總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

學(xué)生在開展本次社會(huì)實(shí)踐之前，應(yīng)熟練掌握與本次實(shí)踐相關(guān)的理論知識，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,，了解學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的管理規(guī)定和安全制度,，明確此次實(shí)踐的意義、任務(wù)與目的,。

結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，學(xué)生可以自主選擇實(shí)踐單位或相關(guān)地點(diǎn)，了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，并結(jié)合實(shí)踐情況寫出實(shí)踐報(bào)告,。

本次社會(huì)實(shí)踐給出了十個(gè)相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)研究課題，每個(gè)大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題：

（一）通過市場調(diào)研,，分析當(dāng)前市場狀況和市場對人才的需求,，對該專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位進(jìn)行定位，對崗位能力和知識要求進(jìn)行闡述,，并闡述自己的發(fā)展規(guī)劃,。

（二）通過市場調(diào)研，分析當(dāng)前市場狀況和市場對人才的需求,，剖析該專業(yè)學(xué)生的當(dāng)前狀況,，給出建議和應(yīng)對措施（除英語專業(yè)知識外，用人單位更注重哪些工作技能）,。

（三）旅游資源開發(fā)（包含：開發(fā)鄉(xiāng)村旅游,、生態(tài)旅游資源背景、旅游發(fā)展的swot,、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設(shè)計(jì),、項(xiàng)目布局、功能分區(qū)和旅游產(chǎn)品策劃及游線組織設(shè)計(jì)等問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）

（四）湖北省國家4a級以上景區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查,。

（五）針對學(xué)校專業(yè)英語各項(xiàng)課程等學(xué)習(xí),，探討課程和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。

（六）目前幼兒教育市場對于蒙氏專業(yè)教師的需求量,。

（七）我們?nèi)绾螐脑谛W(xué)習(xí)過程中提高自己的幼師應(yīng)該具備的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),。

（八）湖北省的外貿(mào)方向人才就業(yè)形勢和工作能力需求調(diào)查（主要針對汽車、制藥,、芯片等行業(yè)領(lǐng)域）,。

（九）如何理解國際化外貿(mào)人才，然后結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢,，分析我國國際化外貿(mào)人才的需求現(xiàn)狀,。基于這種現(xiàn)狀,，重點(diǎn)從思想品德,、專業(yè)知識和綜合能力這三個(gè)角度對外貿(mào)人才具備的基本素質(zhì)進(jìn)行分析,。

（十）大學(xué)生應(yīng)如何對待大學(xué)生活認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)， 掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法,， 從中學(xué)到大學(xué),如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力,。

學(xué)生可以在這些小命題中任選一題進(jìn)行調(diào)查，也可以根據(jù)大命題自擬調(diào)研題目,，也可以根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn),，自主命題調(diào)研。從中選擇一個(gè)做出一篇不少于3000字調(diào)研報(bào)告,，實(shí)踐報(bào)告在實(shí)踐結(jié)束后交給指導(dǎo)教師,。通過本次實(shí)踐，我們希望達(dá)到如下實(shí)踐目的：

（一）了解專業(yè)相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理理念,；

（二）熟悉相關(guān)企業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式,；

（三）把握相關(guān)企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法；

（四）開闊學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神；

（六）為撰寫實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行必要的調(diào)查研究并搜集所需資料,。

作為指導(dǎo)老師,，我深刻認(rèn)識和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì),、了解社會(huì),、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì),。人的一生中,，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì),。

在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上,，我精心策劃、精心組織,。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義,，實(shí)踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力,，提高綜合素質(zhì),，適應(yīng)社會(huì)，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑,。

養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能,；通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是,，通過社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐,、勇于探索,、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識和能力,，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展,。

本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對于學(xué)生來說是一次難得的經(jīng)歷與磨練。通過對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的批改,，可以直觀的看出,，不管學(xué)生暑期在那種崗位實(shí)踐，他們在思想認(rèn)識水平,、專業(yè)知識,、社會(huì)工作能力等方面都得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

