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環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)主題班會教案精選范文
環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)主題班會教案精選范文
時間:2022-07-23 12:10     小編:李ZW1

美好的校園境人人有責(zé),。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),,我們可以從身邊的小事做起,,為創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!行動起來,,從現(xiàn)在開始!下面是小編帶來的環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)主題班會教案精選范文,,希望對大家有所幫助!

綠色環(huán)保人人有責(zé)主題班會教案1

《綠色環(huán)保,人人有責(zé)》主題班會

一,、活動目的

1.為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢想活動目的:讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,,而是環(huán)境友善學(xué)校.通過班會讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,,關(guān)注環(huán)境,,關(guān)注生命,善待自然.

2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,,認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

二,、活動過程:

(一)創(chuàng)設(shè)意境,,導(dǎo)入主題。

1.讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況,。 2.導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時,,也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧,、有毒化合物,、核污染、石油泄露等等,。這些問題已引起了全人類的關(guān)注,。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號,。校園不是工廠,,不是大城市,那么,,有沒有環(huán)保方面的問題呢,,請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

(二)引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響,。

主持人:前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所,,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,,然后寫一篇日記,,同學(xué)們做了嗎?請交流一下。

1.全班分成五個小組,,主持人指定組長,,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),,組長記錄整理,。 2.五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

(三)由學(xué)生演小品和詩歌朗誦:

1.第一組:詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環(huán)保,,我能行》; 2.第二組:小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》; 3.第三組:小品《人類的杰作》;

4.小品《垃圾桶周圍》和《綠色環(huán)保,,人人有質(zhì)》;

5.主持人:學(xué)生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境,。

6.主持人小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少,,要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,,用不了多久,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地,。

(五)保護(hù)校園美麗,、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做,。 主持人:要保護(hù)好校園環(huán)境,,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。

1.學(xué)生代表上臺發(fā)言。

2.主持人總結(jié):通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,,大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活,。美好的校園境人人有責(zé),。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,,為創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,,發(fā)一份光!行動起來,從現(xiàn)在開始!

綠色環(huán)保人人有責(zé)主題班會教案2

《美麗校園,,清潔衛(wèi)生》主題班會教案 教學(xué)目標(biāo):

1,、提高學(xué)生的環(huán)保意識。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意意亂丟垃圾。

3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,,樹立美化校園的意識。 主題的意義:

普及學(xué)生日益漠視的衛(wèi)生健康知識,,提高學(xué)生的環(huán)保意識,,使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境,有益于自己的身心健康的行為,,齊心協(xié)力共同維護(hù)我們的美麗校園,,同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。 活動過程:

一,、談話導(dǎo)入:

轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個多月了,,那么你們覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的,、美麗的??),,或者說我們又應(yīng)該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢?

二、引出話題

1,、主持人:我們可以在學(xué)??吹缴鷻C(jī)勃勃的樹木,綠油油的草地,,嗯,,同時我們還看到什么不足的呢,垃圾多,、亂,、雜,雜物亂放,還可以經(jīng)??梢钥吹街┲氲募?,濕噠噠的宿舍地面,這又是誰造成的呢,,說明了什么呢?

三,、學(xué)生自我檢查

1、檢查一下自己是否做到了以下幾條: (1),、認(rèn)真完成值日工作,。

(2)、不隨地亂丟果皮,、紙屑,,不隨地吐痰。 (3),、不往水池中丟垃圾,。 (4)、看見垃圾能主動彎腰撿起,。 (5),、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

(6) 不在公共場所(宿舍內(nèi)部)胡亂倒水,。

(7),、愿做校園的清潔小衛(wèi)士,相互監(jiān)督,,共同保護(hù)校園環(huán)境!

