為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

圖書活動策劃方案篇一

結(jié)合衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展的新任務(wù),、新要求，從自己的工作,、生活實際出發(fā),，書寫對“中國夢·健康夢”的理論認(rèn)識、實踐經(jīng)驗或個人感悟,。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),，結(jié)構(gòu)完整，體裁不限,。作品要求原創(chuàng),，若發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象的作品，一律取消參選資格,。

全市各級各類衛(wèi)生計生單位,、衛(wèi)生計生工作者(含離退休人員);歡迎廣大市民積極參加,。

征文活動從本通知下發(fā)之日起開始，截稿日期為20xx年3月1日,。

東方網(wǎng),、上海大眾衛(wèi)生報、上海衛(wèi)生計生網(wǎng)站,、《衛(wèi)生政工》等將開設(shè)專欄,，刊登征文稿件中的優(yōu)秀文章。優(yōu)秀文章也將同步報送全國“我的健康中國夢”征文活動,。本次活動擬設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎5篇,，二等獎10篇，三等獎20篇,。

投稿郵箱：**@,，郵件請注明來稿人姓名、工作單位,、職務(wù)/職稱,、聯(lián)系方式,。

聯(lián)系人：陳容煥

聯(lián)系方式：2**8

圖書活動策劃方案篇二

三合一小圖書室活動方案

一,、活動背景:

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。小學(xué)是人生的基礎(chǔ)，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識,，而且可以開闊視野、陶冶情操,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。活動主題:“引領(lǐng)讀書熱潮,，服務(wù)廣大讀者,，營造書香校園?！?/p>

二,、活動口號

書是人類進(jìn)步的階梯 與好書作伴 與文明同行

三、活動目的

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作用,。引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，陶冶性情,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高學(xué)生素養(yǎng),，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化,。

四、活動時間

20xx年3月15日11月30日

五,、活動組織

三合一小圖書室

六,、活動內(nèi)容

1、舉辦“我和語文”征文比賽活動,。

2,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動,。

3,、評選方案：根據(jù)學(xué)生上交征文和讀書筆記完成情況來評選。

4,、對象： 四至六年級學(xué)生,。

5、參選條件：講文明,、有禮貌,，遵守圖書室規(guī)則，熱愛班級圖書角,，愛護(hù)書籍,，自覺維護(hù)圖書角秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

6,、務(wù)必在11月25日之前評選出“優(yōu)秀讀者”8名,。

7、利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,。要求學(xué)生摘抄好詞好句,，撰寫心得感受的讀書筆記。

8,、舉辦讀者交流會活動,，科普書閱讀活動（班級組織）。

七、發(fā)獎形式

利用大課間集合,，校長頒獎,。

20xx年3月12日

圖書活動策劃方案篇三

圖書館活動實施方案

一,、活動目的

通過“服務(wù)宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻(xiàn)資源和服務(wù)項目，增進(jìn)讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻(xiàn)資源及有效利用圖書館的基本技能,，從而提高讀者的文獻(xiàn)信息素養(yǎng),，提高員工的服務(wù)意識,，更好地為教學(xué),、科研服務(wù),，共建和諧文明的書香校園,。

二,、活動主題：貼近讀者，周到服務(wù)

三,、活動時間：xx.10.6—xx.10.31

四,、主要活動內(nèi)容

1．通過宣傳欄、條幅,、宣傳板報、圖書館網(wǎng)站等形式進(jìn)行多層次、全方位的宣傳活動,。

2．10月13日~17日開展咨詢活動周，現(xiàn)場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題,、意見和要求,。

3．向讀者征集“文明閱讀提示語”，采用后張貼館內(nèi)適當(dāng)?shù)胤交虬鍒笳故?，并發(fā)給讀者“采用獎”獎品,。

4．10月13日~17日書刊推薦周,，由圖書館向讀者發(fā)放圖書館報刊推薦表,。

5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽,，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認(rèn)識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一,、

二,、三等獎,。

6．10月28日~11月3日與院書畫社,、攝影社聯(lián)合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

7．“服務(wù)宣傳月”期間由信息科,、流通科聯(lián)合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

圖書活動策劃方案篇四

主辦方：天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館

協(xié)辦方：天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院學(xué)工部,、教務(wù)部,、宣傳部,、 安全部