7月11日至17日，我有幸參加了由華北電力大學(xué)校工會(huì)組織的青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，赴浙江大學(xué),，上海交通大學(xué)兩所國內(nèi)著名高校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，并參觀我國第一座自行設(shè)計(jì),、建造和運(yùn)營管理的核電站秦山核電站,。通過七天的實(shí)踐，促進(jìn)了我校與兄弟院校間的交流與合作,，同時(shí)各位青年教師增長了見識,，學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了彼此間的友誼,，受益匪淺,。

7月12日清晨，我們到達(dá)了此行的第一站：浙江大學(xué),。坐了一夜的火車,，雖然有些疲憊，但大家卻興致勃勃,。浙大工會(huì)的老師熱情的接待了我們,，并帶我們參觀了浙大校園,，同時(shí)向我們講解了浙大的歷史。浙江大學(xué)歷史悠久,，前身“求是書院”成立于1897年,，是中國人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。由在杭州的四所學(xué)校,，即浙江大學(xué),、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué),、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建而成,。接下來我們和浙大老師就大家關(guān)心的青年教師培養(yǎng)，引進(jìn)人才,，師德建設(shè),，教師回報(bào)社會(huì)、如何處理合理教學(xué)與科研關(guān)系等問題進(jìn)行了交流和討論,。通過交流,，我們了解到，浙大是一所涵蓋哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、法學(xué)、教育學(xué),、文學(xué),、歷史學(xué)、理學(xué),、工學(xué),、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué),、管理學(xué)等十一大門類等學(xué)科在內(nèi)的綜合性大學(xué),。鑒于這個(gè)特點(diǎn)，首先,，在青年教師培養(yǎng)方面,，浙大近兩年來推出了“青年教師課程交叉學(xué)習(xí)計(jì)劃”，鼓勵(lì)并組織青年教師跨專業(yè)聽課,，學(xué)習(xí),，以促進(jìn)知識的融合，提高教師自身的綜合素質(zhì),。其次,，在教師回報(bào)社會(huì)方面，浙大提出了“頂天立地”四字方針,。所謂“頂天”就是承擔(dān)國家的重大科研項(xiàng)目,，為國家的科學(xué)研究,，科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量,；“立地”則是立足地方,，學(xué)校與地方合作，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。此外,，在青年教師社會(huì)實(shí)踐方面，和我們學(xué)校一樣,，浙大也開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。其中比較有特色的活動(dòng)之一就是鼓勵(lì)青年教師到基層（地、縣,、市）掛職鍛煉,，擔(dān)當(dāng)政府角色，了解政府管理模式,，經(jīng)濟(jì)建設(shè),、企業(yè)發(fā)展信息，使青年教師能夠更多的接觸社會(huì),，宏觀了解社會(huì),，更好的理解教書育人的重要意義。最后,，在師德建設(shè)方面,，浙大開展“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)集體”評選,、“三育人”評比,，“教學(xué)一票否決制”等激勵(lì)措施，促進(jìn)教師提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),。通過這樣一系列的措施，使浙大教師在自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力方面都得到了很大提高,。

