在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇一

（一） 調(diào)查對(duì)象

20xx年1月17日,、18日,，本人在自己所在村莊進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，隨機(jī)對(duì)村中十戶有農(nóng)地的戶主進(jìn)行入戶問(wèn)卷調(diào)查,，給村名們講解問(wèn)卷上的問(wèn)題,，并且和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于對(duì)農(nóng)地改革方法的看法和建議。

（二）調(diào)查方法

本次調(diào)查均以書(shū)面問(wèn)卷為載體,，口頭交談為輔助,，通過(guò)一對(duì)一訪談方式開(kāi)展，十戶均為入戶問(wèn)卷調(diào)查,。在調(diào)查過(guò)程中給戶主詳細(xì)講解問(wèn)卷上面的問(wèn)題,，讓?xiě)糁鞲恿私饩砻嫔系膬?nèi)容，并積極的倡導(dǎo)村民們提出自己的看法和建議,，更有明確性地做出選擇和回答,。填完之后還跟戶主閑談些家常，了解戶主家庭的收入情況和更多關(guān)于農(nóng)地利用這方面的信息,。

（三）調(diào)查內(nèi)容

戶主家中農(nóng)地利用狀況及遷移意愿情況,，了解到戶主們的家庭人員信息、受教育情況,、家庭經(jīng)濟(jì)情況和家庭收入來(lái)源,，談?wù)摾^續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是外出從業(yè),，以及其中的主要因素。本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷十份,，回收十份,，回收率100%。

（一）農(nóng)地利用率低現(xiàn)象（問(wèn)題）的現(xiàn)狀

1,、農(nóng)戶樣本特征

（1）農(nóng)戶樣本的戶主都是農(nóng)村戶口,，均有各自的一些耕地和林地，耕地主要種植水稻和一些蔬菜,，林地主要種植蘆柑,。他們的受教育程度均在高中或高中以下，大部分都在只讀完小學(xué)就沒(méi)繼續(xù)學(xué)業(yè)了,，受教育水平偏低,。且十戶戶主均住在農(nóng)村家里，家中各有子

女,，80%的戶主家中的子女中有的在學(xué)校受教育,，另外20%的的戶主的子女已完成學(xué)業(yè)，且都是出去打工或外出工作,，均沒(méi)有從事家中農(nóng)作,，只是放假時(shí)偶爾幫忙一下。而且從交談過(guò)程中了解到,，他們的子女大部分都寧愿打工也不從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),，原因是農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)于辛苦且效益低。

（2）農(nóng)戶樣本的耕地普遍離家比較近（1公里以內(nèi)）而林地相對(duì)比較遠(yuǎn)（2公里以上）,。農(nóng)戶樣本中,，有60%都是以非農(nóng)業(yè)為主兼業(yè)，戶主家中成員在家縫紉衣服或在縣城以內(nèi)打工,，每月僅花幾天時(shí)間地在農(nóng)業(yè)粗糙耕作上,，農(nóng)作物效益低,，農(nóng)業(yè)對(duì)于他們只是為了不用買(mǎi)米和增加一點(diǎn)額外收入,，打工的收入才是主要的收入來(lái)源所以離家比較遠(yuǎn)的耕地或林地有的被拋荒有的被別人承包;30%以農(nóng)業(yè)為主兼業(yè)，大部分時(shí)間花在農(nóng)業(yè)上精心耕作,，偶爾外出幾天打臨時(shí)工,，例如摘茶葉，載茶葉,，做茶葉,，摘蘆柑，包裝蘆柑,，在家做手工藝品等,，農(nóng)業(yè)收入是他們的主要收入來(lái)源;10%以農(nóng)業(yè)為主沒(méi)有兼業(yè),，這類(lèi)戶主基本上是家里從事的耕地和林地比較多，也有承包一些別人的耕地和林地,，精心耕作,，農(nóng)作物效益相對(duì)較高，收入來(lái)源靠農(nóng)業(yè),。

2,、農(nóng)戶遷移的意愿

在本次調(diào)查中，關(guān)系到農(nóng)民是否遷移到城鎮(zhèn),，農(nóng)民是否退讓出土地等的主要因素有子女是否有穩(wěn)定收入,、政府的補(bǔ)償是否合理、所遷移的城鎮(zhèn)位置環(huán)境是否良好,、農(nóng)民在城鎮(zhèn)沒(méi)有了土地政府是否給予一定照顧或者提供合理的就業(yè)崗位等,。本次調(diào)差的農(nóng)戶樣本中90%都愿意遷移到城鎮(zhèn)生活，但前提是生活基礎(chǔ)必須得到保障,。對(duì)于退出土地這個(gè)方式,，樣本中80%的戶主認(rèn)為只要政府給予的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)高于經(jīng)營(yíng)那些土地所得平均收入加上國(guó)家對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼，并且農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)后前幾年期間政府能給予一定的照顧;20%的戶主想就在農(nóng)村,，自己種點(diǎn)菜或者留著建筑房子,。還有10%戶主認(rèn)為已經(jīng)年老，農(nóng)村環(huán)境比較好,，也比較安靜,，適合晚年生活。

（二）存在問(wèn)題的原因分析

1,、農(nóng)地拋荒的原因

（1）從事農(nóng)業(yè)耕作效益低,，遠(yuǎn)不如出去打工所得收入。現(xiàn)在一畝耕地如果種植水稻一年的凈收入也才幾百塊錢(qián),，遇上豐收的年份也就上千塊,。跟打工的收入比起來(lái)還是少。

（2）從事農(nóng)業(yè)耕作辛苦,，風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬,，加上現(xiàn)在年輕人的價(jià)值觀和上輩不一樣，導(dǎo)致現(xiàn)在很多年輕人寧愿外出打工也不愿意從事家中耕作,。

（3）農(nóng)業(yè)耕作事務(wù)繁多,，家庭人員在打工或者讀書(shū)，家里忍受不足,，沒(méi)時(shí)間打理耕地,。

（4）農(nóng)業(yè)耕作受天氣影響較大，而且近幾年氣候變化比較反常,，農(nóng)作物受災(zāi)影響也比較大,，農(nóng)作物價(jià)格也受市場(chǎng)波動(dòng)存在很大的不確定風(fēng)險(xiǎn),，未來(lái)收入效益具有很大的不確定性。

2,、農(nóng)戶遷移意愿的原因分析

（1）在農(nóng)村,，靠耕作農(nóng)業(yè)效益低下，而在城鎮(zhèn),，若找到一份合適的工作,，年收入比農(nóng)作物收入高很多。

（2）現(xiàn)在很多農(nóng)村的戶主子女大部分在城鎮(zhèn)打工或者工作,，遷移到城鎮(zhèn),，可以經(jīng)常和子女們?cè)谝黄稹?/p>

（3）在城鎮(zhèn)子女們能享受到更好的教育資源，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí),，學(xué)到的更多,。

（4）城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，生活?yuàn)蕵?lè)方式比農(nóng)村的多,，生活更多姿多彩,。

3、農(nóng)戶不愿意退出農(nóng)地的原因分析

（1）傳統(tǒng)觀念沒(méi)改變過(guò)來(lái),，覺(jué)得有土地就有保障,，內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。

（2）有的戶主年紀(jì)比較大,，覺(jué)得城鎮(zhèn)生活不適合自己,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較喜歡呆在農(nóng)村生活，留下土地可以種點(diǎn)菜和一些農(nóng)作物打發(fā)生活,。

（3）有的戶主想留下土地在老家建房子,，以后就回老家養(yǎng)老。

（一）在弄面遷移城鎮(zhèn)過(guò)程中政府必須給農(nóng)民提供一定的優(yōu)惠政策和幫助

1,、首先必須先解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)戶口問(wèn)答題,，保證遷移到城鎮(zhèn)的農(nóng)民的低位跟城里人一樣。

2,、農(nóng)民遷移的城鎮(zhèn)必須要有住的地方,，在農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)城鎮(zhèn)房子的過(guò)程中，政府需給以一定的補(bǔ)助和優(yōu)惠政策,。

3,、農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)之后就沒(méi)有了土地可以耕作,，政府能給農(nóng)民提供合適的工作崗位,，以保證農(nóng)民在城鎮(zhèn)的正常生活。

4,、政府也需解決農(nóng)民子女在城鎮(zhèn)上學(xué)的問(wèn)題,，保證孩子們受到良好的的教育環(huán)境,，享受到先進(jìn)的教育設(shè)備。

（二）農(nóng)民退出土地政府應(yīng)給予的合理補(bǔ)償

1,、用土地來(lái)置換城里的房子，以解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的住房問(wèn)題,。

2,、用土地來(lái)置換農(nóng)民在城鎮(zhèn)里的養(yǎng)老金和醫(yī)保費(fèi)用。

3,、農(nóng)民剛遷移到城鎮(zhèn)之后的前幾年,，政府應(yīng)多加照顧，讓農(nóng)民早日適應(yīng)城鎮(zhèn)生活,，融入到城鎮(zhèn)之中,。

（三）出臺(tái)一種承包機(jī)制

1、個(gè)人承包方法,，獨(dú)自報(bào)下大面積耕地,，統(tǒng)一大力，引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械和科學(xué)的耕作方式來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,，提高勞動(dòng)力效率,，降低經(jīng)營(yíng)耕作成本，解決小戶分散型個(gè)人耕作方式,，打打提高了農(nóng)業(yè)耕作的效益,。

2、個(gè)人承包大面積林地種植果樹(shù),，運(yùn)用科學(xué)的管理方法正確地經(jīng)營(yíng)果園,，由于大面積作業(yè)可以避免以前人力的多次分散勞作而導(dǎo)致的勞動(dòng)力效率低下的不科學(xué)打理方式。采用承包的機(jī)制可以大大提高管理效率,，可以請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo),，運(yùn)用先進(jìn)的方法打理果園，提高水果的產(chǎn)量,，增加果園帶來(lái)的效益,。

3、采用多元化道路,，把雞鴨放養(yǎng)在果園中,，又減少了給果園施化肥的成本，也可以建立池塘,，采用資源重復(fù)利用的方式進(jìn)行可持續(xù)化生產(chǎn),，走可持續(xù)化的道路。

4,、當(dāng)農(nóng)民出讓土地使用權(quán)是就不用進(jìn)行土地耕作還可以拿到一些土地承包的租金,，農(nóng)民還可以用更多的時(shí)間出去打工,，增加收入。

經(jīng)過(guò)此次的實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查,，讓我對(duì)自己更有信心,。記得剛開(kāi)始著手調(diào)查的時(shí)候心里很緊張，雖然是和村里的人們經(jīng)常打交道,，但落實(shí)到具體的調(diào)查過(guò)程中的時(shí)候是一種特別的感覺(jué),，像是一種對(duì)自己的新的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在的農(nóng)村中所存在的土地利用率低的原因來(lái)自于多個(gè)方面,，靠目前的農(nóng)業(yè)收入已經(jīng)無(wú)法滿足農(nóng)民的正常生活開(kāi)銷(xiāo),，而且小戶分散型的耕作這種效率極低的耕作方式已經(jīng)跟不上社會(huì)的步伐了，現(xiàn)代化的科學(xué)耕作方法應(yīng)該普及到農(nóng)村當(dāng)中,，集中管理經(jīng)營(yíng),，減少勞動(dòng)力的投入，提高耕作效率,，增加農(nóng)作物產(chǎn)量,，增加農(nóng)村土地的效益。

通過(guò)此次的調(diào)查讓我跟農(nóng)民有了更進(jìn)一步的接觸,，雖然自己也是出生在農(nóng)民家庭,，但是平時(shí)都在讀書(shū)也沒(méi)跟父母談?wù)撨@些方面的問(wèn)題，覺(jué)得這次的調(diào)查讓我見(jiàn)識(shí)到了很多以前沒(méi)涉及的問(wèn)題和觀念,。對(duì)于絕大部分農(nóng)民來(lái)說(shuō),，政府能給予一定的生活保障，遷移有何方,。

在推進(jìn)城市化的進(jìn)程中,，政府的最終目的是吸引農(nóng)民自愿遷移進(jìn)城，這就要充分考慮到農(nóng)民的利益,，站在農(nóng)民的角度上思考他們所面臨的問(wèn)題,，從農(nóng)民的最根本利益出發(fā)，通過(guò)一些優(yōu)惠政策來(lái)幫助農(nóng)民,。

調(diào)查結(jié)果表明,，只要政府給予一定的支持，還是有很多農(nóng)民愿意遷移城鎮(zhèn)的,。對(duì)于不愿意遷移的少數(shù)農(nóng)民,，鄉(xiāng)土情結(jié)和小農(nóng)心里的農(nóng)民，政府也應(yīng)該尊重他們的意愿,?？梢园阉麄兗邪差D在農(nóng)村的同一個(gè)地點(diǎn)，這樣也有利于他們的基本生活。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查,，我了解到了很多農(nóng)民的心聲,，也了解到現(xiàn)在農(nóng)村還存在很多問(wèn)題,，在推進(jìn)城市化推進(jìn)的過(guò)程中,，還需不懈努力。對(duì)于這次的調(diào)查收獲比較滿意,，不僅在能力上得到鍛煉,，也在知識(shí)和認(rèn)知面上拓寬了自己。不過(guò)在調(diào)查過(guò)程中還有存在一些不足,，就是在調(diào)查之前準(zhǔn)備不充分,，導(dǎo)致在調(diào)查過(guò)程中有點(diǎn)混亂，并且在調(diào)查結(jié)束后沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行分析,。經(jīng)歷過(guò)了這次調(diào)查,，我會(huì)吸取教訓(xùn)，三思而后行,，對(duì)于問(wèn)題和遇到的困難進(jìn)行多角度分析解決,，我相信以后再類(lèi)似事件中我一定更可以做得更好！

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇二

假期來(lái)了,，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,，踏上社會(huì),，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷

在注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2500字毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2500字。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了無(wú)錫市鴻運(yùn)磚瓦機(jī)械廠,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

其實(shí),，上次的社會(huì)實(shí)踐我也是在這一家廠中工作,。上一次，我的工作是電腦資料輸入,，這一次的工作也有資料輸入這一塊,。

每天都要在電腦前坐滿6個(gè)小時(shí)，輸入一些廠里的相關(guān)資料,，這些資料很瑣碎,，也有很多關(guān)于數(shù)字的部分，所以我需要十二萬(wàn)分的小心,，深怕少輸入一個(gè)零或者一個(gè)小數(shù)點(diǎn),，影響到其他。這份工作雖然簡(jiǎn)單,，但是需要耐心和耐力,。我坐在椅子上，小心翼翼地比對(duì)著資料,，神經(jīng)緊張,，致使每天結(jié)束工作后就腰酸背疼。一開(kāi)始,，我神經(jīng)緊張,，但后來(lái)一些同事阿姨告訴我說(shuō)，不用這樣,，只要小心一點(diǎn)就好了,，廠里還有負(fù)責(zé)核對(duì)資料的人員，最后結(jié)果一定是對(duì)的。于是,，我稍稍安心了一些,，但是還是不愿我負(fù)責(zé)的資料出現(xiàn)太多的紕漏，所以依舊仔細(xì)地工作,，而我也鍛煉出了非比尋常的坐功,，擁有了比以前好的耐心與毅力。

