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幼師安全培訓(xùn)心得感悟五篇

格式:DOC 上傳日期:2024-07-03 09:05:51
幼師安全培訓(xùn)心得感悟五篇
時間:2024-07-03 09:05:51     小編:王wj

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幼師安全培訓(xùn)心得1

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),,聽了專家的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性,。“千般照顧,不如自護(hù)”,。家長和幼兒園教師,不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,,同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,,幫助幼兒樹立一定的安全意識,。

一、讓幼兒了解一些生活常識,,學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能

其實我們孩子生活在家庭,、幼兒園和社會的環(huán)境之中,,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,,變消極躲避為積極預(yù)防,,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水,、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里,。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷,。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先

要了解一些生活的常識。我們通過談話,,組織幼兒專門的討論,,倒一杯熱水、拿來一些藥品,,請幼兒討論一下,,從而學(xué)會一些自我保護(hù)的技能。

二,、創(chuàng)造良好的環(huán)境,,使幼兒形成自我的意識

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,,對幼兒進(jìn)行直觀,、形象而又綜合的教育。幼兒常常在室內(nèi)亂跑,,發(fā)生相撞的`事情,在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,,提醒幼兒注意,。但幼兒不了解安全標(biāo)記,從認(rèn)識安全標(biāo)記入手。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,,窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記,,時刻提醒幼兒注意安全。

三,、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力

幼兒園里各種器械,、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,,進(jìn)行游戲,,可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了,,往往會對幼兒造成身體上的傷害,,這種自身痛苦的記憶是最深刻的,。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,,這種體驗會有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義,。以后在活動時,幼兒就自然引起了注意,,減少對自己身體的傷害,。

四、通過生活中遇到的事情,,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

中班幼兒好奇心增強(qiáng),,好動,隨心所欲的特點,,而且不知深淺,,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險物品,,做一些危險的事或到一些不安全的地方玩,。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗,,在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息,、感受,。我們要在一日活動中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動,,利用各種教育活動,,提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識。

經(jīng)過一段時間的安全教育,,我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少,,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會了積極地防御,。同時,,我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識不是一朝一夕的事,,需要我們持之以恒,,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展,。

幼師安全培訓(xùn)心得2

上周,,園長就通知了我們,我們市教育部門將開展了一場針對幼兒教師的安全培訓(xùn)會,,要求我們園的所有教師都必須去參加,。所以今天上午我們幾個教師就相約去聽了這場講座,。最開始的時候我對這個講座并不重視的,覺得我們從小學(xué)讀書到大學(xué),,再到走上社會,,有多少人給我們講過安全方面的知識,我們早已經(jīng)牢牢記在腦海里了,,各種安全措施也早已經(jīng)記得滾瓜爛熟了,,哪還需要專門的安全培訓(xùn)會??墒菂⒓恿诉@場培訓(xùn)會,,我才知道自己之前的想法是多么的不成熟,這場安全培訓(xùn)會,,真的是讓我感觸頗豐,,培訓(xùn)結(jié)束后我只有一個想法:這場培訓(xùn)會還真沒白來。

這次的培訓(xùn)會,,我主要有三點體會:

一,、必須要有好的安全責(zé)任意識,把學(xué)生的安全掛在心上

幼兒園就是小朋友們在學(xué)習(xí)上課時的小天地,,家長們將自己的孩子交給我們,,我們必須要負(fù)起責(zé)任來,各項工作都要以他們?yōu)楸?。把他們安全問題不僅僅放在跟家長簽的安全責(zé)任承擔(dān)書上面,,更是要放在一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識上面,要對小朋友負(fù)責(zé),,對所有的家長負(fù)責(zé),,對自己教師這份職業(yè)負(fù)責(zé),讓想朋友們在幼兒園里面玩的開心,,家長們交給我們放心,,我們的工作要對得起良心。意識上重視了,,安全行動上才能夠有擔(dān)當(dāng)。

