時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

試用期下階段工作計劃篇一

在試用期的時候,，為了更好的,、更直觀的看到自己的進步，我每天都會做好當天的工作計劃和工作總結,。做好工作計劃,，能夠讓我更好分配好當天的工作時間，有計劃的進行工作,，不會出現(xiàn)做完一個工作之后不知道下一步要做什么的情況,。這樣能夠提高我的工作效率，最大化的利用工作時間,。在我剛剛上班的那幾天,，我因為不知道下一步要做什么浪費了很多的時間，所以現(xiàn)在我就能夠很好的避免這種情況的發(fā)生了,。做好工作總結,，就可以讓我知道自己當天都做了些什么，做得怎么樣,，讓自己從中找到不足,，之后改正。

每周都對自己本周的工作進行總結,，看看自己這一周都做了些什么工作,，有沒有什么不足的地方，同時也總結一下自己這一周的收獲,，讓自己每周都可以進步一點點,。同時做好下周的工作安排跟計劃，按照計劃有序的展開工作,，可以節(jié)約很多的時間,。

每個月底做一個當月的工作總結，總結自己的不足與收獲,，在下個月改變不足的地方,，把自己做的好的地方繼續(xù)保持下去，這樣才能夠把工作做得更好,。同時做好下個月的工作計劃,，保證下個月的工作有序進行。

想要進步的更快一點,，就需要每天都進行工作反思,。因為當天你可能還記得自己做的不好的地方，但過了一天之后就可能記不清了,，所以就需要當天做好工作反思,。主要就是反思自己做得不好的地方和不夠好的地方,，在之后的工作中把這些點做得更好。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)順利的通過了試用期,，對我的工作也非常的了解和熟練了,，但我認為自己還沒有做到能力范圍內(nèi)的最好，我還有進步的空間,。在之后的工作中,，我會多向那些做得好的同事學習，讓自己把工作做得更好,。

雖然做總結和計劃會讓我多花很多的休息時間,，但能夠讓我更加高效的利用上班的時間，所以我覺得還是值得的,。我以后一定會做得更好。

試用期下階段工作計劃篇二

時間一晃而過,，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲,，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現(xiàn)自身價值的機會,。在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助,，使我對招聘工作有了更系統(tǒng)化的認識。在工作中積累了一些寶貴經(jīng)驗從中也取得了很大的收獲,。同時,，也為我有機會成為xx的一份子而感動自豪。

記得當初應聘時,，公司和諧,、團結向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作,，盡管為公司的貢獻微薄,，但總算邁出了發(fā)展的第一步。我認真學習了公司的管理制度,、組織架構等各方面的基礎知識,，并且基本完成了領導安排的招聘任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的,，我將會一如既往去工作,，以誠實、認真,、謙讓的態(tài)度鞭策自己,，把招聘工作做的更加完善、細致,。以下是這兩個月來工作內(nèi)容及20xx年工作計劃：

1,、一線崗位招聘：

對日常招聘崗位進行分析,，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格,、崗位梳理等方面,。對以上這些入職條件進行分析后，根據(jù)崗位的情況,，選擇相應的人群,，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員,。

由于地域的差異,，一線員工招聘比我心里預期有很大落差。通過對人力資源市場進行摸底和走訪,，基本掌握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務工人員流動時間,。11~12月份是外來務工人員返鄉(xiāng)的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力,，針對以上情況我們積極采取措施,，調(diào)整招聘時間、擴大招聘范圍,，其效果還是比較明顯,。

2、科員招聘：

通過對崗位說明書進行理解分析,，明確了各崗位工作職責,、勝任素質(zhì)等基本要素。結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷,，面試注意事項,、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經(jīng)驗同時更要做到“寧缺毋濫”,。

11~12月份各部門科員缺崗較多,，根據(jù)缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗,，滿足各部門的用人需求,。相對于一線崗位，科員招聘比較穩(wěn)定,，主要渠道仍是網(wǎng)絡招聘,。

3、校園招聘：

做好充分準備,，注重每一個小細節(jié),。12月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深,，招聘的效果體現(xiàn)在你的“功課”做得是否到位,。做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象,、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)播者，而且還要有對應聘者高度負責的態(tài)度,，我所提倡的是專業(yè),、專注、專一,，這也是我今后工作中努力的目標,。

