時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇一

以“構(gòu)建和諧教育生態(tài),，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的理念為指導(dǎo),，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)全組教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法的改善,，提高教師教育、教學(xué)的反思能力與實(shí)踐水平,。努力把學(xué)校,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

工作要點(diǎn)：

1,、在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐的過程，通過物理學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè),、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓展,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳承,、能力的發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一,。

2,、以人文教育的理念為指導(dǎo)，采用富有人性化,、人情味的教學(xué)方法,。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力與基本的人文素養(yǎng)。

3,、全組教師利用業(yè)余時(shí)間多看些教育,、教學(xué),、科研方面的有關(guān)書籍，不斷充實(shí)自己,，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，不斷完善、提高自我,。

規(guī)范地做好日常教學(xué)工作是教師的基本職責(zé),，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保障，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。

1,、每位教師要嚴(yán)格按學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，按課程表,、學(xué)科的進(jìn)度表與教學(xué)要求認(rèn)真上好每節(jié)課,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

2,、各章節(jié)的備課采用集體備課，一人執(zhí)筆,，配好習(xí)題與測試，每位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況做好二次備課工作。備課前要認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力,，吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，根椐學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平來尋找“發(fā)展區(qū)”,，同時(shí)還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇生動(dòng),、形象的教學(xué)方法與形式，提高課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的比例,，并及時(shí)做好教后反思,。

3、每位教師要將減負(fù)增效工作落到實(shí)處,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置作業(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，要有層次性,。既要設(shè)計(jì)有利于學(xué)生鞏固和內(nèi)化新知的基本題,，又要設(shè)計(jì)有助于學(xué)生思維、能力發(fā)展的拓展題,；練習(xí)要做到多種題形相結(jié)合,、筆頭與口頭相結(jié)合、書面與操作相結(jié)合,，以提高學(xué)生準(zhǔn)確,、靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力為設(shè)計(jì)練習(xí)的出發(fā)點(diǎn),。另外，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，嚴(yán)格控制練習(xí)的量,，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，并及時(shí)向?qū)W生作評(píng)講,，指導(dǎo)學(xué)生訂正,、并批改。

4,、要從有利于每位學(xué)生健康成長的高度出發(fā),，認(rèn)真、切實(shí)作好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要降低要求,，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí)，使其跟上其他同學(xué),，并樹立起自信心,；要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或向其提供所需的學(xué)習(xí)材料。

5,、要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真出好平時(shí)的練習(xí)卷,、單元測驗(yàn)卷和期中、期末的復(fù)習(xí)卷,。

6,、充分利用學(xué)校圖書館和學(xué)生的家庭資源，讓學(xué)生多看書,，增加閱讀量,，逐步養(yǎng)成；良好的閱讀習(xí)慣,。

教學(xué)研究活動(dòng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平的重要形式,，也是提高教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的重要途徑。我們既根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，又要結(jié)合新課改的精神,、努力幫助學(xué)生做好知識(shí)的有機(jī)銜接。

1,、本學(xué)期我們?nèi)M教師要圍繞問題研究展開每次教研活動(dòng),。期初，每位教師要根據(jù)自己以往教學(xué)中存在的問題,，確定所要研究和解決的具體問題,，然后在組內(nèi)針對(duì)每位教師提出的問題一起進(jìn)行分析,、討論，分析這位教師提出的問題是否具有研究的必要性,、是否具有解決的可能性,，討論解決問題的具體方法。在平時(shí)的教學(xué)中每位教師要緊緊按照該計(jì)劃來學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，并要多做教學(xué)實(shí)錄,、多寫教學(xué)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐,，從而更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法,。通過推磨式上課向其他教師展示和匯報(bào)自己研究問題,、解決問題的階段性成果。在這一活動(dòng)中大家要做到積極投入,、相互學(xué)習(xí),，縮小差距、共同提高,。

2,、根據(jù)課題研究的內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)與教導(dǎo)處計(jì)劃于開學(xué)第一周制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)組內(nèi)每位教師上隨堂課或研究課的具體內(nèi)容與時(shí)間。做到每次活動(dòng)定人員,、定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容,，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。制定出學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表,。

