每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇一

勇于和善于開展認真的批評和自我批評,，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則,。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場,、不出偏差、取得實效,，認真開展批評和自我批評尤為重要,。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評,，才能不斷地改造自我,、提高自我、完善自我,。

敢于亮丑,，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn),，是進步的開始,，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,，是關心和幫助同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,，得到的也將會是自己的進步和同志的信任,。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的,。

本人在學校黨支部的正確領導下,，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績,?；仡櫼呀涍^去一年的工作、學習,，作一自我剖析,。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則,、改革開放;了解國家的方針,、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),，以此進一步端正自己的工作動機,，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質,，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,，了解內容,，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己,。

在教育教學工作上,，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課,，提高課堂教學的效益;在教學工作中,，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,，努力挖掘學生的潛在能力,，在課堂內多精講，在課堂外多拓展,，精挑優(yōu)選作業(yè),，從多方面、多角度去啟發(fā)學生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗,。

我盡量擴充自己的知識面,，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng),，提高教育教學理論的知識,，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作,、學習,，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,，認真分析存在的問題,，從自身找原因：

1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,，同時注意也要注意這方面的積累,。

2、理論學習不夠深入,，缺乏深刻的認識,，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法,，并沒有演化為具體的做法,。

3、工作上膽子不夠大,，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,，工作反而越難開展,。這需要我解放思想，放下包袱,，本著只要立足點站穩(wěn),，基本點站牢的原則，大膽,、細致地開展本職工作,。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題,，更好地提升自己的認識,，加強理論學習，增長自己的才干,。認真開展正確的批評和自我批評,，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂,，教育活動就一定能夠扎實推進,，取得實實在在的效果。

謝謝大家!

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇二

各位領導,、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料,。一年多來，在黨支部的正確領導下,，我通過不斷學習,，對標檢查，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際，挖掘思想,，剖析根源,。俗話常說：“金無足赤，人無完人”,，我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正,。

一,、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識,。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題,、分析問題,，解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠,。沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上,。對新知識,，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識,，對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標準,，滿足于能應付過得去、差不多,。具體工作不夠扎實,，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,，但很難按計劃實施,，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題,，一是認為自己腦子不好使,，記憶力不行了，不是學習的時候了,，二是認為理論是務虛的.,，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解,。

3.工作藝術性不夠,。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,，只安于表面，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻,。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事,。究其原因主要是自己的性格缺陷導致,。還是自我滿足，自我安慰的思想存在,。

4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格,。由于經驗還不足,，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二,、今后努力方向及整改措施

1.加強學習,，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力,，不斷研究新情況,，新問題，新變化,，使我的思想和公司實際相結合,，在學中干，在干中學,，使主觀和客觀相符合,，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，不斷實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務,。膽子要大一些,，敢于試驗，不能像小腳女人一樣,。

3.不斷創(chuàng)新工作方法,，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習,，強化責任意識和主人翁意識,，提高工作效率。知道怎么辦,，沒人去干,，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”,。再好的藥方開出來,，沒人替病人抓藥,，熬藥，喂藥,。仍然不能治好病人的病,。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干,。是缺乏獨立思考之人,。只有在實踐中，才能辨別是與非,。從而得出“怎么辦”的正確方法論,。

4.以身作則，嚴格要求,。加強政策理論,、投資理論和業(yè)務學習，進一步解放思想,、實事求是,、與時俱進，勇于變革,、勇于創(chuàng)新,。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾,，拜人民為師,，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展,、促進和諧,、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路,。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資?我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩,，以“貧窮不是社會主義”為出發(fā)點，主張“先富帶后富,，最后走向共同富?！钡耐顿Y之道;就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產業(yè)升級為目標,，以惠及民生為主線,，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務院產業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道,，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道;就是“跟黨走,，聽黨話”。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇三

今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會,。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度,。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一,，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一,。

通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深,，體會也很深刻,，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利,，增強黨的觀念,，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識,，永遠保持堅定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡,，可以正衣冠;以人為鏡,，可以明得失;以史為鏡，可以知興替,。批評與自我批評,，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件,。聯(lián)系我們自已,，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。

一,、 愛崗敬業(yè),、廉潔從教、熱愛學生,，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu),，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識,。

二、 在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu),。教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題,，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心,，以發(fā)展能力為主要目標,，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性,，激發(fā)學生的參與意識,，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力,，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究,，敢于研究,，爭取出研究成果，每學期爭取上一節(jié)教研課,。還要經常地反思,，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破,。

三,、 在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學科知識+教育學知識的傳統(tǒng)模式,。

四,、在教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)。在教學中,，必須根據(jù)學生的實際靈活調整教學內容,，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境,，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生,，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系,，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導,，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中,，要精心準備,，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平,。每堂課后要認真思考和總結,，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富,，爭取形成自己獨到的觀點,。

