時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

級部主任工作計劃篇一

陳曉彤

這學(xué)期我擔(dān)任1

18、1

19,、120,、121四個班美術(shù)教學(xué)工作，四個班級有不同的班級色彩,，118班學(xué)生活躍,，119班學(xué)生謹慎，120班學(xué)生大膽,，121班學(xué)生敢于嘗試,。每個班級的學(xué)生性情不同，但對于美術(shù)都有濃厚的興趣,。

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機,，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理,。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實驗性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍,。讓學(xué)生用鋼筆、鉛筆,、水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn)。另外,，課堂實踐要有層次性,。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣,。

本學(xué)期,，學(xué)生學(xué)習(xí)并自己動手繪畫了漫畫四連畫，學(xué)習(xí)了透視的基本知識并運用透視所學(xué)繪畫了一副簡單的室內(nèi)繪畫透視圖,，學(xué)習(xí)了素描的基礎(chǔ)知識,，臨摹了一副簡單的正方體素描。欣賞了唐伯虎名畫,、達芬奇的一些作品,。讓學(xué)生學(xué)會用欣賞的眼睛去看美術(shù)作品，并能夠自己對于美術(shù)作品有自己的評價。在課堂中通過展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識;提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,，啟發(fā)加強想象的豐富性。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標新立異,，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中,，讓學(xué)生邊畫邊添加,，邊做邊想像，改變色調(diào),，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新;在正確評價學(xué)生繪畫時，注重過程,。讓學(xué)生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動,，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學(xué)方式,，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動,。

在教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)會運用更多,、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫,、敢畫,、會畫，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。

級部主任工作計劃篇二

圍繞學(xué)校的工作目標,，團結(jié)全年級教師，振奮精神,，迎難而上,，積極推進教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè),；扎實開展學(xué)生的常規(guī)管理等工作,，力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

1、學(xué)生情況：我們這一級是雙語學(xué)校高中部的第一級學(xué)生,，由于各方面原因生源不是很理想,，現(xiàn)總在校人數(shù)279人，1000分以上共八人,，最高分為王曉萌和蒙曉云1085分,，800分以下有50人多人，大部分學(xué)生集中在800分到930分的分數(shù)段,。有8個教學(xué)班,，側(cè)理班四個，側(cè)文班三個,，一個藝術(shù)班,。

2、教師情況：高二共有任課教師32人,，其中新進教師9人,，特長輔導(dǎo)教師5人，平均年齡不到三十歲,，這是一個朝氣蓬勃的集體有干勁,、有拼勁，但不足同樣明顯,，絕大多數(shù)教師沒有高中教學(xué)經(jīng)驗只能在摸索中前進,。希望在座的兄弟學(xué)校能夠伸出援助之手，讓貴校的優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)工作或者允許我校教師到貴校去學(xué)習(xí),。

教學(xué)管理方面：深入推進教學(xué)改革,，探索“激情教育”教學(xué)模式在高中教學(xué)中的應(yīng)用,，加強了小組合作學(xué)習(xí),，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和參與意識,，提高了課堂效率,。

學(xué)生管理方面：我們學(xué)校一直把學(xué)生安全放在第一位，以制度管理和情感教育相結(jié)合的常規(guī)管理,，采取學(xué)校抽查,、級部排查、班主任調(diào)查,、科主任與課代表交流等多種方式相結(jié)合的檢查方式,，現(xiàn)在基本杜絕了以大欺小、打架斗毆,、早戀,、帶手機到校等現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)方面：從高一開始我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)生都有目標，讓他們分別從初中同學(xué)中找考到兄弟學(xué)校且中考成績高1-10分的同學(xué)做參照在大型考試時做對比,，本次全市組織的統(tǒng)考中76.8%的同學(xué)超過了其參照的同學(xué),。當(dāng)然在本次考試中也暴露了很多問題，其中我們學(xué)校的數(shù)學(xué)成績與兄弟學(xué)校相比差了很多,，以后要多下功夫,。

1、提高教師的自身素質(zhì),，本學(xué)期要求老師們把近五年的高考題做完并能寫出試題分析,，吃透《標準考綱》和《試題分析》能夠做到變式歸類，觸類旁通,。

2,、加快新教師角色轉(zhuǎn)換，開學(xué)第一周級部邀請有教學(xué)經(jīng)驗的如韓杰,、劉峰,、劉洋、袁慎忠,、田玉林,、徐鵬等老教師對今年新進的年輕教師進行了聽評課，及時指出新教師在課堂上存在的一些問題,，讓他們以盡可能短的時間完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,，盡快掌握教學(xué)技巧。