3,、要切實(shí)做好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作。要研究如何在教學(xué)中有利于學(xué)生理解新知,，更要研究如何使學(xué)生的練習(xí)少而精,，達(dá)到既使學(xué)生既掌握新知，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的,。

4,、每位教師要真正把備課級(jí)活動(dòng)看作是促進(jìn)自己專業(yè)成長的機(jī)會(huì)，積極參加每次備課級(jí)集體活動(dòng),，樂意接受并認(rèn)真完成組內(nèi)分配的各項(xiàng)任務(wù),，為提高備課級(jí)活動(dòng)的質(zhì)量獻(xiàn)計(jì),、出力。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇二

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：

面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。

（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平：

1、20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向,，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭20xx年平和一中高考在本一、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時(shí),，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透大綱和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。

（二）物理組常規(guī)教研、科研工作：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，具體時(shí)間為每周四上午第3—4節(jié),，做到資料落實(shí),、時(shí)間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,，并做好評(píng)課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),，以老帶新，取長補(bǔ)短,，充分挖掘潛力,。

4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。

6,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求，有計(jì)劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量,，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師批改狀況，并及時(shí)反饋,。

8,、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并及時(shí)與備課組長溝通,，使群眾備課的成效真正落到實(shí)處,，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。

9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊,，做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改善實(shí)驗(yàn)器材,，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦。

10,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動(dòng),，用心開展“拜師”活動(dòng)：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師,。

各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,，并在教學(xué)過程中加以修改和完善。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇三

高一物理教研組教研工作要根據(jù)教育部頒布的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，改進(jìn)教師的教育觀念和教學(xué)行為,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，把握物理學(xué)科的基本特點(diǎn),，關(guān)注物理學(xué)科與科技,、社會(huì)的密切聯(lián)系和相互影響，促進(jìn)知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為總體目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際,，以八十分鐘大課堂為載體,，以完善深化自主學(xué)習(xí)、合作探究,、各環(huán)節(jié)的操作效果為目標(biāo),，提高課堂效率為中心，研究教材,，研究學(xué)情,，切實(shí)提高學(xué)生的成績，為打造全國名校而貢獻(xiàn)我們的全部力量,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展、打造中華名校為指針,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn),，以創(chuàng)新教育為支點(diǎn),，以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐,，適應(yīng)新課程新理念的要求，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，真正提高學(xué)生綜合素質(zhì),，切實(shí)提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期新課程的新課標(biāo)物理必修二,，是高中物理必修一的拓展和延伸,。是高中物理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,，也是新課程實(shí)施的關(guān)鍵一學(xué)期,，物理教學(xué)的改革深化,，教育理念的更新提高,，特別是八十分鐘大課堂的改革，這給我們高一全體物理教師提出更嚴(yán)峻的課題,，奮感任重而道遠(yuǎn),。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢，為了更好完成本學(xué)期教學(xué)教研工作,，我們高一年級(jí)物理組在認(rèn)真學(xué)習(xí),，研究了國家教育部制訂的《普通高中物

理課程標(biāo)準(zhǔn)》，研做近幾年高考試題分析命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、學(xué)校教科研中心的具體指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，特制定如下計(jì)劃：

1,、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，搞好教研組建設(shè),，努力提高教研組的整體師資水平。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)研究氣氛,，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。人人寫論文,，周周有反思，堅(jiān)決完成小課題論文寫作,，爭取有論文在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國和省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

3、以教育科研為龍頭,，以八十分鐘課堂課程改革為支點(diǎn),，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。全面發(fā)展,，力爭在全市統(tǒng)考中進(jìn)入前五名。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)能力，學(xué)習(xí)物理專業(yè)書籍,，用好訂閱的期刊,，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù),，作為每位教師的必修課,。

1、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，明確各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)計(jì)合理的教案和學(xué)案,，精選編制合理的練習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是《構(gòu)建教育新模式》一書,，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章,，互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型、科研型轉(zhuǎn)化,。