存在問題及原因分析：

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識,、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。在思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班,，遇到實際問題時不敢闖，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開放性、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上,，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入,。

二是把握機遇能力不強,。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,，未能有足夠迅速的應變能力,。三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強,。存在了解學生思想不夠,，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題,。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高,。

四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用 于對同事上課方法方式的學習上,，聽課量還不夠,，學習不夠積極。

改進措施：

1,、加強學習,，切實解決認識不足、辦法不多的問題,。把開展學習實 踐活動作為推動自己工作的重要動力,，努力做到兩不誤、兩促進,。

2,、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習,、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫助學習克服困難提高學習的效果。今后努力的方向

1,、正確處理學習與工作的關系 作為一名教師要為師生成功,、學校發(fā)展、社會滿意做出自己應有的貢獻,，就必須學習不管平時的教學業(yè)務擠出時間來學習,、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說,，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2、要做到時刻關注細節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累,、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時地去糾正他們,。

3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經常自查,、自省,、自警、自勵,。

總之,，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以這一次生活會為契機,，提倡從我做起的精神，從眼前做起,，從自身做起,，真抓實干，改進工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇四

轉眼間，忙碌中又過一年了,。我真心的感受到在過去的一年中,，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟,。通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高,。下面,，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一,、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進。

作為一名小學語文教師,，我在課堂教學中,，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n,，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平,，努力形成自己的課堂教學風格,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

在教育教學方面,，以愛心,、耐心、細心貫穿始終,，去關心每一位學生,，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績,。我決心讓他們在一種寬松,、探求、競爭的氛圍茁壯成長,。從實抓起,，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

三,、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高,，理論學習不夠,，政策水平不高。

2,、先模意識不強,。對自己要求不嚴，標準不高,，只求過得去,，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾,。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。

3,、創(chuàng)新意識不足,，缺乏亮點。

四,、整改措施：

1,、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質,。自覺加強黨性鍛煉,，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè),、積極向上的同志學習,，工作中多開動腦筋。

2,、刻苦鉆研業(yè)務知識,，多讀書，多學習,，多思考,。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感,、事業(yè)心,，以勤奮,、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務,。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階,。

3、正確處理學習與工作的關系,，作為一名教師,，要為師生成功，學校發(fā)展,、社會滿意做出自己應有的貢獻,，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務,，多么的忙,，都要靜下心來，擠出時間來學習,、來提高,。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論,，學習先進的教學理念,，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系,，對于我們教師來說,，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。

4,、要做到時刻關注細節(jié),。從自我做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,，要做到不怕臟,，不怕累、不怕苦,。

5,、樹立創(chuàng)新精神。作為一名_員,，我要時刻保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性,。要自覺地加強黨性鍛煉,，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識,，黨性是每個的黨員的立身之本,，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念，自律觀念,，要做到經常自查,、自省、自警,、自勵,。

6、我對預備黨員,、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠,。在今后的學習、工作中多關心他們,，平時多聊天了解思想動向。

總之,，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,，要立足本職工作，努力做好本職工作,，愛崗敬業(yè),，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中,，我將不斷的反思,，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見,，努力地完善自己,，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用,，為黨員服好務,，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的黨員,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇五

敬愛的黨組織：

習總書記曾指出“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器,，黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣?！薄皣烂C黨內政治生活貴在經常,、重在認真、要在細節(jié),?！痹趨⒓印⒅笇Ш颖笔ｎ}民主生活會時習總書記強調“民主生活會,，不是為了開而開,，不是為了好看而開,，是為了解決問題而開?！?/p>

作為學生黨員,，在這次民主生活會上，我秉著敢講真話,，不隱瞞自己的錯誤的態(tài)度,，對人對事，有建議就對大家提,，當然也歡迎大家熱烈的批評我,，希望可以達到大家共同改進、共同進步的目的,。

首先我對自己進行反省和認識：

一,、工作效率不夠高效，做事比較被動,。平時做事比較拖延,，對于工作和學習上的任務雖然我都會按時完成，可是每次總會在最后期限到來之前完成,，最終就導致效率不高,，效果不佳。另外學習和工作上總是被動的等“事”來找我,，而不是積極主動地去思考,、去承擔工作。

二,、擔當意識有待增強,。《民主生活意見征集匯總表》中提到的第一條建議便是：“作為一名黨員,對于組織所賦予的任務要敢于擔當,?！彪m然在之前的學習中，明白了擔當意識的必要性和重要性,，但在實踐中,，敢于豁出去的程度還不夠高，舉個例子,，在大三上開學時,，需要競選團支書，由于考慮到自身的事情,，未將組織的利益放在第一位,，不敢承擔重擔子。

