人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

暑假社會實踐活動記錄篇一

作為未來社會的建設(shè)者和接班人應(yīng)該到社會里去學(xué)習(xí)書本上顯得格外單薄生澀、甚至根本就沒有的知識,！

我大學(xué)的第一個暑假去了市法院實踐,。實踐期間我努力嘗試將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實踐期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和工作人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

說實在話,，大一那時候的我還只是高喊著“理論聯(lián)系實際”的嘹亮口號,，但是實際上我卻并不知道如何做到理論聯(lián)系實際！然而一日不投身于社會實踐當(dāng)中便一日不知道自己在學(xué)校里還引以為傲,、沾沾自喜的幾份高分考卷所證明的我學(xué)到的東西是多么的單薄甚至是微不足道的……

也正是在那個時候,，我開始真正地體會到社會實踐這座大課堂的重要意義，才終于明白了什么叫做“廣闊天地,，大有作為”,！

與大一的實習(xí)不同，今年暑假我并沒有選擇與自己專業(yè)直接對口的法院,、檢察院等單位,，而是本著廣泛涉獵的想法和愿望選擇了桐鄉(xiāng)市公路運輸管理所作為自己的實習(xí)單位。我把這里的實踐工作當(dāng)作是一個“邊緣學(xué)科”的課題來認(rèn)真對待,！同時因為自己的行政法專業(yè)的就業(yè)方向并不局限于法律部門,，而簡直可以說是門類廣博包羅萬象的，而作為即將大三的學(xué)生應(yīng)該把實踐的目的集中到畢業(yè)后的去向上,。相信在行政機關(guān)的實習(xí)有助于我盡早了解在行政法專業(yè)就業(yè)方面以及就業(yè)后的工作環(huán)境,、工作氛圍等方面的一些能夠大而化之的潛在規(guī)則和加強對待行政工作的審慎性。同時也將有助于對日后在行政機關(guān)就業(yè)打好提前量,，以便可以更加得心應(yīng)手,！

與大一的實習(xí)不同，去年的這個時候,，經(jīng)由父母在地方法院工作的朋友的介紹,，在實習(xí)生人數(shù)冗重而法院難以消化的情況下，我還是比較順利的進入了行政庭實習(xí),。

而今年我則是自己拿著學(xué)校的介紹信來到公管所,，按照正規(guī)途徑進入該單位實習(xí)。

就切身體會方面,，去年與今年的差異是非常顯著的,！去年體會到的主要是初嘗“實踐”滋味兒的好奇與興奮，再加上父母利用社會關(guān)系為我安排下“幸福的生活”更使我那一次的實踐經(jīng)歷是舒舒服服,、悠閑有致,！可是遺憾的是在那次實踐的記憶里卻也是一片空白！到了這一次,，我有了自己清晰的想法,、明確的目的、清醒的認(rèn)識,，又是通過自己的努力而獲得的時間機會,，因此在主觀上更加格外珍視和看重！(白話文☆)

與大一的實習(xí)不同，那時的待人接物相對現(xiàn)在總是要稚嫩一些,，而專業(yè)知識方面更是要懵懂而模糊——雖說即便是眼前也并不能說自己的知識儲備如何豐富了,。那時侯除了早早來到辦公室拖地倒水洗煙灰缸之外，其他時候大多是呆呆坐著等指導(dǎo)老師分派工作,，主動性并不強,，對法院工作的開展、日常的運作并沒有深入而真切的感受,。儼然是一個打著社會實踐的轟轟烈烈的旗號而跑到法院做勤雜工的毛頭小子,！

如今想來總有些“掛羊頭賣狗肉”的羞赧！但是最主要的還是對于自己當(dāng)時的知識淺薄以及對于社會實踐這一寶貴的增長知識,、增長才干的難得機遇的認(rèn)識能力,、把握能力的薄弱而深感惋惜和慚愧！

今年的實習(xí)由于我目前的實習(xí)單位——公管所征費大廳的工作是流水作業(yè),，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都必須返工重來，我感覺很能培養(yǎng)我的責(zé)任感,，所以主動要求被分派被分派到稽查科征費大廳工作并且努力使自己融入工作團隊,！

