隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇一

作為一名教育工作者,，只有不斷地汲取新的教育理念,，才能跟上時代的步伐,，才能在工作中游刃有余,。正因為意識到這一點,，我除了積極參加上級部門組織的各類培訓(xùn)、學習外,，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學相關(guān)的書籍和報刊,，不斷給自己充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。我想,，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。

常規(guī)教學管理常抓不懈,。落實好教學工作并非一朝一夕的事,，它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到,。

開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構(gòu)分組教研活動(語文組,、數(shù)學組),，每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課后由教務(wù)處組織集中討論,，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解,，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長,。

成功組織畢業(yè)班教師進行一診考試分析會,，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思,，在反思中成長,，在成長中提高。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，作為教導(dǎo)主任，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的,。

建立教師讀書制度,。強化自身的理論學習，學校給每位教師50元經(jīng)費,，教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學報紙,、雜志，并對學習的內(nèi)容進行摘錄,，以便于在集中學習中交流自己的學習體會,，并進行反思討論，共促成長,。

建立健全教師的外出學習制度,。教師外出學習，要保證人員,、時間,、資金的到位;外出學習的老師，要以匯報課或主題講座的形式,，匯報學習情況,，并進行反思討論，提高和推廣學習效果,。大力培養(yǎng)青年骨干教師,，給他們提供展示自己的平臺。如參加 市縣 骨干教師培訓(xùn);參加學區(qū),、縣級以上的公開課賽課及演講比賽,，促進綜合素質(zhì)的提高。

校內(nèi)實行一幫一結(jié)對子、拜師學藝活動,，促進教師的快速成長,。

(1)新教師必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒，使新教師盡快適應(yīng)工作崗位,。

(2)讓骨干教師有更好的學習,、提升的機會。

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到龍泉中學小學部工作已有三年多了,，在這期間,，我先后擔任過小學部政教副主任、教導(dǎo)副主任,，代理過小學部的日常工作,。工作雖幾經(jīng)調(diào)整，但每次我都欣然接受,，并及時擺正自己的角色位置,，盡職盡責干好本職工作。三年多來,，工作取得了一些成績,，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開的,，在此,，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲“謝謝”,！感謝你們?nèi)甓鄟韺ξ业年P(guān)懷,、理解、支持和幫助,。下面我就將我三年多來的工作做以總結(jié)匯報,。

隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入,，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識,、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺,，因此我經(jīng)常多渠道地向書本學習,，向同事學習，不斷在實踐中反思自己,。只要有機會,，我就會與老師們一起去聽課,、探討，掌握課堂教學的新思路,。我多次參加教研室組織的小學英語教師培訓(xùn)學習,，參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學習。在學習中,，我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，無論再忙，我始終堅持讀書學習,，堅持每學期聽課30節(jié)以上,，積極參加各種教研活動。

作為教導(dǎo)副主任,，我努力做好校長的助手,。圍繞學校發(fā)展目標，在教育教學管理中我主要做了以下幾方面的工作：

1,、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化,、科學化

一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，合理安排課程表；二是加強教學常規(guī)管理,，對常規(guī)管理中備課,、教學、批改,、輔導(dǎo),、教研、評價等環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度,；三是強化質(zhì)量管理，建立健全了教學督導(dǎo)制度,，包括推門聽課制度,、聽評課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等,。四是規(guī)范教研活動,，力圖在“實”與“新”上下功夫。

為提高教師專業(yè)化水平,，提高教師運用信息技術(shù)整合學科的教學能力,，提高學校整體教學質(zhì)量,，結(jié)合教體局和教師進修學校有關(guān)文件規(guī)定，我校開展了課件制作專題培訓(xùn)活動,。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后,，多數(shù)教師計算機水平不高，所以制作多媒體課件,，無論對老教師,，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn)。針對教師的困難,，我組織了課件制作專題培訓(xùn),，由微機教師對全校教師進行培訓(xùn)指導(dǎo)，在活動中,，我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢,，擔任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)。通過學習,，教師制作課件水平有了很大提高,，在進修學校組織的課件制作考核中，我校被抽測教師全部順利通過?，F(xiàn)在,，越來越多的教師在日常教學中采用多媒體課件，大大提高了課堂教學的效率,。