這次的工作,，除了資料輸入這一塊之外,，還需要送資料。會(huì)有同事阿姨把資料交給我,，然后告訴我要把資料送到哪里去,。要送的地點(diǎn)有近有遠(yuǎn)，有的認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),，而要送的資料也是有厚有薄。也許是看我還是個(gè)學(xué)生的緣故,，非常厚重的資料和非常偏遠(yuǎn)的地區(qū)沒(méi)有輪到我的,，不知道是擔(dān)心我還是擔(dān)心資料，呵呵呵!這個(gè)送資料的任務(wù)鍛煉,。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇三

隨著城市化進(jìn)程的不斷加快,，大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，受自身經(jīng)濟(jì)條件的限制,，許多農(nóng)民工無(wú)法把子女帶到城市去讀書(shū),，只能將子女留守在農(nóng)村，由長(zhǎng)輩,、親屬照管,，因此產(chǎn)生了留守兒童這一新的群體。由于缺少家庭教育管理,，缺乏親情呵護(hù),，這些留守兒童在心理上、學(xué)習(xí)上,、生活上和行為習(xí)慣等方面暴露出了諸多問(wèn)題,。如何教育好留守兒童,，使他們健康成長(zhǎng),，已經(jīng)成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注、人民群眾十分關(guān)心,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視的社會(huì)問(wèn)題,。為了了解留守兒童的生存,、發(fā)展現(xiàn)狀,，進(jìn)而做好留守兒童工作，漣水縣婦聯(lián)在20xx年11月,，通過(guò)發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表,、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別走訪等形式,，對(duì)全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童問(wèn)題進(jìn)行了專題調(diào)研,。

我縣現(xiàn)有總?cè)丝?09.7萬(wàn)人，其中留守兒童4.5萬(wàn)余人,，主要集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn),。父母外出打工對(duì)農(nóng)村留守兒童的影響是多方位的，非常復(fù)雜的,，也是持久的,。從調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些正處在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的兒童,，在父母不在的情況下,，面臨許多有關(guān)于日常生活,、學(xué)習(xí),、心理、安全等方面的問(wèn)題,，令人擔(dān)憂,。

(一)影響兒童的日常生活

父母不在家，留守兒童的日常生活是一個(gè)很重要的問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

1,、飲食問(wèn)題。留守兒童大多與(外)祖父母住在一起或者是在學(xué)校寄宿,，所以在飲食方面都有人照顧,，89%的留守兒童每天都能按時(shí)吃飯，但有62%的孩子偶爾吃到新鮮水果,，在另一個(gè)側(cè)面可以看出雖然留守兒童可以吃到飯,，但質(zhì)量得不到保證。分析數(shù)據(jù)得知,，只有56%的孩子能堅(jiān)持每天吃早餐,，有44%偶爾吃或者很少吃早餐，影響了留守兒童營(yíng)養(yǎng)和健康,。飲食問(wèn)題主要有兩個(gè)方面的因素,，一是監(jiān)護(hù)人因素。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分家庭屬于隔代監(jiān)護(hù),，祖輩的文化程度較低,，有的甚至是文盲，根本不知道什么是科學(xué)飲食,，也不管有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。二是飲食消費(fèi)觀念。消費(fèi)觀念對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響,，主要體現(xiàn)在孩子們的零花錢(qián)上,。農(nóng)民工長(zhǎng)年在外，不免產(chǎn)生對(duì)孩子有補(bǔ)償心理,，于是就給孩子更多的零花錢(qián),。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們零花錢(qián)的去處大部分是買(mǎi)零食,，而且垃圾食品占大多數(shù),，這也是留守兒童不吃早餐的原因。

2,、衛(wèi)生狀況變差,。兒童良好的衛(wèi)生狀況和習(xí)慣以及生理衛(wèi)生知識(shí)的有效獲取和掌握，是保證其身體正常發(fā)育和成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,。但是,，調(diào)查結(jié)果顯示，留守兒童在這方面的情況并不是很樂(lè)觀,。由于父母外出打工,，留守兒童存在著程度不同的衛(wèi)生狀況下降、衛(wèi)生習(xí)慣變差及生理衛(wèi)生知識(shí)指導(dǎo)缺失的問(wèn)題,。父母外出打工后,，一些留守孩子、特別是男孩子衛(wèi)生狀況下降,，衛(wèi)生習(xí)慣變差,。關(guān)于這方面的情況，流動(dòng)父母有很多的抱怨,，但又感到無(wú)可奈何和無(wú)能為力,。調(diào)查顯示，由于父母雙方,、特別是母親位置的缺位,，使一些留守女孩子生理衛(wèi)生方面關(guān)懷和指導(dǎo)缺失。農(nóng)村留守兒童的性別比較低,，留守女孩子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于留守男孩子,。留守女孩子，特別是初中階段的女孩子的生理和身體正處于快速發(fā)育和變化的時(shí)期,，她們更需要得到學(xué)校和家庭,、特別是母親在生理衛(wèi)生知識(shí)方面的關(guān)懷和教導(dǎo),。但是，由于一些農(nóng)村學(xué)校對(duì)該方面的課程重視程度不夠,，再加上父母外出打工不在身邊,，一些留守女孩子在生理變化出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出極大的恐慌和不安，并不知所措,。

(二)完成學(xué)業(yè)方面問(wèn)題突出

通過(guò)跟孩子的聊天發(fā)現(xiàn),，在學(xué)習(xí)方面，70%的留守兒童認(rèn)為父母外出打工對(duì)他們并沒(méi)有大的影響,，而且在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)54.4%會(huì)選擇向老師求助,，從這兩點(diǎn)上可以看出在學(xué)習(xí)中他們更愿意依賴他們的老師。很大程度上是因?yàn)榱羰貎和母改搁L(zhǎng)期在外,，沒(méi)有辦法照顧孩子,，絕大多數(shù)孩子是由年邁的祖父母、外祖父母等祖輩來(lái)照顧,，也有一小部分由其他的親戚來(lái)照看,。由于老人們一般年齡偏大，文化程度偏低一些,，對(duì)孫輩較為溺愛(ài),，只重中孫輩們的身體健康，在教育方面不怎么在意,。而其他親戚因?yàn)榱羰貎和皇亲约旱暮⒆?，可能?huì)出于各種原因放任自流，導(dǎo)致對(duì)留守兒童的監(jiān)管不力甚至根本不管,。因此，留守兒童的家庭教育缺失很多,。另一方面,，留守兒童由于長(zhǎng)期沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同及約束，又缺乏好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)與普遍孩子相比還存在一定的差距,。而在大部份學(xué)校中，學(xué)生成績(jī)的好壞是對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn),。因此,，教師在教學(xué)過(guò)程中就只重視好學(xué)生而忽視對(duì)差學(xué)生的教育和管理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好的留守兒童形成了破罐子破摔的心理,。同時(shí)由于教師的教學(xué)任務(wù)和家務(wù)負(fù)擔(dān)都很繁重,，他們沒(méi)有更多的精力和時(shí)間去特別關(guān)照那些留守兒童。所以無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育,，情況都不容樂(lè)觀,。

(三)不利于兒童健康心理人格的培養(yǎng)

014歲時(shí)間段是少年兒童基本思想品德,、情感、性格,、人際交往能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)如果沒(méi)有對(duì)兒童進(jìn)行良好的引導(dǎo)和教育，將會(huì)導(dǎo)致極為嚴(yán)重的后果,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有80%的孩子認(rèn)為周?chē)娜藢?duì)他們很關(guān)心,，但在平時(shí)和周?chē)娜税l(fā)生矛盾時(shí)會(huì)有45.4%選擇保持沉默，悶不吭聲,。在平時(shí)與他們的交流時(shí)我們也不難發(fā)現(xiàn)他們很多自信心不足,，而且有69%的留守兒童覺(jué)得自己很一般，一點(diǎn)也不優(yōu)秀,。所以留守兒童大部分正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期,，對(duì)自身變化與人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)也面臨許多方面的問(wèn)題和煩惱,，需要有渠道傾訴,，有親人安慰。但由于留守兒童的父母常年在外務(wù)工,，有的半年,，一年甚至多年都難以給孩子打一個(gè)電話，寫(xiě)一封信,，見(jiàn)一次面,，以此維系親情很難溝通思想，傾聽(tīng)煩惱,，給孩子予以足夠的關(guān)懷,。有的父母與孩子多年不曾見(jiàn)面，致使孩子遺忘了父母的面貌,，更談不上有何親情,。在情感上缺少健全的關(guān)愛(ài)和溝通，容易產(chǎn)生心理障礙,。長(zhǎng)期與父母分離,，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持,，在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)的引導(dǎo)、糾正,，久而久之,，便形成一些明顯的心理行為問(wèn)題。如：性質(zhì)柔弱內(nèi)向,、自卑心理障礙,、孤獨(dú)無(wú)且心理,、產(chǎn)生怨恨父母的心理等。

(四)留守影響兒童安全

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多流動(dòng)父母對(duì)留守孩子最擔(dān)心的事情之一是孩子的安全問(wèn)題,。他們擔(dān)心孩子夏天到河里游泳，擔(dān)心孩子打架斗毆,，擔(dān)心孩子登高爬屋,，擔(dān)心孩子觸電等等一系列潛在的威脅孩子人身安全、甚至是生命安全的事情,。流動(dòng)父母對(duì)留守孩子安全監(jiān)護(hù)的缺失,，使農(nóng)村留守兒童的確存在安全問(wèn)題和潛在的安全隱患。這種安全問(wèn)題和隱患主要由兩方面的原因造成,。一方面,，有些隔輩監(jiān)護(hù)人所看護(hù)的留守兒童數(shù)量過(guò)多，造成了他們對(duì)留守孩子安全監(jiān)護(hù)的真空狀態(tài),。我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在一些農(nóng)村勞動(dòng)力外出很多的村莊，有些老人要負(fù)責(zé)照顧他們所有外出打工子女留在家鄉(xiāng)的孩子,，少則一,、二個(gè)孩子，多則四,、五個(gè)留守孩子,。第二個(gè)原因是留守兒童大部分是15、16歲之間的學(xué)齡兒童,，處在這個(gè)年齡段的兒童自律性比較差,，他們好動(dòng)、好玩,、好奇心強(qiáng),，對(duì)一些較危險(xiǎn)的事情缺乏理性的判斷和行動(dòng)控制，也容易造成一些安全方面悲劇的發(fā)生,。

關(guān)愛(ài)、服務(wù)留守兒童,，既是婦聯(lián)工作的重要職責(zé),，也是全社會(huì)的重要責(zé)任，更是加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新,，構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀要求,。在農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)中，漣水縣進(jìn)行了積極有益的探索和嘗試,，取得了一定的成效,。

(一)創(chuàng)新四大關(guān)愛(ài)服務(wù)機(jī)制

1.組織領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)動(dòng)機(jī)制?？v向上,，縣里成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)動(dòng);橫向上，部門(mén)與部門(mén)之間密切配合，協(xié)調(diào)工作,，實(shí)現(xiàn)左右聯(lián)動(dòng),。

2.聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。我縣充分發(fā)揮婦女兒童工作委員會(huì)的作用,，牽頭,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作,。同時(shí)建立了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度,，共有25個(gè)部門(mén)作為成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)作為列席單位,，定期對(duì)關(guān)愛(ài)服務(wù)農(nóng)村留守兒童工作進(jìn)行討論,、研究、交流,，對(duì)其工作中所存在的問(wèn)題進(jìn)行集中會(huì)辦,，分頭、分類(lèi)解決,。

3.激勵(lì)保障機(jī)制,。一是經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)議通過(guò)，出臺(tái)了縣十二五婦女兒童發(fā)展規(guī)劃,，把關(guān)愛(ài)服務(wù)農(nóng)村留守兒童工作放在當(dāng)?shù)攸h委政府工作的重要位置一起研究,、一起布置、一起落實(shí),、一起檢查,、一起考核，并列為縣政府民生10件實(shí)事之一予以落實(shí)。二是縣政府及時(shí)劃撥10萬(wàn)元留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)專項(xiàng)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi),，其它所需的必要經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,。

4.社會(huì)互助機(jī)制。關(guān)愛(ài)服務(wù)留守兒童需要全社會(huì)的參與,，其中鄰里具有人員熟,、性格熟、親情熟,、話語(yǔ)熟的優(yōu)勢(shì),，尤其是中華民族具有互幫互助的傳統(tǒng)美德，我們對(duì)留守兒童及其家庭,，要求鄰里在生產(chǎn)上相互幫助,，生活上相互扶持，情感上相互依靠,，安全上相互關(guān)照,。在今年夏收夏種期間，我們組織了全縣27支鄰里幫工隊(duì),，幫助留守兒童的家庭進(jìn)行夏收夏種,。

(二)建立四大關(guān)愛(ài)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

1.以親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。在家庭監(jiān)護(hù)上,，既有留守兒童自身的家庭監(jiān)護(hù)，也有親朋好友之間的熟人監(jiān)護(hù),。目前,，全縣擁有兩類(lèi)家庭監(jiān)護(hù)人員6.9萬(wàn)人,。

2.以學(xué)校為主體的校園監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。我們以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，定期交流留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活情況,，對(duì)其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全縣所有學(xué)校都開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校,，一年授課2期,，每期半天,，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)之家。

3.以志愿者為主體的社會(huì)呵護(hù)網(wǎng)絡(luò),。目前，全縣已組建了6支志愿者服務(wù)隊(duì),。一是愛(ài)心助困服務(wù)隊(duì),，讓留守兒童不因生活困難而掉隊(duì);二是巾幗環(huán)保服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童熱愛(ài)環(huán)保,，崇尚自然;三是衛(wèi)生健康服務(wù)隊(duì),，讓留守兒童具有身心之悅;四是家庭教育服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童具有良好教育之境;五是巾幗文體服務(wù)隊(duì),，讓留守兒童具有生活之樂(lè);六是法律維權(quán)服務(wù)隊(duì),，讓留守兒童具有權(quán)益之護(hù),。

4.以村(居)社區(qū)為主體的管護(hù)網(wǎng)絡(luò)。主要實(shí)施四個(gè)一,。即：一校一警維護(hù)校園安全,，一村一隊(duì)接送留守兒童，一戶一人呵護(hù)留守兒童,，一天一巡凈化社會(huì)環(huán)境。

(三)打造5+1關(guān)愛(ài)服務(wù)模式

我們主要打造婦女兒童之家,、巾幗志愿者,、社會(huì)救助,、企業(yè)參與,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等關(guān)愛(ài)服務(wù)留守兒童的5+1模式。

1.婦女兒童之家模式,。新的縣婦兒活動(dòng)中心大樓即將竣工交付,，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了婦兒活動(dòng)中心;全縣375個(gè)村(居)社區(qū)全部建成了婦兒之家,，其中大東鎮(zhèn)施洼村等85家達(dá)縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，漣城鎮(zhèn)城東社區(qū)等3家為省示范之家，漣城鎮(zhèn)軍民社區(qū)等31家為市示范之家,。

2.巾幗志愿模式,。縣婦聯(lián)重點(diǎn)打造百名巾幗志愿者 法律維權(quán)進(jìn)萬(wàn)家,、愛(ài)心助成長(zhǎng)巾幗在行動(dòng)志愿媽媽結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守孤困兒童等品牌,，全縣目前已發(fā)展關(guān)愛(ài)服務(wù)留守兒童巾幗志愿媽媽3000多人。

