在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

民俗作文篇一

我這個(gè)小皮猴最喜歡過年,，就是因?yàn)橐坏竭^年我可以盡情地放煙花爆竹！

記得有一年過年時(shí)還下了一場(chǎng)雪,，那雪地放鞭炮的情景還歷歷在目,。

一大早，噼噼啪啪的鞭炮聲就把我吵醒了,。不久我去外婆家拜年,，還見到了哥哥。于是我們哥倆就商量著買了一大包鞭炮去外面玩了,。

來(lái)到雪地上,，我和哥哥把小煙花放在地上點(diǎn)著，這種煙花點(diǎn)著就會(huì)轉(zhuǎn)圈，發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲,，發(fā)出絢麗的光芒,，把雪地映得格外耀眼。我們玩得興起,，在雪地上排起一排的煙花,，一塊點(diǎn)燃了，拿仿佛金黃,、橙紅的菊花,，粉紅的杜鵑，紫色的蝴蝶蘭,，紅色的絹花似的煙花使白茫茫的雪地成了一個(gè)五彩的世界,。吸引了正在這兒走親訪友的大小孩子，人人驚呼著,，臉上樂開了花,。

我們又抓了一團(tuán)雪，把鞭炮放進(jìn)雪團(tuán)中,，鞭炮爆了,，雪團(tuán)也炸開了，點(diǎn)點(diǎn)雪花飛濺開來(lái),，好似空中又下起小雪花了,。我和哥哥大叫著，歡呼著,，開心極了,。來(lái)到小河邊，河面有點(diǎn)薄冰,，我們就把點(diǎn)燃的鞭炮扔在冰上,，把小河的笑容炸了出來(lái)……

這真是“爆竹聲中一歲除，千門萬(wàn)戶曈曈日”??！我喜歡過年，我喜歡過年時(shí)的聲聲爆竹響,！

民俗作文篇二

今年過年,，我們?nèi)チ她堄瓮馄偶摇Ｍ馄艤?zhǔn)備了很多年貨,，樣樣都體現(xiàn)了龍游的年味民俗,。

發(fā)糕是這座小城最正宗的“年味”，因?yàn)榘l(fā)糕代表了“年年發(fā),，步步高”的美好愿景,。每逢過年，外婆就在自己家“炊糕”，還在發(fā)糕上用“洋紅”點(diǎn)幾下,，喻意好彩頭,。

八寶菜，即用八種蔬菜混合炒在一起,，紅紅綠綠的,，看著很誘人，其實(shí)這是為了人們酒肉后清理腸胃的一道素菜,。

蔥花饅頭的味道好極了,，它的做法是先把五花肉剁碎，然后再將筍沫和蔥花拌在一起,，塞進(jìn)饅頭里,，蒸熟后就是香噴噴的了。

芋頭肉粽是我最愛吃的,，它是用芋頭和五花肉拌在一起的粽子,。

大年三十這天，我和姐姐一起把大門上的舊對(duì)聯(lián)換下,，貼上新的,。晚上，外婆還送我一個(gè)大公雞燈籠,，這也象征著“紅紅火火”吧,！

過年，必然少不了鞭炮,，無(wú)論是白天還是黑夜,，鞭炮聲、煙花聲不絕于耳,。還有象征著一家人團(tuán)圓的年夜飯,，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨愉快的吃完了,。

外婆家的年味很濃,，這個(gè)年過的很開心！

民俗作文篇三

1. 重點(diǎn)突出,，中心明確,，立意鮮明。

2. 觀點(diǎn)明確,，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然,。

3. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,，明了扼要，毫無(wú)贅意。

4. 主題嚴(yán)肅,，思想高尚,，進(jìn)取心較強(qiáng)。

5. 中心不夠明確,，立意不夠清晰,。

6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊,，寫作目的不清,。

7. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力,，言而不實(shí),，空而無(wú)力。

8. 主題不夠嚴(yán)肅,，思想之中尚有糟粕,。

9. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,，引人入勝。

10. 情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外,，能引起讀者的注意。

11. 情節(jié)變化不落于俗套,，偶有懸念驟生,，波瀾迭起，出人意外,，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思,。

12. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性,。

13. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,，缺乏新意。

14. 情節(jié)平直,，毫無(wú)懸念,，平鋪直敘似記流水賬。

15. 過程詳細(xì),，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感,。

16. 構(gòu)思不合常理,，內(nèi)容漏洞百出,，不能反映生活的真實(shí)。

17. 情節(jié)大起大落,，轉(zhuǎn)換太快,，不夠連貫自然。

18. 比喻生動(dòng)形象貼切,，本體與喻體形神相似,，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

19. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,，通過事物相互間的懸殊與差異,，有力地佐證文章的中心。

20. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,，從多方面說(shuō)明事物的特征,，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象,。