2,、加強(qiáng)集體備課（每周至少1次），一人主備搞好教學(xué)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量,，搞好老帶新,，一幫一活動(dòng)，三老帶三新,，發(fā)揚(yáng)取長補(bǔ)短,，友好合作的精神，共同提高,。以校本課程研究為主,，繼續(xù)要

求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地提高教研的能力,。

3,、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，加強(qiáng)對(duì)上課各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，學(xué)好物理,。重視課前課后教研，加強(qiáng)聽課,、評(píng)課活動(dòng),。每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，及時(shí)評(píng)價(jià),、反饋信息,，并做好記錄，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率的突破口,。加強(qiáng)作業(yè)管理：

①精心設(shè)計(jì)作業(yè),，針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。②書寫工整,，卷面整潔,，批改規(guī)范。③作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用,，又要注意到前瞻性

5,、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，了解國內(nèi)教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步更新觀念,，促進(jìn)物理教學(xué)改革,，提高物理教學(xué)質(zhì)量。組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,、案例分析,，堅(jiān)決完成小課題論文寫作，并積極向各種雜志投稿,。力爭本學(xué)期每人撰寫一篇論文,。

6、從實(shí)效出發(fā),，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化,，形式多樣化,，以“精講、互動(dòng),、高效”為指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo),、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,，不斷地提高學(xué)校的知名度。本學(xué)期擬舉行一次物理競賽活動(dòng),。

7,、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)競賽，和一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。積極推薦青年教師參加國泰杯和市青年物理教師教學(xué)比武,。開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。要求全組教師能寫一篇有份量的教案,、能上一節(jié)生動(dòng)有意義的課,、能出一份高水平的試卷、能撰寫一篇高質(zhì)量的論文或心得體會(huì),、準(zhǔn)備

帶一屆成功的畢業(yè)班,。

8、教師參與課題研究,，重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在輕松,、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識(shí),，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。教師可以嘗試開展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn),。本學(xué)期的課題為：“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”,。

9、搞好課外活動(dòng)的教學(xué),。上好課外活動(dòng)課,，對(duì)提高學(xué)生物理綜合素質(zhì)，起著重要的作用,。選好課外活動(dòng)的內(nèi)容,，要突出它的自然性、趣味性與課本知識(shí)的相關(guān)性,，讓學(xué)生開闊眼界,、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

10,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí),，提高制做cai課件的水平,。爭取制作幾件直觀性、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的cai課件,。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段,。使課堂教學(xué)形式多樣化，形象化,。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

11、繼續(xù)開展幫困活動(dòng),。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,，教師不歧視，不放棄,，積極伸出援助之手,，拉他們一把，不讓他們掉隊(duì),。在每周的晚自習(xí)自主時(shí)間對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課,。

本學(xué)期由于各種考試較多，預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間,，課時(shí)數(shù)大大減少,，課時(shí)嚴(yán)重不足，如何在這種情況下完成教學(xué)任務(wù),，是全組教師面臨的最大課題和挑戰(zhàn),。我們組全體教師一定會(huì)全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),、潛心研究,，爭取我組的物理教育教學(xué)質(zhì)

量有更新、更大的飛躍,。保證完成學(xué)校安排的年度教學(xué)任務(wù),。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇四

一、指導(dǎo)思想

以教務(wù)處和教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力,、運(yùn)算能力,。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是中考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力,、杠桿,、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng),，與前面學(xué)過的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切,。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn),。學(xué)生對(duì)于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤,。

聲學(xué),、熱學(xué)、光學(xué)中,，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn),。為了贏得中考的勝利，必須充分利用時(shí)間,，提高課堂教學(xué)效果,，在輔導(dǎo)后進(jìn)生的同時(shí)，要加強(qiáng)優(yōu)生的輔導(dǎo),，力求奧賽,、中考雙豐收。

初中物理教學(xué)分兩年，初二教學(xué)主要是聲學(xué),、光學(xué),、熱學(xué)的部分內(nèi)容、電學(xué),，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例,，非常重要，可是,，初二時(shí)每個(gè)教師所教班級(jí)比較多,，分層輔導(dǎo)不能落實(shí)，兩級(jí)分化較嚴(yán)重;到了初三的力學(xué),，由于概念比較抽象,，學(xué)生感覺理解起來很吃力，學(xué)習(xí)起來比較困難,。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識(shí),，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要,。

