作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇一

展示風(fēng)采,，喜迎新年

為了進(jìn)一步豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，借此慶元旦之際,，舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求實(shí)、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

參加活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動(dòng)總策劃：x主任

活動(dòng)中的安全教育：各班主任

活動(dòng)頒獎(jiǎng)組：x校

活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé)：x主任

活動(dòng)照相,、錄像：xxx

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午

活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：

1、新年致辭：x校長(zhǎng)

2,、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：x主任

3,、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：x主任

4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

5,、各班自由活動(dòng),、各級(jí)部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級(jí)部主任

6,、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：xx學(xué)生主持：xx

7,、學(xué)生主持詞：x主任

1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置：電教室xx

2,、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播：xxx

3,、新年班級(jí)黑板、教室氣氛布置,，班級(jí)活動(dòng)方案,、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面,、謎底,、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：班主任

1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中,，活動(dòng)巡查組檢查參與情況,。

2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,，保證全員參與,，切實(shí)注意安全。

3,、各班自由慶?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，每次派2—5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng),。

4,、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育,。

活動(dòng)備注：

1,、周三上午放學(xué)前,，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地,，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái),，多余桌椅不放到室外，前后門(mén)進(jìn)出口處留好方便通道,。

2,、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字,。

②第二行小字：xx班xx活動(dòng),。

③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn)，盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫(huà)兒,。

3,、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。

活動(dòng)攝像,、照相組,，將對(duì)各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像,。望各班認(rèn)真組織開(kāi)展本次慶?；顒?dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂(lè)與和諧,。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇二

在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,，班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新,，相互祝福,，感謝老師、父母的關(guān)愛(ài),，感謝同學(xué)的友誼,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞,、小品表演為主,，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來(lái)，每人表演,，共同歡度新年的到來(lái),。

趙：臺(tái)歷就要翻去最后一頁(yè)，20xx年也即將成為歷史,，迎來(lái)的將是充滿希望的20xx年,。過(guò)去的一年，仿佛是365個(gè)臺(tái)階,，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,。

許：挫折,，曾讓我們心痛；喜悅,，我們當(dāng)然洋溢在胸中,。如果說(shuō)時(shí)間是一條長(zhǎng)河，如果把生命比做小船,，那么,，今天，我們的生命之舟,，即將駛向一個(gè)——

許,、趙：新的港灣、新的一年,！

趙：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著新的一年、新的希望——飛翔,！

許,、趙：“攜手迎新年快樂(lè)共成長(zhǎng)”五（1）中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

許：回顧一年的航程,，心頭,，有多少浪花翻卷當(dāng)筆的腳尖滑過(guò)黑板，一條條白色的航跡消失了,，又出現(xiàn),。

趙：于是，我們小船里就一次次地注滿,；我們求知的羅盤(pán)便一回回校正著航線……

歌曲：《飄雪》

許：歲末歲首,，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年,，我們有歡樂(lè)也有苦惱,，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱。

趙：我們知道,，前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，生命的小船將駛過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)港灣。

許：也許每個(gè)港灣里都埋藏著傳奇和故事,，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面,。

詩(shī)歌朗誦：《新年，你好》

趙：我們?cè)谛@的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語(yǔ)信號(hào),；以主人翁的名義以船長(zhǎng)的自信和坦然,，架著它駛向充滿誘惑力的海面,。

許：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂(lè)與憂傷,，也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季,。

趙：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。

許,、趙：但是，沒(méi)有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱,。

小品：《今天作業(yè)不多》

許：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了純真,，便失落了初生牛犢的斗志。

趙：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了幻想,，便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮,。

許、趙：但是,，沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(zhǎng),。

歌曲：《千里之外》

許：你知道，來(lái)年有什么

趙：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望,，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,，有一段碩果累累讓我們收獲成功。

許：有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和,，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?；明年，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

小品：《考試風(fēng)云》

趙：我們相識(shí),，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶,。

許：相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。

趙：科技節(jié)比賽中我們班的成績(jī)出類拔萃,，特長(zhǎng)展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿,。

許：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略,，贏得了熱烈的掌聲,，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

趙：這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,，我們都一起走過(guò),。

詩(shī)歌朗誦：《春雪》

許：每想到這些，總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。

趙：因?yàn)槲以谝惶焯煲?jiàn)證你們的成長(zhǎng),，因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng),。

