在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會發(fā)言稿篇一

家長會常是“班主任講，家長們聽”，如果每次都是以這樣的模式開家長會,，循環(huán)往復(fù),，乏味且效果不理想。因此,，每次家長會，班主任還要考慮形式上的“創(chuàng)新”——讓家長,、學(xué)生和科任教師共同參與，在解決班級發(fā)展問題的同時,，成為學(xué)生能力培養(yǎng)，緊密家校聯(lián)系,，融洽親子、師生關(guān)系的重要平臺,。

坐孩子座位，專注聆聽

家長坐在哪里呢,？是隨便挑一個座位坐嗎？這樣就多了一份隨意性,。每一次家長會，我都會提早幾天,，讓學(xué)生明確地轉(zhuǎn)達(dá)自己所坐的座位在哪一排的哪一個座位上,，讓家長知道家長會是要坐在自家孩子的座位上，這有助于班主任更好地認(rèn)識每一位家長,。有的家長生性不愛與教師打交道,，平時與班主任溝通較少，若讓他自己選座位,，往往就選一個最靠后的座位。坐在自己孩子的座位上,，對家長認(rèn)真參會會有很大督促,。

制感恩卡,，寫感謝信

每一位家長都是帶著一顆對自己孩子無限期待,、無限關(guān)愛的心,，興致勃勃地來到學(xué)校的，無論孩子的學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)異,，家長愛孩子的心是一致的。如果班主任能想辦法激發(fā)孩子那顆感恩的心,，讓班級里的學(xué)生,，也參與家長會，那必將溫暖家長的心,。

每一次要召開家長會,，我都會提前幾天讓學(xué)生確認(rèn)是爸爸還是媽媽來參加家長會。家長會的前一天或當(dāng)天,，我會專門抽出一節(jié)課，指導(dǎo)班上的學(xué)生精心制作感恩卡：卡片要學(xué)生親自制作,，字里行間要溢滿對家長的感謝之情。比一比,，誰的感恩卡制作得最情真意切，以此教導(dǎo)每一名學(xué)生要擁有一顆感恩的心,。

若班級到了中高段，還可以引領(lǐng)學(xué)生給家長寫感謝信,。我會提前一到兩周,，把感謝信當(dāng)成生活作文來布置。要求：拿起手中的筆,，回憶父母帶給你最為溫暖的一件事，懺悔自己內(nèi)心對父母最內(nèi)疚的一件事,，說出自己的心聲,，表達(dá)出對父母的感謝之情。

當(dāng)家長坐在孩子的座位上,，讀著孩子發(fā)自肺腑的信，心怎么能不溫暖呢,？

上述的制作感恩卡和寫感謝信,，都是從學(xué)生的角度出發(fā)，讓學(xué)生參與進(jìn)來,，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育，感謝家長的養(yǎng)育之恩,，進(jìn)而打動家長的心。

我還曾出其不意地在家長會上開展過這么一次活動,，告訴家長——以前都是孩子寫信給他們，今天,，就由他們每個人寫一封信給自己的孩子,，寫好后，放在抽屜里,，孩子第二天一早就會看到,。第二天早晨,，孩子們驚喜地從抽屜里拿出信讀起來,，爸爸媽媽的真情訴說,，打動了孩子們的心，很多孩子流下了感動的淚水,。爸爸媽媽與孩子心靈相通，齊心協(xié)力,，教育的美麗便如花兒一般綻放。

設(shè)主持人和接待員

每一次家長會,，我都會設(shè)兩名主持人和若干名接待員。接待員的任務(wù)就是引領(lǐng)前來參加家長會的家長簽名并準(zhǔn)確無誤地帶他到自己孩子的座位上,，遞敬茶水,，讓家長有一種被尊重之感，還順便培養(yǎng)孩子的接待能力,。

主持人和接待員采取輪值制，讓更多學(xué)生在家長面前展示才華,，而不總是那幾位。當(dāng)然了,，主持人和接待員也不是一兩天就能培養(yǎng)出來的，要靠平時的有心和積累,。我是語文教師，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,，常利用語文課等時間來指導(dǎo)學(xué)生，我班還有一個專門的主持團(tuán)隊(duì),。接待員一般選擇進(jìn)步大的,、交際能力強(qiáng)的學(xué)生來擔(dān)任。