1,、狠抓“知識(shí)與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)?！爸R(shí)和技能”是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律,，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問題，而對(duì)概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背,。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解,。

2、重視過程和方法的復(fù)習(xí),。在新課標(biāo)理念中,，獲得知識(shí)的過程和所獲得的知識(shí)、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系,。我們教學(xué)的根本目的，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識(shí)的方法,，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地自主獲取知識(shí),，并具有創(chuàng)新意識(shí)和能力。

3,、重視“情感,、態(tài)度與價(jià)值觀”，對(duì)學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人，做有愛心的人,，有科學(xué)意識(shí)的人,，有社會(huì)責(zé)任感的人。

4,、熟悉常見的中考題型和解題技巧,。

5、升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率

1,、組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量,。

2,、以學(xué)生為主體，堅(jiān)持講練結(jié)合的教學(xué)模式,，課堂要求師生互動(dòng);

3,、關(guān)注熱點(diǎn)問題，把握考試動(dòng)態(tài)

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù);

5、研究非智力因素的影響,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;

6,、多渠道收集中考信息，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇五

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究,，促使課程改革。集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)的三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí),，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題,，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。根據(jù)活動(dòng)時(shí)的討論,，再結(jié)合自己所教班級(jí)的具體情況，寫出最佳的教學(xué)方案,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績做到保二爭一的目標(biāo),。

物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問題,，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性,，開拓性,，實(shí)踐性,，導(dǎo)向性，探究性,。

1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)選,。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國初三物理競賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作,。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇六

本年度我們物理教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式,，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的“周周清”

1、提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師規(guī)范課堂常規(guī),，并進(jìn)一步完善物理課堂教學(xué)模式。

2,、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

3,、對(duì)于初四,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4,、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力

1,、定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。

2,、積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

（二）提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集）,。

（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍,，讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神,，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參加區(qū)級(jí)賽課活動(dòng),，開設(shè)教學(xué)開放日活動(dòng)的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長,。

（五）初四工作重點(diǎn)是抓好復(fù)習(xí),，迎接中考。

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明，措施有效,。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課,、聽課,、評(píng)課作如下要求：備課具體要求：

（1）鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。

（2）加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”：定時(shí)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，聽課：隨機(jī)聽課。評(píng)課：先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀，分析,，要從單元結(jié)構(gòu)分析,，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法,。

4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表揚(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生,。

5,、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng),，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評(píng)課,。

7、對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo),、交流,，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,，共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù)。

10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

11,、初三加強(qiáng)集體復(fù)習(xí)備課研究,，研究中考重難點(diǎn)，中考方向,，做好階段考試總結(jié)工作,，并集體反思總結(jié)前一階段復(fù)習(xí)成敗點(diǎn)，為下一階段復(fù)習(xí)提供借鑒,。配合學(xué)校月考和模擬考試,，爭取中考取得優(yōu)異成績。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇七

本學(xué)期我們初二（x）部物理教研組工作,，將連續(xù)以全教會(huì)精神為指針,，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文,。

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組,，共同討論，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和爭論式教學(xué),；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育,；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。仔細(xì)學(xué)習(xí)杜郎口閱歷，借鑒杜郎口教學(xué)方式,。努力創(chuàng)設(shè)：“預(yù)習(xí)”,、“展現(xiàn)”和“反饋”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位老師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)討論課,，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《學(xué)校物理”自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培育學(xué)生學(xué)習(xí)力量》的討論,，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量,。提高討論效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果,。

1．連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)訓(xùn)練理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平,。

2．加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年老師參與各種講座,、爭論、參觀等學(xué)習(xí),，關(guān)心青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

作為基礎(chǔ)班級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上,，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式,、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維力量培育,，切實(shí)提高學(xué)生的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)樂觀進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng),共同討論新教材的特點(diǎn),溝通教學(xué)閱歷,明確課堂改革的方向,，努力提高物理教學(xué)成果,。

