報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇一
我于今年初開(kāi)始擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,,分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,,主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。任職以來(lái),本人恪盡職守,,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,,請(qǐng)予于評(píng)判,。
一、思想政治方面
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的教育方針政策,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,克已奉公,,勤奮務(wù)實(shí),,思想上與黨中央保持高度一致,,牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,,以“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦,。行動(dòng)上表里如一,、甘作人梯、率先垂范,,能正確處理個(gè)人與集體,、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系,。有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,,“真誠(chéng)為人,,真愛(ài)為師”是我的格言,。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到,、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,不驕不躁、淡泊名利,、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)充實(shí)自己,。
二、學(xué)校工作
作為學(xué)校的一名中層干部,,我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,堅(jiān)決服從組織決定,,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,,把學(xué)校的利益放在首位,。
(一)學(xué)籍管理工作
每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集、建檔,,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),,并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表,、冊(cè)、卡的填寫(xiě)工作,。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理,,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),,逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,,需要更多的耐心和細(xì)心,。我校在職教師相對(duì)較少,,目前僅24人,但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒(méi)少,,課程的安排及平時(shí)老師請(qǐng)假或公事外出的代課,、調(diào)課問(wèn)題相對(duì)復(fù)雜,,但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,,為了落實(shí)到人,,做到調(diào)、代課,、會(huì)議通知不耽誤,寧可跑上奔下,,走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿意足了,。平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確,、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每期的考試,,采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,如教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進(jìn)了教師備課,、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量。
(三)教研工作
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,,認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),,領(lǐng)悟新課改精神,,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,。近兩年,,教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次?;顒?dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng),。鼓勵(lì),、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),、展示,、教壇新秀比賽等活動(dòng),。在近年來(lái),我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,,安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),,以期提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,,交流課,,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。讓教師們學(xué)有所得,,行有所感,。
(四)其他工作
1,、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃,有目標(biāo),,有措施,,并責(zé)任到人,層層落實(shí),,期末有總結(jié),。帶領(lǐng)校少先隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員做好日常的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比工作,。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識(shí),、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng)。近年來(lái),,我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績(jī),多次被評(píng)為**市“綠色學(xué)?!薄?/p>
2,、協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校的日常工作,,積極參與各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作,,如語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,、教育收費(fèi)規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。
3,、督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料,,把工作做實(shí)做細(xì),。急教師所急,、想教師所想,。教師在工作中,、生活中遇到困難,,總是想方設(shè)法予以解決,自己不能解決的,,請(qǐng)示校長(zhǎng)。在考核中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,即時(shí)指出,,對(duì)青年教師,常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流,,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,。
三,、教育教學(xué)工作
在工作中,團(tuán)結(jié)同志,,相互協(xié)調(diào),,能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽(tīng)課,、了解具體情況,,采取相應(yīng)措施,。對(duì)自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課,、信息技術(shù)課的教學(xué),,從不含糊,。要求教師做到的,,自己先做好,,無(wú)論是備課,、上課,、檢測(cè),,總是做到仔細(xì)認(rèn)真,特別是對(duì)新課改,,認(rèn)真研究新課標(biāo),在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,把握教材的知識(shí)體系、重點(diǎn)難點(diǎn),,教學(xué)效果好,,得到師生的好評(píng)。除此之外,,還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,、課改培訓(xùn),,搜集信息,,提高自己的教學(xué)水平,。