特別要提的是，不要以為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)不出主持人,，只要班主任有心，平時給予學(xué)生機(jī)會,，學(xué)生的表現(xiàn)會超乎我們的想象。我在桐鄉(xiāng)市中山路小學(xué)帶“紅蘋果”班時,，從二年級開始，家長會就由班上的兩名學(xué)生主持,，他們主持得像模像樣，贏得了家長的一致好評,。這兩名學(xué)生便是來自農(nóng)村的學(xué)生，因培養(yǎng)得當(dāng),，他們的主持風(fēng)采一點(diǎn)不比城市學(xué)生遜色。

當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后,，就該主持人上場了。整個流程全都預(yù)設(shè)好,，由主持人調(diào)控,，包括班主任講話，也由主持人邀請出場。這樣的家長會,，給家長一種很隆重,、正式的感覺。

家長會若能安排幾名學(xué)生和家長代表發(fā)言,，更能引起家長共鳴。一次家長會,，一般安排2~4名學(xué)生代表發(fā)言為宜，包括優(yōu)秀學(xué)生代表和進(jìn)步學(xué)生代表,，在家長會上做經(jīng)驗(yàn)介紹，介紹良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法,，時間不需要長，3~5分鐘即可,。班主任先與家長溝通，告訴家長,，他家孩子因表現(xiàn)優(yōu)秀或進(jìn)步很快,，才有機(jī)會在家長會上發(fā)言。這樣,，家長會比較支持。當(dāng)然,，發(fā)言稿還需班主任把關(guān)，有必要時幫助修改,。班主任還要指導(dǎo),、督促學(xué)生訓(xùn)練,，確保讓全體家長感覺到上臺的學(xué)生是出類拔萃,、氣度不凡的,。尤其，作為進(jìn)步生代表發(fā)言的學(xué)生,，班主任更應(yīng)該每天抽出時間手把手教導(dǎo)，包括朗讀口氣,、姿態(tài)等都要悉心教導(dǎo)。這樣的機(jī)會，是給上臺學(xué)生一次表現(xiàn)自我的良機(jī),，能喚醒學(xué)生的潛能。坐在下面的家長更樂意看到同齡孩子的表現(xiàn),，所有的目光都會聚集到這些孩子身上。

當(dāng)然,，選取哪類家長發(fā)言，重點(diǎn)要看這一個階段,，班主任要引領(lǐng)家長的是什么。比如,，在“紅日”班五年級家長會上，我邀請兩位家長發(fā)言,，一位新居民家長，學(xué)歷為初中肄業(yè),；一位為本地幼兒教師家長，學(xué)歷為大專,。這兩名學(xué)生的共同特點(diǎn)是，四年級前沉迷于電視,，由我接手后，經(jīng)過四年級的熏陶,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成績優(yōu)異,，是學(xué)生的榜樣?！凹t日”班是我在桐鄉(xiāng)市中山路小學(xué)五年級時接的班，學(xué)生全部來自農(nóng)村,，家庭教育較弱、家長學(xué)歷普遍較低,，幾乎沒有閱讀習(xí)慣，常沉迷于電視和游戲,。因而，我在家長會上倡導(dǎo)創(chuàng)建書香家庭,，合理看電視和游戲,，請這兩名學(xué)生的家長講講育兒之道,，分享書香家庭的創(chuàng)建過程,，呼喚更多家長也跟上,。幼兒教師家長一口答應(yīng)，文化水平初中不到的家長,，一開始推脫，說不會寫也不會講,。后來，我告訴他,，這是對孩子最好的鼓勵，他才答應(yīng),。這位家長的講稿經(jīng)由我修改，他的普通話也是孩子在家中反復(fù)指導(dǎo)而成的,。這樣的發(fā)言，對家長來說,，也是一種美好經(jīng)歷。兩位家長那樸實(shí)的語言,、真誠的話語,，給全班家長的觸動非常大,。不管家長文化程度的高低,，只要擁有一顆真誠的心,，都能上臺發(fā)言。

書香家長朗讀美文

一個家庭對書的珍視程度決定了一個孩子的智力背景,。成長在彌漫著濃濃書香的家庭的孩子，學(xué)業(yè)各方面差不到哪里去,。我一直致力于帶領(lǐng)家長爭創(chuàng)書香家庭,。蘇霍姆林斯基創(chuàng)立的帕夫雷什中學(xué)的家長會上有一個傳統(tǒng)節(jié)目——故事媽媽或故事爸爸講故事,。

