確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師,，節(jié)日快樂”主題教育活動,，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,，內(nèi)容涉及語言、社會,、美術(shù),、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說,、唱唱,、畫畫、做做的形式,，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。

②老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師,。

③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。

【二】活動組織

(一)各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作,。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動,，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義,。

2.初步嘗試用語言,、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴,。

3.感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感,。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意,。

3.懂得知恩感恩，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂,。

(二)活動準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”,。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地,，準(zhǔn)備音樂,、音響、錄音機、錄像機,、照相機等設(shè)備,。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動,。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動,。

(三)活動案例

★小班語言活動——老師,，您真好

活動目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望。

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問,。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié),。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

5.幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

★中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標(biāo)

>>知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

>>激發(fā)熱愛老師的情感,。

活動準(zhǔn)備鉛畫紙,、彩筆、錄音機,、輕音樂,。(見資料包)

教師節(jié)慶祝活動策劃方案范文篇二

今年9月10日是全國第33個教師節(jié),，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日,，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定,，現(xiàn)提出如下實施方案：

今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀啊敝匾枷牒涂茖W(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧,、文明校園的要求,，本著“隆重、熱烈,、務(wù)實,、簡樸”的原則，堅持“重心下移,，突出重點,，務(wù)求實效、教師為本”,，突出“尊師重教,、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,，熱烈慶祝第33個教師節(jié),，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建,。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會,。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校,、教師,。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人,。

2,、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)

導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀,、座談,，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3,、加大力度,，廣泛宣傳教育成果。

從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報,、展板,、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,。

4,、積極開展為教師辦實事辦好事活動。

通過多種方式,，積極為廣大教師辦實事,、辦好事，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實際困難,，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學(xué)習(xí),、工作和生活，使他們能安心從教,，樂于從教,。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動,。

教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是二中,、xx小學(xué),、xx小學(xué)、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”,，要通過標(biāo)語,、校園廣播、黑板報等形式,，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報、展板,、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室,、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點。

為切實把慶祝第33個教師節(jié)活動組織好,、落實好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第33個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展,。各單位要把慶祝第33教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項活動開展好、落實好,。同時,，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案,，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室,。

教師節(jié)慶祝活動策劃方案范文篇三

20xx年教師節(jié)是我國第三十二個教師節(jié),，中心完小決定以“簡樸,、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第33個教師節(jié),，充分激發(fā)教師愛教樂教,，愛崗敬業(yè)的熱情，營造社會尊重教師,、關(guān)心教育和教師回報社會的良好氛圍,，推動學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展。

20xx年9月8日至10日

成立中心慶祝第33個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：,、

成員：,、

通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸,、熱烈,、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織)

(1)學(xué)校板報宣傳：

要求：有教師節(jié)慶?；顒訉诩皥D畫,，宣傳本年度我校各類先進(jìn)名單、事跡,，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)等,。

(2)學(xué)校廣播宣傳：

要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等,。

(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：

要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第29個教師節(jié)!

9月8日12：00，全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康,、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié),。(中心校全體教師組織)

程序如下：

12：00-13：30，集中大會議室開座談會：

(1)首先請x黨委書記,、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(2)接下來中心完小校長講話。

(3)表彰先進(jìn)教師,。

(4)請退休老教師代表發(fā)言,。

(5)各教師自由暢談。

13：30-16：00,，慶?；顒樱?/p>

(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加,。

(2)籃球活動,，愛好體育的老師參加。

(3)象棋活動,，愛好象棋的老師參加,。

16：30-17：30，全體教職員工統(tǒng)一就餐,。

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動,。

(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師,。(少先隊輔導(dǎo)員組織)

(2)9月10日,，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好,、送出節(jié)日的祝福,。(各班班主任組織班干部完成)

(3)9月10日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在學(xué)校宣傳板上,。(少先隊組織)

(4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您，xx老師”征文活動,。(班主任組織)

(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師,。

(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學(xué)生的家庭狀況,，共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法,。