3.濟(jì)困扶助模式,。一是在今年中華緣文化節(jié)期間,，縣委,、縣政府籌集了380萬(wàn)元資金救助全縣貧困留守兒童;二是全縣建成45個(gè)寄宿制學(xué)校,，配備了食堂、宿舍,、球場(chǎng)等硬件設(shè)施以及生活教師、心理輔導(dǎo)等軟件設(shè)施,，同時(shí)為農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童減免學(xué)雜費(fèi)3760萬(wàn)元,，免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)109531套,。三是縣法院,、司法局、衛(wèi)生局,、科協(xié)等部門(mén)為全縣2萬(wàn)多名留守兒童普及醫(yī)療衛(wèi)生,、法律法規(guī),、科普知識(shí)280余場(chǎng)次。

4.企業(yè)參與模式,。縣婦聯(lián)積極爭(zhēng)取有關(guān)企業(yè)的支持,，在關(guān)愛(ài)服務(wù)留守兒童工作服務(wù)體系建設(shè)中,，讓企業(yè)獻(xiàn)上一片愛(ài)心,，盡上一份社會(huì)責(zé)任，籌集30萬(wàn)元作為留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)發(fā)展基金,。

5.就業(yè)創(chuàng)業(yè)模式,。讓農(nóng)村勞動(dòng)力在家門(mén)口打工就業(yè)創(chuàng)業(yè)是解決留守兒童不留守的根本。一是以培訓(xùn)促就業(yè),。依托婦女職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展對(duì)婦女的各類(lèi)技能培訓(xùn);二是搭建群眾創(chuàng)業(yè)平臺(tái),。目前，縣工業(yè)園區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中區(qū)和村創(chuàng)業(yè)點(diǎn)共吸納了本地勞動(dòng)力就業(yè)近10萬(wàn)人,。三是提供小額擔(dān)保貸款支持，帶動(dòng)?jì)D女就近就地就業(yè),。四是繼續(xù)培育巾幗科技創(chuàng)新基地,?？h婦聯(lián)積極主動(dòng),，跟科技部門(mén)密切配合,，在我縣岔廟鎮(zhèn)建立提子園示范基地，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?61名婦女依靠科技創(chuàng)業(yè)致富,。五是做大柳編,、手工編織,、云錦織造等來(lái)料加工項(xiàng)目，使全縣5.3萬(wàn)名婦女業(yè)有所就,，勞有所得,。

(四)開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)

五個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng),。開(kāi)展一次溫馨提示活動(dòng)。以縣委辦,、政府辦名義給留守兒童家長(zhǎng)寄發(fā)《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》,。開(kāi)展一次愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)。組織黨員,、干部、教師,、團(tuán)員,、小小志愿者、五老人員和社會(huì)愛(ài)心人士與農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì),，目前,，全縣已有各種類(lèi)型的結(jié)對(duì)16000余對(duì),， 涌現(xiàn)一批代理家長(zhǎng)、愛(ài)心媽媽、校外輔導(dǎo)員,、學(xué)習(xí)小伙伴，幫助農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng),。組織一次親子交流活動(dòng)。組織農(nóng)村留守兒童給外出務(wù)工父母寫(xiě)一封信,，利用網(wǎng)絡(luò),、視頻跟父母進(jìn)行溝通交流，匯報(bào)學(xué)習(xí),、生活、思想和心理情況,。組織部分長(zhǎng)期未與父母聯(lián)系的留守兒童到父母工作所在地與父母團(tuán)聚。開(kāi)展一次愛(ài)心助困活動(dòng),。組織女干部、女黨員,、女職工、大學(xué)生村干部、五老人員和社會(huì)志愿者幫助貧困留守兒童解決生活困難,。依托六一兒童節(jié), 組織一次送文藝、醫(yī)療,、科普,、法律下鄉(xiāng)進(jìn)村(社區(qū))、進(jìn)校園活動(dòng),。

不論是留守兒童教育，還是流動(dòng)子女教育，它們都是當(dāng)今農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程中帶來(lái)的問(wèn)題,，而且將是一個(gè)時(shí)期內(nèi)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題,，由于這一人群正在加大,，問(wèn)題正在凸顯,，因此，我們必須從法律上,、制度上整體地把這些問(wèn)題納入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總目標(biāo)中加以解決，才能夠標(biāo)本兼治,，徹底解決留守兒童教育的問(wèn)題。

(一)加快戶籍制度改革,，逐步消除城鄉(xiāng)差距,。改革戶籍制度的核心并不在于完全取消戶籍管理制度,，而是要逐步弱化乃至取消與戶籍相聯(lián)系的城鄉(xiāng)隔離的各種制度,，從而保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng)。政府應(yīng)制訂和實(shí)施優(yōu)惠政策和配套措施,使流入城市的農(nóng)民享有與城市人口平等的權(quán)利和社會(huì)權(quán)益,。同時(shí),，逐步實(shí)現(xiàn)以戶籍制度改革為中心,，拆除就業(yè)、醫(yī)療、住房,、教育等制度壁壘，徹底打破維系多年的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)體制,，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力在城鄉(xiāng)間的有序流動(dòng)。這是解決農(nóng)村留守兒童的根本所在,。

(二)加強(qiáng)社會(huì)組織的建設(shè)，加深社會(huì)力量幫助兒童的參與程度,。社會(huì)組織是世界發(fā)達(dá)國(guó)家普遍具有的幫助機(jī)構(gòu),，其中幫助兒童是重要的內(nèi)容,。在我國(guó)，這類(lèi)系統(tǒng)尚欠發(fā)達(dá),，類(lèi)似ngo的組織的作用還不十分明顯。隨著我國(guó)的不斷發(fā)展,，社會(huì)工作制度的建立應(yīng)提到政府的議事日程上來(lái),。政府部門(mén)應(yīng)充分引導(dǎo)和發(fā)揮ngo組織的作用，加強(qiáng)協(xié)作，在幫助農(nóng)村留守兒童的同時(shí),，對(duì)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，強(qiáng)化農(nóng)民工家長(zhǎng)的家庭教育觀念及其重要性,，讓農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通,、交流以及教育孩子的正確方式，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的獨(dú)特的教育功能，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

(三)完善學(xué)校教育，發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)對(duì)留守兒童的教育和管理,。一是學(xué)校成立留守兒童管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)校各部門(mén)及班主任,、任課教師的責(zé)任,，形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。二是建立健全《師生談心制度》、《家訪制度》,、《心理咨詢教師工作制度》,、《課外學(xué)習(xí)小組活動(dòng)制度》等有關(guān)規(guī)章制度,，完善學(xué)校留守兒童檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。建立三知、三多、三溝通機(jī)制(對(duì)留守兒童基本情況,、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況,、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心，多開(kāi)展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng),，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪;定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人,、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員,、代管人進(jìn)行溝通),，為有針對(duì)性地開(kāi)展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)。三是農(nóng)村中小學(xué)班主任和老師要給予留守兒童特殊的關(guān)愛(ài),，要針對(duì)留守兒童的特點(diǎn),，堅(jiān)持啟發(fā)、引導(dǎo)的疏導(dǎo)原則,，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，組織班隊(duì)活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)自我管理,、自我保護(hù)、自我生活,，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在親身體驗(yàn)中受到教育,，以彌補(bǔ)他們親情缺失對(duì)其人格健全發(fā)展的消極影響,。

(四)構(gòu)建父母子女溝通機(jī)制，鋪架農(nóng)村留守兒童與父母情感交流的橋梁。相關(guān)單位要通過(guò)多種方式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)在外出務(wù)工的同時(shí)，把孩子的生活和教育事情安排好,，外出打工后要加強(qiáng)與孩子溝通、學(xué)會(huì)交流以及教育孩子的科學(xué)方式和方法，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的獨(dú)特的教育功能,，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),。建議有關(guān)地方開(kāi)設(shè)留守兒童家長(zhǎng)熱線機(jī)制，使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

(五)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的教育,。為解決大部分監(jiān)護(hù)人員年齡大,、文化低的問(wèn)題,，我們應(yīng)充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、婦女兒童之家等活動(dòng)陣地,，加大對(duì)代理家長(zhǎng)的教育力度，使他們懂得照顧孩子的知識(shí)，掌握教育和培養(yǎng)孩子的方法,，更好地承擔(dān)起看管和照顧孩子的任務(wù),。在此基礎(chǔ)上,，家長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，有條件的應(yīng)將孩子帶在身邊，為孩子提供更好的監(jiān)護(hù)責(zé)任和教育機(jī)會(huì),。而對(duì)于將孩子帶在身邊確有困難的，要根據(jù)孩子成長(zhǎng)的需要細(xì)致地落實(shí)孩子的被監(jiān)護(hù)權(quán),。平時(shí)要加強(qiáng)與孩子聯(lián)系,，經(jīng)常與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的心理狀態(tài)及想法,，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

(六)依托基層?jì)D女兒童活動(dòng)陣地,，開(kāi)展豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng),。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女兒童活動(dòng)中心、村級(jí)婦女兒童之家及農(nóng)家書(shū)屋等活動(dòng)陣地,，開(kāi)展有益于留守兒童成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)活動(dòng),，經(jīng)常組織留守流動(dòng)兒童開(kāi)展演講,、歌詠、書(shū)畫(huà),、體育等活動(dòng)，使活動(dòng)陣地成為真正留守兒童的快樂(lè)家園,、心靈驛站,。面向社會(huì)吸納,、選聘一些關(guān)心兒童工作，富有愛(ài)心,、具有豐富兒童教育經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)各界人士，如退休教師、干部等做兒童工作的志愿者,，發(fā)揮志愿者作用，為留守兒童的健康成長(zhǎng)添力助跑。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇四

20xx年1月17日、18日,，本人在自己所在村莊進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，隨機(jī)對(duì)村中十戶有農(nóng)地的戶主進(jìn)行入戶問(wèn)卷調(diào)查,，給村名們講解問(wèn)卷上的問(wèn)題，并且和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于對(duì)農(nóng)地改革方法的看法和建議,。

本次調(diào)查均以書(shū)面問(wèn)卷為載體,，口頭交談為輔助，通過(guò)一對(duì)一訪談方式開(kāi)展,，十戶均為入戶問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中給戶主詳細(xì)講解問(wèn)卷上面的問(wèn)題,，讓?xiě)糁鞲恿私饩砻嫔系膬?nèi)容,，并積極的倡導(dǎo)村民們提出自己的看法和建議，更有明確性地做出選擇和回答。填完之后還跟戶主閑談些家常,，了解戶主家庭的收入情況和更多關(guān)于農(nóng)地利用這方面的信息。

戶主家中農(nóng)地利用狀況及遷移意愿情況,，了解到戶主們的家庭人員信息,、受教育情況,、家庭經(jīng)濟(jì)情況和家庭收入來(lái)源，談?wù)摾^續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是外出從業(yè),，以及其中的主要因素,。本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷十份,，回收十份,，回收率100%,。

1,、農(nóng)戶樣本特征

(1)農(nóng)戶樣本的戶主都是農(nóng)村戶口,，均有各自的一些耕地和林地,，耕地主要種植水稻和一些蔬菜,，林地主要種植蘆柑。他們的受教育程度均在高中或高中以下，大部分都在只讀完小學(xué)就沒(méi)繼續(xù)學(xué)業(yè)了,，受教育水平偏低。且十戶戶主均住在農(nóng)村家里，家中各有子

女，80%的戶主家中的子女中有的在學(xué)校受教育,，另外20%的的戶主的子女已完成學(xué)業(yè)，且都是出去打工或外出工作,，均沒(méi)有從事家中農(nóng)作，只是放假時(shí)偶爾幫忙一下,。而且從交談過(guò)程中了解到,，他們的子女大部分都寧愿打工也不從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),，原因是農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)于辛苦且效益低,。

(2)農(nóng)戶樣本的耕地普遍離家比較近(1公里以內(nèi))而林地相對(duì)比較遠(yuǎn)(2公里以上)。農(nóng)戶樣本中,，有60%都是以非農(nóng)業(yè)為主兼業(yè),，戶主家中成員在家縫紉衣服或在縣城以內(nèi)打工，每月僅花幾天時(shí)間地在農(nóng)業(yè)粗糙耕作上,，農(nóng)作物效益低，農(nóng)業(yè)對(duì)于他們只是為了不用買(mǎi)米和增加一點(diǎn)額外收入,，打工的收入才是主要的收入來(lái)源所以離家比較遠(yuǎn)的耕地或林地有的被拋荒有的被別人承包;30%以農(nóng)業(yè)為主兼業(yè),，大部分時(shí)間花在農(nóng)業(yè)上精心耕作，偶爾外出幾天打臨時(shí)工,，例如摘茶葉，載茶葉,，做茶葉,，摘蘆柑,，包裝蘆柑，在家做手工藝品等，農(nóng)業(yè)收入是他們的主要收入來(lái)源;10%以農(nóng)業(yè)為主沒(méi)有兼業(yè),，這類(lèi)戶主基本上是家里從事的耕地和林地比較多，也有承包一些別人的耕地和林地,，精心耕作,，農(nóng)作物效益相對(duì)較高，收入來(lái)源靠農(nóng)業(yè)。

2,、農(nóng)地利用狀況調(diào)查

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3,、農(nóng)戶遷移的意愿

在本次調(diào)查中，關(guān)系到農(nóng)民是否遷移到城鎮(zhèn),，農(nóng)民是否退讓出土地等的主要因素有子女是否有穩(wěn)定收入,、政府的補(bǔ)償是否合理,、所遷移的城鎮(zhèn)位置環(huán)境是否良好、農(nóng)民在城鎮(zhèn)沒(méi)有了土地政府是否給予一定照顧或者提供合理的就業(yè)崗位等,。本次調(diào)差的農(nóng)戶樣本中90%都愿意遷移到城鎮(zhèn)生活,，但前提是生活基礎(chǔ)必須得到保障。對(duì)于退出土地這個(gè)方式，樣本中80%的戶主認(rèn)為只要政府給予的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)高于經(jīng)營(yíng)那些土地所得平均收入加上國(guó)家對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼，并且農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)后前幾年期間政府能給予一定的照顧;20%的戶主想就在農(nóng)村,，自己種點(diǎn)菜或者留著建筑房子。還有10%戶主認(rèn)為已經(jīng)年老,，農(nóng)村環(huán)境比較好,，也比較安靜,，適合晚年生活。

1、農(nóng)地拋荒的原因

(1)從事農(nóng)業(yè)耕作效益低,，遠(yuǎn)不如出去打工所得收入?，F(xiàn)在一畝耕地如果種植水

稻一年的凈收入也才幾百塊錢(qián)，遇上豐收的年份也就上千塊,。跟打工的收入比起來(lái)還是少。

(2)從事農(nóng)業(yè)耕作辛苦,，風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬,，加上現(xiàn)在年輕人的價(jià)值觀和上輩不一

樣，導(dǎo)致現(xiàn)在很多年輕人寧愿外出打工也不愿意從事家中耕作。

(3)農(nóng)業(yè)耕作事務(wù)繁多,，家庭人員在打工或者讀書(shū)，家里忍受不足,，沒(méi)時(shí)間打理

耕地,。

(4)農(nóng)業(yè)耕作受天氣影響較大，而且近幾年氣候變化比較反常,，農(nóng)作物受災(zāi)影響

也比較大,，農(nóng)作物價(jià)格也受市場(chǎng)波動(dòng)存在很大的不確定風(fēng)險(xiǎn),，未來(lái)收入效益具有很大的不確定性,。