榜樣作業(yè),，投影展示

家長會上,，班主任難免要向家長反饋學(xué)生在校的基本情況,。我認(rèn)為,，用學(xué)生的作業(yè)和作品“說話”比教師“說話”更有效。每一名學(xué)生的作業(yè)本,，包括語文、數(shù)學(xué),、英語,、思品4門功課的作業(yè)本,，我每次都會要求學(xué)生放在課桌桌角上,，讓家長翻閱。家長會時,，我利用多媒體,，事先將優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)照制作成ppt，讓家長看著自己孩子的作業(yè),，對照優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè),，這樣可以使家長清楚地了解到自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在哪些問題,，孩子的綜合能力在班級處于什么位置,。

這樣的家長會,，新穎別致，有血有肉,，形象豐滿,，家長看到了他所想看到的東西,，聽到了他喜歡聽到的聲音。家長會的第二天,，我便會收到許多家長的反饋,，甚至有家長把我發(fā)言時的課件也討了去,，說還想仔細(xì)看一下。

家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,，敬愛的老師們： 大家下午好！

首先,，我代表學(xué)校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝！今天能來參加這次家長會,，這是你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的支持,。今天,，召開家長會，不是學(xué)校在作秀,，也不是來向家長發(fā)牢騷,，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要各位家長與學(xué)校,、與老師相互溝通，相互配合,，共同做好對孩子的教育，就是“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切”,，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。

其次，還有一個重要的任務(wù),，就是通過這次家長會，達(dá)到彼此了解溝通,、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的,。“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好,，終身受其累?！痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話,，給自己的孩子一筆終身的財富。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好,，不要刻意去雕琢,，這是對的。但自由發(fā)展不是“望天收”,，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、高尚道德情操,，靈活的學(xué)習(xí)方式,、方法及健康的心理呢,？我們建議家長在家庭教育中著重以下幾個方面,。

一二年級段養(yǎng)成教育總目標(biāo)：

愛祖國；愛學(xué)習(xí),；明確學(xué)習(xí)目的；學(xué)會聆聽,；寬容；感恩,；誠實(shí)；分享,；從站,、坐、行走等點(diǎn)滴做起,。

愛祖國,，是每一位公民都要做的第一件事,，沒有大家,，哪里來的小家呢,；愛學(xué)習(xí),，是每一位家長和老師所共同期盼的事情，那么就讓孩子知道自己為什么要學(xué)習(xí)，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正學(xué)習(xí)目標(biāo),；學(xué)會聆聽,，孩子們才能學(xué)到知識,、了解別人的想法,、建議，也是尊重他人的表現(xiàn),；寬容,，要把“你好,、請,、謝謝,、對不起,、再見”當(dāng)做口頭語，這樣做,，又怎么能發(fā)生不必要的糾紛呢？感恩,，感謝每一位對自己有幫助的人,，同時也在自己的能力范圍內(nèi)，去幫助需要幫助的人,；誠實(shí)守信是做人的基本,，也是將來走向社會與他人相處的原則,；分享,，與家人、朋友,、老師,、同學(xué)分享自己的快樂,，或者遇到困難及時的告訴家長、老師,，那么大家都會給予孩子及時的幫助,，解決困難的。這樣的教育會讓您的孩子成為一名懂禮貌,，尊敬老師、孝敬父母,、長輩,，團(tuán)結(jié)同學(xué)；喜歡班集體,，愿意為集體服務(wù),；熱愛校園環(huán)境，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物；遵守學(xué)校紀(jì)律,，聽從老師的教導(dǎo),；勤奮學(xué)習(xí),，自己的事情自己做的好孩子,。

三四年級段養(yǎng)成教育總目標(biāo)：

學(xué)會關(guān)愛他人；愛勞動勤儉節(jié)約教育,；培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,；學(xué)生樹立民主競爭,、樂于服務(wù)的意識、增強(qiáng)責(zé)任感,；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確上網(wǎng),。