許：過(guò)去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶,。

趙：過(guò)去的一年,，讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛(ài)的同心。

歌曲：《隱形的翅膀》

許：新的一年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱,，新的一年是未來(lái)向我們的召喚,。

趙：在新年的捷報(bào)中，在新年的喜訊里,，我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式,，我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。

許：讓我們?cè)谛碌囊荒?，把翅膀煉得更硬,，把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。

趙：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛,，把成長(zhǎng)的起點(diǎn),，升到一個(gè)新的高度。

歌曲：《go my own way》

許：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺,，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸,。

趙：聽(tīng),！新年的鐘聲，已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響,，它響亮輝煌,，它無(wú)比悠揚(yáng)，它召喚我們,。

許：起飛,！起飛！起飛——

歌曲：《歡樂(lè)中國(guó)年》

趙：讓我們把53顆愛(ài)心串成一個(gè)同心圓,，而你們是老師的圓心,。

許：讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩,，傳向明天我們共同的世界,。

許：新的一年，新的起點(diǎn),，讓我們手拉手開(kāi)始新的征程,，走出我們自己獨(dú)有的風(fēng)采！

許：趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng),，變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景,。

趙：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好,！

歌曲：《新年好》

許,、趙：“攜手迎新年快樂(lè)共成長(zhǎng)”五（1）中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)到此結(jié)束，祝愿大家在新的一年中進(jìn)步,、快樂(lè),！

主題班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富,，整個(gè)過(guò)程由同學(xué)們自己編排,，自己串聯(lián)，效果非常不錯(cuò),，孩子們的能力是不可低估的,。主題班會(huì)的舉辦促使了良好班風(fēng)的形成，同學(xué)們的能力也得到了很好的發(fā)展,，他們?cè)诨I備主題班會(huì)時(shí)都興致勃勃,，他們認(rèn)真的.排練，力爭(zhēng)把這次主題班會(huì)辦得成功,。事實(shí)證明,，孩子們的此次主題班會(huì)辦得十分出色。同時(shí),，通過(guò)這次主題班會(huì),，同學(xué)們要奮發(fā)努力，在新的一年中好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇三

1、理解故事內(nèi)容,，能記住故事名稱及主要角色,。

2、能較連貫的回答老師提出的問(wèn)題,。

3,、初步體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

賀卡若干,、油畫(huà)棒。

配套課件：小班語(yǔ)言故事課件《祝你新年快樂(lè)》ppt課件

下載地址：

"波波不僅送賀卡給老師,，他還畫(huà)很多的賀卡給她的好朋友,，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎?"這些賀卡是送給誰(shuí)的?為什么?

3、教師講述《祝你新年快樂(lè)》的故事,。

"到底送給了誰(shuí),，我們來(lái)聽(tīng)故事《祝你新年快樂(lè)》"邊講故事的內(nèi)容，邊出示畫(huà)圖魚(yú)(送給小貓咪),、蘿卜(送給小兔子),、蜂蜜(送給小黑熊)、蘋(píng)果(送給小紅鳥(niǎo)),。

講到"波波聽(tīng)到敲門(mén)的聲音,，打開(kāi)門(mén)一看"原來(lái)是小貓咪、小兔子,、小黑熊和小紅鳥(niǎo)也畫(huà)了一張圖送給自己"時(shí),，請(qǐng)幼兒猜猜看，它們畫(huà)了什么送給波波,。

謎底揭曉：出示畫(huà)圖--大紅蛋,。

4、討論：

(1)為什么波波要畫(huà)賀卡送給她的好朋友?

(2)波波在每一句賀卡上都寫(xiě)了一句什么祝福的話?

5,、激發(fā)幼兒制作賀卡的意愿,。我的創(chuàng)新"新年快到了，我們也在圖畫(huà)紙上畫(huà)好朋友喜歡的東西,，祝他們新年快樂(lè)!"先引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)："我要畫(huà)xxx,，想送給xxx,，祝他新年快樂(lè)!"

