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2023年文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 08:39:58
2023年文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘(8篇)
時(shí)間:2023-01-01 08:39:58     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇一

大家好!今天我演講的題目是《安全文明,,從我做起》,。

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。我們學(xué)校是市級(jí)安全文明示范學(xué)校,我作為這個(gè)學(xué)校里的一員,,今天我在這里倡議:

(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗手,,勤通風(fēng),勤鍛煉,,不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病

(2)遵守交通規(guī)則,,過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間,,既要學(xué)習(xí)好,,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?;顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不和生人搭訕,,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽(tīng),、事不做,、路不帶、東西不拿,。

(5)不玩火,、皮電,防止人身傷害,,防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,,有的同學(xué)在肆意踐踏,,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,凈化校園,。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇二

朋友們:

你們見(jiàn)過(guò)這樣的一些場(chǎng)景嗎?在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人地吞云吐霧;在安靜的圖書(shū)館高聲喧嘩;在整潔的馬路,、車廂里隨地亂扔、亂吐;在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

人們司空見(jiàn)慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心,、危及社會(huì)公德的地步,。同樣,我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象,,影響公眾安全的頑癥,。

涓涓溪流可以匯成江河,滴水清瑩可以映出光輝,。正是我們一個(gè)個(gè)人的組合,,才構(gòu)成了我們賴以生存的整個(gè)社會(huì),而每個(gè)人的整體道德修養(yǎng),,決定著我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑與否。公交作為社會(huì)的窗口,,工作人員的一言一行都代表著一個(gè)城市的形象和文明程度,。如果你邊開(kāi)車邊打手機(jī),我駕駛帶頭抽煙,,他行駛中和人家攀談,,更有甚者赤膊上陣……這樣,我們的社會(huì)將是一種什么樣的狀況?

大家都知道,,安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么,,可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,,開(kāi)車時(shí)手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺(jué)馬路是他一個(gè)人的,,想怎么開(kāi)就怎么開(kāi),高興起來(lái)可以把車開(kāi)得象毛筆字一樣,,縱橫交錯(cuò);最常見(jiàn)的還是某些人帶著情緒上班,,總覺(jué)得乘客象差他什么似的,橫眉冷對(duì),惡語(yǔ)相向,。凡此種種,,不一而足。如果我是乘客,,至少我不敢或不愿坐這些人開(kāi)的車,,何故?花錢乘車本來(lái)是一次享受,是為了平安到達(dá)目的地,,不是為了來(lái)欣賞駕駛小姐的表演,,也不是來(lái)體驗(yàn)爭(zhēng)搶開(kāi)車的刺激的??涩F(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣,,值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了。

大家想一想,,由此會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢?信譽(yù)下降,,營(yíng)收減少,投訴增加,,最終是自己的荷包越來(lái)越不暖和,。所以,有這些壞毛病的人你們要深思了:圖一時(shí)快活而損害集體利益,,同時(shí)還會(huì)跟自己過(guò)不去,,值不值得?

粗略算起來(lái),我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種:一是不良駕駛行為,。開(kāi)賭氣車,、霸王車、英雄車,,開(kāi)車注意力不集中,,打手機(jī)、吃東西,,對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任;二是不良服務(wù)行為,。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上:乘客問(wèn)話懶得搭理,車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘,,見(jiàn)到乘客亂吐亂扔卻視而不見(jiàn);三是不良售票行為,。有的人總以為自己做事別人看不見(jiàn),時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為,。開(kāi)起車來(lái)象放鞭炮似的,,完全不顧機(jī)件使用壽命;五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,,憑自己的興趣來(lái)擺弄車輛,。

我們知道,,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,,誰(shuí)都有不足之處,。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無(wú)害,倒也不必追究;但是,,若這些習(xí)慣有礙于社會(huì)形象,、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益,,那我們就得痛下決心,,非改不可。有人說(shuō):江山易移,,本性難改,。不良習(xí)慣也是長(zhǎng)年積累形成的,要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能,。那么,,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),,想一想出了事故后,,傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):行為是一面鏡子,每個(gè)人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中,。在我們每天的迎來(lái)送往中,,在我們平凡的工作之中,我們的行為都代表著武漢公交,,體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng),。如果能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng),使車廂成為傳播精神文明的陣地,,為我們公交增光添彩,,讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線,那么,,我們就可以自豪地說(shuō):我的形象是偉大的,我的付出是值得的!

