在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇一

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)年,，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：做人,、學(xué)習(xí)、合作,。

我自從20xx年9月來(lái)到xx中心小學(xué) ,，這一呆就是十二年。其間,，在我煩悶,、迷茫徘徊的時(shí)候，我遇到了這樣一群充滿無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體——xx中心小學(xué)的全體教師,。他們高尚的人格魅力,，對(duì)工作的熱情以及為人處事，都無(wú)不時(shí)時(shí)影響著我,、激勵(lì)著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里,，我幸福快樂的成長(zhǎng)著,。我知道,，在我成長(zhǎng)的背后，付出的是老師們無(wú)私的汗水,。這一切,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無(wú)以回報(bào),。因此,，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的助人之美,，愛人之心,。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人,、理解他人,，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片,。

工作中,，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,，我對(duì)自己提出“以身作則,、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己,。平時(shí),，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到更好,，把做事當(dāng)做是一種歷練。

但是,，人無(wú)完人,，金無(wú)赤足，由于我本人性格使然,，遇事不冷靜,，處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間,，或許在言語(yǔ)上無(wú)意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),，在此，誠(chéng)摯地表示歉意,，在今后的工作中,，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù),。

作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí),，精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面,，我還不夠稱職,。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè),，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：

第一，抓住機(jī)遇,。每年,，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多，因此，我抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力,。

第二，自己勤奮,。學(xué)校給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)是有限的,，因此我除了從學(xué)校圖書館借閱專業(yè)書籍，還自費(fèi)購(gòu)買各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來(lái)給自己不斷地充電,。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)書籍雜志,，上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料，從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,，端正了新的教育方向,，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想,。

第三,，向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,，在平時(shí)的工作中，通過“備,、上,、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智,、學(xué)習(xí)她們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng)，然后,，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,，積累和創(chuàng)新,，以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)能力,，為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。

第四,，勤于筆耕,。光有學(xué)習(xí)，不積淀思想是不行的`,。朱永新教授說(shuō)“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書。要做一個(gè)教育有心人?！币虼?，教學(xué)工作之余，我勤于筆耕,，從寫日記開始,，不斷撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，并發(fā)表在自己的博客里,，讓我的博友來(lái)評(píng)論,。在跟博友進(jìn)行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升,。為了進(jìn)一步走進(jìn)新教育,，我在“教育在線”上注了冊(cè)，也時(shí)常寫些心得體會(huì)之類的,?？傊ㄟ^系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，使我開闊了視野,，豐富了知識(shí)，提高了能力,，堅(jiān)定了我的工作信念和對(duì)生活的熱情,。

第五、課堂教學(xué)方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力,，但我在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點(diǎn)都沒放松。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),，并獲得大家的好評(píng),。其中xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)，xx年11月榮獲縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)學(xué)生方面,，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文都有著濃厚的興趣,。

教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學(xué)年,，教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作：

(一)學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初,，在一年級(jí)班主任的支持和配合下,，完成了新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批。

2,、每學(xué)期開學(xué)初,，在陳校長(zhǎng)的幫助和指點(diǎn)下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

(二)教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。剛上任的我經(jīng)驗(yàn)不足，在此,，我非常感謝老師們的理解,，陳校長(zhǎng)、劉主任的提醒和幫助,，才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成,。

1、結(jié)合本校師資情況,，按照教育部課程設(shè)置,，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表(課程表,，時(shí)間表,，教務(wù)工作計(jì)劃表)”的統(tǒng)一。

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，做好日常教務(wù)工作。

3,、當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

4，做好服務(wù)員,。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。本學(xué)期,，由于工作繁忙，導(dǎo)致有些老師找我借資料沒有及時(shí)的服務(wù)或是歸還了沒有及時(shí)的銷號(hào),，在此表示歉意,。本學(xué)期，我若還擔(dān)當(dāng)這份工作,，一定會(huì)摒棄這些工作中的不足,，盡心盡責(zé)為老師們搞好服務(wù)。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、本學(xué)期,，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)?；具_(dá)到每人每學(xué)期上一節(jié)公開課,，課后及時(shí)研討交流，并進(jìn)行認(rèn)真有效的集體備課,。堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

2,、組織并落實(shí)期初,、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作,。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了期中,、期末的質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。

3,、本學(xué)年,，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下,，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng),，有：書法競(jìng)賽，美術(shù)競(jìng)賽,，讀書講故事比賽,，美文誦讀比賽，歌詠比賽,，小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，慶六一文藝演出等。還成立了：音樂,、美術(shù),、舞蹈,、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組,。制定了晨誦,、午讀制度。引導(dǎo)各小組積極開展了豐富而有意義的活動(dòng),。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng),。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)楊老師排練的合唱隊(duì)在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。通過活動(dòng),，讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長(zhǎng)與快樂,。

4、當(dāng)前新教育實(shí)驗(yàn)在我縣開展的如火如荼,。雖然我們學(xué)校沒有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn),，但是我校在陳校長(zhǎng)英明決策指揮下，在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),?；貋?lái)后，教務(wù)處組織各教研組分別討論,，交流心得體會(huì),。今年4月份，我與陳校長(zhǎng)還有洪校長(zhǎng)又分別觀摩了白蓮,、宋店,、烏龍、長(zhǎng)集四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評(píng)估活動(dòng),。新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)概念首先深深地植入了我們每一位教師心中,，為我校下步真正走入新教育實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。

反思這一年的教務(wù)工作,，我感覺各方面顯得比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂,，指導(dǎo)語(yǔ)數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué),、深入班級(jí)不夠,。缺乏一種抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠,。我本人由于性格的原因,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高,。

以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服,。

一份春華,，一份秋實(shí)。在工作的道路上,，我雖然付出了艱辛和汗水,，但是我卻收獲的是一份份的充實(shí)，即老師們的信任,、支持,、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此,，我衷心的表示感謝,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持,、幫助,、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。謝謝大家!

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇二

教導(dǎo)處副主任的述職報(bào)告我叫xxx,，男，中共黨員,，20xx年-20xx學(xué)年度擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處副主任工作?，F(xiàn)將我一年來(lái)各項(xiàng)工作做以總結(jié)如下：

1、一年來(lái),，我能認(rèn)真遵守《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、寶雞市教師行為"八不準(zhǔn)",、"十條禁令"等法律規(guī)范,、道德要求，不斷提高自己道德行為修養(yǎng),，努力使自己成為一名政治思想過硬的人民教師,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，從未傳播過有害學(xué)生身心健康的言論或思想,，工作中從未發(fā)生過體罰或變相體罰學(xué)生的事件,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期素質(zhì)教育的`要求，使自己在思想能跟上形勢(shì),、在理論上不落后,。

3、生活中,，能尊重和團(tuán)結(jié)每一位教師,，相互學(xué)習(xí)，從未發(fā)生過打架,、鬧無(wú)原則糾紛等事件;作為一名共產(chǎn)黨員,，能遵守《黨章》并認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)"條例"，并在工作中積極踐行"三個(gè)代表"重要思想,，不斷增強(qiáng)自己服務(wù)于山區(qū)教育事業(yè)的責(zé)任和意識(shí),。

1、切實(shí)抓好教學(xué)管理工作,。作為教導(dǎo)處副主任,，我主要負(fù)責(zé)中學(xué)部的日常教學(xué)管理及教導(dǎo)處其他工作，在中學(xué)教學(xué)管理中,，能認(rèn)真抓好兩個(gè)教研組的工作和三個(gè)年級(jí)組工作,，注重發(fā)揮教學(xué)研究在學(xué)校教學(xué)中的重要作用，認(rèn)真鉆研中學(xué)各科教學(xué)規(guī)律,，分析探索課改要求下我校教學(xué)工作的發(fā)展與出路,。特別是在初三年級(jí)組工作，每次考試后,，我都認(rèn)真分析各科試卷的結(jié)構(gòu)與題型,，力求從較閉塞的環(huán)境中通過試卷分析工作指導(dǎo)日后的教學(xué)，自己也經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,，與科任教師交流,、探討、共同進(jìn)步,。

2,、積極進(jìn)行教研教改。學(xué)校教研組活動(dòng)我也能積極參加,、認(rèn)真記錄,，并做好組內(nèi)階段性研究成果在教學(xué)中的應(yīng)用、推廣工作。

