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現(xiàn)代文閱讀大師答案解析
題目

讀下面的文字,,完成下面小題,。

大  師(節(jié)選)

雙雪濤

母親還在的時(shí)候,我就跟著父親出去下棋,,父親走在前面,,我在后面給背著板凳。母親常說:兒子,,你也不學(xué)好,,讓你媽還活不活?我說:媽,,作業(yè)也寫完了,,去看大人玩,算個(gè)什么事兒啊,。你好好活著,。就背上板凳跟著父親走。父親從不邀我,,也不攆我,,愿意跟著走就走,,不跟著也不等,,自己拿起板凳放在自行車后座,騎上車走,。只是看了兩年,,父親的棋路還沒看懂,大樹下,,修車攤,,西瓜攤,公園里,,看父親下棋,,大多是贏,,有時(shí)也輸,一般都輸在最后一盤,。終于有一天,,我好像明白了一些,回家的路上,,下起了雪,,我把板凳抱在懷里,肩膀靠著父親的后背,。我說:爸,,最后一盤你那個(gè)“仕”支得有毛病。到了家,,父親拿出象棋,,說:咱倆來三盤,不能緩棋,,否則不下,。那次我輸了個(gè)痛快,每一盤棋都沒有超過十五分鐘,,我心中所想好像全被父親洞悉,,而父親看起來的閑手全都藏著后續(xù)的手段,每個(gè)棋子底下好像都藏著一個(gè)刺客,。父親說:現(xiàn)在來看,,附近的馬路棋都贏不了你,但你還是個(gè)臭棋,,奇臭無比,。今天教你仕的用法。

現(xiàn)在我回想起來,,那個(gè)夜晚特別長,。

從那以后出去,背上了兩個(gè)板凳,。我十一歲的時(shí)候,,有人從新民來找父親下棋。那人坐了兩個(gè)小時(shí)的長途車,,到父親常去的大樹底下找他,。“黑毛大哥,在新民聽過你棋好,,來找你學(xué)學(xué),。”那人戴著個(gè)眼鏡,看上去不到三十歲,,穿著白色的襯衫,,汗把襯衫的領(lǐng)子浸黃了,,用一塊手帕不停地擦著汗。

眼鏡不是第一個(gè),。從各個(gè)地方來找父親下棋的人很多,,高矮胖瘦,頭發(fā)白的黑的,,西裝革履,,背著蟑螂藥上面寫著“蟑螂不死,我死”的,,什么樣子的都有,。有的找到棋攤,有的徑直找到家里,。找到家里的,,父親推開一條門縫,說:辛苦辛苦,,咱外面說,。然后換身衣服出去。一般都是下三盤棋,,都是兩勝一負(fù),,最后一盤輸了。有的人下完之后說:知道了,,還差三十年,。然后握了握父親的手走了。有的說:如果那一盤那一步走對了,,輸?shù)氖悄?,我們再來。父親擺擺手說:說好了三盤,,不能再下了,。不行,對方說,,我們來掛點(diǎn)東西,。掛,就是賭,。所謂棋手,,無論是入流的還是不入流的,,都有人愿意掛,,小到煙酒,大到房子,、金子和存款,,一句話就訂了約的有,,找個(gè)證人簽字畫押的也有。父親說:朋友,,遠(yuǎn)道而來別的話不多說了,,我從不在棋上掛東西,你這么說,,以后我們也不能再下了,,剛才那三盤棋算你贏,你就去說,,贏了黑毛,。說完父親就站起來走。還有的人,,下完棋,,不走,要拜父親當(dāng)師傅,,有的第二天還拎著魚來,,父親不收,說自己的棋,,下可以,,教不了人,瞧得起我就當(dāng)個(gè)朋友,,師徒的事兒就說遠(yuǎn)了,。

那天眼鏡等到父親,拿手帕擦著汗,,說要下棋,,旁邊的人漸漸圍過。父親坐在板凳上,,樹上的葉子嘩啦嘩啦地響,,他指著自己的腦袋說:老了,酒又傷腦子,,不下了,。那年父親四十歲,身上穿著我的校服,,胡須長了滿臉,,比以前更瘦,同時(shí)期下崗的人,,有的人已經(jīng)做生意發(fā)達(dá)了,,他卻變成一個(gè)每天喝兩頓散白酒,在地上撿煙蒂抽的人,,話也比過去少多了,,只是終日在棋攤泡著,,確實(shí)如他所說,半年來只是坐在板凳上看,,不怎么出聲,,更不下場下棋。