五、消除攀比心,。

網(wǎng)絡(luò),、大數(shù)據(jù)是現(xiàn)在生活的主旋律,，現(xiàn)在的孩子都是網(wǎng)絡(luò)時代的原始居民,但是孩子們上網(wǎng)家長一定要正確的引導(dǎo),，查找資料，電腦繪畫,，做一些有意義的事情是可以的,，但是要控制時間,，因?yàn)殚L時間上網(wǎng)會損傷視力而且會影響孩子的身體發(fā)育,。網(wǎng)絡(luò)游戲，家長是一定要禁止的,，因?yàn)楹枚嗪⒆泳褪且驗(yàn)閺男∠矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，到了初中,、高中時沉迷于此導(dǎo)致逃學(xué),、曠課等不良習(xí)慣，并難以糾正,。這將會影響孩子的一生。

在日常學(xué)習(xí),、生活中要隨時培養(yǎng)孩子環(huán)保意識,、實(shí)踐能力,、樹立民主競爭,、樂于服務(wù)的意識,、增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。這樣的教育,，您的孩子會成為一名愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué),、愛勞動,；遵守校規(guī)校紀(jì)和社會公德,，能自覺以《行為規(guī)范》來約束自己的言行,；樹立環(huán)保意識,，能積極參加勞動,，勤儉節(jié)約、不攀比,；懂得尊重老師,，孝敬長輩,，能和諧,、融洽地與人相處,；擁有良好的意志品格和活潑開朗的性格優(yōu)秀少年兒童,。

五六年級段養(yǎng)成教育總目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想和民族精神；學(xué)生進(jìn)行自覺遵守社會行為規(guī)范教育,；學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,；培養(yǎng)學(xué)生確立正確的人生觀,、價值觀、道德觀,；樹立集體觀念培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，真正做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

通過小學(xué)1~6年一系列的教育,，使我們學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的思想情感和良好的品德,；具有遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣,；具有良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格,；能夠幫助別人,，愿意為集體服務(wù),；為我們的孩子成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的,、優(yōu)秀社會主義公民,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

各位家長朋友們,，教書育人,，教書先育人,，孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實(shí),、快樂,，真正比拼的不是才藝,，而是“習(xí)慣、品質(zhì)”,。良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操是構(gòu)建成功人生的必要條件,，它如同基石,，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈,。但一個人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來的,，而是在生活中逐漸形成的,。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣,，應(yīng)把握最佳時期，在孩子的童年時期,，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手,，給予正確的引導(dǎo)。父母是孩子的第一位老師,，希望家長能夠在家中做到言傳身教，與老師攜手并進(jìn)共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長,。

1、作息時間要養(yǎng)成,，按時睡覺、按時起床,。上學(xué)不遲到,，不早退，有事要與班主任請假,。

2,、按時、認(rèn)真,、獨(dú)立的完成作業(yè)，家長要督促,。

3,、中國被稱為禮儀之邦,尊師重道是中國自古以來的光榮傳統(tǒng), 尊重您孩子的老師,，就是尊重您孩子的未來,！下面這段話這幾天在不斷刷屏：說的真是太對了,老師是這個世界上唯一一個愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,，退步而著急，滿懷期待,，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”,。善待您孩子的老師,，就是善待您孩子的成長,。因此無論發(fā)生任何情況都要冷靜,換位思考然后及時與老師或?qū)W校聯(lián)系，不要有過激的語言和行為,。試想作為一名家長你都不尊重老師,，孩子又會如何呢,？尊師重道,，勢在必行！

4,、盡量不要讓孩子去午托班,、輔導(dǎo)班。孩子如果上課認(rèn)真聽講,、按時,、獨(dú)立的完成作業(yè)并且做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有不會的知識到學(xué)校問老師,，為什么要去輔導(dǎo)班呢？曾看過一篇文章中寫到,父母是最好的老師,親情是最好的營養(yǎng)品,餐桌是最好的書桌,家是最出色的學(xué)校.因此哪怕你的工作再忙,再累每天也要盡可能多的與孩子相處,他們畢竟只是個孩子, 對于孩子們來說多于父母在一起是他們最幸福的事情,。