6,、延伸活動(dòng)：

區(qū)角活動(dòng)制作《新年賀卡》。

由于家長(zhǎng)的寵愛(ài),，很多孩子都是以自我為中心,，眼中只有自己沒(méi)有他人，不懂得關(guān)愛(ài)他人,，更不懂什么是分享,。根據(jù)《綱要》："發(fā)展幼兒社會(huì)認(rèn)知能力，培養(yǎng)健康積極的社會(huì)情感,，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài),、協(xié)作的重要和快樂(lè)。"我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，利用過(guò)新年互送賀卡的方法,，讓幼兒初步理解分享,，在活動(dòng)中感知分享的快樂(lè)。同時(shí)在幼兒回答老師問(wèn)題時(shí),，有效的發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇四

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛,。

2,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái),。

3,、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

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本班教室,。

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西,。

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù),。

2,、隊(duì)長(zhǎng)（教師）“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀《新年好》

3,、班主任致新年賀詞,。

親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了,，你們又要長(zhǎng)大一歲了,。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽,。

（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎,？

（2）過(guò)新年有哪些習(xí)俗？

（3）了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的,？

5,、游戲：擊鼓傳花

6、盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》,。

7,、我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望,。

師：親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開(kāi)心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走,，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年,！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。紙條送祝福,。

最后，讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué),。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),，憧憬未來(lái),，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂(lè),。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇五

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“20xx年班級(jí)慶元旦聯(lián)歡”

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慶祝元旦,，迎接20xx年的到來(lái),，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),，師生同樂(lè),、共享,，創(chuàng)建和諧,、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍,，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),，享受美、體會(huì)美,、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)班,、勤奮學(xué)習(xí),、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì),，推動(dòng)校園精神文明建設(shè),。

20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50各班級(jí)教室

（1）午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題,，布置好桌椅及音響設(shè)備。

（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐,。

（3）班主任進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望,，班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

（5）師生聯(lián)歡,，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問(wèn)師生,，與大家同賀新年

（6）聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。

（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,，節(jié)目可以是器樂(lè)、舞蹈,、合唱,、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦,、相聲,、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生,，內(nèi)容健康,，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練,，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛,。

（2）建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球,、搶板凳,、夾乒乓球,、等。

（3）迎新活動(dòng)后,，各班級(jí)務(wù)必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái),。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇六

20xx年即將到來(lái)，新年新氣象,，為了慶祝元旦,，豐富教工生活，在新年到來(lái)之際,，學(xué)校特舉辦一次開(kāi)心的教工游園活動(dòng),。

相聚一起，有你有我有大家

20xx年12月31日下午

金彩琴,、陳正寶

3號(hào)教學(xué)樓,，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級(jí),，3樓：五六年級(jí)(順序由西往東)

全街道教師,，共設(shè)一至六年級(jí)各一隊(duì)、音體美一隊(duì),、各校區(qū)各一隊(duì),，共10隊(duì)。

各位教師至少玩九個(gè)節(jié)目后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng),。

校倉(cāng)庫(kù)

1,、教師游園活動(dòng)：

三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡

本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家,，開(kāi)心地玩!”;至少玩九個(gè)節(jié)目后到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)獎(jiǎng),。

2、摸獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：10名,，二等獎(jiǎng)：30名,，三等獎(jiǎng)50名。

3,、晚上會(huì)餐

1,、由隊(duì)各自行商量定出一個(gè)最佳活動(dòng)上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先,，要求是大家沒(méi)有玩過(guò)的,，要有新意。

2,、確定好活動(dòng)內(nèi)容后,，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料和方案。

3,、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動(dòng)的方案,，大家集思廣益讓活動(dòng)更有趣味性。同時(shí),，全體教師應(yīng)該主動(dòng)地出謀劃策把活動(dòng)搞的更好些,，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂(lè)的心情迎接新的一年。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇七

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛,。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái),。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞,，表達(dá)自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

一乙班教室,。

1,、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2,、主持人做好準(zhǔn)備。

3,、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品,。

1、各小隊(duì)集隊(duì),、報(bào)告人數(shù),。

2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),。

蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

合：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。元旦，是我們大家的節(jié)日,，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶,。

蔣心怡：讓我們以最大的激情,，來(lái)迎接生命中新的一年吧！

請(qǐng)欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》,。

3,、唐鑒：請(qǐng)劉老師致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,，新年就要來(lái)臨了,，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4,、蔣心怡：在課外,，我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識(shí)，現(xiàn)在要考考大家,，答對(duì)者有獎(jiǎng),。

問(wèn)題（1）：你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？

問(wèn)題（2）：人過(guò)新年有哪些習(xí)俗,？

問(wèn)題（3）：你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的,？

5、唐鑒：平時(shí),，同學(xué)們?cè)谡n間最喜歡玩游戲了,。可是,，在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè),。今天，讓我們一起放飛心情,，在盡情的玩耍中迎接新年的到來(lái)吧,！