三、政治敏感度較低,。政治敏感性是每一個普通國民多多少少應該具備的一種能力,，更是衡量一名黨員同志素質高低的重要標準。就自身而言,，作為一名黨員同志,，對于政治時局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足,，對政治問題的分析理解有著些許困難,。

當然究其原因，可能有以下幾個方面：

一,、作為一名大學生,，給我們自己支配的時間較多，時間一充裕,，壓力不大,，做事不著急，就導致各種工作學習上的拖延現(xiàn)象,。并且做事拘謹,，在進行某項工作時，畏畏縮縮,，不夠大膽，進而導致工作比較被動,。

二,、自身對于工作的態(tài)度不夠端正，工作本領掌握的不充足,，能力不強,，遇到困難不能迎難而上，卻而止步,，繞道而行,，不能勇敢的承擔，不敢真正地豁出去,。

三,、對于新聞時事關注度不高，新聞閱讀面太窄,，看到某一新聞事件不能抓到其重要內容,，看到新聞事件不能繼續(xù)深入思考其背后隱含的意義，導致不能全面分析,，理解新聞事件的深層含義,。

通過次次的深刻反思，我提出以下改進措施：

一,、在之后的工作中必須規(guī)劃好自己的時間,，時刻督促自己,，對自己施加壓力，徹底改正拖延的習慣,，逐漸養(yǎng)成高效的工作生活方式,。端正工作態(tài)度，提高自己工作積極性,，工作時多想想自己的責任,，多多賦予激情，主動思考,，逐漸提高工作學習的主動性,。

二、我首先必須時時牢記入黨誓詞中“時刻準備為黨和人民犧牲一切”,，不斷加深理論知識的學習,，以先進的思想武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己,，促使自己的思想更加成熟,，在關鍵時候敢于豁出去。其次,，要在實踐中不斷的磨練自己,，提高自己的工作本領，有了過硬的工作本領,，才會有敢于擔當?shù)挠職狻?/p>

三,、提升自身的理論水平，熟練掌握各種理論知識,，把自己的命運與我們黨聯(lián)系在一起,，拓展自己的閱讀面，掌握多種獲取時事新聞的方式,，通過關注人民網,、新華網，關心社會輿論導向,，關注國家的大政方針政策,，對新聞事件進行深度剖析之后，再與網上的分析相對照,，找出不足之處,，以此來不斷提升自身的政治修養(yǎng)和敏感度。

對于物流黨支部其他同志建議

一,、對__同志的建議：

1,、工作方式缺乏柔性，原則性太強。保證黨內生活的原則性是必須的,，但是猶過之而不及,，原則性過強，不懂變通,，會導致普通同學覺得黨員同志太嚴肅,，有時工作時還是需要變通和靈活處理的。

2,、對黨支部工作分工不怎么明確,，工作安排缺乏一定系統(tǒng)性。支部有支部書記和兩名支委,，每個人都有著相應的分工,，工作時不該推諉，但也不該一個人承擔所有的壓力,，比如上周對團推優(yōu)對象進行考核時,，前期未與支委商量這次考核的具體安排，在之后遇到類似的工作時,，可以先跟支委商量好,，一起安排。此外,，做事工作安排缺乏一定的系統(tǒng)性和邏輯性,，不能很好的將工作理清，從而感到工作有點混亂,。

因此,，對此提出的建議有：對于工作方面，有什么安排可以先跟兩名支委進行商量,，畢竟三個人是一個團隊，對于其他支委工作的建議可以對其提出,，而不是自己親自著手來做,，以免增加自身的工作壓力。另外,，__同志在進行一項工作之前需事先了解情況,，做好充分的準備，進而系統(tǒng)詳細的安排工作進程,。__同志對工作有很多的想法,，其實可以很好的將這些進行下來，但是需要具體的實施措施,，不能一帶而過,。

3、學習滑坡較大。__同志大一大二的時候,，成績算是非常優(yōu)異的,，曾獲得過國家勵志獎學金，可是進入大三以來,，不知是事情較多還是有著些許的松懈,，導致學習有些滑坡，特別是matlab這門課程,。

對于黨員同志來講,，需要在班級中發(fā)揮好帶頭模范作用，不僅僅在工作等其他方面,，學習也是一方面,，希望__同志在之后在安排好自身工作生活的同時，也端正學習態(tài)度,，努力提升自己的專業(yè)學習水平,，發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。

對__同志的建議：

1,、做事浮躁,。__同志步入大三以來，做事帶著些許浮躁,，缺少定力,，對工作和學習缺乏一定的恒心與耐心，希望__同志工作能需要服從大局安排,，從小事做起,，踏踏的做事，實實在在的工作,，大力弘揚求真務實的作風,，盡早消除自身存在的部分浮躁心理。