在教學(xué)上,,牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與老師們一起研究,,討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果,,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。能主動(dòng)關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄,,我耐心為他們講解,并讓他們都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),,同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期“時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容、人物,、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作,,激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,,幾位學(xué)困生成績(jī)都取得明顯進(jìn)步,。
通過(guò)自己的不懈努力,我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,,師生活動(dòng)豐富有趣起來(lái)了,,影響也越來(lái)越廣,,自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績(jī),。在上學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中,,所在班級(jí)取得平均分87.5分,,優(yōu)秀率84%的良好成績(jī),。在擔(dān)任班主任工作的幾年中,,我積極摸索,,認(rèn)真總結(jié),,收獲了不少經(jīng)驗(yàn)。所在班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,。我也因此被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。在這兩年的任教中,,我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理,利用課余時(shí)間交流管理經(jīng)驗(yàn),,現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀。
四,、存在的不足
在工作中也還存在一些問(wèn)題,,比如工作缺乏創(chuàng)造性,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時(shí)礙于情面,,執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級(jí)不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。在今后的工作與實(shí)踐中,,我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),,把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái),,使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
伴隨著xx小學(xué)前進(jìn)的步伐,我們一起走過(guò)了,。驀然回首,往事歷歷在目,。
記得有一句話這樣說(shuō)過(guò):“有一種幸福叫做親情,,有一種成功叫做堅(jiān)持”,。xx年的我是幸福的,,因?yàn)橛兄鴲?ài)我的家人,,更有著關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無(wú)愧的,因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真,、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),,在各位同事的理解支持下,,教導(dǎo)處的工作有條不紊地開(kāi)展,,順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查,數(shù)學(xué)課題于xx年圓滿結(jié)題,。
回首這一年的路程,,我曾這樣走過(guò)。上半年,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量,、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作,。如:課程安排,、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué),、學(xué)籍管理、各類(lèi)考試安排,、檔案管理等事務(wù)性工作,,并擔(dān)任五年級(jí)校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,,更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),,下半年,教導(dǎo)處的工作進(jìn)行互換,,我主要負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究,、學(xué)籍管理,、手拉手活動(dòng)、數(shù)學(xué)組工作,。俗話說(shuō),,“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,,什么東西往里裝”。的確,,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào),。
一,、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,9月份,,對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)卷調(diào)查,并撰寫(xiě)了《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調(diào)查報(bào)告》,。我能及時(shí)上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報(bào)道,,全年在天心教育網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站上共計(jì)發(fā)布信息32篇,累計(jì)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇,。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。做事堅(jiān)持原則,,既是我的優(yōu)點(diǎn),,同時(shí)也是我的缺點(diǎn),,好在老師們的支持理解,認(rèn)同我工作上的過(guò)于“死板”,,其實(shí)是個(gè)“情性中人”,。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,,能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,,對(duì)于其他部門(mén)的工作不分分內(nèi)分外,,鼎力相助,,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,,不計(jì)報(bào)酬,,不計(jì)名利。
(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作,。
作為數(shù)學(xué)組的行政負(fù)責(zé)人,,能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。xx年,,數(shù)學(xué)組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用》研究。06上半年完成課題申報(bào)工作,。06下半年10月課題立項(xiàng),。組內(nèi)制定了詳細(xì)的課題計(jì)劃,進(jìn)行了大量的課題研究與探討,。大家分工協(xié)作,認(rèn)真收集資料,,建立專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容資源包。大家講奉獻(xiàn),,講敬業(yè),,犧牲了許多休息時(shí)間,利用圖書(shū),,網(wǎng)絡(luò)等尋求信息,收集資源,。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,,xx年,大家都不知道資源包是怎么回事,,我能深入研究,,每天加班加點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,終于研究出第一個(gè)完整的資源包《認(rèn)識(shí)鐘表》,被省教科院基教所作為范例在全省推廣,。第一批的資源包都是我熬了幾個(gè)通宵一一修改成型。
學(xué)校23個(gè)資源包全部獲得省一等獎(jiǎng),。我組每一位老師建立了自己的博客,加強(qiáng)了與各地教師的溝通,、交流及資源分享。同時(shí),,每學(xué)期將老師研究的成果,,都編輯了《研究通訊》,。研發(fā)了具有年級(jí)特色的數(shù)學(xué)小報(bào),,裝訂了各年級(jí)的習(xí)題集,還撰寫(xiě)了生活數(shù)學(xué)日記,,及時(shí)有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過(guò)程中,,教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升,。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、創(chuàng)造力,、分工協(xié)作能力都有長(zhǎng)足長(zhǎng)進(jìn)。xx年上半年課題中期評(píng)估在我校舉行,,借此機(jī)會(huì)展示了學(xué)生與老師的作品,,我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的大加贊賞和學(xué)習(xí),,順利通過(guò)了課題中期評(píng)估。評(píng)為“課題研究先進(jìn)學(xué)?!?。xx年,,課題工作進(jìn)入結(jié)題階段,。
