方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇一

為加強我縣人才隊伍建設(shè),，讓__籍高校學(xué)生了解我縣社會發(fā)展現(xiàn)狀，開闊視野,，引導(dǎo)他們對外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策,，提高社會責(zé)任感，更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè),。

二,、招募原則、對象及數(shù)量

堅持“公開,、公平,、公正”、“擇優(yōu)錄用”,、“專業(yè)對口”的原則,，面向__籍在校大學(xué)生、碩博在校生,，計劃招募優(yōu)秀學(xué)生30人左右,。

1、全日制本科以上__籍在校大學(xué)生,、碩博在校生,；

2、政治覺悟高,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作意識強,，中共黨員優(yōu)先,，有學(xué)生會、團委(）工作經(jīng)驗者優(yōu)先,；

3,、具有一定的活動策劃、公文處理,、計算機,、新媒體應(yīng)用等工作能力，具備參與社會實踐崗位的專業(yè)知識,，勤于學(xué)習(xí),，善于思考，具備一定文字功底，能夠根據(jù)崗位要求開展相對應(yīng)的工作,；

4,、能夠足額保證社會實踐時間，自行妥善處理好食宿和交通問題,。

5,、如報名人數(shù)過多，原則上按照綜合表現(xiàn),、單位工作需求和報名時間先后進(jìn)行安排,。

三、實踐時間

7月15日—8月15日,，一個月時間(可根據(jù)學(xué)校暑期時間適當(dāng)調(diào)整)。

四,、實踐崗位

縣內(nèi)部分行政企事業(yè)單位,、脫貧攻堅一線。

五,、報名時間,、方式

有意者請下載填寫《縣20__年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會實踐報名表》，需提供學(xué)生本人,、家長(監(jiān)護人)身份證,，學(xué)生證復(fù)印件和本人照片，報送至團縣委辦公室,。報名時間截至20__年7月8日,。

六、活動流程

1,、報名結(jié)束后,，經(jīng)縣委組織部人才辦和團縣委共同篩選，與實踐單位協(xié)商,，初步確定到縣內(nèi)行政企事業(yè)單位,、脫貧攻堅戰(zhàn)線參與社會實踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。

2,、組織大學(xué)生參觀考察我縣經(jīng)濟建設(shè)新成就,，觀摩我縣重點企業(yè)、項目,，親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的熱情,。隨后召開學(xué)生與接收單位對接會,，接收單位根據(jù)情況給學(xué)生安排實踐崗位和適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，確保大學(xué)生得到實踐鍛煉。

3,、參與社會實踐的大學(xué)生要服從實習(xí)單位的管理,，遵守單位相關(guān)規(guī)章制度，并認(rèn)真完成單位交辦的各項任務(wù),。原則上實踐期間工作日保證全勤,，如遇特殊情況，請至少提前2天向用人部門提出申請,，履行請假手續(xù),。

4、適時舉辦大學(xué)生暑期社會實踐座談會,，邀請有關(guān)部門介紹,、宣傳南召人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，了解,、收集大學(xué)生思想動態(tài),、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對家鄉(xiāng)發(fā)展建議等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件,。

5,、社會實踐結(jié)束后，參與社會實踐的大學(xué)生要填寫《南召縣20__年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會實踐考核表》,，用人單位出具工作鑒定,，建立檔案。經(jīng)考核合格者,，縣委組織部人才辦,、團縣委、用人單位將聯(lián)合出具社會實踐報告,，頒發(fā)《南召縣大學(xué)生暑期社會實踐證書》,，并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

七,、有關(guān)要求及待遇

1,、本次活動由縣委組織部人才辦和團縣委共同組織，縣委組織部人才辦統(tǒng)籌整體活動開展,，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)縣內(nèi)行政事業(yè)單位提供社會實踐活動崗位和相關(guān)費用,。團縣委負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿者招募，配合組織部做好大學(xué)生的社會實踐日常管理,。要運用電視臺,、親民網(wǎng)、微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動,，鼓勵學(xué)生積極參與,。

2、社會實踐結(jié)束，縣委組織部人才辦和團縣委根據(jù)考核意見,，向圓滿完成社會實踐任務(wù)的學(xué)生每人發(fā)放1000元的社會實踐補貼,。

3、參與社會實踐的大學(xué)生在活動期間,，縣委組織部人才辦為每位學(xué)生辦理人身意外保險,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇二

在我國現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，就業(yè)壓力很大,，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作,，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系,，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題,，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中,，在企業(yè)如何有效地發(fā)展,，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)。

通過這次暑期實踐,，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求,，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機會,，力圖達(dá)成"雙贏"的目標(biāo),。

大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛,。

20xx年8月18日至20xx年8月20日

河北省唐山市

河北省唐山市部分工廠企業(yè)

1,、前期準(zhǔn)備

積極與廠方取得聯(lián)系，同時進(jìn)行下一步的交流,，并對其中的一些廠方進(jìn)行篩選,，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。

準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資,，準(zhǔn)備好筆記本,、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止

