對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，樹(shù)立交通安全意識(shí)至關(guān)重要，這就需要教師和家長(zhǎng)的共同幫助了,，現(xiàn)今馬路殺手如此多,，需要教導(dǎo)幼兒知悉交通規(guī)則，自覺(jué)遵守交通法規(guī),。下面是小編帶來(lái)的幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一課交通安全教案（優(yōu)秀3篇）,，一起來(lái)看看吧。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課交通安全教育教案1
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”也就是說(shuō),，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。
又是一年開(kāi)學(xué)季,，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決,。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門(mén),，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來(lái)訪,，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的`客人要禮貌熱情。
3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。
“發(fā)生火警(觸電、受傷,、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救、匪警等的電話號(hào)碼,。
4,、教師總結(jié),。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課交通安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法,。
2,、初步樹(shù)立幼兒生活中的安全意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,，不追逐打鬧,，照顧前后的良好安全習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一張邀請(qǐng)函、幼兒上下樓梯的照片,、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一,、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣,。
教師出示邀請(qǐng)函,，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請(qǐng)函，他說(shuō)今天是他的生日,，請(qǐng)我們到他家做客,，想去嗎?可是，他家住在5樓,，我們要經(jīng)過(guò)樓梯才能到達(dá),，誰(shuí)能告訴老師：我們平時(shí)是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)該注意什么?怎樣才是安全的呢?
二,、觀察圖片,，總結(jié)上下樓梯的正確方法。
小朋友,，你們可要仔細(xì)看哦,，看看哪幅圖里的小朋友行為是對(duì)的，哪幅圖里的小朋友是不對(duì)的?：
1,、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)
(教師逐一播放圖片),，提問(wèn)：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎?為什么你認(rèn)為他們的行為不安全?
2、播放第二組圖片,，(安全上下樓梯的圖片)引導(dǎo)幼兒觀察,。讓幼兒觀察后說(shuō)一說(shuō)，這樣對(duì)不對(duì)?
3,、教師小結(jié)：
一層樓,，兩層樓,，上下樓梯靠右走，你也靠右走,，我也靠右走,，不要急，不要擠,，不會(huì)頭碰頭,。
三、觀看課件,，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全,。
提問(wèn)：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)情況?當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時(shí)，你們應(yīng)該怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)該怎么說(shuō),，他們才會(huì)聽(tīng)我們的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正確的上下樓梯的方法,。對(duì)于說(shuō)對(duì)了的小朋友，用“笑臉”來(lái)獎(jiǎng)賞,，表示鼓勵(lì),。
四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》
1,、小朋友,，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦,。今天,，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽(tīng)的兒歌,，我們一起來(lái)學(xué)習(xí),，好嗎
2、老師范讀一次,，幼兒小聲跟讀,。
3、師幼一起讀兒歌若干次,。
4,、今天，小朋友可真能干,，這么快就學(xué)會(huì)了兒歌,，那我們就按照兒歌里說(shuō)的那樣，去小兔家做客吧,。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,，提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。
附兒歌：
上下樓梯不推擠,，一個(gè)一個(gè)跟得齊,。
手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去,。
下來(lái)還是靠右邊,，一個(gè)一個(gè)有順序。
保證安全是第一,，一定一定要牢記
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課交通安全教育教案3
活動(dòng)目的：
1,、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，知道有關(guān)的交通法規(guī),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2,、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的*勤勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。
活動(dòng)過(guò)程：
(一),、導(dǎo)入新課：
提問(wèn)：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2,、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸,。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1,、學(xué)生介紹乘車(chē),、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車(chē),、乘船的有關(guān)知識(shí),。
②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”,。
2,、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志,。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī),。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料,。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”,。
②學(xué)生討論,。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例,。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款,。)
5、交*介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因,。
6,、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三),、師生小結(jié)：
提問(wèn)：
今天你學(xué)到了那些知識(shí),，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
教師小結(jié);
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),，注意交通安全,，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。