第一個(gè)游戲：沖破封鎖線。請(qǐng)楊老師宣布游戲規(guī)則,。（由兩名志愿者上場(chǎng)拉住一條跳繩,，再請(qǐng)5名左右志愿者上場(chǎng)，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,，原地旋轉(zhuǎn)3周,，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝,。失敗者即興表演節(jié)目,。）

6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了,，今天我們就來(lái)比一比,，看看誰(shuí)掂球的本領(lǐng)高。請(qǐng)楊老師宣布比賽規(guī)則,。（將兩張桌子接在一起,，志愿者上場(chǎng)，每人一拍一球,，掂球繞桌子一周,，球落下者失敗,，即興表演節(jié)目,。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。）

7,、（合）：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師，祝福你們一生健康,，新年快樂(lè),。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8,、唐鑒：同學(xué)們,，你們喜歡猜謎嗎？

下面就請(qǐng)大家發(fā)揮自己的聰明才智,，來(lái)猜一猜吧,。猜中者有獎(jiǎng)。請(qǐng)老師宣布猜謎規(guī)則,。

（袋子里有一些紙片,，請(qǐng)志愿者上場(chǎng)。每個(gè)人分別抽一個(gè),，不要讓別人知道,。然后分別表演，不能說(shuō)話,，讓別人猜猜看是什么,。不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。如果大家猜中了,，說(shuō)明表演成功,。有獎(jiǎng)。）

9,、蔣心怡：下面一個(gè)游戲：套圈,。請(qǐng)楊老師宣布游戲規(guī)則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐,，在規(guī)定距離內(nèi),，砸到者得一分，套中者得兩分,，得分最高者獲勝,。有獎(jiǎng)。也可投筷子,。）

10,、唐鑒：人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷,、崎嶇不平,。但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏,，人生就顯得更加美麗,。

請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望,。

11,、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請(qǐng)同學(xué)們各自以匿名方式把對(duì)同學(xué)和老師的祝福寫(xiě)在紙條上,。請(qǐng)劉老師說(shuō)明活動(dòng)方法,。（同學(xué)們寫(xiě)好由四人小組長(zhǎng)交給主持人，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容,。）

12、唐鑒：平時(shí)大家都積累了很多成語(yǔ),，今天我們就來(lái)進(jìn)行有趣的成語(yǔ)連珠,。規(guī)則是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組用最后一個(gè)字接成語(yǔ),，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目,。

13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛(ài)玩的玩具,，今天就讓我們來(lái)挑戰(zhàn),，看看誰(shuí)夾彈子又快有多,。請(qǐng)楊老師宣布比賽規(guī)則。（每次兩名志愿者上場(chǎng),，各拿一雙筷子,，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，夾得多者獲勝,。有獎(jiǎng)。）

14,、唐鑒：同學(xué)們,，今天玩得開(kāi)心嗎？

童年的`世界是單純的,，無(wú)憂無(wú)慮的,。展望未來(lái)的一切，我們會(huì)更加珍惜美好的歲月,。在這陽(yáng)光燦爛,、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,，讓我們?nèi)w師生手拉著手,，一起唱一首《快樂(lè)的節(jié)日》吧。

15,、（合）：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開(kāi)心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的9送走,，迎面走來(lái)的是嶄新的0年,！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。祝福同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛?，健康快?lè)地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,！

16,、班主任。

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái),。展望未來(lái),，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂(lè)。

17、（合）：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束,！

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇八

“x年班級(jí)慶元旦聯(lián)歡”

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慶祝元旦,，迎接x年的到來(lái)，豐富全校師生的校園文化生活,，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),，師生同樂(lè)、共享,，創(chuàng)建和諧,、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍,，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，享受美,、體會(huì)美,、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)班,、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,，全面提高自身素質(zhì),，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

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x年元旦放假前一天下午14：50——15：50

各班級(jí)教室

（1）午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備,。

（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐,。

（3）班主任進(jìn)行x年工作總結(jié)及x年工作展望，班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,。

（5）師生聯(lián)歡,，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問(wèn)師生，與大家同賀新年.