2,、學(xué)生進(jìn)行對照,說說自己哪幾條做得好,,哪幾條做得還不夠,。

四、模擬法庭,,判斷對錯 ,,錯的說明原因,又該怎樣做,。

(1),、甲同學(xué)愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。(予以表揚(yáng)) (2),、一天,,乙同學(xué)看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上,,之后揚(yáng)長而去,。

(3),、教師輪到張三值日時,張三總要組長催了才打掃,。

(4),、某年某月某日,李四同學(xué)看見王五把紙片丟地上,,她連忙跑過去撿起紙片,,并告訴王五,垃圾要丟在垃圾筒里,。

(5)、課間,,丙同學(xué)看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,,他把頭一抬,假裝沒看見,,從瓶子上跨了過去,。

(五)、不良環(huán)境對身體的危害,。

一個如何有益于我們的健康呢,,不必下回分解,現(xiàn)在請認(rèn)真傾聽: 現(xiàn)代氣象學(xué)認(rèn)為,,對人較適宜的濕度是: 在氣溫15℃~20℃時,,相對濕度45%~55%;在氣溫25℃時,相對濕度應(yīng)為20%,。 當(dāng)濕度達(dá)到80%~100%時,,空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出,出汗后不易被蒸發(fā)掉,,因而會使人煩躁,、疲倦、食欲不振,。

睡眠環(huán)境很潮濕,,會引起失眠多夢,而且睡眠狀態(tài)下,,人體抵抗力比較弱,,這個時候更容易被因?yàn)槌睗癍h(huán)境下而快速滋生的細(xì)菌所侵害,引發(fā)更多的其他疾病,。特別天氣冷的時候遇上潮濕,,就感覺冷到了骨頭里。

長期生活在潮濕環(huán)境中,,對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響,,人們會感到無精打采,委靡不振。此外,,潮濕還會增加患病的可能,。 呼吸道過敏癥

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí),空氣過于潮濕,,有利于一些細(xì)菌和病菌的繁殖和傳播,,潮濕的環(huán)境最容易產(chǎn)生霉菌,而霉菌吸入肺部,,容易引起肺炎或肺部真菌病,。霉菌及其代謝產(chǎn)物通過各種渠道進(jìn)入人體,還會引發(fā)過敏性支氣管炎,、支氣管哮喘,、花粉病、皮炎等,,或使原有的過敏性疾病復(fù)發(fā),。 皮膚疾病

潮濕的環(huán)境會讓濕疹、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬,、手足癬的發(fā)病率提高,。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖,特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復(fù)燃”,,在腳趾等部位蔓延,,引起皮膚癬病。腳癬如不及時治療,,還會向身體其它部位傳染,,變成體癬、股癬,、手癬,、花斑癬。研究表明,,霉菌還會在人體內(nèi)生長繁殖,,引起霉菌性肺炎等病。特別是女生,,要愛護(hù)自己,,免受皮膚疾病 關(guān)節(jié)疼痛、風(fēng)濕

專家說:“長期待在潮濕的環(huán)境里,,對人體的健康會有很大的影響,,輕者會感到特別不舒服、頭痛,、發(fā)燒,,重者容易引起風(fēng)濕性疾病,。

對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說,潮濕的環(huán)境疾病,。對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說,,潮濕的環(huán)境會引起關(guān)節(jié)痛,加重病情,。”

睡眠是人們生活的一個重要組成部分,,一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過,所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響

總結(jié):所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈,,不潮濕的環(huán)境,,有益身心健康。 呼吁:

伙伴們,,為了我們的健康,,必須行動起來!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天,,這樣才能造就健康的我們和我們未來輝煌的人生。

綠色環(huán)保人人有責(zé)主題班會教案3

《美麗校園,,清潔衛(wèi)生》主題班會教案 教學(xué)目標(biāo):

1,、提高學(xué)生的環(huán)保意識。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意意亂丟垃圾。

3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,,樹立美化校園的意識。 主題的意義:

普及學(xué)生日益漠視的衛(wèi)生健康知識,,提高學(xué)生的環(huán)保意識,,使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境,有益于自己的身心健康的行為,,齊心協(xié)力共同維護(hù)我們的美麗校園,,同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。 活動過程:

一,、談話導(dǎo)入:

轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個多月了,,那么你們覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的,、美麗的??),,或者說我們又應(yīng)該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢?

二、引出話題

1,、主持人:我們可以在學(xué)??吹缴鷻C(jī)勃勃的樹木,,綠油油的草地,嗯,,同時我們還看到什么不足的呢,,垃圾多、亂,、雜,,雜物亂放,還可以經(jīng)??梢钥吹街┲氲募?,濕噠噠的宿舍地面,這又是誰造成的呢,,說明了什么呢?