2,、農(nóng)戶遷移意愿的原因分析

(1)在農(nóng)村,，靠耕作農(nóng)業(yè)效益低下，而在城鎮(zhèn)，若找到一份合適的工作,，年收入

比農(nóng)作物收入高很多,。

(2)現(xiàn)在很多農(nóng)村的戶主子女大部分在城鎮(zhèn)打工或者工作，遷移到城鎮(zhèn)，可以經(jīng)

常和子女們?cè)谝黄稹?/p>

(3)在城鎮(zhèn)子女們能享受到更好的教育資源,，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí),，學(xué)到的更多,。

(4)城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善,，生活?yuàn)蕵?lè)方式比農(nóng)村的多，生活更多姿多彩,。

3、農(nóng)戶不愿意退出農(nóng)地的原因分析

(1)傳統(tǒng)觀念沒(méi)改變過(guò)來(lái),，覺(jué)得有土地就有保障,，內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí),。

(2)有的戶主年紀(jì)比較大，覺(jué)得城鎮(zhèn)生活不適合自己,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較喜歡呆在農(nóng)

村生活，留下土地可以種點(diǎn)菜和一些農(nóng)作物打發(fā)生活。

(3)有的戶主想留下土地在老家建房子,，以后就回老家養(yǎng)老,。

1,、首先必須先解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)戶口問(wèn)答題,，保證遷移到城鎮(zhèn)的農(nóng)民的

低位跟城里人一樣,。

2,、農(nóng)民遷移的城鎮(zhèn)必須要有住的地方，在農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)城鎮(zhèn)房子的過(guò)程中,，政府需給

以一定的補(bǔ)助和優(yōu)惠政策,。

3,、農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)之后就沒(méi)有了土地可以耕作，政府能給農(nóng)民提供合適的工作崗

位,，以保證農(nóng)民在城鎮(zhèn)的正常生活。

4、政府也需解決農(nóng)民子女在城鎮(zhèn)上學(xué)的問(wèn)題,，保證孩子們受到良好的的教育環(huán)境,，享受到先進(jìn)的教育設(shè)備,。

1,、用土地來(lái)置換城里的房子，以解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的住房問(wèn)題,。

2、用土地來(lái)置換農(nóng)民在城鎮(zhèn)里的養(yǎng)老金和醫(yī)保費(fèi)用。

3,、農(nóng)民剛遷移到城鎮(zhèn)之后的前幾年，政府應(yīng)多加照顧,，讓農(nóng)民早日適應(yīng)城鎮(zhèn)生活,，融入到城鎮(zhèn)之中。

1,、個(gè)人承包方法,，獨(dú)自報(bào)下大面積耕地，統(tǒng)一大力,，引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械和科學(xué)的

耕作方式來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高勞動(dòng)力效率，降低經(jīng)營(yíng)耕作成本，解決小戶分散型個(gè)人耕作方式,，打打提高了農(nóng)業(yè)耕作的效益,。

2、個(gè)人承包大面積林地種植果樹(shù),，運(yùn)用科學(xué)的管理方法正確地經(jīng)營(yíng)果園,，由于大

面積作業(yè)可以避免以前人力的多次分散勞作而導(dǎo)致的勞動(dòng)力效率低下的不科學(xué)打理方式,。采用承包的機(jī)制可以大大提高管理效率,，可以請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo)，運(yùn)用先進(jìn)的方法打理果園,，提高水果的產(chǎn)量,，增加果園帶來(lái)的效益。

3,、采用多元化道路，把雞鴨放養(yǎng)在果園中,，又減少了給果園施化肥的成本,，也可

以建立池塘，采用資源重復(fù)利用的方式進(jìn)行可持續(xù)化生產(chǎn)，走可持續(xù)化的道路,。

4、當(dāng)農(nóng)民出讓土地使用權(quán)是就不用進(jìn)行土地耕作還可以拿到一些土地承包的租金,，農(nóng)民還可以用更多的時(shí)間出去打工,，增加收入。

經(jīng)過(guò)此次的實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查，讓我對(duì)自己更有信心,。記得剛開(kāi)始著手調(diào)查的時(shí)候心里很緊張，雖然是和村里的人們經(jīng)常打交道,，但落實(shí)到具體的調(diào)查過(guò)程中的時(shí)候是一種特別的感覺(jué)，像是一種對(duì)自己的新的挑戰(zhàn),。

現(xiàn)在的農(nóng)村中所存在的土地利用率低的原因來(lái)自于多個(gè)方面，靠目前的農(nóng)業(yè)收入已經(jīng)無(wú)法滿足農(nóng)民的正常生活開(kāi)銷(xiāo),，而且小戶分散型的耕作這種效率極低的耕作方式已經(jīng)跟不上社會(huì)的步伐了，現(xiàn)代化的科學(xué)耕作方法應(yīng)該普及到農(nóng)村當(dāng)中,，集中管理經(jīng)營(yíng)，減少勞動(dòng)力的投入,，提高耕作效率,，增加農(nóng)作物產(chǎn)量,，增加農(nóng)村土地的效益,。

通過(guò)此次的調(diào)查讓我跟農(nóng)民有了更進(jìn)一步的接觸，雖然自己也是出生在農(nóng)民家庭,，但是平時(shí)都在讀書(shū)也沒(méi)跟父母談?wù)撨@些方面的問(wèn)題，覺(jué)得這次的調(diào)查讓我見(jiàn)識(shí)到了很多以前沒(méi)涉及的問(wèn)題和觀念,。對(duì)于絕大部分農(nóng)民來(lái)說(shuō)，政府能給予一定的生活保障,，遷移有何方。

在推進(jìn)城市化的進(jìn)程中,，政府的最終目的是吸引農(nóng)民自愿遷移進(jìn)城，這就要充分考慮到農(nóng)民的利益,，站在農(nóng)民的角度上思考他們所面臨的問(wèn)題，從農(nóng)民的最根本利益出發(fā),，通過(guò)一些優(yōu)惠政策來(lái)幫助農(nóng)民。

調(diào)查結(jié)果表明,，只要政府給予一定的支持，還是有很多農(nóng)民愿意遷移城鎮(zhèn)的,。對(duì)于不愿意遷移的少數(shù)農(nóng)民，鄉(xiāng)土情結(jié)和小農(nóng)心里的農(nóng)民,，政府也應(yīng)該尊重他們的意愿?？梢园阉麄兗邪差D在農(nóng)村的同一個(gè)地點(diǎn),，這樣也有利于他們的基本生活。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查,，我了解到了很多農(nóng)民的心聲,，也了解到現(xiàn)在農(nóng)村還存在很多問(wèn)題，在推進(jìn)城市化推進(jìn)的過(guò)程中,，還需不懈努力,。對(duì)于這次的調(diào)查收獲比較滿意,，不僅在能力上得到鍛煉,，也在知識(shí)和認(rèn)知面上拓寬了自己。不過(guò)在調(diào)查過(guò)程中還有存在一些不足,，就是在調(diào)查之前準(zhǔn)備不充分,，導(dǎo)致在調(diào)查過(guò)程中有點(diǎn)混亂，并且在調(diào)查結(jié)束后沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行分析,。經(jīng)歷過(guò)了這次調(diào)查,，我會(huì)吸取教訓(xùn)，三思而后行,，對(duì)于問(wèn)題和遇到的困難進(jìn)行多角度分析解決,，我相信以后再類(lèi)似事件中我一定更可以做得更好!

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇五

針對(duì)越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問(wèn)題,，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，其中對(duì) 每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問(wèn),、對(duì)比,、數(shù)據(jù)分析，總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向,，從普遍現(xiàn)象來(lái)看,，我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢(qián)的學(xué)生，但是,，現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加,。

關(guān)鍵字： 大學(xué)生、消費(fèi),、物價(jià),、消費(fèi)來(lái)源

正文：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平正逐年提高,，越來(lái)越多的家庭感到供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的壓力,，很多人說(shuō)，大學(xué)生的消費(fèi)水平基本可以趕超白領(lǐng),。那么,，大學(xué)生的高消費(fèi)到底源于何處呢?為什么大學(xué)生的花費(fèi)會(huì)如此巨大呢?

本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生,，雖然反映出的問(wèn)題不是很全面,，但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來(lái)看,，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi),、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上,，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來(lái)越大呢?我們分析,，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高,，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的,，此外,，地域不同,，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高,， 但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的,，增長(zhǎng)不是很快,。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還 限于400~600元，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元,，占到了59.5%，僅有 7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上,，在120以上的只有2.4%,。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的,。

首先,，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)較弱,，他們的 生活費(fèi)來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%),，只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過(guò)自己做兼 職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān),。這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差，責(zé)任感弱,，生存能力低下，不會(huì)體諒他人,，另一方面反映了中國(guó)高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題，對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視,。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說(shuō)明了一點(diǎn)，這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況,。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變,，但是我們需要關(guān)注的是,，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職,，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，而是為了要增長(zhǎng)個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑,。比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16 歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō),，差距較為明顯,。可是,，換個(gè)角度思考,，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口,，需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特,、清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。

消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn),。據(jù)有關(guān)資 料顯示,，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到2850元，而年消費(fèi)最低的只有 210元,。大學(xué)生年支出均值為8383.96 元,。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,，對(duì)學(xué)生 的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、電 腦,、手機(jī)和娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上。關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(3)篇關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(3)篇,。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極 分化，不過(guò)高消費(fèi)的人還是少數(shù)的,，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在120以 上,。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè)、交際,、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉,， 學(xué)習(xí)方面的花銷(xiāo)也會(huì)適當(dāng)減少,。

研究了各個(gè)方面的支出金額后,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面,， 通訊費(fèi)用和娛樂(lè)費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長(zhǎng)的趨勢(shì),，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面 的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出,，飲食方面支出居 于25 40的人數(shù)最多,， 吃飯消費(fèi) 占總消費(fèi)的比例較高，因此,，大學(xué)生 這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點(diǎn),。總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消 費(fèi)仍然處于 溫飽 階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種 溫飽 已經(jīng)有向 小康 過(guò)度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?lè)、通訊支出,，潛在 戀愛(ài)支出就可以看出),。

花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代 大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極,，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈,，經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè)和校 園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，多買(mǎi)書(shū),，多讀 書(shū),，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己,，提高自身價(jià)值,。人際交往費(fèi)用的增長(zhǎng),，說(shuō)明 學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方,。更 進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,， 兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢 書(shū) 的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,，我們正逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。

在大學(xué)讀書(shū)的我們,，目前基本上還沒(méi)有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開(kāi)銷(xiāo)的能力，所以,，在花錢(qián)購(gòu)物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍,，許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,。

建議同學(xué)們要控制欲望,，不要盲目炫耀,，更不能攀比,，攀比心理的形成 不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,，我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人,，并不可恥，沒(méi) 有必要抬不起頭來(lái);多把心思放在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物時(shí)不要急于出手,，多參考別人的意見(jiàn); 另外要學(xué)會(huì)理財(cái)，制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃,，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理 財(cái)其實(shí)也是一種管理能力,，如何去管理自己的財(cái)富,，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去 規(guī)劃,、管理自己的生活能力,。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇六

（一）調(diào)查背景：

現(xiàn)如今社會(huì)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧的社會(huì),，而社會(huì)問(wèn)題日益凸顯，關(guān)于安全的話題不絕于耳,。作為關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)心社會(huì)發(fā)展的大學(xué)生,，安全問(wèn)題與我們息息相關(guān)，所以當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)安全感的感受顯得更為靈感,，故以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象展開(kāi)社會(huì)安全感的調(diào)查，以研究其對(duì)人們心理以及生活的影響,。人們常說(shuō)“風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存”，現(xiàn)代已成為一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì),，每天都存在不為預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn),，在和平與發(fā)展的前提下，尋求人類(lèi)幸福的真諦是當(dāng)今世界的主題,。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的更新，人類(lèi)生存的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生了翻天覆地的變化,，在我們享受這些發(fā)明的科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的方便和實(shí)惠時(shí)，然而陰霾卻悄悄臨近了,，所以它將會(huì)是不可避之而談的話題,。

（二）調(diào)查目的及意義：

大學(xué)生是當(dāng)代社會(huì)中注入的新鮮血液,，是社會(huì)中的特殊群體。我國(guó)一直強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建和諧健康的社會(huì),，對(duì)大學(xué)生社會(huì)安全感的調(diào)查,，有利于了解大學(xué)生的安全感意識(shí)的強(qiáng)弱，有利于建立學(xué)生中的信任關(guān)系,，使我們的校園生活更加和諧。安全感一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)大學(xué)生的生活和心理有著不可小視的影響,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素制約著安全感的強(qiáng)弱,，社會(huì)安全感更加為人們所關(guān)注，因此,，我小組就貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于社會(huì)安全感的調(diào)查與分析，以便于有更多的人來(lái)了解大學(xué)生的社會(huì)安全感,，最重要的是找出能夠解決問(wèn)題的最佳方法,。

（三）調(diào)查對(duì)象和調(diào)查方法：

（一）調(diào)查對(duì)象：本次調(diào)查隨機(jī)選取了貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分本科生，男女比率基本持衡,。進(jìn)行的調(diào)查屬性是描述性調(diào)查和抽樣調(diào)查,；此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份,，回收100份，有效問(wèn)卷100份,。

（二）調(diào)查方法：文卷調(diào)查法和文獻(xiàn)調(diào)查法,。

（四）調(diào)查組成員及撰寫(xiě)調(diào)查分工：

1。調(diào)查組成員：

2,。調(diào)查組組長(zhǎng)：

3,。發(fā)放問(wèn)卷人：全組成員

4。整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)：全組成員

5,。執(zhí)筆人：

6。報(bào)告審核：

（一）大學(xué)生社會(huì)安全感存在的背景：社會(huì)安全感狀況直接影響一個(gè)人的發(fā)展,，大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的主體，而如今社會(huì)中出現(xiàn)了很多不穩(wěn)定的因素影響著大學(xué)生的社會(huì)安全感,，所以對(duì)他們的安全感的研究具有重要意義。研究從交往安全,、治安與交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全及消費(fèi)安全四個(gè)角度設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,。根據(jù)對(duì)年級(jí),、性別及生源地之間的差異進(jìn)行分析，結(jié)果顯示,，同學(xué)們?cè)谂c老師,、領(lǐng)導(dǎo)的交流上、應(yīng)聘過(guò)程中,、對(duì)當(dāng)今社會(huì)的治安及政府的處置能力等問(wèn)題上都非常缺乏安全感,。

（二）大學(xué)生社會(huì)安全感的現(xiàn)狀：社會(huì)安全感是公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng),，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等,，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo)，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,，社會(huì)安全感和幾年前相比,，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高，與幾年前相比有了很大的改善,。但是仍有改進(jìn)的地方,。