一年來(lái),，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，服從組織、學(xué)校的安排,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,，從無(wú)遲到、早退,、曠工等現(xiàn)象,，上學(xué)期，請(qǐng)假一天,。

但是由于自己的知識(shí)層次,、認(rèn)識(shí)水平,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的不足,，造成了課堂上的偶爾教學(xué)中斷;對(duì)知識(shí)的前后聯(lián)系性了解不足;工作中自己懶散，工作效率低等問題,，自己的師德修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高,。希望以后能夠做得更好。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇三

轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束,，一年來(lái),，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝,！總結(jié)這一年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)主任工作的三年多我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，俗話說(shuō),，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,，什么東西往里裝”。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好,；教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來(lái)我擔(dān)任全校的美術(shù)和音樂教學(xué)工作,，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),，課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，真正讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo)。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位,。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)教研和信息工作,，下面就我負(fù)責(zé)的工作說(shuō)說(shuō)我的做法。

日常工作

1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,。

2.開學(xué)初對(duì)所有教師的工作作了安排和分工,，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表,。

3.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作,，說(shuō)實(shí)話，這是件很頭痛的事,，好在所有代課的教師都能理解我的難處,，能夠接受安排，有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班,。

教學(xué)常規(guī)管理

1.開學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè)等,。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，學(xué)期開學(xué)第二周我們就開始進(jìn)入課堂聽課,，然后推出骨干教師的示范課,，本學(xué)期的示范課有王玉靜的語(yǔ)文示范課和李紅靜的數(shù)學(xué)示范課，給青年教師起到了引領(lǐng)作用,，然后又開展了青年教師課堂教學(xué)展示等活動(dòng),，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo),，期中前,，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。平時(shí)我抓緊時(shí)間檢查教學(xué)效果，有時(shí)聽寫幾個(gè)生字和單詞,，有時(shí)考幾道計(jì)算題等等,，這樣了解教與學(xué)的情況，利于我的工作,?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面,，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,，每次考試我總精心謀劃、細(xì)致安排,，考后組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,。

5.走進(jìn)課堂進(jìn)行聽、評(píng)課也是我的必修課,，我關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”,，而且聽后必與教研組長(zhǎng),、教師共同研討交流，分析不足,，幫助她們不斷改進(jìn),。對(duì)于一些共性問題，我們會(huì)通過一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高,。通過進(jìn)課堂,，對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù),，從而提煉出一些普遍性的問題,，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來(lái)研究。一年來(lái),，聽課達(dá)到100余節(jié),。

校本教研工作

在日常教研活動(dòng)中，學(xué)科教研組是我校最基本的教研組織,，我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化：即教研活動(dòng)必須緊緊圍繞主題開展,，基本流程必須是按照“確立主題——理論學(xué)習(xí)——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環(huán)跟進(jìn)的方式進(jìn)行,，每位教師每學(xué)期至少一節(jié)組內(nèi)研討課；校級(jí)教研這一教研方式是結(jié)合教師隊(duì)伍中不同層次的教師開展的,，把聽課評(píng)課等方式有機(jī)結(jié)合,，如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領(lǐng)課”,、“新教師匯報(bào)課”,、“新教師過關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動(dòng),，給全校教師搭建了一個(gè)相互之間學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái)，使不同層次的教師各有所得,。這樣層級(jí)式的開展,，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力不斷提高,，讓有效教研促進(jìn)有效教學(xué),。

一年以來(lái),，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),，構(gòu)建高效課堂”,，開展了教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)不同學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)際,，抓住不同主題進(jìn)行課堂觀察,、課后研討。如我校語(yǔ)文組在“提高導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎(chǔ)上,，確立了“充分發(fā)揮合作活動(dòng)在新授課環(huán)節(jié)中的作用,，提高課堂效率”主題，并開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、課堂觀察,、骨干示范課觀摩等活動(dòng)，我們?cè)鷮?shí)開展了一些活動(dòng),，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平,、課堂教學(xué)能力有了一定提升,。一年來(lái)我們共開展了14次教研活動(dòng)。

信息工作

作為一名信息員,，我的工作就是關(guān)注身邊的信息,，及時(shí)報(bào)道我校的新人新事等。為能及時(shí)捕捉到這些信息,，我認(rèn)真觀察,，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間編寫信息，我校的信息工作有了很大進(jìn)步,。

做教師的'服務(wù)者

作為教導(dǎo)主任,，我并沒有把自己當(dāng)作是一名“官”,，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對(duì)于同事我總能做到有求必應(yīng),，竭盡全力幫助他們,，始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,，用自己的人格魅力去影響周圍的老師,，和他們一起成長(zhǎng)?？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r(shí),，我總是主動(dòng)幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影,。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì),，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo),，直到老師滿意為止,。學(xué)校老師少，有事有病請(qǐng)假在所難免,，每到這時(shí)候我總是自告奮勇去代課,，今年10月份我校幼兒老師到承德學(xué)習(xí)15天，校長(zhǎng)為安排老師發(fā)愁,，我主動(dòng)去教幼兒班,，也從不耽誤干我主管的其他工作，我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨,。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠,；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。在今后的工作與實(shí)踐中,，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇四

時(shí)間過的很快，一學(xué)年的工作又結(jié)束了，學(xué)校教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告,?；仡櫼粋€(gè)學(xué)年，最大的感受就是累并快樂著,！

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我積極參與以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。我學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué),。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的.人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師,，我深愛著我的學(xué)生,。在語(yǔ)文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,。本學(xué)期我服從學(xué)校安排,，代九（2）班語(yǔ)文兼任班主任。面對(duì)即將面臨中考的學(xué)生,，我千方百計(jì)改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,，比較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

1,、常規(guī)教學(xué)工作,。本學(xué)期組織了兩次常規(guī)教學(xué)檢查，參加了由教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

2,、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng),，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。本學(xué)期我撰寫的論文《反復(fù)修改也是招》在國(guó)家級(jí)刊物《素質(zhì)教育論壇》第三期上發(fā)表,。

作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助,，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇五

20xx--20xx年度,，上學(xué)期兼任九年級(jí)語(yǔ)文課,，周授課10節(jié);下學(xué)期兼任九年級(jí)歷史課，周授課4節(jié);全學(xué)年兼課280余節(jié),。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的支持下，根據(jù)縣局對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，在以下幾個(gè)方面取得了成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評(píng),。

教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者,。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中,，我認(rèn)真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，提高自己的'思想認(rèn)識(shí),。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命，教學(xué)管理是保證的管理理念,。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論,，充實(shí)自己的管理認(rèn)識(shí)水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,，努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子,。通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的理論水平,，提高了責(zé)任心,，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟,。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,，不計(jì)個(gè)人得失,，給教師帶了好頭。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起好橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。

2,、突出服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。一年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿,，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求,。

其次，搞好團(tuán)結(jié),，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動(dòng),。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作,，大力開展課堂教學(xué)改革，通過觀課,，聽課,，評(píng)課，議課等方法,，需找問題,，研究方法，提高教師教學(xué)水平,。目前,，全體老師均能上好“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué),。

4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。按時(shí)完成月考,、中期考試、期末考試工作,，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

5、組織好備課,、聽課,、評(píng)課工作，本年度累計(jì)聽課60余節(jié),。并實(shí)施了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動(dòng),。通過全體教師共同努力，順利的迎接了縣局的目標(biāo)責(zé)任書驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)工作,。

6,、及時(shí)傳達(dá)縣局各類通知及文件精神，報(bào)送各類書面材料,，認(rèn)真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實(shí)施方案》并負(fù)責(zé)落實(shí)，順利完成國(guó)家學(xué)籍建檔和七年級(jí)招生及建檔工作,，積極指導(dǎo)組織各科競(jìng)賽,。

7、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規(guī)化,、檢查細(xì)節(jié)化,、反饋及時(shí)化。組織每周星期一集體備課,，檢查登記，教案簽閱及時(shí),，每周檢查一次作業(yè),，對(duì)有問題的及時(shí)反饋給老師，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)并做好登記,，使問題能及時(shí)得到糾改,，確保教學(xué)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持使用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法教學(xué),，積極使用電子白板,，努力提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),，堅(jiān)持自習(xí)輔導(dǎo),，教學(xué)學(xué)成績(jī)較好。