目錄

1.活動背景

2.活動主題

3.活動口號

4.活動目的

5.活動時間

6.活動地點

7.面向人員

8.活動內(nèi)容

9.事前準(zhǔn)備

10.活動流程

11.活動現(xiàn)場人數(shù)安排

12.傳播途徑

13.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

14.效果評估與預(yù)測

15.附錄

一,、活動背景:

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時期,，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識,，而且可以開闊視野,、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識,，了解社會。

二,、活動主題:

品味書香，文化校園

三,、活動口號：

引領(lǐng)讀書熱潮，

服務(wù)廣大讀者,，

熏陶中外文化，

營造書香校園,。

四、 活動目的

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作

用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶，陶冶性情,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng),，同時促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化,。

五、 活動時間

20xx年4月23日~20xx年5月___日

六,、 活動地點

天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館

七、 面向人員

天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生

八,、活動內(nèi)容

1,、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）

3,、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見附錄）

4,、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動（見附錄）

7,、讀者調(diào)查問卷（見附錄）

8,、書山尋寶活動（見附錄）

9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動（見附錄）

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

注：活動1、6,、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動3,、9可以互相關(guān)聯(lián)

九,、事前準(zhǔn)備

1.活動安排

2.物品準(zhǔn)備：制作好的宣傳橫幅,、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發(fā)）場地,、音響,、桌椅,、書架、礦泉水,、活動獎品,、圖書,、獎狀

十,、活動流程(待定）

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作,。

2、9:00 活動開始,。

圖書活動策劃方案篇五

隨著當(dāng)前中國處于傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇時期，各個出版社均開始涌現(xiàn)出大批量的古典文學(xué)著作,。而河北大學(xué)出版社也出版了一批此類書目,，作為中學(xué)生必讀的課外文學(xué)名著,，我想，不僅僅是中學(xué)生,，作為知識分子，我們都應(yīng)該了解的歷史和傳統(tǒng),。

讓更多的人開始了解中國傳統(tǒng)文學(xué),，讓中國的古典文學(xué)源遠(yuǎn)流長,。當(dāng)然，要想在眾多同類圖書中脫穎而出，我們就要在傳統(tǒng)營銷中尋求突破,、在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中尋求發(fā)展、在跨媒體競爭中打造品牌,、在網(wǎng)絡(luò)營銷中覓得良機(jī),。該營銷方案將包括各種渠道,，以各種方式將圖書在最大層面上進(jìn)行推廣。在本案中,，將會采用各種方式結(jié)合的方式，建立河北大學(xué)我們自己的品牌,，能夠讓讀者買到舒心的書,，讀的放心,，盡可能地為讀者提供最好的服務(wù)。

1,、市場環(huán)境分析

當(dāng)前的市場營銷，應(yīng)適當(dāng)?shù)牟捎脗鹘y(tǒng)營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷相結(jié)合的方式作為其主要的營銷方式,，這樣的話,，才能相得益彰,，得到更好的發(fā)展。

2,、產(chǎn)品分析

我們河北大學(xué)出版社作為正規(guī)的出版社，有著正規(guī)而穩(wěn)定的供貨渠道,，所以我們始終能夠保證我們所出售的書籍都是正版圖書,，而且為了保證圖書質(zhì)量,，讓消費(fèi)者能夠放心的購買我們的圖書，我們保證所有圖書如有問題將全額退款,，并聲明賠禮道歉,，我們的書店“新華書店”是官方書店，圖書種類全多,，能夠最大程度的為讀者提供所需的圖書,。

3、消費(fèi)者分析

該叢書主要針對知識分子,、中學(xué)生,、大學(xué)生所打造的中國古典文學(xué)名著系列叢書,。在于讓其在接受新鮮知識的同時，也讓我們傳統(tǒng)文化得以薪火相傳,。

1、宣傳策略

（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

第一、建立一個宣傳咨詢的網(wǎng)站,，在網(wǎng)站上進(jìn)行推廣促銷。在網(wǎng)站上發(fā)布新書信息,，導(dǎo)讀指南，網(wǎng)上購書指南,，寶貴意見留言板等板塊,，希望廣大讀者積極購書和多多支持我們的圖書。

