在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇一

實(shí)習(xí)目的

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，可以增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn),、勞動(dòng)觀點(diǎn)工程觀點(diǎn),；

2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育,，培養(yǎng)安全意識(shí),；

3、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使學(xué)生了解三鑫銅金礦的開(kāi)采操作工藝,，了解礦山生產(chǎn)組織管理體系；

4,、了解礦山技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，產(chǎn)品質(zhì)量要求等,，形成對(duì)礦山建設(shè)的總體認(rèn)識(shí),。

一·作為一名井下電工，淺先介紹一下供電系統(tǒng)地面變電所供電采用雙回路供電,，進(jìn)出線電纜均選用yjv22-10-3×120型10kv銅芯交聯(lián)聚乙烯絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙烯護(hù)套電力電纜,，電纜附件選用wrsy-331-2型交聯(lián)電纜熱縮型戶外終端頭和jrsy-331-2型交聯(lián)電纜熱縮型中間接頭，并有獨(dú)立的供電間隔,。供電的可靠性,、安全性好。變電所的接線方式為單母線分段,，安裝kygd-z高開(kāi)柜,，jsnp2313智能型微電腦保護(hù)裝置，每臺(tái)高開(kāi)柜具有選擇性漏電保護(hù)功能,；低壓開(kāi)關(guān)柜選用礦用一般型kydd-z開(kāi)關(guān)柜,，具有以下功能：（1）、封閉式結(jié)構(gòu),；（2）,、近控、遠(yuǎn)控操作功能,；（3）,、微電腦后臺(tái)操作系統(tǒng)。安裝兩臺(tái)s11-630/6/0,。4主變壓器,，一臺(tái)工作，一臺(tái)熱備用,。入井為雙回路供電,，入井選用myjv22-6-3×95高壓交聯(lián)電纜，由地面變電所直接敷設(shè)至井底變電所,。井底變電所安裝兩臺(tái)礦用防爆型干式變壓器kbsg-500/6/0,。69,，一臺(tái)工作，一臺(tái)熱備用,，安裝kbz-400饋電開(kāi)關(guān),，輸送各分隊(duì)和井底泵房，還有信號(hào)綜保供大巷照明,。

二·煤礦機(jī)電安全

1·礦用電氣設(shè)備防爆的重要性

電氣設(shè)備在正常運(yùn)行或故障狀態(tài)下可能出現(xiàn)火花,、電弧、熱表面和灼熱顆粒等,，它們都具有一定能量,，可以成為點(diǎn)燃礦井和煤塵的點(diǎn)火源。大量統(tǒng)計(jì)資料表明,，電火源是井下爆炸的主要點(diǎn)火源,，約占50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣設(shè)備電壓等級(jí)的提高,，電氣設(shè)備的事故更易發(fā)生,，因此搞好電氣設(shè)備的防爆，對(duì)防煤塵爆炸具有十分重要的意義,。

2·礦用電氣設(shè)備防爆的基本措施

（1）采用間隔隔爆技術(shù),，比如我們使用的防爆開(kāi)關(guān)，把正常運(yùn)行或故障狀態(tài)下可能引爆煤塵的電氣設(shè)備置于堅(jiān)固的具有隔爆結(jié)構(gòu)的外殼內(nèi),，當(dāng)隔爆外殼內(nèi)發(fā)生爆炸時(shí)不會(huì)引起外殼煤塵的爆炸,。（2）采用本質(zhì)安全技術(shù)，其特點(diǎn)就是限制熱源的熱量,，使本質(zhì)安全型設(shè)備在事故或故障狀態(tài)下所產(chǎn)生的電火花不能點(diǎn)燃煤塵,，但這種防爆技術(shù)只適用于“弱電”系統(tǒng)。（3）采用增加安全程度的措施,，主要依靠提高設(shè)備的安全程度,，降低故障率，從而防止電弧,、火花或危險(xiǎn)溫度的產(chǎn)生,。（4）采用快速斷電技術(shù)，又叫超前斷電技術(shù),，其特點(diǎn)是采取可靠的自動(dòng)快速切斷故障電流的措施,，使可能產(chǎn)生的電火花或電弧存在的時(shí)間小于點(diǎn)燃煤塵所需要的最小時(shí)間。爆炸的感應(yīng)期一般為10ms以上,，煤塵爆炸的感應(yīng)期一般為40-250ms,。

3·井下電器隔爆性能的保證

（1）隔爆結(jié)構(gòu)要符合要求，隔爆結(jié)合面的長(zhǎng)度和間隙直接關(guān)系著隔爆外殼的隔爆性能,，只要寬度設(shè)計(jì)適當(dāng),，在爆炸壓力作用下,，結(jié)合面的瞬間和殘余變形都不會(huì)影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等,，隔爆面的粗糙度也應(yīng)符合要求,。（2）隔爆面要有防銹措施，如電鍍,、硫化等,，但不準(zhǔn)涂漆，因?yàn)橛推嵩诟邷刈饔孟乱追纸?，使得結(jié)合面間隙變大,，影響隔爆外殼的隔爆性能。（3）隔爆面之間的緊固及防松,。（4）聯(lián)鎖和警告標(biāo)志的設(shè)置,。

4·停送電要按《供電系統(tǒng)安裝措施》。

所有工作人員必須聽(tīng)從指揮,，服從領(lǐng)導(dǎo),；在變壓器上工作時(shí),，必須斷開(kāi)高壓配電箱,；操作高壓設(shè)備時(shí)，必須穿絕緣鞋,，戴絕緣手套,，站在絕緣臺(tái)上，一人工作,，一人監(jiān)護(hù),；停送電工作，由井下安全責(zé)任人在井下變電所填寫(xiě)工作票,；嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度和有關(guān)規(guī)定制度,，高壓配電箱斷開(kāi)后，必須將可動(dòng)部分隔離插銷(xiāo)全部拉出,，抬起閉鎖板,，處于檢修位置，并懸掛“有人工作,，禁止合閘”的警示牌,，只有執(zhí)行此項(xiàng)工作的人員，才能取下此牌送電,，操作送電時(shí)聽(tīng)從機(jī)電負(fù)責(zé)人指揮,；所有停電結(jié)束后，必須進(jìn)行驗(yàn)電,，放電,；拆除,、安裝結(jié)束，需要送電時(shí),，必須與工作面其他人員取得聯(lián)系,，確認(rèn)所供范圍內(nèi)無(wú)其他人員工作時(shí)，方準(zhǔn)送電,；工作人員必須兩人一組嚴(yán)禁單獨(dú)工作,；在檢修、運(yùn)輸,、移動(dòng)電氣設(shè)備和機(jī)械設(shè)備時(shí),，要保證設(shè)備和人身安安全；工作結(jié)束后機(jī)電隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)每一臺(tái)設(shè)備懸掛銘牌,，注明電壓等級(jí),。

三·電氣設(shè)備管理

電器操作人員必須持證上崗；非專職人員和非專職值班電工不得私自操作電器設(shè)備,，井下不準(zhǔn)帶電檢修,、搬遷帶電設(shè)備和電纜電線；實(shí)行包機(jī)制度,、掛牌制度和制度化管理,；各種電器開(kāi)關(guān)必須上架，接地必須符合規(guī)范,，杜絕失爆,；工作面用電要嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度，應(yīng)做到“三無(wú),、四有,、兩齊、三全,、三堅(jiān)持,、十不準(zhǔn)”：無(wú)雞爪子、無(wú)羊尾巴,、無(wú)明接頭,；有過(guò)流和漏電保護(hù)裝置、有螺釘和彈簧墊,、有密封圈和擋板,、有接地裝置；電纜懸掛整齊,、設(shè)備排列清潔整齊,；防護(hù)裝置全、絕緣用具全,、圖紙資料全,；堅(jiān)持使用漏電繼電器,、堅(jiān)持使用煤電鉆照明信號(hào)綜合保護(hù)、堅(jiān)持使用風(fēng)電閉鎖裝置,；不準(zhǔn)帶電檢修和搬遷帶電設(shè)備,、不準(zhǔn)甩掉無(wú)壓釋放裝置和過(guò)電流保護(hù)裝置、不準(zhǔn)甩掉無(wú)壓檢漏繼電器,、煤電鉆,、照明綜合保護(hù)、不準(zhǔn)明火操作,、明火打點(diǎn),，明火放炮；不準(zhǔn)用銅鋁鐵代替熔斷器中的熔體,；工作面停風(fēng),、停電不經(jīng)檢查不準(zhǔn)送電；失爆設(shè)備和失爆電器不準(zhǔn)使用,；不準(zhǔn)在井下拆卸礦燈,；有故障的供電線路不準(zhǔn)強(qiáng)行送電；電器設(shè)備的保護(hù)裝置失靈不準(zhǔn)送電,。通過(guò)每班的細(xì)心觀察,，仔細(xì)研究，精心維護(hù),，確保了設(shè)備衛(wèi)生整潔,、電纜懸掛整齊、設(shè)備運(yùn)行良好,，并根據(jù)生產(chǎn)的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的檢修計(jì)劃，使得設(shè)備的故障率大大降低,，確保了生產(chǎn)的正常進(jìn)行,，