3．集思廣益,，舉全年級之力,，迎接省學(xué)業(yè)水平測試。

1）,、通過班主任會,、教師會、學(xué)生大會等形式營造迎考氣氛,。

2）,、廣泛聽取教師意見，千方百計做好學(xué)考工作,。

4,、結(jié)合以往考試情況，梳理各班各科可能達不到c等的同學(xué)名單,，針對性地抓差補缺,。

5、尖子生打造：本學(xué)期學(xué)校與科學(xué)應(yīng)考第一人相陽合作,，我們一定要用足用好“相陽科學(xué)應(yīng)考”這一平臺,，打造我校的尖子生,，爭取在20xx年的高考中實現(xiàn)“點上突破”的目標。

6,、抓好課堂效益的管理,。要求教師要嚴格按照學(xué)校規(guī)定上好每一堂課，級部將通過隨堂聽課,、問卷調(diào)查等形式,，及時了解情況并反饋信息。

7,、家校聯(lián)合：邀請學(xué)生家長來學(xué)校聽課和每周一名家長來學(xué)校值晚自習(xí)并寫下值班感受和對孩子,、班級的期望以及提出自己的寶貴意見。周末作業(yè)通過飛信告知家長作業(yè)內(nèi)容并要求學(xué)生家長在家督促孩子完成作業(yè)并簽名,，返校后任課教師第一時間檢查作業(yè)對不能完成作業(yè)的學(xué)生由家長領(lǐng)回家完成作業(yè)后再送回學(xué)校,。

8、提高作業(yè)質(zhì)量,，采取任課老師整理教研組長把關(guān),，分層次布置作業(yè)，讓各層學(xué)生都能吃得好吃得飽,。

9,、繼續(xù)發(fā)揮我校“師師科主任,，生生科代表”的特色管理優(yōu)勢,。

10、加強班主任隊伍建設(shè)：開學(xué)初級部組織了多次班主任會,，讓有經(jīng)驗的班主任進行了經(jīng)驗介紹,；級部也引導(dǎo)班主任實施全方位、全天候管理,，不斷明晰班主任的任務(wù),，如和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，進校后的第一件事先去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等,；鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,，不斷形成德育創(chuàng)新的能力；要求班主任要堅持以德治班,，保證重大違紀事件為零

11、安全：繼續(xù)嚴查違禁品,，保證學(xué)生安全,。堅持進門必查、每周抽查的制度,。

12,、特長生培養(yǎng),，學(xué)校實行特長教師全校資源共享，盡量讓學(xué)生學(xué)特長不出校門,，對于專業(yè)要求比較高的專業(yè)周末外出,，這樣即保證了專業(yè)發(fā)展又保證了文化課的學(xué)習(xí)。

高二是整個高中階段的關(guān)鍵時期,，高二工作質(zhì)量的好壞會直接對高三的（干部群眾《將改革進行到底》觀后感：將改革進行到底 譜寫大國崛起新華）教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響,，所以各項工作都要抓緊、抓嚴,、抓細,、抓實。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下,，老師用“5+2”,、“白加黑”的精神，以“拼命三郎”的干勁,，高二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階,。

級部主任工作計劃篇三

一、教學(xué)目標：

1,、 學(xué)習(xí)a o e 3個單韻母,，能夠讀準音，認清形,，正確書寫,。

2、 認識4個聲調(diào)符號,，能正確讀出a o e的四聲,。

3、 認識和學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格,，學(xué)習(xí)書寫3個字母,，培養(yǎng)正確的寫字姿勢。

1,、a o e的正確發(fā)音和書寫,。

2、a o e的四聲讀法,。

游戲法,、情景法等。

a o e的四聲卡片,，畫有四線格和描紅筆順的小黑板,。

兩課時

前置性自學(xué)提綱

1、預(yù)習(xí)課文,，觀察課本圖畫你看到了什么?

2,、發(fā)揮想象力,，課本上的三個韻母分別像什么?