(3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動,。

春華秋實，桃李沁香,。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié)，中心完小將以此為契機,，深入貫徹全國教育工作會議,，努力推進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

一,、指導(dǎo)思想

今年教師節(jié)慶祝活動以鄧小&平理論和“”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧,、文明校園的要求，本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸’’的原則,，堅持“重心下移,，突出重點，務(wù)求實效,、教師為本’’,，突出“尊師重教、教書育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié),，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建,。深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

二、活動安排

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會,。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,?？偨Y(jié)2 0 0 4—2 0 0 5學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校,、教師。部署2 0 0 5—2 0 0 6學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人,。

2、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀,、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3,、加大力度，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一1 0日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報,、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動,。通過多種方式,，積極為廣大教師辦實事、辦好事,，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是濟陽二中、姜集小學(xué),、中心小學(xué),、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標(biāo)語,、校園廣播,、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報,、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點,。

三、加強慶祝活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實把慶祝第二十一個教師節(jié)活動組織好,、落實好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十一個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展,。各單位要把慶祝第二十一個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項活動開展好、落實好,。同時,，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案,，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

：

1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2,、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,，以實際行動慶祝第xx屆教師節(jié),。

：

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課,，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋,，辛勤園丁好快樂,。

謎底：教師節(jié)

老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確,。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

板書：慶祝教師節(jié)

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽,，每題時分,，積分最高勝出。

1,、 教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2,、 每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

4,、 人們常把教師比作什么?(春蠶,、蠟燭,、園丁、工程師) 評比

進(jìn)行完激烈,、緊張的比賽后,，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。下面第一范文網(wǎng)就請兩位同學(xué)講述個感人的小故事,。

故事：《程門立雪》

如果我們是星星，您就是藍(lán)天,。

如果我是小草,，您就是大地。

如果我們是小鳥,，那您是鳥媽媽教會了我們飛行,。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露,，滋潤了我們,。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊!我愛您!

：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答,、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動,。

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

1、開展“真情書畫告白”比賽活動,。給畫一幅畫,，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象,。每個班選3幅評比,，最后全校評出最好的10幅畫。

2,、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候,、一份祝福“愛心明信片”購買,。

3,、營造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺,。

活動方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動

活動內(nèi)容：

1,、校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。

2,、全體教師分5大組,，每個組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

3,、趣味游戲,，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目,。

4,、抽獎活動。

活動方案三：獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦會

活動內(nèi)容：

1,、以班為單位,，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。

2,、以班委單位,，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱,、獨唱,。

3、評選我心目中的最好的老師,，以班為單位推舉,，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花,。請老師一起合唱,。

教師節(jié)慶祝活動策劃方案范文篇七

1,、通過活動,，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗,，傳說等,。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會,、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,，形成親近民族文化、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2,、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,，讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想,，宏揚民族精神。

3,、通過本次活動,，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，學(xué)會認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

2,、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人,，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

3,、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,，如照相機等

(一)搜集準(zhǔn)備階段：

1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,，如“教師節(jié)的由來”,、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”,、做一做“教師花燈”,、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想,。

2、班委會召開會議制定計劃,，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,，確定好各小組人員，選好各個小組長,。然后由組長帶領(lǐng),，明確小組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求,，制定活動計劃,。

(二)活動實施階段

1、按小組開展調(diào)查,、訪問,、圖片收集、查找資料;實地考察,，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色,、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄,。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式,，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

2,、集中交流，合作探究,。各小組討論在活動中遇到的問題,、得到的體會。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),，調(diào)整方法,。

3、整理信息,，分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示,。

在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,，形成共識,，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會,。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗,、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等),。老師和同學(xué)共同評價這次的活動,。

1、學(xué)生自評,、互評

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動,，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：①班級,、姓名,、家長姓名;②活動計劃、過程;③活動感想;④相關(guān)圖片等,。

活動結(jié)束后,，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評,。

2,、教師評價

教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能，努力形成激勵學(xué)生積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”,。

2、卡片表心意：在三,、四五,、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三,、四,、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室,，進(jìn)行評比。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師,，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比,。

3,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

4,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動,，使師生同歡樂，共振奮,，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富

5,、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛,、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意,。

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2,、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中,。

甲：九月，金色的季節(jié);

乙：九月,，溫馨的季節(jié);

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié);

乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風(fēng),，我們迎來了第23個教師節(jié)。

甲：老師,，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師，您是一只春蠶,，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師,，您辛苦了!

