時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

下階段工作計(jì)劃與期望篇一

分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段,。重點(diǎn)抓好轉(zhuǎn)段動(dòng)員報(bào)告,、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織師生評(píng)議幾個(gè)環(huán)節(jié),，深入分析查找原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確整改思路,。

第二階段全校動(dòng)員會(huì),，請(qǐng)市局指導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)，由李長志副書記作動(dòng)員報(bào)告,。

做好準(zhǔn)備工作,。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)相關(guān)文件和讀本，按照“三個(gè)強(qiáng)化,、三個(gè)對(duì)照”要求,，圍繞解放思想大討論提出的十二個(gè)問題，重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在思想觀念,、發(fā)展能力,、服務(wù)水平等方面的差距與不足；立足當(dāng)前教育現(xiàn)實(shí),，按照“四破四立,，三個(gè)加快”要求，認(rèn)真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問題,，特別是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問題與困難,；認(rèn)真查找教師反映強(qiáng)烈的突出問題，分析產(chǎn)生這些問題的原因,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，相互談心,，交換看法,，坦誠想見，以利于溝通思想,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí),。廣泛征求意見,，特別是認(rèn)真聽取群眾的意見，對(duì)征求的意見匯總,、梳理,，分別整理出對(duì)個(gè)人和班子的意見。

開好專題民主生活會(huì),。廣泛征求意見,、分析查找問題,、開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞“弘揚(yáng)**精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀 彰顯學(xué)校內(nèi)生力”主題召開專題民主生活會(huì),。

專題民主生活會(huì)以正面教育為主,，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在提高思想認(rèn)識(shí),。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求,，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，開誠布公地談問題,、找原因,、提建議，既要查找班子集體存在的問題,，又要查找個(gè)人存在的問題,，既要主動(dòng)檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題,。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮表率作用,，帶頭聽取意見，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng),。要注重民主生活會(huì)質(zhì)量,，做到問題找得不準(zhǔn)不上會(huì)、原因分析不透不上會(huì),、整改措施不實(shí)不上會(huì),，努力方向不明不上會(huì)。專題民主生活會(huì)可適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍,，吸納黨代表和黨員,、群眾代表參加。擴(kuò)大黨內(nèi)民主,，倡導(dǎo)開放式,、互動(dòng)式、講評(píng)式民主生活會(huì),，邀請(qǐng)學(xué)生家長代表等參加,，通過群眾點(diǎn)題、班子答題,、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)等方式,，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。

民主生活會(huì)時(shí)間確定后,，提前7天向局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,、黨委指導(dǎo)檢查組報(bào)告，局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)組成員列席會(huì)議。廣大黨員要認(rèn)真參加支部專題組織生活會(huì),，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足,，提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向,。

1.認(rèn)真梳理意見和建議,。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告前，要系統(tǒng)梳理黨員老師和群眾提出的關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展,、師德師風(fēng)建設(shè),、提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理等方面的意見,，使班子的分析報(bào)告充分反映實(shí)際情況，真實(shí)體現(xiàn)群眾意愿,，更好地凝聚集體智慧,。

2.起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研,、解放思想大討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的成果,，充分反映我校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況。重點(diǎn)要寫清楚以下幾個(gè)內(nèi)容：一是通過學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想,，形成了哪些科學(xué)發(fā)展共識(shí),；二是近年來本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因,；三是本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向,、總體思路、工作要求和主要措施,，特別是立足教育現(xiàn)實(shí),，在實(shí)現(xiàn)“四破四立、三個(gè)加快”方面的有效舉措,；四是本單位作風(fēng),，加強(qiáng)班子自身建設(shè)的具體措施。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作,。

3.開好總支委擴(kuò)大會(huì)議。分析檢查報(bào)告形成后,，要召開總支委擴(kuò)大會(huì)議,，認(rèn)真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報(bào)告,。通過分析問題,、查找原因，清醒認(rèn)識(shí)存在的差距和不足,，清醒認(rèn)識(shí)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，形成符合實(shí)際的發(fā)展共識(shí),。總支委擴(kuò)大會(huì)議有李長志書記主持,，總支委成員參加,。對(duì)參會(huì)人員提出的意見和建議和意見要匯總梳理，對(duì)反映比較集中的突出問題,，要專題研究,，將這些意見和建議體現(xiàn)到分析報(bào)告中。

1.組織開展“三評(píng)議”活動(dòng),。分析檢查報(bào)告形成后,，要通過召開座談會(huì)（每次座談的人數(shù)在20人左右），發(fā)放評(píng)議表等形式,，組織開展“三評(píng)議”活動(dòng),，即組織黨員教師、學(xué)生家長及黨代表等對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,。評(píng)議中,，要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn),、原因分析透不透,、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評(píng)議,。要尊重黨員群眾的評(píng)議意見,，把組織評(píng)議與深化“問計(jì)于民”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使群眾評(píng)議的過程成為上下交流,、取得共識(shí),、共謀發(fā)展的過程。