(1)12月3日參加xx大學雙選會期間，大多數(shù)同學對我司比較熟悉且有很強的認同感,，這無疑證明了我司的影響力,。此次共收到應屆本科生簡歷40份，會計→26人,，人力資源管理→14人,，經(jīng)過簡歷篩選并通知5人(會計專業(yè))至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實習3人,，2人已簽就業(yè)協(xié)議,。

(2)12月23日去xx學院參加雙選會，原計劃招聘人數(shù)8人,，但實際情況遠超出我們的預期，共招聘16人,。高分子材料與工程專業(yè)→6人,，精細化學品生產(chǎn)技術專業(yè)→1人，生物制藥技術專業(yè)→9人,，已簽協(xié)議16人/次,，并通知于20xx年2月7日至公司報到實習。

1,、日常工作：部分企業(yè)薪資分析報告,、每周/月招聘數(shù)據(jù)匯總、一線崗位缺崗情況明細表,、20xx年度(截止11月25日)用工情況分析,、10~12月校園招聘人員名單等基礎數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

2,、領導安排的臨時性工作,。

1、提高自身的執(zhí)行力,，在取得成績的同時,，不可否認我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感,，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕,，提高自己的執(zhí)行力及工作效率,。

2、加強系統(tǒng)化,、結構化意識,。完善招聘流程，把每一個環(huán)節(jié)做“細”做“精”,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，提高業(yè)務水平。

3,、增強與用人部門及員工的溝通工作,，完善自己的服務質(zhì)量。

4,、深入學習人力資源相關專業(yè)知識,，用扎實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力,，使之更加專業(yè)化,。

俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領下,，我在班中教好自己數(shù)學課的同時,，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面,，無論是在教學能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學生的認可與支持,。只有尊重自己、為人師表的老師,，才能從學生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎,。

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因為我除了數(shù)學課時間,，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學們增進了解,，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時,，我堅持跟操,，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學們一起勞動,，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學們共同協(xié)商,，做好本班工作。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系,，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn),。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的開展,，也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng),。在擔任高一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學中建立威信的基礎上,，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系,。我把學生當作一個平等的主體來對待,，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段,，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實、擺道理,，使學生心悅誠服的接受,。當學生提出批評意見時,，我虛心地接受，沒有因為“我是老師,，我接受學生的批評,，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學生,，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

試用期下階段工作計劃篇三

要把理論學習作為伴隨課改全程的活動,。二十一世紀,，是一個信息時代，知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,，更需要學習,。只有那些重視學習，善于學習的人,，看問題才會更準,，思路才會更清，行動才會更快,。教導處將統(tǒng)籌安排,，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，滲透到教研組教研活動中,。在學習中,，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章,，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章,，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云,。采用理論聯(lián)系實際,、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師做好學習筆記,。并經(jīng)常組織交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務,。本期與上期一樣,，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),，任何人無權變更,，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課,，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。

2,、本學期將繼續(xù)組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》,，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求,，自我對照,，切實落實常規(guī)，有效地改進教學,，全面提高教學水平與質(zhì)量,。教導處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度,，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度,。

3、加強教研組建設,。教研組是教師教學研究的主陣地,，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃,，結合本教研組的實際情況,，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間,、定內(nèi)容(學習課改理論、寫讀書筆記,、鉆研課標教材,、集體備課、聽評課,，進行教法和學法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流、共享教研成果,。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色,，及時、認真總結得失,，在期末進行交流,，開展先進教研組的評選。

4,、抓好集體備課,。備課組活動集中與分散相結合。集中活動做到有組織,、有計劃,、有安排，定時間,、定內(nèi)容,、定主講，突出重點,，解決難點,。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進行修改,，并在教學過程加以調(diào)整,，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。

5,、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研,。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念,，增強質(zhì)量意識,，憂患意識，爭先意識,，努力提升所任學科的質(zhì)量,。本學期教導處將加大學科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題,，落實解決措施,，力爭不使一門學科、一個班級,、一個學生掉隊,。抓好幾個調(diào)研與比賽,，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽,，三—六年級“六一”作文比賽,，低年級口算調(diào)研，中高年級計算,、概念,、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研,。

6,、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況,，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀,，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會,，加強家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持,，為學生復習迎考,，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,，促中間,，分類輔導，采取學月考試,，獎勵前五名和進步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

