演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生課堂分鐘演講稿題目篇一

大家好,，今天我要演講的題目是《感恩老師》,。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師,。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

中學(xué)生課堂分鐘演講稿題目篇二

夢(mèng)想，是信念,，是追求,，是力量,，是“誰主沉浮”的豪邁!

小溪入海，因?yàn)閴?mèng)想而固然執(zhí)著,，追求大海的浩瀚;大雁南歸,，因?yàn)閴?mèng)想而無所畏懼，追求寒冷的溫暖;我們的黨百折不撓,，改天換地,，因?yàn)閴?mèng)想追求光明。夢(mèng)想,，會(huì)讓我們產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力,，使得人生因夢(mèng)想而飛翔。只要有生命存在,，每個(gè)人心中的夢(mèng)想就不會(huì)停息,。

夢(mèng)想是一種無上的快樂。如果心中有個(gè)美好的夢(mèng)想,，那么當(dāng)你全身心投入時(shí),，你會(huì)感到一種無與倫比的快樂。譚嗣同追求天下為公的大同社會(huì),，他雖將身死敵手,，卻仍有“快哉”、“快哉”的坦然與豪壯;共產(chǎn)黨追求人類的解放和人民的幸福,，雖出生入死,，歷盡千辛萬苦，但依然無限歡喜,，無畏不懼,。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我們才銘記“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的情懷;因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我們才擁有遠(yuǎn)大志向,。

一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想,，沒有夢(mèng)想人生就沒有光彩?？涓缸啡?，追出的是與日月同輝的永恒;屈原上下求索，留下的是世人無盡的感慨,。毛主席一生探索,，流不去的是一代偉人無限的輝煌。夢(mèng)想使生命的價(jià)值得以體現(xiàn),，使短暫的一生成為永恒,。

要有夢(mèng)想就不能沒有目標(biāo),。愚者的夢(mèng)想是在夢(mèng)中追求，他們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng),。愚者的夢(mèng)低級(jí)庸俗,，他們有的人追求外在的美麗和灑脫，夢(mèng)想變得十分膚淺;他們有的人一生向往窮奢極欲的物質(zhì)享受,，夢(mèng)想又是多么庸俗,。智者的夢(mèng)想是高雅而偉大的。劉禹錫追求的是“談笑有鴻儒,，往來無白丁”的恬靜與溫馨;林則徐追求的是“壁立千仞,，無欲則剛”的坦蕩與淡泊;周追求的是中華之崛起的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想因追求而擁有,，要使夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),，就須擁有堅(jiān)定的信念和偉大的目標(biāo)，智者在現(xiàn)實(shí)中跋涉,，他們的夢(mèng)想無論能否實(shí)現(xiàn),，都無怨無悔!

人生其實(shí)就像一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音,，這樣才不會(huì)終結(jié),，才會(huì)充滿希望。于是,，當(dāng)我們迷失時(shí),，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶,，我們要百折不撓,，為夢(mèng)想而奔跑。是的,，要靠自己,，靠自己寫完逗號(hào)后的下文。漸漸地,，我懂得了“逗號(hào)”真正的內(nèi)涵,。

當(dāng)夢(mèng)想站在我們的面前，我們會(huì)自豪地選擇這個(gè)夢(mèng)想,，我們會(huì)努力地為一個(gè)夢(mèng)想而努力,，我們會(huì)大聲且有力，甚至驕傲地向世人宣布我們的夢(mèng)想,。朋友,，不要猶豫，腳踏實(shí)地，勇敢地追求夢(mèng)想吧!

把心放空,，放低,，守住夢(mèng)想。讓執(zhí)著的追求如一灣綠色,，在心底,，在人生，開出美,，到那時(shí),，你就會(huì)聽到天籟般的綠色盛開的聲音。

中學(xué)生課堂分鐘演講稿題目篇三

不曾那么認(rèn)真地注意你,，原來你是如此的美,。

——題記

一直以來你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你,。

小時(shí)候,，因?yàn)槟愕碾x開我遺忘了你，我的童年沒有你,，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn),。為此，我恨你!

依然清楚的記得小學(xué)一年級(jí)都是奶奶帶我去報(bào)的名,，那時(shí),，你在哪里?你知不知道，我覺得自己是多么的可悲,，我的童年沒有你的陪伴,，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍棄我?

不只是因?yàn)檫@個(gè)恨你,。

那時(shí)應(yīng)該有七八歲了吧,，是個(gè)炎熱的暑假，你買了輛自行車給我,，我好高興,。但，你接下來告訴我的事讓我跌入谷底,，必須把自行車學(xué)會(huì)才讓進(jìn)門,，接著你關(guān)了門，留我一個(gè)人在外面,，太陽像火一樣烤著我,，一滴水也沒有,。我跌倒了很多次,，人和車子，我感到我快不行了，真的快不行了!

