響教學(xué)的重大因素,。新課改以來，我國師生關(guān)系發(fā)生了一些變化,。

首先,，尊師愛生。

在知識,，智力以及社會經(jīng)驗上,，教師之于學(xué)生都有明顯的優(yōu)勢。而現(xiàn)代學(xué)生大多都是家中獨苗,，深受各方寵愛,，也許在禮儀方面有所欠缺。教師應(yīng)該首先做到尊重學(xué)生,，保護他們敏感的自尊心,。

其次，民主平等,。

學(xué)生作為一個獨立的社會個體,，在人格上與教師是平等的。

再次,，教學(xué)相長,。

教與學(xué)是互相促進的，“學(xué)然后知不足,，教然后知困,。

最后，心理相容,。

總之,，我要為爭做一名學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師而努力。盡管要走的路很艱辛,，很漫長,，但是我已經(jīng)做好了充分的準備。

老師培訓(xùn)考核工作總結(jié)五篇四

轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,。但還存在著一些問題,，今后還需努力解決,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一,、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細致,。平時認真研究教材，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法,、進行教學(xué)設(shè)計時,，十分注意學(xué)生的實際狀況。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來動口、動手,、動腦,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動,、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二,、班級管理

加強對學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號召,，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動,。

加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀。

三,、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

老師培訓(xùn)考核工作總結(jié)五篇五

就我國教育界的現(xiàn)狀,，在推行素質(zhì)教育的今天，在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看,，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,，還存在一定差距。因此,，對當(dāng)代教師素質(zhì)提高,，是一項刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑的嚴師，而且是拓展心靈智慧的人師,。”這就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求,。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個人民教師,，在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心,，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、思想認識

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。

二、教書育人

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。工作中，我嚴于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會,、家庭,、集體的責(zé)任感。

三,、淵博的知識

知識淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處煟虒W(xué)效果就好,，學(xué)生就喜歡,。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識,。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教,，取人之長，補己之短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時間充電,，苦學(xué)計算機知識,，取得了計算機中級證書。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達能力,，講課時,，盡量做到語法正確、合乎邏輯,，語言生動,、有趣，抑揚頓挫,，言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對學(xué)生產(chǎn)生影響,，熱愛學(xué)生,。

教師熱愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文,，還兼班主任工作,，從頭到腳，從里到外,，只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學(xué)生丟了東西,，我?guī)椭?有困難，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,，我提醒學(xué)生及時增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,，我給處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心說服教育,，使學(xué)生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解，等等,。由于我熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時,，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。我相信，只有用愛心,、能力,、知識使學(xué)生健康活潑的成長，才是自己的成功和欣慰,，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。

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