通過體育與健康課程、早操,、大課間活動,、課外體育鍛煉、體育競賽,、班隊實踐活動,、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生了解運動在增強體質(zhì),、促進健康,、預(yù)防肥胖與近視等疾病、錘煉意志,、健全人格,，首在體育等方面的重要作用。下面是小編整理的最新小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。
篇一：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度內(nèi)容
為保證學(xué)生體質(zhì)健康測試工作順利進行，公正,、科學(xué)地評價學(xué)生體質(zhì)健康水平,，為學(xué)生的體育鍛煉提供理論指導(dǎo)，特制定本管理制度,。
一,、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)分工：
組長：__（校長），全面負(fù)責(zé)實施健康標(biāo)準(zhǔn)的實施及監(jiān)測工作,。
副組長：__（副校長）,，負(fù)責(zé)監(jiān)測工作中的計劃調(diào)控和時間安排等協(xié)調(diào)工作。
組員：教導(dǎo)處主任,、總務(wù)主任,、體育教師及各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生達(dá)標(biāo)活動及健康監(jiān)測的具體實施,。
二,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施及監(jiān)測工作,，應(yīng)列入學(xué)校教育和體育工作近期計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃之中，每學(xué)年根據(jù)學(xué)生具體情況組織一至二次的體質(zhì)監(jiān)測,。
三,、實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的情況及監(jiān)測任務(wù)的完成情況列入學(xué)校的目標(biāo)管理之中，學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等以上者,，方可獲得三好學(xué)生及其它獎勵形式的資格,。四、加強對實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作的宣傳教育,，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的,。全校各班級每月必須有一節(jié)以上班會課內(nèi)容與達(dá)標(biāo)相當(dāng)，教導(dǎo)處應(yīng)設(shè)立專項檢查并記載,，此項檢查與班主任年終業(yè)績考證及獎勵掛鉤,。
五、學(xué)生達(dá)標(biāo)活動的實施應(yīng)與陽光體育活動的進行聯(lián)系起來,，加強大課間活動的組織力度,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。六,、認(rèn)真組織每學(xué)年《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,，測試時間及組織形式
要靈活多樣，既要節(jié)省時間,，又要方便學(xué)生,，除集團組織的大型綜合性考測以外，體育教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)學(xué)進度靈活安排測試時間及項目,。
七,、由教導(dǎo)處牽頭，專人專項負(fù)責(zé)測試數(shù)據(jù)資料的收集整理,、分析,、保存及上報工作。
篇二：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度內(nèi)容
為全面加強和改進學(xué)校體育工作,，確?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，特制定學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。
一,、加強宣傳教育引導(dǎo)
中小學(xué)部要通過體育與健康課程,、大課間操、課外體育鍛煉、體育競賽,、班團隊活動,、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生了解運動在增強體質(zhì),、促進健康,、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志,、健全人格等方面的重要作用,，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力,。
二,、開齊開足體育與健康課程
學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一二年級每周4課時,，三-六年級每周3課時,，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
三,、保證體育活動時間
全面落實大課間制度,，每天安排學(xué)生上下午各35分鐘的大課間活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松,，值周生督促檢查,。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間,，著力保障學(xué)生每天校內(nèi),、校外各1小時體育活動時間。對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo),，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,，及時和家長保持溝通。
四,、提高體育教學(xué)質(zhì)量
體育教師聚焦“教會,、勤練、常賽”,，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式,，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能；要開設(shè)多種體育社團活動,，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加體育社團等項目的訓(xùn)練,；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體質(zhì)健康,。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學(xué),，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。
五、完善體質(zhì)健康管理評價考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系,。高度重視體質(zhì)健康管理工作,，建立日常參與、體育鍛煉和競賽,、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制,，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā),，分類指導(dǎo),，進行評價。健全家校溝通機制,，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,，形成家校協(xié)同育人合力。
六,、做好體質(zhì)健康監(jiān)測
全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求,，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系,。中學(xué)部認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度,，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實,、完整,、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平,，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃,。
七、健全責(zé)任機制
學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中,，定期召開會議進行專題研究,，建立健康促進校長、班主任負(fù)責(zé)制,，通過家長會,、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通,。
篇三：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度內(nèi)容
為貫徹落實《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神,，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識,，培養(yǎng)體育鍛煉的能力,，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施,，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康,。按照學(xué)校《關(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求,，制定本制度,，請遵照執(zhí)行。
一,、加強宣傳教育引導(dǎo)中小學(xué)部要通過體育與健康課程,、大課間跑操、課外體育鍛煉,、體育競賽,、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo),，讓家長和中小學(xué)生了解運動在增強體質(zhì),、促進健康、預(yù)防肥胖與近視,、錘煉意志,、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力,。
二、開齊開足體育與健康課程嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,，小學(xué)一至二年級每周4課時,，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動,。
三,、保證體育活動時間全面落實大課間跑操制度，每天安排中小學(xué)生30分鐘的大課間跑操活動,，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松,，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動時間,，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間,。中小學(xué)部要求班主任和體育老師利用qq群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動,，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求,，不提倡安排大強度練習(xí),。中小學(xué)部要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo),，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通,。
四,、提高體育教學(xué)質(zhì)量中學(xué)部體育教師聚焦“教會、勤練,、常賽”,，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能,；要開設(shè)籃球,、足球、排球,、乒乓球等社團活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球,、籃球,、排球等項目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“中小學(xué)生藝體節(jié)”活動,，提高學(xué)生的體質(zhì)健康,。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價,。
五,、完善體質(zhì)健康管理中小學(xué)部把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作,，建立日常參與,、體育鍛煉和競賽、健康知識,、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制,，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的,，要從實際出發(fā),，分類指導(dǎo)，進行評價,。中小學(xué)部要健全家校溝通機制,，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力,。
