在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇一

下面我們一起來探討一下孩子的語文學(xué)習(xí)問題,。

語文學(xué)習(xí)是一件漫長而不容易見效的事情。如果說,，數(shù)學(xué)有一條線,，牽一發(fā)而動全身，像直瀉而下的瀑布的話,，那么,，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢?想要駕馭它,，必須了解它,。因此,，我們首先來了解一下五年級語文教學(xué)特點(diǎn)。

五年級作為高年級的起始段,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比較系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語文基礎(chǔ)知識，形成較強(qiáng)的聽說讀寫能力,，如,，能閱讀程度合適的文章，概括理解意思,，體會中心思想和感情,，能在40分鐘寫出一篇400字左右的記敘文，文從字順,，有中心,，有條理，有一定的文采,，特別要注意一定要有獨(dú)特的感受,、獨(dú)特的視角、獨(dú)特的見解,，要特別重視細(xì)節(jié)描寫等,，為下一階段的語文學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

要有效地提升孩子的語文素養(yǎng),，使孩子的語文能力得到全面發(fā)展,，需要我們的共同努力。我們著重要從以下三方面入手,。

一,、 寫好字——提筆就是練字時

“端端正正寫字，堂堂正正做人,?！睂懙靡皇趾米郑呛苤匾恼Z文素養(yǎng),。寫字,，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，它更是一個形成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程,，一個磨練意志，陶冶情操,，學(xué)會做人的過程,。它對培養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì),、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用,。所以,，寫好字，這既關(guān)系到學(xué)生書面考試成績,，也使孩子終身受益,。

我們學(xué)校歷來非常重視學(xué)生的寫字訓(xùn)練，“寫字”課是學(xué)校督促和輔導(dǎo)學(xué)生練字,、有效提高學(xué)生習(xí)字水平的一個平臺。在練字的時間里,，孩子們凝神于一筆一畫,，身心得到了陶冶，寫字水平得到了提高,。如今,，我校已推出了七期《百花亭學(xué)生書法作品集》，可以說成果斐然,，我以前任教的班有許多同學(xué)榜上有名,。更重要的是，通過練字,，很多同學(xué)做事更有耐心了,，意志得到了鍛煉，審美能力有所提高,。在練字這個問題上,，希望我們的家長大力支持。

首先,，為孩子準(zhǔn)備一本合適的字帖,。書法訓(xùn)練都是從臨摹開始的，準(zhǔn)備一本好的字帖尤為重要,。家長應(yīng)該根據(jù)自己孩子的寫字特點(diǎn)進(jìn)行選擇,。對于字形工整、筆畫到位的同學(xué),，可以選擇風(fēng)格明顯的字帖;對于基本功不太扎實的同學(xué),，不要好高騖遠(yuǎn)，要扎扎實實從楷書練起,。

其次,，堅持督促，嚴(yán)格要求,。孩子字寫得好,，固然有天賦的因素，更在于后天的嚴(yán)格訓(xùn)練,。如果只是寄托于一周一節(jié)的練字時間寫好字,，平時的作業(yè)卻不認(rèn)真寫,，要想把字寫好，那只能是天方夜談,。功夫還在于平時的點(diǎn)滴,，也就是平時每次作業(yè)，俗話說提筆就是練字時,。所以希望每位家長能夠每天抽時間看一看孩子的各門功課的書寫,。有的同學(xué)練字本上的字寫得特別認(rèn)真，讓人賞心悅目,，而作業(yè)本上的字卻是散漫潦草,，真是判若兩人。由此可見他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕,，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作業(yè),、鞏固自己的學(xué)習(xí)所得，其效果可想而知,。長期如此,，不僅字寫不好，成績也不會好,，更重要的是好多能力,、品質(zhì)、意志力方面的習(xí)慣都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些每次認(rèn)真完成作業(yè)的孩子,。

二,、 讀好書——培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

也許有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書,，怎么不見他的閱讀能力,、作文水平提高呢?我想，這與個人的學(xué)習(xí)態(tài)度,、自身能力有直接的聯(lián)系,。再說閱讀和作文都不是一步登天，它是一個厚積薄發(fā)的過程,，需要一個漫長的時間,、反復(fù)曲折的歷程。但只有堅持不懈地做下去,，才能有所長進(jìn),。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

有的孩子閱讀時不分重點(diǎn),、毫無目的,，結(jié)果閱讀效率很低;有的孩子閱讀時習(xí)慣做小動作，注意力容易分散;有的孩子閱讀時坐姿不好，嚴(yán)重影響身心健康;有的孩子閱讀時不習(xí)慣動筆和思考,，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證;有的孩子閱讀時沒有計劃性,，總是半途而廢;有的孩子閱讀時不習(xí)慣帶工具書，一遇到生字就讀不下去了;還有的孩子不喜歡閱讀,，一碰到書本就頭疼等等,。這些不良的閱讀習(xí)慣都會影響孩子閱讀的效果。

小學(xué)生由于本身的身心特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)生活中會缺乏自主性,，自控能力比較差，有些不良習(xí)慣是不知不覺形成的,。因此,，幫助孩子糾正這些不良的閱讀習(xí)慣，我們老師和家長責(zé)無旁貸,。

那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣呢?我們要本著“提出要求，具體指導(dǎo);常抓不懈,，嚴(yán)格訓(xùn)練;言傳身教,，當(dāng)好楷模”的原則,，有意識的培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣

每天閱讀,，關(guān)鍵在于堅持,，使孩子的閱讀習(xí)慣自覺的養(yǎng)成。我們建議每天中午,，或者每天晚上作業(yè)完成后抽出一刻鐘時間,，指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，讓孩子覺得一天不讀書,，就像少吃一頓飯一樣,，渾身不自在。從而讓閱讀成為孩子的自覺行為,。當(dāng)然在這當(dāng)中,，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性,，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間,，循序漸進(jìn)，慢慢進(jìn)入正軌,。

