在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

物理教師家長會講話稿三分鐘篇一

大家上午好!

“桂子月中落,，天香云外飄”,，在這丹桂飄香,，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓,。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺,。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè),、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。

首先,，對于我們高一學(xué)生來講,，環(huán)境是全新的，新教材,、新同學(xué),、新教師、新集體,、新的高考模式等等,，學(xué)生有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略,，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點，成了我們當務(wù)之急的關(guān)鍵,，也是09高考成功的重要保證!

(一),、認清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)

1、心理素質(zhì),。會學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好,，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心,，更加想學(xué),，知識與能力進一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好,，如能及時總結(jié)教訓(xùn),，改變學(xué)法，變不會學(xué)習(xí)為會學(xué)習(xí),，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展,，不思改進,，不作努力，缺乏毅力與信心,，成績就會越來越差,，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán),。因此高中學(xué)習(xí)是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗,。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題,、找出克服困難走出困境的辦法,。

2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認識

(1)學(xué)習(xí)的主動性,。(2)學(xué)習(xí)的條理性,。(3)忽視基礎(chǔ)。(4)練習(xí),、作業(yè)上的不良習(xí)慣,。

3、知識的銜接能力,。

高中課程與初中相比,，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進一步學(xué)習(xí)作好準備,。如不采取補救措施，查缺補漏,，學(xué)生的成績的分化是不可避免的,。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題,。

(二),、努力提高自己的能力，改進學(xué)法,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。改進學(xué)法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程,，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問,，不斷地總結(jié),，才有不斷地提高。"不會總結(jié)的同學(xué),，他的能力就不會提高,，挫折經(jīng)驗是成功的基石。"自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)?？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展,。通過與老師,、同學(xué)平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，它包括：制定計劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課,、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難,、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面,，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí),、上課,、整理,、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容,，帶有較強的目的性,、針對性,，要落實到位,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講,，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo),，在此,，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣,，望從中受益。

1.積極主動——態(tài)度決定一切

積極主動的習(xí)慣代表著立即采取行動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時還代表著你必須為自己負責(zé)……,。

2.以終為始——事半功倍的學(xué)習(xí)法則

所有學(xué)習(xí)活動都經(jīng)過兩次創(chuàng)造,，先在心中構(gòu)想,，然后付諸實現(xiàn),。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實際行動方面的……,。

3.要事第一—實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則

面對日益繁重的課業(yè)負擔,，日益激烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認為最有價值做的事情,，時刻把它們放在第一位,，以免被感覺，情緒或沖動所左右……,。

4.雙贏思維——千金難買三人行

合作學(xué)習(xí),、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵,、互動啟發(fā)是最重要的……,。

5.知己知彼——和諧發(fā)展的保障

學(xué)習(xí)生活的實質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流,、同學(xué)與同學(xué)的合作交流,，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點,，必須要做到知己知彼……,。

6.統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造奇跡的選擇

“兩個互相合作的人有潛力使獨自工作的成果成倍提高?！?/p>

這就是—統(tǒng)合綜效,，在學(xué)習(xí)生活中也是正確的……,。

7.不斷反思——高效學(xué)習(xí)不斷的源泉

“鋸子用久了會變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭,，刃不能有效地鋸東西,。”

學(xué)習(xí)本身并不能帶來面對未來時的安全感,，只有具備良好的思考,，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,，才能立于不敗之地……。

其次,，我想代表課任老師和各位家長進行一些心理交流,。

第一,，要相信學(xué)校，相信老師。翔宇教育集團寶應(yīng)中學(xué)在整個揚州市乃至周邊縣市的龍頭地位,，這是毋庸置疑的,，正如盧總校長在新學(xué)期第一次教職工例會上所說：“任何人也別想打敗我們,，除非我們自己?！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”客觀地說,，抓起始年級是非常辛苦的,，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級有非?？茖W(xué)合理,、嚴格規(guī)范的教育管理制度，特別是分管年級的潘中耀校長,、夏林奎主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻的教師隊伍,。

第二，要正視孩子們成績的變化,。本學(xué)期開學(xué)以來,，進行了兩次考試,，每次考試成績都會有一定的變化。但是,，我們沒有必要造成太大的心理負擔,，特別是我們學(xué)生家長,，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大,，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳,，這只能把孩子推進失敗的火炕,，這一點必須引起我們家長的重視,。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步,、退步的原因，分析成功,、失敗的經(jīng)驗,，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。

