人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師讀書會主持詞篇一

1,、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2,、使學(xué)生懂得正確的讀書方法,。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。

1、詩歌

2,、名人名言

3,、勤奮讀書的小故事

主持人a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

主持人b：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,，

主持人a：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,，

主持人b：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持人a,、b：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；好書，能使你明辨是非,，分清美丑,；為你指出生活方向,，教給你做人的道理。好書,，還能幫你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上,。請聽詩朗誦《書》

主持人a：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書,、好報(bào)交朋友有很大的好處，古今中外的名人,、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,，都從好書中得到教益，獲取知識,，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn),，誰能來介紹一下這樣的小故事。（同學(xué)發(fā)言）

主持人b：這樣的故事舉不勝舉,，同學(xué)們由于和好書交了朋友,，也受益匪淺，下面請同學(xué)們談?wù)勛x書的體會,。(同學(xué)交流)

主持人a：讀書使我們開闊了眼界,，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情,，讀書使我們廣交了世界的朋友,。請聽詩朗誦《書是知識的海洋》

主持人b：多么動聽的詩句啊,！同學(xué)們,，你又了解哪些名人名言呢？（同學(xué)自由發(fā)言,，每人說一句讀書方面的名言）

主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書,，每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘,，有的書讀十遍仍不舍手,，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生,，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書,。（同學(xué)發(fā)言）

主持人b：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川,，了解了很多動物的習(xí)性,，知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。

主持人a：讀書為了更好生活，讀書是為了回報(bào)社會,，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書,，這本無字書的內(nèi)容更生動、更復(fù)雜,、更豐富,，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識了社會,。

主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工,，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理,，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”,。

主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時,，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學(xué)外出長途跋涉,，一路上了解了農(nóng)民的疾苦,、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學(xué)不到的道理,，積累了很多的素材,。

主持人b：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷,，把他們實(shí)踐的結(jié)果,，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,，傳授給愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的人們。

主持人ab：愛書吧,！它是人類知識的源泉,。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,，雖然我們還很年少,，能夠讀懂的書還不是很多，但是,，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話,，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫,，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你,！”同學(xué)們,，今天的班級讀書會到此結(jié)束,。

教師讀書會主持詞篇二

主持人：親愛的書友，各位新朋友,，老朋友們,，大家好！感謝大家抽出了寶貴的時間來參加樊登讀書會的線下沙龍活動,，“我們用心的服務(wù),，只為陪伴愛讀書的你！”

主持人介紹下自己,，比如是哪個分會的某某,。和臺下熟悉的書友再次打招呼。

開場加入些破冰環(huán)節(jié),，比如,，《大雨、小雨和中雨》游戲

游戲目標(biāo)： 熱情感染開場

游戲內(nèi)容/步驟：我說小雨你們就一起打手指,，要響一點(diǎn),，我說下中雨就拍大腿,，我說下大雨就一起拍手,，我要是說下狂風(fēng)暴雨就一起雙手伸過頭頂使勁的拍手,，很有意思的。

講故事現(xiàn)在開始了：今天陽光明媚,，你心情愉快要出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，剛出門五分鐘天上就下起了淅淅瀝瀝的小雨（一起打手指，不要停）,，你想小雨無所謂于是你接著走,，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大開始下大雨了（拍手）,。

手指交換——開發(fā)大腦,，提神游戲

游戲目標(biāo)：放松、提神

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 書友伸出雙手握拳,，左手伸開拇指,，右手伸開小手指。

2) 根據(jù)主持人所喊節(jié)拍交換,，即左手伸開小手指,，右手伸開大拇指。

3) 如此反復(fù)前面兩個過程,。節(jié)拍可逐漸加快,。

4) 一般很少有人能夠順利完成，此游戲可適當(dāng)鍛煉大腦，有效提神,，防止書友發(fā)困,。

抓手指游戲

游戲目標(biāo)：以更活躍的方式介紹培訓(xùn)課程，對書友表示歡迎

含所需詞語（例數(shù)字“6”）的簡短歡迎詞稿

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 主持人邊介紹規(guī)則邊示范：

a) 書友伸出雙手,，右手成掌,，左手握拳并伸出大拇指；

b) 相鄰的書友以左手拇指頂另一位學(xué)員的右手掌,；

c) 主持人說出數(shù)字,，每當(dāng)說出“2”時，右手應(yīng)設(shè)法抓住右側(cè)人的拇指,，左手應(yīng)設(shè)法逃掉,，以抓住次數(shù)多者為勝。

2) 講師念一段文字,，每當(dāng)說出一個“6”時,，學(xué)員抓手指。

例如：歡 迎詞稿,，今天是20xx年6月19日星期六（可適當(dāng)停頓，考察學(xué)員抓手指情況）,，歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來參加本次培訓(xùn),，我是講師劉強(qiáng)，這兩天我將為 大家講述《大客戶的開發(fā)與管理》課程,，在上課期間,，希望大家能夠集中精神，不要六神無主（抓手指）,。也希望我的經(jīng)驗(yàn)對大家有所啟發(fā),。祝大家學(xué)習(xí)愉快，六六 大順（抓手指）,。