四·井下工作條件對(duì)電氣設(shè)備的要求

1·井下環(huán)境潮濕，有的地方還有淋水,，因此電氣設(shè)備要求防滴（濺）,，隔爆外殼及隔爆結(jié)合面要求防銹蝕，電氣絕緣材料要求耐潮,。此外,，井下溫度高，故還應(yīng)對(duì)礦用電氣設(shè)備的絕緣性能進(jìn)行濕熱試驗(yàn),。

2·井下常有煤,、巖石冒落、片幫,，運(yùn)動(dòng)設(shè)備的拉,、掛,、碰、撞,，易使設(shè)備受損壞,，因此要求電氣設(shè)備具有堅(jiān)固的外殼。

3·井下采掘工作面經(jīng)常移動(dòng),，電氣設(shè)備也將隨著移動(dòng),，因此要求電氣設(shè)備選材和結(jié)構(gòu)應(yīng)便于搬運(yùn)。

4·井下工作繁重,、負(fù)荷變化大,，因此要求電氣設(shè)備運(yùn)行可靠，有一定過(guò)負(fù)荷能力,。

5·井下空間狹窄,，照明不足，因此要求電氣設(shè)備體積小,、操作簡(jiǎn)單,、維護(hù)方便。

6·井下存在著沼氣,、煤塵等爆炸性混合物,，因此要求使用在爆炸性環(huán)境的電氣設(shè)備具有防爆性。

通過(guò)實(shí)習(xí)工作,，我深深感到煤礦機(jī)電的重要性,，只有真正掌握了雄厚的專業(yè)技術(shù)，才能保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，才能保證供電安全可靠,。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我的實(shí)踐能力增長(zhǎng)了很多,。在今后的工作中,，我將以熱情主動(dòng)、勤學(xué)鉆研的精神學(xué)好本領(lǐng),，嚴(yán)格要求自己,，扎實(shí)工作，為做一名合格的專業(yè)技術(shù)人員而不懈努力,，為煤炭事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇二

來(lái)省教育電視臺(tái)實(shí)習(xí)已有半個(gè)月了, 很慶幸被分到新聞中心,我的專業(yè)正好是廣播電視新聞學(xué),也算是對(duì)了口。

記得剛進(jìn)新聞中心時(shí), 我對(duì)新聞采編工作只是一知半解的,大多是從書(shū)本上了解的, 以為記者是很強(qiáng)大的群體,可以隨心所欲而不受約束,然而電視臺(tái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷卻告訴我不是這樣的: 首先,，電視臺(tái)受上級(jí)政府宣傳部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)星期都會(huì)有上級(jí)的選題下發(fā),比如上個(gè)星期,重點(diǎn)是報(bào)道各行各業(yè)學(xué)習(xí)兩會(huì),其后的新聞采編幾乎大都是圍繞這一中心,。 其次每條新聞必須經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格審核,在確定選題前,須經(jīng)主任簽字同意,記者才能實(shí)施采編, 新聞稿完成后,也必須由主編臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)依次修改后，才能配音、剪輯并送交總編室,。

記者也是人,，在新聞采寫(xiě)過(guò)程中，良好的人脈和人際交往能力可以事半功倍,，這是我的切身體會(huì),。實(shí)習(xí)第二天，我就跟隨黃老師去新余出差,，對(duì)當(dāng)?shù)啬炒髮W(xué)進(jìn)行采訪報(bào)道,，雖然和該校以往素不相識(shí)，但黃老師與人交往能力極其出色,，我們受到熱情接待,，還與該校領(lǐng)導(dǎo)建立了很好的友誼，該校非常配合我們采訪,，主動(dòng)提供資料,，僅僅幾個(gè)小時(shí)就順利地完成了采訪、拍攝任務(wù),。 回來(lái)路上,，黃老師告訴我，作為記者,，人際交往也是工作的一部分,，沒(méi)有被采訪對(duì)象的積極配合，采訪幾乎是不可能完成的,。

在電視臺(tái)里,，記者任務(wù)重，工作繁忙,，很難有專門(mén)的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們,，剛開(kāi)始我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀察,，看就是要多看資深記者,、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的;寫(xiě)就是自己要多練習(xí)，提高寫(xiě)作能力;觀察就是多動(dòng)腦筋,，稿件該怎么寫(xiě)會(huì)更好、更具吸引力,，從什么角度入手,，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟,。后來(lái)無(wú)事時(shí),，我就把保險(xiǎn)柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn),，受益匪淺,。

如今各媒體之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是電視新聞對(duì)記者技能要求極高,，新聞采編都是單兵作戰(zhàn),，獨(dú)立完成。所以記者不僅要能編會(huì)寫(xiě),，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個(gè)人效率，因?yàn)楹芏嘈侣劧际钱?dāng)天要播出,，記者上午采訪,、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿,，配音后還要進(jìn)行剪輯,，絲毫馬虎不得。

在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里,，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來(lái)的更復(fù)雜,，先說(shuō)寫(xiě)稿，在課本上我們也知道新聞的五w,、倒金字塔結(jié)構(gòu),、跳躍性思維、設(shè)置懸念,，但真到了讓我們來(lái)寫(xiě)的時(shí)候,，就不知道應(yīng)該如何安排文稿結(jié)構(gòu)，從哪里入手,。 盡管我們?cè)谛r(shí)都用過(guò)攝像機(jī),，基本操作也都會(huì)，可是一到了新聞現(xiàn)場(chǎng),，就不知道拍哪些東西,，用什么角度，用什么景別,，我攝像時(shí)機(jī)子不穩(wěn),，畫(huà)面有抖動(dòng)，根本不能用,。 最后是剪輯,，我們都學(xué)過(guò)非線性編輯軟件，可是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫(huà)面時(shí),，又一籌莫展,。

這次實(shí)習(xí)也讓我明白，無(wú)論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正,，開(kāi)始記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥,、繁瑣，后來(lái)一位臺(tái)里老師告訴我,，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到,，你在記場(chǎng)記時(shí)可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫(huà)面和采訪的取舍,，而且你幫老師做完了事,，自然他有機(jī)會(huì)就會(huì)教你。

當(dāng)然,，很多東西不可能在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì),，但在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程,，知道自己有哪些不足和缺陷,，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,，會(huì)更加珍惜,，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要,。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇三

首先,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬,。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力,。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，(舉例說(shuō)明)

第三,、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的,。和諧的人際關(guān)系,，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去,。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,，它為我們順利的走出校園,，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備,。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二,、 努力實(shí)踐,，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三、 提高工作積極性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力的。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇四

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫,，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了,。回想這段日子,，我真的有很失落過(guò),，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò),，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn),。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做,，此刻重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告,，也是對(duì)自我實(shí)習(xí)的鑒定

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。,。透過(guò)實(shí)習(xí)，能使我們接觸生產(chǎn)科研,，到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面,，獲得基本操作訓(xùn)練,，使我們接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)編程的潛力,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，并為自我能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?！皩W(xué)而不厭,，誨人不倦?！彼哪陙?lái),，我全面嚴(yán)格要求自我，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自我,，不斷超越自我。在實(shí)習(xí)期間,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真思考，做好完成系統(tǒng)的工作,，完成任務(wù)要求,，做一名合格的技術(shù)員。

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005實(shí)驗(yàn)室,。在第一天的時(shí)候,，唐老師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為三周,，我們需要在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下自我動(dòng)手解決完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)資料,。我瀏覽了一下，這些實(shí)驗(yàn)中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識(shí),，但是俗話說(shuō)的好：“活到老,，學(xué)到老”，我一向在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的專業(yè)書(shū)籍,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,，去其糟粕,，取其精華，不斷提高自身素質(zhì),。而且,，學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程，能夠更好的發(fā)現(xiàn)自我，提高自我,。因此,，我決定，在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自我,，虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)中做事,。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。在這次實(shí)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方,。相信,，透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人,，并在老師和同學(xué)的幫忙下,，自我會(huì)得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!

雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),，但是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,。同時(shí)，也要用心地去應(yīng)對(duì)各種困難,，認(rèn)真刻苦的把自我的事情做好,，想盡一切辦法做完美。所以,，要想成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),，就務(wù)必首認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦,、用心進(jìn)取,，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自我，不能再像以前一樣懶懶散散的了,。

老師還跟我們說(shuō)到,，想要做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就要做到一下幾點(diǎn)：

1,。多聽(tīng),，多看，多做

我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室之后,，要明白自我能否完成這些實(shí)驗(yàn),，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待這次實(shí)習(xí)的態(tài)度,，態(tài)度好了，即使自我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠逐漸掌握,，態(tài)度不好,，就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把實(shí)驗(yàn)做好。

2,。少埋怨

經(jīng)常抱怨的話,，會(huì)很影響自我的情緒，結(jié)果就是導(dǎo)致自我情緒不好,，也做不好實(shí)驗(yàn),。所以，我們就應(yīng)少埋怨,，無(wú)論做什么,，我們都就應(yīng)以良好的態(tài)度對(duì)待，相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的,，我們就應(yīng)多看到好的方面,，這樣才能持續(xù)工作的激情。

3,。虛心學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，有的我們懂得了,，也有很多我們不懂的,，不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教了，當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候,，我們就應(yīng)虛心理解,，要不然就可能做錯(cuò)，要持續(xù)認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事,。

4,。細(xì)心加耐心，知錯(cuò)就改

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次犯錯(cuò)不要緊,，能夠立刻改過(guò)來(lái)就得了，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,，否則后果是很?chē)?yán)重的,。

最后開(kāi)始上課了，大家依次將實(shí)習(xí)要用的程序拷貝到自我的電腦里,，并建好自我的文件夾,。由于大家都是第一次接觸生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)軟硬件方面都不熟悉，因此唐老師耐心地給我們講解matlab的使用方法以及for循環(huán)的使用方法,，之后又給我們舉了幾個(gè)例子,，好讓我們能夠更加深刻的了解for循環(huán)，老師告訴我們說(shuō)for循環(huán)是matlab中最基本的一種循環(huán),，必須要掌握,。可能是由于覺(jué)得這個(gè)循環(huán)有些簡(jiǎn)單,，所以并沒(méi)有引起我的重視,，這一點(diǎn)讓我在后面的學(xué)習(xí)中吃了點(diǎn)虧，所以不管是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí),，都就應(yīng)要耐心的學(xué)習(xí),。如果真的掌握了，也能夠聽(tīng)完,，就當(dāng)是復(fù)習(xí),，正所謂“溫故而知新”。

第一次課很快就結(jié)束了,，在這次課中,，由于對(duì)for循環(huán)掌握的不夠透徹，所以對(duì)講課資料理解的也不夠,，所以回宿舍后我又看了幾遍for循環(huán)，并上網(wǎng)查找了一下matlab的功能等,。又瀏覽了一下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，這回實(shí)習(xí)的資料有1。分辨率轉(zhuǎn)換2,。量化比特?cái)?shù)的改變3,。水平和垂直方向差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性、相鄰幀的幀間差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性4,。平滑線性濾波5,。中值濾波6。銳化7,。dft,、dct8。jpeg量化,，測(cè)試dct系數(shù)(直流系數(shù),、交流系數(shù))對(duì)圖像的影響9。psnr的計(jì)算10,。btc編碼11,。誤碼掩蓋12。逐漸浮現(xiàn)的編碼方式13。yuv文件的讀取及操作(包括：縮放,、序列反轉(zhuǎn),、鏡像)14。視頻壓縮的影響因素

看完實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，我又上網(wǎng)初步了解了一下每個(gè)實(shí)驗(yàn),。發(fā)現(xiàn)基本每個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到了for循環(huán)，看來(lái)for循環(huán)真的是很重要,。

由于第一次上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉(zhuǎn)換這個(gè)實(shí)驗(yàn),，主要的程序代碼就是執(zhí)行for循環(huán)，在我們都操作了一遍后,，老師又將這個(gè)實(shí)驗(yàn)變換了一下來(lái)加深我們對(duì)for循環(huán)的理解,，這次就由我們獨(dú)立編寫(xiě)程序代碼以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)功能，再確保我們都實(shí)現(xiàn)功能后,，開(kāi)始了關(guān)于量化比特?cái)?shù)的講解,。

這三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理,。回顧這三個(gè)星期,，我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道,。在這三周里,，我有失落過(guò)，煩惱過(guò),，悲傷過(guò),。但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么,，在挫折面前我就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自我,，提高自我的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自我普通平凡,，但是我會(huì)努力提高,，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,，我會(huì)不懈努力,。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺(jué)得自我更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí),。

我明白,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于學(xué)習(xí)的積累和技能的培養(yǎng),。在那里我明白我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇五

進(jìn)入大學(xué)第三年,，終于等到了學(xué)校給我們安排兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，兩周以來(lái)，大家在忙碌,、互助,、辛苦、享樂(lè)中度過(guò),。我想,，這大概是屬于我們?nèi)松凶钣腥さ慕?jīng)歷之一了吧，回首過(guò)去的兩周,，值得品味,。

在這第一天實(shí)習(xí)的上午，我們到了教室認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)了xx教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的知識(shí)與內(nèi)容,，當(dāng)老師告訴我們,，我們將離開(kāi)學(xué)校到外校實(shí)習(xí)時(shí)候，我們每個(gè)人都非常好奇和興奮,，畢竟這是人生來(lái)第一次去外面實(shí)習(xí),。下午，我懷著激動(dòng)的心情,，到了集合地點(diǎn)與同學(xué)們一起上了大巴車(chē),，開(kāi)始了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的“旅途”。

我們第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方是在x省xx學(xué)院的xx校區(qū),，一進(jìn)校區(qū)，我們首先被周?chē)利惖沫h(huán)境所吸引,，嶄新的教學(xué)樓,，清新涼爽的空氣，清澈見(jiàn)底的湖水,、漂浮蕩漾的荷花,、茂盛挺拔的樹(shù)木，就像走到了真實(shí)的大自然中一樣,，頓時(shí)我從心底由衷的羨慕這些學(xué)生,，能夠生活學(xué)習(xí)在這樣美麗的環(huán)境之中。之后我們?cè)趚x學(xué)院老師的帶領(lǐng)下,，首先參觀了實(shí)驗(yàn)基地,，一進(jìn)教學(xué)樓,，寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室、干凈整潔的地面給人以豁然開(kāi)朗的感覺(jué),，在參觀中我們看到了許多用于不同測(cè)量的大型精確儀器及設(shè)備,，有傳感器儀器、電路板制作軟件,、各種系列單片機(jī)設(shè)備等,，這些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓我們大開(kāi)眼界。

參觀完實(shí)驗(yàn)室后,，我們來(lái)到了我們實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室,，開(kāi)始了實(shí)習(xí)任務(wù)----對(duì)傳感器特性的研究。首先,，老師給我們講解了各種傳感器的工作原理,、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測(cè)試方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等理論知識(shí),，為我們之后的實(shí)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。在老師洪亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中,，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了要回去的時(shí)刻,，我們都沉浸在知識(shí)的海洋中不愿離開(kāi)。第二天我們?cè)缭绲某俗蟀蛠?lái)到實(shí)驗(yàn)室,，真正開(kāi)始了實(shí)習(xí)的任務(wù),。在老師的帶領(lǐng)下，我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等知識(shí),，接著便開(kāi)始了動(dòng)手實(shí)踐,，研究傳感器的特性，在xx省xx學(xué)院的幾天的實(shí)習(xí)中,，我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)傳感器的不同知識(shí),，然后針對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)始動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我們做了有熱電偶溫度特性實(shí)驗(yàn),、霍爾傳感器位移,、轉(zhuǎn)速測(cè)速實(shí)驗(yàn)、光纖傳感器,、施密特觸發(fā)器性能研究等實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)任務(wù)不是特別難，只要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,，每天做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間戳戳有余,，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后我們便開(kāi)始忙自己的事情，有的同學(xué)學(xué)習(xí),，有的同學(xué)小憩,，有的同學(xué)出外參觀,，可以說(shuō)每一天我們都在充實(shí)中度過(guò)。