2,、抓好學校日常管理工作

日常教學中我要求教師要精備教案，向課堂要效率,，注重課堂的有趣,、有效性。我鼓勵教師積極參加各種研討課,、視頻課,，并寫出聽評課體會，反思不足,，在自己的博客里發(fā)布日志?，F(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客，每學期人均發(fā)表日志10多篇,。學校領(lǐng)導(dǎo)不定時的進行推門聽課,，堅決杜絕教師上無準備的課，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，使學校各項工作穩(wěn)妥有序的開展。

3,、開展豐富多彩的校園活動展示學生的個性

除了上好各學科課程之外,，我還組織各部門積極開展各種課外活動和比賽,，豐富校園生活，提高學生綜合素質(zhì),。在體育組,、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下，學校先后開展了長跑比賽,、一跳一踢比賽,、合唱比賽、誦讀比賽等,，學生能力得到了充分的展示,。德育方面我以“好習慣伴我行”為活動主線，利用晨會,、少先隊活動,、班隊會、國旗下的講話等,，加強對學生的養(yǎng)成教育,、安全教育、法制教育,、禮儀教育等,，此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對學生開展各種教育，通過這些活動有效推進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

三年多來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待,，以理服人,。凡事能自己做的就多做些，少牽扯教師的精力,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、進一步在“落實”上做好文章,，做到有布置,，有檢查，有評比,，有總結(jié),，使每項活動真正落實到實處,。

3、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作，盡量為教師營造愉悅的工作環(huán)境,。

俗話說：“百尺竿頭,，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。以上就是我三年多來工作的述職報告,，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,，謝謝各位,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！我叫----,，女，出生于1972年11月,，中共黨員,。1996年10月漢語言文學教育專業(yè)自考畢業(yè)。20xx年6月經(jīng)教育局考核任命為教導(dǎo)主任,。過去的幾年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的幾年,、充滿希望和不斷探索的幾年，同時也是開拓創(chuàng)新和學習實踐的幾年,。在這幾年里我牢固樹立“服務(wù)學校,、服務(wù)教師、服務(wù)學生,、服務(wù)家長”的服務(wù)意識,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)，擔任語文教學工作和班主作工作,?；仡欉@幾年，本人一直以實干,、謙遜的精神做每一項工作,，真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好,；教師需要解決的問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學校。在工作中收到了一定的實效?，F(xiàn)述職如下,，敬請大家審議并懇請各位批評指正。

我始終認為,，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),，是為人之師最起碼的道德準則。因此,，我不斷加強自身修養(yǎng),，努力學習各種教育法規(guī)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學生,。我不敢把自己想象得多么優(yōu)秀，但我應(yīng)是稱職的,，是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的,。

作為學校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

1,、認真做好了課程設(shè)置,、課表安排和教學分工工作。嚴格按課程計劃開足開齊了課程,。

2,、學籍管理工作。學年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍的審批,。組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)準確無誤地上傳，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理,。每學期開學初,，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。

3,、教學業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月組織集中檢查,，對各年級的教案,、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了匯總,、反饋意見與建議,，認真與教師交流和溝通，指出優(yōu)點,，同時提出改進意見,，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。

4,、教育科研工作,。

①每學期都組織全校教師進行三次以上公開課交流活動，在課前給予認真指導(dǎo),，課后認真反思和評價,，并要求教師多談自己的想法，如果是你來上,，應(yīng)怎么上,？這樣大家各抒已見，有時爭得面紅耳赤也不罷休,，真正達到取長補短,、共同研究的目的。

②積極參加鄉(xiāng)管理組組織的賽教活動，培養(yǎng)并了選派五位年輕教師在區(qū),、片區(qū)的賽課,，其中我校選派的老師在片區(qū)賽課中脫穎而出，參加了雁江區(qū)組織的數(shù)學課競賽,，獲得區(qū)級二等獎,。文老師代表回龍鄉(xiāng)參加丹中保片區(qū)科學課競賽，深受同行的好評都獲得了二等獎,。

③積極組織教師參加各類學習和培訓(xùn)活動,。

④組織教師進行教學研改活動，并認真寫反思日記,。每個教師都在不斷的更新教育理念,，都有自己的研究方向，教師們積極撰寫論文,。其中有兩位教師在省級刊物上發(fā)表,，有一位年輕教師在國家級刊物上發(fā)表。