基于有效教學(xué)的理念,以“有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,,提高課堂教學(xué)效率,,追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施每個(gè)環(huán)節(jié)的有效性,達(dá)到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為出發(fā)點(diǎn),,我組織數(shù)學(xué)課題組于xx年12月對(duì)xx小學(xué)2-6年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行了調(diào)查。我撰寫(xiě)了《關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報(bào)告》,,我們的調(diào)查活動(dòng)在省課題32所學(xué)校中推薦學(xué)習(xí),。
3、xx年上學(xué)期,,我全力準(zhǔn)備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學(xué)課題結(jié)題報(bào)告》,、《課題成果公報(bào)》我收集整理三年來(lái)的資料,熬了無(wú)數(shù)個(gè)通宵,,我校結(jié)題報(bào)告被選登在xx省數(shù)學(xué)課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準(zhǔn)備課題結(jié)題報(bào)告,、結(jié)題鑒定申請(qǐng)書(shū)、公開(kāi)發(fā)表的文章,、論文與獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì),、開(kāi)題論證書(shū)、調(diào)查報(bào)告,、06-xx年課題大事記、研究方案,、教師個(gè)人博客情況匯報(bào)、課題成果公報(bào),、6個(gè)學(xué)期計(jì)劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體老師,,感謝我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)在該課題中發(fā)揮了組織,、協(xié)調(diào)和橋梁作用,,正是你們犧牲休息時(shí)間默默無(wú)聞的工作,成就了我們的數(shù)學(xué)課題的開(kāi)發(fā)與研究,。
4、由于數(shù)學(xué)組全體老師的全力參與,,我們數(shù)學(xué)組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)案例》撰寫(xiě);③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》,、《教學(xué)論文集》,、《教學(xué)反思集》,、《數(shù)學(xué)習(xí)題集.》,《數(shù)學(xué)組問(wèn)題研究集》,,為我們數(shù)學(xué)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
④創(chuàng)辦學(xué)校數(shù)學(xué)教研刊物《研究通訊》共四期,,提供教師交流學(xué)術(shù)、展示科研成果的園地,。
⑤6月份,,一個(gè)月的時(shí)間,我常常往返學(xué)校與打印社,,裝訂課題附件材料,課題材料共計(jì)48本,,本本精美,這48本資料凝聚了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血,。
6為教師搭建迅捷豐富、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的教研平臺(tái),,提高了教師的科研能力,。三年來(lái),,課題實(shí)驗(yàn)老師的科研能力得到了提高。
7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,,并為課題組每一位數(shù)學(xué)老師配送一套課題研究的教學(xué)資源1-6年級(jí)的光碟。
相信xx年12月24日xx小學(xué)的數(shù)學(xué)課題表彰大會(huì),,我們能收獲多多,。
(二)學(xué)籍管理工作:
1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,,搞好新生學(xué)籍審批,。2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),,并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3,、對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),,把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4,、完成教育局《一年級(jí)學(xué)前教育統(tǒng)計(jì)表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》,、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統(tǒng)計(jì)表》,、《長(zhǎng)沙市小學(xué)生入學(xué)情況抽樣調(diào)查表》。
6,、對(duì)我校1-6年級(jí)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生,、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,。
7,、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況,,確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達(dá)到100%,。
(三)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,,需要更多的耐心和細(xì)心。
1,、平時(shí)能把各項(xiàng)常規(guī)工作精心布置策劃,,將工作細(xì)化、量化,,準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,,保證老師工作操作性強(qiáng)、工作有針對(duì)性,、實(shí)用性,。
2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,,每周更換教育主題,,并結(jié)合當(dāng)前時(shí)事、學(xué)校實(shí)際及時(shí)宣傳,。
5. 每學(xué)期期末做好各部門(mén)資料收集布署工作,。
6、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、教師分工,、課表安排工作,。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。
學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,,在設(shè)計(jì)這幅作戰(zhàn)圖時(shí),,就象下一盤(pán)棋一樣要通盤(pán)考慮各個(gè)棋子擺在什么地方,盡量做到科學(xué)性,、實(shí)效性,。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,用最精細(xì)的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運(yùn)行,。要全面考慮老師的年齡特征,、體力、學(xué)科特征,、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,是一項(xiàng)很精細(xì)的腦力勞動(dòng)。
(四)教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)的管理,,是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式,,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng),。我能?chē)?yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí),積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教材和教師,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,通過(guò)教學(xué)常規(guī)管理制度,,使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。
1.對(duì)低年級(jí)的作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查,,并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議。
