我們的生活富裕了，但這并不代表著我們可以隨意的浪費,，我們丟掉的一支筆,、一本書、一張紙,，倒掉的一碗飯或許對他人來說就是無價之寶!下面是小編帶來的厲行節(jié)約反對浪費主題班會教案免費,希望對大家有所幫助!
厲行節(jié)約反對浪費主題班會教案免費1
活動主題：厲行節(jié)約,，反對浪費
活動背景： 為貫徹落實總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神,，減少舌尖上的浪費,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約,、創(chuàng)建節(jié)約型校班級讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。
活動目的：
1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，反對舌尖上浪費,，進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識,，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2,、明確勤儉節(jié)約,，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。
3,、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食,、愛惜物品、自覺節(jié)約用水,、用電的好習(xí)慣,，樹立勤儉節(jié)約、從我做起,、從小事做起的意識,。
4、建設(shè)節(jié)約型班級,。
活動內(nèi)容：
一,、習(xí)總書記提出的厲行節(jié)約，反對浪費成為時下熱門話題,，也是我們每一個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)之一,。在你的日常生活中你都做了哪些節(jié)約活動呢?請同學(xué)發(fā)言。
二：請大家講一些關(guān)于勤儉節(jié)約的故事,。講自己日?；顒又械墓?jié)約行為。
三：校園浪費現(xiàn)象展示,，讓大家發(fā)表自己的看法,。
總結(jié)校園浪費現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭;飯菜浪費嚴(yán)重;不隨手關(guān)燈等;大量使用一次性用品浪費糧食;紙張浪費等。
四,、計算大家上學(xué)的平均成本和各自的時間利用率,，以及學(xué)習(xí)成績，加強(qiáng)大家的時間管理意識,，并克制盲目攀比現(xiàn)象,。
五、大家交流日常生活中自己節(jié)儉的好方法,、小竅門,。
六、六：總結(jié)：我們的生活富裕了,，但這并不代表著我們可以隨意的浪費,，我們丟掉的一支筆、一本書,、一張紙,，倒掉的一碗飯或許對他人來說就是無價之寶!請同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從身邊小事做起,。相信大家在這個過程中會有不一樣的收獲!節(jié)約離我們并不遠(yuǎn),，節(jié)約成為一種時尚!
厲行節(jié)約反對浪費主題班會教案免費2
一、活動主題,。厲行節(jié)約,，反對浪費。
二,、 活動過程,。
日前,，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,，遏制“舌尖上的浪費”成為社會共識,。我班結(jié)合厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,，在開學(xué)第一周開展了“厲行節(jié)約,，反對浪費”為主題的班會活動,，讓學(xué)生在潛移默化中接受傳統(tǒng)美德的影響。勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德,，大到治國,、平天下,，小到修身,、齊家，都離不開勤儉節(jié)約,，正所謂“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”,。
在這次主題班會活動中,，我校各班開展了形式多樣的活動,，學(xué)生首先觀看了一段名為《中央推厲行節(jié)約反對浪費，節(jié)約大量社會資源》的視頻,。接著又圍繞“厲行節(jié)約，反對浪費”這一主題開展了討論會,。支持節(jié)約的同學(xué)認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，它可以使我們國家變得更加強(qiáng)盛;而支持浪費的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在人們的生活水平高了，有資本可以浪費,。最終同學(xué)們達(dá)成共識：錢財雖是個人的,，但資源卻是全人類的,，事關(guān)民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展，豈能不“一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱”?同學(xué)們還例舉了學(xué)校和家庭中的浪費現(xiàn)象,，并總結(jié)出了許多節(jié)約能源的方法,，如：離開教室、宿舍及時關(guān)燈,，及時關(guān)閉水龍頭等等。學(xué)生通過此次班會活動,，教育了自己和身邊的同學(xué),。大家都表示：要從身邊的每一件小事做起，帶頭節(jié)約能源,，保護(hù)能源，以實際行動為建設(shè)節(jié)約型校園作出貢獻(xiàn),。
三、活動總結(jié),。
此次班會活動，教育并引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，珍惜勞動果實,，不剩飯菜,，不浪費糧食,，不攀比吃穿,。通過這次班會活動整個校園營造出了節(jié)約光榮、浪費可恥的可喜氛圍,。
厲行節(jié)約反對浪費主題班會教案免費3
《厲行節(jié)約 反對浪費》主題班會
活動目的：
1.進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識,，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,，雖然生活好了,，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.明確勤儉節(jié)約,，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性,。 3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食,、愛惜物品,、自覺節(jié)約用水,、用電的好習(xí)慣,，樹立勤儉節(jié)約、從我做起,、從小事做起的意識,。
活動過程
一、導(dǎo)入
1.說一說我們的吃穿住行,，你的生活幸福嗎?