第二,、博客營銷,。圖書策劃人的博客,。可以針對社會熱點問題進(jìn)行解讀,，發(fā)表一些新穎獨特的觀點看法等拉近與讀者的關(guān)系,。

（2）電視宣傳,。

第一，發(fā)布新聞的形式，讓媒介宣傳,。

第二，與電視劇相結(jié)合,，推出“有獎競猜”、“有獎互動”等形式來促進(jìn)消費(fèi)者的買書。

（3）講座宣傳,。

在學(xué)校開講座,，宣傳中華傳統(tǒng)古典名著。在一定程度上激勵中學(xué)生大學(xué)生讀名著的欲望,，進(jìn)而刺激其買書。

（4）廣告宣傳,。

利用傳統(tǒng)的平面廣告，來宣傳圖書,。

（5）圖書展示,。

在人群密集的地方,，尤其是學(xué)校等地方做圖書展示。

2,、質(zhì)量保障。

（1）圖書質(zhì)量,。

（2）制作精美書簽,，當(dāng)然書簽也是一種廣告,，可以是某種商品的廣告。

3,、促銷手段,。

（1）有獎競猜、有獎互動等,。與電視劇、廣告等相結(jié)合,，推出“有獎競猜”、“有獎互動”等形式來促進(jìn)消費(fèi)者的買書,。

（2）建立消費(fèi)者個人信息庫,。以送代金券,，實行積分制等等形式來刺激消費(fèi)者的下一次消費(fèi),。也可以在定期的時間里贈送小禮品等來建立與消費(fèi)者的良好關(guān)系。還要定期與顧客保持聯(lián)系,。

（3）對部分圖書進(jìn)行打折銷售，達(dá)到雙贏,。

在計劃的實施過程中，要逐步完善并加強(qiáng)管理,。對于錯誤要及時的糾正，因而我們的編輯和相關(guān)的營銷人員的責(zé)任重大,。

圖書活動策劃方案篇六

“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三),。春節(jié)前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽,，比賽活動旨在提升他們創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的利用,、體驗和暢想，充分發(fā)揮想象力,，畫出自己心目中的圖書館,。

迎新春讀書有獎活動(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節(jié)假日期間連續(xù)三天推出“迎新春讀書有獎”活動：期間對每天走進(jìn)圖書館前十名的讀者贈送精美禮品一份,。鼓勵廣大讀者利用假日走進(jìn)圖書館，豐富自身精神文化生活,。

春節(jié)“優(yōu)秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五),。為讓廣大青少年度過一個豐富而有意義的春節(jié)假期,，博興縣圖書館推出“優(yōu)秀公益電影展播”活動。

送書下鄉(xiāng)流動圖書服務(wù)(2月23日即正月初八),。博興縣正月初八丈八佛廟會期間,，博興縣圖書館將舉辦送書下鄉(xiāng)活動,，活動期間將會把精心挑選購買的各個類型的圖書送到廣大基層讀者手中。

元宵節(jié)猜燈謎活動(3月2日即正月十五),。為豐富廣大市民的節(jié)日文化生活，營造良好的文化氛圍,，讓大家歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節(jié),， 博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂樂猜燈謎”活動,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，烘托節(jié)日氣氛。

圖書活動策劃方案篇七

書橋是以書來溝通的方式,。是一種通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動,，也叫“圖書漂流”。圖書漂流,，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,，讀書人將自己讀完的書,，貼上特定的標(biāo)簽后,，隨意放在公共場所,，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所,，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀,，繼續(xù)一段漂流書香?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及,，xx年4月,，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站,，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年,，卻已波及歐美,。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證,，不需付押金，也沒有借閱期限,。這種好書共享方式,，讓“知識因傳播而美麗”。

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程,。它將動員全民讀書,，并檢驗讀書人的道德底線,；圖書漂流,，流淌的不僅是圖書，是書香,，是知識、更是傳播著誠信,，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺,，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致,，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),，充分體現(xiàn)廣藥人的精神,。圖書的漂流涌動于廣藥大學(xué)城校區(qū),，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香,。

同時讓同學(xué)們了解書橋活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感,；讓分享書籍,、分享思想的信念深入人心,，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源,，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì),，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。,。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護(hù) 書籍,，及時統(tǒng)計丟失書籍,，補(bǔ)充更新書籍。