物理教師家長會講話稿三分鐘篇二

一 愛其師信其道

二 表揚創(chuàng)造奇跡,，信心成就夢想

我想問在座的家長一個問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興,， 甚至終生不忘,，我自己給出一個答案，孩子最高興的事是自己被認可,，是被自己喜歡的老師認可,，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚自己，而且表揚的程度遠遠超過他的想象,，讓他堅信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀,，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這里舉個例子 xx年11月28日的一節(jié)物理課上,，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題，題講完了,，沒有一位小朋友質(zhì)疑,，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手,，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名,，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時問的問題超乎的簡單,，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說,，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小 ，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳,，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€問題,，接著我把這個問題拋給了大家，我說東陽說得對不對，大家說對,，東陽的目光敏銳不敏銳,，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個問題呢,，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題,，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記東陽這個名字吧,，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題,，請記住今天是11月28日了，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日,，我要把東陽同學(xué)的名字寫在這道題的旁邊，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊,。

三 偉大就是把平凡做到了極致

很多時候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢,，在中國高考時代里這是一個必須考慮的問題，走過千山和萬水,，驀然回首我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道,，課堂是孩子接受知識的主陣地,，我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練,，二是眼不離開我,，隨時用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù),，是對課堂知識的鞏固,，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好,，成績更是重要,，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上,，所以有得物理得天下之說,。

人生事事是考題，人生處處是考場,，人生人人是吾師,，以上三點不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天,，如果需要交流我的電話是,。。,。 qq是,。。,。 博客是,。。,。

物理教師家長會講話稿三分鐘篇三

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們能按時參加家長會，既是對自己孩子的負責(zé),、關(guān)心孩子成長的表現(xiàn),，也是對學(xué)校教育的大力支持和密切配合。希望通過本次家長會,，加強老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，實現(xiàn)家庭,、學(xué)校、社會之間的互動和交流，共同關(guān)注孩子的成長,，家校攜手,，托起明天的太陽。

作為高一五班班主任,，我既是一名教師,，也和在座的各位一樣是孩子的家長，雖然已從教21年,，擔任過十幾年的班主任工作,，積累了一定的經(jīng)驗，但面對新形勢下教育管理中呈現(xiàn)出來的新問題新情況,，我依然感到壓力大,、擔子重。事實證明,，單純的依靠學(xué)校管理,、老師的教育是不可能達到讓孩子健康成長、具備優(yōu)良品質(zhì),、做有用之才的目的的,，因此，您們的支持,、理解和關(guān)注對我們來說至關(guān)重要,。您們來參加家長會，就是對我們的支持,、理解和關(guān)注,，對此我再次表示衷心的感謝!

下面我就從以下幾個方面和各位家長進行溝通和交流：

一、本班基本情況

我們班共有學(xué)生72人,，其中男生34人,，女生38人，平均年齡15.6歲,，學(xué)生基本上都來自附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村,，有很大一部分學(xué)生的父母親都在外打工，成了由爺爺奶奶監(jiān)護的留守少年,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然比下層班好,，但與其他兄弟學(xué)校相比尚有很大的差距。從任課教師看,，本班9個學(xué)科的任課教師都是本科學(xué)歷,，既有初出茅廬激情飽滿的年輕教師，也有經(jīng)驗豐富沉穩(wěn)嚴謹?shù)睦辖處?，也有年富力強教學(xué)熱情高中年教師,，教師平均年齡不到32歲，語文化學(xué)兩科教師是女教師，其余為男教師,。師資結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)能力較強而且都有一顆服務(wù)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生的赤誠之心,。

但是,，我們也清醒的認識到，自己的工作距離社會的需要,、家長的期許,、學(xué)生的發(fā)展還有很大的距離，因此在今后的教學(xué)中,，我們將創(chuàng)新教學(xué)理念更新教學(xué)方法,，努力提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，用真誠打動孩子,，用興趣吸引孩子,，用真知培養(yǎng)孩子，給家長一個比較滿意的交代,，給社會交一份比較完整的答卷,。

二、期中考試簡評

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作，有的同學(xué)上課起哄,，有的同學(xué)對班集體不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點,。

物理教師家長會講話稿三分鐘篇四

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,，學(xué)習(xí)也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說說期末檢測,。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等,。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃,。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。

這就是說,，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好,，要認真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

4,、孩子動作慢，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明,，尊敬長輩,，待人有禮。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的,。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。“小樹易直也易彎”,，家長們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

物理教師家長會講話稿三分鐘篇五

尊敬的各位家長,，大家好!首先,，請允許我代表學(xué)校及五(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

(一),、召開家長會的目的

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。俗話說,，好的開端是成功的一半,。我們這是第三次開家長會了,，我想學(xué)校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

