美好的校園境人人有責,。環(huán)保并不遙遠,，我們可以從身邊的小事做起,，為創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力,，發(fā)一份光!行動起來,，從現(xiàn)在開始!下面是小編帶來的環(huán)境保護人人有責主題班會教案精選范文，希望對大家有所幫助!
綠色環(huán)保人人有責主題班會教案1
《綠色環(huán)保，人人有責》主題班會
一,、活動目的
1.為了實現(xiàn)綠色的夢想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校,，而是環(huán)境友善學校.通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起,，平時的點點滴滴中應注意減少污染,，關注環(huán)境,，關注生命,，善待自然.
2.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性,，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性,。
二、活動過程：
(一)創(chuàng)設意境,，導入主題,。
1.讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況,。 2.導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,，所以人類也遭到了大自然的嚴懲,。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題：光化學煙霧,、有毒化合物、核污染,、石油泄露等等,。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠,，不是大城市，那么,，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下,。
(二)引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響,。
主持人：前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題,，分析它的危害，然后寫一篇日記,，同學們做了嗎?請交流一下,。
1.全班分成五個小組,，主持人指定組長，然后各組長集中本組同學交流,，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理,。 2.五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
(三)由學生演小品和詩歌朗誦：
1.第一組：詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環(huán)保，我能行》; 2.第二組：小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》; 3.第三組：小品《人類的杰作》;
4.小品《垃圾桶周圍》和《綠色環(huán)保，人人有質》;
5.主持人：學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,，討論我們如何保護環(huán)境,。
6.主持人小結：通過同學們的交流反映,，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少,，要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,，用不了多久,，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
(五)保護校園美麗,、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做,。 主持人：要保護好校園環(huán)境,，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。
1.學生代表上臺發(fā)言,。
2.主持人總結：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校,，大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活,。美好的校園境人人有責,。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力,，發(fā)一份光!行動起來,，從現(xiàn)在開始!
綠色環(huán)保人人有責主題班會教案2
《美麗校園，清潔衛(wèi)生》主題班會教案 教學目標：
1,、提高學生的環(huán)保意識,。
2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意意亂丟垃圾。
3,、培養(yǎng)學生熱愛校園,，樹立美化校園的意識。 主題的意義：
普及學生日益漠視的衛(wèi)生健康知識,，提高學生的環(huán)保意識,，使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境，有益于自己的身心健康的行為,，齊心協(xié)力共同維護我們的美麗校園,，同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻。 活動過程：
一,、談話導入：
轉眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一個多月了,，那么你們覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的,、美麗的??),，或者說我們又應該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢?
二、引出話題
1,、主持人：我們可以在學?？吹缴鷻C勃勃的樹木，綠油油的草地,，嗯,，同時我們還看到什么不足的呢，垃圾多,、亂,、雜，雜物亂放,，還可以經(jīng)?？梢钥吹街┲氲募遥瑵駠}噠的宿舍地面,，這又是誰造成的呢,，說明了什么呢?
三、學生自我檢查
1、檢查一下自己是否做到了以下幾條: (1),、認真完成值日工作,。
(2)、不隨地亂丟果皮,、紙屑,，不隨地吐痰。 (3),、不往水池中丟垃圾,。 (4)、看見垃圾能主動彎腰撿起,。 (5),、愛護學校的一草一木。
(6) 不在公共場所(宿舍內部)胡亂倒水,。
(7),、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，相互監(jiān)督,，共同保護校園環(huán)境!
2,、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好,，哪幾條做得還不夠,。
四、模擬法庭,，判斷對錯 ,，錯的說明原因，又該怎樣做,。
(1),、甲同學愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。(予以表揚) (2),、一天,，乙同學看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上,，之后揚長而去,。
(3)、教師輪到張三值日時,，張三總要組長催了才打掃,。
(4)、某年某月某日,，李四同學看見王五把紙片丟地上,，她連忙跑過去撿起紙片,，并告訴王五，垃圾要丟在垃圾筒里,。
(5),、課間，丙同學看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,，他把頭一抬,，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去,。
(五),、不良環(huán)境對身體的危害。
一個如何有益于我們的健康呢,，不必下回分解,，現(xiàn)在請認真傾聽： 現(xiàn)代氣象學認為,，對人較適宜的濕度是： 在氣溫15℃～20℃時,，相對濕度45%～55%;在氣溫25℃時，相對濕度應為20%,。 當濕度達到80%～100%時,，空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出，出汗后不易被蒸發(fā)掉,，因而會使人煩躁,、疲倦、食欲不振,。
睡眠環(huán)境很潮濕,，會引起失眠多夢，而且睡眠狀態(tài)下,，人體抵抗力比較弱,，這個時候更容易被因為潮濕環(huán)境下而快速滋生的細菌所侵害，引發(fā)更多的其他疾病,。特別天氣冷的時候遇上潮濕,，就感覺冷到了骨頭里。
長期生活在潮濕環(huán)境中,，對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響,，人們會感到無精打采，委靡不振,。此外,，潮濕還會增加患病的可能。 呼吸道過敏癥
現(xiàn)代醫(yī)學證實,，空氣過于潮濕,，有利于一些細菌和病菌的繁殖和傳播,，潮濕的環(huán)境最容易產生霉菌，而霉菌吸入肺部,，容易引起肺炎或肺部真菌病,。霉菌及其代謝產物通過各種渠道進入人體，還會引發(fā)過敏性支氣管炎,、支氣管哮喘,、花粉病、皮炎等,，或使原有的過敏性疾病復發(fā),。 皮膚疾病
潮濕的環(huán)境會讓濕疹、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬,、手足癬的發(fā)病率提高,。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖，特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復燃”,，在腳趾等部位蔓延,，引起皮膚癬病。腳癬如不及時治療,，還會向身體其它部位傳染,，變成體癬、股癬,、手癬,、花斑癬。研究表明,，霉菌還會在人體內生長繁殖,，引起霉菌性肺炎等病。特別是女生,，要愛護自己,，免受皮膚疾病 關節(jié)疼痛、風濕
專家說：“長期待在潮濕的環(huán)境里,，對人體的健康會有很大的影響,，輕者會感到特別不舒服、頭痛,、發(fā)燒,，重者容易引起風濕性疾病。
對于本身就有關節(jié)炎的人來說,，潮濕的環(huán)境疾病,。對于本身就有關節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境會引起關節(jié)痛,，加重病情,。”
睡眠是人們生活的一個重要組成部分,，一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過，所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響
總結：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈,，不潮濕的環(huán)境,，有益身心健康。 呼吁：
伙伴們,，為了我們的健康,，必須行動起來!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天,，這樣才能造就健康的我們和我們未來輝煌的人生,。
綠色環(huán)保人人有責主題班會教案3
《美麗校園，清潔衛(wèi)生》主題班會教案 教學目標：
1,、提高學生的環(huán)保意識,。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意意亂丟垃圾,。
3、培養(yǎng)學生熱愛校園,，樹立美化校園的意識,。 主題的意義：
普及學生日益漠視的衛(wèi)生健康知識，提高學生的環(huán)保意識,，使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境，有益于自己的身心健康的行為,，齊心協(xié)力共同維護我們的美麗校園,，同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻。 活動過程：
一,、談話導入：
轉眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一個多月了,，那么你們覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的,、美麗的??),，或者說我們又應該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢?