可我依然挺了過來,，因?yàn)槲液弈?，恨你入底，我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人,，我學(xué)會(huì)了自行車,。

你在我最需要你的時(shí)候離開我，回來后我接受了你,，但你卻在回家不長的時(shí)間給了我一棒,，我在想我不會(huì)原諒你了。

上了初中,，一直很內(nèi)向的我交了朋友,，你很擔(dān)心我，每個(gè)老師的電話都要,，我的情況你都掌握在手里,，我一直都在講我不要讀書了，你想盡辦法勸我,，我看到你流淚了,，我一直以為我恨你，你流淚我會(huì)很改性,，但是卻恰恰相反,。

你勸好了我，了解情況,，我換來的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知,。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子,，但實(shí)際上我是一個(gè)壞學(xué)生,。我學(xué)會(huì)了打架，吸煙,，喝酒,，上網(wǎng)，到最后成為了請(qǐng)家長最頻繁的人,。

我看到你坐在地上哭,，那么的傷心無助，我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我,，原來我是那么的在乎你,，只是我自己不愿意面對(duì)你。

現(xiàn)在,，我離開你來到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書,，你的擔(dān)心,，你在車子外面擔(dān)心我的眼神，在車子開動(dòng)的一瞬間,，我看見——你那眼角的皺紋又增加了,，沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點(diǎn)綴,。你是做了什么才會(huì)如此衰老?大雨時(shí)在校外打傘等待,，生病時(shí)一個(gè)電話你就回來，你緊張時(shí)的慌張,，這一切都是為了我。

我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美,，美得觸動(dòng)我的心弦,。母親,，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn),，一直都是我心胸狹隘,，沒有關(guān)心你,，沒有注意你——原來你很美!

中學(xué)生課堂分鐘演講稿題目篇四

愛是博大的,，它能容納百川,，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶,，你越細(xì)細(xì)品味,，你也就越能品出它的香味,。

叢飛，這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國的人物，這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)送物品和300萬元的人,，這個(gè)幫助過178名貧困學(xué)生的人,，在病危時(shí)竟沒有人看望的人坦然地說：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療?！边@是何等的寬容,，也許有人會(huì)說這是叢飛的品格,，但我卻說這是叢飛心中愛的表達(dá)。因?yàn)閻坌氖遣┐蟮摹?/p>

愛心不是覆水難收,。有人說,，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回,。我卻說,，愛心本來就不像水，因?yàn)閻坌目梢詡鬟f,，愛心可以容納一切,。也許，有些人認(rèn)為愛心只講付出不求回報(bào),，我說這是肯定的,。

愛心永存，我心永恒,。

曾經(jīng)說著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章,。想到愛心,，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過。

開始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,，經(jīng)過小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí),，需要捐贈(zèng)對(duì)自己,，對(duì)別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒，又問了一句：“媽媽,，捐贈(zèng)的物品可以要回嗎?”媽媽說：“當(dāng)然不可以,。”小姑娘靜靜地思索著,，終于含著淚,，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說：“小強(qiáng),，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了?！闭f完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……

當(dāng)然這對(duì)于我們來說,，這小姑娘是多么的幼稚,，可從她身上,，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價(jià)的,，愛心是永存的,，只要我們心中充滿愛心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好,。

真的,，愛心真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃,。它可將每一個(gè)心靈融化,。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的美麗,，乃至一個(gè)人的魅力所在,。

叢飛的一句話，小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話語,，我們可以品出他們的人格美和心靈美,。沒有太多的理由，都源于愛心的作用,。

愛心永存,，我心永恒，世界也會(huì)因愛心而變成美好的人間,。

我們共同期待著充滿愛的世界,。

我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香,。

中學(xué)生課堂分鐘演講稿題目篇五

一棵蘆葦會(huì)思考嗎?會(huì)的,，只要賦予它生命!

雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨,，終會(huì)長成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹,，只要跌幾個(gè)跟頭,，終會(huì)占有藍(lán)天的……

是的，生命是有價(jià)值的,，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,，就要讓它閃熠光輝,，綻放光芒，演繹人生的精彩!