3、做a o e的卡片,。

4,、用毛線頭動手擺一擺a o e的形狀。

級部主任工作計劃篇四

以“質(zhì)量立校,，特色興?！钡膴^斗目標為動力，全面落實學(xué)校部署的各項工作,，緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量這個核心,，強化本年級教師的質(zhì)量意識、競爭意識,、團結(jié)意識,，調(diào)動教師的積極性,構(gòu)建和諧團體,使教師團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成貫穿于教與學(xué)的過程中,。

教師25人。其中包級校長1人：張型洲;級部主任1人：趙勇;副主任2人：王海龍,、王建(后增加張銘);班主任8人：一班--陳吉山;二班--焦恩斌;三班--權(quán)柯柯;四班--趙勇;五班--王建(后有宋友忠老師接替)六班--劉曰寶;七班--張強;八班--張銘?，F(xiàn)有八個教學(xué)班，學(xué)生447人,，其中男生,、女生比例基本相當(dāng)。

1,、努力創(chuàng)建和諧的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、積極配合教導(dǎo)處開展教學(xué),、教改工作,，教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序,。

3,、培養(yǎng)課堂聽課習(xí)慣;班主任要培養(yǎng)學(xué)生，不管上什么課,，都要做到坐姿端正,，專心聽講，主動參與到老師的教學(xué)中,，積極回答問題,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、各科老師密切合作,，共同教育學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、加強班主任工作，努力做到班班有特色,。6,、常抓安全，杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生,。

7,、以日常行為規(guī)范教育為契機培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進各班學(xué)生的紀律性和集體榮譽感,。

8,、積極配合三處工作，以豐富多彩的活動促進學(xué)生的全面發(fā)展,，活躍學(xué)生的身心,，提高學(xué)生的素質(zhì)。

級部主任工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校提出的“以雅育雅，自主發(fā)展”為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的工作重點“從愿意到明白,，聚焦課堂教學(xué)”開展本期數(shù)學(xué)教研組工作，完善相關(guān)管理制度和機制,，使得教研組團隊建設(shè)專業(yè)化,，教師專業(yè)發(fā)展自主化。用任務(wù)驅(qū)動,，使教研組內(nèi)每位成員明明白白上好每節(jié)課,，明明白白做好每個研究，明明白白搞好每次活動,。

想實招,，做實事，求實效

配合班主任抓好“德育”工作,，尤其是好習(xí)慣的堅持,，因為“習(xí)慣決定成敗”。

搞好教研工作,，做到“務(wù)實教研,，教研務(wù)實”,。堅持每單元集體備課，而且時間,、

地點,、主講人要落到實處。另外隨機教研隨時在組內(nèi)開展,。(本學(xué)期的教學(xué)重點

應(yīng)該是：認真組織教學(xué)活動,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)效。

以高度的責(zé)任心,，熱忱的服務(wù)態(tài)度,，強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作：

⑴ 堅持做好教學(xué)“八認真”；

⑵ 認真抓好“教學(xué)十環(huán)節(jié)”,；特別要在提高課堂教學(xué)的實效性和高效性上下功夫,；

⑶ 讓學(xué)生繼續(xù)適應(yīng)教師的課堂教學(xué)，

⑷ 認真做好課前修改,，課中靈活有效地實施,，課后認真細致的總結(jié)反思工作；

⑸ 認真上好組內(nèi)的研究課,，并做好評,、說、反思工作,；

⑹ 堅持提前兩周備好課,，每個單元檢查簽字。

⑺ 認真參加各級各類的培訓(xùn),，以提升自身的能力和素養(yǎng),。

?8】初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“錯題記載”的習(xí)慣。

?9】開展年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽（如：口算比賽）,。

?10】配合年級組搞好年級的特色活動,，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色。

1,、建立一年級學(xué)生情況記載表,。

2、加強和二年級的聯(lián)系,，高效地開展一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

3、培養(yǎng)學(xué)生各種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，收集相關(guān)資料,。

4、輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)比賽。

5,、落實“課堂觀察”的研討工作,。

6、開展富有特色的教研組活動,，促進組內(nèi)每一位教師的發(fā)展,。

第一學(xué)月：制定本組工作計劃,，參加期初的教材分析,，盡快順利開展新學(xué)期的教學(xué)工作。

第二學(xué)月：繼續(xù)加強新課程理論的學(xué)習(xí),，開展課堂觀察研究活動,。

第三學(xué)月：積極參加專家聽課日活動。

第四學(xué)月：培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開展年級特色的“口算”比賽,。

第五學(xué)月：實踐反饋性的考試，工作總結(jié),、質(zhì)量分析等期末工作,。

第一、六單 元 ,、整理與復(fù)習(xí)（一） 主講 謝

第二,、四單 元 、整理與復(fù)習(xí)（二） 主講 趙

第三,、五,、七單 元 加與減（一、二,、三） 主講 任

第八單元 ,、總復(fù)習(xí) 主講 鐘

級部主任工作計劃篇六

全冊教材分四個部分。其中講讀課文48篇,，閱讀課文6篇,，對學(xué)生進行字詞句段和篇的訓(xùn)練，進行朗讀和默讀訓(xùn)練,，進一步培養(yǎng)閱讀能力,。古詩誦讀8次共16首；綜合練習(xí)8次,，對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識,、能力的綜合訓(xùn)練；大作文6次,，重點是繼續(xù)學(xué)寫簡短的記敘文,，字里行間要有真情實感。小作文8次。