2.上報(bào)和公布分析檢查報(bào)告,。原則上在6月10前將分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果報(bào)局黨委指導(dǎo)檢查組初審后,，報(bào)局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。在充分修改完善分析報(bào)告的基礎(chǔ)上,，將其內(nèi)容以適當(dāng)形式公布,，請(qǐng)群眾進(jìn)一步評(píng)議。通過設(shè)立意見箱和征求意見電話,，公開征求意見,，同時(shí)建立意見答復(fù)制度，確保群眾建議和意見件件有答復(fù),、有落實(shí),。

切實(shí)加強(qiáng)本段工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分析檢查在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,；帶頭聽取群眾意見和建議,，接受群眾評(píng)議。

堅(jiān)持邊查邊學(xué)邊改,，認(rèn)真解決影響制約科學(xué)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,，高度重視體制機(jī)制創(chuàng)新，立足教育實(shí)際,，針對(duì)查找出來的深層次問題不斷完善制度,，進(jìn)一步樹立有利于科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)解決黨員教師在師德師風(fēng)等方面的突出問題,，通過加強(qiáng)考核與監(jiān)督，不斷推動(dòng)教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高,。認(rèn)真貫徹常州市“政策惠民,、實(shí)事惠民、服務(wù)惠民”主題實(shí)踐活動(dòng)和“雙百雙千”行動(dòng)要求,，深入開展“萬民黨員惠民行”活動(dòng),。

下階段工作計(jì)劃與期望篇二

古語云：“行百里者半九十”,高三沖刺階段的班主任工作是很關(guān)鍵、很重要的,，做好了,，就能錦上添花，做不好,，可能會(huì)功敗垂成,。我覺得高三沖刺階段班主任的工作重點(diǎn)應(yīng)該是營造氛圍，增強(qiáng)信心,，指導(dǎo)方法,，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個(gè)方面,。20xx屆我擔(dān)任高三13班班主任,，在13年的高考中，我班上重點(diǎn)人數(shù)達(dá)29人,，重點(diǎn)率超過50%,居學(xué)校普通班之首,，取得一定的成效，下面我就高三沖刺階段,，班主任在營造氛圍,，增強(qiáng)信心，指導(dǎo)方法,，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任是非常注重營造班級(jí)氛圍的,，他會(huì)通過班級(jí)活動(dòng),、班會(huì)、宣傳欄等各種途徑去營造積極團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍,。而有些班主任可能會(huì)認(rèn)為,，高三沖刺階段就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，一些形式上的東西能免則免了,，班會(huì)課也全變成自習(xí)課了,。我認(rèn)為這是一個(gè)誤區(qū)，高三沖刺階段,，學(xué)生本身心理壓力就很大，如果外部的環(huán)境也很枯燥,，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學(xué)生備考的,。備考沖刺階段更應(yīng)注重優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍,。教室的布置要簡(jiǎn)潔明快，溫馨舒適,，有積極向上的名人名言和奮斗標(biāo)語,，班會(huì)課同學(xué)之間，師生之間可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，交流最新的社會(huì)資訊，分享一些勵(lì)志的歌曲,，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來拍下的經(jīng)典照片打印出來,，專門搞了一個(gè)圖片展，效果很好,。我們還可以精心設(shè)計(jì)體鍛課的內(nèi)容和形式等等,，這些都可以為備考沖刺服務(wù)，為學(xué)生營造良好的備考氛圍,。

到了高三沖刺階段，有相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)過高三以來多次大考的打擊,，自信心明顯不足,，在這個(gè)時(shí)候班主任就要想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生的信心,。增強(qiáng)學(xué)生信心的方法是很多的，但效果可能大相徑庭,，例如在面對(duì)全班學(xué)生時(shí)，以熱情洋溢的語言表揚(yáng)一些學(xué)生,，這種“表揚(yáng)”,對(duì)增強(qiáng)信心當(dāng)然會(huì)有一定的作用,，但從被“表揚(yáng)”的學(xué)生本身所產(chǎn)生的變化效果來看,，則顯然是微不足道的，甚至有其負(fù)面作用,。我認(rèn)為在沖刺階段通過個(gè)別側(cè)面暗示效果更好，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生,，要是他在無意中能夠了解到，班主任對(duì)自己每一次的摸擬考試成績(jī)?cè)瓉砣绱岁P(guān)注,，而且大都一清二楚，則勢(shì)必產(chǎn)生一種“長風(fēng)破浪”的勁頭;一個(gè)中等學(xué)生,，如果他偶然發(fā)覺，班主任原來將自己跟班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)看作是一個(gè)圈的,，則必然信心大增，頑強(qiáng)拼搏,，向前看齊;一個(gè)后進(jìn)生，假若他有幸遇到班主任主動(dòng)打招呼,，甚至只是一個(gè)充滿信任的眼神,、一個(gè)飽含真誠的微笑，都可能會(huì)讓他“浪子回頭”,恢復(fù)許多自信,，頓生巨大的爆發(fā)力,，苦學(xué)不止。所以我們可以利用各種側(cè)面暗示的機(jī)會(huì)去增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