1,、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對(duì)整個(gè)隊(duì)伍帶動(dòng)不大,，在整體上教研水平提高緩慢,。

2、雖然對(duì)一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo),，對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng),，但因教師流動(dòng)快,，教師隊(duì)伍成長(zhǎng)緩慢，影響教學(xué)質(zhì)量提升,。

3,、講求人文管理，個(gè)別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏,，促進(jìn)整改力度不大，制度管理落實(shí)不到位,。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅(jiān)決改正,。

總之，學(xué)校教務(wù)工作很雜,、任務(wù)重,，為學(xué)校的發(fā)展，我在今后多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力,，做好學(xué)校校長(zhǎng)的助手，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,，豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇六

回顧三年來(lái)我的工作歷程，那感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。我一次次審視自己。在困惑與不惑間,，我試著對(duì)自己進(jìn)行本色追問,，梳理心緒，與同行共勉,，抱著對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開展工作,。

從我進(jìn)入中心小學(xué)的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者,，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé),。三年來(lái),，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是我的學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。在我的努力下，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí),，我就是他們心目中要找的其中一人,。

我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教毫不遲延主探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進(jìn)行改創(chuàng)新,。同時(shí)，還充分地發(fā)揮了科組長(zhǎng)的作用,，讓更多的教師參與到

到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。20xx年，本人被評(píng)為市優(yōu)秀教研工作者,。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、突出服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。三年來(lái),，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的.教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心 學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、組織好備課,、聽課、評(píng)課工作,，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理,、自查工作，順利通過市檢查組的驗(yàn)收,。

7,、強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

三年來(lái)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍,，和其他成員團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力，齊抓共管?，F(xiàn)在,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，歷次抽測(cè),、比賽成績(jī)均居鎮(zhèn)級(jí)榜首,，重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率逐年上升，學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇七

在過去的一年中,我履行了一個(gè)教導(dǎo)主任的職責(zé)。我分管初中部的工作和全校的教學(xué),、教研工作,，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策,，帶頭遵紀(jì)守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用,，注重樹立良好的個(gè)人形象，不擺架子,，不論資格,。在全局工作中當(dāng)好助手，當(dāng)好配角,。在繁瑣的,、不起眼的工作中體會(huì)著人生的樂趣,，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。

我能擺正自己的位置,。平易近人,，服務(wù)育人。辦事堅(jiān)持原則,，平時(shí)嚴(yán)于律己,。不斷提高自身素質(zhì)，力求勤政務(wù)實(shí),。不陽(yáng)奉陰違,不擺功討好,。愉快地與校長(zhǎng)合作、不計(jì)較臺(tái)前幕后,。不失原則地寬容他人,，但決不放松對(duì)自己的要求，每天從不遲到,、早退,。真誠(chéng)、公正地對(duì)待教師,、相互尊重,、相互配合。當(dāng)感到年輕同志對(duì)我照顧和體諒時(shí),，心中很知足,，更加增強(qiáng)了自信心和責(zé)任心，更加珍惜這種“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍,。

既教書又育人,，是教師的天職。我把德育工作貫穿教學(xué)過程始終,。一方面教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，一方面教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。雖然我不是班主任,，但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細(xì)致的思想工作,，通過家訪或多種形式了解學(xué)生，排解他們?cè)谏钌?、思想上,、為人處事上、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難,，成了學(xué)生的摯友,。

在學(xué)校德育工作中，我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實(shí)處。做到有計(jì)劃地開展法制,、心理輔導(dǎo),、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個(gè)班印發(fā)了教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故處理辦法,、中小學(xué)生守則,、中小學(xué)生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識(shí)專題講座,、腮腺炎知識(shí)專題講座,，開展了“反對(duì)xx崇尚科學(xué)”的警示教育宣傳活動(dòng)，城市衛(wèi)生教育宣傳活動(dòng),，等等,。認(rèn)真執(zhí)行了班主任德育考核制度，檔案齊全,。德育工作做到了網(wǎng)絡(luò)健全,，制度落實(shí)，資源豐實(shí),，效果良好,。

工作中我也經(jīng)常接到家長(zhǎng)的求助電話，一般都是因?yàn)椴捎貌磺‘?dāng)?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的'矛盾沖突,。我都能熱情給予幫助,。有時(shí)也和班主任一起做學(xué)生的思想工作，使之能較快,、較好地解決問題,。

對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)電，來(lái)信,，來(lái)訪能耐心解答,，及時(shí)處理，盡量給予滿意答復(fù),。并要求教師主動(dòng),、積極與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行交流,、溝通,，及時(shí)化解矛盾，消除教師與家長(zhǎng)之間的誤會(huì),。

積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，與師生一道幫助那些受災(zāi),、受難的貧困學(xué)生及群眾,，本年度我個(gè)人在各種捐款活動(dòng)中累計(jì)捐款達(dá)300多元。

學(xué)校所進(jìn)行的各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)都是希望學(xué)生成功，但成功只是手段,，讓學(xué)生感到幸福才是目的,。幸福感對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)有幸福感的學(xué)生,，她的身心會(huì)很健康,，對(duì)世界、社會(huì),、人生,、事業(yè)、他人等各種問題的看法會(huì)比較正確,，為人處事比較合理,。一個(gè)人有了幸福感，成功只是遲早的事,。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想,。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動(dòng),。讓學(xué)生在各級(jí)活動(dòng)中獲得了獎(jiǎng)勵(lì),，嘗到了成功的喜悅，感受到了快樂的幸福,。

在教學(xué)中,，我大膽地采用舊教材新教法，把新課程的思想,、理念融入課堂教學(xué)中,，力求充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，努力引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。我力求當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者,、旁觀者、陪伴者,、幫助者,，與學(xué)生站在同一起跑線上，讓學(xué)生感受成功的快樂,，以提高學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

我嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求,，做到了鉆研大綱,、教材、備課,、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試,、講評(píng),、補(bǔ)救提高，樣樣認(rèn)真;學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求,，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，努力實(shí)現(xiàn)低耗高效。盡管上屆畢業(yè)班因?yàn)閷W(xué)校遷校,，有的優(yōu)秀學(xué)生被轉(zhuǎn)走,，但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績(jī)。據(jù)我班在重高讀書的幾位學(xué)生反饋的信息,，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都還不錯(cuò),。作為一個(gè)老師，這也是一種最好的安慰,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇八

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自我最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是抬頭做人,，低頭做事。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師匯報(bào)如下：

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到自我應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自我先做到,。校長(zhǎng)吩咐的事,，盡自我的努力去辦好,；教師需要解決問題，盡自我的所能去解決,。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作,，熱愛自我的學(xué)校,，心系教育。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的.思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一齊研究,，討論教學(xué)資料,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級(jí)人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來(lái)的,，學(xué)困生也多,，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)職責(zé),，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

日常工作

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳,，學(xué)籍管理規(guī)范。

2,、學(xué)期初重新編排了課表,。

3、安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn),。

4、認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作,。

教學(xué)常規(guī)管理

1,、精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2,、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務(wù)工作等,。

3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，所以，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，組織了聽課,，經(jīng)過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng),。

4,、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo),，期中前,，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細(xì)致安排,。

其它工作

1、值班做到按時(shí)到崗,，全身心投入管理,，多事之秋，麻痹不得,。

2,、配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)學(xué)校工作。

任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改善的地方,，如：

1、工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。

2、管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇九

調(diào)到中心校主任室工作已經(jīng)近三年了，三年的時(shí)光匆匆而過,，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,。有過成功帶來(lái)的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸,。三年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與在座各位,，在這方廣闊的黑土地上拼搏奮斗,，同舟共濟(jì),。

乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽(yáng),，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘,。三年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和快樂的歷程,，是一個(gè)繁瑣而充實(shí)的歷程，是一個(gè)付出和希望的歷程,，是一個(gè)擁有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷程,，是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程，是一個(gè)讓你信心倍增無(wú)限暇想的歷程,。