廣藥書橋 誠信認(rèn)知 快樂漂書

文明昌盛,，讀書為先

旨在“建書橋,、傳誠信,、創(chuàng)和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞,，給的人提供接觸書的機(jī)會,，喚起同學(xué)的讀書意識,。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用,，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學(xué)校,，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。

xx年10月~xx年x月

讓同學(xué)們了解圖書漂流活動,，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍,、分享思想的信念深入人心,，鼓勵同學(xué)們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應(yīng)的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）

1.前期宣傳工作及準(zhǔn)備

申請 宣傳 用具準(zhǔn)備

申請準(zhǔn)貼證,、準(zhǔn)掛證、擺攤制作標(biāo)簽 制作宣傳海報,； 制作活動ppt ；制作圖書漂流卡,；制作活動規(guī)則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅

1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊,。

2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里,。（以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等,。）

3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點,，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點。

4.q群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息,，進(jìn)行全方位的宣傳。

5.制作圖書漂流的dv,，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳,。

2.中期主要工作

（1）征書

a.上門逐個宿舍征集書籍

安排好人手,，時間為晚上九點到十點半,，每棟6到8人，帶好登記本,、標(biāo)簽等；需做好詳細(xì)的登記,，每組應(yīng)有一個組長,，以便聯(lián)系,；2-3晚可以完成；將收到的書統(tǒng)一擺放到一處,，若書太多而搬不動，聯(lián)系后勤組

b一飯,、二飯.擺攤設(shè)點征集

收集同學(xué)們捐贈的圖書,，做好登記,，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學(xué)（結(jié)合上面的傳單宣傳）

借長臺兩張,，凳子四張，分別擺在一,、二飯，輪班制,，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點,；下午四點到六點

（2）整理，上架

（1）對每本書進(jìn)行登記,、編號,，包裝,、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說明

（2）將收集到的書籍分類、過濾

(3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則,、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等,。備好留言本,、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁,，以便收集同學(xué)們意見。

（4）每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量,、登記讀者感言、收集讀者意見并修復(fù)受損書籍,。

（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言,，向本月內(nèi)捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書簽,。

(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳,，鼓勵參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報紙網(wǎng)站上,，擴(kuò)大圖書漂流活動的影響力,。

3.后期工作

（1）在學(xué)期末的時候收回所有圖書，計算回漂率,，與圖書館協(xié)管會一起開展經(jīng)驗交流會,，交流心得體會，以便更好改進(jìn)工作,；雙方共同總結(jié)經(jīng)驗并根據(jù)現(xiàn)實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續(xù)傳承,，以何種方式舉辦,；

（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言,；

（3）公布此次活動獲獎的人員名單,；

圖書活動策劃方案篇八

“閱讀的力量”,。

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

1,、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的.閱讀方法,，公布讀書倡議書,。

時間：4月18日————4月28日,。

地點：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室,。

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日,。

地點：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

3,、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任,，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。

時間：4月21日,。

地點：一樓報告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月18日前責(zé)任部門：采編部,。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”,，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時間：4月23日——4月28日,。

地點：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部,。

6,、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部,。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點,，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8,、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,，從健康人生,、樂游天下,、衣食住行、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日,。

地點：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部,。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動,。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時間：4月23日——4月24日下午3：00,。

地點：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

10,、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點,。

時間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

1,、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效,。

2,、除第四項,、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。

圖書活動策劃方案篇九

改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象,，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

本學(xué)期以來，學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí),，開放了中區(qū)分館,，并對自主圖書館進(jìn)行了改造,，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到,，還是有部分同學(xué)占座,，并且同學(xué)們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處,、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用,，為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，特此舉辦活動。

2靜心吸吮知識源泉,，更顯真才實學(xué)本色。

3. 心靈的溝通不需要過多的言語,。（注：請保持安靜）

4. 只帶走滿腹知識,，不留下半點遺憾,。

5. 帶走滿腹知識，留下一架好書,。

6. 別因有意思就有意“撕”

7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜,。

8. 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫,。

9. 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長,。

改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序,，為同學(xué)營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

（一）前期準(zhǔn)備：

1,、外聯(lián)部和學(xué)管會干部：1聯(lián)系圖書館學(xué)管會與我們合作此次活動,，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖,。