隨著高考的臨近,，學(xué)生普遍會(huì)出現(xiàn)易怒,、急躁、焦慮等心理癥狀,，也就是我們常說的“考試綜合癥”.作為班主任要充分利用班會(huì),、個(gè)別談話等方式,，讓學(xué)生明確：“物競(jìng)天擇，適者生存”,在生活,、學(xué)習(xí)和工作中，有壓力,、有競(jìng)爭(zhēng)是常態(tài)，有挫折,、有逆境也是常態(tài)，學(xué)生要做的不是逃避,，不是退卻,，而是勇敢地迎接風(fēng)浪的考驗(yàn),，善于在逆境中成長。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,、給自己合理定位。高考固然重要,，但它既不是命運(yùn)的大決戰(zhàn),，亦非人生的終極點(diǎn),，即便高考失敗，也不是末日來臨,，明天太陽照樣會(huì)升起。班主任要教給學(xué)生一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法,，要有效地利用好每周的升旗禮和班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如,，如何做時(shí)間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育等等,。一次班會(huì)課,，我給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一張白紙,，讓大家將它固定在身后，然后要求大家寫下“你是一個(gè)……的人,，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評(píng)價(jià)。每位同學(xué)都積極參與,，在愉快的氣氛中每個(gè)同學(xué)都收獲了來自其他同學(xué)的贊賞，深入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心,，觸動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心靈動(dòng)力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，留下了美好的回憶，調(diào)整了同學(xué)們的心態(tài),，收到了很好的效果。

作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題和及時(shí)解決問題,，在高三沖刺階段發(fā)現(xiàn)問題和及時(shí)解決問題尤為重要。在高三的后期,，可能會(huì)有部分同學(xué)由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安撫工作外,，要注意，失眠問題適合個(gè)別談心安撫,，而不要集體宣講，如果集體宣講容易使原來沒失眠的學(xué)生會(huì)由于被強(qiáng)化而導(dǎo)致失眠的,。在高三的后期,，也會(huì)有部分學(xué)生可能會(huì)申請(qǐng)走讀，作為班主任了解情況以后不要立即作定論,，因?yàn)槿绻⒓床慌鷮W(xué)生會(huì)認(rèn)為你不重視他的申請(qǐng)，如果立即批準(zhǔn),，萬一走讀以后影響學(xué)生學(xué)習(xí)也很難挽回，我們可以給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他先請(qǐng)假走讀幾天，然后根據(jù)效果幫助其分析再作決定,，包括有些學(xué)生在后期不愿意上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔(dān)心個(gè)別會(huì)影響集體,，其實(shí)這只是個(gè)別，嘗試后仍堅(jiān)持走讀或不上體鍛的同學(xué)更是極少數(shù)的,。班主任還要作好班級(jí)的協(xié)調(diào)工作，包括每個(gè)科的時(shí)間分配,，作業(yè)量，要經(jīng)常與科任老師和學(xué)生溝通,。要注意學(xué)生的飲食問題,，作息問題，要經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況,。高三后期也是早戀的另一個(gè)易發(fā)階段，要做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作,，另外還要與家長保持聯(lián)系，做好溝通,。記得離高考還有一個(gè)月的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)上課總是精神恍惚,，找其談話也沒了解到原因，后來與家長聯(lián)系才知道原來是他爺爺住院了,，知道原因再與其談話效果就好多了。

總之,，教無定法，班主任工作的方式和方法要靈活多變,，要與時(shí)俱進(jìn),，但班主任工作有一點(diǎn)是不變的,，那就是要勤，要勤下班,，勤觀察，勤輔導(dǎo),。在高三沖刺階段的班主任工作，每一周,，每一天，每一節(jié)課,，都要精心設(shè)計(jì)，用心管理，為學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生的幸福，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

下階段工作計(jì)劃與期望篇三

一、土建部分

確保十二層以上內(nèi)墻粉刷及地坪在五月十五日前完成;裙房,、5#樓屋面,、地下室防水,、地下室地坪砼澆筑、找坡,、地下室粉刷及批嵌在貳月五日前完成;地下室自流地坪在七月十五日完成。