通過游戲以后現(xiàn)場的氣氛一定活躍很多,，下面開始開始切入主題：

主持人：在中國，每多一個讀書人,，就多一份祥和,。我們秉持著這個信念為3億國人打造有用的知識平臺，用一種新的方式打開書本,，帶領(lǐng)大家走進(jìn)書本的世界,，幫助3億國人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

在這樣的愿景和使命的帶領(lǐng)下,，20xx年,，由樊登老師，郭俊杰，田君琦,，王永軍共同發(fā)起成立了樊登讀書會,，總部設(shè)在上海，目前全球已發(fā)展分會1700多家,，會員人數(shù)700多萬,。

分會分布圖

主持人：請問大家我們的產(chǎn)品是什么？互動下,，請書友回答,。

主持人：對，看來大家都知道樊登讀書會這個app,，但是我們除了這個產(chǎn)品外,，還有很多延伸產(chǎn)品，比如,，一書一課,，小讀者，樊登書店,，我是講書人,，核桃書屋。

主持人：一書一課是針對企業(yè)定制研發(fā)的app,，產(chǎn)品內(nèi)容除了樊老師講解的書籍外,，還增加了系統(tǒng)的課程，比如余世維的《突破工瓶頸》,，老路的《用得上的商學(xué)課》等,。

主持人：小讀者是一款幫助孩子愛上書的app，主要針對0-15歲的孩子,，分齡閱讀,，滿足孩子不同時期的成長需求，產(chǎn)品的專家團(tuán)隊(duì)陣容也非常強(qiáng)大,，鏈接國內(nèi)頂級教育資源,，每周更新3本書，一年更新150本,。

主持人：樊登書店是線下的實(shí)體書店,，給我們的書友提供更舒適的城市第三空間。

主持人：當(dāng)然還有個廣東衛(wèi)視聯(lián)合制作的電視節(jié)目《我是講書人》以及核桃書屋（小型便利形式的讀書站）,。

主持人：我們不斷地豐富產(chǎn)品為了滿足大家更多的需求,，希望未來大家可以多多了解和關(guān)注。

主持人：今天我們很榮幸請到了嘉賓某某某,，請?jiān)试S我介紹下......

介紹完后,，請嘉賓分享,，分享完后：

主持人：好，非常感謝某某老師的精彩分享,，總結(jié)如下......

下面請大家掃碼填寫問卷調(diào)查,，您的評價就是我們前進(jìn)的動力，讓我們不斷提高服務(wù)品質(zhì),。

最后請大家掃碼關(guān)注我們活動平臺,，關(guān)注更多的線下活動信息，多來參加我們的線下活動,。

本次活動到此結(jié)束,，再次感謝大家！

教師讀書會主持詞篇三

書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。《學(xué)記》中說："是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也,。"對于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多,。有人說,，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水,。這話固然有道理,，但一桶水如不再添，也有用盡的時候,。因此，教師不僅要有一桶水,，而且要有"自來水",，"長流水"。"問渠哪得清如許,，為有源頭活水來",，所以，在教學(xué)中,，書本是無言的老師,，讀書是教學(xué)中的樂趣，把讀書與"正教風(fēng),，強(qiáng)素質(zhì),，提師能"結(jié)合，使讀書成為每一位教師的習(xí)慣,，在閱讀中與大師對話,，在閱讀中與哲人交流,，我們教師的形象就會更厚重，更雅致,。

下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家?guī)淼摹斗此冀逃?xí)慣》,。

有人說：愛像空氣，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它，它已經(jīng)融入我們的生命,。請聽陳克榮老師的《讓教育充滿愛意》,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》問世后，成了人們愛不釋手的讀物,。它塑造了以保爾柯察金為代表的一代英雄的光輝形象,，成為世界各地青年學(xué)習(xí)的榜樣。下面我們就來聽聽盧慧蓮老師獨(dú)此書后的感受,。

他曾是一名工人,，卻寫了150次報(bào)告要求做老師；他用20課時就教完了200個課時的內(nèi)容,，且成績好得出奇,；他不是作家，卻出版了幾十本專著,，本本暢銷,。他——就是魏書生。接下來讓我們和李應(yīng)香老師一起《走近魏書生》,。

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道："把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界,，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈,。"教師要做到這一點(diǎn),，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成讀書,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。正如王坤老師所講的《讀書——教師成長之必需》。

讀書使人生豁然開朗,，柳暗花明,；人生因讀書而前程光明，事業(yè)鵬程,?？梢哉f書是人生的食糧，女人的化妝品,。不信,。我們就來聽聽李燕老師的演講,。

人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。她能獲得千萬人的信任,，擁有千百人的愛戴,。然而，教師的快樂來自學(xué)生,；教師的崇高來自學(xué)生,；教師的成功亦來自學(xué)生。下面有請最后一位演講者田玉老師為我們帶來的《走進(jìn)學(xué)生,，就是完善生命》,。