天地萬物,，大自然賦予了生命,，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,，詮釋著自己,，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命,。

蝸牛,，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn),，無論有多高,，她都不會(huì)甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步,，向上攀登……生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來說,，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式,，用這種生命的姿態(tài)來詮釋,。

如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹,?！本G是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上,，充滿蓬勃的生機(jī),，也愛它綠得可愛!在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子,，撐開那翠綠的大傘,，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠,，綠也愛的是樹,，所以,，當(dāng)葉子逐漸變黃,，樹就會(huì)毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許,，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá),，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……

風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的,?！迸?我知道了,，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的,?！迸?我也看到了，你在向草兒彎腰,、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在,，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我,，春天到了,，生命綻放的季節(jié)來到了!

原來，生命是如此的微妙,，它的光芒是如此的閃亮,、耀眼!

讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì)在荒涼生命中的溫情,，一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

生命的光芒,，應(yīng)該是五彩繽紛的,，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子?請(qǐng)把它們一一挑揀出來,，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉,，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美,，最甜的果子采下,，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮,，最美的蜂蜜,，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,，因?yàn)樗鼈兪俏业纳椤Ｎ乙屪约旱纳`放七彩的光芒!

生命,，原來是需要這樣……

中學(xué)生課堂分鐘演講稿題目篇六

“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,，我不是歸人，是個(gè)過客,?！鄙徎ㄩ_落的季節(jié)，青石板的街道上,，他打江南走過,。然而“跫音不響,，三月的春帷不揭”，她的心卻是小小的窗扉緊掩,。他終究,，只是個(gè)過客。然而正是這樣的錯(cuò)過,，讓一分朦朧的美麗飄散在漸行漸遠(yuǎn)的江南,，在每個(gè)煙花三月，當(dāng)身著旗袍的女子與步履瀟灑的書生擦肩而過時(shí),，終于明白,，因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得那分美麗,。

梁?；e(cuò)過今生,，卻擁有了生死不離的永遠(yuǎn);

羅密歐與朱麗葉,，錯(cuò)過今生，卻擁有了天地為證的諾言,。

林徽因徐志摩,，錯(cuò)過愛情，卻留卻了不可磨滅的文壇佳話,，卻擁有超脫的柏拉圖式愛戀,。

因?yàn)殄e(cuò)過，所以在那有愛有淚的日子里,，懂得美麗,。

“有時(shí)，一出精彩的悲劇要?jiǎng)龠^情節(jié)寡淡的正劇,。當(dāng)一個(gè)靈魂負(fù)擔(dān)不起另一個(gè)靈魂的時(shí)候,，就讓一切沉寂?！碑?dāng)和曾經(jīng)年少時(shí)的夢(mèng)想并肩走在平行道上,，當(dāng)夢(mèng)想的光芒變得愈發(fā)慘淡時(shí)，忽然明白與它們注定要錯(cuò)過了,。因?yàn)殄e(cuò)過,，所以懂得放棄。

李白罷官,，錯(cuò)過浮華,，卻擁有對(duì)酒吟詩的豪爽;

陶潛隱居，錯(cuò)過抱負(fù),，卻擁有采菊東籬的悠閑,。

風(fēng)有風(fēng)的自由，吹過了便不再擁有;云有云的飄渺,，飄散了夢(mèng)幻便不再存留,。然而因?yàn)殄e(cuò)過，風(fēng)輕云淡時(shí)去擁抱陽光和彩虹,，也能去尋求另一種美好,。

因?yàn)殄e(cuò)過，所以在那有夢(mèng)有痛的日子里,，懂得放棄,。

佛說：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過,。

歌唱：我們都在懷念過去,，失去才懂得珍惜……

“你我曾相逢在黑夜的海上，你有你的,，我有我的,，方向……”然而，如果注定要錯(cuò)過的話,，那么我愿意在陽光普照的日子里,，好好珍惜……

邰麗華錯(cuò)過聆聽的美妙，卻珍惜靈動(dòng)的身姿,，走進(jìn)更為美輪美奐的舞蹈世界;

張海迪錯(cuò)過站立的生命,，卻珍惜智慧的頭腦，塑造更為完美的人生,。

因?yàn)殄e(cuò)過,，所以在那有得有失的日子里，學(xué)會(huì)珍惜,。

席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的大河,。”我們都是那過河的人,，我們永遠(yuǎn)不知道在隨著河水奔涌的過程中,，會(huì)遇到什么，又會(huì)錯(cuò)過什么,。然而錯(cuò)過終究是錯(cuò)過了,，不要想著怎么回到過去。因?yàn)榧幢慊厝チ?，該哭還是會(huì)哭,，該笑還是會(huì)笑，該面對(duì)的幸福和苦難還是要面對(duì),。何況時(shí)光如水無情流逝,，我們終要銘記：

因?yàn)殄e(cuò)過,，所以懂得美麗;

因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得放棄;

因?yàn)殄e(cuò)過,，所以懂得珍惜,。