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2022年高二開學(xué)班會(huì)演講稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 10:22:07
2022年高二開學(xué)班會(huì)演講稿(3篇)
時(shí)間:2023-01-01 10:22:07     小編:zdfb

演講,,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,,了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,,取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。

高二開學(xué)班會(huì)演講稿篇一

大家下午好!

首先,,請?jiān)试S我代表071班的所有課任教師和全體同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí),也向你們中一直比較理解,、關(guān)心,、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝!

下面,我首先就我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理及學(xué)校以感恩教育為主題活動(dòng)的開展情況等,,一一向大家進(jìn)行匯報(bào),。如果其中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤,敬請大家會(huì)后予以批評指正,。二是會(huì)后請家長與我們的任課老師做一些交流進(jìn)一步了解子女各科的學(xué)習(xí)情況,。

轉(zhuǎn)眼間,你們的孩子升入八年級已大半個(gè)學(xué)期了,,學(xué)習(xí),、生活、思想等各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,,召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便更好,,更有針對性的實(shí)施教育,。

一、班級教育教學(xué)及本次期中考試的基本情況

我班現(xiàn)有49名學(xué)生,男生25人,,女生24人,每位班干部都能積極開展工作,,盡職盡責(zé),,班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間,,師生之間關(guān)系融洽,,學(xué)生生活,學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。班級已基本形成了一個(gè)有凝聚力,、戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班級和老師,。入校時(shí)我班是在全校統(tǒng)考以后打亂再分的班級,,與其它各班的成績是均等的,但一年半以來,,今天我可以自豪地說:在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中,,我們班的總分和平均分都名列前茅,,年級前10名一直占據(jù)5位同學(xué),本次考試中我班學(xué)生馬艷飛,、陳夢瑤,、陳寒曉、宋姣姣,、姚亞娟又分別取得全校第2,、4、6,、8,、10名。學(xué)生們在成績進(jìn)步的同時(shí),,其他各方面的能力也有了較大的提高,,班級中的每個(gè)同學(xué)都讓我感動(dòng)。

除了剛才介紹的同位同學(xué)以外,,象崔換琪,、宋多多、陳鵬,、苗彩利,、盧鵬程、姚穎,、趙俊鵬這幾位同學(xué),,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,也很優(yōu)秀,,所以期中考試取得了好成績,。牛婉麗、翟靜,、王路,、陳姣姣、高星,、王行運(yùn)、呂子理,、王浩,,這幾位同學(xué)不論是勞動(dòng)上還是在思想品質(zhì)方面都非常優(yōu)秀,不論安排他們做什么事,,我都會(huì)很放心,,他們是班級的表率,也為班級做了很多工作,。王新磊這位同學(xué)很樸實(shí),,善良,懂禮貌。盧凱麟,、陳海龍,、姚建林、孔德民這幾個(gè)同學(xué)頭腦很聰明,,反映問題很快,,如果能全副精力地投入學(xué)習(xí),會(huì)提高很快,,也有潛力,。劉林柯、張家偉總是默默無聞,,不聲不響地做事,,若思想認(rèn)識(shí)到位,會(huì)有更大的進(jìn)步,。王平安同學(xué)對班級的管理很有幫助,,遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個(gè)別同學(xué),,聰明,,活潑,可愛,,帥氣,,熱情大方,體現(xiàn)出青春的活力,,美中不足的是缺乏吃苦精神,,又不愿意下工夫,如果能安下心去學(xué)習(xí),,就會(huì)錦上添花,。

班級學(xué)生取得這些成績的同時(shí),還存在一些不足之處,,有些學(xué)生的基礎(chǔ)差,,又不愿意吃苦,有厭學(xué)的情緒,,還有個(gè)別同學(xué)有吸煙,、打架等不良習(xí)慣。勞動(dòng)衛(wèi)生不積極,,怕吃苦是最大的問題,。冰凍三尺非一日之寒,這些不良的習(xí)慣的改正是需要時(shí)間的,。

二,、我校開展的以感恩教育為主題的活動(dòng)內(nèi)容

1,、目的:通過感恩教育,初步培養(yǎng)學(xué)生具備下列四種意識(shí):感謝老師的教誨之恩,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩、感謝命運(yùn)的青睞之恩,,從而做“遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、知恩圖報(bào),、珍惜擁有”的新一代學(xué)子,。