三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí),，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，形成了堅(jiān)韌的意志品格,，樂觀的人生態(tài)度,，平和的內(nèi)心世界。在此,，我也深深地感謝各位,，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵(lì)我不斷進(jìn)步,，伴隨我成長(zhǎng),。成績(jī)的取得是大家汗水的積淀，付出的回報(bào),。下面,，本人就將三年來(lái)的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們做以下述職：

大家知道,，主任室工作是繁瑣,、復(fù)雜而零散的，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此,，可以說(shuō),，這個(gè)地方是整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的軸心，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶,，是各項(xiàng)工作的直接組織者,、參與者。所以,，從進(jìn)主任室那天開始,，努力堅(jiān)持“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng),。

份內(nèi)工作盡職盡責(zé),，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位,，有效發(fā)揮教學(xué)校長(zhǎng),、主任的助手作用。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上,，凡事從大局出發(fā),，本著以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作,。

三年下來(lái),，本人積極參與了學(xué)校迎接上級(jí)各類大小檢查及承辦各類活動(dòng)數(shù)十次。其中規(guī)模校大的有縣級(jí)目標(biāo)責(zé)任書督導(dǎo)檢查3次,，成績(jī)均獲全縣前列;遼源市農(nóng)村課改階段總結(jié)會(huì)在我校召開,，兩縣兩區(qū)共出展室5個(gè)，我校單獨(dú)出校本綜合實(shí)踐活動(dòng)課成果展室一個(gè),。

縣教科所組織的“十五”科研工作結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，與會(huì)教師200余人,，趙彩霞,、張清杰等4人代表實(shí)驗(yàn)教師出課4節(jié)，均得好評(píng);我校代表東遼縣迎接過市人大“新義務(wù)教育法落實(shí)情況”檢查;承辦過縣進(jìn)修學(xué)校組織的'南片體音美三學(xué)科教師說(shuō)課大賽活動(dòng),，共有馬志濤等7人參加,，獲得了3個(gè)第一，兩個(gè)第2名的優(yōu)異成績(jī);在市級(jí)電教評(píng)優(yōu)課中,，我校趙雪花等四名教師參賽,，兩人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng),。

xx縣南片青年教師及中老年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)均在我校舉行,，高英等8位教師參賽均獲得優(yōu)異成績(jī);縣小教部組織的微格實(shí)驗(yàn)階段總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，為了準(zhǔn)備這次活動(dòng),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、實(shí)驗(yàn)教師、部分村小校長(zhǎng)占用了大量的休息時(shí)間,，連續(xù)奮戰(zhàn)一個(gè)星期,，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師所準(zhǔn)備的材料一一過目，逐個(gè)檢查指導(dǎo),，直到滿意為止,。

為了解決實(shí)踐中教學(xué)問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進(jìn)課改進(jìn)程,，針對(duì)學(xué)校實(shí)情,，在本鎮(zhèn)內(nèi)有效開展了村小作文教學(xué)研討會(huì)、綜合實(shí)踐錄像評(píng)優(yōu),、學(xué)生評(píng)價(jià)典型引路,、新課改課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、體音美等學(xué)科微型課觀摩,、名師業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),。

三年當(dāng)中，我校共有94人次參加了各級(jí)各學(xué)科技能競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課,、展示課、觀摩課,、引路課,、匯報(bào)課、研討課等活動(dòng),。其中,，省級(jí)10節(jié)，市級(jí)11節(jié),，縣級(jí)43節(jié),，獲得一等獎(jiǎng)21人次，二等獎(jiǎng)19人次,，優(yōu)秀獎(jiǎng)18人次,，這些榮譽(yù)取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力,，就沒有渭津小學(xué)輝煌的過去,，騰達(dá)的明天，相信在今后的工作中,，我們?nèi)詫y手共進(jìn),，創(chuàng)造未來(lái)。

科研方面,，“十五”期間,，我參與了學(xué)校承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)的研究，其中國(guó)家級(jí)5項(xiàng),，省級(jí)2項(xiàng),，縣級(jí)1項(xiàng)，參與科研教師20余人,，各項(xiàng)過程性資料收集完備齊全,，均得到順利揭題。“傳美”等部分課題在“十一五”期間得到了繼續(xù)研究的權(quán)利,。

“新課程下師資培訓(xùn)有效模式策略與研究榮獲國(guó)家科研成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，“八個(gè)結(jié)合”師資培訓(xùn)模式得到市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，“說(shuō)課”獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);“優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”課題相關(guān)材料多次代表東遼縣參加市級(jí)展評(píng),，獲一致好評(píng)。李德華,、鮑緒艷等人多次代表實(shí)驗(yàn)教師參加課題研究評(píng)優(yōu)課,、匯報(bào)課等活動(dòng)，均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

在常規(guī)教學(xué)管理活動(dòng)中,，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，根據(jù)計(jì)劃安排,，每學(xué)期我們均實(shí)行月考制度,，自己出題，同時(shí)印刷大量試卷為學(xué)生復(fù)習(xí)使用,，為了督促各校常規(guī)管理,，強(qiáng)化教師常規(guī)工作,，定期實(shí)行常規(guī)教學(xué)大檢查,，并將檢查結(jié)果與教師崗位聘任、評(píng)先晉級(jí)相掛鉤,。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì),，每年按照計(jì)劃安排適量的學(xué)生作文競(jìng)賽,、閱讀競(jìng)賽以及英語(yǔ)希望之星杯評(píng)選大賽等活動(dòng),。

可以說(shuō),，付出和回報(bào)是成正比的，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,，我校成績(jī)多次位居前列,，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評(píng),。

具體工作中,，除了配合教學(xué)校長(zhǎng)、主任抓好常規(guī)教學(xué)管理及活動(dòng)之外,，我本人分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作,。任務(wù)雖輕，但意義重大,，每次的學(xué)生數(shù)校對(duì),，每一次的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，我均認(rèn)真思考，細(xì)致安排,，不怕麻煩,，盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯(cuò)。在招收學(xué)生工作上,，做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有措施,，平衡利害關(guān)系,，達(dá)到教師滿意，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校受益。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步,。

可以說(shuō),，主任室的工作是個(gè)整體，工作中,，我們兩人有分有合,，互相支持協(xié)助，心有靈犀,，心存默契,，心往一塊想，勁往一處使,，各項(xiàng)工作基本做到了井然有序,、穩(wěn)步向前。

總之,，學(xué)校工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)所發(fā)揮的能量及作用是有限和微不足道的,。但俗話說(shuō)：沒有涓涓細(xì)流，無(wú)以匯成江河,，沒有塊塊基石,，何見高峰聳立，不管是在過去還是在以后的工作中,，我寧愿做那條小溪,，塊塊基石，為渭津小學(xué)教育工作的發(fā)展而出一份力,。

談不上什么經(jīng)驗(yàn),，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個(gè)機(jī)會(huì)和大家共同探討和交流一下,，主任這一工作角色,，我個(gè)人認(rèn)為比較特殊,，復(fù)雜點(diǎn)說(shuō)，他是領(lǐng)導(dǎo)和教師間的紐帶,，工作范圍比較廣,，工作性質(zhì)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),，就是干工作時(shí)帶頭干,，幾年的工作磨練，讓我對(duì)這一角色有了較為客觀的認(rèn)識(shí),。想要做好主任工作,，起碼具備以下幾種意識(shí)：

1、全局意識(shí)：

沒有全局意識(shí),，就沒有大局觀,，沒有大局觀，一個(gè)單位,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有和諧,，就沒有動(dòng)力，也就沒有發(fā)展,。一個(gè)主要的領(lǐng)導(dǎo)是這樣,，一個(gè)教導(dǎo)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識(shí)。他是具體工作的執(zhí)行者,，他的行為方式代表著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思維,，任何個(gè)人主義，小農(nóng)思想,，顧小頭,，重大局想法和做法都要不得。所以說(shuō),，想做一名好的教導(dǎo)主任,，首先要具備全局意識(shí)，這是基礎(chǔ),。