2.組織行政隨堂聽(tīng)課,。
3,、制定教師基本功競(jìng)賽方案,組織三個(gè)教研組開(kāi)展兩筆字,、課件制作,、朗誦比賽。
4,、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動(dòng),。
(五)校本研訓(xùn)工作。
1、積極參加學(xué)校校本研究,,為了完成校本教材《垃圾是放錯(cuò)位置的資源》,,我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料,并學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦軟件進(jìn)行美工制作,,現(xiàn)已順利完成編寫(xiě)工作,。
2、組織數(shù)學(xué)老師辜小曦參加長(zhǎng)沙市數(shù)學(xué)教師片段賽,,獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
3,、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學(xué)大賽,,做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并及時(shí)發(fā)布信息,。4,、與xx小學(xué)開(kāi)展了教學(xué)手拉手活動(dòng),校長(zhǎng)率隊(duì)全程參加“銅小杯”賽課,,并與xx小學(xué)數(shù)學(xué)組展開(kāi)熱烈的教學(xué)研討,。
5、認(rèn)真策劃班主任培訓(xùn),、教師培訓(xùn)工作,。
(六)認(rèn)真做好考務(wù)工作。
制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。
1. 考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
2,、精心布置期中,、期末考試相關(guān)工作。
3,、對(duì)期中考試工作(閱卷,、監(jiān)考、考場(chǎng))進(jìn)行了預(yù)安排,,安排年級(jí)負(fù)責(zé)人寫(xiě)好年級(jí)試卷分析表(電子稿)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、由于工作繁雜,,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2,、工作中缺少力度,,管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀,工作缺乏藝術(shù)性,。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個(gè)縮影,,我只是盡了自己的微薄之力,。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來(lái)結(jié)束我今天的述職報(bào)告:第一,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助。其次,,xx年給我的總體感覺(jué)是很累,,很疲憊,但看到累累碩果時(shí)也很陶醉,。
最后,,衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
本學(xué)年我擔(dān)任土xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作,,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己的努力恪盡職守,,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,,低頭做事”?,F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:
一、政治思想方面
我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,愛(ài)崗敬業(yè),,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),,為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,,要求教師做到的,,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,,盡自己的努力去辦好,;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,,我熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)自己的學(xué)校,,心系教育,。
二、教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,,時(shí)刻不忘我是一名教師,,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,,精心準(zhǔn)備,。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級(jí)的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級(jí)人數(shù)多,,有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)困生也多,,作業(yè)批改,、補(bǔ)差任務(wù)重,但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,,利用
課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
三、管理工作
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,堅(jiān)決服從組織決定,,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,,不計(jì)報(bào)酬,,不計(jì)名利。
(一)日常工作
1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),,建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳,,學(xué)籍管理規(guī)范。
2,、學(xué)年初重新編排課表,。
3、安排好教師外出參加聽(tīng)課,、上課,、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。
4,、認(rèn)真完成各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。
(二)教學(xué)常規(guī)管理
1,、精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,,工作要求具體,,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2,、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行檢查,,檢查包括:備課、聽(tīng)課,、作業(yè),、教后反思、班務(wù)工作等,。
3,、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,,是教學(xué)工作的核心,因此,,本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),,組織了聽(tīng)課,通過(guò)看備課是否與上課一致,,查備課的有效性,。組織了教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
4,、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),學(xué)期中,,對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)與質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,。
(三)其它工作
1、值周做到按時(shí)到崗,,全身心投入管理,。
2、及時(shí)做好學(xué)校信息上報(bào)工作,。
3,、配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作。
四,、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,,如:
1,、工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神,。
2,、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性,。
3,、個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。
作為教導(dǎo)主任,,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,,感到有一定的壓力,但
好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,,正是大家的工作,,在承受著各種各樣的壓力,,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年,,我們合作得更愉快。
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師你們好,!