眼鏡松開一個(gè)紐扣說:我扔下學(xué)生,,坐了兩小時(shí)汽車,,又走了不少路,打聽了不少人,,可是你不下了,。父親說:是,腦袋壞了,,下也沒什么用,。眼鏡用手帕擦著汗,看著圍著的人,,笑了笑,,說:如果新民有人能和我下,我不會來的,。父親想了想,,指著我說:朋友,如果你覺得白來了的話,,可以和他下,。眼鏡看了看我,說:你兒子,?父親說:是,。眼鏡在眼鏡后面眨了眨眼,說:你什么意思,?父親說:他的棋是我教的,,你可以看看路子,沒別的意思,,現(xiàn)在回去也行,,我不下了。腦子壞了,。眼鏡又看了看我,,用手摸了摸我的腦袋說:你幾歲了?我說:十一,。他說:你的棋是你爸教的,?我說:教過一次,教過仕的用法。大伙兒笑了,。眼鏡也笑了,說:行嘞,,我讓你一匹馬吧,。我說:別了,平下吧,,才算有輸贏,。大伙兒又笑了。眼鏡蹲下,,我把板凳拉過去,,把棋子擺上。到了殘局,,我一車領(lǐng)雙兵,,他馬炮單兵缺仕象,被我三車鬧仕贏了,。眼鏡站起來,,從兜里掏出一支鋼筆放在我手上,說:收著吧,,自己買點(diǎn)鋼筆水,,可以記點(diǎn)東西。父親說:鋼筆你拿回去,,他有筆,。我們下棋是下棋。眼鏡看了看父親,,把鋼筆重新放進(jìn)兜里,,走了。

回家的路上,,我在后座上想著那支鋼筆,,問:爸,你真不下了,?父親說:不下了,,說過的話當(dāng)然是真的。又說,,你這棋啊,,走得太軟,應(yīng)該速勝,,不過這樣也沒什么不好,。在學(xué)校不要下棋,能分得開嗎?我說:能,,是個(gè)玩嘛,。父親沒說話,繼續(xù)騎車了,。

(有刪改)

6. 下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,,不正確的一項(xiàng)是(   )

A. 本文開頭母子之間的對話,間接表明父母的關(guān)系已因父親癡迷于下棋而變得緊張,。

B. 父親下棋多在街頭,,這表現(xiàn)出一個(gè)民間高手始終得不到正式認(rèn)可的郁郁不得志。

C. “我”拒絕“眼鏡”讓馬,,表現(xiàn)的是孩子下棋時(shí)的心理,,既充滿自信,又在意輸贏,。

D. “眼鏡”是個(gè)溫和友善的人,,又是個(gè)和父親一樣的棋癡,他們相互理解彼此尊重,。

7. 下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,,不正確的一項(xiàng)是(   )

A. 本文寫回憶父親教“我”用仕的“那個(gè)夜晚特別長”,表述雖然平淡,,卻寫出了“我”的心理感覺,,以及對父子雪夜論棋那一場景深深的懷念。

B. 本文在“眼鏡不是第一個(gè)”話頭之后,,插入一段下棋人眾生相的描寫,,烘托了父親的“大師”形象,為下文“眼鏡”與父親對弈的高潮做了鋪墊,。

C. 父親評價(jià)兒子的棋“走得太軟”,,但又說這樣也好,看似不無矛盾的態(tài)度中,,包含著父親對兒子下棋之道及處世之道的指點(diǎn),。

D. 本文的敘述整體而言沉靜克制,偶爾出現(xiàn)的幽默語句,,不僅生動(dòng)有趣,,而且寫出了追憶中的少年時(shí)光那不乏溫情輕松的一面。

8. 本文多次提到“板凳”,,這是富有意味的細(xì)節(jié),。請分析這里“板凳”的用意。

9. 父親說“我們下棋是下棋”,,怎樣理解這句話,?請結(jié)合全文具體分析,。

可圈可點(diǎn)用戶
2021-06-09 04:38
優(yōu)質(zhì)解答

【答案解析】

6. B    7. B   

8. ①細(xì)節(jié)真實(shí):板凳作為家常用品,與父親形象,、身份及街頭下棋場景相符,,寫出了日常生活氣息;②以板凳反映心理:“我”給父親背著板凳跟他去下棋,,既是兒子又像徒弟,,包含著“我”對父親跟從心理;③含有一定寓意:雪夜學(xué)棋之后背著兩個(gè)板凳出去,,意味著“我”得到了父親認(rèn)可,。   