⑤認真組織教師開展科研課題,。由我參與主研的課題《引導(dǎo)學生主動參與,，提高課堂教學質(zhì)量》獲市科研成果二等獎，現(xiàn)在研課題是《農(nóng)村留守學生健康心理研究》,。

⑥檔案的收集和整理,。及時收發(fā)本校的各類文件，所有檔案資料都及時整理歸檔,。逐步實現(xiàn)電子檔與紙質(zhì)檔相結(jié)合的檔案管理模式,。

5、做好留守兒童的管理工作,。我校地處偏僻農(nóng)村,，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童,，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有300多人,。占全校學生總數(shù)70%，我們的原則是“進得來,，留得住,，學得好”。

6,、認真做了“兩基”迎檢工作,，收集、整理“兩基資料”真正把普九工作落到了實處,。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力，我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，其中20xx年在全鄉(xiāng)16個第一名中獲12個第一名,；16個第二名中獲10個第二的可喜成績。

我在這次寫 “述職報告”的過程中,，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,， “職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。做領(lǐng)導(dǎo)是暫時的,，做教師是永遠的。做為教導(dǎo)主任,，我應(yīng)該做一個教學業(yè)務(wù)的骨干,。因此，我努力學習業(yè)務(wù)知識,，并且我不放棄任何一次學習的機會,，積極參加各種培訓(xùn)和教研學習活動，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中時刻以學生為主體,，以學生發(fā)展為工作目標，設(shè)計和開展教育教學工作,。努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導(dǎo)學生方面仍不敢放松,，所教班級學生朗讀能力,、思維能力及語言表達能力都在不斷的提升，作文水平以讓學生寫日記為重點,，讓學生記身邊的真人真事,，使他們明白身邊處處皆語文，增加學生對學習語文的興趣,。功夫不負有心人,，我也取得了一定的成績：20xx年被評為雁江區(qū)“骨干教師”；20xx年被評為資陽市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”,；20xx年評為雁江區(qū)“德育先進個人”,；20xx年評為資陽市“骨干教師”。 09年,、10年,、11年、12年連續(xù)4年被鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)初中評為“先進教育工作者”， 從20xx年起，在雁江區(qū)中小學教學質(zhì)量評估中榮獲八年二等獎,，兩年一等獎,。03年——05年連續(xù)3年年度考核優(yōu)秀，08年,、09年連續(xù)兩年年度考核優(yōu)秀,。07年、09年所帶班級分獲雁江區(qū)“先進班集體”,。

我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,，在工作中，我堅持做到：換位思考,，不越權(quán)行事,；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳,。作為教導(dǎo)主任,，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是有大家的支持和幫助，承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學校的每一個人驕傲。

在工作中,，我還存在很多不足,，比如：缺乏自信；安于平淡,；害怕拒絕,；不善言辭；工作中還不夠大膽等,，今后還需要各位老師和領(lǐng)導(dǎo)們的多多指教和幫助,。

謝謝大家！

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

一年來,，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學習,，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實,，團結(jié)協(xié)作,。回顧一年來的工作,，有喜悅，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,。

1、重視合作意識,。作為一名中層干部,，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃,，并組織實施，使高中工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,，及時召開各種會議,，使高中教育教學工作運作正常。

2,、突出服務(wù)意識,。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線,，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求別人做到的，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作；按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務(wù)，制定教學工作計劃,，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程,，做到檢查務(wù)實,，考核公正、公平,，獎罰分明,；做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教導(dǎo)處的主要職責是為教學服務(wù),，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下,，每學期都制定了考核方案,，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組,、廣大教師心中有目標,，行動有指導(dǎo)，教學有效果,。

做到學期有工作計劃,、有總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄。每學期開學前,，與教導(dǎo)處負責教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,，課堂教學中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓(xùn)練，每學期帶頭上公開課,，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認真批改學生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄,。

1,、課堂教學方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭取大家的評議,。

2、輔導(dǎo)學生方面,。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導(dǎo)學生方面仍不敢放松。

然而,，自身教育教學水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生,，與學生要象朋友一樣,，時時刻刻關(guān)心他們，愛護他們,，我要做到愛生如子,，我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

回顧一年的工作,，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進,。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強學習,，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底,。