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,一年來(lái),,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,,在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一學(xué)年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么,?有了這些追問(wèn),,使我的工作更有目標(biāo),更貼近教師的心理,,我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,,因此我始終用最大的真誠(chéng),對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。
一,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。
常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,,堅(jiān)持不懈,,有人說(shuō):“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,,兢兢業(yè)業(yè),,忠于職守,凡是要求老師們做到的,,自己首先做到,。
常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,,隨堂聽(tīng)課,、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),,不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開(kāi)始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),,督促后進(jìn),。
本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),,還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社,。期中考試,,與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,,并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,,對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>
二,、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé),。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,,通過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),,努力做一個(gè)科研型教師,,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫(xiě)了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類(lèi)獲獎(jiǎng)或發(fā)表,,共有42篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),,其中省級(jí)獎(jiǎng)22篇,市級(jí)獎(jiǎng)3篇,,縣級(jí)獎(jiǎng)15篇,,在各級(jí)各類(lèi)發(fā)表26篇,輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,,豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力,。其中本人獲獎(jiǎng)8篇,發(fā)表13篇,。
三,、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉,,是教改的先導(dǎo),,本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,,督促教師完善成長(zhǎng)檔案,,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),,組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),,進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng),。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,,為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),,劉麗麗,、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎(jiǎng),范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎(jiǎng),。
其次,,重視課題管理。抓好各類(lèi)課題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理,,做好課題問(wèn)卷調(diào)研,、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),,抓好實(shí)驗(yàn)過(guò)程的資料建設(shè),。我們針對(duì)作文教學(xué)難,、學(xué)生寫(xiě)作難普遍現(xiàn)狀,范金蓮老師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究,。課題組成員,,在平時(shí)用心研究實(shí)踐,一個(gè)個(gè)好的教法,、學(xué)法,、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成:有的班,讓學(xué)生寫(xiě)班隊(duì)日志,,每名學(xué)生輪流寫(xiě),,循環(huán)往復(fù),堅(jiān)持不懈,,形成班級(jí)特色,;有的班將平時(shí)寫(xiě)得好作文,整理“出版”在班里展示,;讓學(xué)生自己辦雜志,,出專(zhuān)集……發(fā)表自己的文章!我針對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師積極性的實(shí)踐與思考》,,通過(guò)研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,。<農(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究>被確定為南通市重點(diǎn)課題;正在準(zhǔn)備開(kāi)題,。
四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。
作為教導(dǎo)主任,,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,,協(xié)調(diào)各處,,工作,做好在以下幾方面的工作:
1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,,我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。
2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,,事務(wù)多,,出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,,能及時(shí)解決。
3,、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理,、自查工作,。
4、完成科學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過(guò)程管理和歸檔工作,。
五、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,,鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī)。我校于四月份開(kāi)展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),,活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué),,在南通市級(jí)寫(xiě)字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng),四(1)班,、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng),。
一學(xué)期來(lái),我校結(jié)合校情開(kāi)展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,,增加輔導(dǎo)時(shí)間,提高指導(dǎo)水平,,參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī),。1、數(shù)學(xué)口算,、試題競(jìng)賽,;日記、作文比賽,;英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競(jìng)賽等,,學(xué)生參與面大,影響廣返,,促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,,為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。
作為教導(dǎo)主任,,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),取得了滿意的成績(jī),,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期待著明年,花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階,。
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們:
大家好!
我叫,,今年25歲,,本科學(xué)歷,中共黨員,。20xx年竟聘了教導(dǎo)處主任,,兩年來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),,現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。
兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任,,抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,,做一個(gè)班的班主任,教一個(gè)班的語(yǔ)文課,。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手,,大膽探索,不斷進(jìn)取,,教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅,,并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,提倡大語(yǔ)文觀念,,教研教改成果顯著,。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,,參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),并獲日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人及教壇新秀稱號(hào),,20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。
兼任的班主任工作,,所在班級(jí)學(xué)風(fēng)正,,氣氛濃。班級(jí)凝聚力強(qiáng),。從事的年級(jí)管理
結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī),,我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件:
第一:堅(jiān)韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,,從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,,而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,,因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言:既然選擇了為人師,,就選擇了付出,選擇了汗水,,我會(huì)努力因?yàn)槲覠o(wú)悔,。艱苦的教學(xué)之余,我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程,,并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月,青春的豪氣譜寫(xiě)了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)每一個(gè)生活在這里的師生,,走進(jìn)校門(mén)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),立志成材,,不負(fù)人民重托就讓我信心大增,,它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了,,學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好,,但我摯著的追求始終不改,只為心中一句話:我是教師,。
第二:大膽的創(chuàng)新意識(shí),。