2,、黨員的先進模范作用有所下降,。雖然__同志在班級中有任職，但和同學們的接觸還是不夠深入,，導致雖然個人工作能力突出,，專業(yè)成績優(yōu)異，但對同學們的帶動作用不明顯,，先鋒模范作用有所下降,，希望__同志能更好地立足本身，多多帶動班級同學,，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇六

首先談談我對批評與自我批評的認識,，批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過開展批評與自我批評能夠不斷糾正我們在日常工作生活中存在的一些錯誤認識,，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發(fā)展前進,，經常性的開展批評與自我批評活動，并形成一種常態(tài),，能夠對我們的工作起到很好的促進作用,。

首先進行自我批評：

一是理論學習不夠，總是被動的,、消極的去學,，在學習中缺乏鉆研的精神，對待理論知識往往是淺嘗輒止,，沒有往深里鉆,，導致有些時候不能創(chuàng)造性地完成本職工作。

二是不同程度地存在職業(yè)倦怠,。由于自己內心不夠強大,，受不良風氣影響，存在干多干少一個樣的消極思想,，事業(yè)心不夠強,，有時還存在懈怠感。對工作的要求不夠高,，只滿足于完成,，沒有把工作做成精品的意識。

三是工作方法簡單,，對待問題思考的層次不夠深,。有時候粗心大意不夠注重細節(jié)，存在“等”,、“靠”的思想,，等一等看領導怎么安排，靠一靠看別人能不能幫忙,。

組內教師存在的問題：

由于自己示范作用不夠好,，因此組內教師學習意識淡薄，盡管工作中積極主動,，但是有時工作缺少創(chuàng)新意識，常常因循守舊,，不能完成得盡善盡美,。

原因分析及下步打算：

我認為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結所在是我認為自己讀書學習不夠,，沒有扎實的理論基礎就沒有一個健全的世界觀,，也就不能夠形成一個成熟的方法論,，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去,。同時思想境界不高,，工作作風不積極，學習自然就沒有動力,，所以下一步我要以讀書學習為突破口,，并帶動組內教師加強學習，努力提高自己和團隊的綜合素質,，力爭使團隊工作更上一層樓,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇七

今天進行了這次“批評與自我批評”，在對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求,，我進行了自我批評,，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,，現(xiàn)就以下幾個方面向組織進行匯報：

一,、存在的主要問題

1、自我要求不夠,，學習有待加強,。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高,，目標定的過低,，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠,，水平有限,。平時學習內容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距,。

2,、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員,，平時把自己混同于一般群眾,，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極,，參加集體活動少,，服務意識不夠。

3,、批評與自我批評不夠,。一般安于現(xiàn)狀，很少展開自我批評,，對自身的缺點認識不足,，不夠深入,。片面地認為既不違反校紀校規(guī)，又無考試作弊,，就沒有什么問題,。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大,，都是小毛病,。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正,。

4,、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,，在與黨員同志和老師方面更突出,。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決,，也不與同志和老師交流,，導致問題進一步加大、激化,，帶來了更嚴重的后果,。

二、產生問題根源

1,、先進性標準不高,，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣,，學習的自覺性,、主動性不強。沒有學習計劃性,、前瞻性,，遇到什么學什么，造成做事的被動局面,。

2,、不夠深入,，不能舉一反三,。就像周書記說的一樣,，知識不能融會貫通。理論知識太少,，沒能主動學習,，加強學習。

3,、在面對困難的時候內心不夠強大,，有時會把困難放大了看，打擊了積極性,，做事畏首畏尾,，不能放開。

三,、整改措施和方向

1,、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質,。認真提升自己的思想,，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀,。還要進一步提高加強學習的自覺性,，克服思想上的懶惰性。

2,、加強批評與自我批評,，虛心向老師、向優(yōu)秀黨員同志學習,，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質,。

3、進一步嚴格要求自己,。始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己,，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng),，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為,。

4,、加強與同志和老師們的溝通、交流,，悉心吸取意見建議,，促進自身發(fā)展。

5,、積極參加集體活動,，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識,，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神,，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在,。

以上是我對自己的黨性分析,，我對自身的認識可能還不夠深刻,，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中,，按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己,，加強對黨的學習，努力提高理論水平,，提升自己的精神境界,，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇八

各位領導,、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,，在黨支部的正確領導下,，我通過不斷學習，對標檢查,，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的'原則,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析根源,。俗話常說：“金無足赤,，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。希望領導和同志們批評指正。