課文：44課時古詩誦讀：8課時作文：16課時

綜合訓(xùn)練：16課時機動：20課時總計：108課時

1,、學(xué)習(xí)自主確定要學(xué)習(xí)的生字,，繼續(xù)用已掌握的識字工具和識字方法識字，進一步擴大識字量,。要求讀準字音,，認清字型，了解字義,，繼續(xù)提高獨立識字的能力,，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

2,、能比較熟練地運用部首和音序查字法,，提高查字典的速度，能正確的選擇解釋條,；注意辨析同音字,、音近字和形近字。

3,、繼續(xù)鞏固漢語拼音,，能正確熟練地拼讀音節(jié)，培養(yǎng)借助漢語拼音識字,、正音,、閱讀的習(xí)慣。

4,、積累本冊教材中學(xué)習(xí)的詞語,，按要求積累其他詞語，不斷增加學(xué)生的詞匯量,。

5,、能聯(lián)系上下文理解詞語的意思，在運用中能辨別詞語的不同意思,，能體會課文中關(guān)鍵詞語的作用,，部分詞語能學(xué)習(xí)運用。

6,、能聯(lián)系上下文理解句子的意思,。學(xué)習(xí)本冊教材中的常用句式，能比較句子的不同,，能體會句子不同的表達方式,，懂得修辭手法在句子中的運用，部分句式能學(xué)習(xí)運用,，學(xué)習(xí)把句子寫具體,。

7,、在理解語句的過程中，能區(qū)別句號和逗號的不同用法,，繼續(xù)學(xué)習(xí)頓號,、冒號、引號,、破折號和省略號的一般用法,。

聽：1、聽人說話,，能養(yǎng)成專心傾聽,、認真思考、不隨便插話和打斷別人的習(xí)慣,。

2,、在交談中能聽清別人的意思，對不明白的地方能主動詢問,。

說：1、以抓住別人講話的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)述,，能用普通話與人交談,，注意使用禮貌用語。

2,、能清楚明白地回答老師和同學(xué)的提問,，能連貫地說幾句或一段連貫的話，能完整地復(fù)述一件事,，能具體地講述故事,，能簡要地轉(zhuǎn)述別人的講話內(nèi)容，能有條理地講述自己的經(jīng)歷,、見聞和感想,。

3、積極參加課內(nèi)外的語言實踐活動,。能主動參加收集資料,、辦報、出專欄,、參加討論會,、辯論會、讀書會,、朗誦會,、故事會等活動。在活動中與人交流,、合作,，提高人際交流、口頭表達和書面表達能力。

讀：1,、能正確,、流利、有感情地朗讀課文,，注意句子之間,、段落之間的停頓，能表達出重點詞句的作用,，能讀出不同的語氣,。

2、能按要求默讀,，并有一定的速度,，能借助資料解決閱讀中的一些疑問，培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思的習(xí)慣,。

3,、能復(fù)述課文大意，比較正確地把握課文的主要內(nèi)容,，體會課文的思想感情,。

4、能熟記教材規(guī)定的名句,，能背誦課文中的全部古詩,，能背誦指定的部分課文，積累課文中優(yōu)美詞語和精彩段落,。

5,、能積極參加課外閱讀活動，有自主選擇書籍的興趣和能力,。擴大閱讀面,，增加閱讀量，閱讀一定數(shù)量的名家名作,，學(xué)習(xí)寫讀書筆記或閱讀日記,。

寫：1、繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字,，寫的正確,、端正、整潔,。學(xué)習(xí)在雙線格里抄寫詞語,、句子、段落,、對話,、兩個自然段,，要求書寫認真，字的大小要勻稱,，字與字的間隔要適當(dāng),。繼續(xù)用毛筆臨帖，能仿照貼上的字正確地寫在格子里,。繼續(xù)鞏固正確的執(zhí)筆,、運筆方法，培養(yǎng)使用,、愛惜寫字用具的習(xí)慣,。

2、學(xué)習(xí)觀察生活,，學(xué)習(xí)收集資料,，學(xué)習(xí)選擇資料，學(xué)習(xí)清楚地寫出自己的所見所聞,，表達自己的真情實感,。學(xué)習(xí)寫小故事、游戲,、活動,，學(xué)習(xí)寫觀察日記、讀書筆記和想象作文,。做到有順序，語句較通順,，繼續(xù)學(xué)習(xí)正確使用標點符號,，逐步養(yǎng)成文必加點，邊點邊寫的習(xí)慣,。