通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),，我們對(duì)傳感器的工作機(jī)理,、應(yīng)用特性、實(shí)用范圍有了很大的認(rèn)識(shí),，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,。此外，在實(shí)驗(yàn)中,，實(shí)際動(dòng)手操作提高了我們對(duì)傳感器特性測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì),、分析的能力以及動(dòng)手操作的能力。通過(guò)對(duì)傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計(jì),，更鍛煉了我們學(xué)生將多方面知識(shí)綜合應(yīng)用,，全面提高實(shí)用能力。在實(shí)驗(yàn)中,，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確或是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出不來(lái)的時(shí)候,，我們一起認(rèn)真檢查，排除故障,，在這個(gè)過(guò)程中,，警示了我們無(wú)論做任何事都要細(xì)致認(rèn)真，保證質(zhì)量和速度的完成每一項(xiàng)任務(wù),，即使出錯(cuò)時(shí)也要不忙不慌,，認(rèn)真檢查，兩,、三個(gè)人一組共同實(shí)驗(yàn),，還鍛煉了我們組內(nèi)工作分配及團(tuán)結(jié)合作的能力，這為我今后的學(xué)習(xí)研究和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。幾天的實(shí)習(xí)下來(lái),，我們既學(xué)習(xí)到了知識(shí)，又鍛煉了能力,，真所謂受益匪淺,。

不知不覺(jué)中，在xx省xx學(xué)院實(shí)習(xí)的幾天已經(jīng)過(guò)去,，離開(kāi)時(shí)，看著他們美麗的校園,、先進(jìn)的設(shè)備,，心里不由得生出一些感慨，一個(gè)非重點(diǎn)大學(xué)能花費(fèi)這么多的資金,，為學(xué)生創(chuàng)造這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,、建造這樣先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)基地,，即使考入該校的學(xué)生比不上清華北大那么優(yōu)秀，但是學(xué)校從沒(méi)放棄這些學(xué)生,，反而提供了更優(yōu)秀先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、創(chuàng)造了整潔優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們能夠接受更好的教育,，這種精神真的令人震撼和敬佩,。也許對(duì)于黑科技的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?nèi)鄙賹?duì)學(xué)習(xí)的興趣和激情,，缺少埋頭苦讀的勤奮,，但是我相信仍會(huì)有很多學(xué)生在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下，成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者,，脫穎而出,，成為未來(lái)各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)中培養(yǎng)的學(xué)生,，也許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀,，也許實(shí)驗(yàn)設(shè)備不及他們先進(jìn)，但是從另一方面來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)陋的環(huán)境培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,，這也是治學(xué)研究中必不可少的精神品質(zhì)之一。

休息了三天之后,，我們?cè)趚x老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到了位于園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城,，參觀了地面衛(wèi)星通信站，在機(jī)房,，我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備,，電視頻道1套節(jié)目正在播出，工作人員主要給我們講述了衛(wèi)星通信的主要流程,，以及一些主要設(shè)備提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用,，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過(guò)程,，除了課本上從理論上對(duì)衛(wèi)星通信的過(guò)程進(jìn)行了學(xué)習(xí),，實(shí)際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對(duì)其工作過(guò)程的理解，我們還了解了,，每個(gè)省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出,，這就是為什么我們?cè)谛l(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號(hào)中只有黑龍江省臺(tái)一套節(jié)目正在播出，其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播,，不用上行傳輸,。

又過(guò)了一天，我們迎來(lái)了最后的實(shí)習(xí)任務(wù),，學(xué)校為我們安排了xx大學(xué)的xx教授為我們帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告,，這么近距離接觸國(guó)際的研究學(xué)者,，心里真的是非常激動(dòng)。xx教授是一名非常優(yōu)秀偉大的微波領(lǐng)域的研究者,，他更被譽(yù)為“格林函數(shù)之父”,。他為我們帶來(lái)的第一篇研究報(bào)告是關(guān)于負(fù)向煤質(zhì)的特性研究在天線方面的應(yīng)用。負(fù)向煤質(zhì),，也稱作左手介質(zhì),，是一種新穎的人造材料，與常規(guī)介質(zhì)相比,，它同時(shí)具有負(fù)的介電常數(shù)和磁導(dǎo)率,，表現(xiàn)出與常規(guī)介質(zhì)不同的特性，比如負(fù)折射率,、反響多普勒效應(yīng),、負(fù)切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂(lè)偉教授將設(shè)計(jì)改進(jìn)了一些金屬貼片形狀,，將它們周期性排列在左手介質(zhì)上,，應(yīng)用在天線，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬,，將貼片圖形周期性或尺寸加以改進(jìn),，便可應(yīng)用到不同頻率上。李樂(lè)偉教授的研究報(bào)告給了我很多啟發(fā),，

他對(duì)我們說(shuō),，在研究左手介質(zhì)的過(guò)程中，他和他身后的團(tuán)隊(duì)走了4,、5年遇到了很多困難,，走了很多彎路，終于在去年找到正確的研究道路,，并發(fā)表了研究成果,，這種4、5年克服困難堅(jiān)持繼續(xù)研究的精神真的是令人為之震撼,，這才是一個(gè)研究學(xué)者真正應(yīng)該具備的孜孜不倦的精神,，如果xx教授在這4、5年間向他遇到的任意一個(gè)困難低頭退縮,，也就沒(méi)有他今天的研究成果,，我們也就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)能夠近距離接觸李教授，這啟發(fā)了我們無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是未來(lái)的工作中,，我們都要堅(jiān)持不懈的做好每一件事,，遇到任何困難都要抬頭勇敢的面對(duì)，努力堅(jiān)持戰(zhàn)勝自我才會(huì)獲得日后的成功，半途而廢的道路永遠(yuǎn)不是成功者所走的道路,。

xx教授為我們帶來(lái)的第二篇報(bào)告是有關(guān)電磁場(chǎng)分析中各種快速算法的研究，這方面屬于理論性的研究,，我們還沒(méi)有學(xué)到那個(gè)階段,，所以聽(tīng)的很糊涂，滿篇的大長(zhǎng)公式推導(dǎo),、化簡(jiǎn),，使我們感覺(jué)眼花繚亂，但是從中我們學(xué)到的更多是身上的精神,，這種對(duì)科學(xué)研究堅(jiān)持不懈的精神,。x教授在報(bào)告中還給我們講了一個(gè)學(xué)術(shù)造假和偽科學(xué)研究的例子，讓我們真正認(rèn)識(shí)到,，科學(xué)領(lǐng)域容不得一絲沙礫,，它是非常真實(shí)，沒(méi)有研究出來(lái)的成果絕不能對(duì)外宣稱已經(jīng)成功研究,，每一個(gè)研究學(xué)者都不能抱著僥幸的心理,，為了追求榮譽(yù)而學(xué)術(shù)造假，鋌而走險(xiǎn),，到頭來(lái)終會(huì)被其他學(xué)者發(fā)現(xiàn),，并被科學(xué)領(lǐng)域唾棄。聽(tīng)了李教授的學(xué)術(shù)報(bào)告,，真的是收獲了許多,，一個(gè)國(guó)際研究學(xué)者身上散發(fā)出的學(xué)術(shù)精神值得我們每一位本科生學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間,，兩周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩周，我們疲倦,，我們勞累;可它更是短短的兩周,，我們學(xué)了很多，收獲了很多,，真可謂碩果累累,。但是我們又學(xué)的不夠多，未來(lái)大道路上還有很多東西需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,、探索和學(xué)習(xí),。在大學(xué)里就能有這樣好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我們感到很開(kāi)心,。切身的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我們的回憶里增添了色彩,，留給了我們漫長(zhǎng)的時(shí)間去品味。但我們更期待著，期待著下一次有趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的到來(lái),，期待著更多的東西去學(xué)習(xí),，也更期待著自己越來(lái)越出色、成熟的表現(xiàn)!