二,、幕墻施工

確保1#、2#主樓幕墻在八月十日前完成;2,、3#樓主樓幕墻在六月三十日完成;4#樓幕墻在四月三十日前完成;1#,、2#、3#裙房外裝飾在四月三十日完成;5#外裝飾在五月二十五日前完成,。

三、設(shè)備水電風(fēng)

1#,、2#、3#樓電梯在三月三十日前完成,，4#樓在四月十五日前完成;4#樓消防、橋架,、風(fēng)管、1#——3#裙房水,、電,、風(fēng)在四月三十日完成;地下室橋架,、消防、風(fēng)管在五月三十日完成;機(jī)房設(shè)備安裝調(diào)試八月三十日完成;地下室交通標(biāo)志八月三十日完成,。

四、室內(nèi)裝飾

1#,、2#,、3#六層樣板間壹月三十日完成;1#,、2#、3#及1#復(fù)式層內(nèi)裝飾十月三十日完成;1#,、2#樓大堂裝飾在五月三十日完成，3#大堂五月十五日完成;1#,、2#、3#技術(shù)層,、地下室大堂十二月中旬完成;4#樓、1f10f11f及22層內(nèi)裝七月十五日完成,。

五、室外總體

游泳池裝飾七月三十日完成;運(yùn)石河堤岸基地下室頂板景觀綠化九月三十日完成;裙房,、5#屋面地下室頂板景觀綠化八月三十日完成;室外總體工程下水管,、室外配套,、道路十月三十日完成。

六,、竣工節(jié)點(diǎn)目標(biāo)

根據(jù)集團(tuán)要求和項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃，在貳零壹零年十月底達(dá)到基本竣工要求,，為年底獲得入住許可證創(chuàng)造條件。

鑒于以上主要工程節(jié)點(diǎn),，施工相當(dāng)緊張。貳零壹零年的華府海景工程堪稱該項(xiàng)目施工大會(huì)戰(zhàn)，僅各項(xiàng)專業(yè)施工隊(duì)伍就有幾十余家,。雖然時(shí)間緊、工作場(chǎng)地小,、隊(duì)伍多、人員雜,，但是各施工項(xiàng)目仍需在計(jì)劃內(nèi)完成。因此,，我工程部必須加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理以及做好各專業(yè)施工隊(duì)伍之間的協(xié)調(diào)工作,，任務(wù)之艱巨,，責(zé)任之重大令我工程部絲毫不敢懈怠。古人云,，天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,。相信在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各職能部門的積極配合下，我工程部一定能給公司交一個(gè)滿意的'答卷,，為華府海景工程畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

一,、嚴(yán)格狠抓施工質(zhì)量,，以確保質(zhì)量目標(biāo)

百年大計(jì),，質(zhì)量第一。確保工程質(zhì)量是我部的宗旨,。貫徹執(zhí)行國家法律，法規(guī)及行業(yè)主管部門相關(guān)規(guī)定及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，遵守《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》確保工程質(zhì)量,。牢固樹立“質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是信譽(yù),，質(zhì)量就是效益”的觀念。正確處理質(zhì)量與進(jìn)度,，質(zhì)量與效益的辨證關(guān)系，在保證安全質(zhì)量的前提下,，實(shí)現(xiàn)工期和經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)。設(shè)立專職質(zhì)量檢查技術(shù)人員,，建立“質(zhì)量檢查記錄、質(zhì)量教育培訓(xùn)記錄,、質(zhì)量問題和質(zhì)量事故處理記錄”三本臺(tái)帳。明確項(xiàng)目質(zhì)量有關(guān)責(zé)任人完善工程質(zhì)量崗位責(zé)任制,，建立健全教育培訓(xùn)制度，形成“全員,、全方位,、全過程”的質(zhì)量保證體系，實(shí)行工程管理逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，確保工程質(zhì)量管理工作落到實(shí)處,。

1,、為了確保本工程質(zhì)量達(dá)到相關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，必須建立行之有效的質(zhì)量保證體系,，把質(zhì)量保證系統(tǒng)化、控制化對(duì)整個(gè)工程實(shí)行全面的質(zhì)量管理,。

2,、根據(jù)工程質(zhì)量體系的要求，結(jié)合工程實(shí)際情況,，建立由項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目副經(jīng)理負(fù)責(zé)的質(zhì)量管理機(jī)構(gòu),，是整個(gè)質(zhì)量體系協(xié)調(diào)運(yùn)作，工程質(zhì)量處于受控制狀態(tài),。