1．樂觀參與各級(jí)訓(xùn)練教學(xué)溝通活動(dòng)，鼓舞老師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)比,。

2．搞好課外愛好小組活動(dòng)，鼓舞學(xué)生樂觀參與物理學(xué)問競賽,。

3．完成教學(xué)校和班級(jí)布置的其它工作,。

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇八

這學(xué)期物理組教研工作，以課程改革為中心,，圍繞課改深化物理學(xué)科常規(guī)教學(xué),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課題研究和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

物理教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃及科研工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

內(nèi)容及時(shí)間安排

1. 內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料。

2. 時(shí)間：每周教研活動(dòng)時(shí)間,。人人承擔(dān),，采用“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3. 要求：注重實(shí)效,，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。

1、備課：以“精心”為核心,，便利教學(xué),，各種形式結(jié)合。

2,、上課：精心準(zhǔn)備,，上精品課。

3,、集體備課要求：做到“三定”,、“四備”、“五統(tǒng)一”,。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通 。

4．作業(yè)習(xí)題選擇要精,、要最能體現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),，難度要適當(dāng)、要有層次,。

批改要認(rèn)真仔細(xì),，做好批改后的作業(yè)評(píng)講,、檢查更正情況,。

5．利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生見多識(shí)廣。

6．積極參與課題研究,，實(shí)施課題研究計(jì)劃,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn),，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí),。

7．計(jì)劃并辦好物理組個(gè)人主頁,，鼓勵(lì)教師上傳各種資料，組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例,、提供學(xué)習(xí)材料,，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，為一中師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

8,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下，高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化,。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實(shí)驗(yàn),、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識(shí)、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料,、讓學(xué)生對(duì)資料發(fā)表自己的看法等,。另外，還要運(yùn)用各種多媒體手段,，豐富了教學(xué)方法,，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法，形成多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用,。

9. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：可以補(bǔ)充教材外的小實(shí)驗(yàn),，把演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計(jì)很多小實(shí)驗(yàn),。教師在備課時(shí)要把實(shí)驗(yàn)做為考慮的重點(diǎn),。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象。

要求：組內(nèi)成員每人上一節(jié)教研公開課,，備課組要集體備課,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣,，課后教研組,、備課組及時(shí)研討，分析得失。

青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記,，努力提高教育理論水平。中,、老教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,，掌握教學(xué)的方法,，提高教學(xué)能力。中,、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,，每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課,。

要求教師認(rèn)真對(duì)各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析,，進(jìn)行必要的輔差工作，要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差,，做到效果明顯,。

繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作，要求要有競賽的輔導(dǎo)小組,。要求輔導(dǎo)課有教案,。每次活動(dòng)定時(shí)間、地點(diǎn)并有計(jì)劃上報(bào),，同時(shí)計(jì)劃要有競賽獲獎(jiǎng)目標(biāo)的體現(xiàn),。

高一：做好初中到高中的過度工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，把轉(zhuǎn)變教學(xué)舊觀念,、接受教學(xué)新思想，作為學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、實(shí)施新課程的重要任務(wù),，力爭把課程的新理念落實(shí)到具體教學(xué)中。要研究如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，研究如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng),，研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。切實(shí)樹立：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育觀,；以學(xué)生為本，注重人的發(fā)展的學(xué)生觀,；以啟發(fā)式,、討論式、探究式為主要教學(xué)方法的教學(xué)觀,。在科學(xué),、正確的理念指引下，在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

高二：理科學(xué)生要著重于高考。

高三：一切為了高考,，認(rèn)真研究新的考試大綱和考試說明,，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)。結(jié)合高考動(dòng)態(tài),重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生真正得到提高..,。

第一周 1,、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，

2,、討論制定教研組計(jì)劃,。

第二周 1、匯報(bào)備課組工作計(jì)劃,，

3,、匯報(bào)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，

4,、學(xué)習(xí)制定教研組計(jì)劃,。

第三周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、課題研究開題

第四周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2、理論學(xué)習(xí)

第五周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、課題研究階段總結(jié)