實習(xí)的第一天，我在人事科順利注冊并領(lǐng)取了實習(xí)證,，正式成為桐鄉(xiāng)市公路管理所的一名實習(xí)生,。整個報到過程中接待我的幾位工作人員上至所長，下至剛參加工作的新人,，都表現(xiàn)出了作為一個窗口單位工作人員應(yīng)當(dāng)具有的熱心,、耐心以及竭誠為人民服務(wù)的先進精神，讓我在還沒有正式接觸工作就了解到了塑造行政機關(guān)形象最起碼的要求,，并且對于當(dāng)代公務(wù)員的精神風(fēng)貌以及工作狀態(tài)都有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識,！

確實，我深深的被那一張張熱情的笑臉,、一句句和氣親切的話語,、一次次不辭辛勞不怕麻煩的熱忱的服務(wù)態(tài)度感染了！從那一刻起,，我不知不覺地萌生了一個驚喜的念頭：我要成為和他們一樣的人民公仆,，不論是現(xiàn)在還是將來！

在今年的暑期實踐開始之前,，我專門就過往的實踐經(jīng)歷進行了切實的反思——包括具體表現(xiàn),、自身心態(tài)等多個方面，而后真正地認(rèn)識到了以往的缺陷和不足,，下大決心在今次的時間當(dāng)中切實地改觀,，予以補過，爭取盡可能大的有益收獲！

使我慶幸的是通過這一番較為充分的思想準(zhǔn)備,，我終于在此次實踐過程中作到了目的明確,、方向正確、定位準(zhǔn)確,，而最終獲得了令人滿意,、甚至是驚喜的實踐效果，并且深刻體會到了馬克思主義哲學(xué)教導(dǎo)我們的“正確的思想意識能夠更加有效地指導(dǎo)實踐活動”真理的現(xiàn)實意義,！我的這一點個人經(jīng)驗也非常希望與我同樣積極投身于社會實踐活動的同學(xué)們能夠借鑒并獲得裨益,！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到積極所學(xué)的知識的膚淺和在實際運用過程中的專業(yè)知識的匱乏,，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)了點東西，一旦接觸到實際才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,！不過有一點是明確的,，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。

法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以我們的法學(xué)教育應(yīng)但與實踐結(jié)合起來,，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,！

具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題,，通過實踐將理論深化,；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段,；社會實踐廣度與深度的關(guān)系,，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。即便是在行政機關(guān),，這一點的感觸仍是非常強烈的,。

在實踐過程中，我也深刻體會到了法律普及的重要性,。非常榮幸的,，在我的暑期實踐過程中還有幸參加了一次大型普法宣傳活動！在活動當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量的群眾對于法律的無知或者說一知半解的讓人可笑,、可悲,、可怕的現(xiàn)象,。

這首先體現(xiàn)在許多群眾不愿意接受我們的普法材料。詢問原因,，有的說怕打官司,，又或者根本沒有考慮過用法律途徑解決問題的想法。這當(dāng)中暴露了群眾心中封建思想的殘留,，而這種思想正是我們試圖通過以現(xiàn)代化的法律為主要手段來創(chuàng)建文明社會,、和諧社會的最大障礙！

其次,，有許多群眾覺得自己的合法權(quán)益遭到了行政機關(guān)的粗暴侵犯,，但是也不愿意接受服務(wù)通過行政或者司法程序加以解決。因為他們片面而固執(zhí)地認(rèn)為我們的國家“腐敗”了,，“權(quán)就是法”甚至“權(quán)大于法”,！覺得民告官根本行不通，甚至可能贏了官司還要遭到打擊報復(fù),。人民總是善良的,，他們有了這樣種種的消極失望的觀念在一定程度上是國家行政的失敗，同時更加是我鐘愛的行政法專業(yè)所必須直面的慘淡現(xiàn)實,！如何能夠在真正意義上全面挽回法律的至高無上的尊嚴(yán),，如何能夠全面的挽回人民群眾對于法律的信任和依靠，這是我國法學(xué)界,、司法界甚至是我們黨所必須特別重視的問題。

第三,，與前面兩點截然相反的,，有些群眾非常激烈的要求我們幫他們“打官司”。先不說他們的案件標(biāo)的之小使訴訟成本與討回的“公道”之間的得失完全無法用正常的價值標(biāo)準(zhǔn)去衡量,，更沒有考慮到我們此次普法的主體只是行政單位的員工……這里體現(xiàn)的問題是我們只是在大力宣傳使用法律武器的作用,，而在相當(dāng)程度上忽視了對于如何更為有效、更為合理,、更為有利地使用法律武器等方面的宣傳教育,。這個方面的缺失也同樣是阻礙法制建設(shè)的攔路虎！