(二)、匯報開學(xué)以來班級各項情況：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí),，例如,，宋鑫玉、苗瑩,、米良川,、劉旭輝、趙華,、趙鑫,、郭坤靈、陳麗如,、郭東波,、宋琳翔、席楒超,、高運清等,，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生，他們有的在非常努力的學(xué)習(xí),，有的是由于沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自我約束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐勞的精神?；A(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績雖不拔尖,，但他們也是很有希望的,，例如，狐琳,、王澤龍,、張澤輝等，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了是重點生,，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。 第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，，這些學(xué)生有左國棟,、盧梓萌等,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說,，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧,、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。

五、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。

六,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。

玩的時候就痛痛快快地玩,。

七,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。況且你有沒有想過，像這樣的孩子,，眼前確實是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng),、打游戲，吃垃圾食品等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，最后,，希望家長多與老師交流學(xué)生的情況，提出你們的合理化建議,。

物理教師家長會講話稿三分鐘篇六

一,、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識,，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心),、獨立睡覺,，獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動,，基本動作的協(xié)調(diào)性增強,，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

在這里我要特別表揚一個孩子杜浩添,，他是我們班上進步最大的孩子，剛上小班的時候,，語言表達能力不是很強,，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說出三個字,，后來是五個字,，現(xiàn)在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來,，其中就有杜浩添,。

二、本學(xué)期的班級情況

這學(xué)期我們班來了5名新生,，其中三名轉(zhuǎn)校生,，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們原班幼兒存在著很大的差別,。個別幼兒喜歡以自我為中心,，常常會表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,，自控能力較差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生,。個別孩子動手能力差,、依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來,，將拉下的課程補回來,。不光是老師要多花精力，家長也要多花點心思,。

三,、本期教學(xué)重點

1、社會：樂意完成成人交代的任務(wù),，能分清自己和他人的物品,。給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

2、健康：利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,。開展豐富多彩的戶外活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽光進行日光浴,。鼓勵性格安靜的幼兒主動參與。

3,、語言：鼓勵幼兒學(xué)說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達，大膽地參加各種活動,，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，開始認識獨體字,。

4,、科學(xué)：鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想,。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實物點數(shù)。

5,、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動作,，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

本期我班的特色還是美術(shù),，因為我是全校僅有的一位美術(shù)老師,。這學(xué)期我們會認識更多的美術(shù)材料 ，學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，合理地裝飾自己的畫面,。

四,、家園聯(lián)系

1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,，孩子來園時間也可以正常了,，請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園,。如沒特殊情況，請按時送孩子來園,，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果確實有事來不了，請打個電話或發(fā)個短信說一聲,，以免老師擔心,。

2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來,。

3、為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接,，如果請別人來代接孩子，為了孩子的安全,，一定出示接送卡,，并提前通知我們。出入園必須打卡,，沒帶卡的請簽個字,。

4、孩子早上來園時,，如果不舒服,，告訴老師，我們會加強觀察,，特殊照顧,。

5、生病需要吃藥的孩子,，請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,，入園時交給保健老師或當班老師的手中進行登記簽名，避免造成錯服和漏服的現(xiàn)象,。

6,、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),，每次長假或是短假回幼兒園后,，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食,、衛(wèi)生,、休息時間等沒有規(guī)律造成的。

7,、家長電話若有更改請及時告訴老師,，以便及時聯(lián)系。

8,、孩子們的自我保護能力,、控制力都比較差請，家長正確對待孩子之間的矛盾,。我們也不希望孩子磕磕碰碰,，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,，指甲長了容易藏細菌,，也避免游戲時劃傷別的小朋友。

總之,，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一,、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了,、磕磕碰碰了,，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,，還請大家諒解,，并及時與老師交流，孩子交給我們,，我們就要對孩子負責(zé),，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在老師的眼中,，每個孩子是平等的，我們尊重每個孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會,、鍛煉機會，使每個孩子都有進步,、都有提高,。在今后的工作中,，我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心,，換取您的放心和安心,。

今天的家長會到此結(jié)束!謝謝大家!

物理教師家長會講話稿三分鐘篇七

大家好!首先請允許我代表四(4)班全體師生，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!感謝各位家長對我們工作的大力支持,，說明各位家長都對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

一,、 介紹本班基本情況

二,、教學(xué)方面：

1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5,、成績有很大進步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績比較突出的有：

9、生活自理能力強的有：

10,、愛清潔,、愛勞動的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們四年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，而自豪,。

三,、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題,，有的聽講不認真,，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔憂,。我是班主任，是39個孩子的當家人,，對于每個孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合,，我們都希望每個孩子健康成長。

教四年級快結(jié)束了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有39個人,，39個人就有50種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

四,、給家長的建議

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，39名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您們多費心了，我們費心那是我們的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路,，感謝各位家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動的課。

五,、家長的意見和建議

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。我有信心把這39個孩子都培養(yǎng)起來,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們也決不會放棄,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要。因為,，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話,，就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,。

祝各位家長家庭和睦,，生活幸福，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成!