總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

體育教師支教工作總結(jié) 中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇一

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作，做學(xué)生的表率,，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),，才能真正保持教師在學(xué)生中的先進(jìn)性?；顒咏Y(jié)束后,，我詳細(xì)作了記錄，真正提高了自己的思想認(rèn)識,。

其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時,，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的《小學(xué)體育教師》、《中國學(xué)校體育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二,、盡心盡職,，干好本職工作。

體育教學(xué)是學(xué)校的臉面,，我擔(dān)任二年級體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

第一，課前,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案后進(jìn)生認(rèn)真的輔導(dǎo),。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣，帶著興趣上課,，鼓勵學(xué)生大膽嘗試,，在教學(xué)中營造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

第二,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校學(xué)生的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好各班的教學(xué)分工。組織體育教師一起制訂好訓(xùn)練計劃,。同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學(xué)習(xí),，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促學(xué)生上好每一堂體育課。同時，積極開展好群眾性體育活動,。四月份,，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時也為縣運會選拔了一批后備人才,。

第三,，狠抓體育興趣小組管理,，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)嚴(yán)字,，又要有愛心,。學(xué)期初，我就針對各組的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,，對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,，每周一進(jìn)行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。

第四，做好各班的兩操考核工作,。每個周末,，能評比各班的兩操，認(rèn)真填寫每周考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出批評，督促學(xué)生改正,，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做學(xué)生的表率,。

一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校，陪同興趣小組參與訓(xùn)練,，自始至終認(rèn)真做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作，與學(xué)生搞好團結(jié),。

四,、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。

本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績,，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素,，力爭在接下去比賽中為我校嬴得光榮。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個新的臺階,。

體育教師支教工作總結(jié) 中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇二

兩個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身,。這一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我虛心求教，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多，收獲了更多,。通過實習(xí),，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識，提高了教學(xué)能力,，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致肯定,。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。

俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引爆作用,，實現(xiàn)認(rèn)知、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,，以行政教學(xué)班為主的組織形式,、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序,。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候,，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦,。有那位學(xué)生想一來到操場就立正,、稍息，面對體育教師的講解示范等,，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的,。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì),。

三,、我的思索

在實習(xí)期間，我遇到了困難,，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

1,、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

2,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

3、上課期間,，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價,，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗到主體地位,。同時,，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康,，娛樂身心,，調(diào)節(jié)情緒,，減少壓力，樂于接愛不同觀點,，分享自己和他人的快樂,，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義,。

4,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

四、我的不足,。

在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足之處：

1,、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材,，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點,，作到由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

2,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣,。可能的話,，進(jìn)行教育調(diào)查,，有利于自己的教學(xué)。

3,、自我要求應(yīng)更高,，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地,、器材,，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全;同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作,。

4,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取實習(xí)指導(dǎo)教師的意見,，及時在教案中寫好課后小結(jié),。總之,，在這次的體育教學(xué)實習(xí)中,，我收獲了很多，成長了豐富了,。我深深體會到,，要當(dāng)一名優(yōu)秀的體育教師并容易，要出色認(rèn)真的上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就更艱難了。

總而言之這次的教育實習(xí)讓我更加堅定了要獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育教師支教工作總結(jié) 中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去,，回顧過去的一個學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面：

作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個學(xué)期以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二,、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

三,、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我校田徑隊參加縣第n屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績,，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光,。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

四,、總結(jié)個人的教科研成果：

在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想,。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生,，在教科研上也獲得了一些成績：

1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎,。

2,、課題《體驗式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。

3,、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎,。

4、學(xué)生在縣第n屆體育節(jié)上獲得不錯的成績,。

回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的教師,。

體育教師支教工作總結(jié) 中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇四

回顧過去的一個學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、兩操工作。

我用了一個多月的時間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),，學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,，對動作、方向沒有絲毫了解,，導(dǎo)致用時比較多,。

第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二，正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚,、準(zhǔn)確,。

第三，講解少而精,。結(jié)合一年級學(xué)生理解能力,，我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合示范,，用語盡量生活化,，讓學(xué)生易于理解。

第四,，及時糾正錯誤動作,，對學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教，力求讓學(xué)生樹立正確的動作概念,。學(xué)生們經(jīng)過一個假期,，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,，我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,，保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,。

二,、課余訓(xùn)練工作：

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動,，工作時間長,，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我要不斷充實自己,，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì)。

俗話說：“良好的開端,，成功的一半”,。選材工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗子就會事半功倍,，體育教師要做有心人,。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都處處留意,，同時與其他教師溝通,，共同了解學(xué)生運動狀況，發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊,。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,，借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段，合理安排每天的運動負(fù)荷,，從參賽項目的體能,、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),，保證課余運動訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運動會中學(xué)校取得了較好的成績,，在區(qū)運會上大部分學(xué)生也比有所獲,。