七位演講者都用精彩的語言，飽滿的情緒給我們介紹了她們讀書的感悟,，使我們受益匪淺,。最后，我們有請陳校長進(jìn)行更加精彩的點(diǎn)評,！

教師讀書會主持詞篇四

甲：書是人類進(jìn)步的階梯,。

乙：書是人類最好的朋友。

甲從古代《四書》《五經(jīng)》,，唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說,、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的,。

乙可以說,，書給了我們一個心靈的加油站，靈魂的棲息地,，通過書,，人類的文明得以代代相傳，經(jīng)久不息,。

甲讓我們與書相伴,，以名言為侶，開啟本次讀書匯報(bào)會第一章,，格言串串燒

（班級每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言，要求感情充沛,，語言規(guī)范）

甲：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,。是一座掘不盡的礦。

甲：書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，閱讀,，與我們相伴一生。

乙：中華文明五千載,，華光四射垂青史,。

甲女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時,。

乙：讓我們乘著詩歌的翅膀,，飛向美好的未來。

甲女：讓我們在詩歌的長河中徜徉,，汲取永不枯竭的精神力量,。

乙：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館,，我們目不暇接,，留連忘返。

甲女：中國是詩人的國度,，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個約會,。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東,，同樣,，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字,。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東,，詩人毛澤東。請欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》,。

男（乙）：同學(xué)們,，你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎,？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句,，更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng),，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》,。女（乙）：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁,。少年不識愁滋味,，細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞朗誦的《虞美人》,。

男（甲）：誦讀“大江東去”,，我們激情蕩漾,，神游“故國英雄”，我們真情流淌,，想起“三蘇父子”,，我們豪情滿懷。請欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》,。

高子月詩朗誦《祖國,，我親愛的祖國》

李一新《我星星的約會》

乙金波的詩《帶雨的花》丙獨(dú)白：《雪花的快樂》的韻律比較和諧，富于音樂美,，如詩人運(yùn)用反復(fù)的手法連用三個“飛揚(yáng)”就不乏輕快的韻律,。其次，《雪花的快樂》也富于繪畫美,，不僅那“清幽的住處”,、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng),，飛揚(yáng),，飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上,，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲,，從而化實(shí)景為虛境，創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境,，顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格,。

甲王子涵詩朗誦《雪花的快樂》

朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦

丙：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,；

潘放：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

丙：“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

潘放：“香九齡,，能溫習(xí)，融四歲,，能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

合：高爾基說——

全班：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

合：杜甫說——

全班：讀書破萬卷，下筆如有神,。

合：周恩來說——

全班：為中華之崛起而讀書。

丙：書就是一把金鑰匙,，幫我們打開知識之門,，開闊我們的視野,；潘放：書就是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋中遨游,；

合：書就是良師益友,，告訴我們一個個人生道理。

丙：讀書的好處真是說不完,，你們本學(xué)期一定有許多讀書感悟和收獲吧,，進(jìn)入讀書匯報(bào)會第三章《讀書感悟大家談》

x同學(xué)上臺

丙：在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中,，

張新策：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

連：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏,，

張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。

連可以說,，書籍是我們最親密的伙伴,。

張接下來有請班級的幾位小書迷為我們推薦他最喜歡的一本書進(jìn)入第四章《好書大家讀》環(huán)節(jié)

結(jié)束語：

連書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心,；

張書中有天籟之音,，可以使我們回到大自然的懷抱；

連書中有睿智的心在跳蕩,；有跌宕起伏的故事在延續(xù)

張小朋友們,，讓我們捧起書本，與好書相伴,，與經(jīng)典為友,，

連讓書香永駐我們的家，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,，

張讓讀書成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣！

合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長,！今天的讀書匯報(bào)會到此結(jié)束,，讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。

教師讀書會主持詞篇五

a：尊敬的家長們

b：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

a：今天,，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加****的第一期讀書會,。

b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進(jìn)相互之間的友誼,。

a：本期讀書會的主題是“友情”,。

b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”,。

a：友情,，真正兩個人在一起，兩個人能夠互相時刻想著對方，對方開心時為對方高興,，對方痛苦時為對方難過,，是在你悲傷無助的時候，給你安慰與關(guān)懷;

b：在你失望彷徨的時候,，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候,，分享你的勝利和喜悅。

a：在人生旅途上,，盡管有坎坷,、有崎嶇，但有朋友在,，就能給你鼓勵,、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月,。

b：朋友這個概念真的好大啊,，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

a：朋友是相互的,，朋友在需要幫助的時候,，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心,。

b：給朋友以關(guān)心,，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單,，讓朋友忘卻憂郁,，不讓朋友郁悶。

合：本期讀書會正式開始!

a：首先請欣賞**和**給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》

b：這是一個關(guān)于友情的故事,，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論,。

a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個格言

b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》

a：有請***媽媽給我們講解,。

b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容

a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》

b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束,。

合：謝謝大家!下星期再見!