乙：您的付出,，您的辛苦，我們看得見,。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日,。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌,。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌,。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月,，那首獻(xiàn)給老師的歌,。

合：x(x)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

甲：首先,，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。

(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育,，怎能忘了您呢?親愛的老師,。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》,。

(學(xué)生表演詩朗誦)

甲：老師像母親,，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記,。請第小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》,。

(學(xué)生表演詩朗誦)

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖了我們的心靈,。請第小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

(學(xué)生表演詩朗誦)

甲：老師是智慧的燈,，傳揚著世代不息的文明,，傳承著中華美德。請第小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們,，你有什么心里話對馮老師說呢?

(學(xué)生代表向班主任老師說心里話,。)

甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員,，下面請馮老師給我們講話,。掌聲歡迎。

(輔導(dǎo)員老師講話)

合：同學(xué)們,，讓我們記住9月,，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師,。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達(dá)感恩之情的平臺,，加強師生交流,，增進(jìn)師生感情。

2019年9月10日(周x)

學(xué)校大堂、校門口

1. 心語書簽

設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達(dá)感恩之情,，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園,。

負(fù)責(zé)人：

活動時間：9.5-9.10

活動安排：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，分配到班,，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字),。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上,。

活動用品：書簽250-300張

協(xié)助：各級級委,、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2. 歡樂抽簽

設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日,。

負(fù)責(zé)人：

活動時間：9.9-9.10

活動安排：將全校教師名單按所教年級分類,。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份,。獲獎名單在9月9日公布,，獎品由學(xué)生會秘書負(fù)責(zé)派發(fā)。

協(xié)助：學(xué)生會秘書部

活動用品：抽簽箱,、教師名單,、獎品15-20份

3. 幸福一博

設(shè)計目的：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。

負(fù)責(zé)人：

活動時間：9月5日-9月10日

活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當(dāng)天,，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話,，并@團(tuán)委學(xué)生會。學(xué)生會將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)心意,，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條,，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布,，獲獎同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品,，否則獎勵作廢。

活動用品：小禮品10份

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

1,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2,、通過學(xué)習(xí),、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

3,、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,，以實際行動慶祝教師節(jié),。

1,、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。

2,、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。

3,、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

4,、準(zhǔn)備幾束鮮花,。

5、邀請參加活動的所有老師,。

(布置黑板,，音樂響起。)

男：全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花,。)

男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月,，

合：絢麗多彩的9月,。

男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日,，我們真誠祝愿,，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快,，永遠(yuǎn)幸福!

女：老師,，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果,。

合：讓我們共同道一聲謝,，表一句心聲：

(全體同學(xué))：老師，我們敬愛的老師,，您辛苦了!

男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛,，老師的心》。

(學(xué)生朗誦詩歌)

女：今天是老師的節(jié)日,，我們都想把真心表達(dá),。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物,，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!

男：大家都知道,，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動,。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上,，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起,，全國實行教育改革,，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,，以示慶祝和紀(jì)念,。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié),。這天前后的一周之內(nèi),，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號,。

記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié),。節(jié)前,，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,，有的還授予重獎,。

記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié),。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié),，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國兩院法定通過的,。

男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!

女：老師媽媽,，您為我們操碎了心男：老師媽媽,，您為我們流干了淚。

女：您像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別。

男：您像園丁,，培育著祖國的花朵,。

女：您像粉筆,，默默地奉獻(xiàn)著自己。

合：您像航海中的一盞燈,，為我們指明道路,。

男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!

女：祝老師身體健康,，永遠(yuǎn)年輕!