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇五

我擔任中學教導(dǎo)主任近三年,，分管學校的教學工作。大家都知道,，教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎,，要組織開展好教導(dǎo)處工作，我深感肩上的擔子很重,，也覺得壓力很大,，同時我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的,，必須依靠全體教師,，所以，一開始,，我對自己的定位是：要有敏銳的目光,，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷,，博采眾長為我所有的情懷,，來組織學校的教學管理，努力形成良好的管理態(tài)勢,，為了這個目標,，我是著重從以下幾個方面努力的：

學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師,。在教學中,，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學生為主體,，力求深入淺出,，通俗易懂，讓學生學得輕松,，老師教得自然,，努力使自己成為一個同行認可，學生接納,，家長信任,，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。因此我始終要求自己做到如下幾點：

1,、完善師德。"德高為師、身正為范",，為人師表,，以德為首。在工作中,，我時常告誡自己,，要"有心理容量"，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生,，全身心地撲在教書育人上,。

2、虛心學習,。實踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中,，我努力拓寬學習渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討和學生交流,，與他人之長補己之短,，把學習當作自己的工作。

3,、錘煉業(yè)務(wù),。作為負責教學業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作必須精益求精,。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探索,，積極開展教學研究活動,，在教學中，引導(dǎo)（本文由——資料庫——收集整理）學生主動用先進的教學理論指導(dǎo)自己的實踐活動,，突破固有的思維模式,，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行教改創(chuàng)新,。

作為教導(dǎo)主任,，是校長的助手，也是教師工作的組織者,。同時還是學校工作重要的管理者,，我樹立了三種意識：

1、合作就是力量。作為中層行政,，必須做到"上情下達",，"下情上曉"，起溝通橋梁作用,，我正確認識自我,，以求真務(wù)實的科學態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，擇善而從，在管理中形成合力,。

2,、管理就是服務(wù)。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。三年來,，我在工作中能處處以大局出發(fā),，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使各項決策,、措施符合實際和大家的要求,。

3、科研才能興校,。管理是科學,，教學管理不等同于行政事務(wù)。的確,，要想與時俱進,，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中,，我從各個層面切入捕捉研究專題,，以聽課、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,。對于個性問題，引導(dǎo)（本文由——資料庫——收集整理）教師反思,，從反思中尋找解題策略,。對于典型問題,，就將其上升為"專題"，組織教師進行研討,。

1,、在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持深入教學一線,。今年我擔任初三年級的語文教學,，在工作中，我積極和同事探討,，制定了詳細的復(fù)習計劃,；并以身作則，在我的帶動下,，畢業(yè)班老師都積極工作,，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績,。受到上級教育行政部門和社會各界的 高度評價,。

2、在較好完成本職工作的同時,，我還善于進行教學總結(jié),，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功,。

（1）積極撰寫教學論文,。20xx年撰寫的論文《在語文教學中進行口語交際訓(xùn)練初探》獲宜春市二等獎，20xx年撰寫的論文《多措并舉,，促進作文教學》獲宜春市三等獎,。

(2)積極輔導(dǎo)學生競賽。自20xx年-20xx年連續(xù)六年新世紀杯全國作文大賽中,，我所輔導(dǎo)的學生梁江,、符玉婷、周玉珠等6人分獲全國三等獎,，成績突出,。

（3）積極進行教學研究。在完成繁重的工作和教學任務(wù)之余,，我還積極進行教學研究工作,。20xx年元月,，被豐城市教育局聘為中學地理學科中心教研組成員,，20xx年5月，申報的課題《農(nóng)村初中作文教學的困境與對策》被江西省立項,，并被評為優(yōu)秀課題,。

20xx年因工作出色被評為豐城市優(yōu)秀教師,。今年又被推薦為江西省中小學骨干教師培養(yǎng)人。我所取得的點點滴滴,，要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的器重,；要感謝金明清校長和各位行政人員的大力支持；更應(yīng)該感謝學校的全體教師,，他們的努力工作,，才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責。

當然,，我在工作還存在一些不足,，今后要加以改進。成績屬于過去,，教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我一定要在工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新,，以優(yōu)異的成績來回報關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。