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇六

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),，我感到十分榮幸,。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里,，對(duì)于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺,。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

干機(jī)械很苦，我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，每一天是站著的,，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí),。我還記得第一,、二天我?guī)缀跏强逑碌模娴暮芾?，不比?dāng)初軍訓(xùn)站軍姿差,，2天下來(lái)我全身都是痛，但是沒(méi)辦法,，這就是選取,。一開(kāi)始可能自我有點(diǎn)受不了，心思便歪了,，想借理由請(qǐng)假,，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了,，畢竟這是工作,，以后要應(yīng)對(duì)的，此刻就這樣退縮縮,，以后的日子怎樣熬啊,。信念一向常在，然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了,。我很努力,，很上進(jìn)，靠自我的堅(jiān)定意志把這個(gè)月干好,。上天是公平的,，自我的努力沒(méi)有白費(fèi)，老板很看得起我。很好!我對(duì)自我說(shuō),。這就是自我想要的,，不是嗎?雖然我此刻的工作很簡(jiǎn)單，一向是按開(kāi)關(guān),，全自動(dòng)化,，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無(wú)聊,，但是這畢竟是工作，老板安排的,，我們打工的只能聽(tīng)從,，最初有點(diǎn)不服氣，我大學(xué)生學(xué)那么多,，竟然讓我按開(kāi)關(guān),，真的不服氣。但是之后想想,，其實(shí)這也是考驗(yàn),，興許老板在考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀了，我對(duì)自我說(shuō)：這次實(shí)習(xí)不斷讓自我學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗(yàn),，更多的是考驗(yàn)自我的耐心和認(rèn)真勁,，對(duì)自我今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準(zhǔn)備，所以哪怕即使是在無(wú)聊,，在沒(méi)技術(shù)的活,，咋也要熬過(guò)去，因?yàn)闆](méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做

的更好,，我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自我和自我學(xué)習(xí)吧,，慢慢的我相信我自我能不斷的成長(zhǎng)，我相信,。

首先,，來(lái)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。

以前,，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自我根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的,。然而到那里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大,，自我的知識(shí)太貧乏了,，工廠里那種緊張的工作氣氛個(gè)性在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自我求知的欲望。

其次，第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開(kāi)眼界,，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

第三,，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。

自從來(lái)到那里，我為人處事的方法有所改變,，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原先是學(xué)完了再干，此刻是邊干邊學(xué),。

第四,，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況。

生產(chǎn)目的,、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況,，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選取，工藝條件的確定以及流程的編制原則,，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求,。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自我觀察潛力及知識(shí)運(yùn)用潛力,。另外,，社會(huì)工作潛力得到了相應(yīng)的提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),，以及獲得知識(shí)的滿足,。真正的接觸了社會(huì),，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,，以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)社會(huì),。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,，促使自我努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自我今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)

第五,，在實(shí)習(xí)中為我?guī)Ыo了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái),，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的潛力,。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí),、生活都能有成熟的思考,。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的,，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

透過(guò)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本狀況,，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作,，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,，使許多自我從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。在實(shí)習(xí)中,，極大地豐富了自我關(guān)于零件加工工藝的知識(shí)，拓展了自我的知識(shí)面,。在這次實(shí)習(xí)中,，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,，它集現(xiàn)代精密機(jī)械,、計(jì)算機(jī)、通信,、液壓氣動(dòng),、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,，具有高效率、高精度,、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn),，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí),，有輔導(dǎo)老師,，工廠工程師的講解、自我的努力,，自感收益不小,。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠,，我意識(shí)到,，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，雖然公司沒(méi)有老套的束縛,，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已,。這樣不僅僅能夠遵守工廠的規(guī)矩,，對(duì)我們自我更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢(qián)都買(mǎi)不到的機(jī)會(huì),，無(wú)論從工作,、學(xué)習(xí)、做人上,，我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒(méi)有白費(fèi),。

最后感謝學(xué)校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì),，我必須不負(fù)眾望,，倍加努力，爭(zhēng)取讓自我成為社會(huì),、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇七

我在xx公司實(shí)習(xí)的星期期間，在學(xué)校老師,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

通過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我從無(wú)知到認(rèn)知,，到深入了解了公司和社會(huì),，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我每天都有很多的新的體會(huì),，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格遵守公司章制度

在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作,，還是非常懶散和不受控制的,。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有多大的影響,。在公司里工作,，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣,，如果觸犯它們,，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響,。同時(shí),，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者,，必須積極地去面對(duì)自己的工作，認(rèn)真刻苦的來(lái)把工作做好,，想盡一切辦法把自己的工作做的完美,。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力,。所以,，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹(shù)立去認(rèn)真負(fù)責(zé),、刻苦,、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,。

2 ,、多聽(tīng)、多看,、多想,、多做、少說(shuō)

我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,，我剛到這個(gè)崗位工作,，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。

3,、少埋怨

有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力，所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。

4、虛心學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們碰到很多問(wèn)題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,。

5、錯(cuò)不可怕,，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作,，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸,。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí),、思考的心。作為一位大學(xué)生,，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力,。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí),、值得思考的地方,，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,。首先在技術(shù)方面,，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作,，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí),。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中,，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ),。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇八

一：工程概況

本工程位于xx市南明區(qū)二戈寨的富源南路,，工程名稱為富源天地商住樓,，承建單位是中建四局,，設(shè)計(jì)單位是鋁鎂設(shè)計(jì)院,，房開(kāi)公司是金匯房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬(wàn)平方米,，規(guī)劃建設(shè)樓盤(pán)5棟,，其中包括中高層,、小高層幾種類(lèi)型的建筑群體。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙,，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件,，掌握其實(shí)際實(shí)施情況,。

2.參加主要工程如基礎(chǔ)工程,、鋼筋工程,、模版工程、混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作,，掌握其施工方法,。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié),。

一：基礎(chǔ)工程

工程的基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁，具有機(jī)具設(shè)備簡(jiǎn)單,，施工方便,，占用施工場(chǎng)地小,，對(duì)周?chē)ㄖ镉绊懶。┕べ|(zhì)量可靠,，可全面展開(kāi)施工,，縮短工期,，造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn),。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好,、地下水位較低的黏土,、亞黏土,、含少量砂卵石的黏土層,?？捎糜诟邔咏ㄖ?、公用建筑,、水工建筑做樁基，作支承,、抗滑,、擋土之用。對(duì)軟土,、流砂,、地下水位較高,、涌水量大的土層不宜采用,。

我們到工地的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始人工挖孔,。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場(chǎng)地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料，以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖,、地下管線地布置,、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工,。

孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯,，供人員上下井;施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆,、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動(dòng)卡緊保險(xiǎn)裝置,。每日開(kāi)工前必須檢測(cè)井下的有毒有害氣體,，并應(yīng)有足夠的安全措施挖出的土石方應(yīng)及時(shí)運(yùn)離孔口,，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi)，機(jī)動(dòng)車(chē)輛的通行不得對(duì)井壁的安全造成影響,。

孔樁護(hù)壁采用鋼筋混凝土護(hù)圈,，每挖下一米九澆筑一段護(hù)圈,。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護(hù)壁應(yīng)保證：護(hù)壁的厚度,、配筋,、砼強(qiáng)度符合設(shè)計(jì)要求;上下節(jié)護(hù)壁的搭接長(zhǎng)度不得小于50mm;每節(jié)護(hù)壁在當(dāng)日施工完畢;護(hù)壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護(hù)壁有蜂窩,、漏水現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)以防造成事故,。挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，孔底不應(yīng)積水,，終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥和孔底殘?jiān)⒎e水,，然后進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后,，應(yīng)立即封底和灌注樁身砼,。

挖孔樁的同時(shí),，就制作鋼筋籠并驗(yàn)收,。接著就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)行安裝,。鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí),，應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,，以確定孔內(nèi)無(wú)塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位，扶穩(wěn),、緩慢、順直,，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠,、扭籠,。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標(biāo)高,，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋,、抗浮筋)固定,，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮,。

鋼筋保護(hù)層的厚度為無(wú)護(hù)壁時(shí)70mm,、砼護(hù)壁時(shí)35mm,。保護(hù)層用水泥砂漿塊制作,，當(dāng)無(wú)砼護(hù)壁時(shí)嚴(yán)禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水,、短鋼筋頭銹蝕后會(huì)引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應(yīng)),。墊塊每1.5-2m一組,，每組3個(gè),，每組之間呈梅花形布置,。保護(hù)層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前,，應(yīng)進(jìn)行清孔工作,，要求孔壁、孔底必須清理干凈,，孔底無(wú)浮渣,，孔壁無(wú)松動(dòng),。