第四,，有些群眾問我們,，既然你們是公路運輸管理所的人，算是“官”,，又不是公檢法部門的,，為什么要來普法呢？這一問題使我覺得既無須回答,，又覺得無法回答,。某些群眾片面的認(rèn)為普法、司法僅僅是公檢法的專利，而不認(rèn)為法律的普及是全社會的責(zé)任,，認(rèn)為法律是高高在上的,，而不認(rèn)為法律就在每個人身邊，觸手可及,。這是不是我們太過于強調(diào)法律的至高無上的權(quán)威而忽視了對于法律與公民,，公民與法律密不可分的關(guān)系所造成的呢？

第五,，在普法主體方面,，作為服務(wù)人員的我們的理論知識、實踐經(jīng)驗,、理論聯(lián)系實際的能力和素質(zhì)都急需提高,。往往是我們費盡口舌說了半天，群眾卻完全沒有聽明白,?；蛘呤侨罕娞岢龅木唧w問題是我們沒有辦法、沒有能力為之解答的,。

我不禁想起我們西北政法學(xué)院也有著以在校生為主體走出校園進行普法宣傳的傳統(tǒng),。同樣的尷尬在這些活動里更是有過之而無不及。所以我認(rèn)為,，作為法學(xué)專業(yè)的教育,、對于法學(xué)人才的培養(yǎng)絕對有必要向著更為深廣的方向發(fā)展。否則將無法有效地為人民服務(wù),，而使得群眾對于法制漸漸失去了信心和希望,；同時也更加不利于我國的法學(xué)水平的提高和法制社會的建設(shè)。

另外,，我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,，雖然確實取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高,。但是不可回避的在普法中無論深度還是廣度都存在著一些不足。

比如有些時候,，人們明明知道有這樣那樣的法律條文,，卻總心懷僥幸想鉆法律漏洞，以至在觸犯法律后才追悔莫及,；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，對于法律的適用一籌莫展；而在接受行政處罰或者管理的人群中有些粗通法律者,，總是希望借助自己對法規(guī)條文的理解來謀求一點利益,。

然而這樣的理解不是片面的就是錯誤的,，說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際,，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義。力爭做到簡明易懂,，不要讓法學(xué)世界只成為學(xué)究們自我陶醉的封閉空間,，并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律的神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希

暑假社會實踐活動記錄篇二

xx年的暑假，我沒能像其他學(xué)子一樣奔向那期盼已久的溫暖窩——家,。實習(xí)的原因,，我們留在了學(xué)校，到云南省農(nóng)科院進行實習(xí),，我的暑假就這樣在實習(xí)的氣氛中完了,。

所幸的是，這個暑假的實習(xí)并沒有因為沒有回家而有所遺憾,，我們已經(jīng)是成年人了,，不能老想家了，也要靠自己出去闖一闖,。在這個實習(xí)的假期,，我可以說是受益匪淺，實習(xí)期間我學(xué)到的不僅是知識是技術(shù),，更重要的是學(xué)到了做人之道,，經(jīng)過實習(xí)，我又成長了,。我們實習(xí)所在的課題組是做水稻育種，在粳稻中心,，帶我們的老師對我們很關(guān)心,，給我們介紹了許多有關(guān)水稻方面的知識，也傳授一些水稻方面的技術(shù),。

我們做水稻的小區(qū)評比和抗冷性鑒定,。小區(qū)評比在昆明市北郊桃圓村，首先,，我們進行了分蘗數(shù)的調(diào)查,，然后進行了小區(qū)試驗品比——肥料試驗。在這個過程中,，我知道了做研究要一絲不茍,，認(rèn)真觀察,。在炎炎烈日的關(guān)懷下，我們戴上草帽,，換上水鞋下田做一些調(diào)查,。

隨后，我們?nèi)ダッ靼∽訝I進行水稻的抗冷性基地進行調(diào)查,，我們要走過崎嶇的山路才能到達(dá),。所辛的是風(fēng)景還是很優(yōu)美，能夠感受到大自然的氣息,，不時間還傳送著鳥語花香,。雖然有一點辛苦，但是給我們帶來的卻是快樂,。我們還做了好長時間的雜交,，不是太辛苦，但是卻苦了眼睛,，因為要剔除雄蕊,，所以我們要看的仔細(xì)還要認(rèn)真，不過我們學(xué)到了技術(shù),，這是我們所想要的東西,，所以，我們也很高興,。

