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個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

光陰似箭,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)的第二個(gè)年頭。在經(jīng)歷了大一的種種之后,，到了大二似乎就該開始學(xué)著清醒地面對(duì)自己的境遇,，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自己的機(jī)會(huì),，也就是在這段時(shí)間里我開始認(rèn)真地審視自己,，力爭(zhēng)給自己一個(gè)明確的定位,。我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間總是存在著很大的差距，這也是夢(mèng)想如此誘人,，并吸引多少勇士為之獻(xiàn)身的原因,。追尋夢(mèng)想的道路充滿了艱辛和坎坷，但是來做演講的各位學(xué)長學(xué)姐以及前輩,，給了我很多啟發(fā),，也讓我懂得了信念的力量是何等的強(qiáng)大。在不久的將來,，我相信自己能闖出一片屬于自己的天地,，為自己爭(zhēng)得一道絢麗的彩虹。

我是個(gè)很熱心的人,，對(duì)人對(duì)事都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，覺得只要是自己認(rèn)定的事就應(yīng)該盡全力去做，沒有把握的事情絕對(duì)不愿意去做任何的嘗試,。這點(diǎn)小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),，但也在一定程度上妨礙了我的發(fā)展，因?yàn)槲医?jīng)常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境,，這也許會(huì)使我錯(cuò)失很多的機(jī)會(huì),。我做事情比較腳踏實(shí)地，實(shí)事求是,，在實(shí)際情況上做考慮,，比較注重細(xì)節(jié),。工作中，我比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，做什么事情都講求原則,，對(duì)每一點(diǎn) 細(xì)小之處都講求完美，希望可以充分展現(xiàn)自己的工作能力,。

對(duì)朋友我真心相處和交流,，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，但是不太善于言語上的表達(dá),，更喜歡用行動(dòng)來表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)心,，因此經(jīng)常會(huì)因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，但是事后又會(huì)后悔自己逞一時(shí)之快而傷了對(duì)方,。待人接物也是秉著一顆真誠的心,，愿意以自己的真心來換取對(duì)方的信任，消弭隔閡,。

我的記性不是很好,，常常會(huì)丟三落四，搞得自己措手不及,。粗心也是一大弊病,，經(jīng)常會(huì)忽視一些重要的東西，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,。有的時(shí)候我會(huì)比較暴躁,，也因此影響自己的情緒，產(chǎn)生過度的壓力而使自己陷入抑郁消極之中,。由于過度注重細(xì)節(jié)而有時(shí)會(huì)忘記全盤性地去考慮問題,，只片面地解決問題，而導(dǎo)致了 整體上的不協(xié)調(diào),。缺乏創(chuàng)造性,，不太會(huì)創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設(shè)性地建議,。

在與人相處時(shí)比較不注意講話的技巧,，正所謂“言者無意，聽者有心”,，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分,。參加正式場(chǎng)合時(shí)，會(huì)有怯場(chǎng)的反應(yīng),，沒有太多這方面的經(jīng)驗(yàn)時(shí)這種表現(xiàn)的原因,，在待人接 物上還不夠成熟大方，應(yīng)該要有所改進(jìn)。

優(yōu)勢(shì)因素

做事具有負(fù)責(zé)心,，份屬于自己的工作不推脫給被人,。一絲不茍，注重細(xì)節(jié),，喜歡追求完美,，對(duì)喜歡的工作有耐心也有信心可以完成得很好。朋友間真誠相待,，樂于與人交往和溝通,，愿意盡自己所能幫助別人解決麻煩。對(duì)有興趣的事物或愛好會(huì)充滿好奇心,，并積極地去探索其中的奧秘,。心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致,。樂于與別人合作,，也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位,。

弱勢(shì)因素 工作經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏能做好自己不熟悉的工作的信心。有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鬟^多而過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒,。在工作中，過多忍讓別人,，有時(shí)比較容易動(dòng)搖,，容易受到周圍人的影響而改變自己一開始的想法。不太懂得委婉地表達(dá)自己的意見和想法,，有時(shí)會(huì)招來別人的不理解和沖突。組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí),，不愿意擔(dān)當(dāng)組織者,。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)周圍環(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動(dòng),。工作,、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠,，創(chuàng)新能力有待提高,。有時(shí)做事拖拉，不是想到什么就馬上會(huì)去做,，而會(huì)等到不得不做的時(shí)候才 會(huì)著手去干,。