1,、加強課改實驗的師資培訓,。本學期繼續(xù)組織教師學習新課標，把握其精神實質(zhì),，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理,。

2、加大課程研究的力度,。加強教研和科研的結合,，以教研為載體，以科研為先導,，促進全體教師實施新課程,，改革課堂教學的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系,，爭取專家的支持、指導，健全教研制度,，改革教研形式,。各教研組制定計劃時要立足本校，結合自身教學需要,，精心設計好每次活動的內(nèi)容,，開展小型、多樣,、高效的教研活動,，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務,。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動,，對品德與生活(社會)等術科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力,。

3,、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關要求,，加強管理,，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究,，繼續(xù)開展綜合實踐活動,，本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加，綜合實踐活動組組長鄭志強指導,，集中力量進一步開發(fā),、完善我校校本課程——《我的家鄉(xiāng)---梓潼》，使校本課程真正成為拓展學生學習領域,、促進學生個性發(fā)展,、培育學校教育特色的重要途徑。

1,、上期,，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出,，一部分教師迅速成長,。本期，我校將進行中老教師示范課,，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒,，取長補短。不同的教學風格

2,、鼓勵,、支持教師參加學歷進修,，組織教師參加繼續(xù)教育，切實提高教師的教育實踐水平,。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓,，重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力,。本期,，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載,。

3,、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀,、教學能手,、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施,，著力造就優(yōu)秀教師,。

4、繼續(xù)組織校課改積極分子,、青年骨干教師,、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長,。教學是學校的主要,、重點工作，提高課堂教學的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則,，教導處本學期將一如既往地深入課堂,、深入各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實,，使我校的教學再創(chuàng)佳績,。

教不研則淺，研不教則枯,，為及時把握時代脈搏,，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為：

1,、學校社會,、家庭三結合，促進小學生誠信品質(zhì)的形成(

)2語文課題將申報“愉快識字法”(市級)

3,、校本教材開發(fā),，綜合實踐活動(校)

4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮,，親愛的教師們,，辛勤的付出,，必會換來金秋的收獲。

教學工作大事表20xx年5月主要活動：

二月份：

1,、制定教學工作計劃,。

2、召開教研組長會議,，制定教研組工作計劃。

3,、各科教師制定學科教學計劃,。

4、召開綜合實踐指導老師會議,，制定綜合實踐活動實施計劃,。

三月份：

1、第二次教學常規(guī)檢查,。

2,、召開英語教師研討會，討論提高英語教學質(zhì)量的有關措施,。

3,、修訂學校教學常規(guī)細則。

4,、校新課程教材培訓,。(一、二年級數(shù)學)

5,、中老年教師示范課

8,、召開教研組長、備課組長會議,。

9,、課題組制定課題實施計劃。

四月份：

1,、學科期中調(diào)研測試,。

2、征集,、評選綜合實踐活動案例,。

3、畢業(yè)班復習教學研討活動,。

6,、第三次常規(guī)調(diào)研。

五月份：

1,、三—六年級慶“六一”作文競賽,。

2,、一、二年級口算比賽,。

3,、二年級朗讀比賽。

六月份：

1,、檢查各教研組落實教研活動情況,。

2、六年級模擬考試,。

3,、一年級看拼音寫漢字比賽。

4,、評選課改積極分子,、優(yōu)秀教研組。

5,、撰寫教學論文與案例,。

6、舉行期末考試,，做好試后分析,。

7、第四次常規(guī)調(diào)研,。

試用期下階段工作計劃篇四

要把理論學習作為伴隨課改全程的活動,。二十一世紀，是一個信息時代,，知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的工作,，更需要學習。只有那些重視學習,，善于學習的人,，看問題才會更準，思路才會更清,，行動才會更快,。教導處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中,，滲透到教研組教研活動中,。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章,，防止東施效顰,；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論,，防止人云亦云,。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結x的辦法,，要求每位教師做好學習筆記,。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,，更好地為教育教學服務。本期與上期一樣,，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),，任何人無權變更,，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課,，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。

2,、本學期將繼續(xù)組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》,，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求,，自我對照,，切實落實常規(guī)，有效地改進教學,，全面提高教學水平與質(zhì)量,。教導處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度,，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度,。