一,、存在的主要問題

1,、自我要求不夠，學習有待加強,。工作主動性不夠,，對自身的要求不夠高，目標定的過低,，處理事情方法比較簡單,。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統(tǒng)不全面,，運用理論指導實踐促進工作上還有差距,。

2、溝通不夠,。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多,，再又不積極解決，也不與同志和老師交流,，導致問題進一步加大,、激化，帶來了更嚴重的后果,。

3,、批評與自我批評不夠。一般安于現(xiàn)狀,，很少展開自我批評,，對自身的缺點認識不足，不夠深入,。片面地認為既不違反校紀校規(guī),，又無考試作弊，就沒有什么問題,。同時覺得自己雖有缺點,，但問題不大，都是小毛病,。對批評與自我批評認識片面,，反映出我的態(tài)度的不夠端正。

4,、沒有充分起到模范帶頭作用,。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾,，降低了對自己的要求和標準,。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少,，服務意識不夠,。

二、產生問題根源

1,、先進性標準不高,，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性,、主動性不強,。沒有學習計劃性、前瞻性,，遇到什么學什么,，造成做事的被動局面。

2,、不夠深入,，不能舉一反三。就像周書記說的一樣,，知識不能融會貫通,。理論知識太少，沒能主動學習,，加強學習,。

總之，在這次落實科學的發(fā)展觀活動中,，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以此為契機，不去強調客觀,，以高標準,、嚴要求地從眼前做起，從自身做起,，真抓實干,，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇九

通過對幾個月來的專題學習,，本人進行了認真回顧和深刻反思，使我清醒的認識到自身存在著不少差距,，為了在以后的工作學習中更好地高標準,、嚴要求自己，提高思想覺悟,，增強黨性修養(yǎng),，有必要對檢視反思問題進行批評和自我批評，積極做好整改落實,。

一,、思想方面：

自我批評：我的思想還有些松懈、認識上也有些模糊,。

整改：堅定理想信念,，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,，學好理論知識,，提高政治理論水平，把準政治方向,，站穩(wěn)政治立場,，不斷加強思想覺悟、能力素質和道德修養(yǎng),。

二,、學習方面：

自我批評：在學習上，理論要點記不太清楚,，學習不深入不徹底,。

整改：既要原原本本學、反反復復學,，做到知其然，知其所以然,。

三,、工作方面：

自我批評：在工作上安于現(xiàn)狀，工作不夠深入,、不夠主動,。

整改：年輕時的事業(yè)心和責任感不能忘記，在工作中繼續(xù)要保持干勁,，努力學習專業(yè)技術知識,，提高業(yè)務能力，完成領導交付的各項工作,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇十

一,、結合本職工作，認真學習科學發(fā)展觀,，腳踏實地地工作

1,、加強理論學習，提高自身的綜合素質,。

開展科學發(fā)展觀學習以來,，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得,，做到頭腦清醒,，立場堅定，旗幟鮮明,。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己,，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2,、提高思想認識,，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。

4,、與其他黨員聯(lián)系少,、配合少，只顧抓好自己的學習,，常常獨來獨往,，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識,，關注個人發(fā)展,。

二、存在問題的原因分析

1,、對理論學習不夠,，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠,，沒有將加強自我學習,，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習,，擠時間學習的精神亟待提高,。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠,，理解不深,，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊,。看待問題,、分析問題,、解決問題的能力不夠。

2,、放松了對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的,、個人人生追求不明確,，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀,。

3,、開拓創(chuàng)新意識不足,。剖析思想根源，主要在于解放思想,，開拓進取的精神不足,。不能將實事求是的思想應用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題,，安于現(xiàn)狀,、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后,，患得患失,，心態(tài)失衡。

三,、個人整改措施

1,、加強學習、提高理論水平,，提高自律能力,。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統(tǒng)化和自覺性,，堅持搞好自學,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習,，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義,、建設有中國特色社會主義理想和信念,，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向,。

2,、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風,，密切聯(lián)系群眾,，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象大學生批評與自我批評發(fā)言稿大學生批評與自我批評發(fā)言稿。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己,，以他們?yōu)榘駱?，努力學好、做好各項任務,。另外,，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的,，哪些是錯誤的,，堅持好的',，改正錯的，以此激勵自己不斷進步,。

3,、改進工作作風，提高工作積極主動性,，提高工作質量,、辦事效率。工作中敢于克服困難,，迎難而上,。求真務實，開拓創(chuàng)新,，努力拼搏進取,。

4、樹立集體觀念和團結互助意識,。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性,，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,，本著“熱愛祖國、服務人民,、祟尚科學,、辛勤勞動、團結互助,、誠實守信,、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神,，提高思想政治素質和道德水平,。

