從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

感受較深的是，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：⒈病史：水腫,、浮腫,、泡沫尿、高血壓,，慢性表現(xiàn)更多⒉貧血：除外其他臟器出血,，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度,。⒊腎臟大?。赫?0_5_4，最具價(jià)值鑒別點(diǎn),，慢性是變小,，急性是變大，⒋指甲肌酐：科研用,，升高,，提示慢性，因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的肌酐水平,。⒌電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷,，急性基本無(wú)表現(xiàn),。

查房其實(shí)也特別重要，在查房過成中我們應(yīng)注意：⒈長(zhǎng)期臥床病人,，注意：皮膚感染,、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)⒉腎萎縮時(shí),，濾過膜間隙縮小,，無(wú)蛋白尿。⒊貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵,，非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)⒋男性尿路感染較少,，尿白細(xì)胞升高，大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎,。⒌腎穿三天內(nèi),，應(yīng)注意腎周有無(wú)血腫、血尿,、尿量,、尿色、血壓變化,。

其實(shí)學(xué)到的很多,，不止這些，我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)到怎樣和人相處,，我相信我在下一個(gè)科室會(huì)更加虛心學(xué)到更多的知識(shí),。

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病,、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患者病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能,，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則,，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初,，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療，俗話說,，病人就是老師,。

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

今年暑假，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到武漢市第一醫(yī)院,，開始了我為期2周的護(hù)理實(shí)習(xí)生涯!

當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)第一醫(yī)院的門檻時(shí),，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí),。于是我找到了醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)陳蔚，和她說明了情況后,，陳護(hù)士長(zhǎng)欣然的接受了我的請(qǐng)求,，同意我在醫(yī)院里實(shí)習(xí)2個(gè)星期，并把我安排到腎內(nèi)科!

實(shí)習(xí)的第一天早上,，我早早的來(lái)到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱,，有無(wú)疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無(wú)多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì),，我也靜靜的來(lái)到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái),。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了,。回到宿舍,，我總結(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

接下來(lái)的1天，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告,，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三,、治安管理的一般常識(shí),。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五,、醫(yī)療文書的書寫。六,、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。七、院內(nèi)感染的講座,。八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師

還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基矗

〉所系，性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言,。在這10天里,，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使,。為此,，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁,。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐,，也為我們的以后走上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

總之，我覺得這次的暑期實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來(lái)說是必不可少的,，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能,，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基矗這短短的幾天實(shí)習(xí)經(jīng)理使我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重,，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;實(shí)習(xí),，也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮.

20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊?lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫(yī)院,，開始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯.從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士,、病人,，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科,。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到,，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng),，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心,，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩,，器械要定期消毒,，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào),。

上崗前三天,，帶教老師先讓我們看看,，最后老師就讓我們自己去給病人扎針,，于是我們就兩人一組，端著治療盤就下病房了,，剛開始有的病人不相信我們的技術(shù),，最后就放心讓我們?cè)?。為了能一針見血，不鼓包,，扎的好,，所以每次找血管都找老半天，在扎靜脈針這一方面,，我給自己打95分,，因?yàn)槲沂×?次，不過我越挫越勇,。呵呵,。。,。

同時(shí)在配藥這方面,，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào)，藥名,，更要遵守?zé)o菌原則,，對(duì)于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等,。

在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者,，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施,。并且要關(guān)心患者,。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析,，配藥液,，做皮試，測(cè)量血壓等,。在實(shí)習(xí)期間,，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好,。

在腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在腎內(nèi)科學(xué)到得知識(shí)將為我在下面的科室操作中做了鋪墊。

在以后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)更加努力 認(rèn)真的去做事,，爭(zhēng)取做的更好,。

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

在罵聲中成長(zhǎng)轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿三周了，自己似乎也在慢慢成長(zhǎng),，雖然經(jīng)常挨罵,，但是也在罵聲中習(xí)慣反思，習(xí)慣什么事情都去追求完美。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，有了很多的第一次：

第一次寫首程,，第一次寫病程，第一次寫醫(yī)囑,，第一次開西醫(yī)的處方,，第一次值夜班，第一次交班,，第一次測(cè)了那么多人的血壓,，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘，第一次覺得自己原來(lái)學(xué)到的東西真的很少很少,，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺,，自尊心，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷,。

在腎內(nèi)科,，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候，也在慢慢的成長(zhǎng)一些,，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，下班后即使已經(jīng)很累很晚，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書,。

只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候,，會(huì)有一種錯(cuò)覺--這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭，o(∩_∩)o~,。