六,、做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測,，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系,。中小學(xué)部認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度,，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實,、完整,、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平,，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃,。
七、健全責(zé)任機制中小學(xué)部要將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中,，定期召開會議進行專題研究,，建立健康促進校長、班主任負(fù)責(zé)制,，通過家長會,、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通,。
八,、強化檢查評估學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估,，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù),。
學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話：__。暢通家長反映問題和意見渠道,，及時改進相關(guān)工作,，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
篇四：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度內(nèi)容
為進一步做好我校學(xué)生體質(zhì)管理工作,，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境,，依據(jù)教育部制定出臺的加強中小學(xué)生“五項管理”措施，以及根據(jù)__區(qū)教育局《__區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)加強落實作業(yè),、睡眠,、手機、讀物,、體質(zhì)“五項管理”規(guī)定的實施方案》（__教字〔20__〕44號）,，特制定我校學(xué)生體質(zhì)管理制度。
一,、開展體育運動,。學(xué)校開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時,。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高,。教師不得“拖堂”或提前上課,，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進行適當(dāng)身體活動,，減少靜態(tài)行為。
二,、綜合防控近視,。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時,，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30—40分鐘后,，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為,，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,，應(yīng)保持“一尺、一拳,、一寸”要求,，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。
三,、加強健康教育,。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,，掌握必要的健康知識和技能,，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式,，減少或消除影響健康的危險因素,，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。
四,、檢查落實,。學(xué)校每天開展兩次大課間活動，所有師生共同參加,，教師出勤納入當(dāng)月績效考核,。學(xué)校、班主任利用校會班會家長會積極宣傳體質(zhì)管理要求和鍛煉身體的意義,，學(xué)生體育鍛煉情況納入學(xué)生評優(yōu),。
篇五：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度內(nèi)容
為全面加強和改進學(xué)校體育工作，確保2030年達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定要求,，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神,，結(jié)合我校實際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度：
一,、加強宣傳教育引導(dǎo),。
通過體育與健康課程、早操,、大課間活動,、課外體育鍛煉,、體育競賽、班隊實踐活動,、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo),，讓家長和學(xué)生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康,、預(yù)防肥胖與近視等疾病,、錘煉意志、健全人格,，首在體育等方面的重要作用,，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力,。
二,、開齊開足體育與健康課程。
按照國家規(guī)定,，開齊開足體育與健康課程,，小學(xué)所有年級每周4節(jié)體育課，沒有體育課的當(dāng)天安排一節(jié)課外活動課程,，禁止任何理由占用體育與健康課程,。
三,、保證體育活動時間。
全面落實早操跑操制度，每天安排學(xué)生30分鐘的大課間活動,，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松,，值周組督促檢查,。合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi),、校外至少1小時體育活動時間,。要求體育教師聚焦“教會、勤練,、常賽”,，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能,；開設(shè)籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球等社團活動,，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球,、羽毛球等項目的訓(xùn)練：組織開展形式多樣的學(xué)生體育競賽活動,，增強學(xué)生的體質(zhì),。
五、完善體質(zhì)健康管理評價考核體系,。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系,。學(xué)校高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與,、體育鍛煉和競賽,、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制,，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā),，分類指導(dǎo),，進行評價。要健全家校溝通機制,，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,，形成家校協(xié)作，共同加強學(xué)生體質(zhì)管理,。
六,、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。
全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求,，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測,，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點監(jiān)測體系。認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度,，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，真實,、完整,、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平,，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃,。
七、健全責(zé)任機制,。
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作,，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，落實學(xué)校“健康副校長”的工作職責(zé),。要將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中,，定期召開會議進行專題研究，通過家長會,、家長信,、班級微信,，家訪等形式加強與家長的溝通。
八,、強化檢查評估,。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估,，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù),。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話：__，暢通家長反映問題和意見渠道,，及時改進相關(guān)工作,，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康。
篇六：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度內(nèi)容
一,、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)分工：
組長：__（校長）全面負(fù)責(zé)實施健康標(biāo)準(zhǔn)的實施及監(jiān)測工作,。
副組長：__（教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)監(jiān)測工作中的計劃，調(diào)控和時間安排等協(xié)調(diào)工作,。
組員：體育教師及各班主任,，負(fù)責(zé)學(xué)生達(dá)標(biāo)活動及健康監(jiān)測的具體實施。
二,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施及監(jiān)測工作,，列入學(xué)校教育和體育工作近期計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃之中，每學(xué)年組織一次體質(zhì)監(jiān)測,。
三,、實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的情況及監(jiān)測任務(wù)的完成情況列入學(xué)校的目標(biāo)管理之中。學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等以上者,，方可獲得三好學(xué)生及其它獎勵形式的資格,，
四、加強對實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作的宣傳教育,，利用班會課,、體育課加強教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的,。
五,、學(xué)生達(dá)標(biāo)活動的實施應(yīng)與陽光體育活動的進行聯(lián)系起來。加強體育課及大課間活動的組織力度,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,。
六、認(rèn)真組織每學(xué)年體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。測試時間及組織形式要靈活多樣,，既要節(jié)省時間，又要方便學(xué)生。
七,、由教導(dǎo)處牽頭,，專人專項負(fù)責(zé)測試數(shù)據(jù)資料的收集整理、分析,、保存及上報工作,。