人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我上初二了記敘文1

再一次,，我進入了學校。教室中雖還是那熟悉的同學,，熟悉的課堂,，連照射進來的那炙熱的陽光都還是那么熟悉，然而我的心卻又一次脫下了稚嫩的外殼,，而裸露出了成熟的外表,。因為時間的年輪依舊在轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)八年級了,。

細數(shù)七年級在我腦海中留下的一顆顆珍珠，他們都曾給予我力量,，是我一次次向前,，堅定不移。而他們也給予我了一種向往,，一種好奇,。所以，我懷著興奮的心情和滿腔的熱情進入到了八年級,。

八年級,，一個新的起點，八年級一個充滿著無限樂趣的年級,。我愿意為了這一切去奮斗,。我已蓄勢待發(fā)地站在這起跑線上。前方的一切都是對我的誘惑,，他們鞭策著我,，鼓舞著我，我想去追尋他們,。

帶著七年級給予我的精神與力量,，我出發(fā)了。我深知,，這一路會有美麗平坦的平原,，也會有崇山峻嶺,。但我不會被困難所跌倒，也不會留戀途中的風景而停下前進的腳步,。我,，勇往直前，我,，義無反顧,。

這時，我的心就像爆發(fā)的火山,，它澎湃,，它渴望釋然。而八年級的生活也即將使它爆發(fā),。我激動,，我渴望。我有著滿腔的斗志,。

發(fā)書的那一天,，我就知道，八年級的這場電影已經(jīng)開播,。望著半人高的書,，我感到的不是巨大的壓力，而是一種力量,。我滿眼流露著向往與喜愛,，心中燃燒著火焰。

我雖有滿腔熱情,，我有這計劃和行動,。上了八年級，我已經(jīng)十三歲了,，過去生活中的一切懶散,，是我無法順利前行，而如今,，我要變懶散為勤勉,，為自立。我要成為生活的主人,，用那厚實的腳步去開辟新的天地,，去戰(zhàn)勝新學習，新生活,。

行動與信念是我前進的動力,，堅持不懈是我前進的精神。八年級,，我愿意去接受,，去挑戰(zhàn)它帶給我的一切,。

七年級，我感謝你帶給我一切的洗禮,。八年級,，我正在探索著你，追尋著你,。

我上初二了記敘文2

一眨眼的功夫,，半個學期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的,，有欣喜,，有挫折，亦有奮斗,。

一大早來到學校,，我不再左顧右盼,，而是拿出書本默默開始一天的學習,。我牢記“一日之計在于晨”的古訓，并用行動表達了對清晨時光的珍惜,。

上課了,，我的目光不再呆滯無神。老師循循善誘,，同學積極發(fā)言,。我也挺起腰板正起身，炯炯望著黑板,，大腦一刻不停地運轉(zhuǎn),，手中的筆“沙沙”地記著筆記。一節(jié)又一節(jié)課就這樣充實高效地度過了,。

開飯了,，我一溜煙跑到門外，拿了飯,，又飛快地趕回教室,，生怕錯過了與同學談天說地的一分一秒。言語中流淌著無限的快樂,，釋放著沉甸甸的壓力,。時光如鈴兒般清脆地躍過我們的視線。那是我們最最期盼的體育課!我們一起涌出教室,，你追我趕地奔向操場,，我們在操場上盡情地跑著跳著，那可真是傾泄壓力的好地方!那也是讓我們的身體積蓄能量的好機會,。在我們跳躍的腳步中,，時光一點一點從腳下溜走了,。

那是在放學回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的每一個人,，靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草,，輕輕地撫摸著老房子斑駁墻壁上的爬墻虎，感受著時代的氣息,，體味著時代的急速,。日子在這一點點思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。

夜晚,，我伏案奮筆疾書,。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起,，打起精神,，調(diào)整呼吸，重整旗鼓,，一往無前,。臺燈是我最好的伴侶，從筆頭流淌的墨跡見證了我付出的點點滴滴,。時間就這樣不知不覺中從筆間劃過,。

終于躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼,，思索著時光的流逝,，總結(jié)著每一天的得失……我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!

這就是初二時光，緊張忙碌卻又充實快樂的時光!

我上初二了記敘文3

初中二年級的學習生活偶被同學們戲稱為“人間地獄”,，細細琢磨這一年來,，除了緊張，還真有些枯燥無味,。

“你可以跑不過劉翔,，但你不能跑不過上課鈴。”初二的一大早,，我的速度生涯就由此開始,。吃早飯因為時間的限制變成了“塞早飯”，無論青紅皂白拼命往肚子里咽,，噎得兩眼翻白也無怨無悔,。到達學校后，瞬間躥上幾十級臺階,，在打上課鈴之前的最后一秒跨入教室,。這就是每天早晨的開始。

除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外,，大大小小的考試經(jīng)常壓得人喘不過氣來,，一場接一場的測驗讓人緊繃神經(jīng)，不敢松懈,。每次考試的最后幾秒間,，總有幾個同學慌忙地準備向同桌的卷子瞟去，而剛抬頭就撞上老師嚴厲的目光,。此時此刻,，望著沒寫完的卷子，同學們只能一咬牙,，然后憤然交卷,。這就是初二地獄般的考試狂潮。