教師讀書會主持詞篇六

甲：親愛的老師同學(xué)們,，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”同學(xué)們，由此我們可以想到,，讀書對我們是何等的重要,。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>

乙：是啊，歷史從遠(yuǎn)古走來,，走出洞穴,，走出山林，走向平原,，走向現(xiàn)代化的高度文明,。無論從盤古開天、倉頡造字算起,，還是以甲骨篆文,，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

甲：同學(xué)們,，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時候,，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地,。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會,。

乙：的確,，讀書給我們帶來了無限的快樂。讀書讓我們學(xué)到了更多的知識,。讀一本好書讓我們受益,，讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友,，好老師,，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書,，從書中汲取營養(yǎng),，增長知識。那同學(xué)們你們現(xiàn)在正在讀什么好書呢,？讓我們一起走進(jìn)書的世界,。領(lǐng)略書的真諦。請?jiān)试S我代表所有老師和同學(xué)們宣布五年級讀書推薦會現(xiàn)在開始,。

甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學(xué)給我們帶來的書籍,。掌聲歡迎。

乙:是啊，小小的寓言卻蘊(yùn)含著深刻的道理,，同學(xué)們,，不要猶豫了，趕緊行動起來,，一起去看書吧,。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學(xué)給我們帶來的童話故事。

甲：一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理,，我相信同學(xué)們還看過更多的童話故事,。比如：《安徒生童話》、《格林童話》等,。同學(xué)們抽點(diǎn)時間看看書吧,。下面讓我們一走進(jìn)新聞頻道，觀看新聞聯(lián)播,，看看他們給我們帶來了什么,。有請503班潘亮宇同學(xué)上場。

乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊,，真希望能多看點(diǎn)這樣的新聞,，對我們的好處可不少啊，誒,，肖紫茜,，你覺得現(xiàn)在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢,？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢,？有請504班同學(xué)給我們介紹。掌聲歡迎,。

甲：真是太精彩的介紹啊,，大家再次把掌聲送給他們。陳永天,，你喜歡小動物嗎,？那同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎,？想必大家都對小動物情有獨(dú)鐘哦,。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學(xué),。掌聲歡迎,。

乙：這樣的小貓真是會更我們增添很多樂趣啊。那同學(xué)趕緊去買來看看吧,，肖紫茜,，你的童年感覺怎么樣?。?/p>

甲：我的童年啊很快樂,，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴,，抓泥鰍等等，現(xiàn)在回想起來,，真是太幸福了,。

乙：是啊，我們每個人都有一個快樂的童年,，那現(xiàn)在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢,？下面有請506班同學(xué)給我們帶來《童年》

甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶,，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友,。

乙：辛勤的作家,，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果,，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的人們,。 合：愛書吧！它是人類知識的源泉,。

甲：雖然今天我們的年級讀書會開得很短很短,，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，

乙：雖然我們還很年少,，能夠讀懂的書還不是很多,，但是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫,，如果你掌握了它的鑰匙,，那么全部知識都屬于你！”

合:同學(xué)們,，今天的年級讀書會到此結(jié)束,。讓我們立即行動起來，向知識進(jìn)軍,，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈,，這,，就是我們的心聲！謝謝大家,。

教師讀書會主持詞篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓、家長和小朋友們：

大家上午好,！

“好雨知時節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,，一本好書能凈化人們的心靈,。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦,，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進(jìn)會在xx如期舉行,。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本,、喜愛讀書,、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念,，推動家庭教育進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)企業(yè),，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍,。

下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

區(qū)政協(xié)副主席

市婦聯(lián)兒童部長

區(qū)婦聯(lián)主席

街工委書記

今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委,、共青團(tuán)、婦聯(lián),、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們,。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎！

教師讀書會主持詞篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

在今天這個美好的日子里，歡迎大家來到外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選的讀書報(bào)告會現(xiàn)場,。同時,，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導(dǎo)、觀摩,。

首先請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次報(bào)告會的嘉賓評委,，他們分別是：

外國語學(xué)院胡娜老師、（歡迎您?。┖蔚さだ蠋?、（歡迎您?。┦嫘l(wèi)征老師、（歡迎您?。?。以及郭慧研學(xué)姐，夏康學(xué)長……·讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎,。

書是人類智慧的源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶,。記得,，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書,，讀好書,。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。”是的,，讀書可以使我們增長知識,，開闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,，希望通過本次活動能加強(qiáng)同學(xué)間的互動交流,，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識,，形成良好的文化風(fēng)氣,。

在報(bào)告會開始之前請?jiān)试S我為大家宣讀一下本次報(bào)告會的規(guī)則以及注意事項(xiàng)：

1·各位選手ppt報(bào)告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明,，格調(diào)積極向上,，語言自然流暢，富有真情實(shí)感,。（該項(xiàng)所占分值40分）

2·本次報(bào)告會ppt展示時間為六分鐘,，要求主講人,，把握好時間分配，語言表達(dá)聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng),，講究報(bào)告技巧，動作恰當(dāng),。（30分）

3·形象風(fēng)度要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，上下場致意答謝。（20分）

4·綜合印象：由評委根據(jù)報(bào)告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報(bào)告素質(zhì)的評價,。（10分）本次報(bào)告會一共評選讀書之星十名,，優(yōu)勝獎四名。