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了,。我們可以穿上漂亮的衣服,，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍,、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,，不愁穿，生活過得無憂無慮,?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們一起來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題,。
2.師：首先,，讓我們通過一個故事來了解一下勤和儉,。(師講“勤和儉的故事”。)
從前,，有一個叫吳成的農(nóng)民,，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮,，十分美滿,。 相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子,，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓,，就一定要照這兩個字去做。”后來,，兄弟倆分家時,，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字,，老二分得一個“儉”字,。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作,，日落而息”,，年年五谷豐登,。然而他的妻子卻過日子大手大腳,，孩子們常常將饅頭吃兩口就扔掉，沒過多久,，家里就沒有一點余糧了,。
老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字放在屋內(nèi),，卻把“勤”字忘到九霄云外,。他疏于農(nóng)事，每年收獲不多,。雖然一家省吃儉用,，也難以持久。這一年遇上大旱,，老大,、老二家中都早已空空如也。他倆情急之下扯下字匾,，將“勤,、儉”二字踩碎在地。這時候,，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi),，兄弟倆連忙拾起—看,，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗,，總也盛不滿!”“只儉不勤,，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟,，“勤”“儉”兩字原來不能分家,，相輔相
1 成，缺一不可,。吸取教訓(xùn)以后,，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己,，告誡妻室兒女,，此后日子過得一天比一天好。 3.師：聽完了故事,，你有沒有明白勤和儉各指什么呢?(勤勞和節(jié)儉)
4.師：勤勞和節(jié)儉可是一對好伙伴呢,，它們不能分開。
二,、講勤勞
1.師：開學(xué)已經(jīng)一個多月了，老師都在留心觀察你們的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)在我們的身邊,，由于你們的不勤快，不勤勞,，我們的教室里也出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象,，讓我們?nèi)ズ唵瘟私庖幌隆?出示圖片)
2.讓學(xué)生說說你在圖上都看到了什么?(地面上有紙屑、垃圾桶旁有紙沒有扔進(jìn)去,、垃圾袋沒套好)
3.師：那么出現(xiàn)上述的現(xiàn)象僅僅是值日生不夠勤快嗎?其實我們每一位同學(xué)都是班級,、校園的小主人，在平時的學(xué)習(xí)生活中要主動愛護(hù)班級,、校園的環(huán)境,，做一個勤快的好少年。
三,、講節(jié)約的故事
除了勤勞,，我們還不能忘記節(jié)約，有許多節(jié)約的感人故事,，為我們樹立了很好的榜樣,。老師課前讓兩位小朋友準(zhǔn)備了節(jié)約的小故事，下面就讓他們給我們講講關(guān)于節(jié)約的感人故事。
1.毛主席爺爺一生粗茶淡飯,，睡硬板床,，穿粗布衣，生活極為簡樸,，在他生前用過的一百多件生活用品中,，有一件穿過20多年、已補(bǔ)過73次的睡衣,。他身邊的工作人員多次說要給他換一件新的睡衣,，可他老人家執(zhí)意不肯，直到他逝世前夕,，仍然穿著這件補(bǔ)丁疊著補(bǔ)丁的睡衣,。
2.一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了,，雷鋒叔叔晾衣服時,，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找,。這時,，王大力說：“雷鋒，你那雙襪子有很多補(bǔ)丁,，穿在腳上不嫌難受啊?”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?”“襪子又不是穿給別人看的,。”這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神,。
三,、勤儉節(jié)約，從小事做起
過渡：這兩個小朋友故事說的真好,，聽完故事,，我們知道了原來偉人們在生活中都如此節(jié)約，那么作為小學(xué)生,，我們能在節(jié)約上做些什么呢?