直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺得自己好像什么事情都沒有做.真的是慢慢習(xí)慣就好了,，慢慢習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累，慢慢習(xí)慣高效率的做事情,，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間;慢慢習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來(lái),，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲;慢慢習(xí)慣,，有的疾病,，作為醫(yī)生的你也是無(wú)能為力的;慢慢習(xí)慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實(shí)面前,，是顯得那么的蒼白無(wú)力;慢慢習(xí)慣,，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o(wú)奈，而悲傷,，而感動(dòng).慢慢學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)生離死別,，慢慢學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說話多做事;慢慢習(xí)慣帶教老師的罵聲,，護(hù)士老師的叫吼聲;慢慢學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通,，所謂的醫(yī)患關(guān)系,，我還只是見到了一小點(diǎn);慢慢學(xué)會(huì)知道有的東西是比較黑暗的，慢慢學(xué)會(huì)要想不斷的提高就得不停的看書,，就得有打破沙鍋問到底的精神,。

慢慢學(xué)會(huì)厚臉皮,，慢慢學(xué)會(huì)偶爾偷下懶;慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子,，記錄下所有老師講過的每句你現(xiàn)在認(rèn)為是廢話的話。

本人的廢話還是有點(diǎn)多的,，下面就簡(jiǎn)單的說下這三周自己在腎內(nèi)科待的一些具體的小心得與體會(huì),。

只是希望在實(shí)習(xí)期滿后，再回首,，自己的腦地啊可以顯得不那么空白,，o(∩_∩)o~首先是病程的書寫，一是語(yǔ)言要精簡(jiǎn);二,，寫的東西要有依據(jù);三老師處理過的病人,，或者是有取消什么醫(yī)囑，又有哪些新醫(yī)囑,，病程里必須要記錄;三,，在腎內(nèi)科，基本上每個(gè)老師都會(huì)有透析的病人,，一般是三天一次,，所以你必須記錄;四，病程里不要有絕對(duì)的字眼,，這是保護(hù)自己的一種技巧;五,，用詞用字必須是醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，不要想當(dāng)然的寫;六,，不能有涂改,，不能有錯(cuò)別字;最后一點(diǎn)是，手術(shù)記錄(在腎內(nèi)主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內(nèi)瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù),，基本上后者都是老師記錄,。

當(dāng)然上面所說的一些應(yīng)該是適用于所有病程的抒寫。

其次是新入院病人的處理,，包括詢問病史,，查體，寫首程,，入院記錄等等,。

首先是問病史，一搬病人都是從門診收入,，所以說門診那邊已經(jīng)有了初步診斷,，那么你問病史的時(shí)候就要盡量收集支持診斷的證據(jù)，現(xiàn)在的主要癥狀，然后是既往史,，曾經(jīng)都做過哪些治療,，吃過那些藥，現(xiàn)在還有沒有在吃?做過哪些檢查,。

一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢問血壓,，小便的情況，有無(wú)糖尿病史.,，然后是個(gè)人史,，家族史，過敏史,，婚育史,，女性病人還要問月經(jīng)史，病人的基本情況,。然后是查體,，心臟的叩診聽診，肺部的聽診,，重點(diǎn)觀察病人是否有水腫,，水腫的位置，腹部的觸診,，肝臟的觸診,，全身淋巴結(jié)的情況.下面說下我們腎病內(nèi)科的常見疾病，一是,，慢性腎功能衰竭,，多是失代償其，尿毒癥期,，當(dāng)然最好把四個(gè)分期的掌握了,，隨之而來(lái)的伴隨癥狀，腎性高血壓,，腎性貧血,，腎性骨病;二是，糖尿病腎病;三是,，腎病綜合征;四是,，急性腎小球腎炎。

病人年齡多為青中年,，老年病人,。

當(dāng)然其它腎病方面的疾病也有，只是不多見,，但是在入科之前最好把西醫(yī)內(nèi)科書(七版),，關(guān)于腎臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看,，還有就是高血壓，糖尿病,，心臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看,，因?yàn)橛械穆阅I衰病人發(fā)展到后期會(huì)伴有心衰。

還有就是自己去掌握血液透析和腹部透析,。

在用藥方面,，因?yàn)楹芏嗄I臟是人體的排泄器官，所以說在用藥上一定要小心,，因?yàn)楹芏嗨幎紩?huì)經(jīng)過肝臟或者腎臟排泄,。

常用藥主要有降壓藥(多為利尿劑,，如吲噠帕安,，呋塞米，螺內(nèi)酯(安體舒通),，氫氯噻嗪,，布美他尼;at1類，氯沙坦(科素亞),，厄貝沙坦(安博維),，結(jié)沙坦(代文)，厄貝沙坦氫氯噻嗪;阿爾法受體阻滯劑,，鹽酸哌唑嗪;貝塔受體阻滯劑,，主要是美托洛爾;鈣通道阻滯劑，苯磺酸氨氯地平,，硝苯地平緩釋片或者控釋片,，非洛地平(波依定)，左旋苯磺酸氨氯地平(施慧達(dá)),，尼群地平,，尼莫地平;acei類，如馬來(lái)酸依那普利(依蘇),，培垛普利(雅施達(dá)),，卡托普利(開博通)，賴渃普利,，貝納普利(洛丁新),，福辛普利(蒙諾)。