男：一支粉筆,，指點知識王國的迷津。

女：一塊黑板,，記下老師無限的深情,。

男：一尺講臺，映著老師高大的身影,。

女：一根教鞭，指著通向理想的航向,。

合：老師,，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂,，工作順利! 20xx年,，“老師，您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

感恩教師節(jié)

1. ? ? 表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情,；

2. ? ? 增強新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處,；

3. ? ? 作為師范專業(yè)的學(xué)生,，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平；

4. ? ? 豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員,、黨員文化生活,。

本次活動將于9月9日19:00在gj1604進(jìn)行

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，提前在活動當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡,?；顒赢?dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定（以積極向上,、感恩老師為主）,，按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦

活動前期：

1.本班團(tuán)支書在班上對本次活動進(jìn)行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序,；

2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進(jìn)行宣傳,，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。

活動當(dāng)天：

1. ? ? 在上課之前由班長代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡,，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂

2. ? ? 下午上完課后,，由班長及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團(tuán)委副書記李偉老師送花及賀卡,，并代表全班同學(xué)祝李xx老師教師節(jié)快樂

3. ? ? 活動當(dāng)天晚上班長通知活動即將開始；

4. 文藝委員主持并宣布活動開始,；

5. 按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦,。

1.各小組準(zhǔn)備充分，活動正常進(jìn)行

2.同學(xué)們積極參與,，氣氛融洽

經(jīng)費預(yù)算：總計35.7元

1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦,，則靈活安排其他未朗誦的 ? ? ?小組進(jìn)行朗誦；

2.如活動進(jìn)行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排,，則朗誦活動安排在9月10日晚自習(xí)進(jìn)行,。

3.若活動超時，打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓,，各負(fù)責(zé)人應(yīng)禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛(wèi)生處理問題等

活動對象：生科二班全體同學(xué),、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師

主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個班委

教師節(jié)慶祝活動策劃方案范文篇十三

一,、活動目的：

1,、真誠答謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心,、理解與支持,，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、社會的互動,、溝通與和諧,，共同展望陽光神小教育的美好未來，促進(jìn)學(xué)校更好地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，站在新起點,，確立新目標(biāo)，實現(xiàn)新發(fā)展,。

2,、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)責(zé)任感,，營造關(guān)愛學(xué)生,、全員育人、和美與共的校園氛圍,。

二,、活動主題：

情滿陽光——陽光神小慶祝第29個教師節(jié)聯(lián)誼會

三、活動時間：

20xx年9月10日下午16:30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長,，學(xué)生下午15:30放學(xué),，確保每位家長都知道，保證學(xué)生的安全)

四,、活動地點：

文昌大廈二樓(初定)

五,、活動出席人員：

各級領(lǐng)導(dǎo),、友好單位代表、愛心人士,、家長代表(一個級部一位,，德育處負(fù)責(zé)，上報校長室審閱),、全體教師(在職和退休教師,，退休教師由郭蘭爽老師負(fù)責(zé))、新聞媒體(王魏玲老師負(fù)責(zé))等

六,、活動總指揮：畢勝利書記

七,、活動總策劃：丁莉莉

八、活動具體負(fù)責(zé)人：郭萍主任(活動組織,、整體調(diào)度,、協(xié)調(diào)安排、整體音樂,、獎狀名單提供,、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等)，另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合,。

九、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：

1,、活動主持：騰明,、宋慧娜(初定)

2、串場詞準(zhǔn)備：宋慧娜,、楚愛華,、賽世靜(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽光理念和教育的陽光傳遞。)

3,、來賓迎接(送)：由小娜,、王麗娟

4、陽光神小“愛心處”負(fù)責(zé)人,、來賓簽到——郭蘭爽

5,、與會來賓禮品發(fā)放：郭蘭爽、史麗娟

6,、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：郭蘭爽

7,、請柬書寫：辦公室負(fù)責(zé)(名單提供見郵箱)

8、請柬發(fā)送：隋主任,、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢)

9,、獎狀書寫：賽主任負(fù)責(zé)