5、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問題：校門口放學(xué)是我校的一大難題,，校門口擺攤，學(xué)生家長停留買東西吃,，再加上家長接送車停放位置不對,，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患,。安全是全社會的重中之重?，F(xiàn)在大家可以看到，我校在門口畫出了一塊禁止家長進(jìn)入,、禁止停車的區(qū)域,，下周一開始使用,。我們要求學(xué)生在校內(nèi)站好路隊(duì),，出大門進(jìn)入學(xué)生通道,。家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你,，不要堵住通道口,，影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全,，我們需要大家一起配合,，把車子放遠(yuǎn)一點(diǎn),，只有大家合力了，那么這個問題也就不是問題了,。如果有家長沒有遵守學(xué)校規(guī)定,，那么我們將不開大門延遲放學(xué)。具體事宜一會由班主任老師細(xì)講,。

6,、希望家長關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,，病從口入，特別是上放學(xué)時在校門口小攤上購買一些不潔食品,，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康,，在制作食品的過程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,，希望大家能夠高度重視,。在校內(nèi)對學(xué)生要求很嚴(yán),，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校，禁止在校外購買不健康的小食品,，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃,，這樣是極其不正確、不負(fù)責(zé)任的,，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長一定要把好關(guān),。飲食、起居,、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律,，家長一定要堅(jiān)持原則，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié),，否則前功盡棄,。一日三餐定時定量,，杜絕零食。學(xué)校也將對孩子進(jìn)行這方面的教育,，希望大家支持，對于這些攤販,，我們管不了，我們只有通過各位家長和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子,。

7,、多和班主任聯(lián)系：我們可以通過電話,、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑與老師取得聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的情況。

8,、班主任解決不了的問題可以與學(xué)校聯(lián)系,，學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話,，希望各位家長監(jiān)督,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,，或者我們的老師有哪些不到之處,，都可以提或者反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好,。

各位家長：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起,。相信通過本次家長會,，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好,，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步,。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了,，就是學(xué)校進(jìn)步了,，反之學(xué)校進(jìn)步了,，學(xué)生也進(jìn)步了,。學(xué)校與家庭,，孩子,、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起,。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂地成長,。你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,！

最后祝各位家長合家歡樂,，萬事如意,！

二十冶三小 2016年11月

家長會發(fā)言稿篇三

一,、會前準(zhǔn)備

在本班放好茶水迎接每一位家長的到來,，把語文數(shù)學(xué)的成績單拿出來,，讓來早的家長初步了解自己的小孩和本班小孩的學(xué)習(xí)成績情況,。

二、班主任開場白

各位家長你們好,，看到你們我心底涌動的全是感動,，在這個特殊的日子里,，你們都丟下自己繁忙的工作,，按時趕到了這兒參加我們的家長會,，我首先要衷心地說一聲謝謝你們,，并向今天所有到來得或者沒有到來的家長表達(dá)深深的謝意,，感謝你們開學(xué)以來對我的工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,！

教育孩子是我們的責(zé)任,，但更離不開你們的配合與支持，只有家校常溝通,，這樣才能更好地教育好我們的孩子,，我很高興學(xué)校給了我們這樣一個溝通交流的平臺,，那么就讓我們抓住這個良好的時機(jī)，借助這個平臺來溝通一下有關(guān)孩子的教育方面的問題,。

1、希望老師多多關(guān)注一下自己的小孩,。

2、如果小孩在學(xué)校不聽話的話,，要重重的打,。

3,、希望學(xué)校能準(zhǔn)時的放學(xué),，如果有延遲或提前一定要通知,，畢竟一年級還小,，放他一個人不放心,。

五,、結(jié)束語

最后我想說“什么都可以等待,，唯獨(dú)對孩子的教育不能等待”,，是呀,，對于孩子的教育,，如果錯過了,，那就永遠(yuǎn)的錯過了,，為了孩子能健康的成長,，為了孩子美好的未來,，我們走到了一起,；讓我們攜起手來從一點(diǎn)一滴做起,，共同托起明天的太陽,。以上所講都是自己的一點(diǎn)淺顯的看法,，不當(dāng)之處請各位家長多多指正,。最后,，再次對各位家長的到來表示深深的謝意,。

家長會發(fā)言稿篇四

大家好,！我是1005班英語老師,，江老師,。感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會,，希望通過家長會的召開加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校和在家的情況,，幫助學(xué)生更快成長,，總之就是“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。

