所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的職業(yè)道德,，當(dāng)然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng),。不管是教育誰，都應(yīng)該以人為本,，樹立自身形象,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐思考心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐思考心得體會(huì)（精選篇1）
作為青年黨員教師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)立德樹人,，堅(jiān)持教書育人,，__，要嚴(yán)把專業(yè)知識(shí),，提升學(xué)科素養(yǎng),，守住良好師德師風(fēng)，在教學(xué)一線勇于追夢(mèng),、勤于圓夢(mèng),，才能讓理想信念之花開遍為祖國(guó)培養(yǎng)未來人才的大地,。
祖國(guó)振興、教育先行,，國(guó)家有前途,，民族有希望，這是眾所周知的道理,。青年教師要以“__,、牢記使命”主題教育為契機(jī)，做到內(nèi)化于心,、外化于行,。在教學(xué)中腳踏實(shí)地，砥礪前行,，不斷實(shí)踐,，精益求精，以優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),，給黨和人民交上一份滿意的答卷,。要做到這些，我認(rèn)為,，首先要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨人初心始終不改的精神,，牢記入黨誓言，不怕苦,、不怕累,，堅(jiān)守初心一往無前。在工作中,，不為名,、不為利、牢記一切為學(xué)生的初心,，做好知識(shí)的傳承者,，做好育人的引路人。其次,，努力提高教學(xué)能力,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起偉大時(shí)代賦予的使命。我們的工作對(duì)象是全體青年學(xué)生,，為培養(yǎng)塑造千萬個(gè)祖國(guó)棟梁,，我們要明白“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理,。我們的一切努力和奮斗都是為了學(xué)生成長(zhǎng)成材,。我們不但要向?qū)W生傳授知識(shí)，更要看重立德樹人,，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰?guó)家有用之才,、可用之才,。賈汪可以說是革命老區(qū)，在這方土地上曾活躍著早期的黨的組織;有使日偽聞風(fēng)喪膽的八路軍的運(yùn)河支隊(duì);魯南地區(qū)的鐵道游擊隊(duì);有打通華中抗日根據(jù)地和山東抗日根據(jù)地的八路軍南下支隊(duì);有解放戰(zhàn)爭(zhēng)中棄暗投明,、戰(zhàn)場(chǎng)起義,，為淮海戰(zhàn)役取得勝利做出重大貢獻(xiàn)的駐軍紀(jì)念地;有繼承先烈遺志，數(shù)十年如一日的全國(guó)文明村馬莊等等紅色資源,。我們作為黨員教師在教學(xué)過程中,，要深度挖掘,，啟迪思考,，準(zhǔn)確敘述革命歷史事實(shí)，適時(shí)穿插革命理想,、革命信念,、革命道路的內(nèi)容，以引發(fā)學(xué)生感悟中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史,、奮斗史,。讓中華民族艱苦奮斗的精神觸及學(xué)生心靈，讓學(xué)生與英雄對(duì)話,，與歷史同行,，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，接受共產(chǎn)黨人革命精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)教育,。力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生能在學(xué)習(xí)中思考,、在思考中感悟，在感悟中精神境界,、道德品質(zhì)得到升華,。
學(xué)如弓弩，才如箭鏃,。在教學(xué)一線,，作為青年黨員要經(jīng)風(fēng)雨，強(qiáng)筋骨,，長(zhǎng)才干,，只爭(zhēng)朝夕，不棄微末,，不舍寸功,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，始終保持一顆赤子之心,，才能不負(fù)韶華，不辱使命,，才能干成一番事業(yè),，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐思考心得體會(huì)（精選篇2）
“__、牢記使命”,，就是要牢牢把握守初心,、擔(dān)使命，找差距,、抓落實(shí)的總要求,。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、守初心
作為一名教師,，教書育人就是我們的初心,。為誰培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加班主任講座時(shí),，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課,。老師在總結(jié)時(shí)說了這樣一段話：家國(guó)情懷就是家庭幸福、國(guó)泰民強(qiáng),，情真意切,，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，為天下開太平!這段話深深教育了我,，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人,，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人,，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人,，更是為了國(guó)家,，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn),。這就是我們教師的初心,。
二、擔(dān)使命
作為一名黨員教師,，要敢于擔(dān)當(dāng),，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣,。我們的工作繁忙而瑣碎,，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù),，不得不熬夜加班,。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月,，從共同體比賽到區(qū)里決賽,，我們一起熬夜改教案，做課件,，做教具,。雖然過程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己,，要做一名合格黨員,。
三、找差距
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的,，更是勤于反思的,。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處,。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距,，然后，立下小目標(biāo),，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言,，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì),，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問題就暴露了出來,。所以,，在“巡視整改專題__基層黨組織和黨員問題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己,，同時(shí)記錄下來,，督促自己改進(jìn)。
四,、抓落實(shí)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子,。一定要實(shí)事求是,。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正,。“世上無難事,，只怕有心人”。只要我們下定決心,，改正自身不足之處,，工作一定能開展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己,，守初心,、擔(dān)使命，找差距,、抓落實(shí),，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐思考心得體會(huì)（精選篇3）
近年來,，我國(guó)從中央到地方大力實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了可喜的成績(jī)。下面結(jié)合自己在工作實(shí)踐中的一些做法,，談?wù)勛约涸诒韭毠ぷ髦袑?shí)施素質(zhì)教育的一點(diǎn)心得體會(huì),。