2,、創(chuàng)新意識(shí)：

創(chuàng)新預(yù)示著變更,，預(yù)示著改革,，也預(yù)示著發(fā)展。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動(dòng)力,，社會(huì)是這樣,，一所學(xué)校是這樣，一個(gè)人也是這樣,，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,，就不可能擁有明天,，就沒有希望。校長(zhǎng)沒有創(chuàng)新思維,，學(xué)校發(fā)展就不會(huì)很快,，方向就不明確，教導(dǎo)主任沒有創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)校具體工作活動(dòng)就沒有活力,，學(xué)生就得不到一個(gè)優(yōu)良的健康成長(zhǎng)環(huán)境。所以,，我想也包括在座的各位,，時(shí)刻要警醒自己，千萬(wàn)不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者,，不斷創(chuàng)新,。

切記：在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，是知識(shí)社會(huì),，發(fā)展的社會(huì),，更是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，適者生存,，反之則淘汰,，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實(shí)際行動(dòng),。

3,、服務(wù)意識(shí)

一所學(xué)校辦學(xué)的宗旨是服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于社會(huì),，我們教導(dǎo)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教師,、服務(wù)于學(xué)生,，工作中，我們要準(zhǔn)確給自己定位,，擺正心態(tài),，做到上情大達(dá)，下情上曉,，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、融洽、舒適的工作氛圍,。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。做事不能擺樣,，拿譜,，要謙和,。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責(zé),。所以,，作為一名教導(dǎo)主任，服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)弱,，直接可以定位于你工作的好壞,，也可以說(shuō)這是做人的最好體現(xiàn)。

4,、和諧意識(shí)

人類需要和諧社會(huì)需要和諧,，家庭需要和諧，我們的工作,、為人也要需要和諧,。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力，和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，和諧是創(chuàng)造最大價(jià)值的保障,。我們一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力,，我們的勁就不能往一處使,，就不能完成既定目標(biāo)，我們領(lǐng)導(dǎo)和教師之間需要和諧,，只有和諧才能進(jìn)行情感溝通,，意向交流，工作才能互相促動(dòng),，高效發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間需要這種和諧，有了和諧,，學(xué)生才能擁有自信,，才能快樂健康成長(zhǎng)。所以,，和諧意識(shí)的形成對(duì)于我們每位來(lái)說(shuō)都有百益而無(wú)一害,。

5、榜樣意識(shí)：

其實(shí)前面我已經(jīng)提到過,，教導(dǎo)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色,，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個(gè)良好的形象,，以身示范,，發(fā)揮榜樣作用十分重要,，這就需要我們要具有極強(qiáng)的自我管理和約束能力,，包括師德表現(xiàn),、為人處事、工作作風(fēng),，也包括在校內(nèi),、校外、家里,、外面等等各種場(chǎng)合,。

內(nèi)在上，要具有端正的思想,、謙和的為人,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨聭B(tài)度;外在上，要用完美的人格魅力吸引人,，以愛崗敬業(yè),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)人，以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),、永不言敗的志氣震撼人,。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應(yīng)手,，才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，才能事半功倍。

6,、參與意識(shí)

參與意識(shí)更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性,。我們身為中層，正值盛年,，對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)工作投入熱情是我們的本能,，也是我們應(yīng)該做的，不管是份內(nèi)的,，還是份外的,，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情,。在此基礎(chǔ)上,，促進(jìn)默契，形成合力,，最終實(shí)現(xiàn)共享,。拓展一步說(shuō)，我們領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作之間應(yīng)形成參與意識(shí),，領(lǐng)導(dǎo)和教師間要形成參與意識(shí),，教師和學(xué)生之間要形成參與意識(shí)，概括地說(shuō),，參與意識(shí)的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn),。

7,、奉獻(xiàn)意識(shí)

奉獻(xiàn)意識(shí)怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況,?？梢哉f(shuō)，一名校長(zhǎng),，你沒有奉獻(xiàn)精神,，你當(dāng)不了這個(gè)“家”，一名教師沒有奉獻(xiàn)精神,，你贏得不了學(xué)生的尊重,，家長(zhǎng)的擁護(hù)，同行的贊許,，可以說(shuō),，一名教導(dǎo)主任，你沒有奉獻(xiàn)精神,，吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì),，那也絕對(duì)不是一名合格的主任。遇到困難,，就退縮,，見到壓力就放棄，那你能做成什么事,，還有誰(shuí)能信服你,。所以，就請(qǐng)所有的教導(dǎo)主任們,，將“吃苦在前,，享受在后”做為我們的座佑銘吧!

金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,，更何況我們一名平凡的教師。三年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過程中,，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1,、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足,。在管理方面，依賴性比較強(qiáng),，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機(jī)敏靈活，剛性有余而柔性不足，對(duì)問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng),。

2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí),，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時(shí)候,，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強(qiáng),，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。

3,、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時(shí)不能按需所取。

4,、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念,、新手段,，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試,。

5,、在前面自己提到的領(lǐng)導(dǎo)需具備的6種意識(shí)，對(duì)照自己，方方面面可能都存在差距,。

總之,，過去的工作在克服缺點(diǎn)和不足的同時(shí)也取得些許成績(jī)，但是展望未來(lái),，面對(duì)課程改革洶涌的大潮,，瞬息萬(wàn)變的教育形勢(shì)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，相信,，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,、腳踏實(shí)地做好每一件事,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是抬頭做人,，低頭做事?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。

校長(zhǎng)吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學(xué)校,，心系教育。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。

平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級(jí)人數(shù)多,，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來(lái)的,，學(xué)困生也多，作業(yè)批改,、補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。

學(xué)期初重新編排了課表,。

安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。

認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作,。

精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務(wù)工作等,。

課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心，因此,，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。

提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo),，期中前，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細(xì)致安排,，,。

值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理,，多事之秋,，麻痹不得。

配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：

工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。

管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇十

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作,，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)工作,、并擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。一年來(lái)，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟胡錦濤同志提出的榮辱觀,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時(shí)從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé),，以較高的要求來(lái)約束自己。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與同學(xué)科的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,，做好家訪工作,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī),。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

（一）教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。

1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

2,、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《備課與師德修養(yǎng)》專題材料,、《有效備課》,、《中心校教學(xué)常規(guī)》等理論學(xué)習(xí)，以提高教師的理論水平,。

2、本學(xué)年,，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,，行有所感。

（三）其他工作

本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織了一年級(jí)拼音過關(guān)測(cè)試,、三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷,，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的'教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級(jí)不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇十一

你們好,！

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義,。

從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，

可以問心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一,、 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自

己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。

對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

我想,，教育是一項(xiàng)高難度的.工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

二、為教師的發(fā)展作想,，對(duì)教師負(fù)責(zé)新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、師培計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、組織好備課、聽課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

6,、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理,、自查工作,，順利通過綿陽(yáng)市的復(fù)查驗(yàn)收。

7,、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝,，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

四,、反思存在不足,，對(duì)工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動(dòng)開展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念（新課程理念,，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等）,，業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）,。

3、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師,。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料,，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇十二

各位教職工：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心指導(dǎo)下，招生辦20xx年招生工作正常開展,。按學(xué)校分工要求,，我主要承擔(dān)學(xué)校小升初部分的工作，另外就是協(xié)助,、配合幼升小招生和附幼招生工作,，現(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：

形勢(shì)分析：xx校經(jīng)過十五年風(fēng)雨歷程，在教育,、教學(xué),、科研,、綜合實(shí)踐活動(dòng)、師資培養(yǎng)方面取得了可喜的成績(jī),，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，增強(qiáng)了我們招生的信心。目前,，各知名學(xué)校都在進(jìn)行盲目擴(kuò)張,，加劇了招生市場(chǎng)的混亂局面。傳統(tǒng)知名學(xué)校（如兩外,、嘉祥）以及西川、師大一中擴(kuò)校規(guī)模和數(shù)量就十分驚人,，這五所學(xué)校合計(jì)近30所,。綿陽(yáng)的學(xué)校也是采用非常規(guī)手段，來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng),。在此情況下,，各學(xué)校都出現(xiàn)了生源質(zhì)量受影響的情況。為了保障我校的健康發(fā)展,，招生辦也積極思考新形勢(shì)下的招生策略,。招生辦主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