謝謝大

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇六

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼自20xx年8月至20xx年8月?lián)尉拍曛茖W校教導(dǎo)主任四年工作（其中第一年擔任老碾九年制學校教導(dǎo)副主任）已經(jīng)結(jié)束了,?；仡欁约罕舅哪甑墓ぷ鳎钌畹捏w會就是自己的辛勤付出有了一點收獲,。本人在20xx年8月至20xx年8月這個學年里擔任老碾九年制學校教導(dǎo)副主任一職,，分管學生學籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學生成長記錄袋,、學校德育等工作，并擔任五（1）班語文教學,。在20xx年8月至20xx年8月這四年里擔任永郎九年制學校教導(dǎo)主任一職,，主持學校教務(wù)處工作，主要分管學校教育教學常規(guī)管理,、教師繼續(xù)教育,、班主任管理、教研等工作,，并擔任小學部20xx級（1）班語文教學工作,。四年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作作述職報告如下：

一,、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，認真學習和領(lǐng)悟同志提出的榮辱觀,，牢固樹立為學生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到,、早退,、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己。

二,、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學過程中能與同廣大教師一起研究，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這四年的任教中,，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,，自己撰寫的教學論文,、教學課件、書法作品也在國家級,、省級,、縣級或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級獲獎、發(fā)表,。

三,、管理工作

作為學校的一名中層干部，始終樹立一切工作都要服務(wù)于學校,、服務(wù)于廣大教師的意識,，能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。

（一）學籍管理工作（德昌縣老碾九年制學校期間）

1、學年初認真組織一年級,、七年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批。

2,、每學期開學初,，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。

3,、對我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理,、規(guī)范化管理,，獲教育局學籍管理領(lǐng)導(dǎo)和學校廣大教師好評。

（二）教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心。

1,、平時能把各種教研活動,、會議的通知、教育教學常規(guī)活動安排等都能準確及時地傳達到有關(guān)人員手中,。

2,、四年來，我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作,，為了落實到人，做到調(diào),、代課,、會議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點，但保證了學校的教學工作能正常開展,。

（三）業(yè)務(wù)學習工作

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學習課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,。

2,、堅持把校本培訓(xùn)融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓(xùn)活動,，以次提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課，交流課,，觀摩課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,，行有所感,。

四、所獲榮譽

20xx年9月10日，獲老碾鄉(xiāng)20xx-2011年度優(yōu)秀教師稱號,；

20xx年12月本人撰寫的論文《朗讀教學初探》,、《時代呼喚高素質(zhì)教師》、《淺談班級管理》獲第七屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽論文評選二等獎,；

20xx年7月本人撰寫的論文《朗讀教學初探》,、《時代呼喚高素質(zhì)教師》、《淺談班級管理》在國家級教育期刊《中國基礎(chǔ)教育研究與探索》上發(fā)表,；

20xx年5月15日，本人制作的教學課件《頤和園》的德昌縣20xx年中小學多媒體教學軟件大賽中獲小學組三等獎,；

20xx年7月1日,，獲永郎鎮(zhèn)20xx年優(yōu)秀黨員稱號；

20xx年7月18日獲德昌縣第二屆教師才藝展示活動硬筆書法競賽（漢區(qū)組）優(yōu)秀獎,，毛筆書法二等獎,；

20xx年9月10日，獲永郎鎮(zhèn)20xx-2012年度優(yōu)秀教師稱號,；

20xx年11月12日,，獲20xx-2013學年度語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課競賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)級二等獎。

20xx年10月28日,，本人撰寫的論文《現(xiàn)階段教師素質(zhì)提高的必要性及有效途徑分析》獲《新課程學習》學術(shù)編輯部優(yōu)秀論文一等獎,。并且該論文在山西省一級、國家二級期刊《新課程學習》第十期發(fā)表,。

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇七

一個學期過去了,，這半年對我來說是個過渡期，學校又一次給予了我提升的機會,，讓我的人生有了更高的價值,。本學期我主要擔任了小學教導(dǎo)主任的工作及小班管理工作。在一個新的工作崗位,，面對全新,、復(fù)雜的工作，我沒有退縮,，沒有抱怨,，付出更多的時間、投入更大的精力去學習,、去摸索,、去完成屬于我的工作。新的工作崗位再次磨練了我的意志,，我變得更堅強,、更自信了。工作中我不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，從而改進工作方法,。經(jīng)驗告訴我,，只要勇敢面對，肯去學習沒有解決不了的困難,。隨著時間的流逝我的工作慢慢步入正軌：只要遵循規(guī)律辦事,，則一切工作都不會有太大的偏差。