一·作報(bào)告

黃佳蒂《達(dá)芬奇密碼》

美國著名小說家作家丹·布朗在20xx年發(fā)行了一部小說,，該書自出版來一直是一部非常成功的作品,，銷售上甚至可與廣受歡迎的《哈利·波特》叢書相匹敵。很多人贊揚(yáng)該書情節(jié)引人且發(fā)人思考,，并在《紐約時報(bào)》,、《人物》雜志以及《華盛頓郵報(bào)》上受到熱評。這本書還重新燃起了對天主教會歷史的興趣,。接下來,，讓我們歡迎黃佳蒂帶來《達(dá)芬奇密碼》。

孫冉：朱宗嬌《后青春期的詩》

青春,，一半明媚,，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,，而我們卻讀的太匆忙,。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上,，以至于我們要重新研讀它時,，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清,。這一切是因?yàn)?，時間在流去，我們在長大,。但是,，我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月,，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔,，它是生命的一個階段,，是人生漸漸成熟的過程。下面,，讓我們欣賞由孫冉：朱宗嬌帶來的《后青春期的詩》,。

萇思夢《匆匆那年》盤點(diǎn)記憶里的絢爛，風(fēng)箏揚(yáng)起的青蔥年華,，激起我思念閃躲的瞬間,。回憶起我們的那些年,，那些青蔥的歲月,，就如同我們心底泛起的層層波瀾劃，總是敵不過歲月無情剝奪,。那些年少的故事,，一起走過的曾經(jīng)，現(xiàn)在想想也只有一笑而過的時間,。,，再留下一點(diǎn)一滴的燦爛，卻是我們真正享受過的快樂,。下面,，讓我們靜靜聆聽萇思夢帶來她和她的《匆匆那年》······

許小祥《假如給我三天光明》

20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界,，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光,，無聲,，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子————海倫·凱勒。一個在聾啞世界里的人,，一生困難重重但她一直很樂觀,，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界,，終于在黑暗中找到了光明,，她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人,。讓我們有請?jiān)S小祥為我們帶來《假如給我三天光明》,。

姜曉明《蝴蝶夢》

《蝴蝶夢（rebecca）》的原創(chuàng)小說出自英倫島國知名女小說家達(dá)夫妮杜莫麗葉的手筆。榮獲了1940年第13屆奧斯卡最佳影片,、最佳攝影兩項(xiàng)獎,。

孫豪《理智與情感》

莎士比亞曾說過——●理智可以制定法律來約束感情,，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令篾棄不顧,；年輕人是一頭不受拘束的野兔,，會跳過老年人所設(shè)立的理智的藩籬。

那么究竟在問題面前,，我們究竟是選擇理智的沉著以對,，還是感性的隨心而定？所以,，請大家和孫豪一起走進(jìn)簡·奧斯汀的小說《理智與情感》······

李揚(yáng)《我的名字叫紅》

作者奧爾罕·帕慕克（orhan pamuk）（1952·06·07～）被認(rèn)為是當(dāng)代歐洲最核心的三位文學(xué)家之一,，是享譽(yù)國際的土耳其文壇巨擘

彭斌《幸福之路》

什么是幸福？一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福,，一回頭,，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí),，每個人都是幸福的,。只是，你的幸福,，常常在別人眼里,。只要你善于發(fā)現(xiàn)，懂得感激,，幸福其實(shí)很簡單,。讓我們一起跟隨下一位主講人的步伐，踏上《幸福之路》,，探尋幸福的真諦······

劉明《老人與?！?/p>

有這樣一本書，他告訴我們要永不言敗,。有這樣一本書,，他告訴我們生命該有的強(qiáng)度。有這樣一本書,，它告訴我們怎么去面對生,、老、病,、死,，告訴我們心該有多寬。一個真正的強(qiáng)者,，只能被摧毀而不能被擊敗,。而書中的老人正是孤一個真正的強(qiáng)者（"a man can be destroyed but not defeated"）讓我們欣賞由劉明為我們帶來海明威的《老人與海》

張韻琴《百年孤獨(dú)》

把觸目驚心的現(xiàn)實(shí)和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來,，形成色彩斑斕,、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫，使讀者在“似是而非,，似非而是”的形象中,，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望,。下面,，讓我們走進(jìn)【哥倫比亞】加西亞·馬爾克斯與他的《百年孤獨(dú)》、

陳榮娥《雪國》

感謝上一位主講人的精彩展示,。讀書的樂趣,，在于我們可以走進(jìn)別人的故事里感受不一樣的美，有的美感人肺肝,，有的美發(fā)人深省,，有的凄美哀怨，有的美振奮人心,。而接下來這本書中包含了純凈之美和悲哀之美,，讓我們歡迎陳榮娥帶來《雪國》。,。

黃凡碩《蓮花》

在欣賞完上一位主講人精彩的演講后,，讓我們整理心情，一起走進(jìn)另一個故事,，去體驗(yàn)書中對有人性的深入反映和探索,，以及中國當(dāng)前城市人群的情感和內(nèi)心，和他們所困惑的對于愛,，信仰和生命本質(zhì)的追尋和探詢,。接下來，讓我們歡迎由黃凡碩帶來安妮寶貝的小說《蓮花》徐晨晨《面包樹上的女人》