2,、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣

專心，就是身心合一，聚精會神,。要養(yǎng)成這一習(xí)慣,，必須做到：姿勢要端正：因為端正的坐姿容易喚起注意、記憶,、思考等各種心理歷程;環(huán)境要安靜：閱讀時應(yīng)盡力避免干擾,，做到安靜、空氣清新,、光線適度;作息要定時：作息不定時是分散注意的主要因素,，學(xué)習(xí)時應(yīng)該專心致志，游戲時應(yīng)該盡情地玩,，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣,，有利于專心閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定：學(xué)習(xí)場所單純固定，可以控制心理傾向,。

3,、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣

“不動筆墨不讀書”，閱讀時邊思考邊動筆,，可以抓住重點(diǎn),，深入理解;做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會,，對積累資料和活躍思想十分有利,。這學(xué)期我仍然要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記本，并提出了做讀書筆記的要求,，相信只要這樣持之以恒地堅持讀書,，堅持做好讀書筆記，孩子的知識積累一定會越來越豐富,，語文素養(yǎng)也必將有很大的提高,。

4、培養(yǎng)邊讀邊思的習(xí)慣

閱讀是一項復(fù)雜的心智活動過程,。從本質(zhì)上講,，閱讀過程就是思維過程。在孩子們閱讀的過程中,，必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣,，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習(xí)慣，指導(dǎo)孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”的習(xí)慣,。針對文章的內(nèi)容和寫法,，問自己“為什么”，可以由表及里,，深入思索;問自己“為什么不”,，可以培養(yǎng)逆向思維，克服思維定勢的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,。

另外注意閱讀要有計劃性,，閱讀時不能見異思遷，半途而廢,。閱讀的行為要有條不紊：書放在什么位置,，筆記和筆放在哪里，怎么做記號等,。

三,、 習(xí)好文——描繪《童年的風(fēng)景》

作為家長，要提高孩子的習(xí)作水平,，干著急沒有用,。您要做的是在忙碌的工作之余，引導(dǎo)他大量閱讀,，真正走進(jìn)書里去,，并多和孩子活動交流，豐富他們寫作的源泉,，多鼓勵孩子勤于動筆,，及時記錄下自己生活中的各種事情，注意一定要讓孩子寫自己的真事真話,，千萬不能胡編亂造。這樣才能配合我們提高孩子的寫作能力,。五年級學(xué)生的習(xí)作要求字?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到400字左右,，我們學(xué)校有一本專門的練筆本《童年的風(fēng)景》。希望各位每個星期關(guān)心一下這個作業(yè),，督促孩子認(rèn)真完成,。

為了提高學(xué)生的寫作積極性,，我們要鼓勵孩子參加學(xué)校,、圖書館組織的作文競賽?？梢韵?qū)W校的校報《百花亭》,、學(xué)校的網(wǎng)站《童年的風(fēng)景》投稿,。

以上是和家長主要交流的三個方面，除此而外,，關(guān)于語文學(xué)習(xí)還有這樣幾個方面希望引起各位的重視,，得到您的配合。

1要規(guī)定孩子放學(xué)后合理安排時間,，必須做完作業(yè)再做其他事,。尤其是星期六、星期日。因為玩是孩子的天性,，如果家長只顧工作,，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等,，把什么事都忘在了腦后,。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了,。也有孩子,，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了,，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查,。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知,，不是字跡潦草,，就是錯處很多。因此,，家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。

2平時有空多陪陪您的孩子,，參與學(xué)習(xí)過程,，進(jìn)行有效幫助。

3正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在)。

我們之間的溝通是非常重要的,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時給我們指出,，我們肯定會“有則改之,，無則加勉”。

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇二

尊敬的各位家長：

您們好!

首先請允許我代表高三(12)班全體師生對您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月,，您們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望，深信不疑地交給了我們,。時間過得真的很快,，兩年過去了,，您們的小孩現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期----高三學(xué)習(xí)階段，高三對我們的每一位同學(xué)來說,，都處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方形成合力。

說真的,，您們來了,，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣,，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷,。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道,，付出總有回報,。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注,，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福,，所以我建議：你們、孩子們,、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著希望上路,，放飛他們的夢想!為此,，再一次感謝您們!

今天我們家長會的主要議程有以下七個方面：

一、班級情況介紹

(一),、教師隊伍(見課件)

(二),、班級構(gòu)成

高三共有文科學(xué)生309人。我們高三(12)班共有學(xué)生53人,文科平行班,，女多男少,。

(三)、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足,，成績進(jìn)步明顯,。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢，除了休息和吃飯外,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書,，如：丘麗婷,、許亮、黃瓊珊,、賴嫻等,。住在校外也有非常認(rèn)真努力的。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,，如丘麗婷,、許亮、黃瓊珊,、賴婷,、彭勝穎、丘艷梅,、賴苑瓊,、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度的進(jìn)步。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(見課件)

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況,，我校無論是1a(國重)、二本(2a和2b以上)以上,、省線(3a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列,。

三、學(xué)校的管理

鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī),。要求年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師,，讓學(xué)生不會感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩,。同時，對那些害群之馬也進(jìn)行從快,、從重,、從嚴(yán)處理,，所以希望家長能夠理解并支持。

四,、摸底考試簡單分析

在8月23,、24兩日，我們高三年級舉行了進(jìn)入高三級以來的首次大型考試?，F(xiàn)向家長匯報如下：

(一),、班級考試情況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)

本次考試總共考六門，語文,、數(shù)學(xué),、英語各150分，政治,、歷史,、地理各100分，總分為750分,。我班總平均分398.8分,，排在年級五個平行班中第二位。其中我班許亮同學(xué)是最高分520分(全年級文科最高分597分),，在全年級排第19名;全年級前50名中,，我班依次有許亮、丘麗婷,、涂冰妮,、賴婷、黃瓊珊,、黃建林等6位同學(xué),。