作為教務(wù)主任,，我主要從三方面開展工作：

開學初,，根據(jù)學校的工作安排制定小學教導(dǎo)處工作計劃，計劃目標明確可行,，為一學期的工作指明了方向,。結(jié)合學校小學的整體教學情況，調(diào)整了教研組的工作,，制定了新的集體備課方案,，提出了新的個人備課要求，同時對各個教研組的工作提出了更高的要求,，并對各個教研組的工作及時監(jiān)督檢查,，對于個別教研組提出的問題及時協(xié)助解決或上報學校，對于教研組工作中存在的問題能夠及時給予指出并明確解決方法,。不定期地進行教案,、作業(yè)的抽查，并及時反饋檢查情況,；通過推門聽課了解教師的教學情況,，向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，幫助教學能力薄弱的老師提高教學水平,，改進教學方法,。

我的工作重點就是組織好教育教學工作。任課教師隊伍龐大,，如具體管理到每一個教師也許工作效率會比較底,，我從教研組入手，指導(dǎo)教研組制定切實可行的教研工作計劃,，集體備課計劃,，公開課開展計劃。平時盡可能抽時間去了解每一個科組的教研動態(tài),，了解每一個教師的具體情況,，聽教研組長的匯報，參與各組的教研活動,，并針對平時巡查中發(fā)現(xiàn)的問題在教研組會議上與老師們探討,。根據(jù)香洲區(qū)教育教學活動的月安排表及時安排相關(guān)教師外出學習，鼓勵各科組教師積極參與香洲區(qū)教育科研活動以及相關(guān)比賽活動，在學習中不斷提升自己的教科研水平,。同時,，我自己也能夠虛心聽取老師們提出的意見，并及時反映給學校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),，為老師們的教學提供方便,。

協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系是順利開展工作，實現(xiàn)目標的有力保證,，也是我作為新教導(dǎo)主任最重要最艱巨的工作,。如何才能讓年級老師緊緊圍繞在自己的周圍，以自己為核心開展工作實現(xiàn)目標能,？我是這樣做的：

1,、關(guān)心老師，關(guān)注細節(jié)

在日常工作中,，我能夠關(guān)心到每一位教師,，關(guān)注他們的喜怒哀樂,。見面主動與他們打招呼,，送上一句問候或一個微笑，對有困難的老師多送上一些關(guān)懷,，與他們共同分憂,，讓他們切實感受到學校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心。對于請假的教師都會關(guān)注他們的情況,，協(xié)助他們解決困難,。在安排工作時，尤其關(guān)注身體不適的老師,，還鼓勵其他老師多謝關(guān)心她們,，盡可能幫組他們做一些雜物事。這學期我們小學有好幾個懷孕的教師,，在工作安排中特別關(guān)注了她們,，這些細小的舉動讓老師們深深地感受到了學校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)愛，深切感受到了學校的人性化管理,。

2,、尊重老師，絕不獨裁

作為教導(dǎo)主任,，我能夠尊重每一位教師,，從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子。集體備課,、個人備課,、課堂教學的改革創(chuàng)新我會先以初

稿的形式下發(fā)到各個教研組討論、最后一致通過才形成文件。教學工作會議上鼓勵教師大膽地發(fā)表自己的意見和建議,，尊重每一位教師,，充分發(fā)揮集體的力量。

3,、以身作則,，嚴格要求

身為教導(dǎo)主任，我要求老師們要做到的,，我首先自己做好,，嚴格要求自己才能嚴格要求大家，用自己的言行去感染每一位教師,，以身作則,，嚴格要求自己，是一個最有效的管理工具,。

4,、公平公正，是非分明

對于每一位教師我都能公平公正地去評價,，善于發(fā)現(xiàn)老師們的進步,，并及時給予表揚，讓他們感受到自己的價值所在,，對工作越來越有信心,，越來越有干勁。對于教師存在的問題,，我也能夠誠懇地指出,，并幫助他們改正。我的工作得到了級組教師的信任,。