有這樣一個女人,，她告我們：“·我愛你,，為了你的幸福，我愿意放棄一切——包括你,?！彼舱f過“·愛情的抉擇有時候跟賭博沒有兩樣,，你可能贏,，也可能輸?shù)靡粩⊥康亍Ｄ銢Q定去還是不去的時候,，要考慮的不是你將來會不會后悔,，也不是他會不會永遠(yuǎn)愛你。因?yàn)槟愀緹o法知道答案。最重要的,，是你愛不愛他,，是不是愛他愛到愿意豪賭這一鋪，雖然你是個貧窮的賭徒,?！?《思念里的流浪狗》“然而，在現(xiàn)實(shí)面前,，愛情與面包究竟如何選擇,？讓我們和徐晨晨一起走進(jìn)張小嫻和她的《面包樹上的女人》

魯雪瑞《cia心理術(shù)》

經(jīng)過~~~學(xué)姐的介紹，相信大家都對“書名”有了更深入的了解,。其實(shí)在課余閑暇時間,，我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來充實(shí)自己。接下來時間里,，請魯雪瑞同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于心理方面的書籍————《cia心理術(shù)》

二,、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)三、公布分?jǐn)?shù),，名次四,、評委點(diǎn)評，發(fā)獎品五,，總結(jié)（結(jié)束語：

還記得畢淑敏說過：“書是一座快樂的富礦,，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時候,，那些因子如同香氣蒸騰,，迷住了你的雙眼，讓你你眉飛色舞,，中了蠱似的笑起來,，獨(dú)享其樂?！彼?，面對一本好書，你會不自覺地去翻閱,，去體味,，這時前后翻動書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲,，都會變成一種極快樂的體驗(yàn),。這種快樂激勵我們成長，促使我們成就事業(yè),，潛移默化中改變我們的人生,。

通過今天的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會，希望在今后同學(xué)們利用平時點(diǎn)滴時間多讀書，讀好書,，用博學(xué)充實(shí)自己,，用理念引導(dǎo)自己。與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中,，沐浴文化的恩澤,，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀,，快樂生活,。

至此，外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選讀書報(bào)告會圓滿結(jié)束,，感謝所有參賽選手的精彩講述,，感謝老師以及同學(xué)們的熱心關(guān)注，謝謝大家,。

教師讀書會主持詞篇九

男：書是一道厚重的門,， 垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里,，

是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過,，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館,?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，閱讀,，與我們相伴一生。

男女：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。大家下午好。

男：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文， 是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩。

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男： 慶陽長慶中學(xué)高二年級讀書演講比賽，現(xiàn)在開始,。

女：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”下面有請

同學(xué)演講

男：俗話說：打谷趁天晴,，讀書趁年輕,。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書” 下面有請同學(xué)演講

女：生命中有許多味道會隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書香會沁人心脾,、久久縈繞,，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請同學(xué)演講,。

男：站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。下面有請同學(xué)演講。

女：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友,，如果一路有書相伴,，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道,。下面有請同學(xué)演講,。

男：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史,、眺望未來,，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非,，感悟生命,，那么，就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧,。下面有請同學(xué)演講,。

女：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬,；是書籍給我買帶來了智慧和力量,，在成長的路上不斷為我們“加油”,。下面有請同學(xué)演講。 男：書中有人生,，人生又何嘗不是一部大書,，善讀書者，眼中無一而非書,，走上漫漫人生路,，何妨呼書為伴，相偕上路,。下面有請同學(xué)演講,。

結(jié)束語：

女：美好的時光總是那么的短暫

男：短暫的相聚總是顯得匆忙.

女：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋

男：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!

男女：慶陽長慶中學(xué)高二年級讀書演講比賽到此結(jié)束

教師讀書會主持詞篇十

主持人 ：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧

主持人2：你想明理嗎,？群眾回答：看書吧

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎,？群眾回答：看書吧

合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會,。下方,，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。

主持人 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

主持人2：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好,！

小組詩歌朗誦

主持人 ：俗話說,，“腹有詩書氣自華?！薄笆熳x唐詩三百首,，不會作詩也會吟?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦,。

有請第一組：

主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒??？）

主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣,？）

主持人3：（背誦的真響亮,！那第四組了，是不是比他們棒??？）

主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢,？

主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好,，那第六組如何呢？

主持人3：（真不錯,，下一組是否更好呢,？

主持人3：（十分棒,，我們最后一組怎樣樣，有請,？）

主持人 ：最后一組背誦的好不好?。∥腋嬖V大家一個小秘密哦

主持人2：什么啊,，快點(diǎn)告訴大家。

主持人 ：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作,，他們朗誦的很好哦

主持人2：那趕快請出他們啊,。

主持人 ：好，有請莊信輝

主持人2：真了不起,，下方有請劉恩旭,。

讀書狀況匯報(bào)

主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩,。

主持人 ：多謝嚴(yán)子穎同學(xué),。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書,。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況,。