2、開展情況:

(1),、從師生中征集有關(guān)感恩的名人名言,,并制作成條幅、標(biāo)語及固定板面置于各教室及校園內(nèi)合適位置,。

(2),、征集各班感恩誓詞,并制作成條幅懸掛于各班教室,,讓每位學(xué)生背會(huì)誓詞并利用中午課前10分鐘時(shí)間集體宣誓,。

(3)、搜集有關(guān)感恩的詩歌及散文制作成固定板面充實(shí),、完善到校園各閱報(bào)欄內(nèi),。期中24孝圖張貼于東樓大廳內(nèi)。

(4),、開展為父母揉揉腰,、捶捶背、洗洗腳,,幫父母做飯洗衣等,,體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情,。

(5),、設(shè)置社會(huì)實(shí)踐題目,結(jié)合學(xué)生的情況,,讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的角度,,組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì),,感受家鄉(xiāng)變化、感受社會(huì)變化,,使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對他們的至關(guān)至愛,。20xx年6月,,我校組織06級學(xué)生暢游小溝背,開展“走進(jìn)大自然,、奧運(yùn)我先行”的活動(dòng),。

(6)、扎實(shí)開展每月開一次感恩班會(huì),,辦一期感恩版報(bào),,看一部感恩影片等。自從感恩教育活動(dòng)開展以來,,我校先后組織學(xué)生觀看鄒越老師的《讓世界充滿愛》激情演講,、中央電視臺(tái)大型抗震救災(zāi)文藝匯演、感動(dòng)中國十大人物,、彭程老師的《不要讓愛你的人失望》等,。

(7)、我校準(zhǔn)備在12月中旬組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育演講比賽,。

三,、下面由學(xué)生登臺(tái)朗讀自己的問卷調(diào)查及“爸爸、媽媽我想對您說——”

四,、學(xué)校建設(shè)情況及近年中招情況:

1,、餐廳:投資150余萬元,解決了學(xué)生的就餐問題

操場:投資180余萬元,,解決了運(yùn)動(dòng)場地不足的問題,,保證孩子的健康體魄。

沼氣池:投資31.8萬元,,方便,、衛(wèi)生,改善了學(xué)校環(huán)境,。

塑鋼窗:投資11.6萬元,,粉刷墻壁:4萬,門:1萬,,并解決了學(xué)生用熱水問題,。

2、中招情況:

20xx年獲濟(jì)源市中招先進(jìn)單位,,20xx年獲濟(jì)源市中招成績第六名,,學(xué)生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學(xué)生高一成績:李艷,,全市第17名;徐田園,,全市第30名。(全市前30名我校占2人)

五,、家庭教育方法及重要性

在座的各位家長把你們的孩子送到這里來讀初中,,是明智之舉,,是具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的。我有幾點(diǎn)建議請各位家長笑納:

(一)不讓男生留長發(fā),,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,勤洗頭又不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,塑造良好的中學(xué)生形象,。

(二)穿校服消除了學(xué)生在穿者上的攀比惡習(xí),,消除因家庭經(jīng)濟(jì)差而自卑的心理,減輕了家庭負(fù)擔(dān),,有利于學(xué)校更好的管理學(xué)生,。

(三)在校有序就餐,可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,、組織性,,可以培養(yǎng)學(xué)生過集體生活的能力,為步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。