身為學校教學工作的管理者,、組織者，我處處嚴格要求自己,，力求把工作做得更細更好,，不斷完善自己的管理水平，幫助教師提高教學水平,。盡管如此,，也還存在一些問題：由于在教務(wù)方面缺乏經(jīng)驗，導(dǎo)致有些工作不是那么盡善盡美,。開學初,，尤其是在課程的編排上,，自己毫無頭緒,，多虧劉福明老師的協(xié)助,；在學籍管理上，也是有很多問題要麻煩到劉老師的,，趁著這個寒假,，我會努力學會這兩項基本工作。另外,，在管理者必備的眾多素質(zhì)中,，其中魄力是自己最缺乏的，這也許多少跟工作經(jīng)驗有關(guān)吧,，還有老師友善地對我指出：工作是做細了,，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)的架勢，這也讓我頭疼,。但不管怎樣,，我會盡最大的努力去學習相關(guān)的管理知識，力爭成為一名優(yōu)秀的管理人才,。

在工作中我沒有忘記總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題。這學期我們教研組的設(shè)置有較大的改革,，嘗試著語文數(shù)學均以年級為單位開展教研活動,。從工作的開展來看，有利有弊,，教研組的細化給教研組開展工作提供了充分的時間,，但是對于我們管理部門來說,，出現(xiàn)了更多的管理空當,，教研組的各項活動容易在一起沖突，我們不能參與到每一個教研組的具體工作,，同時由于人數(shù)少,，我們教研組活動缺乏氛圍，老師們之間學習的范圍也大大縮小了,，基于這些問題,，建議下一學年重新組合教研組，課分學段安排,。另外,，學校一直在提的教師業(yè)績考核，建議校長組織我們探討,，尋求更優(yōu)化的考核辦法,。

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們：

大家好,！今天在這里進行述職,，首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持,，讓我有機會在這個平臺上開展工作。

暑假期間,，看了幾個關(guān)于佛理的小故事,，為自己的心靈沖洗了一下。其中,，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考著一個問題：我是誰,？我為何而來？我將要到哪里去,？佛祖的這個問題,，我也在想，但是,，想不通,。不然我也成佛了。不過,，在擔任教導(dǎo)主任的這一年里,，我確實在不停地問自己，我該做什么,？我該怎么做,？我還要做什么？我想,，這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進行思考,，相信在未來的日子里，我也將會不斷地對這個問題進行不斷的思考,，并從工作中驗證自己的思考,，從而加深對問題的認識。今天,，我就自己不太成熟的反思,，再結(jié)合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱,，向校長和各位老師進行述職,。

這個問題，好像不成問題,，在去年的這個時候,，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導(dǎo)主任這個位置進行演講和答辯,，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責,。如做好校長的助手、進行教學常規(guī)的管理,，進行相關(guān)的教育教研活動,，教師的考勤和學生質(zhì)量管理等等,。原本以為，這些事情都會水到渠成地完成,，但是,，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時候,，話說出來可以輕輕松松,，但事做起來就不是那么簡單的事情了。

回顧一年來,，自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理,，讓學生能夠在一個安靜的環(huán)境中進行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動,，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開課準備,；組織了老師們開展恒常的科組學習；在復(fù)習期間讓科組長對各自科組進行復(fù)習課的研討,，再加上日常完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù),。這里的每一件事，都讓我竭盡全力,，筋疲力盡,，這是因為自己的經(jīng)驗不足，也是因為自己的能力水平?jīng)]有達到相關(guān)的要求,。但是所做的這一切,，對于自己在競崗演講里面說的，還遠遠不夠,。對于在這個崗位上,，到底該做什么，我還是需要一個不短的時間去進行不斷的思考,，如：如何能夠做到既能提高課堂教學效率,，又能減輕教師們的負擔,，如何能夠做到既學得開心,，有學得有效？既顧及到現(xiàn)代化的課程改革,，又可以發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。這些問題，實實在在地放在我的面前,，在這些問題面前,，我該做什么呢？

為了解決“我該怎么做,？”這個問題,，我嘗試從書本上找出答案,，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味,，但又不能不看,，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華進而運用到實際上面,。但是,，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路,。為什么這樣說呢,？因為在我工作的過程中，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面,，沒有實踐的聯(lián)系和運用,，再精辟的理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了,。所以,，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因為在這里,，有一個關(guān)心我的校長,，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學教研能力強的科組長,，更有各有所長的老師們,。有了這一批的好同事，在過去的一年里,，很多問題都能夠迎刃而解,。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引,；在我不清楚日常教學常規(guī)的運作時,，朱主任做了我堅實的后盾；在苦苦思考如何開展教學教研工作的時候,，科組長為我打開了局面,；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助,。是因為在座的各位,，為我填補了因為經(jīng)驗不足而導(dǎo)致的疏忽；是因為在座的各位,，為我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案,。通過在學校的實踐，我相信,，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做,。