四、總結

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,，應該明確學習目的,，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績,。作為一名預備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意,，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好,，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的,。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。正如黨校培訓班上,，指導老師所說的那樣，組織入黨一次,，思想入黨一生,。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時,，還應該樹立榜樣的作用,，帶動周圍的人，帶動身邊的人,，認真學習,、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，學習黨的路線,、方針、政策及決議,，學習科學文化和業(yè)務知識等,，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性,。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師,，為學校,、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動,，不斷地要求自己,，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評,，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己,，不斷地完善自我,、提高自我。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇十一

敬愛的黨組織：

民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶,。根據(jù)這次的黨總支的精神，我在這里認真做批評與自我批評,。

從成為正式黨員到現(xiàn)在已經有快半年的時間了,。在這半年里，在黨組織的關心支持下,，我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務,，但這過程中也凸顯了我很多的問題,。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足。我對自己進行了深刻的反省,，現(xiàn)我結合個人半年來的情況,、從現(xiàn)存問題、原因分析,、努力方向三個方面做出匯報：

一,、現(xiàn)存問題

1、 思想被動

以前大一大二時,，課表幾乎排滿,、時間嚴重匱乏下依舊對工作充滿著干勁，現(xiàn)在大三了,，課程時間松下來了,，工作也并不是很多，作為一名正式黨員同志,，但卻在思想上產生了懶惰懈怠情緒,。對于工作事物，聽從安排多了,，參與討論少了,，應付心態(tài)多了，主動思考少了,。完成了自己被分配的任務,，就像事不關己了。專業(yè)課學習的分組演講上,，簡單做好了ppt就不在多問了,，準備的得不充分就使得質量不高。聽著也無心,，就容易帶壞了風氣,。

2、 做事拘謹

處理事情不夠果斷,，猶豫畏難,。關于黨組織、班集體,、關于大一大二學弟學妹們發(fā)展,，腦子里的想法很多，但是真正去實施了的卻少之又少,。這也擔憂,，那也怕做，顧慮太多的結果是思考到最后就什么都沒有去做,，白白浪費時間精力,。作為一班之長,，關于本學期班集體晚點名的規(guī)劃安排失誤，我是有責任的,。工作的拘謹,，常常循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新,，使得活動開展起來吸引力也不夠,。

3、 學風不正

已經是快大三過完的人,，下半年就是直接面臨工作了,。而在學習上，對于自己的專業(yè)知識卻依舊模糊不清,，沒有一個系統(tǒng)認識,，不知自己這幾年學習了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài),。這需要自己不斷去總結思考,。在理論學習上，一忙就干脆不看了,，學習深度不足,，關注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒有認真去看全文研究,，沒上人民網跟進其后續(xù)的解讀報道,。使得理論水平常常啃老本或者簡單的浮于表面,。

二,、分析原因

1、 思想黨性修養(yǎng)不夠

以前吳老師常常在考察時說到,，黨前拼老命,，黨后松一半，當時只是笑笑,，不以為然,。而現(xiàn)在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀,、人生觀和價值觀,。其中很重要一點就是在我們看世界的態(tài)度,，這態(tài)度決定著我們的工作學習生活方方面面的風氣,。

2、 工作鍛煉思考不足

工作水平,、能力的欠缺,，做事的拘謹主要還是自己的鍛煉較少,，心態(tài)沒有擺正。有時工作主要是瑣碎事務,，對于決策性的事物機會較少,，所以在果斷性上，是非判斷力上,，政治鑒別力上還有欠缺,。有時又事情一起扎堆，就感覺到壓力很大,。受個人情緒等因素的影響,，工作精神狀態(tài)就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的,。還是要珍惜每一個機會,，每件事用心去做。每個黨員都是一面旗幟,。只有每個黨員增強“角色”意識,，時刻不忘這一光榮稱號，才能始終保持黨員同志的先進性,，保持黨的先進性,。

3、 理論學習不深

理論是實踐的先導,，思想是行動的指南,。只有思想足夠成熟，對理論理解足夠深刻,共產主義信念才會堅定,，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨,，才能堅守住符合優(yōu)秀黨員標準的行為。平時只是簡單地背記黨的理論知識,，而沒有深層的去理解其內在含義,。看看標題,，記記要點,，這是不行的。理論理解的匱乏,，就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯誤,。

三、努力方向

1,、 專業(yè)理論深入學習

首先就是端正自己的學習態(tài)度,。學會做好工作與學習之間的時間分配。一點一滴吃透專業(yè)知識，提升專業(yè)能力,。根據(jù)自己的職位,，選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對時政關注的同時,，增加閱讀的深度,，看些習近平總書記講話解讀的相關文章，幫助理解,。真正做到貫徹領悟黨的思想,，再用思想來指揮行動，找回工作的激情,。