3、加強教研組建設,。教研組是教師教學研究的主陣地,，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃,，結x本教研組的實際情況,，擬定切實可行的教研組工作計劃,。教研活動做到定時間、定內(nèi)容（學習課改理論,、寫讀書筆記,、鉆研課標教材、集體備課,、聽評課,，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人,。教研活動要在“實”與“新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師x作,、交流,、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色,，及時,、認真總結得失，在期末進行交流,，開展先進教研組的評選,。

4、抓好集體備課,。備課組活動集中與分散相結x,。集中活動做到有組織、有計劃,、有安排,，定時間、定內(nèi)容,、定主講,，突出重點，解決難點,。著力提高集體備課質(zhì)量,，各班要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調(diào)整,，倡導課后撰寫教學后記和教學案例,。

5、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研,。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識,，爭先意識,，努力提升所任學科的質(zhì)量。本學期教導處將加大學科的階段性調(diào)研力度,，分析存在問題,，落實解決措施，力爭不使一門學科,、一個班級,、一個學生掉隊。抓好幾個調(diào)研與比賽,，即一年級看拼音寫漢字比賽,，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽,，低年級口算調(diào)研,，中高年級計算、概念,、應用題調(diào)研,，英語階段性調(diào)研。

6,、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況,，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀,，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措,；及時召開畢業(yè)班家長會,，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作,，爭取家長配x支持,，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭,，促中間，分類輔導,，采取學月考試,，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

1,、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織教師學習新課標，把握其精神實質(zhì),，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理,。

2、加大課程研究的力度,。加強教研和科研的結x,，以教研為載體，以科研為先導,，促進全體教師實施新課程,，改革課堂教學的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系,，爭取專家的支持,、指導，健全教研制度,，改革教研形式,。各教研組制定計劃時要立足本校，結x自身教學需要,，精心設計好每次活動的內(nèi)容,，開展小型、多樣,、高效的教研活動,，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務,。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動,，對品德與生活（社會）等術科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力,。

3,、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜x實踐活動課程指南”的有關要求,，加強管理,，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究,，繼續(xù)開展綜x實踐活動,，本期綜x實踐活動由教師自愿報名參加，綜x實踐活動組組長鄭志強指導,，集中力量進一步開發(fā),、完善我校校本課程——《我的家鄉(xiāng)———梓潼》，使校本課程真正成為拓展學生學習領域,、促進學生個性發(fā)展,、培育學校教育特色的重要途徑,。

1、上期,，我校開展青年教師賽課,，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長,。本期,，我校將進行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒,，取長補短,。不同的教學風格

2、鼓勵,、支持教師參加學歷進修,，組織教師參加繼續(xù)教育，切實提高教師的教育實踐水平,。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓,，重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力,。本期,，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載,。

3,、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀,、教學能手,、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施,，著力造就優(yōu)秀教師,。

4,、繼續(xù)組織校課改積極分子,、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動,，促使青年教師快速成長,。教學是學校的主要、重點工作,，提高課堂教學的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則,，教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班,，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實,，使我校的教學再創(chuàng)佳績,。

1、學校社會,、家庭三結x,，促進小學生誠信品質(zhì)的形成。

2,、語文課題將申報“愉快識字法”,。（市級）

3、校本教材開發(fā),，綜x實踐活動,。（校）

4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮,，親愛的教師們,，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲,。

試用期下階段工作計劃篇五

前期由于新人居多,，很多時候經(jīng)常事務性工作纏身，大事小事一切來了,，但是我想這不應該是正?，F(xiàn)象。我希望能有機會更多參與或貢獻給公司人事決策,，特別是在新辦事處設立,，新項目啟動或執(zhí)業(yè)，重大人事調(diào)整,、人員激勵,、薪酬福利調(diào)整及改善等方面，承擔更多的責任,，為高層決策提供人力資源支持,。未雨綢繆，做好相應的人力資源風險預防及人員配置意見,。

1)完善最基礎工作,。

目前各崗位，特別是營銷中心組織架構基本定型,，隨后馬上需要跟進辦事處的具體架構,，架構定后，將盡快與各部門聯(lián)系修訂和整理《崗位職責說明書》,，目前的各位體系和已有的崗位職責說明書相對都比較混亂,，整理出一份標準準確的崗位職責是個龐大而費時的工作，但是必須完成,，這個是招聘工作開展的最基礎工作,。