根據(jù)學(xué)校的政策和要求，招生辦每年都要進(jìn)行回訪工作,，以表達(dá)對(duì)支持學(xué)校招生工作的單位和個(gè)人的感謝,。招生辦要對(duì)近萬(wàn)條“小升初”信息進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，要將近1000名入讀我校學(xué)生的信息完全核對(duì)清楚,。利用中秋,、元旦等節(jié)日，以及周末開展與各小學(xué)的友好聯(lián)誼活動(dòng),，增進(jìn)感情,，加深了解。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，幾乎每天都在聯(lián)系,、溝通。

學(xué)校根據(jù)目前形式,，積極研究對(duì)策,。在做好主要傳統(tǒng)生源地xx、xx新區(qū),、xx主城區(qū)工作的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)開展了外地生源聯(lián)系，將xx等地的聯(lián)系深入推進(jìn),，xx,、xx等地區(qū)也在積極拓展,。招生辦同事們既要當(dāng)“聯(lián)系人”還要當(dāng)“搬運(yùn)工”，十分勞苦,。在招生辦人員的共同努力下,，在短時(shí)間內(nèi)，完成了近1萬(wàn)份資料的發(fā)送和招生點(diǎn)的聯(lián)系工作,。

20xx年,，市、區(qū)教育行政部門為規(guī)范招生行為,，出臺(tái)了一系列政策,，我們?cè)谪瀼貓?zhí)行過程中及時(shí)調(diào)整我們的策略。大家利用微信群,、qq群等方式,，利用各種平臺(tái)和機(jī)會(huì)，積極拓展招生宣傳方式和渠道,。

知己知彼,，方能從容面對(duì)。我們隨時(shí)關(guān)注,、收集相關(guān)學(xué)校情況,，有時(shí)甚至在周末、晚上去調(diào)查,、了解,、收集、核實(shí)信息,。招生辦還成立了網(wǎng)宣小組,，主要工作在如下五個(gè)方面：

1、積極搜集網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的招生信息并及時(shí)反饋學(xué)校,，為學(xué)校的招生決策調(diào)整做參考,。

2、積極聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（如蘭西小屋,、寧?kù)o論壇）,，借助相關(guān)平臺(tái)對(duì)學(xué)校進(jìn)行盡可能的.全面的宣傳。

3,、積極參加相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉辦的線下活動(dòng),，如蘭西小屋舉辦的親子交流會(huì)。

4,、主動(dòng)學(xué)習(xí)微信相關(guān)技術(shù),、主動(dòng)撰寫介紹學(xué)校的相關(guān)文章，并利用可利用的平臺(tái)進(jìn)行推送,，已達(dá)到宣傳之目的,。

5,、微信朋友圈廣告設(shè)計(jì)、投放,，以擴(kuò)大宣傳,。

結(jié)合我校實(shí)際情況，拓展了合作渠道和方式,，也改革優(yōu)化了招生策略,。此項(xiàng)工作經(jīng)過前期精心策劃、實(shí)施,，目前正處于順利進(jìn)行之中,。

我校學(xué)生生源廣泛，身份復(fù)雜,，交費(fèi)方式不一,，其中還包括政府計(jì)劃生、占地生,、教師子女等，開學(xué)報(bào)名時(shí)全部要與教務(wù)處,、財(cái)務(wù)室逐一核實(shí),，由于涉及到費(fèi)用問題，精細(xì)化程度要求高,，要多個(gè)部門的配合,，才能完成該項(xiàng)任務(wù)。招生辦老師通過認(rèn)真仔細(xì)地工作,，順利完成此項(xiàng)工作,。

由于學(xué)校部門工作的獨(dú)立性，學(xué)生身份,、學(xué)費(fèi)繳納等信息涉及教務(wù)處與財(cái)務(wù)室等部門,，根據(jù)學(xué)校行政會(huì)意見，由招生辦牽頭,將學(xué)生全部信息進(jìn)行統(tǒng)一清理,、核查,。招生辦根據(jù)教務(wù)處提供的名單以及學(xué)生入學(xué)時(shí)簽訂的相關(guān)文件，將全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生信息全部羅列出來(lái),，然后再協(xié)助財(cái)務(wù)室進(jìn)行核對(duì),，便于財(cái)務(wù)室的催繳費(fèi)工作。這項(xiàng)工作數(shù)據(jù)量大,，精細(xì)化要求高,，時(shí)間又比較緊。招生辦人員合理分工,，認(rèn)真核查,，耗時(shí)近兩個(gè)月的時(shí)間,，3000多條信息清晰明朗，順利完成了此項(xiàng)工作,。

另外,，根據(jù)學(xué)校意見，我校獎(jiǎng)學(xué)金分成 “一次性”和“過程性”,，招生辦負(fù)責(zé)“一次性”獎(jiǎng)學(xué)金,，尤其是還要對(duì)成績(jī)下滑超出學(xué)校規(guī)定范圍的進(jìn)行處理，所以該項(xiàng)工作不僅要求高,，更需要對(duì)成績(jī)下滑家長(zhǎng)做好政策解釋,。招生辦老師經(jīng)過細(xì)致工作、準(zhǔn)確宣傳,，沒有出現(xiàn)家長(zhǎng)不理解的現(xiàn)象,。

退費(fèi)工作可以說(shuō)是我們辦公室非常艱巨的工作之一了。因各種原因要退出學(xué)位并要求退費(fèi)的,，有按協(xié)議來(lái)辦理的,，有淚流滿面的，有怒氣沖天的,，也有無(wú)理取鬧的,，各種家長(zhǎng)我們都要面對(duì)。招生辦都要嚴(yán)格按學(xué)校意見及入學(xué)協(xié)議有禮有節(jié)地與家長(zhǎng)交涉,，耐心解釋,，最終將該項(xiàng)工作和平完成。

第二部分 協(xié)助,、配合幼升小招生工作

從近三年的幼升小招生來(lái)看,，我們招生辦也很不容易。外出宣傳,、辦公室咨詢,、接待家長(zhǎng)參觀等方面，都盡量做到全面,。所有人員均要對(duì)全部版塊熟悉,，才能完成咨詢，讓家長(zhǎng)認(rèn)可,。20xx級(jí)完成6個(gè)班,，20xx級(jí)完成6個(gè)班，20xx級(jí)完成8個(gè)班,，20xx級(jí)和20xx級(jí)的相關(guān)工作也正在積極籌備,，相信在招生各方面會(huì)令大家滿意的。

第三部分 協(xié)助、配合附幼招生工作

從20xx年8月1日,，我校接手附幼開始,，招生辦就完全深入了附幼與招生有關(guān)的全部工作。目前,，附幼在園幼兒人數(shù)上升50%,。招生辦科學(xué)、合理安排人員,，克服各種困難,保障了各個(gè)版塊正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

招生無(wú)季節(jié)界限，無(wú)人員區(qū)分,。招生辦全體人員會(huì)在高校長(zhǎng)和田校助帶領(lǐng)下,，踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種政策,；也會(huì)根據(jù)形勢(shì),，努力探索適合學(xué)校的招生策略。希望全體員工做好自己本職工作,，關(guān)心學(xué)生,，為家長(zhǎng)著想，為招生辦提供有價(jià)值,、可操作的建議,，為學(xué)校發(fā)展盡應(yīng)盡之力。

謝謝大家,！

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇十三

上半年，在學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,、團(tuán)總支書記,、政教處主任、黨支部宣傳委員職務(wù),，主要負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,，團(tuán)隊(duì)工作、班主任考核與管理,、學(xué)生考核與管理,、衛(wèi)生管理、貧困生救助等方面的工作,，參與學(xué)校教務(wù)處的部分工作,。從20xx年8月開始學(xué)校安排我從事教務(wù)工作，一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下，我深刻體會(huì)到，要成為一名合格的教務(wù)主任,，必須做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，公平公正,。回顧一學(xué)期的工作,，有甜美,，也有苦澀。用十十五個(gè)字總結(jié)一下,，應(yīng)該是：艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在?，F(xiàn)主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)指正：

上學(xué)期，針對(duì)上級(jí)教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)安排布置的大小工作,，不等不靠,，都能不打折扣的高質(zhì)量及時(shí)完成。常規(guī)性工作一般都會(huì)超前謀劃,，力求突破,，把工作做得盡善盡美。