4,、月考布暑工作

第六周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、月度考核

4,、進(jìn)行月考成績分析

第七周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、專題研討

第八周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、高一物理競賽

第九周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評(píng)課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、進(jìn)行期中考試的命題安排工作

4,、課題研究階段總結(jié)

第十周 五一放假

第十一周 1,、月度考核

2、進(jìn)行期中考試分析總結(jié)

第十二周 1,、組內(nèi)觀摩課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、專題研究

第十三周 1,、理論學(xué)習(xí) 2,、專題報(bào)告

第十四周 1、課題研究階段總結(jié)

2,、理論學(xué)習(xí)

第十五周 1,、高考

第十六周 1、學(xué)習(xí)新教材帶來的新理念 2,、月考分析匯報(bào)

第十七周 1,、高二物理競賽

第十八周 1、期末考試安排

2,、月度考核

3,、課題研究階段總結(jié)

第十九周 期末考試

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇九

滿載中考十連冠的喜悅，踏著高考節(jié)節(jié)攀高的熱浪,，伴著素養(yǎng)教育的東風(fēng),，我們迎來了嶄新的學(xué)期，初二物理備課組工作計(jì)劃如下：一,、工作思路

新學(xué)期,，我們將以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，以學(xué)校的素養(yǎng)教育為核心,，圍繞教研組、年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作,。本著以學(xué)生的發(fā)展為本的理念核心,，深入教學(xué)改革,，研究課堂教學(xué)改革的措施和方法，打造東外課堂的關(guān)鍵元素情境,、問題,、體驗(yàn)、交流,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為推進(jìn)學(xué)校的素養(yǎng)教育服務(wù),，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),，以中、高考都取得佳績?yōu)槠鯔C(jī),，鼓舞士氣,，激勵(lì)精神，實(shí)現(xiàn)東外的二次騰飛,。二,、基本情況

1、初二年級(jí)組共有教學(xué)班12個(gè),，其中4個(gè)普通班,，8個(gè)自招班，學(xué)生近590多人,。2,、教師基本情況：五位物理教師，還有一位教師由于產(chǎn)假期中考試之后才來上班,。其中張凱是一位新進(jìn)教師，還處在蘇北教育和蘇南教育理念的轉(zhuǎn)變中;周玉來從高中部借調(diào)的教師,，沒有初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn);尹主任從教初中物理幾十年，具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。湯春是從教五年的年輕教師,，陳希從教十幾年。三,、具體措施

1,、不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)素養(yǎng)教育的內(nèi)涵

認(rèn)真學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育的內(nèi)涵,，轉(zhuǎn)變思想，深入研究,，創(chuàng)造性的開展工作,，切實(shí)有效的將素養(yǎng)教育融入課堂,，打造東外課堂關(guān)鍵元素，全力為素養(yǎng)教育服務(wù),。2,、加強(qiáng)集體備課，鉆研教材教法,。

每次備課活動(dòng)確定主講人(三位教師輪流),，對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)進(jìn)行解讀：包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置，設(shè)計(jì)的意圖,，注意的細(xì)節(jié),，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)以及突破方法,，設(shè)計(jì)中碰到的問題和困惑等,。針對(duì)主備人的解讀，在活動(dòng)中進(jìn)行集體復(fù)備,，集思廣益,，達(dá)成共識(shí)，最后形成定稿課件供成員使用,。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度,、各章節(jié)課時(shí)數(shù);集體研究每節(jié)課、每個(gè)實(shí)驗(yàn),、每次作業(yè),、每次測驗(yàn)。做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試,。

認(rèn)真編制課時(shí)作業(yè)(課堂作業(yè)),，依據(jù)備課組工作計(jì)劃，由主備人完成相應(yīng)的課時(shí)作業(yè),，以已有的課時(shí)作業(yè)為基礎(chǔ),，結(jié)合中考命題的動(dòng)向進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p，杜絕拿來主義,。

做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng),。每周以教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間，為定時(shí)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,。每次備課時(shí)間中,，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)二期課改的理論核心,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作,。確定下一周的教學(xué)內(nèi)容,，落實(shí)到每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和突破方法等。