三,、學(xué)生自我檢查

1、檢查一下自己是否做到了以下幾條: (1),、認(rèn)真完成值日工作,。

(2)、不隨地亂丟果皮,、紙屑,,不隨地吐痰。 (3),、不往水池中丟垃圾,。 (4)、看見垃圾能主動彎腰撿起,。 (5),、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

(6) 不在公共場所(宿舍內(nèi)部)胡亂倒水,。

(7),、愿做校園的清潔小衛(wèi)士,相互監(jiān)督,,共同保護(hù)校園環(huán)境!

2,、學(xué)生進(jìn)行對照,說說自己哪幾條做得好,,哪幾條做得還不夠,。

四、模擬法庭,,判斷對錯 ,,錯的說明原因,又該怎樣做,。

(1),、甲同學(xué)愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加,。(予以表揚(yáng)) (2)、一天,,乙同學(xué)看見周圍沒有人,,就很快把桔子皮丟地上,之后揚(yáng)長而去,。

(3),、教師輪到張三值日時,張三總要組長催了才打掃,。

(4),、某年某月某日,李四同學(xué)看見王五把紙片丟地上,,她連忙跑過去撿起紙片,,并告訴王五,垃圾要丟在垃圾筒里,。

(5),、課間,丙同學(xué)看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,,他把頭一抬,,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去,。

(五)、不良環(huán)境對身體的危害,。

一個如何有益于我們的健康呢,,不必下回分解,現(xiàn)在請認(rèn)真傾聽: 現(xiàn)代氣象學(xué)認(rèn)為,,對人較適宜的濕度是: 在氣溫15℃~20℃時,,相對濕度45%~55%;在氣溫25℃時,相對濕度應(yīng)為20%,。 當(dāng)濕度達(dá)到80%~100%時,,空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出,出汗后不易被蒸發(fā)掉,,因而會使人煩躁,、疲倦、食欲不振,。

睡眠環(huán)境很潮濕,,會引起失眠多夢,而且睡眠狀態(tài)下,,人體抵抗力比較弱,,這個時候更容易被因?yàn)槌睗癍h(huán)境下而快速滋生的細(xì)菌所侵害,,引發(fā)更多的其他疾病。特別天氣冷的時候遇上潮濕,,就感覺冷到了骨頭里,。

長期生活在潮濕環(huán)境中,對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響,,人們會感到無精打采,,委靡不振。此外,,潮濕還會增加患病的可能,。 呼吸道過敏癥

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí),空氣過于潮濕,,有利于一些細(xì)菌和病菌的繁殖和傳播,,潮濕的環(huán)境最容易產(chǎn)生霉菌,而霉菌吸入肺部,,容易引起肺炎或肺部真菌病,。霉菌及其代謝產(chǎn)物通過各種渠道進(jìn)入人體,還會引發(fā)過敏性支氣管炎,、支氣管哮喘,、花粉病、皮炎等,,或使原有的過敏性疾病復(fù)發(fā),。 皮膚疾病

潮濕的環(huán)境會讓濕疹、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬,、手足癬的發(fā)病率提高,。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖,特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復(fù)燃”,,在腳趾等部位蔓延,,引起皮膚癬病。腳癬如不及時治療,,還會向身體其它部位傳染,,變成體癬、股癬,、手癬,、花斑癬。研究表明,,霉菌還會在人體內(nèi)生長繁殖,,引起霉菌性肺炎等病。特別是女生,,要愛護(hù)自己,,免受皮膚疾病 關(guān)節(jié)疼痛,、風(fēng)濕

專家說:“長期待在潮濕的環(huán)境里,對人體的健康會有很大的影響,,輕者會感到特別不舒服,、頭痛、發(fā)燒,,重者容易引起風(fēng)濕性疾病,。

對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說,潮濕的環(huán)境疾病,。對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說,,潮濕的環(huán)境會引起關(guān)節(jié)痛,加重病情,。”

睡眠是人們生活的一個重要組成部分,,一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過,所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響

總結(jié):所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈,,不潮濕的環(huán)境,,有益身心健康。 呼吁:

伙伴們,,為了我們的健康,,必須行動起來!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天,,這樣才能造就健康的我們和我們未來輝煌的人生,。

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