一、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，素質(zhì)教育與應(yīng)試教育是根本對(duì)立的兩種教育觀念,。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育,，首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，摒棄應(yīng)試教育的種種落后觀念，樹立素質(zhì)教育的先進(jìn)教育觀念,，如平等教育觀,、新型師生觀、科學(xué)人才觀,、新型質(zhì)量觀等現(xiàn)代化的教育教學(xué)理念,。如果沒有新觀念新思想的改變，繼續(xù)沿用應(yīng)試教育的各種落后觀念指導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué),，只能是穿新鞋走老路,，素質(zhì)教育就成了一句空話。
二,、用心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，吸收素質(zhì)教育教學(xué)改革的新成果。現(xiàn)代社會(huì),，信息更新日新月異,、一日千里，素質(zhì)教育的各種教學(xué)改革實(shí)踐不斷發(fā)展,，各種新的教育教學(xué)理念不斷更新,，在教學(xué)工作中要繼承和發(fā)揚(yáng)古今中外一切有益的教育經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)，研究和借鑒世界各國(guó)尤其一些西方國(guó)家的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)中有關(guān)生命科學(xué),、教育科學(xué)發(fā)展的新成果、科學(xué)教育理論，不斷充實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,。
三,、重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。
應(yīng)試教育只注重采取各種手段提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),，忽視了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，造就了許多高分低能的學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育就要把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生潛力的道路上來,。在重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣,。充分利用和挖掘教材中的研究性,、探索性因素，全方位,、多渠道,、利用一切能夠利用的手段開展形式多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力,。
四,、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵和核心。因此,，教學(xué)過程中要要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，徹底改變過去那種重分?jǐn)?shù)，輕潛力,、一切圍著考試轉(zhuǎn)的課堂教學(xué)方法,，采取形式多樣、資料活潑的教學(xué)方式,，改變以往課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的潛力,、獲取新知識(shí)的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流與合作的潛力。
素質(zhì)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,，只有在教育教學(xué)實(shí)踐中用心探索,，勇于改革，敢于創(chuàng)新才能取得良好的效果,。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐思考心得體會(huì)（精選篇4）
不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵,。
在教育中,，教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響,。學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大,。由此推斷,，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對(duì)學(xué)生施加更大的影響,。因此，你自己就首先要成為有道德的人,。
所以,，對(duì)教師來說，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴,。但對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，往往是在其失去一切外表的吸引力、學(xué)術(shù)和行政的種種權(quán)力,，以及對(duì)學(xué)生所能構(gòu)成影響的所有因素之后,，才能真正得到。
由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深,，師道尊嚴(yán)使學(xué)生在教師面前往往會(huì)失去自我,，特別是在小學(xué)階段,，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴(yán)所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，教師和學(xué)生不是簡(jiǎn)單的主體與客體的關(guān)系,，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關(guān)系。教師在內(nèi)心深處確立了學(xué)生的主體地位,，學(xué)生的主體意識(shí)又逐步覺醒和發(fā)展,，這樣才能進(jìn)行主體與主體間的有效交流和溝通，達(dá)到教育實(shí)踐活動(dòng)的良好效果,。
在聆聽了岳林中心小學(xué)陳曉蕾老師的專題報(bào)告后,，心靈更為之顫動(dòng)。是啊,，教師的無私付出會(huì)贏的學(xué)生幾倍的心靈回應(yīng),。
因此，在日常的教學(xué)工作中,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，教師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容,、方法的創(chuàng)新,，是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主體,，每一位教師都應(yīng)該以身作則,，“為人師表、教書育人”,，“做青少年學(xué)生健康成人的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師”。樹立良好的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力,，都要從自身做起,，培養(yǎng)良好的師德。希望能借評(píng)估的東風(fēng),，“立師德，正師風(fēng),，強(qiáng)師能”,，使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更好,。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐思考心得體會(huì)（精選篇5）
近期區(qū)教育局組織了師德師風(fēng)專題片的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，下面簡(jiǎn)單談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)：
一,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè)既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。
二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,，要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。
四、以身作則,、率先垂范教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
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