二、引出話題
1,、主持人：我們可以在學?？吹缴鷻C勃勃的樹木，綠油油的草地,，嗯,，同時我們還看到什么不足的呢，垃圾多,、亂,、雜,，雜物亂放，還可以經(jīng)?？梢钥吹街┲氲募?，濕噠噠的宿舍地面，這又是誰造成的呢,，說明了什么呢?
三,、學生自我檢查
1、檢查一下自己是否做到了以下幾條: (1),、認真完成值日工作,。
(2)、不隨地亂丟果皮,、紙屑,，不隨地吐痰。 (3),、不往水池中丟垃圾,。 (4)、看見垃圾能主動彎腰撿起,。 (5),、愛護學校的一草一木。
(6) 不在公共場所(宿舍內部)胡亂倒水,。
(7),、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，相互監(jiān)督,，共同保護校園環(huán)境!
2,、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好,，哪幾條做得還不夠,。
四、模擬法庭,，判斷對錯 ,，錯的說明原因，又該怎樣做,。
(1),、甲同學愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。(予以表揚) (2),、一天,，乙同學看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上,，之后揚長而去,。
(3),、教師輪到張三值日時，張三總要組長催了才打掃,。
(4),、某年某月某日，李四同學看見王五把紙片丟地上,，她連忙跑過去撿起紙片,，并告訴王五，垃圾要丟在垃圾筒里,。
(5),、課間，丙同學看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,，他把頭一抬,，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去,。
(五),、不良環(huán)境對身體的危害。
一個如何有益于我們的健康呢,，不必下回分解,，現(xiàn)在請認真傾聽： 現(xiàn)代氣象學認為，對人較適宜的濕度是： 在氣溫15℃～20℃時,，相對濕度45%～55%;在氣溫25℃時,，相對濕度應為20%。 當濕度達到80%～100%時,，空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出,，出汗后不易被蒸發(fā)掉，因而會使人煩躁,、疲倦、食欲不振,。
睡眠環(huán)境很潮濕,，會引起失眠多夢，而且睡眠狀態(tài)下,，人體抵抗力比較弱,，這個時候更容易被因為潮濕環(huán)境下而快速滋生的細菌所侵害，引發(fā)更多的其他疾病,。特別天氣冷的時候遇上潮濕,，就感覺冷到了骨頭里。
長期生活在潮濕環(huán)境中,，對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響,，人們會感到無精打采,，委靡不振。此外,，潮濕還會增加患病的可能,。 呼吸道過敏癥
現(xiàn)代醫(yī)學證實，空氣過于潮濕,，有利于一些細菌和病菌的繁殖和傳播,，潮濕的環(huán)境最容易產生霉菌，而霉菌吸入肺部,，容易引起肺炎或肺部真菌病,。霉菌及其代謝產物通過各種渠道進入人體，還會引發(fā)過敏性支氣管炎,、支氣管哮喘,、花粉病、皮炎等,，或使原有的過敏性疾病復發(fā)。 皮膚疾病
潮濕的環(huán)境會讓濕疹,、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬,、手足癬的發(fā)病率提高。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖,，特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復燃”,，在腳趾等部位蔓延，引起皮膚癬病,。腳癬如不及時治療,，還會向身體其它部位傳染，變成體癬,、股癬,、手癬、花斑癬,。研究表明,，霉菌還會在人體內生長繁殖，引起霉菌性肺炎等病,。特別是女生,，要愛護自己，免受皮膚疾病 關節(jié)疼痛,、風濕
專家說：“長期待在潮濕的環(huán)境里,，對人體的健康會有很大的影響，輕者會感到特別不舒服、頭痛,、發(fā)燒,，重者容易引起風濕性疾病。
對于本身就有關節(jié)炎的人來說,，潮濕的環(huán)境疾病,。對于本身就有關節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境會引起關節(jié)痛,，加重病情,。”
睡眠是人們生活的一個重要組成部分，一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過,，所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響
總結：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈,，不潮濕的環(huán)境，有益身心健康,。 呼吁：
伙伴們,，為了我們的健康，必須行動起來!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗,、更整潔的明天,，這樣才能造就健康的我們和我們未來輝煌的人生。