讀書經(jīng)驗(yàn)交流

主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn),。有請

主持人 ：十分感謝讀書狀元的體會,，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋,。

（多謝延仟秋的精彩發(fā)言,，有請周秉鋒同學(xué)）

主持人 ：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué),。

主持人2：最近,，在學(xué)校廣播，班級博客,，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章,。

主持人 ：想明白她是誰啊，下方請她給大家談?wù)勊淖x書體會,，有請?jiān)缾偼瑢W(xué)——

主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào),。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊,。（想）

（投影讀書筆記）

中華經(jīng)典誦讀

主持人 ：“好書千年常如新,。”

主持2：“偉大思想古今有,，載入書中成不朽,。

主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”,。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

（群眾背誦《弟子規(guī)》）

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

主持2：

主持人 ：十分高興我們的校長,，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會,，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎,。

主持人合：書,，不只帶來快樂，還會帶來啟迪,。讓我們走進(jìn)書香世界,，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙,，讓心靈在書海中感受真善美,，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束,，十分感謝大家的參與,！再會！

教師讀書會主持詞篇十一

耿言）合：同學(xué)們,，你們好,！高新區(qū)四（1）班“好書伴我成長”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。

言：各小組匯報(bào)人數(shù)

一大會進(jìn)行第一項(xiàng)：全體立正

二大會進(jìn)行第二項(xiàng)：出旗中隊(duì)長：敬禮,！

三大會進(jìn)行第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

四大會進(jìn)行第四項(xiàng)：中隊(duì)長講話

中隊(duì)長：同學(xué)們,，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后,，你要好好讀書,。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識了a oe,，學(xué)會了讀書寫字。從此,，一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，好書是世界上最貴重的珍寶,。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情,，共譜書香校園,。

五大會進(jìn)行第五項(xiàng)：活動開始,。我宣布，四（1）班“好書伴我成長”主題隊(duì)會正式開始,。有其他三位主持人,，大家掌聲歡迎！

主持一二：今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊(duì)會,，心里特別高興,。本次隊(duì)會分為三個板塊，分別是：好讀書讀書好讀好書,。希望大家積極發(fā)言,，看誰表現(xiàn)的最出色！

主持一如果有人問：“伴隨你成長的是什么,？”

主持二也許有人會說是糖果,，也許有人說是玩具,，也許還有人說是奧特曼和變形金剛,。

主持三如果我要問大家：是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津,？是什么讓我們?nèi)绨V如醉,？你的回答是？

（學(xué)生齊）是書

主持四是呀,，是書,。好書能使我們暢游浩瀚的知識海洋。

主持一好書能幫我們指明生活的方向,，教我們做人的道理,。

主持二好書能帶你探索奧秘，燃起希望,。

主持三好書能使你明辨是非,，分清美丑。

主持四好書能讓你追求理想,，奮發(fā)向上,。

主持一請聽詩朗誦

1 《書是知識的海洋》

二中華武術(shù)博大精深，讓我們一起走進(jìn)

2《中國功夫》

（耿言）主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,，

主持二：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,，

主持一：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，

主持二：有為的孩子愛跟好書交朋友,。

主持一：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>

主持二：聽——中外名人是這么說的,。

3四人誦讀讀書名言

主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學(xué)們說得可真好,，讀書的好處確實(shí)太多了,。

主持二：怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢,。

主持一：你知道他們是怎么讀書的嗎？

主持二：讓我們聽一聽同學(xué)們講的讀書故事傳說吧,。

教師讀書會主持詞篇十二

a敬愛的老師,，

b親愛的同學(xué)們，

合大家下午好,！

a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,，本次交流會活動安排如下：

一、中心小學(xué)校長致辭,。

二,、讀書成果展。

三,、學(xué)生才藝節(jié)目展示,。

四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向,。

五,、好，我們請中心小學(xué)校長致辭,。

b讀書成果展包括讀書筆記,、手抄報(bào)、等方面的展示,。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見,。

a在這美好的金秋十月,，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動,！

b我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園,，風(fēng)光旖旎,。

a看！一個個綠色的花壇,，一朵朵綻放的花朵,，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲,，裝飾著我們美麗的校園,。

b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。

a我們親愛的老師啊,，你們是那么的無私,！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,，一切都是為了我們,！

b是啊,！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,，讓我們心中充滿了感動,。

教師讀書會主持詞篇十三

讀書會主持詞

（王）冰心曾經(jīng)說過，讀書好,，多讀書,，讀好書；富蘭克林曾經(jīng)說過讀書使人充實(shí),，思考使人深邃,，交談使人清醒。

（樂）今天,，讓我們走進(jìn)同讀一本好書,，共享讀書快樂的讀書活動,。

（王）在中國的文學(xué)寶庫中,，有這樣四部膾炙人口的書，分別是（幻燈出示）——《紅樓夢》,、《三國演義》,、《水滸傳》、《西游記》,，被人們稱為四大古典名著,。

（樂）這當(dāng)中，《西游記》是最受我們孩子喜歡的,。說起它,，幾乎是無人不知，無人不曉,，它被拍成了電視劇,，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫,。各種版本的書在同學(xué)們手中傳來傳去,，我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。