閱讀教學(xué)：

1,、繼續(xù)重視字詞句的教學(xué)。

a,、讓學(xué)生獨立自學(xué)課文中的生字,，能通過查字典和結(jié)合上下文理解生字的意義。

b,、把詞語的理解,、運用和積累結(jié)合起來。

c,、加強句子教學(xué),，掌握理解句子的方法。

2,、進一步加強朗讀,、默讀訓(xùn)練,。

a、按一定的要求默讀課文,。

b,、指導(dǎo)邊讀遍圈點的方法，幫助學(xué)生邊讀邊想,。

c,、在體會課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行感情朗讀。

3,、繼續(xù)加強預(yù)習(xí)的訓(xùn)練,。

訓(xùn)練的重點：預(yù)習(xí)課文、默讀課文,、有感情朗讀課文,、積累語言

寫作重點：觀察生活，學(xué)習(xí)選擇資料,，學(xué)習(xí)清楚地寫出自己的所見所聞,，表達自己的真情實感。做到有順序,，語句較通順,。

寫作：把文章寫具體，流露自己的真情實感,，能理解文章內(nèi)容和中心,。

閱讀：結(jié)合上下文正確理解詞語的意思。

理解句子的含義,。

級部主任工作計劃篇七

全班共有學(xué)生40人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩級分化，新生基礎(chǔ)不是很扎實,，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性,、自覺性一般，全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般,，上學(xué)期平均成績還不錯,。部分學(xué)生積極參與課堂，學(xué)習(xí)的積極性較強,，但少數(shù)學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強,。

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制,。

3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù),。

4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮,。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

6開學(xué)第一天進行“一日常規(guī)”的培訓(xùn),。

1,、了解學(xué)生思想狀況。

現(xiàn)在班級是五年級第二個學(xué)期,。學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的適應(yīng)新班主任的時期,，這學(xué)期在對我有一定的了解之后，各方面可能會有所松懈,。并且隨著年齡的增加,，有的孩子叛逆期已經(jīng)提前到來。這學(xué)期,，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會,、隊會共同討論,、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。利用課余時間多和學(xué)生談心,，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵按時檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶多和家長聯(lián)系,，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班級管理工作,。

(1)充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3,、班級學(xué)生穩(wěn)定率

從開學(xué)第一天開始就加入招生工作,，時時把招生放心中。除了日常對學(xué)生愛護有加,，真心以待,。每周末要給部分家長電話聯(lián)系，溝通感情,，分批把全班電話都打一遍,，甚至多遍。

4,、后進生輔導(dǎo)

利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

5,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

本學(xué)期每周定期召開班干部會議,，由班長會紀律委員召開,，班長做好記錄，每個班干部針對自己的管轄范圍發(fā)言,，好與不好,，會后班長向我匯報。我們再針對問題找對策,，周一班會解決這些問題,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主,。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

級部主任工作計劃篇八

全新的學(xué)生，全心的教育

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī),；教育方面重點抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1,、全員全方位倡導(dǎo)目標意識和崗位意識

2、 教學(xué)方面

（1）抓常規(guī)教學(xué),。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)批改,、單元測試,、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓，最終從階段檢測來督促和整改,。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念,，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，抓好課堂教學(xué)的有效性,。

（3）開展不同形式的學(xué)科競賽來促進和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起,。

（4）抓好考試管理,，從兩個方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊。

3,、教育方面

（1）安全至上,。教育為先，其次是通過不同途徑進行排查,，再次是紀律約束,。

（2）誠信教育，尤其是抓好考試誠信,。

（3）紀律教育,，有規(guī)矩才有方圓。

（4） 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。文明,、衛(wèi)生、禮貌,、愛校

（5） 學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化

4,、衛(wèi)生方面

抓好周三大檢查和平時的衛(wèi)生督查，保持衛(wèi)生潔凈,，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、財產(chǎn)管理

以節(jié)儉為原則,，搞好教寢室財產(chǎn)管理及公共區(qū)域財產(chǎn)管理,。由專人負責(zé)，他人協(xié)助,，嚴懲惡意破壞公物行為,。

6、宣傳工作

抓好櫥窗宣傳,，以正確的輿論引導(dǎo)人,。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報作品，給他們一個增強自信心和展示才華的舞臺。

（2）好人好事及時表揚,，樹立正面引導(dǎo),。

（3） 對不文明行為的人和事進行適度曝光，懲惡揚善,。

（4）表彰考試成績好的學(xué)生,。

（5）表彰平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。