機(jī)會(huì)因素

法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香，在社會(huì)上都有一定的發(fā)展前途，雙學(xué)位的復(fù)合型人才比較能適應(yīng)現(xiàn)代需要,。在近幾年里,，法律英語人才應(yīng)該還是會(huì)處于比較緊缺的形勢(shì)，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎,。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有一些機(jī)會(huì)與同行業(yè)的人士進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，比如參加一些講座，或是去一些相關(guān)單位實(shí)習(xí),，還有自己組織的一些實(shí)踐活動(dòng),，這些都可以提高綜合素質(zhì)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在參加課余活動(dòng)或是 學(xué)生工作的同時(shí)可以構(gòu)建良好的人際關(guān)系,，鍛煉人際交往的能力。

威脅因素

由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置,，因此歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力,。美國的次貸危機(jī)以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多,，更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān),。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于只有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來說這是最欠缺的部分,。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才,，而不只是專業(yè)知識(shí)掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,，這樣對(duì)本科生的就業(yè)就造成了一定的妨礙,。

通過對(duì)swot的四個(gè)方面的分析，我更清楚地給自己定好位,。在接下來的不到三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，我需要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，當(dāng)然也必須熟練地掌握法律方面的專業(yè)知識(shí),。要努力保持自己的優(yōu)勢(shì)因素,，因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)擁有的資本，并且積極去克服自己的缺點(diǎn),，改善自己的弱勢(shì)條件,，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)會(huì)利用自己身邊的資源和觸手可及的機(jī)會(huì),。要懂得取人之長,，補(bǔ)己之短，這樣才能從別人身上學(xué)到更多的自己本身所不具有的東西,。多與人溝通,，分享資源，共同進(jìn)步，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人嚴(yán)重的我有自己所不知道的缺 點(diǎn)時(shí),，要努力去改變,，進(jìn)一步提升自己。

我的職業(yè)理想和目標(biāo) 我的職業(yè)理想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者,，能參加各種不同類型的國際會(huì)議,，并為與會(huì)者翻譯。這個(gè)職業(yè)對(duì)我來說充滿了誘惑力,，因?yàn)樗梢允刮矣懈嗟臋C(jī)會(huì)周游列國,，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿裢溜L(fēng)情，欣賞世間的 綺麗景色和宏偉的奇跡,，并且品嘗當(dāng)?shù)氐木擅朗场?/p>

我的另一個(gè)理想是成為一名出色的涉外律師,。這個(gè)職業(yè)是目前非常走俏的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國家之間的糾紛,，尤其是民事方面或者商務(wù)方面的,，這就需要一些非常專業(yè)的人士才能處理。

在大二的這一年里,，我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。英語方面要開始積累所需的詞匯量,，法律英語方面也應(yīng)該有所涉及,，這樣才能為專業(yè)四級(jí)的考試過關(guān)打下一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)。而法律方面的課程學(xué)習(xí)也絕對(duì)不可以松懈,，牢固地掌握所學(xué)習(xí)的每一門法律學(xué)科,，在課余要多做一些練習(xí)，不能單單地停留在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要多看法律方面的案例,。另外，盡可能參加一些類似于法律實(shí)踐方面的校內(nèi)活動(dòng),，比如：模擬法庭,，法律診所等等，給自己參與的機(jī)會(huì),，可以在這個(gè)過程中鍛煉自己的法律思維。暑假里可以去律所或者是法院檢察院等法律相關(guān)的地方實(shí)習(xí),，以增加自己的經(jīng)驗(yàn),。如果有可能，要多閱讀一些 法律卷宗,，并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過程,。

在大三的一年里，我要著重準(zhǔn)備司法考試，把各門學(xué)科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡(luò),，并做相關(guān)的練習(xí),，以此來鞏固所學(xué)的知識(shí)。英語方面的學(xué)習(xí)也不能因此而懈怠,，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識(shí),，增大英語閱讀量，培養(yǎng)自己的語感,。假期的時(shí)候還是要去律所等法律相關(guān)的場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)習(xí),，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的法律 思維能力，并熟悉法律工作,，為自己將來要踏上的崗位做好準(zhǔn)備,。

大四一年，做好畢業(yè)論文,，完成論文答辯,。參加司法考試，并盡量可以一次拿到律師資格證,。積極為英語專業(yè)八級(jí)的考試做好準(zhǔn)備,。可以開始參加一些職場(chǎng)面試,，以適應(yīng)社會(huì)上的職業(yè)需要,。在次之前要想好自己的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許,，會(huì)考慮考取英語方面的研究生,，就讀同聲傳譯方面的專業(yè)，以培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,，有可能的話,，從事一些翻譯方面的兼職，來增加工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)更好地訓(xùn)練翻 譯能力,。如果想從事法律工作,，就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以提高自己的工作能力,。