2,、 定好目標嚴格要求

對于工作學習不能再一味的擔憂，或者是瞎忙亂忙,，既沒效率也沒任何提升,。不定期的我制定一定的工作學習目標，不求大而全但求小而精,，踏實做好每件小事,。嚴格的要求自己去完成，以黨的理論學習加以精神輔助,。嚴厲約束自己,，時刻警示自己。也請各位同志對我進行監(jiān)督,。

3,、 深入群眾鍛煉提升

踏實做好工作，和同志們之間多做探討,，少走歪路,，提升工作效率。時常深入群眾,，和普通同學們走到一起,，提升交際水平，增強群眾聯(lián)系,。決策性事物前期多些嘗試,，慢慢培養(yǎng)判斷力，全局觀,，甩掉拘謹,，果斷堅決。任務繁重時,，少些抱怨,，多些請教,，合理控制好自己的情緒，面對擔子學著適應,，增加自己的抗壓能力。挺一挺,、拼一拼就過去了,。使學習有效率工作有規(guī)律。

批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風,。曾子也曾說過：吾日三省吾身,。不斷反省自己才會有不斷的提升，才能更好的做實為同學們的服務,。上述我所總結的問題可能并不全面,，可能還有許多我沒有察覺到的缺點，歡迎各位在座的同志幫我指出,，我定虛心接受,。在今后的時間里，我將更加嚴格的要求自己,，進行自我反省,，不斷學習提升。努力發(fā)揮出一名黨員該有的先鋒模范作用,，和大家一同進步,。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇十二

按照鄉(xiāng)黨委、政府的部署要求,，本人認真學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》,，對深入開展黨風廉政建設的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,，各方面都有了很大提高,。通過學習、對照《規(guī)定》中第二章關于“村組領導班子成員和村民委員會成員廉潔履行職責行為規(guī)范”的相關要求,，結合自己實際情況,，現(xiàn)將本人自糾自查情況報告如下：

總體而言,本人在黨委、政府和人民群眾的監(jiān)督關心下,，能夠堅持廉潔履行自身職責,，沒有違反《規(guī)定》相關條款的要求。同時堅持政治理論學習,，不斷提高業(yè)務素質,，在思想上和行動上保持高度一致，能夠立足實際積極開展本職工作,，忠于職守,，顧全大局，不斷地加強自我管理，同時接受上級機關和廣大人民群眾的監(jiān)督和考核,。但是,，在思想意識、紀律作風和工作能力上仍然存在一定問題,。

1,、對廉潔履職，反腐倡廉的認識不夠深刻,。對廉潔履職,、反腐倡廉的相關理論知識學習有所欠缺，致使認識不夠深刻,。

2,、開展批評和自我批評不夠。在思想,、工作,、作風上暴露一些問題，有其客觀因素,，也存在主觀認識原因,，主要表現(xiàn)在重事務、輕學習,。習慣從客觀上強調工作忙,、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系,。

3,、工作作風不夠扎實。首先,，在日常工作中,，主要時間用于應付日常事務，工作重點不夠突出,，工作的預見性,、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,，工作成效不夠突出;其次,，工作主動性和開拓創(chuàng)新意識不夠強，使得平時工作起來相當被動;最后,深入基層,調查研究不夠,風險意識不夠強,導致工作的針對性不強,不能更好地服務農民群眾,。

針對本人存在的問題和不足,，特提出改進措施，努力成為一名政治覺悟高,、理論素質過硬,、工作廉潔高效,、人民群眾滿意村支書。

1,、應堅持做到勤學,、精學、終身學,，做到自覺加強學習,，接受教育，不斷進步,。應進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質,，提高業(yè)務素質,，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求,。

2,、應進一步加強對反腐倡廉工作特點、規(guī)律的研究,，辦人民滿意的事情,。

3、應進一深入群眾,，了解百姓的所需,，多為百姓辦好事、實事,。

4,、更加深入地接受監(jiān)督，并時常開展批評和自我批評,。

5,、抓好黨建工作。

6,、搞好村政務,、財務公開、

7,、抓好安全生產,，促進一方和諧。

大學生批評與自我批評發(fā)言稿篇十三

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,，按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署,，認真學習了__講話精神,，以“為民、務實,、清廉”為主題,，堅持“一學三促四抓”，對照“三嚴三實”和焦裕祿精神,，多方面征求意見,，對個人存在問題的原因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育,、自我提高,、自我完善、修正缺點,、增強黨性的目的?，F(xiàn)將自我剖析情況報告如下：