(二)、光榮榜(前十名)(見課件)

(三),、同學(xué)考試情況分析(見課件)

1,、成績一直比較穩(wěn)定在班級前十名的同學(xué)：許亮、丘麗婷,、黃瓊珊,、賴婷、涂冰妮,、黃建林等6位同學(xué),。

2,、進(jìn)步較大的同學(xué)：江夢玲,、彭勝穎、王靜,、葉子鳳,、賴苑瓊,、楊維、鄧翠媚,、李珂非,、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎、王靜,、葉子鳳,、賴苑瓊、鄧翠媚,、李珂非,、黃雅分別前進(jìn)十多名。

3,、學(xué)有余力的同學(xué),，但思想不太重視的同學(xué)：鐘利靈、曾龍君,、劉曉,、鐘清燕、劉海等人,。希望家長加強(qiáng)溝通,。多了解其內(nèi)心想法。

五,、班級目前存在的問題,。

1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個現(xiàn)象,。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān),。

3、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁,，急于求成，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué),。

5,、不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高,，或有時把目標(biāo)定的太低,。

6,、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心，從此一蹶不振,。

7,、上課不動腦筋，不跟老師一起思考,，熱衷于獲得現(xiàn)成答案,，死記硬背。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題，我們老師和家長應(yīng)該為他們做些什么呢?

六,、班主任工作

1,、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，以達(dá)到調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。對于偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，鼓勵學(xué)生盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18,、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。所以這點(diǎn)建議家長要特別配合,。

3、在學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人,，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。我時常對學(xué)生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請教,，向同學(xué)問,。

5、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系,。學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

七,、需要家長配合的幾個方面

有道是“有徑可登鋒,，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米;無繩能系日,，務(wù)期韋編三絕,，未明湖畔詠關(guān)睢?！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕,、不達(dá)目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城,，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境,。在這里，我結(jié)合我們學(xué)校,、我們班級的情況,，跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的建議：

1、重視家庭教育,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。沒有良好的家庭教育，學(xué)校教育寸步難行,。有人認(rèn)為：把孩子交給了學(xué)校,，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好,，就是老師沒教好,。情況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生,，看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),、考上大學(xué)，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系,。我們都知道：“性格決定命運(yùn),。”那么,，人的性格是在哪里基本成型的?是在家庭,。家長一般都迷信分?jǐn)?shù)，其實高分往往是以高情商作為前提的,，而情商是性格的重要組成部分,。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè),，毛病就出在性格上：有的太懶,，有的怕吃苦,，有的任性，有的光知道花錢……家長是孩子的第一任老師,，也是孩子的終身老師,。所以，孩子的命運(yùn),，他的學(xué)習(xí)成績,，他會考上什么學(xué)校，將來有沒有出息,，基本掌握在家長手里!我這里毫無推卸學(xué)校責(zé)任的意思，而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職,，緊密結(jié)合,。

2、做一名有心的家長,，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系

做后勤部長,，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需,，有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。多提供諸如水果,、牛奶,、餅干、保健品等東西,，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站,，在精神上給學(xué)生的營造適當(dāng)輕松的氛圍，要相信孩子,，對孩子充滿希望,，和保持良性溝通，及時消除他們的不安和恐懼,，幫助他們坦然面對挫折,。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常,。在面對成績時,，在班里和學(xué)校的排名位置也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個位置排名，這也可是高考報志愿的最重要的依據(jù)之一,，與此相比較而言,，你孩子到底考了多少分倒是其次的。當(dāng)然,，家長首先要沉住氣,，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕,、敗不餒,，成績面前找差距，困難時刻看到光明……當(dāng)然啦,，家長你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn),。同時，建議家長在這一年,，不要一味地遷就他,，給手機(jī)用啦、給大筆的零花錢啦,，護(hù)孩子的短啦,，還是不行的。要通過合理的方式,，規(guī)范他們的言行舉止,，要讓自己小孩意識到：和別人比學(xué)習(xí)、比努力,、比進(jìn)步,，而不是比穿得好，用得好,，是不是名牌;做高考信息員,，適當(dāng)留意考試信息。

除此之外,，對于高三這一年,，我建議家長還要做到：首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時,，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差,，父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),、看小說、看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。第三是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。

3,、做一名講原則的家長,，以實際行動支持孩子高考

要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個大局。應(yīng)酬也好,、麻將也好,、電視也好，要盡量規(guī)避,，現(xiàn)在離高考還有200多天,，孩子可學(xué)習(xí)的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他(或她),，和他說說話,，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此,，平時也要多與孩子,、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他,，詢問一些必要的情況,，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管,。要做到“泰山崩于前而面不改色”,。孩子的平時學(xué)習(xí)情況和考試成績,。

4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康

的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神差，容易生病,。最終導(dǎo)致學(xué)不下去,。

各位家長，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面,，風(fēng)平浪靜,，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī),，而且死亡率極高;在礁石的外面,，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,，光彩奪目,，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件,。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,，也需要沖擊、磨擦,、鍛煉,，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗,，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人,。所以我們盼望高考,，也決不會害怕高考，希望和各位家長一道共同教育好他們,。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,。