機(jī)會(huì)總是會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人的,。所以，我一定會(huì)利用這寶貴的三年使自己成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人,。雖然理想和現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大的差距,，但是只要有足夠的信心，我相信我可以憑著自己的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)自己的 理想,，讓自己過上充實(shí)的富足的幸福的生活,。一份耕耘一份收獲,，愿夢(mèng)想照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。

個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。在新課程改革的背景下,，為做學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師，使自己能,、符合高品位要求的教育者,。我按照學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。

一,、個(gè)人現(xiàn)狀分析

業(yè)．才能覺得這個(gè)職業(yè)是快樂的,。只有真正的關(guān)愛，才能使學(xué)生更加喜愛你,，才能更加理解你,，你會(huì)覺得每一天都是快樂的。但我覺得,，做為優(yōu)秀的教師還要有責(zé)任心,，不只是愛學(xué)生，更要將教學(xué)看成是一種責(zé)任．因?yàn)榻處熂缲?fù)著歷史的重任,，社會(huì)的發(fā)展,，未來的建設(shè)，都需要一些優(yōu)秀的人才,，這些優(yōu)秀的人才是需要教師去培養(yǎng)與教育,。關(guān)于愛心和責(zé)任心，我是有把握的,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生這都是必不可少的自身素質(zhì),。但是我本身性格急躁，在以后的鍛煉中會(huì)慢慢改進(jìn),。

總目標(biāo)：

1,、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn),。

3、積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有科研課題的研究和實(shí)施,，并取得一定的成果,。

教育方面：

1．與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范,，落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求,，培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年。

2．量化目標(biāo)：逐漸明確帶班風(fēng)格,，形成班級(jí)特色,，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)把班級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

教學(xué)方面：

1．深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

2．更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。每年要留有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得,。

3．量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng),。爭(zhēng)取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

4．及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料,，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。

明確自我發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

作為參加工作不久的新手教師,，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí),。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

2教育實(shí)踐活動(dòng),，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng),。

2.在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課,、說課,，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),，掌握教學(xué)規(guī)律,，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,，只有在不斷的學(xué)習(xí)中,，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年,，我需要不斷學(xué)習(xí),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)基本功,。

加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力,，強(qiáng)化自我修煉

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”,。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級(jí)管理工作,，提高班級(jí)管理能力,。

3.要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水,。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的,。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度,。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的,。

教學(xué)相長，教研并進(jìn),，形成自我教學(xué)特色

1.熟練地掌握教育教學(xué)技能,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色,。即探索適合自己的課堂教學(xué)模式，用新的理念指導(dǎo)自己,。

個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

作為一名新教師,，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,，針對(duì)對(duì)自己的特點(diǎn)我特制定了新教師一年成長計(jì)劃,。

根據(jù)本人的個(gè)性，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn),，特制定以下計(jì)劃：

1,、學(xué)會(huì)有計(jì)劃地做事。

2,、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué),，主動(dòng)承擔(dān)新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

3,、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得；堅(jiān)持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來,。

4,、每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認(rèn)真做好讀書筆記,，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5、爭(zhēng)取每學(xué)期至少開一節(jié)校級(jí)以上研究課,。

二,、提高個(gè)人思想政治素質(zhì)

政治修養(yǎng)方面：要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

三,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、專業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外,，還要研讀一本教育專著，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)青年教師》,、《中國教育報(bào)》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。

與學(xué)校老師共同探討，互助幫助,，堅(jiān)持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長。

2,、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。每周各練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹、揣摩字的寫法,。

3,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課,；有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

xx年，是特殊的一年,。中國,，作為全球矚目的焦點(diǎn)，必將會(huì)發(fā)展的更快,，變的更強(qiáng),。自從申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)成功后，中國經(jīng)歷了很多,，也改變了很多,，奧運(yùn)會(huì)的召開必將會(huì)使每一個(gè)中國人感到驕傲和自豪,。作為當(dāng)代中國的有志青年，我下決心,，一定要努力學(xué)習(xí),，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效自己的國家,。