（和）這節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回，比一比,，誰對《西游記》了解得多,，誰對西游的王國更熟悉。

（樂）先四人小組交流10分鐘,，了解一下《西游記》的藝術(shù)魅力,。

（王）好，同學(xué)們,，現(xiàn)在我們進(jìn)入作者鏈接,，有請

等同學(xué)講述《西游記》作者的故事。

（樂）西游記以鮮活典型的形象,、豐富奇特的想象,、曲折生動的情節(jié)、詼諧幽默的語言為特點(diǎn),，現(xiàn)在我們進(jìn)入片段朗讀,，聽 等同學(xué)朗讀《西游記》中精彩的部分。

（王）聽了同學(xué)們的朗讀你有什么感受,？你們手里都有一本《西游記》,，你讀了之后，輕輕地合上書本,，如果讓你談?wù)勛x書感想,，你最想說的是什么？別急,，讓我們先聽 等同學(xué)的精彩賞析,。

（樂）人物是小說的靈魂。在這部神魔小說中,，吳承恩塑造了一系列生動的形象,。主人公是唐僧師徒，唐僧是凡夫俗子,，而孫悟空,、豬八戒、沙僧都是神性,、人性,、動物性的和諧統(tǒng)一。這四人中,，留給你印象最深的是誰,？他有什么特點(diǎn)？你能否根據(jù)書中情節(jié)加以說明,？讓我們歡迎 等同學(xué)的人物簡評,。

（王）讀了《西游記》你肯定深有感觸,，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽 等同學(xué)的讀書感言,。

（和）這一節(jié)課和同學(xué)們一同走進(jìn)了《西游記》,，它把我們帶進(jìn)了一個奇妙絢麗的神話天地，其實(shí),，我們現(xiàn)在對《西游記》的認(rèn)識還只是淺顯的,，隨著我們年齡的增長，閱讀能力的提高,，對《西游記》的感悟會越來越深刻,，畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩，有著永恒的生命力,，它的異常豐富的內(nèi)涵有待于我們不斷去開掘,。

（放映）鳥欲高飛先振翅、人求上進(jìn)先讀書

（放映）歡迎大家共同來到“xxxx”《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會,。

那么首先我要問候一下各位管理層的精英

“各位年輕有為的領(lǐng)導(dǎo),，大家下午好！（好,，很好,，非常好）“ “謝謝，非常感謝大家的完美配合,?！?/p>

（放映）莎士比亞說：生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光， （放映）智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,，

（放映）讀書,、學(xué)習(xí)，是洲際傳媒一直在打造的重要的企業(yè)文化,，讀書能夠幫助大家不斷成長和進(jìn)步,，書籍不僅是我們的良師益友,， （放映）書籍更是人類進(jìn)步的階梯,。

（放映）我們今天要讀的這本書叫做《杰克韋爾奇自傳》，大家已經(jīng)讀了一個月多月的時間,，想必大家已經(jīng)對作者和內(nèi)容都有了詳盡的了解和深入的理解,，期待今天大家的精彩分享。

（放映）讀書真的會使人心明眼亮,，此時此刻,，我們本次讀書會的倡導(dǎo)人—張總，一定有很多話想對大家說,，下面,，就讓我們以熱烈的掌聲有請張總上臺發(fā)言

（放音樂）（鼓掌）

感謝張總的精彩講話

（放映）下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)這本《杰克韋爾奇自傳》。

同時呢也請大家注意：將手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī)，要注意每個人的講話時間為3分鐘,，請大家講重點(diǎn),、要點(diǎn)，講得簡潔,、精煉,。

那么經(jīng)過昨天下午對上臺號碼的激烈的搶號，形成了今天的發(fā)言順序,，那么有一個很帥的主管在一開始就勇敢的搶走了第一個發(fā)言位子,，（放映）這個人就是商務(wù)四部主管張寧，下面,，掌聲有請張寧上臺分享,，掌聲鼓勵！

順序：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

后：

（放映）聽了大家的分享,，我真是感慨萬千,，僅僅一本書，給我們帶來的收獲卻是如此之大,。

（放映）書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，知識永遠(yuǎn)取之不盡,，用之不竭,，只有勤于學(xué)習(xí)的人才能收獲財(cái)富。

書中自有顏如玉,、書中自有黃金屋,，只有勤于讀書的人才能夠發(fā)現(xiàn)書中的財(cái)富。

（放映）那么此時,，xx總也一定有很多感受想要和大家一起分享,，就讓我們再一次以熱烈的掌聲有請xx總為今天的讀書會做總結(jié)發(fā)言！

謝謝,，謝謝xx總,。再一次掌聲送給張總也送給你們自己！

結(jié)尾：

（放映）最后呢,，希望大家能夠每天多讀書,、多學(xué)習(xí)，用知識豐富你的頭腦,、影響你的團(tuán)隊(duì),、做好你的工作、精彩你的人生,，將學(xué)到的知識很好的與實(shí)際工作相結(jié)合,，幫助自己在工作上取得更大的進(jìn)步,，幫助公司取得更大的成功。

xxxx《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會到此結(jié)束,，謝謝大家,！