7月13日,，我們來到了的秦山核電站。在工作人員的帶領(lǐng)下,，我們參觀了廠區(qū)模型,，并且觀看了核電科普知識錄像。對核電站有了更加直觀的認(rèn)識,。秦山核電站座落于海鹽縣秦山雙龍崗,，面臨杭州灣，背靠秦山,，這里風(fēng)景如畫,、水源充沛,、交通便利，又靠近華東電網(wǎng)樞紐,，是建設(shè)核電站的理想之地,。秦山核電站是我國第一座自己研究、設(shè)計(jì)和建造的核電站,，一期工程額定發(fā)電功率30萬千瓦,，采用國際上成熟的壓水型反應(yīng)堆，并進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的科研和試驗(yàn)工作,，始終把安全放在首位,。廠區(qū)主要包括七個(gè)部分：核心部分、廢物處理,、供排水,、動(dòng)力供應(yīng)、檢修,、倉庫,、廠前區(qū)等。全廠設(shè)備約28,，000余臺件,，汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī),、蒸汽發(fā)生器,、堆內(nèi)構(gòu)件、核燃料元件等重要設(shè)備都由我國自己制造,。為阻止放射性物質(zhì)外泄,，設(shè)置了三道屏障，第一道鋯合金管把燃料蕊塊密封組成燃料元件棒,；第二道為高強(qiáng)度壓力容器和封閉的一回路系統(tǒng),；第三道屏障則為密封的安全殼，防止放射性物質(zhì)外泄,。此外還有安全保護(hù)系統(tǒng),、應(yīng)急堆蕊冷卻系統(tǒng)、安全殼,、噴淋系統(tǒng),、安全殼隔離系統(tǒng)、消氫系統(tǒng),、安全殼空氣凈化和冷卻系統(tǒng),、應(yīng)急柴油發(fā)電機(jī)組等，使反應(yīng)堆在發(fā)生事故時(shí)，能自動(dòng)停閉和自動(dòng)冷卻堆蕊,。穿過隧道是二,、三期核電基地。二期規(guī)模為兩臺60萬千瓦核電機(jī)組的商用核電站,，三期總裝機(jī)容量為兩臺728兆瓦核電機(jī)組都已建成發(fā)電?，F(xiàn)在秦山核電站已成為總裝機(jī)容量為300萬千瓦的.中國核電基地。在參觀中我們了解到秦山一期核電站已經(jīng)安全運(yùn)行13年,，在結(jié)束的第七個(gè)燃料循環(huán)中創(chuàng)造了連續(xù)安全運(yùn)行443天的國內(nèi)核電站最好成績,，世界核電運(yùn)營者協(xié)會(huì)（wano）九項(xiàng)性能指標(biāo)中,，秦山核電站有六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到中值水平,，其中三項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到世界先進(jìn)水平。秦山核電站的建成結(jié)束了中國大陸無核電的歷史,，投產(chǎn)以來,，機(jī)組運(yùn)一直處于良好狀態(tài)，成為中國自力更生和平利用核能的典范,。通過參觀和工作人員的講解,，我們了解到中國核電在技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì),、設(shè)備制造,、工程建設(shè)、項(xiàng)目管理,、營運(yùn)管理等方面,，具備了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)和實(shí)力，核電事業(yè)前途一片光明,。

7月16號,，我們到達(dá)上海交通大學(xué)。上海交通大學(xué)是教育部直屬,，由教育部和上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué),，其前身為創(chuàng)辦于1896年的南洋公學(xué)，是中國歷史最悠久的高校之一,。交大工會(huì)的老師熱情的帶領(lǐng)我們參觀了校園,。在接下來的座談中，交大的老師向我們介紹了他們在“青年教師培養(yǎng)”,，“引進(jìn)人才”,，“師德建設(shè)”，“教師回報(bào)社會(huì)”,，“管理與考核制度”等方面所采用的方法措施和所取得的成績,。交大一直強(qiáng)調(diào)：科研要搞，但是教師的基本功是教學(xué),。采取青年教師導(dǎo)師制,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教授幫助引導(dǎo)青年教師更快的進(jìn)入角色,，承擔(dān)教育教學(xué)重任。交大推出了“優(yōu)秀教師”,、“教學(xué)名師”,、“優(yōu)秀教材”、“每月一星”評選和“教學(xué)競賽”等激勵(lì)措施激勵(lì)教師增強(qiáng)教學(xué)技能,。并通過采用“課程上網(wǎng)”等方式加強(qiáng)學(xué)生與教師的交流,，從而提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