我是一個(gè)活潑開朗的男孩,。大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn);性格豪爽是我的個(gè)性。正因如此,，我有許多的朋友,。他們?cè)谖页砷L的道路上幫助了我很多很多,，我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富。樂觀和寬容是我人生的兩寶,。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,，它讓我笑著去面對(duì)一切;寬容讓我豁達(dá),、寬恕朋友的無心之失,，讓朋友和我之間的友誼更加深厚,。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風(fēng)帆,，它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我?guī)椭?，讓我更快的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì),。同時(shí)，我也有我的理想,、我的追求,，追求我所喜歡的，有時(shí)候我的朋友贊同我,，鼓勵(lì)我;有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特,，“隨波逐流”也許會(huì)比較好，但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo),，因?yàn)槲抑?，我的追求不是固?zhí)，我的目標(biāo)是正確的,，如果我放棄了自己的追求,，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過,。并且,，如果我事事“隨波逐流”那么，它將會(huì)使我缺乏主見,，一旦那樣,，我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣,，我也不希望自己最后會(huì)變成那樣,。作為職業(yè)中學(xué)的我們，與普通高中的學(xué)生相比感到些許的卑微,，我們的文化基礎(chǔ)差,，所學(xué)的內(nèi)容也很少，同學(xué)們的成績(jī)也良莠不齊,，但我們也有我們的長處,，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù),，畢業(yè)時(shí)即能達(dá)到中等職業(yè)水平,。對(duì)口高考比普通高考的試題也相對(duì)簡(jiǎn)單，我們也有機(jī)會(huì)考上大學(xué),，也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作,，開拓一片屬于自己的天空。

清楚目標(biāo),，明確理想

出生在農(nóng)村的我,，深深地感受到了農(nóng)民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味,。我夢(mèng)想著自己辦一所大的企業(yè),，利用自己的一技之長帶動(dòng)我們村以及其他村的發(fā)展，讓他們脫離貧窮,，走向富裕,，盡自己的最大能力為社會(huì)，為國家盡一份力,。

目前,，我在一所職業(yè)學(xué)校就讀，雖然這所學(xué)校是一個(gè)縣級(jí)學(xué)校,，但它的師資力量雄厚,，設(shè)施齊全。我所學(xué)習(xí)的機(jī)械加工專業(yè)還是學(xué)校的骨干專業(yè),，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求,。它屬于重工業(yè)，其分支有車床操控及維修,、數(shù)控車床,、機(jī)械加工等。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,，它需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍,。今后一段時(shí)間內(nèi),，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo),，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高,。這就說明我的選擇是對(duì)的，我一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展的,。高中畢業(yè)能達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)水平,，而現(xiàn)在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，擁有更高的技術(shù)等級(jí)和知識(shí)水平更能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。我的志向是好好學(xué)習(xí),，考入大學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中給自己增加取勝的砝碼。

制訂行動(dòng)方案

第一步(xx年—xx年)：這是我在高中階段的黃金時(shí)期,，我會(huì)利用這段時(shí)間,，努力打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，力爭(zhēng)在高中畢業(yè)前考取中級(jí)鉗工證書,，考入河北師范大學(xué)，我計(jì)劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè),，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)并且因?yàn)槲业膶I(yè)老師在這方面有很高的水平,。第二步(xx年—xx年)：進(jìn)入大學(xué)深造，努力學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的職業(yè)技能,，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。力爭(zhēng)在大三上半年考取高級(jí)鉗工證書和數(shù)控車床證書,，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出，一專多能的復(fù)合型人才,。

第三步(xx年—20xx年);進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的公司鍛煉自己，將自己學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員,，同時(shí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平,，并積累資本,，分析市場(chǎng)，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ),。

第四步(20xx年—?)：利用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦一家自己的企業(yè),，進(jìn)行來樣加工，從小到大,，穩(wěn)步經(jīng)營,，搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè),，使信譽(yù)深入每個(gè)人的內(nèi)心，同時(shí)打造自己的品牌,，積累資本,，為公司做強(qiáng)做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,，為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì),。積極投身社會(huì)公益事業(yè)?；貓?bào)社會(huì),。

停止夢(mèng)想，開始行動(dòng)

夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí),，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，必須去拼、去闖,、去努力,，才有可能成功。只有我知道,，我的未來不是夢(mèng),。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)!我很清楚的知道,，在我的職業(yè)生涯中,，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走,，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準(zhǔn)備要奮斗就要付出,，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷,，我都將勇敢的面對(duì),，克服一切困難走下去。既然選擇了,，就不言退縮!“海闊憑魚越,，天高任鳥飛”，用心張開無畏的翅膀,，去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信“有志者,，事競(jìng)成”，只要我一步一個(gè)腳印的走下去,，充分發(fā)揮我的潛能,，施展才華，就能成就事業(yè),，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,，回報(bào)祖國，回報(bào)家鄉(xiāng),。振奮精神,，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業(yè)生涯,，握緊自己的雙手對(duì)自己說：努力!邁開你的腳步,，用自己的汗水去爭(zhēng)取生命的輝煌，走向你璀璨的明天!