9. ①父親追求的是下棋的純粹,,恪守君子之交,,絕不拿棋藝換取世俗利益,這既關(guān)乎下棋之道,,更關(guān)乎個(gè)人尊嚴(yán),;②父親這話既是說給“眼鏡”聽,以拒絕對方饋贈,,也是說給兒子聽,,含有言傳身教的意味。

【詳解】1.本題考查理解文本內(nèi)容的能力,。

B項(xiàng),,“這表現(xiàn)出一個(gè)民間高手始終得不到正式認(rèn)可的郁郁不得志”錯(cuò)誤,從文中來看,,父親態(tài)度謙和,,與人下棋從來只下三盤,不“掛”東西,,最后一盤還總是故意輸給他人,,體現(xiàn)出一種棋藝高超又淡泊名利的君子風(fēng)度,并沒有“始終得不到正式認(rèn)可的郁郁不得志”之情,。

故選B,。

2.本題考查鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。

B項(xiàng),,“為下文‘眼鏡’與父親對弈的高潮做了鋪墊”錯(cuò)誤,,從后文來看,父親并未下場下棋,,而是讓“我”代下,,因此選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,應(yīng)該是與后文父親再也不下棋了的決定形成反差,,烘托父親淡泊的形象,。

故選B。

3.本題考查分析重要物象作用的能力。

首先,,“板凳”是一個(gè)與本文情景十分貼合的細(xì)節(jié)事物,,父親常常外出下棋,總是在“大樹下,,修車攤,,西瓜攤,公園里”下,,這些地方下棋,,必須要自己帶上板凳,因此“板凳”是個(gè)真實(shí)而富有生活氣息的事物,,讓文章顯得更真實(shí),;其次,“我”為父親背“板凳”,,也展現(xiàn)出“我”對父親的仰慕之情,,“父親走在前面,我在后面給背著板凳”,,“我”總是愿意跟著父親去看他下棋,,為他背板凳,這不僅是兒子對父親的崇敬之情,,更有“我”對父親棋藝精湛的仰慕,,反映出我亦子亦徒的真實(shí)心理。再次,,“我”背“板凳”的變化,,也反映出“我”與父親之間關(guān)系的改變,如一開始,,“父親從不邀我,,也不攆我,愿意跟著走就走,,不跟著也不等,,自己拿起板凳放在自行車后座,騎上車走”,,可見父親一開始對“我”的態(tài)度并不熱切,,只是順其自然;“從那以后出去,,背上了兩個(gè)板凳”,,是“我”指出父親“仕”下得不對,父親教“我”用“仕”之后,,父親便讓“我”替他背板凳,,可見父親此時(shí)已經(jīng)認(rèn)可了“我”作為他弟子的身份,,讓“我”從事弟子侍奉老師的活兒。

4.本題考查理解文中重要句子含義的能力,。

“下棋是下棋”是父親針對眼鏡輸了棋,,拿出一支鋼筆送給“我”的行為所說的話;從文章整體來看,,父親下棋從來不“掛”任何東西,,“下棋是下棋”,就是指不能讓下棋變成賭博,、利益之爭,,而僅僅只是切磋棋藝,體現(xiàn)出父親恪守棋道的君子之風(fēng),;同時(shí),,父親此時(shí)的生活是相當(dāng)落魄的,他下崗后“每天喝兩頓散白酒,,在地上撿煙蒂抽”“終日在棋攤泡著”,,在經(jīng)濟(jì)上十分貧困,,但父親卻從不因此貪圖利益,,不肯拿棋藝換取生活物資,體現(xiàn)出他的個(gè)人尊嚴(yán),,令人尊重,;“鋼筆你拿回去,他有筆,。我們下棋是下棋”,,眼鏡的鋼筆是送給“我”的,父親代“我”做了決定,,因此這番話也不只是對眼鏡說,,也是對“我”的提醒,“他有筆”提示“我”不要貪圖利益,,“下棋是下棋”提示“我”也要恪守棋道,,不可讓純粹的棋藝追求沾染了世俗的污濁。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-06-09 09:38
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