在交流參觀之余,，我們沿著蔥翠的小徑,，踱步到杭州西湖畔。那微波蕩漾的湖水,，讓我們體會(huì)到西子之美,，更加感受到祖國山河之瑰麗。在巍峨的金茂大廈88層,，我們欣賞了上海怡人的夜景,，在驚嘆上海繁華現(xiàn)代的同時(shí)，更加感受到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁之勢,。這如詩如畫般的江南美景,，使我們陶醉其中，留連忘返,，同時(shí)也激發(fā)了青年教工更大的工作熱情,。

借助于此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過和名校教師的座談和交流,，我們收獲了很多信息,，學(xué)會(huì)了很多教書育人的方法和經(jīng)驗(yàn)。我們要把這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲,，充分與今后的教學(xué)科研工作相結(jié)合,，做到心系教育，情系學(xué)生,，為國家培養(yǎng)更多的棟梁,，為社會(huì)培育更多優(yōu)秀的人才。

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力得到提升,，根據(jù)學(xué)院關(guān)于教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的通知精神， 20xx年5月至8月底,，本人到--有限公司進(jìn)行了為期三周的實(shí)踐鍛煉,，接受了企業(yè)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化的洗禮,，使我的教育思想,、教育理念得到了升華，感受很深,，收獲很大,。通過這次鍛煉，使我感受了很多,，領(lǐng)悟了很多,，我相信很多東西都將終身受用。現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

我是--專業(yè)的一名教師,，在學(xué)生管理工作中,，我也深知，學(xué)生實(shí)際操作技能對其今后真正走上工作崗位很重要,。因此,，對此次實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，我十分珍惜,。在實(shí)踐鍛煉的過程中，我抓住一切機(jī)會(huì),，虛心向工廠的管理人員和工作人員請教,，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力,。通過現(xiàn)場的實(shí)踐鍛煉,，讓我認(rèn)識到了理論聯(lián)系實(shí)際的必要性。

如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,，讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會(huì)接軌,，了解行業(yè)人才需求，也讓學(xué)生對今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個(gè)比較清楚的了解,，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性,。

通過下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，我了解了目前行業(yè),、企業(yè)對數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求,、就業(yè)狀況。通過自己親身體驗(yàn)各崗位的工作內(nèi)容,，掌握了企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu),、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,，這對于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè),、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動(dòng)作用。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過程特點(diǎn)，協(xié)助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案,，改革課程體系,，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識結(jié)構(gòu)分模塊,，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),，采用項(xiàng)目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì),、心理素質(zhì),、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力,、服務(wù)意識,、敬業(yè)精神的要求，切實(shí)提高學(xué)生處理實(shí)際問題的能力,。

通過這次實(shí)踐,，在了解的同時(shí)，也讓對方對--學(xué)院有了初步的認(rèn)識,，增進(jìn)了友誼,，對宣傳學(xué)校，增加學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力方面起到了積極的作用,。

此次深入企業(yè)實(shí)踐,，使我接開拓了眼界，增長了知識,，積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了自身專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高,。通過與企業(yè)人員的交流,，對企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化,、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的認(rèn)識,，明確了高職教育教學(xué)改革的方向，同時(shí)也密切了校企合作關(guān)系,。

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

在期末考試前一個(gè)月左右,，受以前所在社團(tuán)之邀——吳天祥小組，參加夢·翔暑期實(shí)踐團(tuán)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擔(dān)任其負(fù)責(zé)人之一,。聽到這個(gè)消息，難免有些感動(dòng)和震驚,。一直擁有是愿望——在大學(xué)期間要參加一次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了,。想到一學(xué)期前，由于各方面的原因,，我很不舍的退出了小組,，雖然人不能經(jīng)常與組員共處，但在平時(shí)也是一直關(guān)注著小組的動(dòng)態(tài),。同時(shí)也在小組里結(jié)識了很多有才,、有能力的好友，并成了死黨,。很榮幸能得到現(xiàn)任成員的掛念,，能夠參加小組組織的活動(dòng)更是感激，何況還是與華科愛心協(xié)會(huì)和華師圣兵愛心社的協(xié)作,。為此活動(dòng),，我也是作出了很大的決心和不少的努力。我一直認(rèn)為,，決定了去做某件事情就得把它做好,！并能夠取得一定的效果！