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

我姓王，分管學(xué)校教學(xué)工作,。很高興今天能和大家坐在一起,，共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作,，離不開孩子的努力,，更離不開家長的支持。今天,，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育,、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識的相關(guān)問題,?！兑弧芬幻麑W(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注，程度遠(yuǎn)不如家里是2個甚至很多人關(guān)注一個孩子!知子莫若父,，知女莫若母,。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌,，孩子身上稍有什么變化,，即使是一個眼神,、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會,，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題,，及時教育，及時糾偏,，不讓問題過夜,，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此,，家庭教育首先要重視孩子的思想教育,。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績,，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺”,。卻很少有家長,，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育,。我毫不掩藏地講，撒謊,、拿別人東西,、上游戲室玩游戲、不按時交作業(yè),、說臟話,、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視,，光靠教師效果不大,。德、智,、體,、美、勞,，德育在首位,，一個人再怎么聰明，智商多高,，沒有較高的思想境界,，干什么都不會成功。現(xiàn)在的社會到處都是競爭,，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè),，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育,。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為,，行為變成習(xí)慣,，行為塑人格，人格決定命運(yùn)”,，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長,，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣,。小學(xué)年齡段的孩子,，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)的,，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣,，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣,，關(guān)心集體的習(xí)慣,，熱愛勞動的習(xí)慣，主動參加班級活動的習(xí)慣,，上下樓梯靠右行的習(xí)慣,，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則,，保護(hù)人身安全的習(xí)慣,，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣……,。良好的習(xí)慣終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時作息，早晨我們要求學(xué)生7：30到校,，因此,，學(xué)生出門時間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時間，合理安排出來的空余時間可要求子女讀讀書,、跑跑步,，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時光好,。中午1：30到校,，這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的生長,，又能保證孩子下午上課有充分的精力,。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全,。有的家長說,，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學(xué)習(xí),，顧得上孩子的教育,。自己忙得沒有時間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展,。家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭氣，掙再多的錢,，他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會到父母的甘苦,，長大后，他自己會努力去創(chuàng)造財富,。所以,，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多點(diǎn)時間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài),，良好的高尚的道德,，錢再多，也買不到孩子的未來,。再說說學(xué)生的安全問題,。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全,，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓,，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、居家安全,、消防安全,、校園安全等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。特別是校園安全,，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕,、做操時上下樓梯要排隊,，不推不擠，不撐欄桿,，更是加強(qiáng)了道路交通安全,、防溺水、防騙,、防敲詐教育,，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行,，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等,。同時，建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢,，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校,。為了學(xué)生的健康成長學(xué)校要求學(xué)生不購買小商小販無衛(wèi)生許可證食品，少吃零食,，不帶零食進(jìn)入校園,。我們學(xué)校一直教育、要求學(xué)生放學(xué)后及時回家做功課,，不到路上玩耍,，不到同學(xué)家逗留，但每每有家長反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩,，不按時完成作業(yè),。每出現(xiàn)這種情況。家長還是讓孩子回家,，還是不按時完成作業(yè),，我們的老師精力也有限，因此,，希望我們家長多督促教育子女放學(xué)后及時回家,，不在外玩耍逗留，不到同學(xué)家留宿,，按時完成作業(yè),，給老師配合，減輕老師一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧,，最后說說家長要及時與教師進(jìn)行溝通

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。

一次家長會的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力,。培養(yǎng)一個行為規(guī)范,、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅信,，有了您的配合,，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力的教師隊伍,，您的孩子一定會健康快樂地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級,、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時劍交給班主任 任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后,，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福,。謝謝!

結(jié)束語：

各位家長,，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),，也離不開家長的千辛萬苦,，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展,，自我完善,。只有老師、家長,、學(xué)生三股繩擰到一起,，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能,。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育,，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利,、身體健康,。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長!謝謝大家

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇四

各位家長：

大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的這次家長會,，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。事實上孩子們的學(xué)習(xí)確實離不開廣大家長的支持,。

今天我想就二年級的英語教學(xué)與諸位共同探討,，以更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語,，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ),。

在小學(xué)階段，英語教學(xué)的主要任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力;同時也要培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶,，思維,，想象能力和創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生了解世界和中國文化的差異,，拓展視野,，培養(yǎng)愛國主義精神,，形成健康的人生觀,，為他們的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。一,、二年級的英語語言實踐課主要是培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對于日后學(xué)習(xí)英語是一個關(guān)鍵,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，我有以下幾點(diǎn)建議：

一,、培養(yǎng)孩子自覺聽錄音的習(xí)慣。家長可以每天固定一個時間讓孩子聽教學(xué)錄音磁帶,，并鼓勵孩子大聲讀出來,，有條件的家長也可和孩子一起聽錄音、跟讀,，相互做問答練習(xí),，還可以和孩子一起講故事,、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、培養(yǎng)孩子大聲朗讀的習(xí)慣,。二年級的大部分小朋友是沒有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣的，回家更不會主動拿出英語書大聲朗讀的,，針對這一點(diǎn)我建議如果家長有空,，晚上回家可以問問孩子英語課上學(xué)了什么東西，能不能大聲的讀給爸爸媽媽聽聽啊?或者也可以要孩子模仿老師來讀,，有些小朋友很具有模仿力,，讀的都非常好的。

三,、培養(yǎng)孩子主動用英語說的習(xí)慣,。說是孩子掌握英語多少的一個重要表現(xiàn)，也是孩子學(xué)好英語的關(guān)鍵,，從現(xiàn)在就鼓勵孩子多用英語說,，比方一些簡單的一些英文的會話啊，像“再見,、您好,、早上好，下午好,，晚安”等等這些日常簡單的英語短句,，家長可以不時的問問小朋友應(yīng)該怎么說啊，能不能教教爸爸媽媽啊,，這樣讓他們做做小老師,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

四,、培養(yǎng)孩子重視英語,。監(jiān)督孩子帶好英語教材和必需用品，從家長的角度重視英語學(xué)習(xí),，也幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，回家后對當(dāng)天所教學(xué)內(nèi)容也要及時復(fù)習(xí)鞏固;其次在家里多讓孩子聽錄音，看英語光盤等,，注意光盤磁帶必須是正版的,，給孩子營造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，如能每天堅持最好;再次,，讓孩子在家里大聲朗讀英語,，特別是跟著光盤磁帶模仿正確的語音語調(diào),。