2聯(lián)系校報和廣播臺,，以取得協(xié)助,，更好的宣傳活動,。

2、辦公室和學(xué)管會秘書處：1.購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì),、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只,，制作漂亮顯眼的卡片,，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來,，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語,，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方,。）2.制作橫幅,，

3,、新聞網(wǎng)絡(luò)部和學(xué)管會采編部：拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒有清理,、書架旁的書沒有放回原處,、書籍被破壞的圖片,，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學(xué)對現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解,、自主和圖書館的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的看法

4,、宣傳部和學(xué)管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片,。

因為這個活動要做好需要所有同學(xué)的參與，所以宣傳海報一定要有新意,，而且能為大眾接受,，能夠像傳送接力棒一樣,，形成一種習(xí)慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館,、自主的里面,，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

5,、服務(wù)部和學(xué)管會監(jiān)管部：負(fù)責(zé)發(fā)放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監(jiān)督卡片使用情況

6,、組織策劃部和學(xué)管會學(xué)術(shù)部：在中區(qū)設(shè)咨詢臺,，負(fù)責(zé)講解此次活動，

（二）活動流程：

1,、？日10點,，服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片,，將卡片分別放在圖書館總館,、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。

2,、策劃部安排2人在中區(qū)值班,，對過往同學(xué)講解此次活動，

3,、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪

4、晚上圖書館閉館之前,，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持,，直到同學(xué)們形成習(xí)慣）

5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅,，號召同學(xué)們愛護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境,，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學(xué)習(xí)場所禁止大聲喧嘩,。

（三）活動后期：

1,、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動照片進(jìn)行整理選取,，同時在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布

2、服務(wù)部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學(xué)們使用好之后自覺放回原處,，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學(xué)們“自己動手”的良好習(xí)慣才是上策,。）

3,、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正

4,、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團(tuán)

5,、希望校青協(xié)和學(xué)管會能夠長期保持良好的合作方式,，不但增進(jìn)兩大校級組織間的交流和了解,，而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們！

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅,、海報

共計：

圖書活動策劃方案篇十

圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標(biāo)簽后,，隨意放在公共場所,，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所,，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀,，繼續(xù)一段漂流書香,。這種共享方式,，讓“知識因傳播而美麗”。

1． 讓同學(xué)們在圖書漂流中增長知識,，開拓眼界,。

2． 給同學(xué)們提供一個交流的平臺,，讓美的思想在燕大穿梭。

3． 圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛,。它是一種品質(zhì)的提升。

每周一至周五,，中午9:30—12:10,；下午4：30—6：10

三舍門口·圖書館前·西區(qū)（具體地方待定）

1.每日兩班,，每班次派2-3人。

2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開課時）,。

3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。

1.宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報,；委托各班青協(xié)委員通知各班級,。

2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點收集圖書,，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進(jìn)行整理，登記,，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想,。

3.首漂及推廣：*日起將在各設(shè)定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書,；青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿,，簽名筆以收集意見,。

1.閱讀者要愛惜圖書,，讓知識漂流地更久遠(yuǎn)。

2.每人限取2本及以內(nèi),，保證更多愛書者獲取知識,。

3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁,，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn),。

4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。

1.每本書的發(fā)放都要做好登記。 借書需要持相關(guān)證件,，學(xué)生證,，id卡或者身份證 2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量,，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作,。

3.學(xué)期末收回漂流書籍,。

1．來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商。

可以舉辦一個捐書活動,，參加活動的同學(xué)把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻(xiàn)出來,，等價交換一些特權(quán),，比如可以一次多借2本書或者什么的。,。。

2．若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流,。

3．圖書的選擇要嚴(yán)格,，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍,。

4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換,。

圖書活動策劃方案篇十一

為了豐富校園文化知識,，促進(jìn)書香校園的氣氛,，有效地分配、利用資源,，拓寬在校學(xué)生知識面,，圖書館將開設(shè)讀者漂流驛站的活動,。為此，讀者協(xié)會特舉辦學(xué)雷鋒圖書漂流愛心捐贈活動,，倡議全校學(xué)生獻(xiàn)愛心捐贈自己的書,。希望全校學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書漂流驛站的書籍，這可以方便同學(xué)們更廣泛的閱讀書刊,、雜志,，來拓寬知識面,，從而更好的提高知識文化水平，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗的精神，并將愛心傳承下去,，不僅考驗了大學(xué)生的素質(zhì),，更體現(xiàn)了我國建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題!