3、嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和施工技術(shù)規(guī)范的規(guī)定精心組織該工程的施工,。在施工準(zhǔn)備階段,，認(rèn)真組織有關(guān)人員對(duì)施工圖紙及施工技術(shù)規(guī)程,、規(guī)范的學(xué)習(xí)，以提高施工人員的技術(shù)素質(zhì)和工作作風(fēng),，保證工程質(zhì)量。

4,、建立技術(shù)交底制度,，將設(shè)計(jì)要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、施工方法準(zhǔn)確的傳遞到施工生產(chǎn)第一線。在開工前首先組織有關(guān)技術(shù)人員聽取技術(shù)交底,，同時(shí)，在施工隊(duì)伍內(nèi)部實(shí)行上一級(jí)向下一級(jí)逐級(jí)交底的制度,，即專業(yè)工程師向?qū)I(yè)技術(shù)人員交底，專業(yè)技術(shù)人員向?qū)I(yè)施工技術(shù)人員交底,，施工技術(shù)人員直接向作業(yè)人員交底,，做到逐級(jí)交底,，職責(zé)分明。重要內(nèi)容出了口頭交底以外,，還應(yīng)進(jìn)行書面交底,。施工時(shí),，堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格的交接班制度。上到工序向下到工序移交工作場(chǎng)地時(shí),，上到工序組組長應(yīng)將本組的施工情況、質(zhì)量情況,、設(shè)備工作狀況和本工序在施工中所發(fā)生和遇到的情況及處理結(jié)果向下到工序組長做詳細(xì)交代，并做好準(zhǔn)確的記錄,。

5、制定嚴(yán)格的測(cè)量控制措施,，保證施工測(cè)量控制點(diǎn)精度和施工放線的施測(cè)符合技術(shù)規(guī)范和設(shè)計(jì)圖要求。

6,、強(qiáng)化質(zhì)量檢驗(yàn)制度，加強(qiáng)工序質(zhì)量控制,，堅(jiān)持執(zhí)行班組自檢專業(yè)工程師專檢，專職質(zhì)檢員復(fù)檢的“三檢“制度,。合格后才能進(jìn)入下一工序的施工。同時(shí),，質(zhì)檢工程師應(yīng)隨時(shí)督促和檢查,，組織不定期突擊檢查,，嚴(yán)格要求，層層把關(guān),，把質(zhì)量問題消除與萌芽狀態(tài)。

7,、堅(jiān)持隱蔽工程驗(yàn)收簽證制度，所有隱蔽工程覆蓋前必須申報(bào)相關(guān)人員驗(yàn)收合格,，并及時(shí)辦理簽證手續(xù),，才能進(jìn)入下一道工序。

8,、嚴(yán)把材料(含成品、半成品)質(zhì)量關(guān)從源頭抓起搞好工程質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

二、嚴(yán)格按形象進(jìn)度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)推進(jìn)

克服工期緊張的局面,，保證工期，項(xiàng)目部開工前做了充分的準(zhǔn)備工作,。嚴(yán)密進(jìn)行了施工組織設(shè)計(jì);確保工、料,、機(jī)到位;做好了甲方、施工單位,、材料設(shè)備供貨單位及監(jiān)理單位等各方的協(xié)調(diào)工作。為連續(xù)施工,，消除停工、窩工現(xiàn)象提供了保證,。在施工過程中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，合理科學(xué)安排施工,，宣傳工期緊張形勢(shì)，鼓勵(lì)號(hào)召大家掀起攻堅(jiān)戰(zhàn),、突擊戰(zhàn),。通過大干巧干爭(zhēng)取時(shí)間提前完工,，在緊趕工期過程中同時(shí)抓好安全質(zhì)量及員工培訓(xùn)教育工作。項(xiàng)目部工程安全質(zhì)量責(zé)任到人,，工程進(jìn)度細(xì)分到天，及時(shí)總結(jié)重在落實(shí),。

另外，嚴(yán)格工程進(jìn)度管理,，確保工程按期完成。工程進(jìn)度管理首先是靠推行責(zé)任目標(biāo)管理來控制,。根據(jù)項(xiàng)目工期的具體要求，按照各個(gè)分項(xiàng)工程的工期節(jié)點(diǎn)結(jié)合綠化的實(shí)際特點(diǎn)制定工程的完成計(jì)劃進(jìn)度表,，逐一與施工單位和駐地辦簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任的要求進(jìn)行考評(píng),，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,，確保了各階段目標(biāo)任務(wù)的完成,。

根據(jù)入住許可證要求，貳零壹零年十月達(dá)到基本竣工或達(dá)到單項(xiàng)施工驗(yàn)收條件,，為建設(shè)項(xiàng)目竣工備案,，消防,、人防、電梯,、規(guī)劃,、綠化、強(qiáng)弱電,、水暖及交通等驗(yàn)收創(chuàng)造條件。