(四)一定要給自己的子女明確的目標(biāo),。

(五)絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣。

(六)多和自己的孩子溝通,,注意方式方法,,既不要簡單粗暴,更不能聽之任之,,放任不管,,或者失控,要嚴(yán)格,,嚴(yán)格是一種深層次的愛,。

高二開學(xué)班會(huì)演講稿篇二

同學(xué)們,今天我們一起邁入初中大門的,,是站在同一起跑線上的,,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。 大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語三門課,,而中學(xué),初一就增加了政治,、歷史,、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,,進(jìn)度加快,,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),,這里舒老師給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng),,相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),小云考了全班第一,,可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開心的樣子,,小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云,,而對小吉說,要他加把勁,,向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績,小吉并沒有嫉妒,,只是他想不通,。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),,周末也在一起玩,,也從來不請家教,上課時(shí)都在聽老師講課,,作業(yè)都一樣完成,,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),,并且講過就不再重復(fù),,我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),,拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),,預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,,在課堂上做為重點(diǎn)聽,,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃,,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,,還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),,何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),,達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,不能單憑死記,、死學(xué),,要講究記憶的方法,注意對知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,,做到事半功倍,。 第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,,爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來越少,,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),,面對書本發(fā)呆。從前活潑,、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,,而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,,就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說話,,與同學(xué)的交往也比較少,,有時(shí)班級搞活動(dòng),她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,,大家來自不同學(xué)校,彼此陌生,,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),,想念過去的同學(xué),這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),,就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到,,也許一個(gè)熟人也沒有,,你會(huì)感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,,都沒有朋友又都渴望交友,,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級做事,,比如問問同學(xué)叫什么,,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,,積極去幫忙;值日表還沒有排好,,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,,越來越融入這個(gè)新集體,,朋友多了起來,陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

到了中學(xué)階段,,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,,不該做什么,,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。努力達(dá)到“五個(gè)無”,、“五個(gè)有”的要求:地上無紙屑,、墻上無污染、桌面無刻畫,、門窗無積塵,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、人人有進(jìn)步,。

高二開學(xué)班會(huì)演講稿篇三

同學(xué)們:

俗話說,,正月里都是年,而今天又是正月十六,,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

高二上學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,,你驕傲也罷,你自卑也好,,這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,,因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象,,新的開始,所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對,。過于樂觀會(huì)讓人低估前行中的困難,,過于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光,因此,,無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),,我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始,,面對新的挑戰(zhàn),,我們必須得有新的改變。

在新學(xué)期里,,我們要變得更加有毅力,。同學(xué)們,心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方,,行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方,,只有心和腳結(jié)合起來,生命才能走得更遠(yuǎn),。只有你行動(dòng)起來,哪怕還沒有結(jié)果,,這行動(dòng)本身就是一種收獲,,至少證明你戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了懦弱,,戰(zhàn)勝了懶惰,。行百里路者半于九十,沒有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,,夢想終將還是鏡中花,,水中月?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持,。日日行,,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事,,每天一小步,,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及,,有多少奇跡會(huì)不期而遇,。

也許大家都看過一幅挖井的漫畫,,一個(gè)人挖了第一口井沒有水就放棄了,又開始挖第二口井,,第三口井,,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下面都有水,,只是挖井人太浮躁而已,,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出,所以,,面對自己的成績現(xiàn)狀,,我們無需驚疑,只需問問自己“我是不是一直都在努力”,,在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,,他們分別是:等同學(xué),希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,,也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí),。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,,不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,,永不退縮的心,決定命運(yùn)高考的天平,,衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),,還有將來步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無論將來結(jié)果如何,,能夠堅(jiān)持不懈的努力下來本就是一種成功,。

在新學(xué)期里,我們要變得更加有理想,。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,,一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過他的預(yù)期。心有多大,,舞臺(tái)就有多大,。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍,,但至少不是一個(gè)平庸的士兵,,只有心向往之,我們才會(huì)成功,。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片,,觀影之后,,我們得到了一個(gè)啟示:“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切,甚至生命”,。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣,,在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者,也不乏一些理想模糊,,茫然不知所措的混世者,,今天,他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功,,但可能會(huì)有一天,,他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,,我們唯有靠我們自己,。

在新學(xué)期里,我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé),。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,,一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中,,最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人,,而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然,,若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé),,那他將來必定是出類拔萃的。同樣,,老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,,他能像對待高考一樣,,老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn),課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí),,老師

很高興;講的學(xué)習(xí)方法,,他能認(rèn)真落實(shí),老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈,,老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟,,他能主動(dòng)去打掃,老師很高興;無值班老師在教室,,他能夠盡職管理,,老師很高興;冬天下雪,他能主動(dòng)領(lǐng)著值日生掃雪時(shí),,老師很高興在求學(xué)階段,,你處處都能讓老師高興了,,最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己,,晨讀課時(shí)該大聲讀書而非睡覺,,晚休時(shí)該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論,課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無故請假,,該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付做好每一個(gè)應(yīng)該都是對自己負(fù)責(zé),,挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對自己的縱容。

在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,,變得更加寬容,,變得更加樂觀,變得更加懂得感恩,,變得更加優(yōu)秀,。同學(xué)們,時(shí)間是一個(gè)神偷,,不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子,,但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài),,剩下來的日子,,我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持,成績暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破,。

高二下期是人生的轉(zhuǎn)折,,承前啟后,高二下期學(xué)習(xí)是緊張的,,充實(shí)的,,是富有挑戰(zhàn)性的,也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的

毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段,,也是一生中最美好的回憶階段,,因?yàn)樗浅晒εc挫折,喜悅與悲傷的混合體,。高二下期的道路是不平坦的,,誰要是怕走這崎嶇的山道,誰就只好留在山下.