腎性貧血常用藥,，多糖鐵復(fù)合物(力蜚能),，重組人工促紅素注射液(依倍，益比奧),。

腎性骨病,，骨化萬(wàn)醇膠丸(蓋三醇),，維生素d碳酸鈣片(鈣爾奇)。

高脂血癥,，非諾貝特膠囊,，辛他伐汀片，瑞舒伐他汀片,。

抗生素類,，阿莫西林，苯磺酸安舒沙星片,，萬(wàn)克(鹽酸左氧氟沙星),，羅紅霉素，阿奇霉素,，頭孢克洛,，萘夫西林，凱斯達(dá),。

降糖藥,，阿卡波糖(拜糖平)，格列喹酮片(糖適平),，馬來(lái)酸羅格列酮(伐迪雅),，二甲雙胍緩釋片(格華止);胰島素類，新和銳芯,，甘舒霖30r,。

還有就是一些保腎藥，阿魏酸哌唑嗪(寶腎康)另外就是些中成藥,，復(fù)方腎炎片,，金水寶。

還有就是地榆升柏片,。

其它的一些安眠藥,，艾司唑侖(舒樂安定)，氯硝西泮(氯硝安定),。

鹽酸曲馬多,，止痛。

以上就是腎病內(nèi)科的常用藥,，其它的還在學(xué)習(xí)中o(∩_∩)o~在腎病內(nèi)科一般是,，早上比較忙，下午基本就是補(bǔ)病程之類的,，還有就是一些特殊處理,，我們每天基本上是7：

45到科室，然后給病人測(cè)血壓,，八點(diǎn)交班,，交完班后老師會(huì)查房,。

其它也就沒啥事，偶爾要換換藥,，有橈動(dòng)脈,，頭靜脈造瘺手術(shù)的病人，如果沒有滲血的情況一般是透析時(shí)才換藥,，也就是三天左右換一次,，其它也就沒什么特殊事情要做了。

對(duì)了周一和周四一般都要開大處方的,，可以在前一天的晚上開好,，這樣第二天就不會(huì)太忙了。

嘿嘿忙忙碌碌過了三周,，雖說學(xué)到的東西不多,，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，會(huì)繼續(xù)努力下去的,，加油啊,，我們大家都要,，fighting!

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

過這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),，是我對(duì)循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認(rèn)識(shí)，不僅是書本上的局限內(nèi)容,，在突發(fā)病方面有了新的認(rèn)識(shí)和提高,，學(xué)到了基本急救技巧。

心內(nèi)科以高血壓,，心律失常,，冠心病，房顫等疾病,。在老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了一些常見病的護(hù)理及基礎(chǔ)操作,，積極配合醫(yī)生治療，主動(dòng)了解病人的情況,，及時(shí)為病人排憂解難進(jìn)一個(gè)護(hù)士最基本的責(zé)任去善待每一個(gè)患者,。

再過幾個(gè)月我就要走上工作崗位了，現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生的水平,，但是我會(huì)盡我所能去學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),。希望有一天我也可以成為科室里的一名優(yōu)秀的護(hù)士。

經(jīng)內(nèi)科是我們?cè)诓》康牡谝徽?，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái),。雖然內(nèi)四科是個(gè)很忙的科室,，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁,，為我們的成功高興,，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，像朋友般的和我們交流,，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西,。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開小灶,。

從手術(shù)室到病房,，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度,。有時(shí)病人會(huì)因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見,，老師總會(huì)教我們換位思考，理解同情病人,，消除我們的負(fù)面情緒,，讓我們更加細(xì)心耐心的對(duì)待病人，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理更加平和的去和病人交流,。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，關(guān)心病人,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，護(hù)理工作有措施,，有記錄。實(shí)習(xí)期間,，始終以"愛心,，細(xì)心，耐心"為基本,，努力做到"眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤",，想病人之所想，急病人之所急,。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。

總之,，謝謝老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，常說“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”我們將會(huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，來(lái)面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí),，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí),，提高臨床護(hù)理工作能力,。

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)以后，現(xiàn)在把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一滴地用在了臨床上,。我的實(shí)習(xí)生涯就這樣開始了,。

第一天走進(jìn)了科室，強(qiáng)烈的感覺到了手足無(wú)措,，每個(gè)醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作,。交班時(shí)，院長(zhǎng)說了句話：不管是醫(yī)生,，實(shí)習(xí)生,，見習(xí)生，所有的人都要穿著白大褂,，意味著在所有病人面前你們就是個(gè)醫(yī)生，是一個(gè)有責(zé)任心的醫(yī)生,。尤其是實(shí)習(xí)生更不可以放松警惕,，要盡職盡責(zé)。我懷著有責(zé)任心的決定開始了,。