接下來(lái)就是混凝土的澆注與養(yǎng)護(hù),。

二：鋼筋工程

各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收,，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn),，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī),、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī),、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī),、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上。

鋼筋制作之前必須通過(guò)施工圖紙得出鋼筋加工表,，以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工。

我們首先看熟施工圖紙,，結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識(shí)，了解鋼筋的下料,。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截?cái)嗟鹊?。鋼筋切斷時(shí),，應(yīng)根據(jù)鋼號(hào)、直徑,、長(zhǎng)度和數(shù)量長(zhǎng)短搭配,，先斷長(zhǎng)料后斷短料,，盡量減少和縮短鋼筋短頭,，以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長(zhǎng)度按±1㎝中心線計(jì)算,，180度的末端彎鉤按設(shè)計(jì)長(zhǎng)度加3.5d加平直長(zhǎng)度,。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算,，另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸,。鋼筋在加工之前必須進(jìn)行除銹工作。

鋼筋籠制作嚴(yán)格按設(shè)計(jì)加工,，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm;鋼筋籠直徑允許偏差±10mm;鋼筋籠長(zhǎng)度允許偏差±50mm,。

加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè),，以加強(qiáng)對(duì)鋼筋籠的箍子作用，且不會(huì)增加施工難度，主筋一般不設(shè)彎鉤,。鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,，以確定孔內(nèi)無(wú)塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位,，扶穩(wěn),、緩慢、順直,，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠,、扭籠,。

注意鋼筋籠的標(biāo)高,，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮,。

在鋼筋的吊裝過(guò)程中，要時(shí)刻注意,，以免鋼筋籠變形,，而給以后的工作帶來(lái)麻煩,。

三：模版工程

本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確,、拼縫嚴(yán)密,，保證砼不漏漿,。木模底部加固可采用在埋木條的方法,，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡(jiǎn)單可靠,，容易保證砼不跑模,。

模板安裝時(shí),，要保證其平整度和垂直度,，模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性,。模版的支撐采用鋼管支撐,。

砼澆筑前24小時(shí)應(yīng)對(duì)模板淋水,，并用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿,。

模板的拆除應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求,，并在砼施工時(shí)，留置試塊,，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù),，作為拆模的依據(jù),。砼若未達(dá)到強(qiáng)度要求,，不得提前拆模,。

模板安裝前的基本工作：

放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置。

模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。

模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了。

支模與拆模：

支撐底端地面應(yīng)平整堅(jiān)實(shí),，使用木楔調(diào)整高度時(shí)，調(diào)整高底的木楔要釘牢,，木楔不宜墊得過(guò)高。支模承重架應(yīng)嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重變形,，螺栓松動(dòng)等應(yīng)及時(shí)修復(fù),。支模應(yīng)按工序進(jìn)行，模板沒(méi)有固定前,，不得進(jìn)行下道工序,。禁止利用拉桿、支撐攀登上下,。

二人抬運(yùn)模板時(shí)要互相配合,，協(xié)同工作,。傳送模板,、工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或用繩子系牢后升降,，不得亂扔。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通,，不得堆放超載的材料,。交通過(guò)道應(yīng)有適當(dāng)高度,。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性,。

拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行,，嚴(yán)禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒,，停工前不得留下松動(dòng)和懸掛的模板。

拆模前,，作業(yè)區(qū)周邊及進(jìn)出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標(biāo)志和警告牌，重要通道應(yīng)設(shè)專人看管,，嚴(yán)禁非作業(yè)人員進(jìn)人作業(yè)區(qū),。垂直運(yùn)輸模板和其它材料時(shí),，應(yīng)有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一信號(hào),。拆模的順序應(yīng)按自上而下,，從里到外,，先拆掉支撐的水平和斜支撐,，后拆模板支撐，梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模,，拆模人應(yīng)站一側(cè)，不得站在拆模下方,，幾人同時(shí)拆模應(yīng)注意相互間安全距離，保證安全操作,。

拆下的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)到指定的地點(diǎn)集中堆放或清理歸垛,，防止釘子扎腳傷人,。

四：混凝土工程

在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了,?；炷临|(zhì)量的好壞,，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。通過(guò)計(jì)算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系,。

混凝土質(zhì)量控制包含兩個(gè)基本內(nèi)容：1.使混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

2.在滿足設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量指標(biāo)前提下盡量降低成本，這兩條要求實(shí)際上是盡量降低泥凝土的標(biāo)準(zhǔn)差,。

可以說(shuō),，混凝土質(zhì)量控制實(shí)質(zhì)上是標(biāo)準(zhǔn)差的控制,。實(shí)際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手,。

(1)設(shè)計(jì)合理的混凝土配合比,。(2)正確按設(shè)計(jì)配合比施工(3)加強(qiáng)原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強(qiáng)度,。(4)進(jìn)行混凝土強(qiáng)度的測(cè)定,，我們以28天強(qiáng)度為準(zhǔn),，為施工簡(jiǎn)便和質(zhì)量保證,，我們一般做7天試塊等,，以對(duì)混凝土強(qiáng)度盡量根據(jù)其齡期測(cè)定其發(fā)展,，以明確確定其質(zhì)量。

混凝土制作出來(lái)的同時(shí)就開(kāi)始做混凝土試塊,，養(yǎng)護(hù)28天送到相關(guān)單位進(jìn)行試驗(yàn)，以測(cè)定按計(jì)算出來(lái)的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格,。混凝土自攪拌機(jī)中卸出后,，應(yīng)及時(shí)送到澆注地點(diǎn),，在運(yùn)輸過(guò)程中要防止混凝土產(chǎn)生離析,、水泥流失及初凝等現(xiàn)象,，混凝土運(yùn)道澆筑地點(diǎn)有離析現(xiàn)象時(shí),。

混凝土的澆筑要分層澆筑,，澆筑層厚度不大于振動(dòng)棒作用部分長(zhǎng)度的有效作用長(zhǎng)度,，澆筑墻,，柱混凝土是利用控制桿來(lái)控制澆筑厚度,。

混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動(dòng)棒,，振搗時(shí)要快插慢拔,，插點(diǎn)要均勻,，不得有漏點(diǎn),。每一插點(diǎn)的振搗時(shí)間待混凝土表面返出漿,，不在顯著下沉,，不在出現(xiàn)氣泡來(lái)終止此次振搗,。

混凝土澆筑時(shí)盡可能的連續(xù)澆筑,，否則須留置施工縫,，一般情況下,，柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面,，梁或吊車(chē)梁牛腿的下面,，吊車(chē)梁的上面,。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下,。板的施工縫當(dāng)為單向板時(shí)宜留置在平行于板的短邊的任何位置;當(dāng)有主次梁時(shí)板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi),。特殊情況按設(shè)計(jì)進(jìn)行,，但必須符合規(guī)范要求,。

柱子混凝土澆筑前底部填以5-10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿,，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度45cm,，振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。梁,、板混凝土澆筑時(shí)邊澆筑邊振搗，振搗完畢,，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平,，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動(dòng)棒鋪攤在混凝土上。

混凝土澆筑振搗過(guò)程中,，不可隨意挪動(dòng)鋼筋,，要經(jīng)常檢查鋼筋保護(hù)層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性。

例外,，澆筑梁柱混凝土?xí)r，應(yīng)搭設(shè)臨時(shí)腳手架,，并設(shè)防護(hù)攔,，不得站在模板或支撐上操作,，使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋,，濕手不得觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān),，電源線不得有破皮現(xiàn)象，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場(chǎng)地照明和低壓手把燈照明設(shè)備,，混凝土澆筑時(shí)使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固。

混凝土澆筑以后,，就進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)階段,。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài),。要使常給混凝土澆水,，保證它的水化硬化反應(yīng),。

小結(jié)：

在這短暫而緊張的20多天月里,，生活,、工作上我們嚴(yán)格要求自己,，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教,，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里,，我充分認(rèn)識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不過(guò)是理論,，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離,，讓我明白了不能盲目地只看書(shū)本,，要結(jié)合實(shí)際地工作來(lái)學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西,。

課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識(shí)，但是我們更需要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的發(fā)展現(xiàn)狀,，積累的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善和充實(shí)自己,。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次的機(jī)會(huì),，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，成功的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去,，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率,，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度,，使自己真正參與其中,，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力,，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單,，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識(shí)，保證工程的質(zhì)量,。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問(wèn)題的能力,，以保證工程的進(jìn)度,。例外,，在進(jìn)入工地前,，我們接受了安全教育,，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，樹(shù)立了自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