（三）社會(huì)安全感對(duì)大學(xué)生生活和心理的影響：人們解決了生理方面的問(wèn)題,，緊接著就是安全問(wèn)題了。安全感在大學(xué)生的日常生活中具有很大的影響,，如果不存在社會(huì)安全感,，學(xué)生們的心里就會(huì)恐慌，隨即就會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和生活,，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)重大問(wèn)題,。人生安全,、財(cái)產(chǎn)安全是與我們最緊密聯(lián)系的,，如果連著兩個(gè)最基本的安全都不能維持,，那么大學(xué)生的生活將會(huì)在不安與恐懼中度過(guò)。社會(huì)的安全感對(duì)于曾被社會(huì)公認(rèn)為“天之驕子”的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)是一種潛在的擔(dān)心,，社會(huì)安全感遠(yuǎn)不如以前了,。所以,，對(duì)于大學(xué)生而言社會(huì)安全感是多么地重要。

（四）我校大學(xué)生社會(huì)安全感的建議與意見(jiàn)：通過(guò)調(diào)查分析,，由于受很多方面因素的制約,，我們發(fā)現(xiàn)我校部分大學(xué)生的社會(huì)安全感不是很好,。制約因素包括：社會(huì)治安的問(wèn)題,、個(gè)人生命安全、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全,、個(gè)人生活狀態(tài)以及個(gè)人即時(shí)心情等。很多因素我們都不能控制,，然而社會(huì)安全感又是必不可少的,，所以要保持良好的社會(huì)安全感,，保證正常的生活狀態(tài),。要想獲得必要的安全感，有如下建議：首先,，從政府而言，應(yīng)該充分發(fā)揮各項(xiàng)職能,，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí),，政府還要致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，保證社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行。其次,，社會(huì)論也要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的導(dǎo)向,，最后，也是最主觀的方面,，那就是大學(xué)生要從自身出發(fā)。加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，杜絕腐化思想的侵蝕。最基本的還是要保持積極的態(tài)度和良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和未來(lái),。

（五）總結(jié)：

社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng),，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等,，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo),，是社會(huì)重要的重要標(biāo)志。

隨著人們生活水平的提高,，人們的社會(huì)安全感也在不斷發(fā)生改變,，不論社會(huì)發(fā)展得多么繁榮,，它其中仍存有不安全的因素，仍有可以改進(jìn)的地方,。隨著社會(huì)發(fā)展,，隨著各種法制的完善，我們現(xiàn)在還處于過(guò)度階段,，所以很多問(wèn)題還是層出不窮,，各種威脅大學(xué)生安全的因素還是大量存在,，像大學(xué)生住區(qū)周?chē)陌踩?，社?huì)上的犯罪案件等,，在這一方面,，國(guó)家也在通過(guò)各種方式加強(qiáng)社會(huì)的管理和保護(hù)，目的是為了穩(wěn)定學(xué)生們的心態(tài),。

太多的意外我們都無(wú)法預(yù)料,，我們只有抱著積極的心態(tài)去面對(duì),，目前大學(xué)生的社會(huì)安全感狀況并不樂(lè)觀，社會(huì)環(huán)境給大學(xué)生社會(huì)安全感的影響是顯而易見(jiàn)的,，尤其是最近貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)里偶爾發(fā)生的搶劫,、偷竊案件在同學(xué)們當(dāng)中流傳,，甚至傳聞在校園某個(gè)陰暗的地方還發(fā)生過(guò)學(xué)生被外面壞人殺害的.事件,。加上現(xiàn)在社會(huì)上食品安全,，公共交通事故頻發(fā)之類(lèi)的事件讓很多大學(xué)生對(duì)社會(huì)大環(huán)境失去了希望，而對(duì)自己每天生活學(xué)習(xí)的校園更是懷有不信任的心里,。

社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng),，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo),，是社會(huì)重要的重要標(biāo)志,。隨著人們生活水平的提高，人們的社會(huì)安全感也在不斷發(fā)生改變,，不論社會(huì)發(fā)展得多么繁榮,，它其中仍存有不安全的因素，仍有可以改進(jìn)的地方,。

隨著社會(huì)發(fā)展,，隨著各種法制的完善，我們現(xiàn)在還處于過(guò)度階段,，所以很多問(wèn)題還是層出不窮，各種威脅大學(xué)生安全的因素還是大量存在,，像大學(xué)生住區(qū)周?chē)陌踩?，社?huì)上的犯罪案件等,，在這一方面，國(guó)家也在通過(guò)各種方式加強(qiáng)社會(huì)的管理和保護(hù),，目的是為了穩(wěn)定學(xué)生們的心態(tài)。

另一方面,，作為大學(xué)生本身,，也應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，關(guān)注社會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)，懂得如何保證自身安全,。太多的意外我們都無(wú)法預(yù)料，我們只有抱著積極的心態(tài)去面生活,，勇于面對(duì)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，社會(huì)安全建設(shè)，也需要我們的付出,，希望我們的社會(huì)更加和諧,。

社會(huì)安全感是一個(gè)越來(lái)越受到人們關(guān)注的問(wèn)題，而具有高度社會(huì)警覺(jué)感和責(zé)任感的大學(xué)生這一群體對(duì)這個(gè)問(wèn)題更是時(shí)刻關(guān)注著,。這次關(guān)于大學(xué)生社會(huì)安全感調(diào)查的意義是顯而易見(jiàn)的,。一方面以小見(jiàn)大。此次調(diào)查雖然調(diào)查范圍只是在貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū),，但是通過(guò)此次調(diào)查可窺見(jiàn)整個(gè)貴陽(yáng)高校大學(xué)生的社會(huì)安全觀的狀況,，對(duì)于學(xué)校的安全設(shè)施和公安工作具有重大的意義；一方面可以提醒被調(diào)查的大學(xué)生群體在學(xué)校里和社會(huì)上存在的各種不安全因素,，以警覺(jué)他們平時(shí)多注意,、多提防,；一方面這也是對(duì)大學(xué)生社會(huì)安全感的一次教育，這將對(duì)他們以后到社會(huì)上的社會(huì)安全感有些許影響,。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇七

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題，如沒(méi)有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，普遍還存在儲(chǔ)蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費(fèi)問(wèn)題等。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平正逐年提高，越來(lái)越多的家庭感到供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的壓力,，很多人說(shuō)，大學(xué)生的消費(fèi)水平基本可以趕超白領(lǐng),。那么,，大學(xué)生的高消費(fèi)到底源于何處呢,？為什么大學(xué)生的花費(fèi)會(huì)如此巨大呢？

本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生,，雖然反映出的問(wèn)題不是很全面,，但是也有一定的代表性,。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來(lái)看,，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi),、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上,，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來(lái)越大呢？我們分析,，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高,，物價(jià)上漲,，物資豐富等原因能造成的，此外,，地域不同，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高,，但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的，增長(zhǎng)不是很快,。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還限于400~600元,，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%,，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上，在1200以上的只有2.4%,。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。

首先,，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng),，獨(dú)立意識(shí)較弱,，他們的生活費(fèi)來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%),，只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過(guò)自己做兼職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān),。這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差,，責(zé)任感弱，生存能力低下,，不會(huì)體諒他人，另一方面反映了中國(guó)高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題,，對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視,。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說(shuō)明了一點(diǎn)，這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況,。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變,，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,，即使做兼職,，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，而是為了要增長(zhǎng)個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō),，差距較為明顯,。可是,，換個(gè)角度思考,，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng),。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力?！?/p>

消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn),。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元,，而年消費(fèi)最低的只有2100元,。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，占其總消費(fèi)的70%以上,。家庭收入越高,，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、電腦、手機(jī)和娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上,。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化,，不過(guò)高消費(fèi)的人還是少數(shù)的，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200以上,。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè),、交際、通訊,、衣著等方面比較節(jié)儉,，學(xué)習(xí)方面的花銷(xiāo)也會(huì)適當(dāng)減少。

研究了各個(gè)方面的支出金額后,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面,，通訊費(fèi)用和娛樂(lè)費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長(zhǎng)的趨勢(shì)，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小,。由表中數(shù)據(jù)可看出,，飲食方面支出居于250——400的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高,，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點(diǎn),。

總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?lè),、通訊支出,，潛在戀愛(ài)支出就可以看出)?；ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極,，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈，經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè)和校園生活的其他方面了,。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，多買(mǎi)書(shū)，多讀書(shū),，努力發(fā)展完善自己,，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值,。

人際交往費(fèi)用的增長(zhǎng),，說(shuō)明學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往,，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們正逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才,。在大學(xué)讀書(shū)的我們,，目前基本上還沒(méi)有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開(kāi)銷(xiāo)的能力，所以,，在花錢(qián)購(gòu)物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己,，不能肆意揮霍，許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應(yīng)逐一免去,，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,。

建議同學(xué)們要控制欲望，不要盲目炫耀,，更不能攀比,，攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢,？首先,，我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人,，并不可恥,，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái);多把心思放在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見(jiàn)另外要學(xué)會(huì)理財(cái),，制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃,，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力,，如何去管理自己的財(cái)富,，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去規(guī)劃,、管理自己的生活能力,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展,。如今,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具，極大地豐富和方便了人們的生活,。但是,，正如其他任何技術(shù)一樣，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,，綜合了以往語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),，為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，在帶給人們方便和新穎的同時(shí)，也直接影響到了人們的生活方式,，行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,，這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體,，研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況,，有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問(wèn)題，并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，使網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會(huì),，使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。

(一)調(diào)查方法的介紹

本次調(diào)查采用網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式,，在問(wèn)卷網(wǎng)上設(shè)計(jì)好問(wèn)卷后,，將鏈接發(fā)送給其他同學(xué)，邀請(qǐng)他們參與問(wèn)卷調(diào)查,。

(二)調(diào)查對(duì)象的介紹

由于上網(wǎng)的主力是年輕人,，我們能夠邀請(qǐng)到的主要也是大學(xué)生,，因此該問(wèn)卷設(shè)計(jì)的調(diào)查對(duì)象為大學(xué)生,，我們將對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié),。

(三)分析方法的介紹

我們對(duì)調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果，結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料,，分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況,，得出相關(guān)結(jié)論，提出意見(jiàn)建議,。

(一)調(diào)查背景

目前全國(guó)在校大學(xué)生超兩千萬(wàn)人,，作為民族未來(lái)的棟梁,，大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分,，深刻影響到大學(xué)生的方方面面。對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,，能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究，能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況,，提出切實(shí)有效的意見(jiàn)建議,。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和多樣性給大學(xué)生帶來(lái)豐富的信息，使大學(xué)生的生活與外界緊密相連,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生們可以獲取新聞資訊，結(jié)交新老朋友,，觀看電視電影,，進(jìn)行評(píng)論討論，開(kāi)展網(wǎng)上購(gòu)物,，娛樂(lè)放松自己,，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界,，幾乎現(xiàn)實(shí)世界的所有事情都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成。

網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來(lái)極大便利,，豐富了大學(xué)生的眼界,，為大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。但不可否認(rèn)的是,，網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來(lái)許多消極的問(wèn)題,。沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題,，為游戲動(dòng)輒花費(fèi)上萬(wàn)元人民幣的也大有人在,。網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康，甚至造成了現(xiàn)實(shí)中的行為混亂,。對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩,。

當(dāng)今世界東西方文化交融加快，文化對(duì)立沖突也明顯加劇,。西方文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活,，如何在開(kāi)放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究?jī)?nèi)容。同時(shí)境內(nèi)外反華勢(shì)力通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳,，煽動(dòng)國(guó)內(nèi)暴力事件更加不容忽視,。大學(xué)生必須保持警惕，堅(jiān)決抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動(dòng)行為,。

隨著社會(huì)變遷的加劇,，社會(huì)沖突不斷涌現(xiàn)，越來(lái)越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口,。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性,，加上部分人責(zé)任意識(shí)淡薄，在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,，批評(píng)政府,，散播謠言，這些都成為了社會(huì)的不穩(wěn)定因素,。大學(xué)生作為民族外來(lái)的希望,，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)必須保持清醒的頭腦，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。通過(guò)這次的問(wèn)卷調(diào)查,，我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，得出合理結(jié)論,，提出有效的建議,，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

(二)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析

本次網(wǎng)上調(diào)查共獲得答卷55份,，下面將對(duì)問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析,，以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議,。

網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題現(xiàn)在已成為困擾社會(huì)的重要問(wèn)題，從上表中我們也可以看到,，不少大學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有充分清醒的認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)認(rèn)識(shí)還不夠,。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界,，但卻不應(yīng)缺乏監(jiān)管。政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度,，大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線,，對(duì)自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé)。

1.為大學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)的新渠道,。在國(guó)內(nèi)高等教育資源短缺的情況下,，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式。學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,，還可以和學(xué)校的老師直接交流,，讓老師解答疑難，我們甚至可以不用出國(guó)就可以學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),。另外,，在現(xiàn)如今這個(gè)新知識(shí)呈爆炸性增長(zhǎng)的時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事,，而網(wǎng)絡(luò)信息的及時(shí)性正好適應(yīng)了這個(gè)發(fā)展過(guò)程。一個(gè)人只有不斷的接受新事物和新概念,、不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)社會(huì)的變遷和時(shí)代的發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)在此過(guò)程中起的作用不言而喻,。

2.豐富了大學(xué)生的社會(huì)生活,。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到大學(xué)生社會(huì)生活的各個(gè)方面和各個(gè)階段,。沒(méi)上大學(xué)之前,，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的基本信息，包括學(xué)校的各個(gè)學(xué)院,、各個(gè)專業(yè)的背景和發(fā)展方向,，然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業(yè);上大學(xué)之后,，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友,、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，閑暇時(shí)可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu),、看電影,、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲打發(fā)時(shí)間,，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng);到了畢業(yè)季，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種站,，選擇合適的學(xué)校繼續(xù)深造可以說(shuō),，大學(xué)生的社會(huì)生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。

3.有助于拓寬大學(xué)生的思維和視野,。網(wǎng)絡(luò)的包容性使不同生活背景,，不同生活經(jīng)歷，處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流,。通過(guò)這種交流,，可以使人了解各種不同的思維方式，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題,，有助于創(chuàng)新性思維的形成,。網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見(jiàn)識(shí)到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,，可以開(kāi)拓人的視野,，激發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望，這是一個(gè)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在,。

4.滿足了大學(xué)生交流,、溝通和理解的需要。由于多數(shù)大學(xué)生是獨(dú)生子女,，獨(dú)立性較強(qiáng),，一旦與父母缺乏有效的溝通，與父母之間存在隔閡,，就可能會(huì)導(dǎo)致心理障礙,，網(wǎng)絡(luò)自由開(kāi)放的特點(diǎn)使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)與人溝通，相互傾訴,，渴望被理解,。這在一定程度上使大學(xué)生的不滿情緒得到了宣泄，有益于家庭和社會(huì)的和諧,。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：

1.網(wǎng)絡(luò)上的信息量太過(guò)龐大,，過(guò)多的信息造成了“信息污染”。尼葛洛龐帝說(shuō)：“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒(méi)有重量的比特,?！本W(wǎng)絡(luò)世界包羅萬(wàn)象，充斥著各種各樣的信息,，并且其中的信息量正在呈幾何級(jí)數(shù)不斷增長(zhǎng),。一方面，大量的信息使人應(yīng)接不暇，大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)識(shí)廣博”,，只能走觀花般瀏覽大量信息,，而忽略了思考這一過(guò)程，而且不斷變化的信息使人的注意力無(wú)法集中,，形成一種“快餐化”文化,，這與我國(guó)思想文化的博大精深背道而馳;另一方面，這些信息中存在著大量垃圾信息,，一些色情,、暴力的信息經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，這對(duì)大學(xué)生的身心造成了嚴(yán)重的傷害,，尤其是在這價(jià)值觀和人生觀形成的重要時(shí)期，有些人因此毀了前途,，甚至走上犯罪道路,。