期末考試結(jié)束在在炎熱的六月下旬,，考試的科目很緊促,，需要花不少的精力，可心里也一直關(guān)心著夢翔的工作進(jìn)展怎么樣了,。有時(shí)候回有心有余而里不足的感覺,。還好一切都過去了，雖然有些磕絆,，在大家的努力下都挺過來了。我們考試結(jié)束時(shí)間早于華師和華科的成員,，早期的籌備工作就有我們來做的多些,，在此同時(shí)，我們還做了相應(yīng)的試講,，體能鍛煉等項(xiàng)目,。最難做的要數(shù)外聯(lián)工作了，我們經(jīng)院的同胞們集體出發(fā)跑了兩天的外聯(lián),，可成效也不是很大,。但我體會(huì)到了現(xiàn)在工作的艱難和不易，現(xiàn)實(shí)往往比計(jì)劃與想象殘酷,。

夢,。翔暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)是由華中科技大學(xué)愛心協(xié)會(huì)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院吳天祥小組發(fā)起組織，華中師范大學(xué)圣兵愛心社參與,，三社團(tuán)交流的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍,。即兩方發(fā)起組織,，一方參與，三方交流的團(tuán)隊(duì),。隊(duì)員主要由華中科技大學(xué)愛心協(xié)會(huì)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院吳天祥小組的優(yōu)秀成員構(gòu)成,，同時(shí)也有邀請的了華中師范大學(xué)圣兵愛心社的部分優(yōu)秀社員。在這次的活動(dòng)中,，我們大家都付出了不少,。

7月6日下午，我們一行住進(jìn)了華科,，正式進(jìn)入了三校成員集訓(xùn)階段,，為期四天的集訓(xùn)，時(shí)間有些倉促,。我們二十五人可以說是用好了這四天的時(shí)間,，彼此相互了解，相互幫助,，也為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。在此期間，我們還瀏覽了華科校園的部分,，一起爬瑜家山,。還留下了我們的足跡和歡聲笑語。難忘的一段回憶,。

教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

關(guān)于教師學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文匯編八篇

關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文匯編九篇

關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文匯編五篇

關(guān)于教師學(xué)習(xí)總結(jié)匯編八篇

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

今年暑假有幸于縣史集初級中學(xué)進(jìn)行了為期xx天的實(shí)踐活動(dòng),，真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受，整個(gè)過程讓我受益匪淺,。

史集初級中學(xué)包括初中三個(gè)年級,，此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識,，也從中學(xué)到了許多,。

首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,，帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活,。因?yàn)樽约航?jīng)歷過軍訓(xùn)，所以也能夠理解其中的艱苦,，為此也做了充足的準(zhǔn)備,。可是我還是遇到了一些意想不到的困難,。

第一點(diǎn)就是來自家長,。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的，整個(gè)家長隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,，給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩,。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動(dòng)手做事,，軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,，便百般阻撓,。

第二點(diǎn)來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),，都還是孩子,，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說了,，女孩子更是哭的唏哩嘩啦,，對耐心是種極大的考驗(yàn)。

還有就是來自我自己的壓力,。每個(gè)人都做過學(xué)生,，但不是每個(gè)人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索,，一路走來,，還真是不容易。

本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,，恰好初三年級開始補(bǔ)課了,，我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的`授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),，對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的,。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。

第一次走上講臺的感覺,，緊張，只有緊張,，腦袋里一片空白,，愣了一分鐘才開始做自我介紹，雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,，一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半,。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后幾天也就好多了,。初三的生活緊張而忙碌,，我也不敢大意,，每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備，以保證知識的攝入量,。每天看著他們爭分奪秒,，仿佛有種回到高三的感覺，苦中有樂吧,。

短短的十幾天實(shí)踐過程很快就結(jié)束了,，充實(shí)了漫長的暑假的同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多,。