10采購：辦公室。負(fù)責(zé)采購：來賓禮品,、教師獎品,、現(xiàn)場抽獎獎品,、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃、水果,、獎品,、道具、獎狀,、簽名本,、簽名筆等等。

11,、會場布置：隋主任,、郭主任

橫幅：情滿陽光——陽光神小慶祝第26個教師節(jié)聯(lián)誼會

會場各項設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置

12、就餐協(xié)調(diào),、教師桌席：隋陣波

13,、活動照相：張麗娟

14、活動錄像：丁永偉

15,、活動整個演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負(fù)責(zé)人提供)

16,、其他相關(guān)工作臨時通知。

十,、活動流程：

(一)紅色陽光篇——愛心感恩

1,、主持人上臺，宣布活動主題,，介紹來賓

2,、校長感恩致辭

3、學(xué)校校委會成員為來賓每人獻(xiàn)一枝花,，引導(dǎo)插成心形,。(音樂)

4、其間由畢勝利書記隨機講話

5,、校長為老教頒發(fā)學(xué)校特殊貢獻(xiàn)證書和送上學(xué)校準(zhǔn)備的禮品(音樂)

6,、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負(fù)責(zé))

(二)青色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著

7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事

(1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事：徐鴻——用三八節(jié)采訪時的開頭引出,，ppt:三色陽光教師,，清晰展示關(guān)鍵詞。圍繞此講述自己的故事,。王魏玲,、姜艾華、由小娜,、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn),。但ppt自制，形式基本相同(此環(huán)節(jié)：徐鴻老師老師負(fù)責(zé))

(2)高區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀(3)其間隨機采訪領(lǐng)導(dǎo)

(4)三色陽光教師學(xué)校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽光教師，他們既是教師,，也是學(xué)校中層——學(xué)校校委會,、陽光服務(wù)室成員，請他們集體亮相,，發(fā)表陽光感言,，校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務(wù)獎)

8、辦事處領(lǐng)導(dǎo)為雙色陽光教師,、單色陽光教師頒發(fā)獎狀

9,、隨機引導(dǎo)其領(lǐng)導(dǎo)講話

(三)藍(lán)色陽光篇——務(wù)實寬和

10、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為陽光奉獻(xiàn)教師頒獎——上學(xué)期一次假都沒有請的老師

11,、學(xué)校名譽校長或重要友好單位來賓頒發(fā)團(tuán)隊獎——陽光教研組,、陽光年級組、陽光辦公室

(頒獎詞：各獲獎組長自己準(zhǔn)備,，賽主任審閱,，其間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也上場)

12、主持人隨機采訪

13,、教師節(jié)目：詩朗誦(姜艾華老師負(fù)責(zé))

(四)橙色陽光篇——快樂健康(以下節(jié)目僅供參考,，郭主任負(fù)責(zé))

14、游戲《吹紙條》,。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上,，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝,。

15,、游戲《破氣球》。

規(guī)則：每2人一組,，共4組,。每組5個氣球,。2人背靠背運氣球,，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上,，兩人合作將其坐破,，不能用手。最先完成的小組獲勝,。

(五)綠色陽光篇——學(xué)習(xí)創(chuàng)新

16,、企業(yè)代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學(xué)期考核前十名教師頒獎(隨機讓家長講話)

17,、獲得此榮譽的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團(tuán)隊中學(xué)習(xí),、讀書與創(chuàng)新故事

18、本學(xué)期新來老師亮相(楚愛華老師負(fù)責(zé))

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

1,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,，教師節(jié)班級活動方案。

2,、通過學(xué)習(xí),、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

3,、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,，以實際行動慶祝教師節(jié),。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂,。

打一節(jié)日名稱------------------------------謎底：教師節(jié)

主持人：很好,，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請吳蕾同學(xué)為我們講講,。

"6.6"教師節(jié)：

1931年5月,，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋,、程其保等發(fā)起,，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

"8.27"教師節(jié)：

1939年,，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié),。

"5.1"教師節(jié)：

1951年，中華人民共和國教育部,、中華全國總工會共同商定,，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