2.網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空特性擴(kuò)大了大學(xué)生的交往面，但是網(wǎng)絡(luò)的虛擬化導(dǎo)致了這些人社會(huì)化的不足,。網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字,、圖像和視頻等各種格式的信息，為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體,、互動(dòng)性的立體途徑,。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,，icq新奇,、及時(shí)，聊天室輕松愉快,，bbs的討論自由,、廣泛，大學(xué)生通過(guò)這些途徑可以與許多互不相識(shí)的人交談,、來(lái)往,，互相幫助，互相傾訴,。還有許多網(wǎng)站專門(mén)提供各種類(lèi)型的交友服務(wù),，大學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的興趣、工作的需要,、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友因此,，很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界，與現(xiàn)實(shí)世界缺乏互動(dòng)和交流,，導(dǎo)致他們的自我意識(shí)太強(qiáng),，對(duì)社會(huì)持一種冷漠態(tài)度，這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子,。

3.由于上網(wǎng)占用了大學(xué)生大量學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間,，很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友,，掛科和不能畢業(yè)的現(xiàn)象層出不窮,。在調(diào)查的樣本中，由27%認(rèn)為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè),。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇八

改革開(kāi)放以來(lái),，黨和國(guó)家高度重視發(fā)展問(wèn)題，將發(fā)展作為解決中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵,。發(fā)展必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),。所謂可持續(xù)發(fā)展就是促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,、資源,、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展,、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展,。但是現(xiàn)如今,，由于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，曾經(jīng)環(huán)境很好的農(nóng)村卻因經(jīng)濟(jì)建設(shè)而被污染了,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活幸福程度的唯一標(biāo)準(zhǔn),，環(huán)境質(zhì)量的好與壞也加進(jìn)來(lái)了。近幾年來(lái),，無(wú)論是政府還是普通人都在積極保護(hù)環(huán)境,。在暑假期間，我回到了家鄉(xiāng),，看到家鄉(xiāng)的變化,，不禁感觸頗深。就此,，我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境污染以及污染治理情況進(jìn)行了調(diào)查,。

五河縣地處皖東北淮河中下游，處于長(zhǎng)三角邊緣,，是安徽省東向發(fā)展的23個(gè)縣（區(qū)）之一,，也是蚌埠市唯一毗鄰蘇浙地區(qū)的縣。位于北緯33.20652,，東經(jīng)117.89978,。地處淮北平原東南部，大部分地區(qū)地勢(shì)低洼，海拔13-19.5米,?？h境東南隅屬皖東丘陵。境內(nèi)河湖眾多,，有“水鄉(xiāng)”之稱,。淮河流經(jīng)南部,，于沫河口納北淝河,，澮河在城關(guān)鎮(zhèn)南入淮，澮河,、沱河在縣境中部積水成湖,。

五河縣境內(nèi)“淮水繞東南，沱澮注西北,，惟r合于潼,，湯湯淮以北”，其名以淮,、澮、r,、潼,、沱五水匯聚五河口而得名。夏商屬徐州地,，周屬青州,，春秋為魯?shù)兀瑧?zhàn)國(guó)為魯,、宋,、吳三國(guó)國(guó)境，后屬楚,，秦為蘄,、徐兩縣地，西漢至北宋先后建置虹縣,、夏丘縣等,。南宋咸淳七年（公元1271年）設(shè)淮安軍，置縣五河口,。元屬臨淮府,，明屬鳳陽(yáng)府，清屬泗州,，民國(guó)初屬淮泗道,，建國(guó)后先屬宿縣行署，1983年歸屬蚌埠市。全縣總面積1595平方公里,，其中平原占79.4%,，丘陵惟北縣 7占8.9% ，河湖占11.7%,?？?cè)丝?1.7萬(wàn)人。轄13鎮(zhèn)2鄉(xiāng)共223個(gè)村14個(gè)居委會(huì),。

這幾年我縣政府一直在搞環(huán)境保護(hù),。因此我對(duì)我的家鄉(xiāng)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查。我先深入了我家鄉(xiāng)附近的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，并對(duì)這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的植被覆蓋率,、河水清澈程度、飲水安全,、鎮(zhèn)容整治,、畜禽糞便管理以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染作了一番簡(jiǎn)單的調(diào)查。在這次調(diào)查中,，我對(duì)我們縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境有了一個(gè)大致的了解,，同時(shí)也有了自己的一些想法和建議。下面我想從幾個(gè)方面來(lái)闡述了這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境的調(diào)查,。

眾所周知,，近些年來(lái)中央政府一直強(qiáng)調(diào)新農(nóng)村建設(shè)。所謂新農(nóng)村建設(shè)在環(huán)境方面無(wú)非是以“清潔水源,、清潔能源,、清潔田園、生態(tài)平衡”為目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)環(huán)境的綜合整治,。我縣政府也積極響應(yīng)中央政府的號(hào)召，大力加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境的建設(shè),，在飲水安全,、村容整治、天然無(wú)公害種植等方面都取得了比較大的成效,。下面讓我們從這幾個(gè)方面具體的看一下,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌得到了大幅度的提高。

經(jīng)過(guò)縣政府幾年下來(lái)堅(jiān)持不懈的努力,，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)容貌得到了大幅度的提高,。 這些提高主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。

第一,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識(shí)有了顯著地提高,。有這樣一個(gè)例子就可以說(shuō)明,。十年以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在著這樣一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,，無(wú)論是大人還是小孩,，在吃完零食后都會(huì)隨手扔掉手里的垃圾袋。此時(shí),，只要一陣風(fēng)吹過(guò),，我們就會(huì)看見(jiàn)垃圾漫天飛舞的景象。而如今,，我通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在了,。因?yàn)槿藗兌紩?huì)有意識(shí)的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了。另外,，我還隨及調(diào)查了十幾名居民,，詢問(wèn)他們關(guān)于對(duì)亂扔垃圾和隨地吐痰的看法。在這些被調(diào)查的人中,，除了有三人表示不關(guān)心外,，其余都反對(duì)這樣的行為。他們認(rèn)為這樣極不衛(wèi)生,，有利于疾病的傳染而且會(huì)影響居民的生活環(huán)境以及身體健康,。綜上調(diào)查結(jié)果都可以表明我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識(shí)有了很大提高。

第二,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局得到大幅度改善,。經(jīng)過(guò)調(diào)查，10年以前,，我縣百分之九十以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局都出現(xiàn)了極為不合理的現(xiàn)象,。這種不合理主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是公廁所在位置不合理,，以前公廁的建立似乎只考慮便捷程度,，因此，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多公廁都建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上風(fēng)口或是和河流的上游,。二是廚房的建設(shè)不合理,，這主要是指廚房的朝向多是大路以及廚房與豬圈等相隔太近。三是居民住房建筑不合理,，甚至可以用縱橫交錯(cuò)來(lái)形容,，幾乎沒(méi)什么規(guī)律可循，都是隨意建造,，沒(méi)有層次感和立體感,。如今，在我調(diào)查的這幾個(gè)地方都得到了明顯改善,，布局不合理現(xiàn)象也幾乎已經(jīng)不存在了,。據(jù)有關(guān)人員介紹,，這都得力于縣政府積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推廣四改（即改水,、改廁,、改廚、改房）的行動(dòng),。

第三,，“三亂”的處理，所謂“三亂”即“亂倒垃圾,、亂潑污水,、亂堆雜物”的現(xiàn)象。近些年來(lái),，政府重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)三亂的處理,。其中，最顯著的做法就是加強(qiáng)對(duì)垃圾的處理,。據(jù)調(diào)查顯示,，我縣百分之百的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都興建了許多垃圾桶、池,。每個(gè)垃圾桶池的距離約為一百米,。除此，政府還請(qǐng)了專門(mén)的清潔工進(jìn)行定期清理,。很明顯的是,，環(huán)衛(wèi)工人的人數(shù)明顯增加了。種種措施都推動(dòng)了“三亂”的有效處理,。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇九

摘要：本調(diào)查以城鎮(zhèn)住房情況為調(diào)查內(nèi)容,，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式考察城鎮(zhèn)住房情況，從不同類(lèi)型的城市,，不同年齡層與收入層的住房情況與購(gòu)房需求的角度探究如今城鎮(zhèn)住房的基本情況,。我們得到的基本結(jié)論是：減少房地產(chǎn)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，避免居民盈利性買(mǎi)房,，興建經(jīng)濟(jì)適用房和福利房,，合理推行舊城改造，保障居民的基本住房利益,。

關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn) 收入 購(gòu)房需求 考慮因素

新中國(guó)成立之初,，我國(guó)實(shí)施“統(tǒng)一管理，統(tǒng)一分配,，以租養(yǎng)房”的公有住房實(shí)物分配制度,。城鎮(zhèn)居民的住房主要由所在單位解決，各級(jí)政府和單位統(tǒng)一按照國(guó)家的基本建設(shè)投資計(jì)劃進(jìn)行住房建設(shè),，住房建設(shè)資金的來(lái)源90%主要靠政府撥款,，少量靠單位自籌,。住房建好后，單位以低租金分配給職工居住,，住房成為一種福利,。應(yīng)該說(shuō)，這種制度模式在當(dāng)時(shí)較低水平的消費(fèi)層次上,，較好地滿足了職工的基本住房需求,。隨著改革開(kāi)放后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，福利分房制度逐漸暴露出的問(wèn)題以及住房供給不足矛盾的突出,，促使我國(guó)政府必須尋求解決途徑。隨著94年的城鎮(zhèn)居民住房改革,，建立了新的住房制度,，實(shí)現(xiàn)了商品化與社會(huì)化。

一,、調(diào)查設(shè)計(jì),、對(duì)象及方法

1. 問(wèn)卷的編寫(xiě) 本問(wèn)卷主要調(diào)查城鎮(zhèn)居民住房的基本狀況，設(shè)計(jì)包括兩部分：一是被調(diào)查者的個(gè)人背景資料：包括性別,、年齡,、收入、受教育程度等;二是對(duì)被調(diào)查者在城鎮(zhèn)購(gòu)房意愿,、在城市的住房狀況,、不買(mǎi)房的原因、買(mǎi)房考慮因素,，以及對(duì)房?jī)r(jià)居高不下解決方法的調(diào)查,。

2、問(wèn)卷的采集及分析 本問(wèn)卷是通過(guò)在校大學(xué)生暑假回家的機(jī)會(huì)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查,，一共發(fā)放了20份調(diào)查表,，調(diào)查對(duì)象為當(dāng)?shù)夭煌枨蟮木用瘛Ｓ擅课唤M員通過(guò)詢問(wèn)被調(diào)查對(duì)象后直接填寫(xiě),，每位組員完成問(wèn)卷5份,。問(wèn)卷來(lái)自4個(gè)城市,，分別為河南周口,、河北唐山、河北邯鄲,、四川樂(lè)山,，其中河南周口屬于農(nóng)業(yè)城市，河北唐山屬于工業(yè)城市,，河北邯鄲跟四川樂(lè)山屬于旅游文化城市,，而四者都屬于中小城市,，相比在大城市房?jī)r(jià)已升至天價(jià)的時(shí)候，中小城市更能反映民生跟實(shí)際,，并且隨著一線城市房產(chǎn)現(xiàn)象白熱化,，這股樓市風(fēng)波也正轉(zhuǎn)向中小城市，通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型城市,，差異化人群的調(diào)查反映具體問(wèn)題與真實(shí)情況,。

二、 調(diào)查結(jié)果的分析

(一)城鎮(zhèn)居民當(dāng)前住房狀

表1.城鎮(zhèn)居民住房面積

表一統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示,，城鎮(zhèn)居民的住房面積出現(xiàn)了明顯的分層現(xiàn)象,，其中100-140居第一位，50-70居第二位,，70-90居第三位,，而50及其以下和140及其以上占很小比例。表一說(shuō)明居民住房50-70戶型與100-140戶型居大多數(shù),，而50-70戶型家庭人口多為3人,，100-140戶型多為5人，反映出城鎮(zhèn)居民人均面積水平基本持平,，但與每人30平米還相差一段距離,。

表2.房屋類(lèi)型

表二統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，城鎮(zhèn)居民購(gòu)買(mǎi)房屋的類(lèi)型中商品房占絕大多數(shù),，經(jīng)濟(jì)適用房跟福利房比例很小,，此外，其他類(lèi)型的存在說(shuō)明城鎮(zhèn)城市化進(jìn)程還未完備,，仍需開(kāi)發(fā),。而商品房占絕大多數(shù)也說(shuō)明了房?jī)r(jià)居高不下的原因，同時(shí)經(jīng)濟(jì)適用房過(guò)少,，也說(shuō)明政府在房地產(chǎn)宏觀調(diào)控方面要做得更多,。

表3.住房地點(diǎn)

表三統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，城鎮(zhèn)居民住房地點(diǎn)大多在市中心和外環(huán)以內(nèi),，城郊跟鎮(zhèn)中比例較小,，這跟此次取樣的城市多為中小類(lèi)型城市有關(guān)，同時(shí)也說(shuō)明中小城市中心地帶的房?jī)r(jià)跟大城市相比差距較大,，而隨著城市化進(jìn)程的加劇,，勢(shì)必房?jī)r(jià)又會(huì)大幅上漲，市中心又會(huì)出現(xiàn)一定程度地萎縮,，居民居住地會(huì)遠(yuǎn)離中心發(fā)展,。

(二)城鎮(zhèn)居民購(gòu)房意愿及考慮因素

表4.對(duì)住房情況的滿意程度

表四統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，城鎮(zhèn)居民對(duì)如今住房情況滿意的占少數(shù),，絕大多數(shù)持一般和不滿意的態(tài)度,，而正是由于大多數(shù)人的態(tài)度才造成如今房地產(chǎn)市場(chǎng)如此火熱的原因,。

表5.買(mǎi)房意愿

表五統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，城鎮(zhèn)居民大多出于對(duì)住房現(xiàn)狀的不滿意,，絕大多數(shù)有買(mǎi)房的意愿,，反映出如今的房屋市場(chǎng)不能讓城鎮(zhèn)居民滿意。

表6.買(mǎi)房原因

表六統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示,，占一半的居民購(gòu)房的原因是因?yàn)樽≌娣e太小,，其次是環(huán)境不滿意，而盈利性買(mǎi)房與其他原因所占較少,，說(shuō)明居民如今購(gòu)房多是出于自身需求,，而盈利性買(mǎi)房很少的原因也是由于房?jī)r(jià)居高不下，居民也沒(méi)太多閑置的資本購(gòu)房了,。 (三)城鎮(zhèn)居民受教育程度與收入水平

表7.受教育程度

表七統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示,，占五分之三的受訪者學(xué)歷在高中及其以上，也說(shuō)明隨著教育的普及與社會(huì)主力構(gòu)成的變化,，70,、80年代的人成為購(gòu)房的主力軍，也從側(cè)面反映出時(shí)下年輕人的購(gòu)房壓力,。

表8.收入水平

表八統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示,，收入2500以上的占絕大多數(shù)，由于受訪者來(lái)自中等城市,，收入水平一般,，而如今城市房?jī)r(jià)也多在40000-5000,購(gòu)房壓力可見(jiàn)一斑。