三,、嚴(yán)格控制成本

項(xiàng)目成本的主要部分有三個(gè)方面：一是以工、料,、機(jī)為主的直接費(fèi),，二是以運(yùn)雜費(fèi)為主的其他直接費(fèi),，三是以衣食住行為主的現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)。我們非常注重項(xiàng)目消耗的計(jì)算,，以內(nèi)部管理為主,、外部增收為輔,。工費(fèi)以人日消耗為控制目標(biāo)，材料以項(xiàng)目部能夠做到的概算指標(biāo)為總包干基數(shù),，這樣就可以依據(jù)施工數(shù)量，列出成本控制計(jì)劃,，然后根據(jù)計(jì)劃采取措施制定出實(shí)施方案。定期總結(jié)分析項(xiàng)目經(jīng)營管理工作,，從中找出問題,，進(jìn)而采取措施,，堵住漏洞，規(guī)范管理,，充分發(fā)揮我司稽核部與投資監(jiān)理的作用，控制成本,。

項(xiàng)目經(jīng)理親自總結(jié)參加和主持總結(jié)分析活動(dòng),，并做到以下幾點(diǎn)：

1、不僅要注意大問題,，更要注意小問題，要明白積少成多的道理;

2,、要正確分析出問題的原因,，提出有針對(duì)性的整改措施;

3,、堅(jiān)持把這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行到底，貫穿始終,。做到事前預(yù)測(cè)，事中控制,，事后總結(jié),。

四、嚴(yán)格管理施工安全

堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，以深入貫徹“安全生產(chǎn)法”為主線,，科學(xué)規(guī)范管理。安全放在第一位,，這是工程施工中最重要的一個(gè)因素，是保證工程完工的先決條件,。我工程部深入開展以《安全生產(chǎn)法》為重點(diǎn)的安全質(zhì)量宣傳教育活動(dòng)。在日常工作和管理中體現(xiàn)依法管理,，依法履行職責(zé)，讓法律意識(shí)深入人心,，發(fā)揮威力。做到安全生產(chǎn)保障有利杜絕隱患,。

正確地處理安全,，進(jìn)度，效益三者之間的辨證關(guān)系,。在確保安全生產(chǎn)的前提下，實(shí)現(xiàn)工期和經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo),。明確各級(jí)安全責(zé)任，設(shè)立專職安全員,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全檢查，安全教育,，違章違紀(jì)和事故處理三本臺(tái)帳。每月進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn),，貫徹上級(jí)方針政策,，強(qiáng)化安全技術(shù)知識(shí),。

采用面上教育和重點(diǎn)幫助相結(jié)合不斷提高全員安全意識(shí)和預(yù)防事故的安全防范能力。對(duì)新員工進(jìn)行崗前安全教育,，特殊工種進(jìn)行專門安全技術(shù)培訓(xùn)。施工現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施堅(jiān)持與主體“三同時(shí)”原則,。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽。制定了一系列安全生產(chǎn)措施和規(guī)章制度,。公司和每個(gè)施工單位都健全了安全生產(chǎn)機(jī)制。

五,、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作

項(xiàng)目部將環(huán)境保護(hù)工作納入工作計(jì)劃,，積極推行環(huán)境管理體系,，建立健全環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度,，采取推行有效措施，加大環(huán)保管理力度,。廣泛開展多種形式的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，提高廣大員工的環(huán)保意識(shí),。搞好廢棄物的收集處理工作，建立環(huán)保技術(shù)檔案,，對(duì)項(xiàng)目部污染物排放量，污染程度,，環(huán)保工作等情況進(jìn)行檢測(cè)統(tǒng)計(jì),，定期總結(jié)分析,。

除此之外，必須做好竣工驗(yàn)收移交工作,，確保工程符合國家及地方相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范中的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。工程完工驗(yàn)收后,，施工單位進(jìn)行自檢合格后,，向有關(guān)部門申報(bào)，初驗(yàn)合格后,，向我公司提交工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,。由我工程部組織原完工驗(yàn)收組成單位及接收單位,，按照工程竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。復(fù)驗(yàn)合格后方可進(jìn)行移交,。

其次，嚴(yán)格進(jìn)行廉政教育,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，注重員工家庭,、工作及健康,，及時(shí)總結(jié)零玖年不足之處并制定改正措施及工程應(yīng)急預(yù)案,，以防部分分部工程失控,。

貳零零玖年，看華府海景拔地而起,，有苦有甜;貳零壹零年，愿華府海景精雕細(xì)琢,，熠熠生輝,。這不是憧憬,，這是我項(xiàng)目部實(shí)實(shí)在在的愿景;這不是奢望，這是我項(xiàng)目部真真切切的希望,。相信華府海景項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)眾志成城,，定會(huì)用辛勤的汗水凝聚成年底那愜意的笑談,。