對于這個問題,，真的很難回答，作為一篇述職報告,，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事,，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用,，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題,。

1、關(guān)注學生的發(fā)展,，對學生負責,。

無論在學校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師,，教書育人是我們的首要工作任務(wù),。所以，學生的成長無時無刻牽動我們的心,。對于任教班級的學生,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為,，學生的向師性很強,，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就 能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,。在實踐中我們可以知道：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學施教,。不管工作有多忙,，堅持鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，這除了對學生負責,，更是對自己負責,。

2、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責

如果我們不改行,，一輩子就離不開學生，了解學生,，教好學生是我們義不容辭的責任,。在教學中，如果方法得當,，會讓學生體驗到學習的樂趣,，老師也會收獲成功的喜悅；反之,，學生懊惱,，老師苦不堪言。所以進行教學研究,，就是為了我們和孩子共同度過的生活,，都更充實、更高效,、更快樂一些,。這點，需要做以下的工作：

（1）在集體備課中為教師營造學習和研究的氛圍

（2）在常態(tài)課上落實新理念,，幫助教師提高教學效率

（3）指導(dǎo),、督促教師在教學反思的書寫中提煉

（4）為青年教師的成長搭建平臺

3,、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方：

如深入課堂的次數(shù)不多,，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應(yīng)的要求,，在處理事務(wù)的過程中注意到工作過程的技巧等等,，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的,。

作為教導(dǎo)主任,，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著新學期，我們合作得更愉快,，同時也希望新學年的更上一層樓,！

教導(dǎo)主任述職報告題目 教導(dǎo)主任述職報告最新完整版篇九

一年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持和幫助下,，本人認認真真履行職責，扎扎實實做好工作,，較好地完成了學校的教育教學和教育科研工作,，下面就一年來的工作總結(jié)如下：

我時刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ),。我積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學習,，認真學習教育理論和業(yè)務(wù)知識，在工作實踐中不斷總結(jié),，不斷積累工作經(jīng)驗，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。同時以崗位職責作為工作標準,，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思,。

作為學校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外,，大力支持,。工作認真負責，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

（1）,、在校長的'指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求,。

（2）,、抓好教研組建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作,，審查各教研組的

工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況,。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗,，研究問題,，落實解決問題的方法和措施,。

（3）,、每學期對教師計劃、備課,、上課,、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié),，要求教師認真?zhèn)浜谜n,，上好課，做好課前預(yù)習指導(dǎo),，課堂精講精練,，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習鞏固,，使教師能按要求完成好各科的教學任務(wù),，提高教學效果；

（4）,、以身作則并努力搞好教師的團結(jié),，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,，協(xié)調(diào)解教師在教育教學的疑難,，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動,，推動學校的教改工作,，保證教學質(zhì)量；

（5）,、組織教研組教師教研活動,，結(jié)合東遼縣課堂教學模式改革，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗,，努力積累教學資料,，組織教師積極開展聽課、評課,、交流,，努力促進我校教師的教學教研水平；

（6）,、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集,、整理、自查工作等,，順利通過各級檢查組的驗收,。

（7）、在教育教學中經(jīng)常走近教師,，深入班級,，深入教學第一線，把握第一手材料,，勤勤懇懇，以身作則,，認真履行自己的工作職責,。

（8）,、開展形式多樣的教學研究活動促教師發(fā)展,。以東遼縣教學模式改革為指針，以主題教研活動為主線,，組織開展了形式多樣的教學研究活動,。圍繞教學研究主題，通過開展集體備課,、聽課,、說課與賽課等系列化的研究活動,，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間,，有過程，有記錄,。各教研組結(jié)合教研活動的開展，有目的,、有意識地培養(yǎng)出了本校的各級骨干。

由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些,，所以在工作中,，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后,，我會不斷加強學習，提高業(yè)務(wù)能力,。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作,，切實提高自身素質(zhì),，不斷反思與總結(jié)，更好地為學校教育教學工作服務(wù),。