作為一名青年教師,不惟書(shū),,不惟上,,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),在語(yǔ)文授課上,著手實(shí)施大語(yǔ)文工程,,拋開(kāi)了傳統(tǒng)的課本限制,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng)。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,,將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,,就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,,通過(guò)給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,現(xiàn)已舉辦過(guò)幾次公開(kāi)課,效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
第三:良好的師德修養(yǎng),。
本人堅(jiān)持學(xué)高為師,品正為范,,工作以校為家,,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,,經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,,做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,,獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng)、王奉?lèi)?ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫(xiě)到:湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,,批作業(yè),。有他的關(guān)懷,草木縱然搖擺,,山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí)。
第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。
我一直擔(dān)任班主任工作,且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,,為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí),與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,,體系化,,讓他們找到自己的閃光點(diǎn),增強(qiáng)了進(jìn)取精神,,效果良好,。
第五、醇厚的人格魅力,。
一個(gè)真正的管理者,應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備得道多助,,失道寡助的處世思想,,己所不欲勿使于人的處事方法,行百里者,,半九十的進(jìn)取精神,,不以物喜,不以已悲的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)人格是最高的學(xué)問(wèn),。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,再成為一名優(yōu)秀的教師,,最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,我會(huì)不斷前進(jìn),,以我的真摯,、寬容、愛(ài)心,、溫情的人性善待每一個(gè)人,。
鑒于以上因素,我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,,并且一旦竟聘成功,,我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),,切實(shí)做好年級(jí)管理工作,。
第一:教師管理。
一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé),為人師表,,教書(shū)育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的教壇丹心工程,從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,、教師互評(píng),、學(xué)生、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核,。通過(guò)正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),,讓我們的教師不但在校園內(nèi),而且在校園外也要樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn),,敬業(yè)愛(ài)崗的教師形象,。
二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,,改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。通過(guò)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,以點(diǎn)帶面,,點(diǎn)面結(jié)合,,點(diǎn)上突破,面上推廣等形式,。讓教師走出校園,,爭(zhēng)創(chuàng)名師。按照音體美,,政治,、語(yǔ)文、英語(yǔ),,數(shù)理化史地生開(kāi)展三期工程,,爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開(kāi)花。
第二,、學(xué)生管理,。
一是改革學(xué)生德育的內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)踐和研究力度,。進(jìn)入初中,,男女生表現(xiàn)出不同的性格特征,這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式,。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來(lái),。通過(guò)講座,談體會(huì),,壁報(bào),,演講,,座談等靈活多樣的形式,不僅培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,,集體主義,,還要讓學(xué)生明白三個(gè)代表,以德治國(guó)等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵,,加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育,。
二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。級(jí)部設(shè)立學(xué)生會(huì),,民主竟崗,,讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級(jí)部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理,形成自律機(jī)制,。
三是加大學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的力度,。在我擔(dān)任班主任期間,就曾把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改為星級(jí)達(dá)標(biāo),,從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)包括課堂回答,完成作業(yè),,創(chuàng)造實(shí)踐,文明禮貌,,學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)價(jià)包括:課堂自覺(jué),,課下自覺(jué),午晚睡自覺(jué),,家庭自覺(jué),,把學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)也引入到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平,、更公正,、更正確的評(píng)價(jià)。這樣開(kāi)放的,、全面的,、多元的、發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用,。應(yīng)予以推廣。
四是改革評(píng)價(jià)用語(yǔ),。
在教師批語(yǔ)和班主任的品評(píng)總結(jié)中推廣以下用語(yǔ):言輕意重的指令,,欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評(píng);寬容真誠(chéng)的賞識(shí)。這些語(yǔ)言可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),,美的熏陶,,理的啟迪,,新的創(chuàng)造。
五是設(shè)立靈臺(tái)叩問(wèn)錄,。
級(jí)部將開(kāi)設(shè)與學(xué)生展開(kāi)心靈對(duì)話的直通走廊,,及時(shí)解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,困惑,,用對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈,,以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成,。
六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,,充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過(guò)系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。
最后,我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次竟聘的機(jī)會(huì),,我會(huì)好好的珍惜,,努力的爭(zhēng)取
述職人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來(lái)的工作,,感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,,讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任,、出納,分管計(jì)劃生育工作,,管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作,,同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、美術(shù),、寫(xiě)字,、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數(shù)職,,任務(wù)繁重,。回顧這一年來(lái),,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將個(gè)人工作述職如下,。
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的方針政策,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),,能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,,能以身作則,,要求他人做到的,自己先做到,,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,,教師的好幫手。
1,、作為學(xué)校的中層管理干部,,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),,堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來(lái),,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒(méi)有怨言,,每次作業(yè)做到全批全改,,批改質(zhì)量高,并及時(shí)做好矯正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),,教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。因此在課余,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式,、力求讓課堂活起來(lái),、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),,使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光,、自信、快樂(lè),。
3,、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題,。
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初,,及時(shí)安排好課,,發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,,學(xué)期結(jié)束前,,安排、組織期末檢測(cè),,閱卷,,以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),及時(shí)回收并歸檔,。
2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,,在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。
4,、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。
1,、由于工作繁雜,,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。
2、缺乏創(chuàng)新精神,,工作思路陳舊,,教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,,沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,。
1、不斷學(xué)習(xí),,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。