作為教務(wù)主任,，必須要正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手。日常工作我始終牢固樹立兩種意識(shí),。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名教務(wù)主任,，必須做到“上傳下達(dá)”,，“下情上知”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以務(wù)本求是的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在馬校長(zhǎng)和田校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教務(wù)處的學(xué)期工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和不足,，適時(shí)召開各種類型的教育教學(xué)工作會(huì)議，使教育教學(xué)工作正常運(yùn)作,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。日常管理工作便是服務(wù),。教務(wù)處的工作有很多瑣碎事,，一件小事處理不好都會(huì)給工作帶來(lái)被動(dòng)。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是心平氣和，注重借鑒他山之石,，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力,；二是從容工作,，樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我一直認(rèn)為,，每個(gè)人都是集體的一份子，都要對(duì)學(xué)校工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中,，我時(shí)刻牢記：“踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事”，在與人相處中,，努力做到尊重他人,，信任他人，理解他人，多為他人著想,，團(tuán)結(jié)互助,。

在工作中，我嚴(yán)于律己,，以身作則,，率先垂行，要求老師做到的,，自己首先做好,；不怕吃苦，不怕吃虧,，把干工作當(dāng)作是一種歷練,。

一學(xué)期來(lái)，緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神開展教務(wù)處工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，合理優(yōu)化編排整體教學(xué)工作任務(wù)，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,，主持教務(wù)處人員會(huì)議和教育教學(xué)會(huì)議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程,，做到檢查務(wù)實(shí)，評(píng)價(jià)公正,，獎(jiǎng)罰分明,；重點(diǎn)抓好教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。通過本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析看,，各科教學(xué)質(zhì)量不同程度上都有了新的突破，天正建筑8過期如何處理很多科目還取得了非常優(yōu)異的成績(jī),。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)制度,。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，學(xué)期初修定了教職工考核方案、常規(guī)檢查制度等,，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，使廣大教師心中有目標(biāo)，行動(dòng)有指導(dǎo),，教學(xué)有效果,。

做到學(xué)期初有工作計(jì)劃、有總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動(dòng)有記錄,。學(xué)期開學(xué)處,，與教務(wù)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐,，以同課異構(gòu)和觀看錄像課為切入點(diǎn),，以教師自主學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)為依托，分教研組靈活安排教研活動(dòng),。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出,，對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程,，認(rèn)真組織參加全區(qū)組織的各級(jí)各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作,，合作增進(jìn)了信任和理解,，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步,。在x校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和其他處室、各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,，教務(wù)處圍繞學(xué)校的中心工作，本著“服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，著重開展了以下工作：

(二),、抓實(shí)常規(guī),，做好常規(guī)。

(一),、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。上學(xué)期,，完善并實(shí)施了《教職工考核制度》,、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《推門聽課制度》,，堅(jiān)持超周備課,，要求任課教師提報(bào)教學(xué)周計(jì)劃和校內(nèi)公開課，讓教師的日常教學(xué)工作有章可循,，明白自己做什么,，怎么做。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃,，開足開齊有關(guān)課程，做到課程表,、作息時(shí)間表,、教師任課表、教學(xué)工作安排表四表統(tǒng)一,。

2,、抓實(shí)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)。

(1)組織好備課,、聽課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。對(duì)教師的測(cè)試,、作業(yè)等常規(guī)工作,，由教務(wù)處的平時(shí)督查、期末檢查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查,，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估,。

(三)做好了日常教務(wù),，當(dāng)好調(diào)度員、服務(wù)員,、管理員,。

(1)、當(dāng)好調(diào)度員,，遇到教師請(qǐng)假或較長(zhǎng)時(shí)間的外出學(xué)習(xí),，及時(shí)地安排好臨時(shí)的.任課調(diào)動(dòng)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

(2)、做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及,。

(3)、當(dāng)好管理員,，做好教材,、教學(xué)用品、教輔資料,、音像教材及實(shí)驗(yàn)儀器的分發(fā)借閱管理工作,。

(四)、各項(xiàng)工作加強(qiáng)了過程監(jiān)控和管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(五)、健全制度,，規(guī)范了轉(zhuǎn)入學(xué)生管理,。組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末評(píng)價(jià)工作，填寫好假期家長(zhǎng)通知書,，召開家長(zhǎng)會(huì),，xx修復(fù)做好優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比和表彰工作。

(六)協(xié)助校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校其他管理工作,。

隨著教育形式的不斷發(fā)展,，我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠；對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少,。深入課堂，指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)“字的體現(xiàn)上不夠,。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠,。處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠給力,，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高,。

以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是我們今后錘煉的地方,。

經(jīng)過認(rèn)真反思,，教學(xué)工作需要改進(jìn)方面：

1.材料索引：今后常規(guī)檢查需要提交上交材料的明細(xì)索引，由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)格式,。

2.文本教案：今后文本教案檢查重點(diǎn)側(cè)重檢查教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課時(shí)是否基本按照教參要求的課時(shí)備課,；教學(xué)后記要寫的深刻，不要千篇一律,，敷衍塞責(zé),。提倡3-9年級(jí)教師嘗試使用“導(dǎo)學(xué)案”替代現(xiàn)在的老式教案，校內(nèi)外聽課必須使用“導(dǎo)學(xué)案”,。

3.測(cè)試及成績(jī)分析：全校推行月考制度,、期中、期末質(zhì)量調(diào)研制度,。

4.作業(yè)布置及批改：學(xué)生上交的作文本不要體現(xiàn)練習(xí)作文,，語(yǔ)文教師用作文本與學(xué)生一起寫下水文；教務(wù)處統(tǒng)一印制學(xué)生讀書筆記記錄本,；一定把學(xué)生書寫和書籍愛護(hù)程度納入扣分項(xiàng),。提倡使用書面作業(yè)。組織學(xué)生硬筆字展覽,。

5.校本教研：把聽課后寫的的意見和建議的專業(yè)性和深刻程度納入扣分項(xiàng),，讓教師學(xué)會(huì)如何聽評(píng)課；多觀看名師錄像課,，2t硬盤多搞同課異構(gòu)活動(dòng),，參加同課異構(gòu)的教師要課前上交教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件,，使用多媒體上課,。成立基本功測(cè)評(píng)小組,，集中實(shí)施全體教師教學(xué)基本功比賽，選拔出課堂教學(xué)能力強(qiáng)的教師上校級(jí)公開課,，發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用,。

6.學(xué)生閱讀寫作能力的培養(yǎng)：提高對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，通過讀書競(jìng)賽測(cè)試學(xué)生讀書效果,。組織學(xué)生演講比賽,、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

7.提高音體美教學(xué)效率：學(xué)期初教師制定翔實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,，報(bào)教務(wù)處修改備案,，學(xué)期末抽查學(xué)生掌握情況。美術(shù)需要和其他學(xué)科一樣有書面作業(yè),。多組織書畫比賽,、集體跳繩比賽、學(xué)生歌詠比賽等活動(dòng)檢測(cè)音體美科目的教學(xué)成果,。

8.推行學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教學(xué)改革試點(diǎn)。

9.本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的步伐,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇十四

20xxx至20xx學(xué)年度我校教育教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門以及校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系教育工作實(shí)際,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見,。

本年來(lái)，隨著新課程改革的深入實(shí)踐,，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中,，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：

（一）結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，以市教育局下發(fā)的對(duì)中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評(píng)價(jià)方案》為依據(jù)，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,。

（二）結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，德育活動(dòng)課,，健康教育課等，豐富學(xué)生的第二課堂,，并對(duì)任課教師規(guī)范要求,，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記載，期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),。

（三）學(xué)期開始時(shí)對(duì)所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴,。平時(shí)工作中對(duì)教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作,。

（四）要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得,、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，用于教學(xué)之中,。

（五）認(rèn)真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀平價(jià),，通過全體教師的努力,，我校的成績(jī)較之以往有所提高。

（六）重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會(huì),。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開了兩次專題會(huì)，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力,，今年我校參加中考的學(xué)生突破歷史新高，在參加中考的40多人中,，400分以上有12人,，500分以上3人，被仁懷一中下式錄取超過4人,。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性。

（七）重視課改后的教研“四個(gè)一”工作,，重視落實(shí),、活動(dòng)和資料的規(guī)范，在期末的考核檢查中已經(jīng)得到市局的高度評(píng)價(jià),。

