要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇一

文明是什么?文明是“得道多助,，失道寡助”的真誠(chéng)，文明是“己所不欲,，勿施于人”的睿智,，文明是“君子成人之美，不成人之惡”的寬和,，文明是中國(guó)這個(gè)禮儀之邦的特色,，文明是華夏兒女脈搏里跳動(dòng)的血液，文明是你我心間最寶貴的精神財(cái)富,。所以社會(huì)需要文明,，中國(guó)需要文明，世界需要文明,。文明是人與人之間一條隱型的線,，你拉的越緊,，人與人之間的關(guān)系就越緊密;文明是一扇窗，打開(kāi)它,，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)人與人之間就多了一份溫暖;文明是一座橋梁,，架起它，人與人之間就多了幾分信賴(lài),。 我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來(lái)當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九年,，毛主席回韶山,，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。

福特公司是現(xiàn)今世界的汽車(chē)業(yè)巨頭,，它的創(chuàng)始人福特在大學(xué)

畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了,。但既來(lái)之,，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)門(mén),，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍,，然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事,，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,，而且最重要的是你的文明行為給我們留下了深刻印象,。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,，并成為總裁,。成就了他成功的一生。

子曰,，“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！绷己玫奈拿鞫Y儀能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì),。體現(xiàn)于你的一言一行中，舉手投足里,。講文明,、懂禮貌是我們國(guó)人自小受到的教育。時(shí)至今日,，我們衡量一個(gè)人的氣質(zhì),、德行，仍以這些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。如果你抱著無(wú)所謂的態(tài)度,，把剝下來(lái)的冰糕紙隨手一扔、把磕完的瓜子皮隨便一撒,、把吃完的果核順手一拋,、把嚼過(guò)的口香糖隨地一吐,、看見(jiàn)喜歡的花木伸手就折、遇到不順心的事開(kāi)口就罵??那么在別人眼里,，你的行為就是不文明的,，你就是一個(gè)素質(zhì)低下的人、就是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的人,，這種判斷不會(huì)因?yàn)槟愦┲埔路?、開(kāi)著豪華汽車(chē)而有所改變。其實(shí),，講文明并不是一件很難的事情,，只要我們從信手拈來(lái)的小事做起，就能逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，

逐步提升我們的文明素質(zhì),。

“行是知之始，知是行之成,?！眰€(gè)人文明素質(zhì)的提升、公德意識(shí)的增強(qiáng),，重在實(shí)踐,，貴在養(yǎng)成?！氨M小者大,，慎微者著?！泵總€(gè)人都要從小處著手,，躬行實(shí)踐。假如我們每個(gè)人都互相謙讓?zhuān)卸Y貌,，不講粗話,，不罵人,，那么就不會(huì)發(fā)生吵嘴,、斗毆，人際關(guān)系會(huì)更加和諧;假如我們每個(gè)人多一點(diǎn)親和與諒解,，少一分急躁與粗暴,，那么就會(huì)于細(xì)微之處見(jiàn)真情;假如我們每個(gè)人都文明行路、有序乘車(chē),、文明禮讓?zhuān)敲次覀兊某鞘薪煌ㄊ鹿示蜁?huì)減少,，道路就會(huì)更暢通;假如我們每個(gè)人都做到文明傾倒垃圾，那么我們的城市環(huán)境會(huì)變得衛(wèi)生整潔;假如我們每個(gè)人都不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加舒適;假如我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà),，那么我們的城市環(huán)境就會(huì)變得更靚麗??

親愛(ài)的同學(xué)們,，文明是行為的端正，習(xí)慣的改善,，素質(zhì)的提升,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制,。讓我們攜起手來(lái),，在“文明禮儀”活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。爭(zhēng)當(dāng)校園文明之星,，爭(zhēng)做傳播文明的使者,，讓文明之花溢滿校園，讓禮儀之花競(jìng)相開(kāi)放!