1005班在姚老師的帶領(lǐng)下班規(guī)嚴(yán),，班風(fēng)好,，學(xué)生們很聽話，學(xué)習(xí)氛圍比較濃,，各方面發(fā)展趨勢比較好,。接下來向各位家長匯報一下進(jìn)入高二后學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)情況。文科班女生較多,，學(xué)習(xí)英語熱情比較高,，每個早自習(xí)都是書聲瑯瑯，大部分同學(xué)單詞默寫,，課文背誦都很認(rèn)真,。

有些同學(xué)英語基礎(chǔ)較好，英語學(xué)習(xí)興趣濃,，并且在初中,、高一就已經(jīng)養(yǎng)成了良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（曾稚穎、伍琴,、蔣淑君,、吳婷、祖紫林,、羅艷,、胡敏、文敏,、陳琳,、劉蕓夢等。）也有很多同學(xué)在英語學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦,、熱情很高,。（謝夢、吳婷,、代明園,、劉小玉、彭洋,、彭穎,、鄢小莉、謝夢,、段長英,、謝婷、彭麟晶,、楊嬋,、喻旭、陳湘玲等）這些同學(xué),，相信通過不斷的努力一定會取得更好成績,。班上也有部分同學(xué)由于以前英語基礎(chǔ)差，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，英語學(xué)習(xí)非常吃力,，但是希望這些同學(xué)也要繼續(xù)努力，不要放棄英語學(xué)習(xí),。

英語的重要性在當(dāng)代社會越來越突出,。英語是國際語言，在今后社會競爭中,，你不會英語將難以得到好的發(fā)展?，F(xiàn)在無論是什么考試都少不了英語，中考,、高考,、大學(xué)拿學(xué)位證,、考研、出國,、評職稱都需要英語,。希望家長們重視英語，讓自己的孩子也重視英語,。讓英語成為孩子們前進(jìn)道路的助力器而不是絆腳石,。英語學(xué)習(xí)也沒什么捷徑，以背,、讀,、練為主，所以要學(xué)好英語還是需要勤奮,、刻苦,。

就英語學(xué)習(xí)希望家長進(jìn)行以下配合：

1）讓孩子多聽錄音。我們發(fā)了配套的課本磁帶,，家長可以督促學(xué)生回家后多聽,，聽完了跟著讀。平時也可以讓孩子看一些英文的原聲電影,。聽力在高考中占30分,，而且也是最容易得分的部分。在人際交往中,，聽也是最重要的,。

2）有時我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞，并自己默寫,。家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫,，你可以報中文，讓他默英文,。每次放月假,，我也會布置一套試題讓學(xué)生回家做，家長可以幫著檢查您的孩子在家是否完成,。

3）給孩子買一本字典,。英語學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會遇到不認(rèn)識的單詞，這也是阻礙很多同學(xué)學(xué)好英語的原因,。買電子學(xué)習(xí)機(jī)費(fèi)用高,，功能多，不實(shí)用,。建議家長給學(xué)生買一本高考必備。如果學(xué)生英語基礎(chǔ)比較好,，對英語學(xué)習(xí)要求高,，可以買牛津字典,。讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓學(xué)生遇到疑問有書可查,。

4）鼓勵孩子在家大聲地朗讀英語,、用英語對話。很多同學(xué)不敢用英語大聲的表達(dá)自己,，回答問題的時候生怕讓人聽到,。大聲朗讀能增強(qiáng)自信，克服害羞的心理,，有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯誤。我平時會要求學(xué)生背一些作文和課文中的句子,，家長可以在家里督促學(xué)生學(xué)習(xí),。您不一定要聽得懂，但是您的督促對孩子的學(xué)習(xí)一定有效,。

最后,，我向各位家長表態(tài)，一定盡心盡力的教好1005班的英語,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，今后也請家長對我的教學(xué)多提意見，經(jīng)常和我保持聯(lián)系,。讓我們一起為學(xué)子們的夢想保駕護(hù)航.謝謝大家,。

家長會發(fā)言稿篇五

下午好！

一,、匯報接手一個月的班級工作

1,、課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽老師講課,，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講,。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律,。采取各種方式來提高孩子的注意力。目前大部分同學(xué)上課能專心聽講,，課堂紀(jì)律比較好,。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,，惰性很強(qiáng)的同學(xué),。