第一,，耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的高尚,，要做到這些高尚是個(gè)漫長的過程，甚至是一生的心血寫成的,，漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心,。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要,，更是從中受益良多,。耐心的處理每一件小事，細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人,。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠,，只是要從不同的角度觀察。

第二,，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的，能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過程,，一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長,，原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了,，陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。

第三,，虛心和團(tuán)結(jié),。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體，所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng),。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績,，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力,，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體,。不僅是他們的成長,，十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友，共同奮進(jìn),。

第四,，傾聽和信任?！凹媛爠t明,，偏聽則暗”，聽取多方面的意見,，相信身邊的人,，事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù),，不要看一群小孩子,，他們的語言也是靈感的來源，快樂的源泉,。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,，我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識,，提高了自己的能力,，開闊了視野，為我的假期增添了快樂,，為以后的生活增加了信心,。我會(huì)記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝福,。

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

20xx年x月xx日,，本人帶領(lǐng)由20人組成的志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開赴xx縣xx鄉(xiāng)xx村及xx區(qū)xx村進(jìn)行了為期20天的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)響應(yīng)了xxx大學(xué)關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的號召,，積極貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，并達(dá)到了鍛煉同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們暑期生活的目的?，F(xiàn)將本人此次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)的目的使同學(xué)們在深入農(nóng)村幫困解困的同時(shí)鍛煉自己的實(shí)踐能力,，鞏固自己的專業(yè)知識，因此在活動(dòng)之前我組織了大量的宣傳和培訓(xùn)工作：

1,、廣泛宣傳,。我利用多種機(jī)會(huì)深入到xxx大學(xué)生當(dāng)中廣泛宣傳暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要性和深刻意義，鼓勵(lì)廣大同學(xué)加入到青年志愿者社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,，提高自己的專業(yè)知識，開闊視野,，服務(wù)社會(huì),，宣傳工作取得了良好的效果,，得到了學(xué)校和xxx大學(xué)生的熱情關(guān)注。

2,、組建小分隊(duì),。在廣大青年志愿者當(dāng)中選拔出20名知識扎實(shí)，實(shí)踐技能過硬,，表現(xiàn)良好,，熱心社會(huì)服務(wù)的同學(xué)組成了本次活動(dòng)的主要成員。

3,、前期培訓(xùn),。邀請我校臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)學(xué)課老師和思想政治課老師針對活動(dòng)對象（即農(nóng)村居民）的特點(diǎn)，有針對性的'對這20名同學(xué)進(jìn)行了醫(yī)療健康知識,，計(jì)劃生育知識,，農(nóng)村常見病的預(yù)防及防治，構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的知識的培訓(xùn),。

1.計(jì)劃生育政策宣講和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有關(guān)知識宣講因民樂縣北灘鄉(xiāng)新民村及甘州區(qū)花兒村地處偏遠(yuǎn),，經(jīng)濟(jì)又貧困，獲取信息的渠道少,，且傳統(tǒng)觀念較強(qiáng),。對黨和國家的新政策、新規(guī)定不能及時(shí)了解和貫徹實(shí)施,。我們邀請相關(guān)專業(yè)老師給村民們宣講有關(guān)計(jì)劃生育和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的知識,，發(fā)放了有關(guān)宣傳圖譜，并和隊(duì)員們一起對村民們進(jìn)行了細(xì)致地解說和指導(dǎo),。