在外面實(shí)習(xí)的這些日子里,，通過(guò)親身經(jīng)歷,，對(duì)于將來(lái)我的實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料,。從而避免了在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象,。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對(duì)我將終身受益,，在未來(lái)的工作中我要把我學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值,。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇九

一、前言

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們?nèi)チ瞬煌慕ㄖさ?，深入到建筑施工單位,，在技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下,，參觀了工地,，了解了工地的工作流程,、章程、以及一些細(xì)節(jié),。最后，我們順利完成了一周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后從事建筑工作打下良好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1)建筑概況

計(jì)劃建一幢27層高住宅樓及一幢20層高住宅樓，總建筑面積為739,，157平方米,。擁有電梯,，消防排煙,，消火栓,，自動(dòng)報(bào)警，消防水泵,，通風(fēng)系統(tǒng),，給排水管件,、泵房,，發(fā)電機(jī)房等,。

2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

1由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成,。若樁身全部埋于土中,，承臺(tái)底面與土體接觸，則稱為低承臺(tái)樁基;若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上,，則稱為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁基礎(chǔ),。高層建筑中,，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛,。

樁支承于堅(jiān)硬的(基巖,、密實(shí)的卵礫石層)持力層,，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力,，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載,。

樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下,，不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降,，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍,。憑借巨大的單樁側(cè)向剛度或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載,，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性,。

樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下,，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定,，且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜,。

2鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋是指鋼筋混凝土用和預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土用鋼材,，其橫截面為圓形,，有時(shí)為帶有圓角的方形。包括光圓鋼筋,、帶肋鋼筋、扭轉(zhuǎn)鋼筋,。鋼筋可以承受拉力，增加機(jī)械強(qiáng)度,。

鋼筋加工制作時(shí),，結(jié)構(gòu)施工圖將鋼筋加工表與設(shè)計(jì)圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯(cuò)誤和遺漏鋼筋加工,，經(jīng)加工后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎,。鋼筋連接與安裝時(shí),，鋼筋表面應(yīng)潔凈,，粘著的油污,、泥土、浮銹使用前必須清理干凈,。

3、___超市停車(chē)場(chǎng)——工程加固

1在工程中,，由于維修,、改建,、擴(kuò)建,、施工質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等原因,，常常要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行加固處理,，其中對(duì)柱子的加固比較常見(jiàn)。加固柱子的方法主要有兩種,，一種是增大截面法,，一種是外包鋼法,。前一種適用于磚柱,，后一種既適用于磚柱,，也適用于鋼筋硅柱,。而增大截面法：增大截面法加固磚柱可分為側(cè)面加固和四周加固兩種,。這里采用了四周加固的方法,。

首先,，在柱子底部挖好大小合適的洞,，圍著柱子布好鋼筋,。挖洞是為了能更方便的布置鋼筋。

然后,，用木板做成柱子的模板,，在木板內(nèi)澆灌混凝土。

最后等混凝土凝結(jié)后,，拆下木板，就完成了柱子的加固,。完工后的柱子橫截面積會(huì)增大。

2建筑結(jié)構(gòu)膠適用于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng),、工程變更、舊建筑物改造修建,、橋梁擴(kuò)建加固、隧道管線固定,、建筑物混凝土梁,、板,、柱剪力墻植筋,、陽(yáng)臺(tái),、露臺(tái),、雨遮等出挑部分植筋,、混凝土路面修復(fù);新建工程未預(yù)留鋼筋或安卡時(shí),，可作鋼筋植筋及固定安卡,。對(duì)混凝土不產(chǎn)生擠壓應(yīng)力,，適合邊距,、間距空間狹小處使用,。

3自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)就是裝有噴頭或噴嘴的管網(wǎng)系統(tǒng),。它利用火災(zāi)發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的光,、熱及壓力信號(hào)傳感而自動(dòng)啟動(dòng),，將水或以水為主的滅火劑噴向著火區(qū)域，撲滅火災(zāi)或控制火災(zāi)蔓延,。自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)是由水源,、加壓送水設(shè)備、報(bào)警閥,、管網(wǎng),、噴頭及火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)等組成。這極大加強(qiáng)了停車(chē)場(chǎng)的消防水平,。

三,、總結(jié)和感想

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的,，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力，就像是一塊試金石,，特別是檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是的!緊張的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我近距離的觀察了各個(gè)工程的的施工過(guò)程,，學(xué)到了很多很實(shí)用的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要的知識(shí),。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是受益匪淺的,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展而努力!將來(lái)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)而貢獻(xiàn)力量!

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇十

在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固了所學(xué)的知識(shí),，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)中的感悟

首先,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬,。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握,。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題,。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí),。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題,，(舉例說(shuō)明)

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等,。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)更好的為人民服務(wù),。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去,。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備,。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園,，走向社會(huì)為國(guó)家,、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備,。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二,、 努力實(shí)踐,，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三,、 提高工作積極性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇十一

實(shí)習(xí)，顧名思義,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,，我們需要了解,，自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐,，歸于實(shí)踐,，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐,，來(lái)檢驗(yàn)所學(xué),。然而，我們當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此,，那太狹隘了,。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，鞏固不足的重要一環(huán)，因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤,，是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī),，因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好,，一旦到了社會(huì)，也許所有的一切都會(huì)變得一文不值,。因?yàn)樯鐣?huì)畢竟不同于學(xué)校,。所以，如果不好好的體驗(yàn),、經(jīng)歷這一過(guò)程,，怎么會(huì)知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢?所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他也使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開(kāi)拓了視野,，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式,，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合,，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候,。

在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固了所學(xué)的知識(shí),，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),。

首先,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬,。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工,。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力,。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握,。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，(舉例說(shuō)明)

第三,、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的,。和諧的人際關(guān)系,，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去,。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,，它為我們順利的走出校園,，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備,。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去三個(gè)星期的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、 繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二,、 努力實(shí)踐,，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三、 提高工作積極性和主動(dòng)性

為期三周的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。 四,、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)

工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力,，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則,，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,。反過(guò)來(lái)看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

五,、謙虛做人

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師,、家長(zhǎng),，而工作后就要考慮更為復(fù)雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo),，都要做到妥善處理,，多溝通，并要設(shè)身處地地從對(duì)方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事,。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,，以前我總想找一份自己喜歡,、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要準(zhǔn)也對(duì)口更難,，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立,，敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在神會(huì)上快速成長(zhǎng)起來(lái),。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力,，加強(qiáng)修養(yǎng),，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦,，更高尚的品德服務(wù)社會(huì),。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當(dāng)中去,，相信自己一定能交出更加滿意的答卷,。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò),，成功是不會(huì)拒絕你的,。

因此，面對(duì)過(guò)去,，我無(wú)怨無(wú)悔,，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏,，面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己,，艱苦樸素,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，各方面表現(xiàn)良好,。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過(guò)學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我受益匪淺。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己各個(gè)方面的不足,，而且還使我們?cè)谧约旱牟蛔阒幖右愿恼辛藢W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)完成之后,，我對(duì)程序的編譯有了更大的提高。更學(xué)會(huì)了在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中組員之間相互交流相互幫助的重要性與必要性,。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會(huì)之際,，組織我們進(jìn)行了一次有深刻意義的實(shí)習(xí)，讓我們以后在從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應(yīng),。 這就是我在這段生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì),，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我們將來(lái)的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名技術(shù)人員不可少的過(guò)程,。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇十二

在實(shí)習(xí)期間透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí),，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的潛力,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)中的感悟

首先,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不一樣學(xué)校的同學(xué),，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工,。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力,，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自我能透過(guò)相關(guān)途徑自行解決潛力,。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力,，透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)潛力,，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力,，在沒(méi)有另人幫忙的狀況下自我也能透過(guò)努力,，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，(舉例說(shuō)明)

第三,、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的,。和-諧的人際關(guān)系,，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自我也有很多不足的地方,。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去,。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力,。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,，并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,，它為我們順利的走出校園,，走向社會(huì)為國(guó)家,、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自我的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對(duì)未來(lái)充滿了完美的憧憬，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑,。走上工作崗位后，我用心響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

二,、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換,。

三、提高工作用心性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé),。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙,，我會(huì)繼續(xù)努力的。

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感想篇十三

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛晕业母形?，?jīng)過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