五、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,。其實學(xué)習(xí)英語是一個長期堅持的過程,，誰堅持得好，誰的英語就棒!特別是到了高年級,，隨著英語難度的增加,，孩子的畏難情緒越濃，學(xué)習(xí)英語的興趣就會降低,，因此,，在這個時候，家長和教師都要鼓勵孩子堅持下去,，讓孩子對學(xué)習(xí)有一個持久的內(nèi)在的興趣,。

花園里的每朵花都是漂亮美麗的，相信你們的孩子也是其中最美麗的一朵花,，我們要用寬容和鼓勵的眼光看待每一位孩子,。

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇五

各位家長：

大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。事實上孩子們的學(xué)習(xí)確實離不開廣大家長的支持,。相信各位家長對我并不陌生,我也是見證了這班孩子的成長過程.我相信我和這個班的孩子是有緣分,有默契的.首先做一下自我介紹：我是咱們五年級孩子的英語老師，我姓李,。

首先介紹一下教材,，我們五年級英語是跟三、四年級英語教材相銜接的,，也是和我們的初中英語相配套的,。按照《英語新課程》標(biāo)準(zhǔn)，五年級英語是國家二級的起始階段,，也是英語學(xué)習(xí)的重要階段,。如果我們有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)我們英語書的詞匯量與語法都較四年級有很大的提高,，而且還出現(xiàn)了語篇教學(xué),，這也對我們五年級學(xué)生提出了更高的要求。如果你以前的英語沒有學(xué)好,，那相對來說,，你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語,，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的,。

其次我想講一下班級學(xué)習(xí)情況。其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚,。他們都是在同一起跑線上起跑的,，但經(jīng)過幾年來的學(xué)習(xí),，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足,，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言,，課后及時鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽,、說,、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰,?？梢灿幸恍W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎,，基礎(chǔ)不扎實,，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，關(guān)鍵還不努力,，書面作業(yè)拖拉不交,，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來,，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,。其實，我們班大部分的學(xué)生還是處于中上等層次,，盡管他們平時不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾,，因為我們總希望他們能夠再上一個臺階。

再次我想講一下這次的期中考試的情況,。五年級三個班的情況都差不多,。我們學(xué)生主要的失分在兩個方面，一是聽力部分,，這是需要我們今后多做多練的,，另外一個方面是閱讀理解，學(xué)生做得也不好,，因為有些題目不是可以直接從文中找出的,，需要他們?nèi)シ治隼斫?，他們這一方面的能力還有待加強(qiáng)，他們的基礎(chǔ)知識在此次練習(xí)中表現(xiàn)尚可,。

有位教育家曾說過：只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復(fù)雜的任務(wù),。所以在英語學(xué)習(xí)上,，我們的家長也起到了很重要的作用，下面我給在座的家長提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的建議：

(1)讓孩子多聽錄音 按照眼前利益來看,，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力,、閱讀等需要綜合能力的部分。像我們五年級的英語,，每次考試均要占40分,。我每天都會布置聽錄音的作業(yè)，希望各位家長能及時檢查您孩子的聽力情況并簽字,。

(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時上交。檢查時不要只問一下有沒有做,，也請你親自看一看,，家長還可以看看單詞有沒有抄錯，題目有沒有做錯之類的,。

(3)有時我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞,，并自己默寫。這時家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫,，你可以報中文,，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫),，因為有的學(xué)生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差,，一點(diǎn)效果也沒有。

(4)督促孩子預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。這是一項很必要也很重要的任務(wù)。所以,，家長的首要任務(wù)是及時督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語單詞,、句子,、對話、短文等。英語和母語不同,，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境,，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會記得牢,。

總而言之,，家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平,。我要講的就是這些,，謝謝大家。

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇六

尊敬的各位家長:

大家好!

我是五(1)班的班主任,，任教五(1)班的英語,。首先，我代表五(1)班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持。同時我代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,。

今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：

一.班級基本情況：

本班有學(xué)生56人,，大多數(shù)學(xué)生都是比較乖巧、聽話的,，特別是班干部,，他們都能以身作則，起到模范帶頭作用,，共同營造出良好的班風(fēng),。還有一些有特長的同學(xué)，如王梓豪,、葉福成等能為班級出好每一期的黑板報 ,。孩子們的這些貢獻(xiàn)和家長的教育和支持都是分不開的，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,，自我約束能力不強(qiáng),，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣,。但我相信,，時間會驗證一切!

接著,，我們再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果卻不太令人滿意的,。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題,，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實,、牢固;二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,，希望家長配合 要讓孩子學(xué)的好,，我們就要協(xié)調(diào)一致，為此我向各位家長提幾點(diǎn)建議供你參考：

1,、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間,。幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息,，什么時間寫作業(yè),，形成有規(guī)律的作息時間，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的,。

2,、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境,。孩子這邊寫作業(yè),，那邊電視哇哇叫，麻將戳的叮當(dāng)響,，那孩子能安心寫作業(yè)嗎?3,、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān),?？措娨暤臅r間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看,，但對看的節(jié)目要有所選擇,。什么武打、愛情,、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處,，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的,，比如：開心辭典,、道德觀察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目。當(dāng)然也要家長做出點(diǎn)犧牲了,，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間,，要么把音量放低點(diǎn)。4,、不要結(jié)伴寫作業(yè),。像數(shù)學(xué)，抄個算式得數(shù),，老師一看都對,，其實什么都沒學(xué)會，一點(diǎn)用都沒有,。再有,，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說,，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難,，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚,，對勾多還是叉多總能看出來吧,。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了,，那可就要管管了,。經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,，將來的事,，學(xué)校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關(guān)心,，這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低,，就一頓狂風(fēng)暴雨,，過后又不管了。

5,、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩,。孩子一成群，什么事都能做出來,。而且玩野了,，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活,，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感,，同時也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。6,、經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的心理,，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。要把問題解決在萌芽之中,。也許有些家長很忙，沒時間,。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎?等孩子出了問題再大喊大叫,，還有用嗎?