三,、 調(diào)查結(jié)果及建議

綜上所述,，由于住房需求量大，房地產(chǎn)市場(chǎng)火熱,，甚至一些暗箱操作等各種原因造成了如今房地產(chǎn)市場(chǎng)的畸形,，房?jī)r(jià)居高不下，城鎮(zhèn)居民買(mǎi)房難,，在居民收入水平不高難以應(yīng)付高房?jī)r(jià)的情況下,，政府應(yīng)該出臺(tái)一些切實(shí)可行的方案解決問(wèn)題，讓老百姓住的起房,。

1. 減少房地產(chǎn)的過(guò)度開(kāi)發(fā),，興建經(jīng)濟(jì)適用房

對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商征地賣(mài)地進(jìn)行更為嚴(yán)格的要求與監(jiān)督，最大限度地防止炒地皮,、哄抬房?jī)r(jià)的發(fā)生,。與此同時(shí),，對(duì)一些棚戶區(qū)進(jìn)行妥善地舊城改造,，提高對(duì)有限土地的可利用率,，將可利用土地盡量多建成經(jīng)濟(jì)適用房，減少商品房的審批和提高房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的稅收,，避免房地產(chǎn)的過(guò)度開(kāi)發(fā),。

2. 提高房屋買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中的稅收，減少盈利性買(mǎi)房

對(duì)當(dāng)前房?jī)r(jià)居高不下,，很多選擇買(mǎi)房作為給固定資產(chǎn)增值的最佳手段,，也造成了很多商品房有人買(mǎi)卻沒(méi)有人住，也造成了房屋資源的極大浪費(fèi),。如果在房屋買(mǎi)賣(mài)中合理增加對(duì)賣(mài)房的稅收,，則可以一定程度上減少這種現(xiàn)象，同時(shí)在開(kāi)發(fā)商在房屋售賣(mài)過(guò)程中可以增加一些有益與此政策的強(qiáng)制性協(xié)議,，讓屯房賣(mài)房的盈利性大打折扣,。

3. 鼓勵(lì)企事業(yè)單位投資建設(shè)福利房，同時(shí)政策上給予適當(dāng)補(bǔ)助

對(duì)于企事業(yè)單位集資建設(shè)福利房,，政府應(yīng)從政策上給予優(yōu)惠,，減免一定的稅務(wù)，讓員工可以以比市場(chǎng)價(jià)更優(yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到房,，同時(shí)對(duì)這類(lèi)福利房的售出應(yīng)做好合理的監(jiān)督體制,，防止企事業(yè)單位向非企業(yè)或單位員工出售，以此牟利,，切實(shí)把優(yōu)惠落到實(shí)處,。

4.調(diào)整拆遷政策，加大對(duì)城市改造的力度,，保障居民利益的同時(shí)改善居民的居住條件跟環(huán)境,。

在拆遷過(guò)程中，政府應(yīng)起到聯(lián)系調(diào)節(jié)開(kāi)發(fā)商跟居民的作用,，而不是以往的暴力拆遷強(qiáng)制拆遷,，并改善政府在拆遷工作中的形象，讓老百姓切實(shí)感受從舊城改造中得到實(shí)惠,，而不是政府跟開(kāi)發(fā)商合伙牟利,，欺詐百姓。對(duì)于那些享受?chē)?guó)家低保實(shí)在難以購(gòu)房的居民,，應(yīng)及時(shí)給予廉租房的優(yōu)惠,，同時(shí)也做好此政策的監(jiān)督，防止廉租房沒(méi)有用到實(shí)處,。

5.保證住房質(zhì)量

在建設(shè)新樓盤(pán)時(shí),，注重“以人為本”的理念，一切為群眾著想，建設(shè)安全質(zhì)量一流,，設(shè)計(jì)規(guī)格適宜,，環(huán)境友好型的和諧社會(huì)主義新型住房。避免造成土地浪費(fèi),，拆除重建利益損失的尷尬局面,。

四、實(shí)踐調(diào)查感想

這次實(shí)踐調(diào)查對(duì)我們來(lái)說(shuō)著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),，不論是從開(kāi)始調(diào)查表的設(shè)計(jì)還是到最后結(jié)果的整合跟報(bào)告的書(shū)寫(xiě),，在這個(gè)過(guò)程中我們深切地感受到團(tuán)隊(duì)的力量?？赡軐?duì)一個(gè)人而言這次實(shí)踐真的很困難,，但是我們做到了明確分工、互幫互助,，每個(gè)人都在這個(gè)過(guò)程中付出了自己的汗水跟熱情,，而筆者有幸主筆寫(xiě)此份報(bào)告，也感謝大家對(duì)我的信任,，同時(shí)也感到自己的責(zé)任,。

過(guò)程是艱難的，而調(diào)查的結(jié)果也讓我們感到生存在一個(gè)現(xiàn)代化都市的壓力,，作為有理想有抱負(fù)躊躇滿志的大學(xué)生,，面對(duì)著不可名狀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不覺(jué)讓人心生怯意,。房?jī)r(jià)真的不止是一個(gè)簡(jiǎn)單的民生問(wèn)題,，試想一下，如果幾年或十幾年后

社會(huì)的中堅(jiān)力量都為一套房子奮斗終生,，那居民的幸福感還怎么提高呢?那社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)是否有點(diǎn)偏離軌道呢?透過(guò)調(diào)查結(jié)果,，我們堅(jiān)信政府一定能夠在引導(dǎo)房?jī)r(jià)上有所作為，俗語(yǔ)講,，民以食為天,，而今天就要換做“衣食住行”，老百姓也僅僅想有所安定的房子而已,，所以在此方面進(jìn)行新一輪政策改革勢(shì)在必行,。我們?yōu)間dp攀升而自豪，而我們也希望千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)居民能夠切實(shí)從身邊感受到生活質(zhì)量的提高,。

同時(shí)通過(guò)此次實(shí)踐,，我們也感受到能力有待進(jìn)一步提高,，并且面對(duì)社會(huì)中激烈的競(jìng)爭(zhēng),，應(yīng)當(dāng)從自身出發(fā),，在今后的學(xué)習(xí)生活中更要努力,，做到各個(gè)方面全面發(fā)展，讓自己學(xué)有所成學(xué)有所用,，在社會(huì)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力,，也為國(guó)家關(guān)系民生的事業(yè)做出努力。與此同時(shí),，我們?nèi)詧?jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)信歷史的進(jìn)步是曲折前行的,，但只要擁有正確的目標(biāo)和方向,，堅(jiān)定的信念和整個(gè)民族共同的努力，全民的幸福事業(yè)就在那里,。最后感謝每個(gè)組員在整個(gè)過(guò)程中付出的努力,，還有受訪者的積極配合，沒(méi)有你們就不會(huì)有這篇報(bào)告和此次實(shí)習(xí)的圓滿完成,。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇十

【摘要】近年來(lái),，我國(guó)高等教育不斷進(jìn)行改革，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐,，高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加,，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸現(xiàn)。如今現(xiàn)在的崗位越來(lái)越多,，但是真正找到適合自己的崗位的大學(xué)生少之又少,，那么新時(shí)代的大學(xué)生如何在畢業(yè)時(shí)候找到適合自己的工作是每個(gè)大學(xué)生都要做充足的準(zhǔn)備，通過(guò)本次實(shí)踐調(diào)查,，分析大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo),，尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。

引言：

如今中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)將異常嚴(yán)峻,，企業(yè)用人需求下降的趨勢(shì)難有根本性轉(zhuǎn)變,；回流的農(nóng)民工以及新增的需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力，將面臨難以轉(zhuǎn)移就業(yè)的問(wèn)題,，導(dǎo)致農(nóng)村失業(yè)問(wèn)題加重,；城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。隨著我國(guó)現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng),，社會(huì)可提供的就業(yè)崗位增長(zhǎng)緩慢,，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻。同時(shí),，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出,，畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢(shì)尚未形成，人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在,，這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè),。 時(shí)下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期，為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，我們組織了此項(xiàng)調(diào)查,，由此進(jìn)一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景,，以便為學(xué)校提供未來(lái)就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對(duì)策依據(jù)，也使在校大學(xué)生在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的就業(yè)準(zhǔn)備,，培養(yǎng)大學(xué)生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質(zhì),。

（1） 就業(yè)市場(chǎng)供需失衡

大學(xué)生的就業(yè)源于市場(chǎng)的需求。一方面,，畢業(yè)生人數(shù)每年呈上升趨勢(shì),，給勞動(dòng)力市場(chǎng)的消化造成難度。另一方面,，在金融危機(jī)沖擊之下,，勞動(dòng)力需求不足與新增勞動(dòng)力需求萎縮；再者,，企業(yè)用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用大幅減少,，企業(yè)在招聘時(shí)首先考慮專業(yè)對(duì)口、綜合職業(yè)能力強(qiáng)的畢業(yè)生,。

（2）大學(xué)生存在觀念誤區(qū)且缺少職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生做事眼高手低,，理論知識(shí)與實(shí)際工作脫節(jié)，還存在就業(yè)后穩(wěn)定性差,、離職率高的問(wèn)題,。只選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門(mén)工作,，不愿意去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作,，雖然他們對(duì)社會(huì)生活顯示出較強(qiáng)的熱情與好奇，但缺少理性思考與合理規(guī)劃,，表現(xiàn)在工資的高低,、待遇的好壞成為擇業(yè)的首要準(zhǔn)則。而對(duì)職業(yè)規(guī)劃,，更多的人忽視其在就業(yè)過(guò)程中的重要指導(dǎo)作用,，多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有詳細(xì)、科學(xué)的規(guī)劃,。因此進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃將直接影響大學(xué)生未來(lái)的前程,，避免大學(xué)畢業(yè)生在盲目求職過(guò)程中造成人力資源不必要的浪費(fèi)。

（3）實(shí)踐能力弱

很多學(xué)校注重學(xué)生的理論知識(shí)學(xué)習(xí),，忽視了他們的實(shí)際動(dòng)手與操作能力,，有知識(shí)儲(chǔ)備而不會(huì)靈活運(yùn)用已成為大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。雖然有些學(xué)校開(kāi)辦社會(huì)實(shí)踐課,，試圖讓學(xué)生所學(xué)到的課本知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,，但是安排的時(shí)間太少,，實(shí)踐效果并沒(méi)有達(dá)到，導(dǎo)致了大學(xué)生缺乏實(shí)踐能力,，只能紙上談兵,。

（4）對(duì)就業(yè)形勢(shì)和政策及就業(yè)過(guò)程不了解，存在信息不對(duì)稱

調(diào)查顯示,，70,。63%的學(xué)生對(duì)20xx年的就業(yè)形勢(shì)和政策及就業(yè)過(guò)程不了解，信息不對(duì)稱嚴(yán)重影響畢業(yè)生的擇業(yè)與就業(yè),。他們只顧埋頭苦讀,、熱衷考證或忙于各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，卻忽略了解就業(yè)形勢(shì)和政策及就業(yè)過(guò)程的重要性,，而在實(shí)際就業(yè)供需矛盾面前束手無(wú)策,，另外用人單位招聘信息的發(fā)布缺乏時(shí)效性,。

關(guān)于高校問(wèn)題：

（1）畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)志,。學(xué)校教育與市場(chǎng)需求、職業(yè)能力之縫誰(shuí)來(lái)填,？目前情況下高校得擔(dān)此大任,。高校應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，把握教育國(guó)際化的潮流,，加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作，全面提高辦學(xué)水平,。高校教學(xué)改革與社會(huì)發(fā)展,、國(guó)家建設(shè)需要緊密結(jié)合。不斷進(jìn)行教育改革,，高校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),，合理配置教育資源,，以培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的人才。專業(yè)設(shè)置,、課程結(jié)構(gòu)要滿足市場(chǎng)所需,；建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報(bào)考錄取比預(yù)警”等系統(tǒng),，根據(jù)不同專業(yè)科學(xué)地制定擴(kuò)招規(guī)模,；加大社會(huì)急需專業(yè)的招生數(shù)量，控制長(zhǎng)線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高,、專業(yè)設(shè)置不合理的專業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生,。

（2）發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大膽嘗試校企聯(lián)姻,。剛從學(xué)校里出來(lái)的學(xué)生除了動(dòng)手能力弱外,，表達(dá)溝通能力也普遍存在問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程,，包括商務(wù)禮儀,、心理健康、與人溝通,、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容,。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小,、彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求之縫的作用,。

關(guān)于大學(xué)生自身的應(yīng)對(duì)與改變：

自強(qiáng)自立，努力增強(qiáng)綜合素質(zhì),，樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀 首先,，努力提升自身的綜合素質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國(guó)家進(jìn)步,、社會(huì)的發(fā)展及人類(lèi)的文明融為一體的品格,，崇尚真善美美，堅(jiān)持真理,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，并具有良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博,，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神,，隨機(jī)性,、靈活性的思維方式，做到因人,、因時(shí),、因事而異。有良好的心理素質(zhì),，面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途,，有頑強(qiáng)的自制力,，堅(jiān)定的信念,，及對(duì)生活充滿期望，充滿熱情,。選人標(biāo)準(zhǔn)要合理,。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì),、發(fā)展?fàn)顩r,、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū),，細(xì)化崗位職責(zé),，按照崗位的要求，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn),，確定招聘人員質(zhì)與量,。第三，確定科學(xué)招聘程序,。要確定招聘考核的程序,，制定考核內(nèi)容，在按程序進(jìn)行考核后,，擇優(yōu)錄用,。 總 結(jié) 本次調(diào)查僅局限于徐州地區(qū)的高校,，時(shí)間倉(cāng)促,，收集的數(shù)據(jù)雖不能全部體現(xiàn)中國(guó)當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)狀況，但是這些數(shù)據(jù)基本反映了金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,。金融危機(jī)使得我國(guó)就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)難引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，在這種情況下調(diào)查分析大學(xué)生就業(yè)狀況,，從中探討解決大學(xué)生就業(yè)難的方法,。緩解和解決大學(xué)生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也離不開(kāi)體制改革和觀念更新,。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及政府、社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生自身和企業(yè)單位等各個(gè)方面，需要政府管理部門(mén),、高校,、社會(huì)、企業(yè),，包括畢業(yè)生本人的共同努力,。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì)分工,。繼續(xù)推進(jìn)就業(yè)體制改革，明確國(guó)家,、高校和勞動(dòng)人事等政府部門(mén)的職責(zé)和管理權(quán)限,。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的地位及應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國(guó)國(guó)情的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的建立和完善,，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,，走上正軌。

結(jié)言：總之,，就業(yè)難既有客觀的因素,，也有主觀的多種原因。要解決這個(gè)問(wèn)題,，政府部門(mén)就必須加大對(duì)就業(yè)扶持的投入,，制定一些積極的就業(yè)扶持政策；企業(yè)要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感,，做到不輕易裁員,，在招聘過(guò)程中，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn),，給剛走出校門(mén)的大學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),；學(xué)校要做好全方位的就業(yè)服務(wù)工作。除此之外,，就業(yè)問(wèn)題的解決還是要靠大學(xué)生自己,，這也是解決此問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇十一

