教案是教師實施課堂教學(xué)的操作性方案,，它重在設(shè)定教學(xué)的內(nèi)容和行為,，即：“教什么”,。是整個課堂教學(xué)工作的重要組成部分,。教案對于教師課堂教學(xué)有著重要的意義,。以下是小編整理的小學(xué)三年級寫字課教案設(shè)計優(yōu)秀相關(guān)內(nèi)容,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏,。
小學(xué)三年級寫字課教案設(shè)計優(yōu)秀
第一課 準(zhǔn)備課
教學(xué)內(nèi)容：
做好寫字的準(zhǔn)備工作
教學(xué)目的：
1,、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法,。
2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感,。
3、了解初步的書法知識,，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力,。
教學(xué)難點：
激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力,。
教學(xué)時數(shù)：
一課時
教學(xué)步驟：
一,、激趣導(dǎo)入。
1,、關(guān)于寫字的小故事,。
2、展示書法作品,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞,，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望,。
二,、看圖了解正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
寫字姿勢：頭正,，身直,，臂開，兩腳平踏地上,，眼離紙面一尺遠(yuǎn),，胸離桌子內(nèi)邊沿一拳遠(yuǎn)，大拇指離筆尖一寸遠(yuǎn),。
教師示范,，學(xué)生觀察模仿。
執(zhí)筆方法：拇指,、食指指尖相對捏住筆桿,，中指第一骨節(jié)側(cè)面下一點的位置抵住筆桿，不要捏得太緊,。無名指抵住中指,，小指僅靠無名指。小指和手腕外側(cè)擱在桌子上,，作為寫字的支撐點,。筆桿斜著，約45度,。
教師示范,，學(xué)生觀察模仿,。
三、指導(dǎo)練寫
1,、學(xué)生練習(xí)描寫第2頁的詩句.
2,、生臨寫，師巡視評價,，強(qiáng)調(diào)正確的坐姿,，執(zhí)筆方法。
四,、學(xué)生練習(xí)書寫,，師巡視指導(dǎo)。
五,、總結(jié)評價,，展示作品。
第二課 把字寫勻稱
教學(xué)內(nèi)容：
練寫至,、主,、乎、支,、麥,、衣
教學(xué)目的：
1、知道獨體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點,，在書寫時能較準(zhǔn)確地運(yùn)用,。
2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感,。
3、了解初步的書法知識,，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力,。
教學(xué)難點：
知道“至、主,、乎,、支、麥,、衣”在書寫時要注意的特點,，能書寫好這些字。
教學(xué)準(zhǔn)備：
田字格卡片
教學(xué)時數(shù)：
一課時
教學(xué)步驟：
一,、激趣導(dǎo)入,。
1、關(guān)于寫字的小故事,。
2,、展示書法作品,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望,。
二,、看圖練習(xí)，回顧方法,。
1,、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。
2,、實踐練習(xí),，教師巡視糾正。
三,、指導(dǎo)練寫“至,、主、乎,、支,、麥、衣”的字,。
1,、讀帖以“至、支,、”為例,，說說寫“至,、支,、”的時候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),，書寫要領(lǐng)：
至：橫畫之間的距離差不多寬,，“土”字的豎要寫在田字格的豎中線上。
主：橫畫之間的距離差不多寬,，豎要寫在田字格的豎中線上,。中橫略短。
乎：撇稍平,，橫畫稍長,，豎勾占中線。
支：上小下大,，上緊下松,。
麥：捺要伸展。
衣：撇畫,、捺畫都要舒展,。
3,、生臨寫，師巡視評價,。
四,、學(xué)生練習(xí)書寫，師巡視指導(dǎo),。
五,、總結(jié)評價，展示作品,。