7、還有更重要的一點(diǎn),，就是如果你對老師和學(xué)校有什么意見，我建議你到學(xué)校來,，我們可以坐在一起交流一下,。

8,、如果沒有大人的引導(dǎo)或看護(hù)，最好讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強(qiáng)，而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西,，比如游戲等一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。作為你們孩子的英語老師,， 直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任,。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語,。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。

重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)讓孩子多聽錄音 本學(xué)期學(xué)校給每個孩子都配有英語磁帶,，那么各位家長最好給他們準(zhǔn)備一個錄音機(jī)讓孩子們多聽英語。

(2)讓孩子大聲說英語 家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,，鼓勵孩子大聲地朗讀、對話,、問答,，大聲說,，不害羞,，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯誤,。

(3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語,，到用的時等候就可以脫口而出,。 要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來造句,、說話,。在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶,，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫,，但孩子不老實,，欺騙家長。這時候,，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系,，讓孩子知道：欺騙不是辦法,。

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議;

1,、重視對孩子家庭作業(yè)的檢查,。家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個表現(xiàn),，也是家長了解孩子學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的最重要的渠道。要做到真正地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，一定要堅持每天檢查孩子的作業(yè)。以及時發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而解決問題。否則,，對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心只是空談,。

2,、及時與老師聯(lián)系。由于各位家長都很忙,，一般說來,，我不經(jīng)常與各位家長聯(lián)系,。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性,。我與五十多個家庭聯(lián)系難,，但家長與我聯(lián)系簡單,。真誠的希望各位家長及時地與老師溝通,、聯(lián)系,。因為教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。

再有,，就是座位問題，我們這個班人數(shù)特別多,，有的同學(xué)擔(dān)心自己的孩子上課聽不見,，看不見,，擔(dān)心自己的孩子坐在后面不聽課,，要求老師換位子坐到前面去,，我是左右為難，不好怎么辦,。實在是視力不好,，在做矯正,，那還情有可源，可以考慮,，但如果擔(dān)心別的，那就沒有必要了,。

幾年來,，作為教師，我對各位家長的關(guān)心和支持表示感謝;作為一個個體的人,，我也有簡單粗暴的時候,，再此,，我對各位家長的理解和寬容表示感謝,。

以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請各位家長多多指正,。對你們的到來，再次表示感謝!

最后歡迎家長們提出寶貴意見與我多多交流!

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇七

各位家長下上午好,，我是我們班的政治老師，

歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會,，這是對我們工作的大力支持，也是對我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我們對此表示感謝!

一、首先介紹思想品德學(xué)科及段考的情況

我們的思品中考時，與歷史合考,，總分是60分,，考試時間是60分鐘，通常是在中考的第二天下午考,。中考計算成績時是以等級來計算,。

中考的政治考試是閉卷考試，考察的是三年的內(nèi)容,，我們班上可能有同學(xué)七八年級的課本已經(jīng)不全了，思品書和其他的教材還不一樣,，根據(jù)時勢的發(fā)展,，每年都有變化。因此,，提醒孩子們要找到并保管好自己的課本,，不要寄希望于和其他年級的學(xué)生借書。

這次段考總分是100分,，只考三個單元的內(nèi)容,，我們班的考試情況是：

二、其次,，希望家長和學(xué)生態(tài)度上應(yīng)該重視思品課

我們都知道,，態(tài)度決定一切，孩子對待思品學(xué)科的態(tài)度決定著孩子的成績,。

1,、 由于思品屬于理論學(xué)科，學(xué)起來比較枯燥乏味,，很多學(xué)生不夠重視,，這次考試就有不少學(xué)生沒能調(diào)整好心態(tài),，沒把思品學(xué)習(xí)當(dāng)作中考科目認(rèn)真對待,。因此我們在態(tài)度上必須要重視政治學(xué)科的學(xué)習(xí),。思品也是中考的科目，沖擊全a和總分a是都少不了它,，它和其他6科同樣重要。在政治中考80分左右是很正常的,，是應(yīng)該的，是每個學(xué)生都可以做到的，但要沖擊a,，就得需要90分以上,，因此，我對于每個孩子的要求是不低于80分,，爭取90分以上。如果低于80分了,，首先說明孩子對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠重視,。

2、 除了要孩子重視政治的學(xué)習(xí)以外,，還希望我們家長也重視我們政治學(xué)科,，您對這門學(xué)科的重視程度和興趣也影響著孩子對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子雖然上初三了,，比較有主見了,，有著較強(qiáng)的逆反心理，其實這只是表面的,，事實上父母的言行對他們有著潛移默化的巨大影響,，比如你問問他政治一個星期幾節(jié)課呀，作業(yè)多不多,，難不難學(xué)等等,，他就會意識家長關(guān)心我的政治學(xué)習(xí)了，政治是中考的一部分了,，我要象語文數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真去學(xué)了,。只有態(tài)度上重視政治的學(xué)習(xí)了，才能在行動上認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,，想方設(shè)法的把政治學(xué)好,。雖然我一再強(qiáng)調(diào)態(tài)度上應(yīng)該重視政治的學(xué)習(xí)，但是我認(rèn)為在策略上我們應(yīng)該輕視它

三,、策略上應(yīng)該輕視它

1,、從學(xué)習(xí)的時間來說我們不及語文數(shù)學(xué)的1/3：我們不僅每周只有3節(jié)課，而且作業(yè)很少,，最多需要20分鐘,。

2、不需要做課外練習(xí),，更不需要額外的輔導(dǎo),。只要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真劃書,，按照要求完成作業(yè)就可以了,。

3、平時認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求,，不要能抱有臨時抱佛腳的想法,，到了中考時，每門學(xué)科都重要,，哪有時間抱政治的腳呢,。

四、政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

要學(xué)好政治并不難,，課前我都有印發(fā)預(yù)習(xí)提綱,，要求學(xué)生自主預(yù)習(xí)，并劃在課本上,，上課只要認(rèn)真聽講,，積極回答問題，會有所提高,。如果您有空可以翻翻孩子的書，看看他是不是書寫清晰,，有條有理,，當(dāng)然我也會加強(qiáng)這方面的檢查。對于劃書和作業(yè)不符合要求的我可能會利用課后時間幫您的孩子重新劃書或訂正作業(yè),，到時候還請您諒解和配合,。雖然政治只有60分，但我們和其他大學(xué)科的老師是一樣關(guān)心您的孩子,，一樣的傾注全部的精力,，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)，如果您有什么需要和我溝通的,，歡迎您及時和我聯(lián)系,。

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇八

尊敬的各位家長:

大家好!