一、自身存在的問題

1,、沒有擺正自己的位置,，總認為自己只是暫時在村里工作，思想就產生了懶惰,，工作不能夠積極主動,。

2、作用發(fā)揮不好,，長期缺乏組織生活和學習,。第一書記本應該積極幫助村里發(fā)展進步，但是自從擔任第一書記以來,，工作做的少,，村里變化也不多，自己的作用沒有發(fā)揮好,，辜負了上級領導的信任,。

3、紀律要求不嚴,，存在懶散的的現(xiàn)象,。總認為村里干部年齡比較大了,，又好面子,，對一些懶散的作風不敢及時提出批評，導致了部分干部工作紀律觀念淡化,，一有難做的工作就撂挑子,。

4、與群眾談心不夠,，每次都是簡簡單單的問幾句,，沒有真正了解群眾的需要,，認為只要做好一般的工作就可以了。

5,、存在長官作風,，工作布置給下面的村干部就可以了自己沒有去做，在干部群眾中造成不好的影響,。在最近的環(huán)境衛(wèi)生整治活動中,，天氣比較炎熱，我都是安排村干部去做,，自己卻不能和村干部一同勞動,。

6、與其他村干部在致富思路方面分歧很大,。例如有的干部主張應該大力發(fā)展種植業(yè),，但是我總覺得不如做好養(yǎng)殖業(yè)，沒有養(yǎng)鴨等來的快,。

7,、對黨員管理不夠嚴格,，黨員組織生活比較少,。一些黨員年齡比較大了，不好意思讓他們參加,，導致組織生活會都是走過場,，而且很長時間也沒有召開一次。也沒有積極培養(yǎng)新黨員,，黨員結構越來越不合理,。

8、村里的惠民工程做的還不好,，群眾意見很大,。我村的幾個橋都是危橋，給群眾生產帶來很大的不便,，總想著鄉(xiāng)里的項目下來再維修,，等靠要思想嚴重。特別是村里南面的一條路,，坑洼不平,，一下雨就積水，群眾出行困難,，雖然反映了多次,，還是沒有能徹底解決。

9,、民主管理不規(guī)范,，四議兩公開制度執(zhí)行的不好,。在低保認定和危房改造過程中，沒有能嚴格按照四議兩公開執(zhí)行,，出現(xiàn)了不合理的地方,，群眾不滿意，有意見,。

二,、問題產生的根源

1、由于整天忙于日常事務,，工作和學習時間的少,，導致政治理論學習不夠系統(tǒng)、思考不夠深入,。

2,、公仆意識有所淡化，沒有能真心拜群眾為師,，虛心向群眾學習,，結果工作思路不正確。

3,、缺乏求真務實,、埋頭苦干、主動擔當,，在艱巨繁重工作面前,，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮,，在歪風邪氣面前,，不敢直接批評。

4,、工作上有時拈輕怕重,，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力;學習上,，滿足于現(xiàn)有學識和見解,，陶醉于已經取得的成績，看不到別人的進步,，缺乏趕超的動力,。

5、對自己要求還不夠嚴,，在發(fā)揚艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)方面還存在差距,，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松,，在弘揚親民愛民,、艱苦奮斗,、科學求實、迎難而上,、無私奉獻的焦裕祿精神方面做得還不夠,。

三、今后改進措施與努力方向

1,、要進一步加強學習,，打好基礎。俗話說基礎不牢地動山搖,，很多問題的出現(xiàn)就是因為沒有打好基礎,。要改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效,，特別是在理論聯(lián)系實際方面的效果,，更需要學習好政策理論。

2,、要增強宗旨意識,，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要認真學習焦裕祿精神,，更要在平時的工作中努力踐行;要把為人民服務的思想牢記于心,，更要落實到為群眾解決問題的實事中;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力,、金錢,、名利,，更要在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費,，不追求享受;要聯(lián)系群眾,，傾聽群眾意見，更要克服消極思想,，破除急躁情緒,，迎難而上，積極工作,。

3,、要進一步保持清正廉潔。要有抗得住誘惑,，耐得住寂寞,，經得起考驗的決心，真正做到自重,、自警,、自省,、自勵;要進一步樹立正確的利益觀、榮辱觀,、道德觀,、人生觀，追求積極向上的生活情趣,，堅決抵制歪風邪氣,，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把各項工作做好,。

4、要進一步務實創(chuàng)新,，增強工作實效,。堅持解放思想、實事求是,、與時俱進,，通過學習方式、工作理念,、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,，提出新思路,、新方案，拿出新舉措,，做好__村的各項工作,。

以上是我個人存在的問題及原因的剖析和整改方向，還不夠深入,、不夠細致,，在今后的生活、工作中,，我將加倍努力,，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色,，作風上有大的轉變,，確保本次黨的群眾路線教育實踐活動取得實效請大家予以監(jiān)督。