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇二

(一) 主持人講話,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根,、開(kāi)花、結(jié)果,，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二) 進(jìn)行活動(dòng),。

1,、主持人：齊讀詩(shī)歌

我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，中國(guó)禮儀代代傳,，

孔融讓梨敬父母 ,，黃香暖被教育人 。

中國(guó)禮儀不能忘 ,，爭(zhēng)做文明小天使,。

主持人：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來(lái)文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。

2,、 講述格言

主持人：講文明,、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí),、工作中起要的作用,。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘,。

初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”,，好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”

等候客人用“恭候”，客人來(lái)到稱(chēng)“光臨”

未及歡迎說(shuō)“失迎”,，起身做別稱(chēng)“告辭”

看望別人稱(chēng)“拜訪”,，請(qǐng)人別送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“指教”

請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”,，求人方便說(shuō)“借光”

求人解答用“請(qǐng)教”,，盼人指點(diǎn)用“賜教”

托人辦事用“拜托”，麻煩別人說(shuō)“打擾”

向人祝賀說(shuō)“恭喜”,，贊人見(jiàn)解稱(chēng)“高見(jiàn)”,。

3、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

主持人：是啊,，從古到今,，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心,，從現(xiàn)在起,，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵,。同學(xué)們,，你們呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧! 下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。

清晨起,，無(wú)懶意,，紅領(lǐng)巾，不忘系,。

小學(xué)生,，上學(xué)校，守紀(jì)律,，不遲到,。

家長(zhǎng)送，指定地,，進(jìn)校門(mén),，排成一。

敬師長(zhǎng),，忙行禮,，用尊稱(chēng)，勤問(wèn)好,。

升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌,，要肅立,。

上課時(shí)，守紀(jì)律,，多發(fā)言,，先舉手。

多動(dòng)腦,，巧提問(wèn),，勤動(dòng)手，善創(chuàng)造,。

勤學(xué)習(xí),，是本分，好習(xí)慣,，須養(yǎng)成,。

下課時(shí)，健身體,，碰撞倒,，謙讓記。

上下樓,，靠右行,，不打鬧，無(wú)聲息,。

集合時(shí),，快靜齊，用午餐,，守秩序,。

愛(ài)同學(xué)，樂(lè)助人,，不打架,，不罵人。

要誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊,，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長(zhǎng),。

放學(xué)時(shí),，心不急，向老師,，致謝意,。

新世紀(jì),，講文明，樹(shù)風(fēng)貌,，好兒童,。

主持人：哎喲，個(gè)個(gè)都這么棒啊,?？墒怯忻⊥瑢W(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤，不信?請(qǐng)看下面的小品《一塊香蕉皮》

主持人：小品所演的事就是我們身邊的事,。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

(同學(xué)們暢所欲言)

主持人：同學(xué)們說(shuō)得太好了!不錯(cuò)，文明禮儀,，我們就應(yīng)該從小事做起,，從身邊做起。其實(shí)校園里,，馬路上,，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng),。樂(lè)隊(duì)有了指揮,，聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回,。我們要語(yǔ)言美,、行為美、心靈美,，才算真正的美!文明,，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。

(三) 班主任講話,。

這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng),，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)“我是文明小天使”主題班會(huì),，老師相信,，同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中,，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí),、生活中的每一個(gè)角落,。

(四) 結(jié)束班會(huì),。

主持人宣布：今天班會(huì)，同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀,、學(xué)禮儀,、傳播禮儀,，做一個(gè)文明禮儀的小天使吧,。

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇四

各位家長(zhǎng)：

教育“德”為先,，素質(zhì)教育首先就是要培養(yǎng)小學(xué)生良好的品格，而具有良好的品格首先是文明禮儀教育,。學(xué)習(xí)文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀,，做一個(gè)儀表花一樣端莊,、言行花一樣優(yōu)雅、心靈花一樣美麗的花樣少年,，是小學(xué)生“德”育的核心,?？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”，禮儀是律己,、做人的一種行為,，沒(méi)有禮儀如何體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)?如何增進(jìn)人與人之間的友誼?人的屬性具有社會(huì)性，人與人之間必需相互交往,，文明禮儀是良好人際交往的“潤(rùn)滑劑”,，我們是文明禮儀之邦，我國(guó)的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性更在于能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)辦大事,，在和諧文明的人文環(huán)境下,，我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)盛,，我們就能時(shí)刻沐浴在文明禮儀所帶來(lái)的溫暖中,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得很重，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,，若忽視了孩子文明禮儀的教育,，對(duì)孩子的不文明行為、無(wú)禮舉動(dòng)不加以糾正,，將會(huì)產(chǎn)生難以想象的后果,，很多例子可以證明：一個(gè)出色的、成功的人,，不僅有較深的科學(xué)文化知識(shí),，更有優(yōu)良的個(gè)人品格素質(zhì)。在小學(xué)階段,，對(duì)孩子良好品格的培養(yǎng)至關(guān)重要!學(xué)校,、班級(jí)對(duì)孩子文明禮儀的培養(yǎng)是一種先進(jìn)教育，而家長(zhǎng)們也應(yīng)該在生活中以身作則,，重視孩子良好習(xí)慣和文明禮儀的培養(yǎng),。