2.帶領(lǐng)隊(duì)員深入到農(nóng)民家中對他們進(jìn)行健康指導(dǎo)我們秉持著“把健康的主動(dòng)權(quán)交給村民,，把預(yù)防疾病的‘訣竅’告訴村民”的宗旨，在向村民提供義診服務(wù),、免費(fèi)送醫(yī)送藥的同時(shí),，深入農(nóng)民家中講解普及健康知識,增強(qiáng)農(nóng)民群眾的自我防護(hù)意識和群防群治技能?；顒?dòng)中,，我引導(dǎo)并鼓勵(lì)隊(duì)員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的所長，向村里的村民宣傳健康知識,，不厭其煩地講解常見病的傳播途徑與預(yù)防,，中老年常見病，例如高血壓,、高血脂,、糖尿病、冠心病等疾病的防治與保健，分發(fā)健康教育手冊和圖譜等,，使相對落后地區(qū)的居民也能建立健康的生活意識;在義診工作中,，指導(dǎo)隊(duì)員們將課堂上所學(xué)知識與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，熱情地接待前來就診的村民,。我們開展活動(dòng)的地區(qū)條件較差,，生活水平和醫(yī)療水平都很低，但是我和所有隊(duì)員們一起克服了很多意想不到的困難,。

3.帶領(lǐng)隊(duì)員們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生輔導(dǎo)功課并贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品小分隊(duì)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民家十分貧窮,，且傳統(tǒng)觀念強(qiáng)小孩又多，加上當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件和環(huán)境相當(dāng)?shù)穆浜?，有許多上學(xué)的小孩不能很好的學(xué)習(xí),，成績很差。了解到這些情況后,，我安排隊(duì)員專門對這些上學(xué)的小孩輔導(dǎo)功課,，并在輔導(dǎo)功課的同時(shí)帶去我們所捐贈(zèng)的各種學(xué)習(xí)用品。

本次的實(shí)踐活動(dòng)對于我和所有隊(duì)員來說都是一次難得的經(jīng)歷與磨練,，隊(duì)員們的思想道德水平得到了提高,，醫(yī)學(xué)專業(yè)知識得到了補(bǔ)充，社會(huì)工作能力得到了鍛煉,，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在深入到廣大農(nóng)民家庭的各種活動(dòng)中,，我更加體會(huì)到了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要性和必要性,，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱苦與困難，同時(shí)我也認(rèn)識到將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和農(nóng)村生活相結(jié)合確實(shí)對農(nóng)民生活的改善和我們大學(xué)生的能力的提高都有極大的幫助,。在今后的團(tuán)委工作中,，我會(huì)以次為一個(gè)工作重點(diǎn)，讓我校的大學(xué)生在服務(wù)社會(huì),，服務(wù)農(nóng)村的同時(shí)也得到自身實(shí)踐能力和專業(yè)知識的提高,，成為真正的“德高醫(yī)粹”的醫(yī)壇接班人!

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方教案都比較不錯(cuò)的幼兒園——xx幼兒園，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè),。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的教案品以及幼兒一天的食譜,，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切,，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界,。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作,。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上,，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí),，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性,。接下來的三周,，我開始了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí),，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重,。

第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天,。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終教案著笑容的臉和豐富的肢體語言,。我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課,。開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺",。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識是那么的不足,。

首先我的肢體語言不夠豐富,，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好,，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識,，讓我又倍感欣慰,。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力,。

接下來的實(shí)習(xí),，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也進(jìn)步了不少,。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。四周的實(shí)習(xí)是短暫的,，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì),，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)"舞臺",。

通過這四周的實(shí)習(xí),，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也教案來了不少基礎(chǔ),。我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大,，幼兒是將來社會(huì)的棟梁，作為教師的我們,，肩上的擔(dān)子是艱巨的,，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，足夠的耐心和愛心,，要讓孩子們在"玩中學(xué)，學(xué)中玩",。

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八

作為xx年經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系赴云浮三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師,，我認(rèn)為我們隊(duì)在組隊(duì)階段、準(zhǔn)備階段,、實(shí)踐階段的各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照院團(tuán)委的有關(guān)規(guī)定和各級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,。我們對工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我們的工作效果是卓有成效的`,。