在我們大力開(kāi)展文明創(chuàng)建,、誠(chéng)信服務(wù)的時(shí)候,,我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命,新的公交,,新的形象,,任重而道遠(yuǎn)。

朋友們,,實(shí)迷途猶未遠(yuǎn),,覺(jué)今是而昨非,,讓我們從身邊的每一件小事做起,注重自己的言行,,改掉不良習(xí)慣,,成為一個(gè)全新的公交人吧!

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇三

朋友們:

如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事,。有一次,,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,,很親切。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,,也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物,,我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),,在一公開(kāi)場(chǎng)合,,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,,被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,,而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),,完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),,不違背自己的良知,,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說(shuō)的:格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,,就很有親身體會(huì),。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問(wèn),在如此的氛圍中,,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。但再想一想,如果我們不是從自身做起,,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,,“在幼兒園,。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,,比如說(shuō),,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行,只是未知,?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為。

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家早上好!非常高興,,我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng),,在明媚的陽(yáng)光下,,舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,我今天講話的題目是《文明從我做起》,。

文明是什么?文明就在我們身邊,,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),,也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

開(kāi)學(xué)以來(lái),,同學(xué)們是否注意到,,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線:每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿的背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,,同學(xué)們的一句爸爸,、媽媽再見(jiàn)!老師早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵;課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行,,步履輕輕,,主動(dòng)給老師讓路;大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境,下雨時(shí)能主動(dòng)走校園踴路;拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校正教處或直接交給失主,。

但反思我們的所作所為,,你會(huì)感覺(jué)到我們離文明還有段距離。在我們身邊,,在一些同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,、踐踏草地,、滿口臟話、隨地吐痰,,部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔,打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

三月份是學(xué)雷峰月,,在此,我呼吁大家以文明為己任,,從現(xiàn)在做起,,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!為此我提出以下倡議:

1.愛(ài)國(guó)愛(ài)校,,說(shuō)文明話,,做文明人,塑造文明學(xué)子形象,。

2.愛(ài)校如家,,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物現(xiàn)象,,珍惜資源,,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,。

3.遵守國(guó)家的法律,,增強(qiáng)法律意識(shí),遵守學(xué)校紀(jì)律,,維護(hù)正常的校園秩序,。

4.不抽煙不喝酒,積極參加勞動(dòng),,生活儉樸,,消費(fèi)合理,自己能做的事自己做,。

5.服飾整潔大方,,不穿奇裝怪服,不佩帶耳環(huán),,項(xiàng)鏈等飾品,。

6.不去網(wǎng)吧、游戲廳,、臺(tái)球室,,刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,,勇于實(shí)踐,。

7.珍愛(ài)生命,注意安全,,鍛煉身體,,積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。

8.熱愛(ài)集體,,維護(hù)集體的榮譽(yù),,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,。

9.熱愛(ài)生活,,自尊自愛(ài),,自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康,。

10.明辨是非,,誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,,知錯(cuò)就改,,有責(zé)任心。

另外,,我代表學(xué)校向全體教師也提出如下倡議:

1,、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,,具有高尚的道德情操,教書(shū)育人,,為人師表,。

2、關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同志,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,任勞任怨,,無(wú)私奉獻(xiàn),。嚴(yán)以律己,寬以待人,。

3,、服從學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo),服從工作分配,,遵守考勤制度,。

4、貫徹國(guó)家教育方針,,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,,完成教育教學(xué)任務(wù)。

5,、積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,積極參加本單位開(kāi)展的文明素質(zhì)教育活動(dòng)。

6,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,刻苦鉆研,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,愛(ài)崗敬業(yè),。

7、熱愛(ài),、尊重,、了解學(xué)生,不體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。

8、衣履整潔,,儀表端莊,,板書(shū)工整、美觀,。

老師們,、同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,,已經(jīng)造就了今日的我們,,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,,從今天做起,,做一個(gè)文明的天使,文明傳遞,,心心相傳,,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,,讓文明的畫卷,,布滿四中整個(gè)校園。

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇五

老師們,、同學(xué)們:

早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,,在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,。例如,我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,,尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,,所以,,我們應(yīng)該先成人,后成材,,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無(wú)數(shù)事例表明,,走向事業(yè)輝煌,,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),,去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們,,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,,管住我們的口,,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,,不踐踏花草,。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,。這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,,在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,。例如,,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,,尤其星期六,、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,,走路推推搡搡,,隨意撞壞門窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),,現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,,我們應(yīng)該先成人,,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問(wèn)題是,,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),,去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,,管住我們的口,,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,,不踐踏花草,。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇七

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《安全文明,,從我做起》,。

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。我們學(xué)校是市級(jí)安全文明示范學(xué)校,我作為這個(gè)學(xué)校里的一員,,今天我在這里倡議:

(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗手,,勤通風(fēng),勤鍛煉,,不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病

(2)遵守交通規(guī)則,,過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間,,既要學(xué)習(xí)好,,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?;顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不和生人搭訕,,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽(tīng),、事不做,、路不帶、東西不拿,。

(5)不玩火,、皮電,防止人身傷害,,防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,,有的同學(xué)在肆意踐踏,,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,,我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,,凈化校園,。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

文明從我做起學(xué)生演講稿三分鐘篇八

朋友們:

你們見(jiàn)過(guò)這樣的一些場(chǎng)景嗎?在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人地吞云吐霧;在安靜的圖書(shū)館高聲喧嘩;在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔,、亂吐;在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

人們司空見(jiàn)慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心,、危及社會(huì)公德的地步。同樣,,我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象,,影響公眾安全的頑癥。

文明從我做起

涓涓溪流可以匯成江河,,滴水清瑩可以映出光輝,。正是我們一個(gè)個(gè)人的組合,才構(gòu)成了我們賴以生存的整個(gè)社會(huì),,而每個(gè)人的整體道德修養(yǎng),,決定著我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑與否。公交作為社會(huì)的窗口,,工作人員的一言一行都代表著一個(gè)城市的形象和文明程度,。如果你邊開(kāi)車邊打手機(jī),我駕駛帶頭抽煙,,他行駛中和人家攀談,,更有甚者赤膊上陣……這樣,我們的社會(huì)將是一種什么樣的狀況?

大家都知道,,安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么,,可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,,開(kāi)車時(shí)手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺(jué)馬路是他一個(gè)人的,,想怎么開(kāi)就怎么開(kāi),高興起來(lái)可以把車開(kāi)得象毛筆字一樣,,縱橫交錯(cuò);最常見(jiàn)的還是某些人帶著情緒上班,,總覺(jué)得乘客象差他什么似的,橫眉冷對(duì),,惡語(yǔ)相向,。凡此種種,,不一而足。如果我是乘客,,至少我不敢或不愿坐這些人開(kāi)的車,,何故?花錢乘車本來(lái)是一次享受,是為了平安到達(dá)目的地,,不是為了來(lái)欣賞駕駛小姐的表演,,也不是來(lái)體驗(yàn)爭(zhēng)搶開(kāi)車的刺激的??涩F(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣,,值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了。

大家想一想,,由此會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢?信譽(yù)下降,,營(yíng)收減少,投訴增加,,最終是自己的荷包越來(lái)越不暖和,。所以,有這些壞毛病的人你們要深思了:圖一時(shí)快活而損害集體利益,,同時(shí)還會(huì)跟自己過(guò)不去,,值不值得?

粗略算起來(lái),我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種:一是不良駕駛行為,。開(kāi)賭氣車,、霸王車、英雄車,,開(kāi)車注意力不集中,,打手機(jī)、吃東西,,對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任;二是不良服務(wù)行為,。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上:乘客問(wèn)話懶得搭理,車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘,,見(jiàn)到乘客亂吐亂扔卻視而不見(jiàn);三是不良售票行為,。有的人總以為自己做事別人看不見(jiàn),時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為,。開(kāi)起車來(lái)象放鞭炮似的,,完全不顧機(jī)件使用壽命;五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,,憑自己的興趣來(lái)擺弄車輛,。

我們知道,人無(wú)完人,,金無(wú)足赤,,誰(shuí)都有不足之處,。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無(wú)害,倒也不必追究;但是,,若這些習(xí)慣有礙于社會(huì)形象,、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益,,那我們就得痛下決心,非改不可,。有人說(shuō):江山易移,,本性難改。不良習(xí)慣也是長(zhǎng)年積累形成的,,要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能,。那么,你就想一想如果你的妻子,、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),,想一想出了事故后,傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):行為是一面鏡子,,每個(gè)人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中,。在我們每天的迎來(lái)送往中,在我們平凡的工作之中,,我們的行為都代表著武漢公交,,體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng),,使車廂成為傳播精神文明的陣地,,為我們公交增光添彩,讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線,,那么,,我們就可以自豪地說(shuō):我的形象是偉大的,我的付出是值得的!

在我們大力開(kāi)展文明創(chuàng)建,、誠(chéng)信服務(wù)的時(shí)候,,我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命,新的公交,,新的形象,,任重而道遠(yuǎn)。

朋友們,,實(shí)迷途猶未遠(yuǎn),,覺(jué)今是而昨非,讓我們從身邊的每一件小事做起,,注重自己的言行,,改掉不良習(xí)慣,,成為一個(gè)全新的公交人吧!

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