家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，為更好的利用家庭教育資源,，有效改變目前普遍存在的“5+2=0”的教育現(xiàn)狀,，家校合力，共同提高育人水平,。

各位家長(zhǎng),，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講文明,、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，中國(guó)的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史,。在儒家學(xué)說(shuō)中,，禮為天下先,，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家,。從古至今,，有很多文明禮儀素養(yǎng)極高的人，像孔融,、黃香,、周恩來(lái)等。現(xiàn)在隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，人們更需要文明禮儀來(lái)建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)望子成龍追求分?jǐn)?shù),，這造成德育教育被淡化甚至放棄。如在我們的校園內(nèi)存在著一些不文明的行為,，諸如亂扔紙屑,，在走廊上、教室里追逐打鬧,，還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。在家中有的同學(xué)隨意頂撞父母、不尊重老人,。這些確實(shí)應(yīng)該引起我們教育工作者對(duì)的高度重視,。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展,，一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì),、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會(huì)中的發(fā)展和成功,，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要,，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然要求。因此我校將每年的四月定為文明禮儀教育月,，并開(kāi)展了一些列的活動(dòng),。我班根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展了如下活動(dòng)：

一、普及文明禮儀知識(shí),。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”。必備的文明禮儀知識(shí)是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐、待人

接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,、公共場(chǎng)所禮儀,、待客與作客禮儀、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀,、文明交往等。人們?cè)谌穗H交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié),，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌,。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律,、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,，告別不文明的言行。我們學(xué)校的做法是利用周一上午班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行文明禮儀知識(shí)宣傳等活動(dòng),。我班還對(duì)鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)了一堂“與禮儀一起飛翔”的主題班會(huì),，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上的出色表現(xiàn)讓聽(tīng)課老師嘖嘖稱(chēng)贊。

二,、 發(fā)揮校園教育作用,。

學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào),、宣傳欄的作用,，大力宣傳現(xiàn)代公民禮儀教育內(nèi)容。同時(shí)狠抓養(yǎng)成教育,。有計(jì)劃,、有步驟的開(kāi)展教育活動(dòng)，各班適時(shí)總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)的情況,，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型人物,，用榜樣的力量鼓舞和激勵(lì)孩子們。利用晨會(huì),、禮儀教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育,，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、十個(gè)文明習(xí)慣等有層次有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育,，從文明禮儀規(guī)范入手,，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操,、行為習(xí)慣,。學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題，實(shí)行全員育人,，做到教書(shū)育人,，環(huán)境育人，文化育人,。在學(xué)?；顒?dòng)中，我班還爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”,，因此我們的教室墻壁文化也在緊鑼密鼓的重新設(shè)計(jì)中,。

三、教師要率先垂范,，為人師表

我國(guó)古代偉大的思想家,、教育家孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”“不能正其身,，如正人何?”這些話強(qiáng)調(diào)了教師以身作則的重要性?，F(xiàn)代教育家陶行知先生一生恪守“以教人者教己”的箴言，嚴(yán)于律己,。學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力,，也很容易受外界環(huán)境的影響。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生,，著名作家冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在,，就是學(xué)生的將來(lái)”。一個(gè)人格高尚的教師,，都必須具有一種嚴(yán)格的自律精神,，要求學(xué)生做到的事情，自己首先應(yīng)該做得到,。因此,，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要,。我們教師對(duì)學(xué)生：一張笑臉相迎,，一句好話回應(yīng)，一雙眼神鼓勵(lì);一顆愛(ài)心相待。以良好的儀表風(fēng)范為學(xué)生作榜樣,。教師在平時(shí)的工作和生活中,，樹(shù)立良好的榜樣，公平對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造了和諧的教育氛圍,。

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早晨,，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈,、整潔那該有多好啊,。然而,，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。

同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，有益我們的身心健康,。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù),。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管,。”

同學(xué)們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,，那么希望你從此刻開(kāi)始,，從身邊小事做起。

讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，做一名文明學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、朋友們：

大家早上(下午)好!我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。

我是臨安天平駕校一名普通的員工,，工作以來(lái),，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車(chē)輛川流不息,，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象!