師：節(jié)約可以從身邊的小事做起，從點滴做起,。(出示四個模塊：
2 愛惜糧食,、愛惜物品、節(jié)約用水,、節(jié)約用電,。)
1.愛惜糧食：
(1)課件出示浪費糧食的圖片
(2)古時有位詩人寫過一首詩，題目是《憫農(nóng)》,，下面跟老師一起去讀一讀,。在朗讀的基礎(chǔ)上，教師介紹詩的意思。最后學(xué)生再次齊讀,，引導(dǎo)學(xué)生了解糧食來之不易,，我們要愛惜糧食。
(3)學(xué)生交流如何做到愛惜糧食,。 ⅰ珍惜糧食,，避免剩餐 ⅱ吃飯時，吃多少盛多少
?？吹嚼速M糧食的現(xiàn)象要及時制止 ⅳ不挑食,、不偏食，減少浪費 2.愛惜物品： (1)師：做個勤儉節(jié)約的好孩子,，需要我們時時留心身邊的小事,。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家會受到新的啟發(fā),。 “生在森林野山,，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù),，咱心甘情愿,。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩,。五毛錢一支鉛筆,，幾分鐘剩下半段,。隨手扔進(jìn)垃圾里,。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸,。” (2)師：聽完鉛筆的自述，同學(xué)們覺得,，節(jié)約還和什么有關(guān)?(愛惜物品) (3)師：是啊,，有的同學(xué)鉛筆到處亂扔，練習(xí)紙撕下一頁又一頁,，橡皮切成一塊塊，這是多大的浪費啊!所以勤儉節(jié)約還要從愛護(hù)我們的每一件物品做起,。那么請同學(xué)們想想我們身邊有哪些浪費物品的現(xiàn)象呢?(學(xué)生交流：紙張浪費、垃圾袋的浪費,，粉筆的浪費等等)
3.節(jié)約用水 (1)課件出示浪費水資源的圖片,，隨后再出現(xiàn)水資源缺乏的圖片，兩組圖片形成鮮明的對比,，讓學(xué)生明白節(jié)約用水的重要性,。
(2)師：為了倡導(dǎo)節(jié)約用水,，我國設(shè)計了節(jié)水標(biāo)志。相機(jī)出示節(jié)水標(biāo)志圖,，教師介紹圖片的含義,。
(3)小組討論日常生活中要怎樣節(jié)約用水，然后在班級交流,。 課間洗手不玩水
洗完手，及時將水龍頭擰緊 ……
4.節(jié)約用電
(1)師：生活中我們一不留意就會有浪費出現(xiàn),，有時光線很充足
3 時，我們還是把教室的燈開著,，中午去食堂吃飯了,，教室的燈還開著，放學(xué)了,，飲水機(jī)的電源卻沒有關(guān)掉,。可不要小看這被浪費掉的一點點電,，它們的用處可大著呢,。
(2)師：同學(xué)們,，你們知道一度電能做些什么呢?(課件出示：一度電能做的一些事情)
_25瓦的燈泡連續(xù)亮40小時
_家用冰箱運(yùn)行一天
_普通電扇運(yùn)行15小時
_電視機(jī)連續(xù)播放1 0小時 _電動自行車跑80公里
_將8公斤的水燒開 _用電熱鍋炒兩個美味的菜肴
(3)學(xué)生交流在生活中我們可以怎樣節(jié)約用電,。 _做到不開無人燈(外出上課,、中午吃飯) _教室光線充足時，要把燈關(guān)掉 _飲水機(jī)要及時關(guān)
_電腦,、投影不用時要關(guān)掉
(4)師：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,，我們也許早已習(xí)以為常,。然而,，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時,，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈,、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危……
下面我們來看幾組圖片(父母賺錢的圖片,、貧困山區(qū)的生活) 總結(jié)：勤儉節(jié)約,，要從我們身邊力所能及的小事做起，從點滴做起,。
四,、讀讀節(jié)儉歌
師：下面我們一起來讀讀節(jié)儉歌： 一滴水，不算多,，一滴一滴匯成河,， 一粒米，不算多,，一粒一粒積滿籮,， 一塊石，不算多,，一塊一塊修亭閣,， 一棵樹，不算多,，一棵一棵綠山坡,。 細(xì)水長流不浪費，人人唱好節(jié)儉歌,。
小結(jié)：同學(xué)們,，通過今天的主題班會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性,，我們的生活雖然富裕了,，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要以節(jié)約為榮,，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。最后，讓我們共同勉勵,，我們勤勞,，我們節(jié)儉,，我們要做校園的小主人。