二,、安全工作要落實到實處,,不能空談大話

對待小朋友們的安全,我們要時刻重視,,任何時候都不能放松,,規(guī)定好的措施都必須要嚴(yán)格執(zhí)行,每一項工作都必須要落到實處,,不容許有絲毫的“差不多”出現(xiàn),,必須要做到“一定”,。每一天上學(xué)家長送孩子來幼兒園時我們要詢問好孩子的情況,給他做體溫檢測,,沒問題了之后才能進(jìn)校園,,這不僅僅是對他們安全負(fù)責(zé),更是對園內(nèi)所有師生負(fù)責(zé),。每一天我們教師更是要聯(lián)合幼兒園保安做好園區(qū)的安全工作,,給所有的棱角裝上防護(hù)套,檢查用電用火安全,,避免小朋友在沒人指導(dǎo)監(jiān)督下接觸這些不安全元素,。同時我們還要教會小朋友要有基本的安全意識,從源頭上制止問題的發(fā)生,。在放學(xué)時,,必須保證是孩子的家長后才允許接走,不能隨意把孩子交出去,。

三,、利用好各種設(shè)施,做好記錄

可以利用監(jiān)控設(shè)施,,在校園的各個區(qū)域裝好監(jiān)控,,防止有突發(fā)情況的出現(xiàn),也防止有不法分子進(jìn)校區(qū)偷盜等行為,。

這次培訓(xùn)告訴我,,對待安全工作,不能有任何輕心,,在心里要時刻做好準(zhǔn)備!

幼師安全培訓(xùn)心得3

交通事故時時刻刻都會發(fā)生,,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦,。所以我們要遵守交通規(guī)則,。

在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,,生命只有一次,,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,,一些平常很注意任何事,,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,,也許他們的交通意識比較淡薄,,但到了適當(dāng)時候,他們可能會變得十分小心,,因為這樣的人知道”一失足成千古恨,。

交通事故是那么可怕,一剎那間,,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,,同時交通事故也越來越多,,每年,有多少的生命被奪走,,有多少個家庭被破壞,,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,,讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命。

總之,,無論什么時候,,只要我們一出家門口,就要小心謹(jǐn)慎,,左望右望,,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬不要忽視它,。為了自己的安全,,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會的秩序井然,,請大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則,,做好自己,造福社會,。

幼師安全培訓(xùn)心得4

近日,,我隨公司的管理人員參加了

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分公司舉辦的“安全知識”培訓(xùn)班,三天培訓(xùn),,讓我震撼和醒悟,,安全警鐘,長鳴不止!

本次安全知識培訓(xùn)由省安監(jiān)會的老師通過視頻授課和現(xiàn)場授課交替進(jìn)行,,授課老師通過安全知識,、案例分析、為我們深入淺出的講解了安全事故對個人,、家庭,、社會造成的危害,在痛定思痛的同時,,為我們敲響警鐘,,防范安全,讓安全成為一種習(xí)慣!

在安全知識培訓(xùn)課堂中,,看著一幕幕慘痛的安全事故視頻,,令我們揪心,一個個鮮活生命的離去讓我們心痛,,一次次違章事故讓我們后悔不已……目睹逝者至親的眼淚,,撕心裂肺的痛苦,點點滴滴,,我們不禁要問:為什么生命如此之脆弱?為什么悲劇一演再演而熟視無睹?為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?又為什么一些安全隱患根深蒂固?究其原因,,還是人們的安全知識缺乏、安全意識薄弱,、安全責(zé)任心缺失,,違章已經(jīng)形成習(xí)慣,長此以往,,才造成事故發(fā)生,,使鮮活的生命戛然而止。

“刀不及身,,膚不曉痛”,。聽別人的故事,只覺從耳中穿過,,但當(dāng)自己或家人遭遇不幸時,,已為之晚矣。“亡羊補(bǔ)牢”為時不晚,,只有當(dāng)安全成為一種習(xí)慣,,才是對生命的尊重和保障,如果把安全當(dāng)成我們每天必須做的事,,就像吃飯穿衣一樣,,成為“習(xí)慣性的自然”,這種習(xí)慣是一種必須的行為,順理成章,,自然而然,。

培訓(xùn)老師給我們講到:許多員工埋怨培訓(xùn),不情愿培訓(xùn),,不重視培訓(xùn),,覺得安全是別人的事,于己無關(guān),,是管理者無事找事,。其實是我們的員工走進(jìn)了一個誤區(qū),對培訓(xùn)的內(nèi)涵還不夠清楚,,培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練,,即把每個人的安全行為先培養(yǎng)出一種“習(xí)慣”,成為習(xí)慣后再加強(qiáng)訓(xùn)練人的一種安全技能,,讓自己先過“安全關(guān)”,。授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條,就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi),,人行不能觸及劃定的黃線,,剛開始員工可能不以為然,但觸及多次后等待他們的是嚴(yán)厲的考核和制裁,,慢慢地這個規(guī)定成為一種習(xí)慣,,想讓員工觸及黃線都不可能了。我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到,,他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位,,可見馬斯洛人對安全需求的何等重視!