2,、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),,不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),,向課堂要效率。
以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,,我都將努力去做,。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告,,不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇七
20xx年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕,,回首的近一年來(lái)走過(guò)的路,,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過(guò)忙碌,,有過(guò)艱辛,,有過(guò)困惑,但更多的是充實(shí),、是快樂(lè),、是收獲的幸福?;仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年,,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開(kāi)展,,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,,逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,,現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,,自己先做到,。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,,盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來(lái)約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),,本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),,精心準(zhǔn)備,,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué),。
作為學(xué)校的一名中層干部,,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,,辦事公平公正,,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,,不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作:
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作,,如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào),。
2,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。
3,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,,為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。
4,、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,做好學(xué)習(xí)記錄,。
5,、組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄,,虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6,、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,,檢查包括:備課、聽(tīng)課,、作業(yè),、教后反思工作等。
7,、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,,是教學(xué)工作的核心,因此,,本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),,抓"聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況,。每周至少聽(tīng)兩節(jié)隨堂課,,通過(guò)看備課是否與上課一致,查備課的有效性,。通過(guò)聽(tīng)課,,看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng),,有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué),。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,,安排好興趣小組活動(dòng),,組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
9,、順利圓滿地完成小六,、初三的抽考、中考工作,。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的共同努力下,特別是全體初三教師的努力,,今年我校初三取得歷史最好成績(jī),。
10,、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相,順利完成了與全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作,。
11,、認(rèn)真組織六、九年級(jí)的月考工作,,并狠抓考風(fēng)考紀(jì),,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),收到了很好的社會(huì)效益,。
金無(wú)足赤,,人無(wú)完人,再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,,更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出:
1,、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),,管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足,。在管理方面,,依賴性比較強(qiáng),缺乏管理手段和方法,,處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,,剛性有余而柔性不足,對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,,遇事不夠沉著,、冷靜,易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,包括與教師之間的溝通,,尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,,處理不得當(dāng)。
2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,,新的教學(xué)思想,課改理念不夠充實(shí),,對(duì)課改精髓理解不夠透徹,,尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,在某些時(shí)候,,顯得力不從心,,業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如:對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠,以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,,缺乏判斷力,。寫(xiě)作能力不夠強(qiáng),口語(yǔ)交際及變通能力急需提高,。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,,在某些時(shí)候存在懶惰心理,,也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,,且有時(shí)不能按需所取,。
4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說(shuō)白了,,在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,,但最終的評(píng)價(jià),,也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。
5,、進(jìn)一步在"落實(shí)"上做好文章,做到有布置,,有檢查,,有評(píng)比,有總結(jié),,使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇八
大家好!
回顧自己一年來(lái)的工作,,感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,,讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任,、出納,分管計(jì)劃生育工作,,管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作,,同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué),、美術(shù)、寫(xiě)字,、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué),。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,?;仡欉@一年來(lái),我銘記“在其位謀其政”的為事之道,,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,,恪盡職守,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的方針政策,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),,能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,,能以身作則,,要求他人做到的,自己先做到,,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,,教師的好幫手。
1,、作為學(xué)校的中層管理干部,,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),,堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來(lái),每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,,我沒(méi)有怨言,,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,,并及時(shí)做好矯正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),,教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。因此在課余,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式,、力求讓課堂活起來(lái),、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),,使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光,、自信、快樂(lè),。
3,、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題,。
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初,,及時(shí)安排好課,,發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料,,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,,安排,、組織期末檢測(cè),閱卷,,以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),,及時(shí)回收并歸檔。
2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,,如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。
3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。
4,、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。
1,、由于工作繁雜,,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。
2、缺乏創(chuàng)新精神,,工作思路陳舊,,教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,,沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,。
總之,在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),,也存在一些缺陷,。
1、不斷學(xué)習(xí),,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2,、謙虛謹(jǐn)慎,,努力將工作做到好上加好。
3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),,向課堂要效率,。
以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,,我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告,,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。