一,、作為一班的我們,,應(yīng)有的“六種”意識(shí)。對于我們學(xué)生來說,,未來很多事情都是未知數(shù),,然而以下六種意識(shí)是你必須具備的:

1.時(shí)間意識(shí)。時(shí)間對于每一個(gè)學(xué)生來說都是均等的,,但如何利用時(shí)間和擠時(shí)間就不盡相同了,。開始階段,,往往覺得來日方長,所以沒有什么緊迫感,。但一旦到了后期,,又覺得不夠用了。部分學(xué)生甚至到了即將即將高三的我們的我們下學(xué)期才有點(diǎn)緊張,,顯然,,這與即將即將高三的我們的我們的節(jié)奏是完全不合拍的。(1)學(xué)生可利用的時(shí)間,。從一天來看,,除了課堂上課以外,學(xué)生可以安排的時(shí)間有早讀課,、自習(xí)課和晚自修課,。從平時(shí)來看,還有課外的一些零碎時(shí)間,,如飯前和飯后,、晚睡前、起床后以及周末等,。 (2)如何利用時(shí)間?早讀課主要是拿來朗讀和背誦用的,,其主要對象是語文和英語;自習(xí)課主要用于當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的回顧和整理或拿來完成部分作業(yè);晚自修的時(shí)間可以分為三段來安排。第一段主要完成當(dāng)天必做的練習(xí),,第二段可以適度做一些強(qiáng)化或查缺補(bǔ)漏的練習(xí);第三段主要是拿來作為調(diào)節(jié)性的學(xué)習(xí),,預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容;至于課外其它零碎時(shí)間,最好還是用在課外閱讀上(包括語文和英語),,其主要作用在于積累書面表達(dá)的基本素材,。周末主要是對一周所學(xué)內(nèi)容的簡要回顧、梳理和復(fù)習(xí),,另外再增加一些課外閱讀,。 (3)如何擠時(shí)間?固定的上課時(shí)間對每個(gè)學(xué)生都是一樣的,所以其它時(shí)間就是靠自己擠出來的,,其它時(shí)間實(shí)際上就是上課以外的零碎時(shí)間。如果每天能多擠出半個(gè)小時(shí)來的話,,那么一周下來就比別人多了近200分鐘了,。(4)

如何科學(xué)安排時(shí)間?時(shí)間分配要有全局性,各個(gè)學(xué)科要注意平衡投入;時(shí)間使用要有階段性,,要與教學(xué)內(nèi)容同步進(jìn)行;時(shí)間使用要有交叉性,,時(shí)間使用要有效益性。在精力和狀態(tài)最好的時(shí)段,,最好拿來處理一些較難對付的問題;當(dāng)比較疲勞和狀態(tài)不佳的時(shí)候,,就拿來處理較容易的基礎(chǔ)題,。

2、競爭意識(shí),。即將即將高三的我們的我們就意味著挑戰(zhàn)與競爭,。就目前來說,競爭的目標(biāo)還是能否讀上理想的大學(xué),,特別是重點(diǎn)大學(xué);競爭的對手不僅僅在本班,,而是在本校,乃至本市,。當(dāng)然,,競爭的過程是痛苦的,但回報(bào)是有價(jià)值的;

3,、目標(biāo)意識(shí),。目標(biāo)是行動(dòng)的方向,目標(biāo)是動(dòng)力的源泉,。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,,沒有目標(biāo)的學(xué)生是盲目的。目標(biāo)的確定要體現(xiàn)合理性(符合個(gè)人的現(xiàn)狀和實(shí)際水平,,起點(diǎn)不要太高);目標(biāo)設(shè)計(jì)要有階段性,,一步一個(gè)腳印;目標(biāo)實(shí)施要有實(shí)踐性,要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的學(xué)習(xí)行動(dòng);