招聘選人成功的出發(fā)點,，不是來自于高超的面試技巧，而是來自于對需要招聘的職位的深刻理解和認知,。沒有以職位需求作為基礎,，問題本身的設計會變得毫無意義。招聘組的同事新人居多,，我們要求他們通過觀察,、訪問或參觀形式要盡快熟悉部門運作，熟悉崗位,。

2)完善招聘渠道,，加強使用效果

目前公司在用的招聘渠道僅僅是3個常規(guī)的招聘網(wǎng)站，已經(jīng)通知及時記錄和關注網(wǎng)站的實際效果,，考慮全國的招聘實際,，實時開辟和更換和增多網(wǎng)絡渠道。另,，對于現(xiàn)場及獵頭渠道,，公司較少觸及，個人覺得可以嘗試下,，目前的就業(yè)形式下,，很難說哪個渠道絕對好或不好，必須全面開花才能更加主動,。

招聘網(wǎng)站職位的發(fā)布和更新嚴格責任到人,，專人維護，專人跟進,，職位描述應清晰,，保證對簡歷的及時處理，保證簡歷投遞后3天內(nèi)必須進行約見,。

3)引進和使用測評工具

因為招聘的巨大壓力,，很多時候招聘是救火，但是我們必須轉(zhuǎn)變個觀念,，寧缺毋濫,，不能因為用人急，就放松對其應有素質(zhì),，特別是人格品質(zhì)的關注,，引進人品不佳的人就是引進毒藥,，后患無窮,。為此，今后在主管級及以上以及核心崗位人員,，招聘組要把握住,，在確定錄用前,，必須進行職業(yè)性格傾向測試或類似的其他性格測試，作為錄用參考,。題目已經(jīng)進行了編制,，馬上投入使用。維護和更新公司職位入職題庫,，對一些技術含量高或文職類的崗位,，要堅持做筆試。

4)背景調(diào)查要堅持開展

背景調(diào)查很重要,，他是招聘篩選中的一個環(huán)節(jié),，不是全部，也不是最重要的,，但是我們不做,，就失去了工作的主動性，對主管級以上人員和核心崗位,，必須對其過去3年的工作背景進行必要的調(diào)查,，篩除掉有明顯劣跡或巨大造假行為的人。

目前整個公司的培訓體系尚未建立,，原因比較多,，我的思路是可以逐步分階段的予以啟動。因為最核心的營銷中心已經(jīng)設置了培訓部,，所以業(yè)務模塊的培訓我們暫時不必參與進去,，更多關注生產(chǎn)以及內(nèi)務系統(tǒng)的心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng),、溝通,、執(zhí)行力等主題的培訓，按照如下思路：

1,、豐富和擴大新員工培訓,。目前主要問題是學時不足，很多問題講不透,，不能深入,，已經(jīng)與賀峰溝通，充實新員工體系,，必須加入行政獎罰內(nèi)容以及禮儀禮貌學習環(huán)節(jié),。成熟的講義需要逐步完善，我希望是進行2-3次后可以完善好新員工培訓講義,，到時全程錄像,，在辦事處針對當?shù)厝肼毴藛T作為入職學習資料。

2,、專題培訓的開展,。針對特殊崗位,，如客服、前臺等,，考慮定期開展心態(tài),、禮儀方面的培訓;針對各部門績效工作的開展，人力可牽頭對各部門負責人進行績效考核要點,，提升其對績效管理工具的使用,。

從上次營銷中心測評結果來看，主管級以上人員對基本的人員管理,，勞動法知識,、人員使用，流程以及如何科學合理處理員工,，思路不清晰,，我考慮更多的以后關注這部分群體知識和技能的提升，只有主管級水平提升了,，才有可能提升整個團隊的戰(zhàn)斗力,。

3、人力資源部人員素質(zhì)首先要提升,，以后更多的利用各種機會提升我們部門人員的專業(yè)水平,，有機會多參加外訓。之前也提過,，公司制度是很多的,，但是很多人其實并不真正理解和應用，以后會定期利用早會或抽其他時間,，要大家更多的熟悉已經(jīng)有的制度,。