下田,，出差，我們學(xué)到了知識,，技能,，在辦公室里，我們還可以上上網(wǎng)查閱一些資料,，在知識的海洋里,，我永遠(yuǎn)只能是一個學(xué)生。泡在里邊,，我能汲取能量,，讓我變得強大；我能忘記煩惱,，讓我變得輕松,；我能得到知識，讓我變得淵博,。

這也許是一些瑣事吧,，在這里說給大家聽聽，最重要的是我在這個假期里我很充實,，沒有把如金的光陰浪費,，我又成長了,。

去宜良的幾天也是比較有意義的，也是讓我學(xué)會了學(xué)多的東西,。雖然還是有點苦,，但是生活還是比較好的，在工作中我們也可以和老師他們交談交談心德,，老師的經(jīng)驗比我們的還是豐富,，他們的人生閱歷可以給我們帶來啟發(fā)。讓我們少走一些彎路,。我們所在的課題組在宜良有基地,，所以我們?nèi)ヒ肆歼x種，在選種的過程中,，我學(xué)到的是更加多了,。在宜良環(huán)境還是不錯的，所以我們工作的時候也不會感覺到疲憊,。我們在選種的時候也可以和老師交流經(jīng)驗,，讓我們學(xué)會了許多。比如說選種要怎么選,，那就是看水稻的株高,、分蘗、結(jié)實,、產(chǎn)量等等,。這些可以為我們今后的工作打下基礎(chǔ)。

下邊,，我總結(jié)一下經(jīng)驗,，談?wù)勎业母惺芘c心，得體會,。

要善于溝通：碰到那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就,；當(dāng)然和老師也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老師溝通溝通,，并及時的解決，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。

要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些農(nóng)民感覺很舒心，大家一起做事情也就很開心,；他們有些人是第一次來和我們一起做事,，對我們的基本流程都不是很明白，這時,，你就要熱心的告訴他們做這件事的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間，工作也可以做得更好,。

要勤勞：有時候一些細(xì)微的,。東西可以讓領(lǐng)導(dǎo)更賞識你，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫老師的忙,。老師就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事,，有時候老師說了才知道做，老師不說就沒有這個意識去做,；社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事。剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

辦公室里有一臺電腦,，因為我曾學(xué)過一個月的電腦,，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快,，老師就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改,。打的文件老師總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改,，那時真的覺得好煩,，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣,，畢竟自己是在學(xué)東西,。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室,，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大少爺”的待遇和脾氣真的想過要放棄,，不過還是撐過來了,。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會,，這小小的辛苦是一定要的,。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老師也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯,。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了實習(xí)的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。

這就是我這個假期的實踐報告與心得體會,。這個假期，我學(xué)到了許多的東西,，也學(xué)到了許多做人的道理,，我感覺我這個假期過得很充實也是比較有意義的一個假期。人生就是這樣,，要學(xué)會去和別人打交道,，在與人相處的時候你會學(xué)到許多的東西。有一些東西在書本中是學(xué)不到的,，只有在社會實踐才能學(xué)到,。特別是做人的道理，學(xué)會怎樣做人是做好工作的前提,。通過實習(xí),，我也知道我要學(xué)的東西還有很多，回到學(xué)校,，我不僅要學(xué)好書本上的東西,，還要學(xué)習(xí)怎樣與同學(xué)相處，改掉自己一些不好的習(xí)慣,，使自己變得更優(yōu)秀,。

暑假社會實踐活動記錄篇三

與其說這是一篇社會實踐報告不如說這是我為期近月的實習(xí)心得或者說一篇公開的日記。

不想去抄襲別人的報告該如何去撰寫,，不想去套用那些報告應(yīng)有的格式,，只想用最真實的文字為我近一個月的報社實習(xí)畫上一個不滿足的句點。

我喜歡文學(xué),，縱然我不是文學(xué)系出身,。我喜歡課外的時候看那些飽含真情的文字，因而我經(jīng)?；孟肽骋惶煳夷苡梦业奈淖址从钞?dāng)今的民生問題,。雖然我的文筆不算好，但也不一定就是拙劣的,，盡管我不懂得如何“妙筆生花”,，但進報社工作卻是我進入大三以來一個揮之不去的念想。