4,、計(jì)劃意識(shí);就目前來說,,首先要制訂好即將即將高三的我們的我們上學(xué)期的計(jì)劃。新即將即將高三的我們的我們的計(jì)劃實(shí)際上從這個(gè)暑假就開始了,,第一階段主要是查缺補(bǔ)漏,,夯實(shí)基礎(chǔ),以課本為中心,,以基礎(chǔ)為主線,。

5、總結(jié),、反思和改進(jìn)意識(shí),。對于即將即將高三的我們的我們的學(xué)生來說,這三種意識(shí)是非常重要的,??偨Y(jié)是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,反思是為了分析失利的原因,,改進(jìn)是為了減少未來的更多的失誤,。凡是優(yōu)秀的學(xué)生都是善于反思和改進(jìn)的人,對于那些進(jìn)步不大的同學(xué)來說,往往就是缺乏這幾種意識(shí);

6,、規(guī)范細(xì)節(jié)意識(shí),。我們常說,規(guī)范見高低,,細(xì)節(jié)定成敗,。在高考中,在同等智商的情況下,,哪個(gè)更優(yōu)秀其差別就在規(guī)范和細(xì)節(jié),。規(guī)范和細(xì)節(jié)具體體現(xiàn)在答題、書寫,、符號(hào),、術(shù)語、卷面等方面,。 三,、追求“切實(shí)、扎實(shí),、務(wù)實(shí),、充實(shí)” “切實(shí)、扎實(shí),、務(wù)實(shí),、充實(shí)”這八個(gè)字是對我們學(xué)子的一種理想狀態(tài)的描述。切實(shí)---說的是要有切實(shí)的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)過高,,不切合實(shí)際,會(huì)帶來太大的壓力;目標(biāo)過低,,則會(huì)失去拼搏的動(dòng)力,。所以,設(shè)定一個(gè)比較切實(shí)的目標(biāo)是至關(guān)重要的,。 扎實(shí)--說的是要有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),。扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)是形成能力的重要基礎(chǔ),是決勝高考的根本保證,,因?yàn)樗械哪芰︻}都離不開基礎(chǔ),,基礎(chǔ)是構(gòu)成能力的基本要素。

在基礎(chǔ)中考查能力,,在能力中滲透基礎(chǔ),,正是高考命題的基本思路。 務(wù)實(shí)--說的是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和精神,。即將即將高三的我們需要一種務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。務(wù)實(shí)就是要抓落實(shí),,要落實(shí)每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,要落實(shí)每天要完成的作業(yè)或練習(xí),,而且要把抓落實(shí)變成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,,再好的計(jì)劃如果不落實(shí)的話,,那只能是紙上談兵,有形無實(shí),。 充實(shí)說的是一種學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),。即將即將高三的我們的我們的學(xué)習(xí)和生活都應(yīng)該是充實(shí)的,充實(shí)的學(xué)習(xí)可以讓你每天有事可做,,有事可思,,從而減少不必要的干擾和影響。 四,、習(xí)慣決定成敗,。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生或?qū)W困生比較起來,其優(yōu)勢不一定是智商方面,,而是體現(xiàn)在良好的習(xí)慣上,。只要我們稍為留意一下,不少同學(xué)之所以學(xué)習(xí)落后,,其根本原因就是長期以來沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生的不良習(xí)慣主要體現(xiàn)在以下十個(gè)方面:

1、課前沒有提前預(yù)習(xí),,所以聽課很被動(dòng),,很難跟上老師上課的節(jié)奏和思路;

2、做作業(yè)前沒有先復(fù)習(xí),,拿起題就做,,結(jié)果錯(cuò)漏百出;

3、上課不做筆記,,只當(dāng)聽眾,。結(jié)果一節(jié)課下來,腦袋空空;

4,、作業(yè)拖拉,,甚至逃避交作業(yè)。長期下去,,失去一次又一次的練習(xí)機(jī)會(huì); 5,、對作業(yè)、練習(xí)或測試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤缺乏及時(shí)反思和糾錯(cuò)的習(xí)慣,,有依賴?yán)蠋煱k代替的思想,。結(jié)果一錯(cuò)再錯(cuò),積重難返; 6、對書寫極不重視,,缺乏訓(xùn)練改進(jìn)意識(shí),,結(jié)果每次考試書寫都被無情扣分; 7、不重視對資料的及時(shí)整理和分類,,每次上課的時(shí)候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需資料,,無形中就導(dǎo)致了耗時(shí)低