每天,，提早半個(gè)小時(shí)到醫(yī)院。

1.將管床病歷整理出來(lái);

2.參加交班工作,，認(rèn)真聽是否有特殊病號(hào),，如果有，在空閑的時(shí)候可以去學(xué)習(xí)一下;

3.跟著老師去查房,，詢問病人是否出現(xiàn)不適,，有那些不舒服，不舒服時(shí)服用過了什么藥,，現(xiàn)在的感覺如何;老師經(jīng)常會(huì)提問,，所以在此之前要對(duì)自己管床病人的病情很了解,，不會(huì)的要很快的查閱課本，對(duì)著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)可以獲得事半功倍的效果,。記住老師所要開的醫(yī)囑,。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好,，化驗(yàn)單開好,，請(qǐng)老師核對(duì)簽字后交予護(hù)士辦理。

4.記住要出院的病號(hào),，協(xié)助辦理出院小結(jié),，填寫各項(xiàng)出院事宜,，在第二天準(zhǔn)時(shí)辦理出院,。

5.每天要跟著老師收病人,，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通,，采集病史,，進(jìn)行體格檢查,，描記心電圖,。

在內(nèi)兒科的臨床實(shí)習(xí)過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征,，美尼爾氏綜合征,，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病,，類風(fēng)濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液,，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病,，肺結(jié)核，肺部感染,急性上呼吸道感染,，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病,，脂肪肝，新生兒窒息,，小兒支氣管肺炎,、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水,、急性扁桃體炎,、哮喘、腮腺炎,、急性上呼吸道感染,、川崎病等疾病。

從上述臨床常見疾病觀察,，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn),。

一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢(shì),，老年人臟腑功能衰弱,，容易罹患各種內(nèi)科疾病。

二,、多與個(gè)人生活密切相關(guān),，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣撸嬍称诜矢屎衲?，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常,， 富貴病 ， 三高征 常見,，并有年輕化趨勢(shì),。三、病因多為外感,，飲食,，情志與體虛。四,、農(nóng)村條件相對(duì)落后,，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重,。小兒性疾病起病急,，發(fā)展、轉(zhuǎn)變快,，由于家長(zhǎng)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏,，導(dǎo)致久治不愈和后遺癥多。

由此觀之,，關(guān)注老年人,、小兒及老年性小兒性疾病是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食,，提倡低鹽低脂飲食,，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展,，提高農(nóng)村生活水平,，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，能促進(jìn)疾病早期診斷,，早日康復(fù),，延緩病情的發(fā)展。

經(jīng)過為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀,，超聲心動(dòng)圖結(jié)果及各種實(shí)驗(yàn)室檢查的判斷等,。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，盡管還有許多的不足之處,，但我相信一定能克服的。

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

當(dāng)我進(jìn)這個(gè)科室的第一天起,，我就決定要虛心好學(xué),，腎內(nèi)科是一個(gè)重要的科室，面對(duì)的病人要么病情負(fù)雜,，要么治療周期長(zhǎng),，腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來(lái)維持生命,。

在腎內(nèi)科,，每日任務(wù)：查房-抄醫(yī)囑-寫病程-收新病人時(shí)寫大病歷-造瘺術(shù)助手--值夜班時(shí)幫代繳老師觀察病人病情。

感受較深的是,，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：⒈病史：水腫,、浮腫、泡沫尿,、高血壓,，慢性表現(xiàn)更多⒉貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血,，急性腎功衰是輕度,。⒊腎臟大小：正常10*5*4,，最具價(jià)值鑒別點(diǎn),，慢性是變小，急性是變大,，⒋指甲肌酐：科研用,，升高，提示慢性,，因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的肌酐水平,。⒌電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無(wú)表現(xiàn),。

查房其實(shí)也特別重要,，在查房過成中我們應(yīng)注意：⒈長(zhǎng)期臥床病人,，注意：皮膚感染、呼吸道感染,、靜脈血栓形成(加用血栓通)⒉腎萎縮時(shí),，濾過膜間隙縮小，無(wú)蛋白尿,。⒊貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵,，非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)⒋男性尿路感染較少，尿白細(xì)胞升高,，大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎,。⒌腎穿三天內(nèi)，應(yīng)注意腎周有無(wú)血腫,、血尿,、尿量、尿色,、血壓變化,。

其實(shí)學(xué)到的很多，不止這些,，我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)到怎樣和人相處，我相信我在下一個(gè)科室會(huì)更加虛心學(xué)到更多的知識(shí),。

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。

心內(nèi)科以高血壓病,、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于,、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無(wú)菌原則,，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí)，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療,，俗話說,，病人就是老師。希望下一站,，一切順利,。