2、學(xué)習(xí)方面

開學(xué)以來,，總有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不在狀態(tài),，上課他們也不亂說話，不做小動作,，家庭作業(yè)也按要求完成,，可是學(xué)習(xí)效果比較糟。這些學(xué)生我們要給予足夠的關(guān)注,，要弄清楚他們學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的原因,，幫他們改正錯誤。否則,，他們會越來越差,。另外，值得欣慰的是,，有一些學(xué)生進(jìn)步了,，開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)他們知道學(xué)了,，上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提出的問題，課下認(rèn)真完成家庭作業(yè),，學(xué)習(xí)的積極性很高,，很愛學(xué)習(xí)。另外,，再說一下字體方面,，作為小學(xué)的初級階段，讓學(xué)生養(yǎng)成一個字體書寫工整的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要,。有些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的良好的書寫習(xí)慣,，不管寫什么，在哪里寫,，只要拿筆寫字就能把字寫得工工整整,。而另外有一些同學(xué)，字體是一天不如一天,，根本看不清他寫的是什么,，如果讓他再你旁邊看著他寫，他也能把字體寫工整,。原因出在哪里,？一個字懶。態(tài)度決定成敗，有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就會有什么樣的學(xué)習(xí)結(jié)果,。所以,，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從今天開始吧,！

第一:題目理解不到位，第二,，計(jì)算不認(rèn)真,。在今后的教學(xué)中，還要把那些出錯率高的題目多練習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)的掌握,。

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這是我們今天開家長會的重點(diǎn),。首先講家長如何幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幾年前,，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時,，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園,?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊；吃飯前要洗手,；做錯事要表示歉意,；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然,?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性意義,。

青少年研究專家孫云曉最近指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),。”習(xí)慣的力量是巨大的,，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,，就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會終生受益,；反之,，就會在不知不覺中害你一輩子。通常我們說一個人素質(zhì)不高,，往往就是因?yàn)檫@個人有許多壞習(xí)慣,。

專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,，12歲以后,，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了,。孩子學(xué)會學(xué)習(xí),，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子,，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在的一些家長非?？粗貙W(xué)習(xí)成績，千方百計(jì)地培養(yǎng)孩子的外語,、美術(shù),、音樂等多方面的能力，而忽視習(xí)慣的培養(yǎng),，這恐怕是我們現(xiàn)在一些家長最大的誤區(qū),。

如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，關(guān)鍵在于了解孩子,。任何教育都應(yīng)以了解教育對象為前提,。作為成熟的父母，應(yīng)當(dāng)善于與孩子溝通,，知道孩子在想什么,，在干什么。當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時,，父母不是當(dāng)即質(zhì)問或訓(xùn)斥,，而是平心靜氣地從孩子的角度出發(fā)思考一下：孩子為什么要這么做？經(jīng)過這樣的思考,，父母就容易了解孩子,，就能慢慢地幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

孩子小時是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期,，一般的情況下,，通過獎勵和懲罰（注意：絕不是體罰,，“懲罰”孩子是一門藝術(shù)！）反復(fù)幾次,，一個好的習(xí)慣就可形成了,。

（1）、培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，力戒拖延和磨蹭,。孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)是有嚴(yán)格時間規(guī)定的，在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時間,。例如,，放學(xué)后應(yīng)先寫作業(yè)后玩,，有關(guān)調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，一般都在嚴(yán)格規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)備功課,，這樣做主要是使學(xué)生形成一種時間定向,，一到什么時候就自然而然地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愿望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時間減少到最低限度,，使孩子能夠很快地專心學(xué)習(xí),。同時訓(xùn)練學(xué)生的專注能力，集中精力學(xué)習(xí),，而不是學(xué)習(xí)時摸摸這兒,、看看那兒或遲遲進(jìn)不到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，有的在學(xué)習(xí)時總有許多毫無意義的停頓,，寫著寫著就站了起來,，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學(xué)習(xí),，但實(shí)際上學(xué)習(xí)效果極低,，既白白浪費(fèi)了時光，又會養(yǎng)成做事心不在焉的壞習(xí)慣,。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低,，影響智力發(fā)展,，使學(xué)業(yè)落后，以至形成拖沓的作風(fēng),，學(xué)習(xí),、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上,，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”,，而要教育他們在規(guī)定的時間內(nèi)精神專注,，高效率地完成任務(wù)，幫助孩子學(xué)會控制干擾,，訓(xùn)練他們高度的專注能力,。