中暑的應(yīng)急藥品,。

提前安排好實踐中的路程選擇,，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成,。

2,、活動安排

8月17日，大家在燕山大學(xué)集合,，對方案做進(jìn)一部的修整,，當(dāng)晚再次明確具體計劃。

8月18日,，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查,，聽取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊成員和員工進(jìn)行交流,，本隊做相關(guān)的了解和記錄,。

8月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查,。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲,，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄,，以便回校后整理此次活動收獲,。

每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。

3,、現(xiàn)場活動細(xì)則

方案一：

小組到達(dá)工廠前,，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程,，并協(xié)商接洽時間及地點,。

到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會面，在廠方的帶領(lǐng)下,，開始我方的參觀調(diào)查,。請求進(jìn)入廠方的工作區(qū)，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，感受工作氣氛,。

在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r間,，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷,。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動,，提高調(diào)查效率,。并向員工詢問相關(guān)問題。

向廠方請求與管理層員工進(jìn)行接觸,，發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,，并與其正面交流,，向其詢問相關(guān)問題。

方案二：（a,、b,、c同方案一）

d）選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作,。

4,、后期整理工作

匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊,。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告,，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料,。

提出可行建議,。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考,。

1,、與被調(diào)查公司的主要交流：

2、安全,、食宿以及信息采集：

3,、行程安排及其財務(wù)管理：

4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：

5,、相關(guān)文檔整理：

1,、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團隊的相關(guān)規(guī)定,?？紤]團隊的整體利益,，維護團隊的形象,。

2,、隊員之間相互通報聯(lián)系方式,，每天要與辦公室保持聯(lián)系,，匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé)，以保證各項活動順利進(jìn)行,。

3,、所有人需服從團隊的安排,，一切聽從指揮,，不可單獨行動,。

4,、注意人身財產(chǎn)安全,。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動,，如游泳、攀巖、酗酒等,。團隊的物品由專人負(fù)責(zé),，注意自己和團隊的物品保管。

1,、路費：550

2,、住宿：300

3、餐飲：300

4,、其他：50

暑假社會實踐活動方案策劃篇三

夢從今夏飛

向陽鄉(xiāng),，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步,，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢,，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo),，并逐步建設(shè)了“五花一園”,、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

盡管地理位置并不優(yōu)越,，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求,，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心,，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想,。而在他們追尋自己夢想和未來的同時,，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻(xiàn),，在20xx及20xx年暑假,，向陽鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功,。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學(xué)的向陽大學(xué)生將于20xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動,，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn),。

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活,。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動,，我們將通過趣味教學(xué)，開展課外教程,，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界,，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情,，樹立對自己和未來的信心,。

此外，通過此次活動,，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生,，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去,，生生不息,，營造良好的氛圍。

向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊,，旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。20xx年6月初,，以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨,，團結(jié)一致,，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻(xiàn)，而去年暑假,，團隊還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了向陽支農(nóng)考察,，宣揚向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期,，隊員們積極納入新隊員,，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支,，于兩地同時開展支教活動,，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持,，相互進(jìn)步,，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動,，也促進(jìn)兩個學(xué)校之間學(xué)生的友好交流,。

【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生,、向陽學(xué)區(qū)校長林筆瑞老師,、巷雅小學(xué)校長吳顯耀老師、馬跡小學(xué)校長施文藝?yán)蠋?/p>

【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體

【活動時間】20xx年7月18日——7月31日

【活動地點】巷雅小學(xué),、馬跡小學(xué)

1,、活動前期準(zhǔn)備：

（1）提前與各級領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進(jìn)行聯(lián)系溝通。

（2）預(yù)備“安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理,。

（3）人員召集：通過qq群,、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系，招納以向陽生大學(xué)生為主體的志愿者,，大約30人,。

（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學(xué)任務(wù),，通知各位志愿者提前備課,。

（5）宣傳：建立微信公眾平臺、微博賬號,、qq群等進(jìn)行宣傳,。

（6）活動用品準(zhǔn)備：提前印制隊旗、隊服、隊帽,、隊徽等,。

（7）贊助：負(fù)責(zé)人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。

2,、教學(xué)方案

本次支教活動將開設(shè)小學(xué)班,、初中班、初升高,。其中小學(xué)一二年級班,、三四年級班、五六年級班,、小升初班,、初中班、初升高班以及高中班,。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應(yīng)調(diào)整,。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術(shù)活動課作出合理的安排,，讓學(xué)生們既不會感受到強烈的學(xué)習(xí)壓力,，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮,，今年不招收幼兒班）

3,、課程內(nèi)容

大致課程：

a“語文課”：語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，進(jìn)行趣味性閱讀以及擴展課外知識,，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣。

b“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認(rèn)識這個世界的組成,，著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象,，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。

c“英語課”：通過英文歌歌鑒賞,，小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng),。

d“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解,。

e“安全知識講解課”：對于小學(xué)生來說,，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意,。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識,。其中包括急救包扎，防溺水,，防雷電等基本的安全知識,。

f“音樂課”：教唱歌曲,，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學(xué)生們對音樂的熱愛,，提高自身的文藝素養(yǎng),。

g“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達(dá)能力。借鑒大學(xué)常用的“presentation”,，每個學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講,。