"9.10"教師節(jié)：

1985年1月21日,，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

主持：我們每天都在學(xué)校里上課,，接觸最多的就是老師,，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,，在紙上打勾,，時間一分鐘

時間到，誰來說說你的感受,？

主持人：對,，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際,，我們要載歌載舞,，慶祝老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》,。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

,。

主持人：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,，請聽馮月,、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花,，來到老師門前，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾,，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,，連忙讓進(jìn)廳堂,，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事,。

（2）1937年,，當(dāng)徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來必定還是我的先生,。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌：

如果我們是星星,，您就是藍(lán)天。

如果我是小草，您就是大地,。

如果我們是小鳥,，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹,，那您是陽光雨露,，滋潤了我們。

如果我們是小魚,，那您是大海培育育了我們……

?。∥覑勰?！

學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡,，并寫上一句祝福的話。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡,、聽了故事,、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

一年一度的教師節(jié)即將到來,。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達(dá)感恩之情的平臺，加強師生交流,，增進(jìn)師生感情,。

2019年9月10日(周四)

學(xué)校大堂、校門口

1. 心語書簽

設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達(dá)感恩之情,，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園,。

負(fù)責(zé)人：

活動時間：9.5-9.10

活動安排：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，分配到班,，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字),。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上,。

活動用品：書簽250-300張

協(xié)助：各級級委,、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2. 歡樂抽簽

設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日,。

負(fù)責(zé)人：

活動時間：9.9-9.10

活動安排：將全校教師名單按所教年級分類,。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份,。獲獎名單在9月9日公布,，獎品由學(xué)生會秘書負(fù)責(zé)派發(fā),。

協(xié)助：學(xué)生會秘書部

活動用品：抽簽箱、教師名單,、獎品15-20份

3. 幸福一博

設(shè)計目的：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝,。

負(fù)責(zé)人：

活動時間：9月5日-9月10日

活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話,，并@團(tuán)委學(xué)生會,。學(xué)生會將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條,，博主將得到精美禮品一份,。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品,，否則獎勵作廢,。

活動用品：小禮品10份

教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨阜段钠?/h3>

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

9月10日

“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口。4,、“老師,，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。

會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費,，需再定)

學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目)

會中

(一)開場

主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴,、手風(fēng)琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時,，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字，也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會上,，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情,。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng),。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放,，氣球滿天,，大會結(jié)束)

教師節(jié)慶祝活動策劃方案范文篇十七

借助教師節(jié),，進(jìn)一步加深師生關(guān)系,，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力,。

理解 關(guān)心 支持 感恩

學(xué)生主持,，詩朗誦，科代表和科任教師互動,，歌曲頌,。

集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集班會的主題和形式,，班主任,、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會主題和形式,。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發(fā)言,、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準(zhǔn)備;布置教室;通知各位科任教師參加。

1. 課前導(dǎo)入

陳(主持人)：同學(xué)們,，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人,。回答二：71人,。

陳：對了,，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個大家庭,。今天,，又迎來了第23個教師節(jié),，讓我們歡聚一堂，共同慶祝,，祝我們所有的老師身體健康,，生活幸福，工作順利!

謝艷霞(主持人)：老師,，是我們一生的領(lǐng)路人,。老師是火種,，點燃了我們的心靈之火;老師是石級,，承受著我們一步步踏實地向上攀登。 教師是一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

2.羅愛華同學(xué)詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

3.(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話,。下面,，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。

(共有十個氣球,，每個氣球里有同學(xué)們寫給老師的話,。科代表和老師一起把氣球擠炸,，科代表朗讀學(xué)生們的心聲)語文：……

數(shù)學(xué)：……

4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話,。

5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹》。

6.班主任歸納：一個班級的順利成長與發(fā)展,，離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘,。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切,，兩年后,，相信我們將會用優(yōu)異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊!我們會在今后的教學(xué)中,，更加努力,，讓我們?nèi)嗝總€同學(xué)成為最好!

每年的教師節(jié)，是師生溝通的一個極好的機會,，形式也可多種多樣,。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準(zhǔn)備,，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近,，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧,。