大學(xué)生的消費(fèi)狀況不僅和個(gè)人成長(zhǎng)有關(guān),，而且與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,、一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約。由于大學(xué)生在社會(huì)上的社會(huì)實(shí)踐太少,，理財(cái)能力有待加強(qiáng),。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,，弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián),，花在了什么地方,，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn),。

1,、調(diào)查時(shí)間：x年x月x日

2、調(diào)查地點(diǎn)：

3,、調(diào)查對(duì)象：自習(xí)的大學(xué)生

1,，在此次的調(diào)查的對(duì)象中有男生50人，女生60人,。其中女生的消費(fèi)水平有3人的生活費(fèi)是在500-1100之間的,，其余的為1100以上的，而男生的生活費(fèi)有37人的生活費(fèi)水平是在500-1100之間的,，其余的是在1100以上,。

從數(shù)據(jù)中也可以得出，男女生的消費(fèi)水平是不一樣的,，男生的生活費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)平均比女生高,，有些同學(xué)的的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是學(xué)校給予的獎(jiǎng)學(xué)金,，還有少數(shù)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是自己勤工助學(xué)或?qū)W校等機(jī)構(gòu)的補(bǔ)助，其中女生拿獎(jiǎng)學(xué)金和自己勤工助學(xué)的比例比男生要高。在電話費(fèi)的消費(fèi)上女生普遍要比男生高,，但在上網(wǎng)消費(fèi)上男女生的比例相當(dāng),，男生上網(wǎng)時(shí)間普遍比女生長(zhǎng),，但是男生的消費(fèi)的確比女生高,。

2消費(fèi)觀,。

在主要花費(fèi)上,，男生的通訊,、娛樂(lè)開(kāi)支大于女生。男生礙于“面子”“紳士風(fēng)度”而選擇“埋單”,，其次,，購(gòu)物時(shí)，男生更注重“服務(wù)態(tài)度”,，或許也與“面子”有關(guān),。而女生則更容易聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，也反映女生更注重他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),。男生大多覺(jué)得自己身邊大學(xué)生的消費(fèi)情況與自身差不多,，體現(xiàn)男生生活較為簡(jiǎn)單與統(tǒng)一，而女生則各有不同,。

但是理性消費(fèi)顯得非常的重要,。價(jià)格、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念助，自己兼職掙錢(qián)的不多,，這使他們每月可支配的錢(qián)是固定的這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多因素的影響,，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品追求品位和檔次,。

3、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌過(guò)分追求時(shí)尚和名牌過(guò)分追求時(shí)尚和名牌過(guò)分追求時(shí)尚和名牌在討論中,，一些同學(xué)指出愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出。

4,、戀愛(ài)中有過(guò)度消費(fèi)情況,。

一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿足自己的欲望等可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理上我們發(fā)現(xiàn)，而大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)無(wú)論是在校內(nèi)還是開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多他們比較注重自己的形象,，,。即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;

1、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力,。

學(xué)會(huì)理財(cái)對(duì)于大學(xué)生擁有、使用和保護(hù)個(gè)人財(cái)富資源的效率十分有益,，因此促成大學(xué)生培養(yǎng)正確的理財(cái)行為,，樹(shù)立科學(xué)的理財(cái)觀念十分必要。第一,，從大學(xué)生自身角度來(lái)看,，正確的協(xié)調(diào)好開(kāi)源和節(jié)流。所謂的“開(kāi)源”就是通過(guò)自己的一些勞動(dòng),，包括智力和體力來(lái)獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,。大學(xué)通常的開(kāi)源渠道有獲取獎(jiǎng)學(xué)金，做臨時(shí)促銷(xiāo),、做書(shū)面翻譯,、做家教等多種形式的兼職，通過(guò)努力學(xué)習(xí),，獲取獎(jiǎng)學(xué)金是目前在校大學(xué)生最主要的收入來(lái)源。至于“節(jié)流”則體現(xiàn)在將有限的錢(qián)要花在刀刃上,，有意識(shí)地控制自己的消費(fèi),，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

2、克服攀比心理,。

物質(zhì)僅僅是滿足生活的需要,，物質(zhì)的優(yōu)越在精神優(yōu)越面前是不足掛齒的，每個(gè)人應(yīng)該以自我完善,、自我進(jìn)步為追求,。校園里，最受歡迎的孩子,，不是最富有的,，而是個(gè)性完整、有所追求,、與人為善的孩子,。當(dāng)然，價(jià)值觀傳遞的前提,，就是我們自己就要有一個(gè)明確而堅(jiān)定的價(jià)值觀,。

自尊心和虛榮心有很多微妙的關(guān)系，沒(méi)有自尊就沒(méi)有虛榮,，沒(méi)有自卑,，就不必虛榮。如果自尊心不恰當(dāng)?shù)慕⒃诒葎e人優(yōu)越的追求上,，自然就會(huì)攀比,，如果自尊心建立在自我認(rèn)同和自我提升上，人就不在乎和別人比起來(lái)怎么樣,。真正的高貴不是比別人優(yōu)越,，而是由于過(guò)去的自己。

作為我國(guó)關(guān)鍵時(shí)期的我們,，有義務(wù)和責(zé)任去去克服種種,，因此，當(dāng)代大學(xué)生,，包括你我他肩上都扛著一份重重的的責(zé)任,，責(zé)任所在，無(wú)可懈怠,。讓我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)光中,，多一份的打磨自己，少一份的放縱自己,，為自己,，為大家，為集體,，做出我們自己的貢獻(xiàn),。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇十二

一,、調(diào)查背景：

近年來(lái)，中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,，大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加上之前金融危機(jī)的影響,，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),，大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，從教育內(nèi)部分析,，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。

二,、調(diào)查時(shí)間：20xx年5月13日

三,、調(diào)查地點(diǎn)：大學(xué)城的幾所大學(xué)

四、調(diào)查方式：通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷然后根據(jù)同學(xué)們的回答做出相應(yīng)的總結(jié),。

五,、正文：

根據(jù)同學(xué)們的問(wèn)卷所反應(yīng)的信息我們總結(jié)出大學(xué)生就業(yè)難主要有一下幾個(gè)方面的原因。

首先：今年來(lái),，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)民教育的提高，高校的不斷擴(kuò)招,，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性問(wèn)題就慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部,、教育部,，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)：20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn),、20xx年413萬(wàn),、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn),、20xx年610萬(wàn),、20xx年631萬(wàn)、20xx年660萬(wàn),。從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì)，八年累計(jì)3981萬(wàn),，而據(jù)教育權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)顯示：到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,，加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生,，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻,。

其次，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,，大學(xué)生自身也存在著不少問(wèn)題,。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)手能力極差,。在具體的工作中不能勝任領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，且怨天尤人,；另一方面,，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)工作的期望值過(guò)高,。他們始終以“天之驕子”身份自居,，姿態(tài)過(guò)高，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,，缺乏正確的就業(yè)心態(tài),。

另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是—企業(yè),。許多的企業(yè)和一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,，不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,，缺乏培養(yǎng)人才,、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著人才流失,。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理,、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生總是挑三揀四,，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(zhǎng)試用期,，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果,。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整,，但企業(yè)配合不積極,。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)都切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益，這樣他們才能腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù),。

我們認(rèn)真分析了同學(xué)們所反映的就業(yè)難的原因并就原因總結(jié)出解決大學(xué)生就業(yè)難的相應(yīng)對(duì)策：

1,、大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力,。其一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，樹(shù)立新時(shí)期的就業(yè)觀,。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié)，樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀,。目前社會(huì)上還有許多空閑崗位,，小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,，小企業(yè),、私企業(yè)等還存在大量的用人要求；大學(xué)生還應(yīng)樹(shù)立基層意識(shí),，事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),，到基層鍛煉自己，挖掘潛能,，還可以將眼光投向西部,，到西部地區(qū)鍛煉成才；逐步樹(shù)立起“先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路,。其二,，提高自身素質(zhì)，掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán),。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì)、能力,、專長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素,。優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律，大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),，掌握過(guò)硬的本領(lǐng),，才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位，謀取自己理想的職位,。其三,，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問(wèn)題,。大學(xué)生在一定的條件下,，找準(zhǔn)商機(jī)，發(fā)揮一技之長(zhǎng),，走自主創(chuàng)業(yè),，自謀職業(yè)的道路,，在解決自己就業(yè)的同時(shí)，也為社會(huì)提供了新的就業(yè)渠道,，緩解了就業(yè)壓力,。

2、高校的改革,。其一,，高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求，合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué),。調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，使之與招生，畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結(jié)合,，加大社會(huì)急需專業(yè)的招生數(shù)量,，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高，專業(yè)設(shè)置不合理的學(xué)校和專業(yè),，減少招生數(shù)量,，直至停止招生。其二,，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,。高校畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,，而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué),。其三，建立一支高素質(zhì),、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍,。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),。同時(shí)，積極吸收具有心理學(xué),、社會(huì)學(xué),、教育學(xué)、信息學(xué)等專長(zhǎng)的老師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中來(lái),。其四,，以就業(yè)為導(dǎo)向，加快高校的教育與教學(xué)改革,。學(xué)校內(nèi)部調(diào)整自身教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，改變過(guò)去重理論,、輕實(shí)踐，重知識(shí),、輕能力的培養(yǎng)模式,，開(kāi)設(shè)具有專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)踐性強(qiáng)的課程,，使學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。同時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

3,、政府部門(mén)在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)。首先,，制定政策法規(guī),，完善就業(yè)市場(chǎng)體系。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手,，建立健全法律,、法規(guī)，逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化,、規(guī)范化的軌道,。還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策，消除就業(yè)歧視,，深化人事,、戶籍等相關(guān)就業(yè)制度的配套改革，打破由于戶籍制度造成的市場(chǎng)分割問(wèn)題,，規(guī)范就業(yè)市場(chǎng),。其次，加強(qiáng)宏觀調(diào)控,，促進(jìn)人才的合理流動(dòng),。國(guó)家應(yīng)采取必要的宏觀調(diào)供措施，加以必要的行政,、經(jīng)濟(jì)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)人才的合理配置,。鼓勵(lì)大學(xué)生投身西部。還應(yīng)看到中國(guó)基層人才匱乏,，存有大量的用人需求,，國(guó)家也應(yīng)制定相關(guān)的政策，鼓勵(lì)大學(xué)生投身基層實(shí)現(xiàn)就業(yè),，鍛煉成才,。另外，政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。畢業(yè)生是中國(guó)寶貴的人力資源,，畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi),。從政府的角度來(lái)看，應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范,，將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇,，并給予相應(yīng)的救濟(jì)。這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,，又體現(xiàn)了國(guó)家“尊重知識(shí),、尊重人才”的政策。同時(shí),，針對(duì)畢業(yè)生未能及時(shí)就業(yè)的實(shí)際,，有針對(duì)性的組織各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

相信通過(guò)大學(xué)生以及全社會(huì)的共同努力，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題一定能夠妥善解決,，高校畢業(yè)生一定實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。高校畢業(yè)生作為中國(guó)巨大人口和龐大勞動(dòng)力隊(duì)伍中一支活躍的生產(chǎn)力,，在各自的工作崗位上,，一定會(huì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主題 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字篇十三

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)i司題,，從教育內(nèi)部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、幣場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面,。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題,。毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：

1.針對(duì)以后工作情況設(shè)間

2.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)

3.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間

4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響

今年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)民教育的提高,，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候,，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題,。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難間題、生活難等間題,，已經(jīng)迫在眉睫,，只有真正的解決這個(gè)間題,，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力,，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展,。

首先，“弱勢(shì)群體”這一概念,，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí),、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列,，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難,、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻,，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列,，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下,，社會(huì)上存在的許許多多,、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán),，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格,，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾。

據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部,、教育部,，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):20xx年212萬(wàn)、20xx年280萬(wàn),、20xx年333萬(wàn),、20xx年413萬(wàn)、20xx年495萬(wàn),、20xx年559萬(wàn),、20xx年610萬(wàn)、20xx年631萬(wàn),，從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì)，八年累計(jì)3533萬(wàn),，而據(jù)教育權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)顯示:到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻,，如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái),，緊缺的,、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒,，但所提供的崗位都是普工崗位,，整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，從基礎(chǔ)干起,，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背,，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就,，從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體,、邊緣人群。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

其次,，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的間題,，大學(xué)生自身也存在著不少間題。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，且怨天尤人;另一方面,，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)工作的期望值過(guò)高,。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高,，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀,，不能太急功近利,，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng),。要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉,，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，通過(guò)多形式,、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路,。

另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是一一企業(yè)。自20xx年下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退,，就業(yè)形式大大回暖,。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,，不能提供合理的平臺(tái),。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠，缺乏培養(yǎng)人才,、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念,，以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理,、所提供的崗位不匹配,、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生ja是挑三揀四,，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,，擅自延長(zhǎng)試用期，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果,。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范,、調(diào)整，但企業(yè)配合不積極,。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員,、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險(xiǎn),、住房公積金,、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn),、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障,，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益，這樣的話他們就不會(huì)再與公務(wù)員做對(duì)比,、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會(huì)隱退,，從而腳踏踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。

除此之外,，大學(xué)生最低生活得不到保障,，政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題。現(xiàn)在無(wú)論是對(duì)農(nóng)民還是到國(guó)家干部,、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對(duì)較高的待遇,、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn),，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),，并給生活困難戶發(fā)有低保補(bǔ)貼,。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有，成為一個(gè)被忽視的弱勢(shì)群體,、邊緣人群,。對(duì)此國(guó)家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系，以促進(jìn)社會(huì)均衡,、和諧發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)注意建設(shè)。

另?yè)?jù)調(diào)查,，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情,，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國(guó)家,、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫,。但對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)機(jī)制還不夠完善，在政策上還存在程序復(fù)雜化等多方面問(wèn)題,。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,，國(guó)家、政府應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)業(yè)資金投放,，政策優(yōu)撫等,。應(yīng)從政策上支持引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為有志創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、幫助其融資并給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策，做到“扶上馬,、送一程”,。切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題,。毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

最后,，我認(rèn)為，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生,，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè)、那個(gè)部門(mén)都要形成一定的就業(yè)比例,。政府應(yīng)一方面規(guī)范,、提高企業(yè)各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門(mén)也要有計(jì)劃,、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè),。企業(yè)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體,，而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動(dòng)力,。而作為大學(xué)生的我們,，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì)照顧的弱勢(shì)群體，我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),，牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的,，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力,，才能被社會(huì)和企業(yè)所接受，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!

(一),、畢業(yè)后工作期望

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如:對(duì)工作方向的選擇,、對(duì)工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作,。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示,，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切,。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察,，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，再找最適合自己的工作,。據(jù)我們從300份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出:沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生想換2份以上工作,。

(二),、自我期許和對(duì)企業(yè)的期望

大約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,，相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,，而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出,，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高,，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。

從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高,，多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì),。

(三)、就業(yè)信息和途徑

通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn),，分別達(dá)到了36%和20%,，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì),。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性,。他們表示,，通過(guò)專門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會(huì)的形式能比較容易獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息,。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì)實(shí)際效用不大,，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重,。調(diào)研報(bào)告范文

(四),、職業(yè)生涯規(guī)劃

通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二,、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題,，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮,。在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中,，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃,。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中,，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且,，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助,。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意，但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項(xiàng)服務(wù),。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達(dá)到學(xué)生的需求,。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座,，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。