下階段工作計(jì)劃與期望篇四

根據(jù)《漢語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求：

1、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,，豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累寫作素材,。

2、熟悉常用的幾種文體的寫作方法,，寫作要感情真摯,，力求表達(dá)自己對(duì)自然,、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn),。

3、根據(jù)表達(dá)的中心,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。能合理安排內(nèi)容的先后和詳略,，能語句通順、條理清楚地表達(dá)自己的意思,。

4,、寫記敘文,，做到內(nèi)容具體；寫簡(jiǎn)單的說明文,，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論文,，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要,，寫日常應(yīng)用文。正確運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

5、有獨(dú)立完成寫作的意識(shí),，注重寫作過程中搜集素材,、構(gòu)思立意、列綱起草,、修改加工等環(huán)節(jié)。

6,、養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣,，會(huì)使用修改符號(hào),，并能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文,，感受共同提高的快樂。

7,、作文每學(xué)年不少于12次，其他練筆不少于4000字,。45分鐘能完成450字左右的習(xí)作。

七年級(jí)上冊(cè)：

第二單元：話題作文：1,、介紹自己2,、童年趣事

第三單元：編寫童話或科幻故事

第四單元：話題作文：1,、感受自然2、感受動(dòng)物

第五單元：我的渴望

第六單元：寫古代故事和人物介紹

七年級(jí)下冊(cè)：

第一單元：寫喜悅和煩惱

第二單元：寫人記敘文

第三單元：話題作文：1,、我最喜愛的季節(jié)2、我最喜愛的動(dòng)物3,、我心中的美景（寫真情實(shí)感）

第五單元：記敘文：一張老照片引發(fā)的故事

第六單元：話說三國（介紹自己喜愛的或是自己所熟悉的人物）

八年級(jí)上冊(cè)：第一單元：寫人記敘文（寫真實(shí)的人和事,，選取典型事例）

第二單元：寫人記敘文（通過人物的動(dòng)作,、表情、語言,，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,。）

第三單元：寫信（做到真情實(shí)意）

第四單元：1,、議論文2,、以關(guān)愛動(dòng)物、人與環(huán)境為主題寫文章,。

第五單元：記敘文（寫景點(diǎn)、物產(chǎn)）

第六單元：話題作文（生日）

八年級(jí)下冊(cè)：第一單元：寫事記敘文（寫出真情實(shí)感）

第二單元：記敘文（敘述方式：順敘,、倒敘,、插敘）

第三單元：議論文（一事一議）

第四單元：寫人記敘文（外貌描寫,、動(dòng)作描寫、對(duì)話描寫）

第五單元：說明文（準(zhǔn)確性,、條理性、簡(jiǎn)潔性）

第六單元：讀后感

九年級(jí)上冊(cè)：第一單元：話題作文（圍繞中心選擇,、組織材料,。抒情,、象征）

第二單元：寫人記敘文

第三單元：寫信（書信格式）

第四單元：議論文

第五單元：話題作文

第六單元：議論文

九年級(jí)下冊(cè)：第一單元：話題作文

第二單元：話題作文

第三單元：話題作文（中心明確、條理清楚,、詳略得當(dāng),。）

第四單元：議論文

第五單元：話題作文

記敘文是韓民族學(xué)生中學(xué)階段作文訓(xùn)練的重點(diǎn),，也是考查的重點(diǎn)。記敘文主要是寫人,、記事,，人以事為依托,，事由人來行使，兩者密不可分,。記事記敘文大致有三種情況：一是寫一件事的,，如《記一件難忘的趣事》《記我學(xué)作文中的一件事》,；二是寫幾件事的，如《初中生活二三事》,；三是記較復(fù)雜事的,，如《可喜的變化》《初中生活的回憶》等等。

寫記事記敘文應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一篇文章無論寫一件事或幾件事,，都只能有一個(gè)中心意思。如果寫的是一件事,，要把事情的全過程交代清楚，即將事情的起因,、經(jīng)過、結(jié)果都講清,；如果寫的是幾件事,，尤其應(yīng)注意,，這幾件事不一定發(fā)生在同一時(shí)間、同一地點(diǎn),，事情也不一定是同一個(gè)人或同一些人所做,，但這些事應(yīng)該有內(nèi)在聯(lián)系,，應(yīng)該圍繞一個(gè)中心意思落墨，共同說明一個(gè)道理,。

要把事件發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn),、人物,、起因、經(jīng)過,、結(jié)果交待清楚，使整個(gè)事件的敘述有頭有尾,，完整,、清晰,，讓讀者明白文章寫的是什么人,，在什么時(shí)候,、什么地方發(fā)生了怎樣的事。一般要按事情發(fā)展的順序,，把一件事的起因、經(jīng)過,、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四,，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚,。