（6）聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。

（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂(lè),、舞蹈,、合唱,、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦,、相聲,、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生,，內(nèi)容健康,，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練,，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛,。

（2）建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球,、搶板凳,、夾乒乓球、等,。

（3）迎新活動(dòng)后,，各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇九

1,、豐富校園文化生活,，讓師生感受新年的歡樂(lè)和喜悅,。

2,、突出班級(jí)特色，推動(dòng)班集體建設(shè),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3、為學(xué)生提供表現(xiàn)自己,、感悟成長(zhǎng),、分享快樂(lè)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的自信心,。

4,、增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

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展我風(fēng)采 喜迎新春

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20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00

各班教室

1,、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

2,、各班開(kāi)展“展我風(fēng)采 喜迎新春”活動(dòng)。

1,、各班主任聯(lián)合班家委會(huì)籌備本班“展我風(fēng)采 喜迎新春”活動(dòng),。

2、各班邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)參加當(dāng)天的慶?；顒?dòng),。【班主任要提前告知參與活動(dòng)的家長(zhǎng),，車(chē)輛可進(jìn)入校園,，要聽(tīng)從工作人員的安排（因?qū)W校車(chē)位有限，請(qǐng)盡量使用公共交通工具）,，家長(zhǎng)憑家長(zhǎng)志愿者牌進(jìn)出校園,。】

3,、活動(dòng)當(dāng)天,，正、副班主任到班協(xié)助家委會(huì)班組織開(kāi)展活動(dòng),。

4,、教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要寫(xiě)慶?；顒?dòng)標(biāo)語(yǔ),，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

5,、學(xué)生可帶一定的食物,，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品,。

6,、按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作,。

7,、元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育,，指引學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明,、安全、有意義的假期,。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇十

1,、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容,。

2,、感受新年的喜慶氣氛,，學(xué)說(shuō)新年問(wèn)候語(yǔ)。

教具：m—pc（互動(dòng)投影）教師自備《新年好》歌曲

學(xué)具：爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽,、哥哥,、姐姐、齊齊頭飾各一個(gè)

童話書(shū),、小花帽,、積木、衣服,、巧克力,、布娃娃等圖片各一份

一、導(dǎo)入,。

1,、教師播放歌曲《新年好》，激發(fā)幼兒興趣,。

2,、教師提問(wèn)：

（1）小朋友，我們剛剛聽(tīng)到了什么,？（新年好的歌）

（2）哦,，聽(tīng)到了新年好，新年到了我們又長(zhǎng)大了一歲,。那小朋友過(guò)新年的時(shí)候你們都會(huì)做些什么事?。浚ǔ跃?、放鞭炮……）

（3）恩,，過(guò)年呀真熱鬧，除了慶祝過(guò)新年,，我們是不是還會(huì)收到很多禮物呀？（是）那小朋友都收到了什么禮物呀,？（壓歲錢(qián),、新衣服、玩具……）

（4）那今天我們來(lái)看看動(dòng)畫(huà)中的小朋友齊齊都收到了什么禮物,？

二,、觀察活動(dòng)。

播放故事動(dòng)畫(huà),。教師提問(wèn)：

1,、故事動(dòng)畫(huà)看完了,，你們看到了都有誰(shuí)送齊齊禮物呀。

2,、哦,，有這么多人送齊齊禮物，那他們分別都送了什么禮物給齊齊呀,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒講并讓幼兒貼出相應(yīng)的圖片）再次點(diǎn)出相應(yīng)的人物并對(duì)講對(duì)的幼兒給予表?yè)P(yáng),。

3、哇,，齊齊收到了這么多禮物,，那你們覺(jué)得齊齊收到這么多禮物心情會(huì)怎樣呢？（點(diǎn)出故事中的最后一句）

4,、小朋友,，齊齊喜不喜歡這些禮物呀？（喜歡）那他做了什么事情呀,？（唱新年好的歌給大家聽(tīng)）他還說(shuō)了一句什么話呀,？（祝大家新年快樂(lè)）

5、小朋友,，你們會(huì)說(shuō)嗎,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒先講了再集體講最后跟后面的老師問(wèn)候）

三、理解活動(dòng),。

1,、教師有感情地講述故事一遍。

2,、今天呀,，老師也準(zhǔn)備了很多賀卡想讓小朋友做起來(lái)送給我們的爸爸媽媽，好不好啊,。（教師示范幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)）