安全能否成為習(xí)慣,關(guān)鍵在于我們對安全的認(rèn)知度,,我們今天坐在這里進(jìn)行安全培訓(xùn),,就是要從根本上去理解安全的真正含義,安全是自己的,,不是別人強(qiáng)加于你的,,只有在自己的心中留下烙印,做下標(biāo)記,,買下深深的種子,,把安全當(dāng)成生活的必須,讓安全責(zé)任形成一種習(xí)慣,,才能從根本上去提高,,去落實。

有了習(xí)慣就有了動力,,有了動力就會養(yǎng)成自己關(guān)愛自己,,自己教育自己,,自己提高自己,才會更好的感染別人達(dá)到共同提高的目的,,安全習(xí)慣在于細(xì)節(jié),,細(xì)節(jié)決定成敗,2014年元月,,歐洲一商家退還了中國浙江出口的凍蝦仁,其原因是當(dāng)?shù)貦z驗部門從1000噸中國出口的凍蝦仁中查出了0.2可氯霉素,,這50億分子一的數(shù)據(jù),,看起來是一次貿(mào)易中的正常失誤,卻隱含著深刻的教訓(xùn)——疏于細(xì)節(jié)的安全管理,。所以安全不是只喊口號的“花架子”,,更不是故能玄虛的“皮毛”之作,它是實實在在的,,滲透人心的習(xí)慣行為,,這種行為在習(xí)慣中得到規(guī)范“只有規(guī)定動作,沒有自選動作”!

葉圣陶先生《習(xí)慣成自然》一文中這樣寫道:“習(xí)慣養(yǎng)成的愈多,,那個人的能力愈強(qiáng),。做人做事,需要種種能力,,所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣”,。同樣做安全工作,也需要種種能力,,但更要養(yǎng)成安全的種種習(xí)慣,。

通過本次安全知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我們懂得了安全培訓(xùn)并不是管理者的需求,,是自己本身的需求,,通過案例分析,我們更深刻的認(rèn)識到:安全重于生產(chǎn)!安全是1,,其他是0,,有了1,后邊的0越多,,就越富裕,,如果1沒了,后邊0再多,,都是無用的,。

幼師安全培訓(xùn)心得5

通過這次的幼師安全培訓(xùn),我意識到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化,,作為一名幼師,,最基本的便是要有愛心,、耐心和恒心。如果沒有這個作為基本的前提,,那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談,。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,,這時候再來談幼兒的安全,,才順理成章。

一,、培養(yǎng)愛心,,用愛心來關(guān)心幼兒的身心健康

作為一名幼兒園老師,首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心,。只有擁有了愛心,,孩子們才能在愛中成長起來,在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現(xiàn),,在幼兒身心健康之路上所需的愛,,才有可能在其中生長發(fā)芽。要談幼兒的安全,,首先要談的還是孩子們的身心健康,,沒有健康的身心,再安全的環(huán)境也是徒勞,,再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長,。

二、培育耐心,,用耐心來關(guān)心幼兒的人身安全

在幼兒園的教學(xué)工作中,,幼兒園教師的安全培訓(xùn)是每年都會進(jìn)行的固定培訓(xùn),這是一項有針對性的培訓(xùn),,為了孩子們,,亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下,,幼師培育對孩子們的耐心,,非常重要。只有耐心到位了,,我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,,才有可能細(xì)心觀察到一些極細(xì)微的細(xì)節(jié)以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心,,對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導(dǎo),這樣的情況下,,又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,,愛心,、耐心缺一不可,在有了愛心的前提下,,還需要有耐心來做注腳,。

三、培筑恒心,,用恒心來關(guān)心幼兒的身心發(fā)展

通過這次的安全培訓(xùn),,本人也意識到一點,即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心,。如果單是有愛心和耐心,,卻沒有一顆持之以恒的恒心,那幼兒教育也無法長久,,一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,,來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關(guān)心,,讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展,讓他們的人身安全萬無一失,,讓他們的未來在我們美好的藍(lán)圖下一步步成長起來,。

以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓(xùn)中的心得體會了,感觸到,,記錄之,,為未來,為孩子,,也為幼師這門職業(yè),。

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