在近十天左右的下鄉(xiāng)期間,，我們跟羅定市附城街道辦木護(hù)村木護(hù)小學(xué)的五十多名小學(xué)生愉快相處。較好的完成了文化,、藝術(shù),、科學(xué)、外語等學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，小學(xué)生們表示滿意,，大學(xué)生們也得到了鍛煉。除此之外,，我們還做了《農(nóng)村大學(xué)生不愿意回生源地工作的心理成因》的問卷調(diào)查和重點(diǎn)采訪,，取得了珍貴的一首資料，為課題的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次三下鄉(xiāng),，我們的所有會(huì)議嚴(yán)格按照亨利。m,。羅伯特所著《議事規(guī)則》的相關(guān)規(guī)定召開,，解決了以前學(xué)生組織開會(huì)無效率的老大難問題,。隊(duì)員們養(yǎng)成了高效做事的好習(xí)慣，我認(rèn)為這種影響是深遠(yuǎn)的,。

此外,，我們還聯(lián)系到熱心校友黃春燕，為木護(hù)小學(xué)捐贈(zèng)了一批文具和體育用品,。開創(chuàng)了暑期三下鄉(xiāng)一種新的模式,。

總的來說，我們隊(duì)的工作做到了讓市鎮(zhèn)村干部群眾的滿意,，讓小學(xué)生滿意,。隊(duì)員們和我都在這次三下鄉(xiāng)中得到了心靈的震撼，見識的增長,，能力的提升。

高校教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九

為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力得到提升,，根據(jù)學(xué)院關(guān)于教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的通知精神，20xx年x月至x月底,，本人到xx有限公司進(jìn)行了為期三周的實(shí)踐鍛煉,，接受了企業(yè)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度,、濃厚的企業(yè)文化的洗禮,，使我的教育思想、教育理念得到了升華,，感受很深,，收獲很大。通過這次鍛煉,，使我感受了很多,，領(lǐng)悟了很多，我相信很多東西都將終身受用?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

一,、開展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，提高了我的實(shí)踐能力

我是xx專業(yè)的一名教師,，在學(xué)生管理工作中,，我也深知，學(xué)生實(shí)際操作技能對其今后真正走上工作崗位很重要,。因此,，對此次實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，我十分珍惜,。在實(shí)踐鍛煉的過程中,，我抓住一切機(jī)會(huì),，虛心向工廠的管理人員和工作人員請教，積累經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高自己理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力,。通過現(xiàn)場的實(shí)踐鍛煉，讓我認(rèn)識到了理論聯(lián)系實(shí)際的必要性,。

二,、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向

在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,，我了解熟悉了xx有限公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,，了解了xx技術(shù)專業(yè)所對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，對于教育學(xué)生今后有針對性的學(xué)好專業(yè)知識,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心都有很大的幫助。在今后的學(xué)生管理工作中,，有利于本人把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn),。

如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會(huì)接軌,，了解行業(yè)人才需求，也讓學(xué)生對今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個(gè)比較清楚的了解,，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性,。

三、進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),，可以推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革

通過下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),，我了解了目前行業(yè)、企業(yè)對數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求,、就業(yè)狀況,。通過自己親身體驗(yàn)各崗位的工作內(nèi)容，掌握了企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu),、職業(yè)能力,、職業(yè)素養(yǎng)的要求，這對于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè),、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動(dòng)作用,。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過程特點(diǎn)，協(xié)助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案,，改革課程體系,，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識結(jié)構(gòu)分模塊,，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),，采用項(xiàng)目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),，根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì),、溝通協(xié)調(diào)能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識,、敬業(yè)精神的要求,，切實(shí)提高學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。

四,、增進(jìn)了校企之間的相互了解和認(rèn)識

通過這次實(shí)踐,，在了解的同時(shí)，也讓對方對--學(xué)院有了初步的認(rèn)識,，增進(jìn)了友誼,，對宣傳學(xué)校，增加學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力方面起到了積極的作用,。

此次深入企業(yè)實(shí)踐,，使我接開拓了眼界，增長了知識,，積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自身專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高,。通過與企業(yè)人員的交流，對企業(yè)運(yùn)作模式,、企業(yè)文化,、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的認(rèn)識，明確了高職教育教學(xué)改革的方向,，同時(shí)也密切了校企合作關(guān)系,。