然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),，也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后,，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里,，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類(lèi)生存更需要你!

在我們中國(guó),，近2個(gè)億的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門(mén)外還有更多的人在排隊(duì)等候,，這是一項(xiàng)永久和艱巨的教育工作,，這更是一項(xiàng)光榮而偉大的教育工程。

幾十年前,，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳、幫,、帶,，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，駕校應(yīng)運(yùn)而生,，學(xué)員人數(shù)之多,，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代,，師付教,，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料,，不成規(guī)模,，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范,，教學(xué)更加科學(xué),。但是，社會(huì)需要的,，不僅僅是只會(huì)開(kāi)車(chē)的機(jī)器人,，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚,，都能文明開(kāi)車(chē),。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,，得到的是文明和進(jìn)步,。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員,，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員,。

汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械模瑏y停亂放逆向行駛;有的,，超速行駛,，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì)，酒后駕車(chē)!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,，悲劇一次又一次的上演了,。當(dāng)車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們,，無(wú)視文明行車(chē)就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi),，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流,。

也許我們還沒(méi)有忘記，20__年6月30日,，南京司機(jī),，酒后駕車(chē),，連撞9人，造成5人死亡的特大交通事故,。更可悲的是,，撞了人還揚(yáng)長(zhǎng)而去。

也許我們也沒(méi)有忘記,，去年八月五日,，杭州一家通信設(shè)備公司的董事長(zhǎng)，酒后駕車(chē),，幾分鐘內(nèi)撞了26人,，造成1人死亡，7人住院,，18人輕傷的重大事故……

面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿?，面?duì)一具具冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭,，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?

《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校,、教練來(lái)說(shuō),，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德,，傳授文明,。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故,，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間,，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么,，不文明的駕駛行為,，就會(huì)大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免,。

記得上小學(xué)的第一天,，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，雖然這句話,，我到工作以后才真正理解它的涵義,。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了,，媽不在你身邊,，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn),。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài),，蘊(yùn)含著文明做人的大道理,。作為駕駛?cè)耍覀兲幵诋?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中,，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了,，我停一停，您先行;你超車(chē)了,，我慢一慢,，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān),，您先請(qǐng);遇到老人,，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩,，我慢一慢：孩子,，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳,，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得,，但是要真正做到,，往往不盡人意。我們駕校,，我們的教練,，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,，那么,，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好,，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

首先，在這之前,，讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事,。“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，有禮,，即有禮貌,，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。

荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,，是和諧社會(huì)建設(shè)的需要。

這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫(huà),。但在整個(gè)縣城的公共場(chǎng)所總能見(jiàn)到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,，因?yàn)檫@些方面做到不到位,。我家住在現(xiàn)代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,，但我每天一大早上學(xué)的路上,，總能見(jiàn)到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫(huà)中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差,。

是的,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

走在大街上,，我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦危瑸榱硕辔邦櫩汀钡淖⒁饬?，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來(lái)玩躲貓貓的游戲。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心,，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境。所以,，作為一個(gè)文明人,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語(yǔ)言,，什么樣的行動(dòng)，什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢?

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人。那么請(qǐng)用好我們的嘴,，多說(shuō)善話,，多留美言;用好我們的手，多做善事,，多行善舉;用好我們的腳,，只走正道。和諧社會(huì),，美麗家園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在大地處處盛開(kāi),。

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

這天,，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。禮貌禮儀是一種品質(zhì),，禮貌禮儀是一種修養(yǎng),。

禮貌禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了禮貌,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

禮貌禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表此刻對(duì)人的尊重,，還表此刻對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，禮貌禮儀隨處可見(jiàn),，在深圳這個(gè)禮貌的都市里,，更需要禮貌的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦,。我們的祖先也以禮貌著稱(chēng)于世,，在世界禮貌的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代禮貌的使者!!

禮貌禮儀要從我做起,，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)禮貌話,，做禮貌人,。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以禮貌的行為來(lái)規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，禮貌禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作,，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi),。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望,，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)禮貌的社會(huì)，就務(wù)必的從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎?“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。禮貌的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完美,，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為禮貌的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓禮貌禮儀伴隨著我們一齊健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀內(nèi)容演講稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是八(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們，你們是否感到春天到了,。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén),、出家門(mén),，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們中學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢!

謝謝大家!