四、結(jié)束,。

小朋友,，做好了嗎？那我們就一起唱著新年好的歌拿著我們的賀卡去送給爸爸媽媽吧

小班綜合教案《新年快樂(lè)》課后反思

故事是幼兒發(fā)展語(yǔ)言的表達(dá)能力,。而對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，他們是以教師講述故事部分為重點(diǎn)。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，教師在講述故事的時(shí)候,，首先咬字要清楚，咬字清楚是為了讓幼兒字字聽(tīng)的清楚；其次是速度要適當(dāng),，節(jié)奏要比平時(shí)談話稍慢,，使他們一邊聽(tīng)一邊想；最后在講述故事的同時(shí),，面部表情,、眼神和手勢(shì)都要隨著故事情節(jié)的發(fā)展而有所變化，這樣對(duì)小班的的語(yǔ)言表達(dá)起輔助的作用,。

作為教師,，對(duì)故事教學(xué)中往往不是只講一遍的而要講多遍，都要注意方式的變換,，才能幼兒傾聽(tīng)的積極性,。而我在上新年快樂(lè)的時(shí)候，我在講述第一遍時(shí)首先讓幼兒看動(dòng)畫(huà)片,，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有幼兒開(kāi)始把注意集中在動(dòng)畫(huà)之中,，我在講述第二遍時(shí)就直接用上教具并提問(wèn)題，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)幼兒開(kāi)始把注意集中在圖片上,，但他們對(duì)故事的中的問(wèn)題有些都不是很清楚,，在給幼兒第三遍講述過(guò)程中還是簡(jiǎn)單的用了圖片的形式，沒(méi)變換方式,，以至在講述第二遍的過(guò)程中幼兒的注意力更加不集中,，甚至有的幼兒開(kāi)始互相說(shuō)話，因此整個(gè)活動(dòng)來(lái)看效果不明顯,。其實(shí)現(xiàn)在來(lái)看,，其實(shí)一般講第二遍的時(shí)候，我還可以借用動(dòng)畫(huà)的,，不用直觀的教具為宜,，因?yàn)橹庇^的教具容易分散幼兒的注意，不利培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,。最后我加入手工讓幼兒加深對(duì)新年的映像,。我覺(jué)得還需努力呢，繼續(xù)學(xué)習(xí),。為自己加油吧,！

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇十一

新年到了，孩子們內(nèi)心充滿了極大的期盼,，在他們希望得到成人送的禮物和祝福的同時(shí),，我們也需要告訴孩子要用自己的行動(dòng)在新年里對(duì)別人表達(dá)祝福。祝賀語(yǔ),、賀卡等都是一種祝福別人的方式。本次文學(xué)作品描述的正是與新年祝福相關(guān)的內(nèi)容,，尤其是對(duì)新年賀卡的內(nèi)容描述的尤為深入,，通過(guò)小老鼠波波寄賀卡給朋友這一主線,，不但讓孩子知道了賀卡的使用方法，還體會(huì)了其作用,，感受故事主人公與人分享的快樂(lè),。

語(yǔ)言

故事

祝你新年快樂(lè)

省編

1、18周五上午

新年到了,，孩子們內(nèi)心充滿了極大的期盼,，在他們希望得到成人送的禮物和祝福的同時(shí)，我們也需要告訴孩子要用自己的行動(dòng)在新年里對(duì)別人表達(dá)祝福,。祝賀語(yǔ),、賀卡等都是一種祝福別人的方式。本次文學(xué)作品描述的正是與新年祝福相關(guān)的內(nèi)容,，尤其是對(duì)新年賀卡的內(nèi)容描述的尤為深入,，通過(guò)小老鼠波波寄賀卡給朋友這一主線，不但讓孩子知道了賀卡的使用方法,，還體會(huì)了其作用,，感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。

1,、認(rèn)真傾聽(tīng)故事,，能大膽地向別人祝賀新年快樂(lè)

2、感受故事主人公與人分享的快樂(lè),。

掛圖,、賀卡、作畫(huà)用具,、大卡紙

感受故事主人公與人分享的快樂(lè),。

一、出示賀卡,，引出故事

這是什么,？它是干什么用的？

幼兒欣賞,，教師總結(jié)

二,、欣賞故事，理解內(nèi)容

1,、教師講述,，提問(wèn)：這個(gè)故事的名稱是什么？小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友,？