4、培訓結果的記錄及應用,，要建立起培訓臺賬,，作為其崗位異動、晉升甚至調(diào)薪的依據(jù),，學時不夠或參訓不積極的,，堅決予以拿下，一票否決,。

包括推動和完善公司各級人員的薪酬激勵體系,，充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性。目前來說,，公司在吸引優(yōu)質(zhì)人才方面,，在對核心人員的激勵上還有很大潛力可挖掘，今后重點關注：第一、及時了解,、掌握和借鑒同行及其他優(yōu)秀服裝企業(yè)的激勵和薪酬福利的信息，已經(jīng)安排招聘組人員及時記錄和總結面試中同行的優(yōu)秀之處;第二,、創(chuàng)新思維,，更多的在人員激勵以及薪酬福利計劃上想辦法，走在前面,，切切實實實現(xiàn)公司和員工的同步發(fā)展,。

目前公司人力資源系統(tǒng)及考勤管理系統(tǒng)存在一定問題，包括系統(tǒng)更新慢,，缺乏必要功能等,，在公司內(nèi)人員的考勤管理上也有一定的漏洞。鑒于公司在人員信息管理,、檔案管理之前種種原因造成的缺失情況,，我們已經(jīng)花了時間進行了檢查整理，但是還沒完全理順,，還在逐步進行完善中,，確保公司檔案管理的科學性和可參考性。

信息化的目的是實現(xiàn)對員工從試用,、轉(zhuǎn)正,、參訓直至解聘或退休整個過程中各類信息的完整管理。這是一項需要長期堅持做好的一個工作,，繁瑣,、工作量大，但是必須堅持做好,，經(jīng)常檢查,，時時跟進。

收集員工想法和建議,，及時了解各級員工意見和想法,。對于新近員工，我們安排了專人跟進,，誰招聘誰負責,，要保持對其在職狀態(tài)的及時了解，通過溝通收集其對公司和工作的意見,。此外,，各辦事處內(nèi)務是我們的重點跟進人員，要求各專業(yè)渠道同事加強對其的溝通和交流,，完善溝通渠道,，不能因為地域局限造成溝通的隔閡，特別是工作開展的隔閡。

因為種種原因,，在我到公司一個月的時間內(nèi),，問題員工數(shù)量之多大大出乎我的意料，這樣事情的頻頻發(fā)生,，其實真的會極大牽扯人力資源的精力,，但是發(fā)生了就要面對，我談下自己意見,。

1,、沒風險才是安全，在勞動糾紛中公司永遠都是輸家,，即使贏了官司,。發(fā)生了就要面對，輸也要輸?shù)木省?/p>

2,、回避風險要把功夫用在平時,。

1)首先把好入口關，盡量招聘對人,，對于有明顯人格劣質(zhì)或者有勞動糾紛前科的,，或者是過于計較的人……一律篩選出去。

2)把好入職關,。人員入職,，必須簽署入職承諾書，必須讓其對簡歷,、證件,、學歷、工作經(jīng)歷,、離職證明等進行個人真實性進行保證簽字,。

3)把好轉(zhuǎn)正關。人員到位后一周內(nèi),，最多兩周,，必須由招聘人跟進其試用期考核指標，實現(xiàn)試用期管理的量化管理,。從而實現(xiàn)從計劃招聘崗位,、發(fā)布招聘信息、采集應聘者簡歷,，按崗位任職資格遴選人員,，管理面試結果到通知試用的全過程管理。

4)把好績效關,。每月的績效考核數(shù)據(jù)是個非常好的管理工具,，問題員工如果體現(xiàn)不在績效上，說明其上級是失職的，人力資源部不應該接受只做好人的領導,，那樣回避矛盾,，只會造成后期員工管理的更加困難?？冃С霈F(xiàn)嚴重問題的,，特別是連續(xù)出現(xiàn)問題的，必須及時予以處理,。

5)加強對管理人員的指導,，教會其利用好績效考核工具,，對于平時表現(xiàn)不佳的,，及時通過處分等給予其警示，嚴禁推卸責任到人力資源部,。一個搞不定自己下屬的領導絕對是個失職的領導,。

6)軟硬兼施。目前的勞動糾紛有部分原因是前期處理猶豫掛斷造成的,，矛盾發(fā)生了就要直接面對,，不能怕打官司，必要的強硬必須堅持,，不能拖泥帶水,。

目前的團隊是個非常好的團隊，尚未發(fā)現(xiàn)明顯的問題人員,，我的觀點是只要肯努力,，一切都好辦，只要態(tài)度端正,，一切都好辦,。人不穩(wěn)定，對人力資源部的打擊是致命的,，目前來看這批人入職都不算很長,，還需要關注和關心，如有可能,，我會盡全力為大家提供好各種支持,，擔當自己的職責，分解他們的壓力,，一切奮斗,。