（不同年級課程有所不同,，內(nèi)容也相對不同）

4,、支教活動后期

（1）、進(jìn)行活動匯總工作,，舉辦匯報晚會,，總結(jié)一階段以來的工作成果

（2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長、馬跡小學(xué)校長進(jìn)行匯報并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行成果展示,。

七,、活動可行性分析

（1）、去年暑假開展過支教活動,，有一定的經(jīng)驗,。

（2）、大部分志愿來自向陽本地,，對家鄉(xiāng)比較了解,，容易和學(xué)生家長進(jìn)行溝通。

（3）,、活動得到向陽鄉(xiāng)政府,、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。

（1）,、活動過程中,，執(zhí)行嚴(yán)格考勤請假制度，要避免學(xué)生獨自外出,，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突,。九、注意事項

（2）,、所有隊員必須嚴(yán)格遵守團隊的規(guī)章制度,，互相幫助，不可擅自主張,，單獨行動,，注意個人人身安全。

暑假社會實踐活動方案策劃篇四

一,、組建團隊

參加20--年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20--年12月之前仍在校的學(xué)生,。

要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6～10人組成,，可跨年級、跨專業(yè),、跨學(xué)院組隊,。

團隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。

-注意：團委不受理個人實踐,；沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐,，并撰寫實踐報告。

二,、確定實踐地點

團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點,。

為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日（周一）～4月30日（周一）9：00～17：30到校團委信息中心（華山活動中心206房）開具相關(guān)證明,。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系,，最終需要得到實踐地的接收證明（原件或傳真件）。

三,、做出實踐計劃

具體化：選定活動資料,，確定實踐課題和活動計劃。

專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際狀況,，結(jié)合專業(yè)特點,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。

書面化：用a4紙打印書面材料,，于5月30日（周四）以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委,。

四、申報立項

1,、立項申報：各團隊可于5月29日（周三）前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》,，填好有關(guān)資料并打印立項登記表；填寫團隊隊員個人職責(zé)書,。團隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)管理,。

2、等候批復(fù)：到各學(xué)院團委蓋章,，征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意,。

3、材料上報：于5月30日（周四）將《20--年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》,、實踐地的接收證明和實踐計劃,、所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費,，等待審批,。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委,；校學(xué)生會,、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心（華山活動中心206房）,。

注意事項：

1、經(jīng)費申請截至5月29日（周三）,，各實踐團隊請及時完成申報工作,。

2、上交書面材料清單：

（1）立項登記表（請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印,，簽章齊備）,。

（2）接收單位證明（注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件）,。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明,，特殊狀況（如無具體實踐地）請上交書面說明材料，否則不予資助,。

（3）所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書,。

3,、如有問題,，請到校團委詢問。

五,、立項及經(jīng)費審批

1,、立項申報過程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進(jìn)行管理,，并要及時對立項信息進(jìn)行核實,，對不符狀況的資料進(jìn)行修改。

2,、5月30日（周四）立項申報全部結(jié)束后,，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊，并打印學(xué)院團隊總表蓋章,。

3,、6月6日（周三）前，各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委,。

4,、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額,，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天,。

六、動員會議

7月上旬,，校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議,，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項,。

七,、出征儀式

7月上旬,，將召開20--年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。

八,、領(lǐng)取活動相關(guān)物品

出發(fā)前,，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品（如校旗、宣傳資料）（詳細(xì)狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知）,。

九,、最終確認(rèn)信息

各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認(rèn)并登記,。

十,、開展實踐

暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動,。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進(jìn)行指導(dǎo),，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題,，及時與校團委聯(lián)系,。

在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言,，并及時反饋團隊實踐信息,；用心聯(lián)系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿,。

十一,、總結(jié)工作

1、材料上交

開學(xué)后第一周（即9月3日～9月10日）各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委,，并將其他實踐書面成果上交,。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委,；校學(xué)生會,、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

需上傳的電子版材料有：

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調(diào)查報告,、論文等）,；

（2）團隊總結(jié)報告1份；

（3）團隊實際參加人員名單,；

（4）團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份）,；

（5）至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片,，要求分辨率在1280×960以上,，存為jpeg格式；

(6)ppt展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的dv短片（選交）,；

需上交的書面材料有：

（1）當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道,、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞,；

（2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；

注：

團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤,，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進(jìn)行操作,。

有dv短片的實踐團隊將dv母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤（制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊）,，并將在評比過程中給予加分,。

2、成果展示交流

開學(xué)后,，各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動,，召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委,。

十二,、報賬

算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票,，于9月17日（周一）～9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助,。

十三、評獎表彰

9月13日（周四）～9月20日（周四）,，各學(xué)院團委對實踐團隊進(jìn)行初評,，并于9月20日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實踐團隊總表上交至校團委辦公室,。

9月下旬,，校團委將根據(jù)各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎,，修改有關(guān)材料,。