3,、充分共享資源

將個(gè)人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價(jià)值的資料都提供給組內(nèi)其他老師，并共同研究資料的作用,，共同研究如何發(fā)揮資料的作用,。4、充分進(jìn)行課后交流

每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，提出注意事項(xiàng)，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,。教師要進(jìn)行教后反思和些教后記，在反思的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施,。

5,、做好單元測驗(yàn)卷、月考卷的命題,、審核,、閱卷,、分析、講評(píng)工作,。

命題：單元測驗(yàn)卷由組內(nèi)位教師輪流命題,，再由組長審核后定稿，月考由教務(wù)處統(tǒng)一安排教師命題,。

分析：利用備課組活動(dòng)時(shí),，由命題人對(duì)單元測試中學(xué)生的易錯(cuò)題進(jìn)行反饋、分析,。月考由組長負(fù)責(zé),。

講評(píng)：重點(diǎn)講試卷上學(xué)生困難大，不會(huì)做及易錯(cuò)的題目,，在講解了思路和做法后,，配以同類題目的鞏固練習(xí)。

6,、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)

參加教研活動(dòng)是向其他老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。以學(xué)校開展的推磨聽課活動(dòng)為平臺(tái)，在組內(nèi)開展相互聽課,，每人每學(xué)月不少于3次,。積極參與市、區(qū)教研活動(dòng),，聽課活動(dòng),，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平,。

7,、互幫互助，提高學(xué)習(xí)效率一個(gè)人的精力是有限的,，如果采眾人之長,，把學(xué)生分到小組，包干到人,，做到人人有人,，人人有人管，使每個(gè)小組既能形成組內(nèi)的合力,，又有利于組與組之間的對(duì)比,，這樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)管理,。組長、副組長要選擇人品好，有責(zé)任心,，物理成績好的學(xué)生擔(dān)任,，每個(gè)小組的成員應(yīng)注意均衡，由成績上中下,，三個(gè)層次的同學(xué)組成,。組長和副組長除了管理小組外，還要包干組內(nèi)一名成績?nèi)醯耐瑢W(xué),。班級(jí)分為5-6個(gè)小組,，每個(gè)組8-12人，平時(shí)的作業(yè)檢查都由組長完成,，教師應(yīng)做好組長的作業(yè)檢查和輔導(dǎo)工作,，做好小組的反饋和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，加以調(diào)整,。

8、以考帶競,，以競促學(xué)

教師引導(dǎo)學(xué)生形成小組之間的競爭關(guān)系,，以單元測試開展小組的評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)考查哪個(gè)小組的進(jìn)步幅度大,，進(jìn)步幅度最大的為第一名,，并預(yù)以獎(jiǎng)勵(lì),，使各小組之間形成強(qiáng)有力的競爭氛圍,，每一位同學(xué)都為了集體榮譽(yù)，在組長的幫助和帶領(lǐng)下,，做到我要學(xué),。

9、開展素養(yǎng)教育進(jìn)課堂的研究

圍繞學(xué)校素養(yǎng)教育這一研討主題,，在備課組開素養(yǎng)課堂的關(guān)鍵元素的提取,，以及素養(yǎng)課堂案例撰寫和交流。四,、集體備課分工

注：主備人除了負(fù)責(zé)本節(jié)課的主備外,，還應(yīng)完成相應(yīng)的課堂作業(yè)，并提前一天將課件和課堂作業(yè)發(fā)給組長審核,。(以上計(jì)劃,，還應(yīng)遵循教學(xué)的實(shí)際情況和需要，做必要的更改和變動(dòng),。)

物理教研組教研工作計(jì)劃表 物理教研組教研工作計(jì)劃美篇篇十

本學(xué)期物理教研組工作,，應(yīng)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本鄉(xiāng)物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年中考導(dǎo)向,，我們組特制定計(jì)劃如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1.本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

(3)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課(時(shí)間待定),，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí),，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見,，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性,，開拓性,，實(shí)踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績有新的突破,。

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)選,。

2.搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽,，做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3.做好初三理化生實(shí)驗(yàn)操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作,。