試用期下階段工作計劃篇六

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已過去,，我在公司的試用期已到,。回首3個月來的工作，盡管我為公司的貢獻微薄,，但總算邁出了新區(qū)域,，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，通過學習工作和其他員工的相互溝通,，我已逐漸的容入到這個集體當中,。

我是去年十月份來到公司工作，在公司上海辦事處工作,，為了更好的工作,，向領導請教、向同事學習,、自己摸索實踐,，在短的時間內(nèi)熟悉辦事處的工作，熟悉了業(yè)務流程,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,。在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，和客戶的采購部門,，及主要決策人進行溝通，搜索工程信息,，為下一步工作打好基礎,。俗話說：隔行如隔山，初來本公司時,，由于行業(yè)的區(qū)別,，及工作性質(zhì)的不同，確實有過束手無策,，好在有同事的幫忙,，使我以最快的速度熟悉對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的3個多月里,，通過對一定量客戶的拜訪,，使我對本行業(yè)有了足夠的認識和了解，也為后期的發(fā)展打下基礎,。

在開展工作之前我就做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，有質(zhì)量的完成工作,，也鍛煉了自己,。經(jīng)過努力,，使工作水平有了的進步。但是業(yè)績并不是很理想,，還需要做出更大的努力,。總結今年的工作,，盡管有了一定的進步,，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，業(yè)績不明顯,。個別工作做的還不夠完善，業(yè)務類客戶資料太少,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使工作效率全面進入一個新水平,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年—20xx牛年了,，在新的一年對我們市場部來說是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇,、希望與壓力開始的一年,，也是我非常重要的一年。出來工作已經(jīng)很快的過了5個年頭,，家庭,、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在此,，我訂立了本年度工作計劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1,、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作,。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定,，作為公司一名老業(yè)務人員,，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務工作,。

2,、在第一季度，以渠道業(yè)務開拓為主,。針對現(xiàn)有的老客戶資源做業(yè)務開發(fā),，把可能有需求的客戶全部開發(fā)一遍,，有意向合作的客戶安排時間見面洽談。期間,，至少促成4件業(yè)務,。

3、通過到專業(yè)市場,、參加專業(yè)展銷會,、上網(wǎng)、電話,、報紙等多種業(yè)務開發(fā)方式開發(fā)客戶,，加緊聯(lián)絡客戶感情，組成一個循環(huán)的有潛力有合作意想的目標業(yè)務的客戶群體,。力爭開發(fā)代理商和經(jīng)銷商（每月不低于2家）,。在大力開拓市場的同時，不能丟掉老客戶交辦的各類業(yè)務,，與老客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時觀察老客戶業(yè)務的進展情況。

4,、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),，帶來的無限商機，給后半年帶來一個良好的開端,。并且,，隨著我對業(yè)務專業(yè)知識與綜合能力的相對提高，對規(guī)模較大的潛力客戶和條件,，實力優(yōu)越的客戶,，做一次有針對性的開發(fā),，有意向合作的客戶可以安排公司參觀等，爭取簽訂合作協(xié)議，從而為公司爭取利益,。與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時報告該等交辦業(yè)務的進展情況,。

5,、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業(yè)務情況,。首先,，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方,，有針對性的做可行性建議,，力爭為公司的利益保護做到最全面，從而達到維護客戶的目的,。

二,、制訂學習計劃,。學習，對于業(yè)務人員來說至關重要,，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力,。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。專業(yè)知識,、綜合能力,、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,，在這方面還希望給與我支持。

三,、增強責任感,、增強服務意識、增強團隊意識,。積極主動地把工作做到點上,、落到實處。我將盡我最大的能力減輕公司的壓力,。以上,，是我對20xx年的工作計劃，可能還很不成熟,，希望領導指正,?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶,，我希望得到公司領導的正確引導和幫助。展望20xx年,，我會更加努力,、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,，爭取更多的單,，完善業(yè)務開展工作。相信自己會完成新的任務,，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn),，讓公司盡快度過金融危機這個冬天！

此致

上海辦事處丁建

20xx—2—25