這個想法就在大三暑假的時候?qū)崿F(xiàn)了。

幾番托人,，才進的報社,，也算是我們當(dāng)?shù)匾粋€小有名氣的報社，當(dāng)然不能跟人民日報比,，好歹政府機關(guān),、企事業(yè)單位都會征訂。在我進去實習(xí)前,，我都一直在幻想報社的工作情況,，那一定是忙碌的，每天一定連喝水的機會都沒有,，每個人都往返穿梭于各部門之間,，說不定可以經(jīng)常出去采訪，體驗做記者的其中滋味,。

但是我錯了,，他們將我分派到校園副刊，跟著一位學(xué)姐學(xué)習(xí),?？墒切@版恰恰暑期停刊,，每天上午只看到偌大的辦公室只有寥寥幾人,。下午兩點以后，各位學(xué)姐才姍姍來遲,?；蛟S這是天氣炎熱鬧的或許暑期沒有校園版，她們也正放著暑假,。

幸而,，這個部門還接一些外面的版面做，要不然我可真是“無所事事”了,。

記得梁曉聲有說過類似的話,，不論一本書有多淺顯，能從上面提取到精華也不算浪費時間了,。就是因為這句話,，我告訴不論事情有多小能學(xué)到一點本領(lǐng)也算不枉此行了。

私下的時候,，我跟各位學(xué)姐央求過,，請求她們盡量給我事做，即使是跑腿的活,，我也愿意,。她們都答應(yīng)了,。但事情從來不會那么盡如人意。剛進去的實習(xí)生就像小品里常說的“超生的孩子,，計劃外的”,，有誰會去信任一個實習(xí)生有著和她們一樣的能力去校正一個小小的版面。

我很感謝最終把版面放心交給我校正的學(xué)姐和師傅,，因為你們,，我才發(fā)現(xiàn)我的文學(xué)常識還有著很大的漏洞，我的語文學(xué)習(xí)原來還粗陋得很,，還需要更加精益求精。原來我一直忽略的錯別字和標(biāo)點此時成了我在這個部門工作的絆腳石?，F(xiàn)在的我,，雖然不在那里實習(xí)了，但經(jīng)此一行,，我想以后的我會更加注意這方面的學(xué)習(xí),。

另外，我是學(xué)廣告的,，能在報社學(xué)到一些關(guān)于報刊排版的技術(shù)也算我這次實習(xí)的又一個收獲,。有一定廣告軟件的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起排版軟件就不會特別困難,，我想如果要我照著已經(jīng)出刊的版面,，給我上面的素材，我應(yīng)該可以利用排版軟件排出一個一模一樣的版面,。

再有,，能在報社拜讀別人的大作，也算是我在那里實習(xí)的一大樂趣,。文學(xué)學(xué)習(xí)終究不能“閉門造車”,，還得抬起頭看看別人是怎么寫的。我有幸第一時間讀到一些文字樸實卻不失內(nèi)涵的文章,。用“口有余香”來形容也不未過吧,。但凡事都有兩面，對于報社采納稿件的方式我不太贊同,。雖然報社報道的事情是我們城鄉(xiāng)一帶的,，但是文學(xué)上的事情總不應(yīng)該有地域觀念。最大可能地吸收地方上的稿件而次之考慮外省來的,，終究會遺漏掉精華,。

雖然地方不缺這方面的人才，但也容易魚目混珠,。曾改過一篇稿子,，那篇稿子是來自一位70多歲的長者,，行文方言味濃重，但有多處成語搭配不當(dāng),，直白地說就是亂用,，句子雜糅，錯別字,、標(biāo)點錯用那更是不下五處,。所舉事例的不恰當(dāng)就不論了?；蛟S投稿的精神是可嘉的,，但我仍然覺得文學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍。更令人乍舌的是,，這位老者還是地方文壇上較有資質(zhì)的“泰斗”,。雖然學(xué)姐告訴我，老者以前因當(dāng)時生存環(huán)境局限沒有上過學(xué),，但我仍然覺得“活到老,，學(xué)到老”這話是具有其意義的。落下的功課可以慢慢補,，虛心求教至老都不能丟,，一味的固步自封，就容易“貽笑大方”,?；蛟S我不應(yīng)該用犀利的語言對待這樣一位長者，但我實在為真正的“泰斗”——泰戈爾先生抱不平,。