2,、出示圖片提問(wèn)：為什么波波要送賀卡給它的好朋友？

波波送給小貓等賀卡上畫(huà)了什么？

波波后來(lái)收到了什么禮物,？

三,、制作賀卡，激發(fā)愿望

1,、小朋友,，我們給誰(shuí)制作一張賀卡，在新年的時(shí)候送給他呢,？

2,、她喜歡什么？怎么裝飾,？

3,、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。

幼兒對(duì)故事內(nèi)容很感興趣,，教師出示賀卡實(shí)物幫助解決了對(duì)賀卡這一物品的經(jīng)驗(yàn)缺失,，為欣賞文學(xué)作品環(huán)節(jié)做好經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。后來(lái),，教師的有效提問(wèn)幫助幼兒理解了文學(xué)作品,，解決了難點(diǎn)。制作環(huán)節(jié)是活動(dòng)的部分,。不但讓孩子將學(xué)習(xí)文學(xué)作品后的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展,，而且用制作活動(dòng)來(lái)讓幼兒學(xué)習(xí)和感受與人分享的快樂(lè)。幼兒在自己制作和卡的時(shí)候,，加入了許多自己的想法：我想畫(huà)美麗的大紅花送給爸爸媽媽,；我要畫(huà)個(gè)大太陽(yáng)送給媽媽；這是足球,，我爸爸最喜歡足球了……通過(guò)這次活動(dòng),，幼兒更好地表達(dá)自己內(nèi)心的想法。最后,，教師請(qǐng)幼兒好好收藏賀卡,，晚上送給自己的家人，并說(shuō)上一句感謝的話,。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇十二

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喜迎元旦,，開(kāi)心快樂(lè)，氣氛活潑,，發(fā)揚(yáng)閃客啟航團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn),。

1、特色統(tǒng)一性：

這是在閃客啟航老師和同學(xué)組織下的一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì),。在新的一年里,，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式,。節(jié)目形式不限，歌曲,，朗讀,，樂(lè)器演奏,，戲曲等均納為主題,，內(nèi)容清新向上。

2,、加強(qiáng)互動(dòng)性：

以節(jié)目單為主,，也就是說(shuō)：先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會(huì)排定先后順序,。

固定節(jié)目報(bào)名方式：在本帖回復(fù),，報(bào)名時(shí)報(bào)上節(jié)目（含內(nèi)容）和表演者名單，用的名字必須要和晚會(huì)的名一樣,，不能更改報(bào)名,，報(bào)名截止到29日止。特聘兩個(gè)固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者,。

3,、擴(kuò)大參與性：

邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：對(duì)閃客啟航作出杰出貢獻(xiàn)的老師,，班組長(zhǎng),。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人，也就是特邀嘉賓,。

4,、豐富欣賞性：

參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核、固定節(jié)目數(shù)量控制在15—20個(gè),。

晚會(huì)時(shí)間：20xx年元月1日晚上20：00—22：00

晚會(huì)地點(diǎn)：閃客啟航一室

兩個(gè)固定不變節(jié)目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開(kāi)場(chǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始后由嘉賓來(lái)演唱,。《難忘今宵》在晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)前由嘉賓來(lái)演唱,。

晚會(huì)的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng)：

晚會(huì)開(kāi)始前由舞清影班長(zhǎng)宣布晚會(huì)注意事項(xiàng)

1：為保證晚會(huì)整場(chǎng)效果,，請(qǐng)所有演職人員7：30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并試好自己的麥。晚會(huì)期間一律不予試麥,。

2：為使晚會(huì)有一個(gè)良好的運(yùn)行效果,，請(qǐng)大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻(xiàn)花，打字聊天,。）

3：請(qǐng)尊重他人也尊重自己,，在演職人員及佳賓拿麥說(shuō)話唱歌的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)好您自己的麥,。

1,、開(kāi)場(chǎng)：

男：親愛(ài)的各位老師同學(xué)們,，大家晚上好~！今夜,，讓你我歡聚一堂,，構(gòu)筑今宵歡樂(lè)無(wú)眠之夜；今夜,，星光燦爛,，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放,。在溢滿歡樂(lè)的笑聲中,，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河,。

女：尊敬的各位朋友,，各位來(lái)賓晚上好，今夜,，你如約走來(lái),，帶著滿面春風(fēng)，一身華彩,，走進(jìn)閃客啟航,，讓我們手挽手，心連心,，同唱一曲歡樂(lè)的歌,。

2、大成校長(zhǎng)為晚會(huì)致詞

3,、老師代表講話

4,、主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始

5、演唱《新年好》

晚會(huì)正式開(kāi)始（中間穿插嘉賓麥序,，基本以一個(gè)固定麥序一個(gè)佳賓麥序的形式來(lái)走）,。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7,、結(jié)束語(yǔ)