我是五(1)班的班主任，任教五(1)班的英語,。首先,，我代表五(1)班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持,。同時我代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,。

今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：

一.班級基本情況：

本班有學(xué)生56人，大多數(shù)學(xué)生都是比較乖巧,、聽話的,，特別是班干部，他們都能以身作則，起到模范帶頭作用,，共同營造出良好的班風(fēng),。還有一些有特長的同學(xué)，如王梓豪,、葉福成等能為班級出好每一期的黑板報 ,。孩子們的這些貢獻(xiàn)和家長的教育和支持都是分不開的，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,，自我約束能力不強(qiáng),，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣,。但我相信,，時間會驗證一切!

接著，我們再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧,。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果卻不太令人滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,，但期中考試也反映了一些問題,，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,，希望家長配合 要讓孩子學(xué)的好，我們就要協(xié)調(diào)一致,，為此我向各位家長提幾點(diǎn)建議供你參考：

1,、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間。幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)休息,，什么時間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時間,，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的,。

2、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的,、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境,。孩子這邊寫作業(yè)，那邊電視哇哇叫,，麻將戳的叮當(dāng)響,，那孩子能安心寫作業(yè)嗎?3,、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān),?？措娨暤臅r間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看,，但對看的節(jié)目要有所選擇,。什么武打、愛情,、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處,，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的,，比如：開心辭典,、道德觀察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目,。當(dāng)然也要家長做出點(diǎn)犧牲了,，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，要么把音量放低點(diǎn),。4,、不要結(jié)伴寫作業(yè)。像數(shù)學(xué),，抄個算式得數(shù)，老師一看都對,，其實什么都沒學(xué)會,，一點(diǎn)用都沒有。再有,，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè),，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難,，不會做了,，但是孩子寫的清楚不清楚，對勾多還是叉多總能看出來吧,。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了,，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了,。經(jīng)常給孩子看看作業(yè),，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事,，學(xué)校的事,，孩子會感覺到我們家長對他的關(guān)心,，這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,，別等孩子考試了,，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨,，過后又不管了,。

5、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩,。孩子一成群,，什么事都能做出來。而且玩野了,，想收心也收不回來了,，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活,，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感,，同時也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。6,、經(jīng)常和孩子溝通,，了解孩子的心理，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo),。要把問題解決在萌芽之中,。也許有些家長很忙，沒時間,。我要說那是借口,，等孩子出了問題你就有時間了嗎?等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎?

7,、還有更重要的一點(diǎn),，就是如果你對老師和學(xué)校有什么意見，我建議你到學(xué)校來,，我們可以坐在一起交流一下,。

8、如果沒有大人的引導(dǎo)或看護(hù),，最好讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強(qiáng)，而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西,，比如游戲等一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈,。作為你們孩子的英語老師， 直接的知識傳授者,，有著不可推卸的責(zé)任,。在此,，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師,，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語,。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。

重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)讓孩子多聽錄音 本學(xué)期學(xué)校給每個孩子都配有英語磁帶,，那么各位家長最好給他們準(zhǔn)備一個錄音機(jī)讓孩子們多聽英語,。

(2)讓孩子大聲說英語 家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，鼓勵孩子大聲地朗讀,、對話,、問答，大聲說,，不害羞,，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯誤,。

(3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功,，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出,。 要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來造句、說話,。在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué),，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課,，要不要默寫,，但孩子不老實，欺騙家長,。這時候，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系,，讓孩子知道：欺騙不是辦法,。

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議;

1,、重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個表現(xiàn),，也是家長了解孩子學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的最重要的渠道,。要做到真正地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，一定要堅持每天檢查孩子的作業(yè),。以及時發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而解決問題,。否則，對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心只是空談,。

2,、及時與老師聯(lián)系。由于各位家長都很忙,，一般說來,，我不經(jīng)常與各位家長聯(lián)系。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性,。我與五十多個家庭聯(lián)系難,，但家長與我聯(lián)系簡單。真誠的希望各位家長及時地與老師溝通,、聯(lián)系,。因為教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。

再有，就是座位問題,，我們這個班人數(shù)特別多,，有的同學(xué)擔(dān)心自己的孩子上課聽不見，看不見,，擔(dān)心自己的孩子坐在后面不聽課,，要求老師換位子坐到前面去，我是左右為難,，不好怎么辦,。實在是視力不好，在做矯正,，那還情有可源,，可以考慮，但如果擔(dān)心別的,，那就沒有必要了,。

幾年來，作為教師,，我對各位家長的關(guān)心和支持表示感謝;作為一個個體的人,，我也有簡單粗暴的時候，再此,，我對各位家長的理解和寬容表示感謝,。

以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來,，再次表示感謝!

最后歡迎家長們提出寶貴意見與我多多交流!

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇九

大家好!我是高一9(7)班的地理老師,。

高三對我們的每一位學(xué)生來說是處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都知道,，明年6月7號他們就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué),。所以，我們要齊心協(xié)力,，共創(chuàng)佳績!