讓愛心傳遞,，讓知識共享

捐贈愛心，留存書香,，節(jié)約資源,，實現(xiàn)共享,，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

以書籍循環(huán)利用形式傳遞愛心,，傳播知識;建設(shè)和諧校園,，為母校營造一縷書香,。

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館讀者協(xié)會

承辦單位：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

xx年x月x日中午11:14:

文苑餐廳對面廣場(女生寢室這邊)

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

①專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材,、選修課教材

②各種輔導(dǎo)資料,、練習(xí)冊,、學(xué)習(xí)筆記等

③工具類書、詞典,、字典等

④名著,、小說,、散文書籍

⑤報刊,、雜志、故事書等課外讀物

1,、宣傳：

24、25日出海報3張,，日上午貼于學(xué)校精業(yè)橋?qū)γ妫程瞄T口和圖書館大廳,。宣傳海報15張(電子的版),，張貼在各個寢室樓下宣傳窗,，印制宣傳單5張，在活動中發(fā)給來往的同學(xué),。活動條幅一條,，上印有：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)雷鋒圖書漂流愛心捐贈活動,。

2,、所用物品準(zhǔn)備：

24日中午去購買雙面膠、卡紙,、顏料,，制作愛心捐書簽名墻和捐書活動圖片展。包裝繩一打,，用于4月5日展示橫幅，和捆綁書籍,。大頭針一盒,，用于張貼海報,。同時制作捐贈登記表格，工作人員簽到表,。去后勤部審批桌子6張，凳子6把,，遮陽傘2個,。

3,、活動開展：

4月5日上午1名活動組織人員早上9：點到女生食堂門口布置活動場所,。活動開始后將這1人分為兩組,，每組中2人接待捐書人員，2人登記,，1人整理收集到的書籍,。為避免中午吃飯擁擠,，活動場所布置好時兩組人員輪流吃飯，中午11:正式開始捐書活動,，集中登記整理捐來的書籍,?；顒又刑暨x專人進(jìn)行照片等后期宣傳資料的搜集，由專人負(fù)責(zé)維持活動場地的秩序,。并強(qiáng)調(diào)各人職責(zé)，使責(zé)任落實到人,。

4,、活動結(jié)束：

①整理展牌,、條幅、音響,、桌子﹑凳子等會場設(shè)備

②將收集到的書籍從新整理,、分類,，聯(lián)系圖書館后移交圖書漂流站管理。

③整理捐書登記表,、工作人員簽到表,，制作備份,，存檔,。

④通過展牌,、網(wǎng)頁等形式進(jìn)行后期宣傳。

宣傳海報(大的) 3張 9元

宣傳海報(小的) 15張 15元

宣傳單(a4) 5張 5元

橫幅 1條 4元

卡紙 2張 8元

記號筆 1盒 1元

包裝繩 1打 3元

雙面膠 2卷 4元

大頭針 1盒 3元

合計：36元

備注：具體開支根據(jù)實際情況而定

會長：負(fù)責(zé)活動審批,，圖書館和團(tuán)委之間的溝通,。

會長助理：協(xié)助各部門準(zhǔn)備活動所需設(shè)備，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門事務(wù),。

辦公室：打印捐書登記表,、簽到表，負(fù)責(zé)到場人員簽到,，并做好捐書情況的記錄工作。

組織部：布置活動場地,，搬運(yùn)圖書到讀者協(xié)會值班室,，清理場地,。(包括搬運(yùn)桌椅，遮陽傘等)人員不夠可以從其他部門調(diào)動,。

編輯部：寫關(guān)于讀書漂流活動前的宣傳稿,，通過校廣播臺每天播出,，寫出本次活動的倡議書及工作總結(jié)

宣傳部：出海報、展牌,、橫幅,，做好公示榜等活動后期宣傳工作,。在活動廣場及各個宿舍樓發(fā)放倡議書，向同學(xué)們解釋此時活動的目的,，所捐書的去向,。并對活動中照片等后期宣傳資料的搜集,。