（八）加強(qiáng)學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎(jiǎng)懲制度,，本期以來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。

（九）重視活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,、第二課堂生活,。本年度以來(lái)我們開展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽,、冬季長(zhǎng)跑比賽,、小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法大賽,、繪畫比賽,、演講比賽、一二·九歌慶?；顒?dòng),、參加“金色童年”六·一文藝匯演等，活躍了校園氛圍,，豐富了學(xué)生的生活,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認(rèn)真制定工作計(jì)劃和達(dá)標(biāo)計(jì)劃，完善各班的體育健康統(tǒng)計(jì)表,，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運(yùn)動(dòng),、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等,，達(dá)到了體育健康,、娛樂、鍛煉的目的,。

（二）我校的“普實(shí)”工作由專人管理,，制定了實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，建立了實(shí)驗(yàn)記錄的一系列表冊(cè),，充分利用“理,、化、生,、實(shí)驗(yàn)室和自然實(shí)驗(yàn)室”的資源來(lái)教學(xué),，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，教師也參了實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，成績(jī)良好。

（三）遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治,，有專門遠(yuǎn)教人員來(lái)管理，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室,，利用多媒體教室上課數(shù)量達(dá)100多節(jié),，充分利遠(yuǎn)教設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理,，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作,。

作為教導(dǎo)主任，對(duì)自已有能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手和教學(xué)校長(zhǎng)的參謀,，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)，面對(duì)著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我就牢固樹立了三種意識(shí)：

（一）合作意識(shí),。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對(duì)事改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識(shí)就是一定要正確認(rèn)識(shí)自我、要以求真務(wù)實(shí)的'科學(xué)態(tài)度,，靠顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從,，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力,。特別是涂校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任會(huì)議上的重要講話,，及時(shí)幫我梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，使我對(duì)教導(dǎo)主任的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識(shí),，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開展中,，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長(zhǎng)，特別是幾個(gè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù),，讓我看到了自身的差距。所以,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”,。

（二）服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，而我校的管理結(jié)構(gòu)又兼顧了中小學(xué),。在這種情況下,，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識(shí)。一年來(lái),，學(xué)校的課程表全是我一人排出,，因每年的人事安排都有所改進(jìn)，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對(duì)于每一次考試,，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷,，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正,，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到均衡發(fā)展。

（三）研究意識(shí),。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。涂校長(zhǎng)在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理,，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究,。的確,，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究。

1.由于本人尚且年輕,，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng),、完善。對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高,。

2.在管理中許多工作做得不太細(xì),，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使教學(xué)工作完成得更好。

3.對(duì)現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(tái)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）,、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,，提高工作效率,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展。

5.對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師,，作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告總結(jié) 教導(dǎo)主任述職報(bào)告題目篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

我不想說(shuō)時(shí)光荏苒,，也不想說(shuō)歲月如梭?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W(xué)年竟然這么快地結(jié)束了,，驀然回首，往事歷歷在目,。

記得有一句話這樣說(shuō)過：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅(jiān)持?！?9年的我是幸福的,，因?yàn)橛兄鴲畚业挠H人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,；09年的我工作是無(wú)愧的,，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，在當(dāng)好任課教師的同時(shí)還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作,，而且取得了令人滿意的成績(jī)。下面我從四個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)：

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級(jí)的思品課程,。我深深知道,，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),，精深的教育管理知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離,。因此,，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下,，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各種講座,、教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書筆記,，在此基礎(chǔ)上,，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上,，和博友互相學(xué)習(xí),、互相交流。在教學(xué)中,，我努力改變觀念,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，所以不管教務(wù)工作有多忙,，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料,，做到備課,、上課兩不誤。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我堅(jiān)信,，只要樂崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì),，正是基于這一理念,，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過安排集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)外,，還先后派出許多教師參加縣,、學(xué)區(qū)的研討活動(dòng),。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級(jí)語(yǔ)文“同上一堂課”的活動(dòng),；10月29日,，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)觀摩課活動(dòng),，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,。我們還十分注重校本研討,，全期組織了四堂校級(jí)的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動(dòng),，像我校新調(diào)來(lái)的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功,，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng)。通過“互相聽課”,、“研討課”,、 “隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課,，到上課,，到評(píng)課，反思,，既有自己的思考,，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級(jí)的教師召開了“創(chuàng)新課堂,，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì),，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個(gè)“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng),，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思,？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問題。這些活動(dòng)的開展,，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處,，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高,。

學(xué)校的教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過程,，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展的重要保證,。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的管理,，定期檢查,、督促。一學(xué)期,，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次,，周查20次，且堅(jiān)持日查,、課堂常規(guī)巡查,，另外還經(jīng)常和校長(zhǎng),、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課,，了解情況,，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開展了扎實(shí)有效地健康教育工作,。做到了有計(jì)劃、有課表,、有教師,、有教案、有教材,、有宣傳欄,、有評(píng)價(jià)，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識(shí)測(cè)試題發(fā)給了各年級(jí),，然后進(jìn)行抽班檢測(cè),。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

班級(jí)是學(xué)校的組成單位,，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開展了班級(jí)評(píng)比工作，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成,，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí)。另外在營(yíng)造書香校園,、書香班級(jí)方面很有成效,，首先是動(dòng)員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級(jí)讀書筆記的要求,，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下,，開展得很好，全期進(jìn)行了二次讀書筆記的展示,，一次讀書筆記的評(píng)比,，營(yíng)造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康,、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本,。本學(xué)期,，為了使學(xué)生全面發(fā)展,，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組,，開展了眾多的競(jìng)賽活動(dòng)，收效甚佳,。我們先后開展了一至六年級(jí)的書畫競(jìng)賽,，三年級(jí)作文競(jìng)賽，四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽,，中,、高年級(jí)的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動(dòng)。還組織二至六年級(jí)的學(xué)生參加了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的征文,、繪畫比賽活動(dòng),，全國(guó)青少年主題教育“我的祖國(guó)”讀書活動(dòng)，并選送了很多優(yōu)秀作品至國(guó),、市,、縣參賽，取得了可喜的成績(jī),，其中有三位學(xué)生獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)；三位學(xué)生獲縣一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),；四位學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),。另外我還負(fù)責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛罚?7篇優(yōu)秀文章被刊登,，這本書的出臺(tái),，既鼓勵(lì)了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái),，社會(huì)反響很好,，同時(shí)也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動(dòng)學(xué)科廣,，形式多樣,，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái)，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備,，教師的認(rèn)真輔導(dǎo),，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒,。

學(xué)校教務(wù)處資料的.積累目前已顯得越來(lái)越重要,。我十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集。而且是分門別類地收集，同時(shí)對(duì)資料不全的活動(dòng),，及時(shí)催促,，保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,。開學(xué)伊始,，教務(wù)處就制定了教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立了教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制,，學(xué)科單元測(cè)試,、期中期末考試匯報(bào)審閱制度。要求教師認(rèn)真鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量,。每次檢測(cè)前,，總是先制定好檢測(cè)安排表，召開考務(wù)工作專題會(huì),；檢測(cè)中嚴(yán)密組織監(jiān)考,、改卷；檢測(cè)后要求教師填寫好試卷分析報(bào)告單,，找出薄弱環(huán)節(jié),，明確存在的問題，提出改進(jìn)意見,。由于校務(wù)會(huì)成員的齊抓共管,，任課老師的共同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，按學(xué)科、班級(jí)綜合成績(jī)第一至五名分別得5,、4,、3、2,、1分的標(biāo)準(zhǔn),，我校總分為46分,，在全片四個(gè)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個(gè)學(xué)校中也是名列前茅，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，社會(huì)反響很好

談到這里,，我感到很欣慰,！以上成績(jī)的取得，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，二要感謝校務(wù)會(huì)成員的大力支持,，三要感謝學(xué)校的全體教師，正因?yàn)橛辛怂齻兊呐ぷ?，才使我很好地履行了教?dǎo)主任的職責(zé)。

最后,，相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)一如既往地彼此理解,，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂,，讓我們期待幸運(yùn)的開始,，走進(jìn)我校更完善的明天。