“題海憑我躍,，書高任我爬,。”初二的作業(yè)量非常大，可說是“感時花濺淚,，恨別鳥驚心,。”所以，擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵,。每天晚上,，任憑作業(yè)多少,，我都從容應對,。而這種境界可不是隨隨便便練就的，經(jīng)歷了長久的苦悶,，我才真正適應了,，也算功到自然成。

回想我的初二生活,，雖然它緊張無趣,，但時不時想起的一些趣事，總是會讓我不由露出笑容,。而我的初二生活,，除了這些點點滴滴的苦事、悶事,、趣事外,，還有非常重要一點，就是我們生活,、學習的大家庭,。

雖然初二了，我們?nèi)詴裢Ｒ粯舆M行各種各樣的團體活動。而這時的心情與初一時截然不同的,。當我第一次為了比賽的失敗而流淚時,，才知道我的心已與這個班集體緊緊系在了一起?；叵肫鹞覀冊谶\動會的賽場上努力拼搏,，在藝術(shù)節(jié)上發(fā)光發(fā)熱，拔河比賽時的萬眾一心……只要想到這些,，我就會想起那些一直站在我身后,，幫助我，鼓勵我,，支持我工作的同學們,。我也明白，他們這樣做,，都因為我們是一個團結(jié)友愛的集體!

無論我們的初二生活如何,，它都會是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。轉(zhuǎn)眼間,，初二的生活即將逝去,，所以請大家珍惜初二吧!珍惜這僅剩的幾天的初二生活。

我上初二了記敘文4

我們初二(4)班在萬載三中可是相當有名的!但不是“好事不出門,，壞事傳千里”,，而是真正的優(yōu)秀使我班名揚三中。我以在這樣一個和諧的班級為榮,。

我班的和諧并不是在口上說說,，而是從一些事情中體現(xiàn)出來的。上學年的運動會就是特別有力的證明,。

運動會那天,，大家都早早來到學校，然后一齊到了比賽會場,。

第一項比賽是接力跑,。輪到我們班的時候，運動員個個整裝待發(fā),。裁判吹響了口哨,，各班的運動員都跑了出去。我班的運動員實力雄厚,，輕松贏了第一場,，觀戰(zhàn)的同學高興得又跳又笑。不過在第三輪,，出了點問題,。前幾位同學跑得不錯，領(lǐng)先了其他選手，但是輪到袁舒婭時,，她的手沒能抓穩(wěn),，接力棒從她的手中滑落。大家都緊張了起來,、只見她立刻從地上撿棒,，向前跨步?？墒撬^于心急,，摔倒在地，鞋子也從她的腳上跑出來了,，她的腿也留出了血,。大家立馬喊叫起來：“站起來!加油!加油!”袁舒婭滿臉通紅，雙手撐著身子咬著牙爬起來,，一瘸一拐地跑了起來,。她不管地上的沙子扎腳，不顧腿上的傷口疼痛,，跑完了一輪,，把接力棒給了下一位同學。但是因為之前落后了不少,，我們無力回天,。盡管如此，我們?nèi)匀幌嘈庞衅孥E,，參賽同學使出全力奔跑,，而拉拉隊同學則大聲呼喊：“四班加油!四班加油!”有些同學激動得嗓子都啞了，有些女同學忍不住眼淚奪眶而出,。

我們班的和諧一定可以帶領(lǐng)我們同學走向成功,。

我上初二了記敘文5

作為一個初二黨，我認為我是幸福的,。

我已早習慣了。習慣了同學們?nèi)缦蛉湛愕男v,，習慣了老師們親切溫柔的教導聲,，習慣了看著滿滿一黑板的粉筆字記筆記，習慣了聽著在老師說了一聲“同學們好”后回應一句“老師好”,，也習慣了這被青春渲染后的初二生活,。

“今天有什么課......唉，全是主課啊,，又要熬一天了,。”“語文......數(shù)學......英語......對了你科學幾分?讓我算算啊!呵呵，我比你高嘛!”在校時，聽到了許多的聲音,，有的在抱怨,，有的在傷心，有的帶著喜悅,，有的帶著期待,。初二的生活也正如這樣，有甜有澀,。

初二的學生們,，都是正處于人的生命中最具有活力、最富有激情的青春時代,。所以我的初二,，充滿了張揚、渴望與快樂,。我想,，快樂應該是一種美德，它讓人的靈魂散發(fā)出芬芳,。正如在學校里,，我們可以不富裕，但是我們健康,、平安,、快樂，沒有什么比這更好的了,。

我的初二剛剛開始,，還是一朵未散落紛揚的蒲公英。我想,，時光飛逝,，兩年后的我，臨近畢業(yè)的我,，在回想起過去的九年記憶時,，我一定會熱淚盈眶。因為,，人間珍貴的友情跨越了無數(shù)歲月與命運的陰霾,，將我兒時的記憶烘烤得蓬松而又馨香。那就是所得到的,，所收獲最可貴的,。

如果說初二生活是一首歌曲，那么悲傷與憂愁都只不過是歌譜中的休止符好,，它是短暫的,，容易被人遺忘的,。而快樂與成功就是不斷重復的主旋律，它會深深地烙刻在人的心里,。

初二,，我會努力的!請時間與智慧載著我的步伐，引領(lǐng)我走向成功的大門,。

成功,，該是一棵茁壯的椰子樹吧?果實累累，枝葉繁茂,，溫暖地籠罩著它們共有的家......

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