要確定一條貫穿情節(jié)的具體線索,。線索在敘事記敘文中是多種多樣的：有以中心事件為線索,，有以具體事物為線索，有以象征事物為線索,，有以典型人物為線索，有以典型環(huán)境為線索,。一般來說，敘事記敘文只有一條線索,，也有些敘事記敘文有兩條或兩條以上線索,。但主要的線索只有一條,，稱作主線，其余的叫次線,。除了主線、次線以外,，還有明線暗線的區(qū)別。

生活中有很多事情是復(fù)雜的,，復(fù)雜中不免有這樣或那樣的沖突,，而矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節(jié)的曲折提供了條件,。寫文章，要有層次地寫出矛盾的發(fā)生,、發(fā)展、解決的經(jīng)過,，可以運(yùn)用以下方法,。

方法一：先抑后揚(yáng),。文章欲寫喜先寫悲，欲寫樂先寫苦,，欲寫成功先寫失敗，欲寫喜歡先寫厭惡,。運(yùn)用這種方法尤為突出的范例便是楊朔的《荔枝蜜》,，文章為了贊美蜂蜜,，贊美忘我工作的勞動(dòng)人民，先起筆寫討厭蜜蜂,，隨著對(duì)蜜蜂的逐步了解，感情在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生變化,，最后自己也希望變成一只小蜜蜂,。

方法二：制造誤會(huì),。誤會(huì)往往是矛盾產(chǎn)生的根源，在誤會(huì)中能夠使人物的性格特點(diǎn)邊縣得更加豐滿,，能夠使事情的發(fā)展更加曲折,。在記敘中，可以采用電影蒙太奇的表現(xiàn)手法,，把矛盾雙方推向極點(diǎn),，在激烈的矛盾沖突中解決問題，這也同樣能夠達(dá)到吸引人的目的,。

方法三：虛實(shí)相生,。在文學(xué)創(chuàng)作中,，不可能對(duì)所有人物、所有情節(jié)都做具體詳實(shí)的交代,，這中間就要給讀者留下想象的空間、思考的余地,，讓讀者根據(jù)常理進(jìn)行充分的想象、推理和判斷,，然后在結(jié)尾處陡然一轉(zhuǎn),，給讀者一個(gè)意想不到的結(jié)局,，這樣也能使文章奇峰突起，引人入勝,。

所謂“設(shè)置懸念”不是無中生有，憑空捏造,，而是認(rèn)真分析材料所蘊(yùn)涵的內(nèi)容，從中選出最值得質(zhì)疑的問題,，放在文章的開頭，以達(dá)到使內(nèi)容有疑點(diǎn),，使文章有波瀾的目的,。設(shè)置懸念往往一開篇就進(jìn)入到情節(jié)中,，或是通過景物描寫進(jìn)行渲染,，或是通過人物描寫進(jìn)行交代，用以質(zhì)疑。

這里主要指在記事記敘文中情節(jié)的精巧構(gòu)思,。它具體體現(xiàn)為各種情節(jié)技巧的成功運(yùn)用，從而使讀者心靈引起各種震動(dòng),。

要把記敘的順序交代清楚，可以用空間的轉(zhuǎn)移作為順序,，也可以用時(shí)間的發(fā)展作為順序,。記敘比較復(fù)雜的事件,，一篇文章中往往不只采用一種方法，而是以一種方法為主,，結(jié)合其他方法，使文章條理清楚,，錯(cuò)落有致。

記事要抓住重點(diǎn),，不要面面具到,。要注意詳略得當(dāng),，重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體,，寫詳盡，給讀者以深刻的印象,。對(duì)記事的素材能根據(jù)表達(dá)主題的需要進(jìn)行選擇和取舍,，抓住最能突出主題的部分，舍去與主題無關(guān)的內(nèi)容,。

請(qǐng)給下面這個(gè)故事設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾，看看能否與上面所述內(nèi)容在情景或氣氛上形成一種“反差”,，同時(shí)又能合乎生活的真實(shí)性,。

請(qǐng)分析一下,，在這個(gè)簡(jiǎn)短的電報(bào)中一共連綴了幾個(gè)情節(jié),，作者是怎樣做到一波三折的。

對(duì)下列題目進(jìn)行分析,，并作文,，要求事情的記敘要有波瀾,。

①這也是一場(chǎng)考試

②老師遲到了

下階段工作計(jì)劃與期望篇五

在公司工作了已經(jīng)有幾年了,，雖然我還是一個(gè)公司最普通的主管，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向.相信只要我再接再厲,，在接下來的一年中，我會(huì)做的更加的出色,！

1）發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神.面對(duì)倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),，