在我進報社的時候,，嫂嫂就告訴我，如何與人相處也是我在那里實習(xí)的又一個課程,。沒錯,，這點在我進報社前就意識到了。我一直認(rèn)為自己的性格從小學(xué)的內(nèi)向,、沉靜,，不愿說話到現(xiàn)在的說話“肆無忌憚”，外向,、喧嘩,，有了很大的轉(zhuǎn)變。原來我一直都是錯的,，在一個陌生得沒有任何人能說笑的環(huán)境,，我總是像一只蝸牛一樣用少說話的性子來包裹，保護自己,。做任何事都縮手縮腳,，實在是我對眼前的各色人物都不了解,，我不知道如果我放開了做會招致何種非議。錢鐘書先生說的“落索身名免謗增”這句話在今天看來的確有它的現(xiàn)實意義,。我不否認(rèn)我是一個好強爭勝的人,，對待任何可以索取功名的事情，都用苛刻,，甚至有時要求眼前之物近似完美的態(tài)度來對待,。這是朋友，乃至那個與我起爭執(zhí)的女生一語道破的,。因而,，我在報社的時候，極力控制自己要少說話多做事,，虛心求教,。

韓信點兵，多多益善,。那在任何地方工作生活，認(rèn)識的人越多自然也越有好處,，這大概就是人常說的人脈廣,。或許我一直生活在象牙塔,，對人脈這個詞不會過于注重,。只覺得在大學(xué)生活，認(rèn)識的同學(xué)多,，出行相伴的人也會更多一些,。在當(dāng)今社會，我不否認(rèn),，人脈廣的確有它的好處,，那自然做任何事都可以水到渠成。我相信百分之九十以上的人都認(rèn)為增加人脈是為了遇到困難有人幫忙疏通,。但對于我,，我覺得人脈廣，只會讓我工作起來舒心,、快樂一些,。認(rèn)識的人多，點頭打招呼的人也多,，這證明自己不是孤身一人,，就不會產(chǎn)生一種城市的“孤獨感“。以前在學(xué)校,，面對的都是同齡人,，我們會有很多話題去認(rèn)識你想認(rèn)識的同學(xué),。但是出了學(xué)校，走上工作崗位可能要面對不同年齡階層的人物,，那個時候恐怕一肚子的話題都未必能找到一個有用的去打開對方的話匣子,。我承認(rèn)在這方面我的確很失敗。我總以為我是要去面對和我一樣年齡的人,，從來都沒有做好遇到形形色色的人的準(zhǔn)備,。雖然我仍然受著象牙塔的保護，但現(xiàn)在的我們也不再是那個腦海里只有安徒生童話,，單純得沒有一絲雜念和想法的孩子,。我明白“債臺高筑”這個成語的意思，人情債有時候會比有形的錢財債務(wù)更讓人焦頭爛額,。

我沒有面面俱到,、八面玲瓏的處事手段，或許是我接觸的人物過于單一或許是我的性格使然,。我習(xí)慣交朋友都只交志同道合者,，我總是把我看不慣的人或事一氣摒除了。我習(xí)慣交朋友用時間來驗證結(jié)果,。所以我每次身處陌生環(huán)境的時候都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,，對每一個向我投來好意目光或者誠懇微笑的人都抱著懷疑的態(tài)度。這也是我為什么總是站在別人的角度對自身實行自我否定的原因,。

在報社工作近一個月,，我對自己所學(xué)的東西沒有任何遺憾，不會覺得自己有多沒用,，遺漏了什么,，但對于自己沒辦法在一個陌生的嚴(yán)肅的環(huán)境放開手去做，去和人相處這是我怒“其”不爭的事實,。也是為什么我所畫的句點是不滿足的,。不過，魯迅先生說得好“不滿足是向上的車輪”,。有了一次正規(guī)的實習(xí)經(jīng)歷,，以后的我就有膽量去嘗試第二次、第三次,。我不希望有一天我會被社會的風(fēng)氣所同化,，總是戴著不同的面具生活，有寶釵一般圓滑的處事方式,，只希望我能在任何場合都處變不驚,，落落大方，與人談笑風(fēng)生,。在每個人按司其職的同時,，可以自然而然地展示自己的才華,，而不再是急功近利，心浮氣躁,。