三、今后教學(xué)的努力方向：

1,、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何___教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單,。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：___好課堂教學(xué)，___全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

體育教師支教工作總結(jié) 中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，在20_年為期一個月的體育教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。

我在實習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操,，我也新接觸這套操,，只能從頭開始學(xué)習(xí)，為了能盡快學(xué)會這套新操,，在實習(xí)中,，我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻,，直到體會每個動作,，一個星期的見習(xí)課后，就獨自走到學(xué)生的前面,，雖然剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,，分解帶操忘動作,，口號不流利，底氣不足,。

但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來,。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題,，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點,。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗和能力得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。

一,、實習(xí)目的

我想，我們每做一件事,，肯定要對主體對象有一定的了解和認(rèn)識,，在此基礎(chǔ)上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù),、實現(xiàn)目標(biāo),。而我對目前中學(xué)生體育運動能力缺乏足夠的認(rèn)識，對目前中學(xué)體育教學(xué)的開展?fàn)顩r,、學(xué)生的理解能力,、心理特點缺乏必要的認(rèn)識，而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上,。

漸漸地,，你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班、同一班不同學(xué)生,，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個性特點,。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時，其表現(xiàn)情況,、完成效果是不同的,。所以從一開始編寫教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實際水平出發(fā),，制定切實的教學(xué)目標(biāo)和要求,，采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,。在對班級、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上,，應(yīng)做到區(qū)別對待,。對平行班的教學(xué)，雖采用同一份教案,，但在部分內(nèi)容,、方法、組織,、語言口令方面可采取不同方法,，適應(yīng)不同班級、學(xué)生的班風(fēng)和個性特點,，達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo),。

二、實習(xí)內(nèi)容

我們現(xiàn)在編寫教案過程中,，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，把很大的心思花費在內(nèi)容,、方法、手段的組合,、創(chuàng)新上,，使課上的生動、活潑上,。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo),，但不可否認(rèn)整堂課是一個有機的整體，我們在執(zhí)行過程中應(yīng)充分重視實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性,，沒有他們作為保障,，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn),。

我們在編寫教案中,，對場地布置應(yīng)十分詳細(xì)，考慮各種因素(人數(shù),、隊形,、安全問題、器材數(shù)量等等),，并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念,，一個個內(nèi)容要銜接自然、合理,、省時,，使整支隊伍調(diào)動緊湊、集體性強,、井然有序,。以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所不足,，但相信給人的感覺,，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的,。

對于實習(xí)老師而言,，在上課時很容易遺忘內(nèi)容,，這種情況在實習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前,，我會對自己編寫的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”,，尤其是隊伍調(diào)動、口令語言,、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象,，直到有時做夢也會想到這些。我想,，這是一種習(xí)慣,，一種前提的保障，是對你的教案,、你的勞動的一種負(fù)責(zé),。

俗話說：計劃不如變化。在上課時,，可能會出現(xiàn)一些突發(fā),、使你毫無準(zhǔn)備的情況，按照教案上的計劃可能很難執(zhí)行,，就應(yīng)學(xué)會隨機應(yīng)變,、處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開展進(jìn)行,。當(dāng)然,，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn),，這需要我們始終有這樣隨機應(yīng)變的意識,，在實踐中不斷提高。

實習(xí)教師在實習(xí)過程中每個人都有很深刻的實習(xí)體驗,，有共性的問題,，也有不同的特點。我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié),，交換相互之間的想法,，互相指正，不斷提出建設(shè)性的建議,，以此來改進(jìn)我們每個人自身的不足,，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。這樣的互動形式是很有幫助的,，當(dāng)你自己感覺良好,、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候，其他同學(xué)的見解會使你對自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識。我想進(jìn)步是我們共同的追求!

三,、實習(xí)總結(jié)

為人師表,，這是永恒的話題，作為一名老師,，在各個方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì),。我們只有在儀表、談吐,、舉止,、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì),，才能折服我們的學(xué)生,、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實實,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作,，為學(xué)生做出良好的表率作用。此外,，我們應(yīng)用“心”教學(xué),、用真情和愛心去教育、感染,、愛護(hù)和啟示我們的學(xué)生,，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視，重視他們的個性發(fā)展,，使他們健康,、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心,、最為欣慰與幸福的事,。

一個月，我們學(xué)會扶墻而立,，接下來的一個月,，我們要開始學(xué)著走路了，這當(dāng)中我們可能會摔倒很多次,?！八ぁ辈豢膳拢P(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來,，繼續(xù)往前行走,。所以，在后階段我們會遇到很多新問題,，我們要充滿自信,，努力克服、改進(jìn)、不斷提高,、不斷改進(jìn)小的細(xì)節(jié),，使我們的步伐越來越穩(wěn)當(dāng)。