效; 8、平時(shí)不注意及時(shí)復(fù)習(xí),,到了考試才焦急,。結(jié)果臨考前才挑燈夜戰(zhàn),考試一旦結(jié)束,,又回到老樣子; 9,、考試過程中不重視常規(guī)要求,粗心大意,,丟三落四(包括填涂錯(cuò)誤,,漏寫姓名,符號(hào)有誤,,術(shù)語不準(zhǔn),,卷面不潔等)

10、周末放假后過渡放縱,,毫無節(jié)制,,把大部分時(shí)間浪費(fèi)掉,結(jié)果回校后無精打采,,一上課就處于睡眠狀態(tài),,直接影響周一的學(xué)習(xí)。

以上種種不良習(xí)慣是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)落后的原因,。毫無疑問,,如果你要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,必須從改變壞習(xí)慣開始,。只有習(xí)慣優(yōu)秀,,才有可能成績優(yōu)秀。有人說: “我成績差,,我沒有談及大學(xué)的資格,,”于是,你頹廢! 我說: “你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴皇菦]有這樣的資格,,而是你過早的將這種資格給放棄了,。仔細(xì)回想,小學(xué)你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔(dān)任過班長嗎?某一科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的,,當(dāng)然有!想一想,,你是哪一天開始學(xué)會(huì)的偷懶,,哪一天學(xué)會(huì)了說謊,哪一天上課走神,,又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道,,你已沒有退路,只要前進(jìn)的勇氣,,就是進(jìn)步! 勇氣+毅力=成功,即便進(jìn)步不多,,那也是成功! 有人說: “我居于中游,,前邊的人成績太好了,我超不過了,?!庇谑牵憔趩?我說: “你錯(cuò)了!”因?yàn)槟隳銢]有樂觀的面對自己,,在你后面有很多人崇拜你,,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,,他們也夢想能達(dá)到你的水平,。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,,你前面確實(shí)有許多人,,你也不曉得,他們中有多少人在擔(dān)心,,擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超過他們,。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然,也有驚恐與不安,。要知道,,你前有勁敵,后有效仿,。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量,,又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心,信心+決心=成功,,即便稍有意外,,等待你的也將是 “成功!”有人說: “我成績現(xiàn)在可以,但是我怕退步”于是,,你焦慮!我說 “你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮,,因?yàn)樗麄円矇粝肽苷驹谀氵@樣的高位,哪怕一次也好,,至少證明過,。如果這次名次下降了,,那就大方的表示 “暫借給他們”,下次再拿回來,,因?yàn)閯e人也在進(jìn)步,,只要你問心無愧;如果不想失去,那就憑盡全力,,做出 “誓死保衛(wèi)狀”,,而且堅(jiān)信自己,記住,,狹路相逢,,勇者勝;要知道,你也沒有退路,,你前有理想,,后有勁敵,堅(jiān)持+自信=成功 ,。即便再差,,也應(yīng)該是本科。 帶著勇氣渡即將即將高三的我們的我們: 勇者無畏,,勇者無敵,。要有 “處變不驚”的心態(tài)和 “愈挫彌堅(jiān)”的堅(jiān)定意志。帶著務(wù)實(shí)渡即將即將高三的我們的我們: 萬里長征要一步一步的走,,摩天大樓要一級一級的登,。將任務(wù)細(xì)化到每一天,聚精聽好每一節(jié)課,,全神做好每一次作業(yè),,竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來,,用務(wù)實(shí)的態(tài)度去追求,, 帶著健康渡即將即將高三的我們的我們:

不要因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而忽視你的健康問題。身體不佳,,精力不濟(jì)是不能勝任日常學(xué)習(xí)的,,應(yīng)持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,勞逸結(jié)合,。①繼續(xù)規(guī)范課間操,無特殊原因不得缺操;

帶著友情渡即將即將高三的我們的我們 遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑?,主?dòng)找到老師交交心,,恢復(fù)最輕松、最真實(shí)的狀態(tài),,把心中的所有疑惑,,煩惱全都解決掉,,用真誠的心與朋友一起經(jīng)營一份穩(wěn)定而平和的友情,融洽的人際關(guān)系會(huì)使你心情愉快,,精神振奮,,與朋友一道分享快樂,會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來無限的動(dòng)力,。

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