8,、整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束

主持人：北呢楓林

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇十三

1、理解故事內(nèi)容,，能記住故事名稱及主要角色,。

2、能較連貫的回答老師提出的問(wèn)題,。

3,、樂(lè)于探索、交流與分享,。

4,、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

自己賀卡若干、油畫(huà)棒,、動(dòng)物圖片,。

能夠體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

能較連貫的回答問(wèn)題,。

一,、出示賀卡。引入故事,。

小朋友,，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看?這是什么?(賀卡)這張小賀卡漂亮嗎?你們猜一下是誰(shuí)送給我的?因?yàn)樾履昕斓搅?，小老鼠波波專門(mén)畫(huà)了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了,，還在卡片里畫(huà)了一串大葡萄,，王老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給王老師,，他還畫(huà)很多的賀卡給她的好朋友,，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎?想知道波波有沒(méi)。有送賀卡給你嗎?那么老師給你們講一個(gè)小故事,，聽(tīng)完故事你們就知道波波畫(huà)得賀卡送給誰(shuí)了,。

二、學(xué)習(xí)故事

1,、交待故事名稱,。

2、教師有感情地講故事,，并運(yùn)用圖片和半成品的賀卡,，邊講述邊在賀卡上貼魚(yú)(送給小貓)、蘿卜(送給小白兔),、蜂蜜(送給小黑雄),、蘋(píng)果(送給小紅鳥(niǎo))和雞蛋(送給波波)，幫助幼兒記憶,。

3,、提問(wèn)：(1)這個(gè)故事叫什么名字?

(2)故事里有哪些小動(dòng)物?(當(dāng)幼兒回答出一個(gè)小動(dòng)物，就將一個(gè)小動(dòng)物的圖片貼在黑板上)

4,、教師有感情的再講一遍故事,，邊講述邊提問(wèn)!

(1)波波畫(huà)了什么好吃的送給小貓(小白兔、小黑熊,、小紅鳥(niǎo))?

(2)為什么波波要畫(huà)賀卡送給她的好朋友?

(3)波波在每一句賀卡上都寫(xiě)了一句什么祝福的話?

三,、教師小結(jié),，讓幼兒體會(huì)分享的感覺(jué)。

1,、師幼合作,，共同完成送給老鼠的賀卡。

小貓咪,、小白兔,、小黑熊、小紅鳥(niǎo)在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波,，老師也收到波波的賀卡要不要畫(huà)一張送給波波呢?可是王老師比較笨,，想不出應(yīng)該畫(huà)什么給小老鼠波波，你們幫幫王老師,，和我一起想一想,，我們畫(huà)什么給波波呢?(聽(tīng)完意見(jiàn)，完成賀卡)

2,、通過(guò)談話,，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

小朋友,，你們也有自己的好朋友對(duì)嗎?你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫(huà)出一些好吃的送給你們的好朋友?請(qǐng)你的好朋友和你一起玩玩具,，一起吃好吃的，一起過(guò)新年呢?小朋友你想畫(huà)什么好吃的?送給哪一位好朋友?(請(qǐng)部分幼兒回答)

四,、延伸活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)制作《新年賀卡》

活動(dòng)結(jié)束后,，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要,、興趣,，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn),、探討、尋找,，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè),。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為,，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn),。

新年快樂(lè)教案反思 中班社會(huì)新年快樂(lè)教案篇十四

通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗,。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。

1,、收集資料

2、節(jié)目編排

3,、制作powerpoint

1,、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù),。

2,、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

乙：全體起立,、出旗、敬禮

合：唱團(tuán)歌,。

甲：彈去往日的風(fēng)塵,，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。元旦，是我們大家的節(jié)日,，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情,，唱起來(lái)吧,；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧,。請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥(niǎo)在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。讓我們一起欣賞樂(lè)曲《江南小曲》

乙：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂(lè)。

甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎,。

乙：我們是那么的可愛(ài),，我們的心靈是那么的真摯,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷,、崎嶇不平,。

乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏,，人生就顯得更加美麗,。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望,。

甲：紅紅的花兒,，青青的草，綠綠的柳枝,，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑,。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,，苗苗跳起舞,，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰,！

合：請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來(lái)的一切,，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽(yáng)光燦爛,、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》,。

甲：尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們！

合：我們今天非常開(kāi)心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走,，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年,！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。

合：六年（4）班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束,。