財務(wù)部：購買活動中所需物品,，協(xié)助各部門工作。

外聯(lián)部：維持活動場地的秩序,，引導(dǎo)捐書同學(xué)在愛心簽名墻上留下姓名。

1.海報,、展牌,、倡議書等宣傳內(nèi)容要新穎，宣傳要及時,、到位。

2.各部務(wù)必在活動開展前將活動設(shè)備,、人員安排等落實到位,，并將書面材料呈報秘書處,。

3.所有工作人員必須按時出勤，不得遲到,、早退,，并佩戴讀者協(xié)會胸卡,。

4.工作人員應(yīng)保持會場秩序，調(diào)節(jié)氣氛,，對捐贈者熱情接待,，介紹所捐書的目的和去向,，對所捐圖書認(rèn)真登記、分類,。

5.對所捐書中,，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適,，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時處理。

我們讀者協(xié)會屆時等待你的到來,。我們將對有杰出貢獻(xiàn)的個人頒發(fā)獎狀,，并公開表揚(yáng)。當(dāng)然,，榮譽(yù)只是一種象征，而愛心卻是一種責(zé)任,，無比可貴,。如果我們活動結(jié)束后,，您還有書需要捐贈，可直接拿到實習(xí)樓414讀者協(xié)會值班室,，或撥打電話xxxxxx謝謝!

圖書活動策劃方案篇十二

目前,，校園讀書氛圍不夠濃厚,，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高學(xué)生素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦

四月份

學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo),、部分教師,、全體學(xué)生

（1）召開支部會議,，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動工作小組,。（4月1日）

(2)聯(lián)系校園bbs“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜,。（4月6日前）

（3）聯(lián)系學(xué)校圖書館,，溝通合作意向。（4月6日前）

（4）開通活動博客,。（已開通）

（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報,。（4月7日前）

（6）通過多方了解,，確定參加活動的教師,。（4月7日前）

1、宣傳

（1）在校園里懸掛兩條橫幅

菁菁校園好讀書,，經(jīng)典圖書我推薦

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮 （備選）

精讀一本好書,，點亮一盞心燈 （備選）

（2）在教學(xué)樓,、圖書館,、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報

2,、活動實施

（1）收集關(guān)于讀書的資料,，在班級形勢任務(wù)課或班會課上進(jìn)行具體活動宣講,，并下發(fā)圖書推薦卡片。

(2) 由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡,，并進(jìn)行整理統(tǒng)計,，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理,，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料上報,。（4月21日前完成）

(3)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目,。（4月21日前完成）

(4)在校園bbs上開設(shè)帖子,，面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。

（5）在食堂門口設(shè)立宣傳臺,，接受學(xué)生現(xiàn)場推薦,。（4月14日）

(6)在圖書館放置推薦卡片，設(shè)立征集箱,。（4月14日—4月21日）

（7）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況,，匯總材料,、整理數(shù)據(jù),，形成文本資料。

3,、成果推介

（1）根據(jù)收集到的資料,，出一期專題簡報,，下發(fā)全校各個專業(yè)，以供參考,。

（2）在學(xué)校網(wǎng)站、校園bbs,、支部博客推薦優(yōu)秀圖書,。

（3）在活動主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。

各專業(yè)班級根據(jù)本班同學(xué)的參與情況,，采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動成果,，增進(jìn)同學(xué)交流,，營造良好的讀書氛圍,。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗交流。

圖書活動策劃方案篇十三

幼兒園小班組圖書義賣活動

4月23日是“世界閱讀日”,。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀,，并且把圖書義賣所得捐贈給社區(qū)中需要受到幫助的困難家庭,，更好地為社會獻(xiàn)上一片愛心,，特舉辦此次義賣活動。