我是地理老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一、高考的重要性,。地理是中考科目之一,。地理在高考中成績的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分?jǐn)?shù)。占文綜的1/3

第二,、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,，本學(xué)期我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理,，在剩下的時間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,。

第三，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試,。考試從試卷來看,，本份試卷的難度較大,，基本都是理念的高考題。主要考察中國地理的內(nèi)容,，因為中國地理內(nèi)容較多,，在高考中所占的比例也較大,。一直都是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以從分?jǐn)?shù)上來看不是很理想,。 第四,、地理的學(xué)習(xí)

最基本的一點(diǎn)：態(tài)度，因為態(tài)度決定一切,，你從思想上就不重視你肯定不會有一個好成績,，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要堅持,、不怕困難,，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的，但背誦的東西又比較多,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、并且有個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的地理成績肯定就上去了,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看,，只要肯下功夫，在短時間內(nèi)(如一個學(xué)期)成績的大幅提升絕對不成問題,，所以對孩子一定要有信心,，幫助孩子建立自信。

具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專門抽出一節(jié)課的時間給同學(xué)們講解過學(xué)習(xí)地理的方法,，希望學(xué)生能扎扎實實的把平日所學(xué)的知識掌握好,，除了上課認(rèn)真聽講外，課余時間學(xué)生最好也能抽出一定時間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。而且我對學(xué)生的要求不高,，在課前抽出5分鐘的時間聽寫高考地理答題結(jié)構(gòu)，每節(jié)課認(rèn)真聽講,，課后按時認(rèn)真完成作業(yè),，課后五分鐘的時間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)，進(jìn)行背誦,，記憶

①充分利用地圖,，做到圖文結(jié)合。雖然本次考試僅有一道讀圖大題,，但高考

的讀圖題很多,，因為地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂、以圖導(dǎo)學(xué),。在平日的教學(xué)中,，我們特別注重學(xué)生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識落實到圖上，從“手中有圖”,，到“心中有圖”,。

②理解性記憶。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科,，各地理事物之間相互影響,，相互制約，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò),，學(xué)習(xí)起來更加輕松。

③對比記憶法,?？傊瑢W(xué)習(xí)方法很多,。

第五,，家長需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子地理作業(yè),、筆記和背記資料,。多與孩子溝通,，及時了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況,。對于成績暫時不理想者，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?。有事可隨時打我電話,。成長中的孩子,，可塑性大、變化性強(qiáng),，我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅強(qiáng)的信心,，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ)，為孩子的未來成長,，做好我們該做的工作,，在全體同學(xué)、老師和家長的共同努力下,，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué),。謝謝!

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇十

尊敬的各位家長：大家好!

我是咱們班的物理老師。今天,，借這個機(jī)會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題,。 第一,，我想說的是，高一物理是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難。

確實是這樣的,，物理是整個中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們普遍認(rèn)為最難的一門學(xué)科,，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、特別容易形成瘸腿現(xiàn)象的學(xué)科之一,，希望家長們一定要引起重視,。

第二，我簡單的介紹下高一物理的特點(diǎn)：高一上學(xué)期物理內(nèi)容與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象相對多一些,，要記憶的概念會比較多，而本學(xué)期,，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的,，往往這個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。

第三，我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行一下表揚(yáng),。就平常表現(xiàn)而言,，本班的等同學(xué)，在課前預(yù)習(xí),、課上聽講,、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚(yáng)一下,。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長,，孩子就寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo)，為了我的學(xué)生,、你的孩子更好的發(fā)展,，最后，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：

1,、隔段時間看看孩子的課堂筆記,，當(dāng)然我沒有要求孩子單獨(dú)做筆記，而是直接寫在課本上,，所以條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次課本,，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時要補(bǔ)充大量的知識點(diǎn),，所以也希望家長在這方面引起重視;

2,、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

3、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實驗,，我解釋一下,，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，動手能力也是物理能力的一個方面,，初三還要考實驗操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們,。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,，我們也可以個別交流,。謝謝大家!

科任老師家長會發(fā)言材料范文篇十一

各位家長：

你們好，感謝大家在百忙中抽出時間來參加這次家長會,，我是高一7班班的生物老師,，很高興能和各位家長進(jìn)行交流。剛才班主任老師已經(jīng)就班級的情況做了詳細(xì)的介紹,。今天,，我就主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

一、班級生物學(xué)習(xí)及成績情況：

本班有58名同學(xué),，基礎(chǔ)不扎實,，知識結(jié)構(gòu)有些混亂，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，心不在學(xué)習(xí)上。下面請各位家長看一看生物成績登記表,，了解一下自己孩子的生物成績情況,。講解表冊。

二,、原因分析：歸結(jié)為：差,、懶。

1,、差：基礎(chǔ)較差,，47名同學(xué)生物基礎(chǔ)突出好的----沒有,，較好的也只有10來個，有10多個就漢語拼音和解釋詞義都有問題;閱讀理解能力較差,，很多同學(xué)拿到一篇文章或一段文字,，不知怎樣去讀，如何解決問題,，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少,，平均分降低;寫作方面各具春秋，有的錯別字較多,，有的句子不通順，有的敘事不清,，有的東拉西扯文不對題;還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭不足,。

2、懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時按質(zhì)按量完成,，有的同學(xué)甚至不是獨(dú)立完成而是抄襲他人作業(yè),。

三、建議：

(1)要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。

(2)要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和獨(dú)立做事的習(xí)慣,。

(3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四環(huán)節(jié)。

(4)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不保管好學(xué)習(xí)資料,，隨意損壞或丟棄等。家長要經(jīng)常教育,，這些毛病會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩。

(5)了解,、重視孩子的心理健康教育,。

各位家長，和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會生活,，做一些對社會對他人有意義的事。針對學(xué)生的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在,，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

最后各位家長,，為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。為了孩子的明天,，我們一定會積極配合、一起努力,。

謝謝各位家長!祝各位家長工作順利,，家庭幸福。