（2）、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講習(xí)慣,。很多孩子在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí),，就是上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講,？這需要家長和孩子之間進(jìn)行溝通交流,。家長要鼓勵孩子學(xué)習(xí)，用勵志的故事講給孩子聽,，讓孩子具有積極上進(jìn)的心,，學(xué)會專心聽講學(xué)習(xí)。（3）,、培養(yǎng)孩子積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,。積極舉手發(fā)言表現(xiàn)孩子好學(xué)，認(rèn)真學(xué)的一面,。當(dāng)家長的需要鼓勵孩子積極舉手發(fā)言,，家長可以和老師溝通了解孩子在校表現(xiàn)情況來鼓勵孩子舉手發(fā)言。當(dāng)孩子在家時候,，可以和孩子溝通了解孩子當(dāng)天聽講舉手發(fā)言情況,，盡努力鼓勵孩子舉手發(fā)言，說明舉手發(fā)言的好處,，有利于開拓思維,，提高學(xué)習(xí)積極性；有利于提高學(xué)習(xí)成績,。

（4）,、培養(yǎng)孩子不懂就問的好習(xí)慣。孩子有不懂的地方,，教師和家長不要埋怨孩子為什么不懂,，更不能加以斥責(zé)，要鼓勵孩子提出什么地方不懂,，找出不懂的原因,，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動腦筋,，切忌煩躁,、死記硬背或放下不管。

（6）幫助孩子養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多,，書要少而精,。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題,，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。在習(xí)慣養(yǎng)成之前,，需要我們共同的配合,，督促他們讀課外書，讓他們和好書交朋友,。

（7）,、教育孩子養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。做作業(yè)時一般都是整體知覺在發(fā)揮作用,，不少孩子只顧趕進(jìn)度,、出思路，很少顧及到一些細(xì)節(jié)問題：在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯,，不是寫了錯別字，就是,、看錯運(yùn)算符號或者少做了習(xí)題,；做完作業(yè)之后，應(yīng)該教孩子及時從整體知覺調(diào)整到部分知覺,，從細(xì)微處檢查是否有漏洞,。因此，家長,、教師最好教會孩子檢查的方法,，如看看是否漏題、漏答,、漏單位等,，養(yǎng)成細(xì)心檢查作業(yè)的習(xí)慣。

（8）,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,。經(jīng)常督促孩子按時復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)第二天要上的新課,，是幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,，為第二天上好新課打下基礎(chǔ)的好辦法。如果當(dāng)天所學(xué)的知識不鞏固,，甚至沒有學(xué)會,，日積月累,，在學(xué)習(xí)上就會產(chǎn)生積重難返的大困難。所以一定要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)--聽講--復(fù)習(xí)--作業(yè)--總結(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,。

（9）,、培養(yǎng)孩子上課記筆記的習(xí)慣 很多孩子在上課時候不喜歡記筆記，當(dāng)家長就需要做好孩子的思想工作,，讓孩子在課堂上記筆記,。養(yǎng)成一個聽講記筆記的習(xí)慣。在專心聽講的同時,，要動筆做簡單記錄或記號,。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題,、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈,、點(diǎn)、勾,、畫”,，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。

2,、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事,，真不想去。您想過沒有,，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題,，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通,，只能使問題越來越嚴(yán)重,。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師,。尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

3,、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān) 孩子回到家里,，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè),、書面作業(yè),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識,。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí),，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè),，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系,，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo),。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí),。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯。

4,、微信 很多家長都利用起來了,，我感到很欣慰，充分說明我們家長朋友對自己孩子學(xué)習(xí)的重視,。今天我想強(qiáng)調(diào)的是一些使用方面的問題,，很大家長只是有微信，但很少關(guān)注,，老師發(fā)的短信他們很少看,，這樣會耽誤很多事，因?yàn)橛辛宋⑿?，學(xué)校有什么事,，學(xué)生學(xué)習(xí)上應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師大部分會以微信的形式通知到各位家長,。所以請各位家長多關(guān)關(guān)注微信,。另外，把微信備注上自己孩子的名字,。有事情及時和老師聯(lián)系,、溝通。特別是請假問題,。

總之,，家長和老師的溝通是相互的，只有相互了解,，才能相互配合好,，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長,。我們希望通過學(xué)校,、家庭、社會形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子,。我的話講完了，謝謝大家,！