1、家長代表進(jìn)行發(fā)言倡議,。

2,、小班幼兒與家長開始圖書義賣,，其他年級幼兒及家長參與活動。

3,、義賣所得自愿捐助,，受捐社區(qū)代表接受儀式,。

1、活動時間：20xx年4月20日,，周五下午,。

2、活動地點：幼兒園操場,。（雨天在教學(xué)樓走廊）

3、參加對象：全園幼兒及家長,。

（一）活動準(zhǔn)備,、人員分配

1,、活動策劃：王琳 龔萍

2、場地劃分：小班組各主班老師

協(xié)助：小班組保育老師（按小班幼兒人數(shù)提供塑料小椅子）

3,、海報制作：葛文俊

4,、募捐箱,、班牌制作：李慧、楊文慧（各班一套）

5,、后勤協(xié)助：張園（聯(lián)系社區(qū)）

6,、音響、話筒,、電池確認(rèn)：王毅成

7,、主持人：龔萍

（二）宣傳發(fā)動

1、制作并張貼海報（16日前完成）,；

2,、各班向幼兒及家長發(fā)出義賣倡議；介紹此次活動的目的和意義,；鼓勵孩子和家長積極參與,。

（三）物品籌備

1、發(fā)動每一名孩子捐贈自己看過的圖書,，種類不限，要求半成新以上,，盡量做到至少每人5本以上,。

2、在每本書上貼上標(biāo)簽,，注明標(biāo)價。

3,、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級,，老師統(tǒng)計好各班捐贈的圖書數(shù)量，于活動前上報負(fù)責(zé)人,。

1、各主班老師（或家長志愿者）攝影,、照相,，以便留下第一手資料,。

2、義賣活動結(jié)束,，由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項,，及時作出統(tǒng)計,。

3,、義賣所得的款項全部上繳給社區(qū),。

圖書活動策劃方案篇十四

為了宣傳“世界讀書日”,，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè),，宣傳和普及圖書館知識，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容,，讓更多的師生了解圖書館,，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館,，從而擴(kuò)大圖書館對學(xué)院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務(wù)價值,。

20xx年4月23日——20xx年6月1日

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

以條幅、圖書館網(wǎng)頁,、各分院qq群、學(xué)院廣播站等形式,，加強(qiáng)宣傳,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果,，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實施,。

2,、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加,，并對各項活動進(jìn)行宣傳及。

3,、宣傳處：負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動進(jìn)行宣傳報導(dǎo),。

4,、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加,，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動,。

5,、工會：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動的評比及頒獎,。

(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(xx月xx日下午3:30-5：30)

(二)“圖書漂流”活動(xx月xx日-6月1日)

(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(xx月xx日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(xx月xx日-5月17日)

(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(xx月xx日-5月29日)

(六)評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀,。

(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)

詳見附件

協(xié)辦各部門,、分院要充分認(rèn)識開展“讀書月”活動的意義,，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求,，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

今年“讀書月”活動4月初啟動,，5月底結(jié)束,，時間較長,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,，周密計劃,，認(rèn)真組織，逐項落實,，確保活動扎實有效,，取得圓滿成功,。

圖書活動策劃方案篇十五

為更好地向全區(qū)少年兒童推介圖書館,，提高本館資源的使用率，為全區(qū)少年兒童的健康成長提供安全,、文明,、有序的成長環(huán)境,，寒假將至,，我館將主辦一系列少兒讀書活動,，讓孩子們過一個有意義的寒假,。

20xx年1至2月

（一）舉辦古文化知識接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內(nèi)舉行兩場古詩詞上下句接龍活動,，并邀請一位名校語文老師現(xiàn)場對古詩詞進(jìn)行系統(tǒng)講解，旨在培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓,。每位活動參與者都將獲得一份紀(jì)念品,。

第一場：

時間：20xx年元月25日（農(nóng)歷正月初三）14:30

主題：唐代的詩詞

第二場：

時間：20xx年1月28日（農(nóng)歷正月初六）14:30

主題：宋代的詩詞

主講：陳xx老師（xx中學(xué)語文教研組組長）

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

為了更好地讓中國傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子心中,，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》,，講你心中理解的三國故事”活動,，鼓勵孩子結(jié)合生活實踐，創(chuàng)新講故事的形式,，積極參與,，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：0521-855521,、8556521），開學(xué)前我館將組織孩子比賽,，每位活動參與者都將獲得紀(jì)念品一份,，屆時將邀請專家現(xiàn)場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設(shè)一,、二、三等獎）,。

時間：20xx年2月5日（農(nóng)歷正月14日（周日））上午9:30

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

（一）在xx晚報,、xx晨報等報刊上做活動介紹

（二）寒假前在區(qū)內(nèi)各學(xué)校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動少年兒童積極參與,。

（三）橫幅：

1、xx區(qū)圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動

2,、xx區(qū)圖書館20xx年“看《三國演義》,，講三國故事”活動

（一）紀(jì)念品為價值10元-15元的手套、鋼筆,、耳罩等學(xué)習(xí),、生活用品

（二）獎金、獎品

一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）,；

二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）,；

三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。