1。在處理突發(fā)事件的過(guò)程中,，千萬(wàn)不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突,，因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì)變成無(wú)理，處理不好反而會(huì)影響公司形象,。

2,。針對(duì)自我的商品首先消費(fèi)群體要定位好，并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng),。

3,。不論是做什么活動(dòng)，必須要對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估,，做活動(dòng)我們是投入資金的,，如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做,，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理,，同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正。

4,。一個(gè)人的潛力再?gòu)?qiáng)也是弱小的,，只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。

5,。再小的生意也是生意,，不能因?yàn)樗【秃鲆暎袝r(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲,。

在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕同志更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,，我用心響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

第二努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換,。

公司現(xiàn)狀的一個(gè)分析

在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)了公司里的薄弱環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)我個(gè)人認(rèn)為他是會(huì)阻礙公司的進(jìn)步和更好的房展的,。

1,。在公司里的磨邊車(chē)間，磨邊人員在會(huì)磨邊的基礎(chǔ)上除了會(huì)量外徑和看矢高外,，其他方面基本不太熟悉,。磨邊車(chē)間的報(bào)廢率較高其實(shí)和他們不會(huì)檢有一部分關(guān)系，首先可能是檢測(cè)人員一天在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)去抽檢,，而是等產(chǎn)品磨了結(jié)束或是一個(gè)工作時(shí)間段才去,，這大大會(huì)提高不良品的比例。我各人認(rèn)為我們就應(yīng)提高檢測(cè)人員的抽檢次數(shù),，不該等磨完才去檢這個(gè)型號(hào)產(chǎn)品,，檢測(cè)時(shí)如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠讓工作人員立刻調(diào)整機(jī)臺(tái)，避免造成更多的浪費(fèi),。同時(shí)還能夠透過(guò)培訓(xùn)增加機(jī)臺(tái)操作人員的其他技能,，比如學(xué)習(xí)一部分呢檢測(cè)技能，他們能夠在磨邊的狀況下自我也能夠檢產(chǎn)品,，對(duì)一些沒(méi)必要的錯(cuò)誤能夠及時(shí)處理,。

2。在鍍膜車(chē)間里是我時(shí)間在的最長(zhǎng)的地方,，在我身邊存在的問(wèn)題也很多,。我們公司是以鍍膜為中心發(fā)展的公司，所以我們的生存基本以此為中心,。但是身邊我總覺(jué)得存在一些不和諧的東西,，中小型企業(yè)的發(fā)展本來(lái)就是一個(gè)艱辛的過(guò)程，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),。生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)是任何企業(yè)中都存在的問(wèn)題,，但是我一向都認(rèn)為我們能夠節(jié)約成本而到達(dá)給客戶降低銷(xiāo)售價(jià)格，也就是透過(guò)成本的節(jié)省的這個(gè)值和出售價(jià)格的下調(diào)之間的相互轉(zhuǎn)換,。但是透過(guò)我的觀察我們的成本控制這方面沒(méi)有做的很好,，首先就是車(chē)間里的工作人員隨便丟產(chǎn)品現(xiàn)象，我覺(jué)得如果公司里那個(gè)負(fù)責(zé)對(duì)公司東西進(jìn)行一段時(shí)間的盤(pán)點(diǎn)就應(yīng)明白這個(gè)問(wèn)題。因此在計(jì)劃規(guī)定生產(chǎn)的數(shù)量?jī)?nèi)該有個(gè)報(bào)廢比值,，就說(shuō)吧在要求交出多少合格品的前提下允許你報(bào)廢多少,，假如報(bào)廢多的能夠給于相應(yīng)懲罰，如果沒(méi)有報(bào)廢的能夠用這個(gè)準(zhǔn)許報(bào)廢的比率折算成獎(jiǎng)勵(lì),，但是這要控制好帶給基片的數(shù)量的準(zhǔn)確性,。我覺(jué)得如果我們有必須的措施來(lái)約束就能夠大大減低浪費(fèi)，這樣擦基片時(shí)也許掉落現(xiàn)象,，下玻璃時(shí)弄壞,，講話的口水映子都能夠很好的控制。

3,。企業(yè)有時(shí)候最害怕的就是家族企業(yè),，為什么?我認(rèn)為假如身邊工作的人都是些老員工或是有必須職位的親戚朋友這會(huì)帶動(dòng)企業(yè)后退，我們務(wù)必有必須的方式來(lái)管理這個(gè)問(wèn)題,。不然如果出現(xiàn)問(wèn)題親戚之間相互包容,，時(shí)間久了每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是十分危險(xiǎn)的,。

如何提高中小型企業(yè)的生存空間

如何提高工作效率

1.正確的制度

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,?！睕](méi)有完善的制度，或不善于運(yùn)用制度,，顧此失彼,，工作必然無(wú)法展開(kāi)，制定出大家共同遵守和依據(jù)的工作準(zhǔn)則,，不僅僅保證了成員們行動(dòng)的正確規(guī)范,，而且還有利于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的用心性。同時(shí),，制定出正確的制度之后,，還務(wù)必要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員用心自覺(jué)、一絲不茍地遵守制度,。用制度來(lái)約束人,，讓員工們一言一行有法可依，有標(biāo)可考,。首先,，企業(yè)的最高管理者務(wù)必下大決心去推行，企業(yè)任何制度都會(huì)對(duì)員工起著必須的約束,，因此多數(shù)員工對(duì)制度的執(zhí)行都會(huì)產(chǎn)生必須的抵觸作用,，這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到的是企業(yè)對(duì)員工的不信任及控制，作為企業(yè)的最高管理者就應(yīng)讓每一位員工都明確，任何制度都是促進(jìn),。制度對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)良的員工是一種激勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)差的員工是一種鞭策，所以就應(yīng)讓員工深刻理解這一點(diǎn),。在那里面,，企業(yè)的最高管理者就應(yīng)以身作則，有一種“敢為天下先”的胸懷,。發(fā)現(xiàn)缺陷,、尊重缺陷并及時(shí)解決缺陷。

2.和諧的管理

和諧是一種最佳狀態(tài),，好的管理狀態(tài)自然是和諧的,。什么是和諧管理呢?首先，管得有理,。管理不能強(qiáng)詞奪理,，更不能顛倒是非。其次,，管得合理,。日常管理要有理性，危機(jī)管理要有理智,，沖突管理要立足于理解,，避免情緒化、極端化,、片面化,、絕對(duì)化。防止“小事弄大,，大事弄炸;”管理過(guò)程要順理成章,，管理行為要合情合理。但如果處理不好,，它也間接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,。企業(yè)管理的目標(biāo)就是建立和諧，更好的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的用心性,，把企業(yè)做大,、做強(qiáng)。

3.持續(xù)有效地培訓(xùn)

培訓(xùn)就是生產(chǎn)力,。員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富,。只有做好了員工的工作，解決了員工的問(wèn)題,，公司才能真正取得長(zhǎng)久的成功,。能夠說(shuō),，優(yōu)秀的企業(yè)員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，更是企業(yè)成長(zhǎng)的生力軍和戰(zhàn)斗隊(duì),。同樣,，成功的企業(yè)也都十分重視吸收、培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀的人才,。人才戰(zhàn)略已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性日益受到各級(jí)企業(yè)管理者的重視。這天,，面臨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性。培訓(xùn)的價(jià)值帶給企業(yè)的不僅僅僅是業(yè)績(jī)的提升,，培訓(xùn)已成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力一部分,。

個(gè)人目標(biāo)

在所學(xué)光電子技術(shù)的基礎(chǔ)下又學(xué)習(xí)了商務(wù)管理，想在光電子技術(shù)成熟的條件下在把自我的商務(wù)管理知識(shí)結(jié)合上去,。管理做好是一個(gè)艱辛,，但同時(shí)也是一個(gè)十分鍛煉人的東西。書(shū)本上得東西給我們的帶給了參考的前提,，在真正的生產(chǎn)和實(shí)踐中務(wù)必要自我真正的去歷練?，F(xiàn)公司給我們帶給了這個(gè)機(jī)會(huì)，所以我們務(wù)必去努力在這種機(jī)會(huì)的條件下創(chuàng)造出他該有的價(jià)值,。但是這些的前提是自我務(wù)必對(duì)所有的一切有一個(gè)全局性的明白和了解后才能做好一切,，所以眼前的目標(biāo)是加緊學(xué)習(xí)，盡量用最少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的東西,。

以上屬于個(gè)人想法和推薦,。