個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

前言

彩虹,。

自我分析

細(xì)小之處都講求完美,，期望能夠充分展現(xiàn)自我的工作本事。

對(duì)朋友我真心相處和交流,，愿意為朋友的事情赴湯蹈火,，可是不太善于言語上的表達(dá)，更喜歡用行動(dòng)來表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)心,，所以經(jīng)常會(huì)因語言上的摩擦而發(fā)生沖突,，可是事后又會(huì)后悔自我逞一時(shí)之快而傷了對(duì)方。

待人接物也是秉著一顆真誠的心,，愿意以自我的真心來換取對(duì)方的信任,，消弭隔閡。

整體上的不協(xié)調(diào),。缺乏創(chuàng)造性,，不太會(huì)創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設(shè)性地提議,。

物上還不夠成熟大方,，應(yīng)當(dāng)要有所改善。

swot分析：

優(yōu)勢(shì)因素

做事具有負(fù)責(zé)心,，份屬于自我的工作不推脫給被人,。一絲不茍，注重細(xì)節(jié),，喜歡追求完美,，對(duì)喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好。朋友間真誠相待,，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩,。對(duì)有興趣的事物或愛好會(huì)充滿好奇心,，并進(jìn)取地去探索其中的奧秘。心思細(xì)膩,，研究問題比較細(xì)致,。

樂于與別人合作,，也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位,。

弱勢(shì)因素

會(huì)著手去干,。

機(jī)會(huì)因素

學(xué)生工作的同時(shí)能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系，鍛煉人際交往的本事,。

威脅因素

由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置,，所以歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機(jī)以及最近一年多以來中國的通貨膨脹,，造成失業(yè)人員的增多,，更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn),，但對(duì)于僅有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來說這是最欠缺的部分,。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才，而不只是專業(yè)知識(shí)掌握到位的人才,。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,，這樣對(duì)本科生的就業(yè)就造成了必須的妨礙。

swot總結(jié)

點(diǎn)時(shí),，要努力去改變,，進(jìn)一步提升自我。

我的職業(yè)夢(mèng)想和目標(biāo)

綺麗景色和宏偉的奇跡,，并且品嘗當(dāng)?shù)氐木擅朗场?/p>

我的另一個(gè)夢(mèng)想是成為一名出色的涉外律師,。這個(gè)職業(yè)是目前十分走俏的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國家之間的糾紛,，尤其是民事方面或者商務(wù)方面的,，這就需要一些十分專業(yè)的人士才能處理。

大學(xué)計(jì)劃

法律卷宗,，并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過程,。

思維本事，并熟悉法律工作,，為自我將來要踏上的崗位做好準(zhǔn)備,。

譯本事。如果想從事法律工作,，就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí),，以提高自我的工作本事。

結(jié)語

夢(mèng)想,，讓自我過上充實(shí)的富足的幸福的生活,。一份耕耘一份收獲，愿夢(mèng)想照進(jìn)實(shí)現(xiàn),。

個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

教育是事業(yè),，其意義在于獻(xiàn)身:教育是科學(xué),，其價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù),，其生命在于創(chuàng)新,。我高興;我選擇了當(dāng)一名光榮的人民教師，我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作,，研究,、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌,，我希冀“待到山花爛漫時(shí),，她在從中笑”這種桃李滿園的完美境界，我堅(jiān)信:“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,，它必須有助于實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想。

二,、個(gè)人現(xiàn)狀分析:

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,，我選擇的是自我喜愛的職業(yè)，我能真誠地對(duì)待我的教學(xué)工作和管理工作,，它是我執(zhí)著追求的事業(yè),，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機(jī)會(huì)而立足好三尺講臺(tái)。教書十五年來,，我一向努力著,，從一名普通的英語教師，成長為一名省市,、骨干教師,，20xx年成為一名江西省英語學(xué)科帶頭人，期間我多次參加各級(jí)各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技比賽,，送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，校本新課程培訓(xùn)活動(dòng)，此刻我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語教學(xué),，參與學(xué)校管理,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，我能進(jìn)取加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念,，關(guān)愛同仁、關(guān)心學(xué)生,，能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開朗,，陽光進(jìn)取;有吃苦耐勞品質(zhì)，樂于與人交往，興趣廣泛,，童心未泯，具備教師特質(zhì),，因?yàn)檎n堂教學(xué)極具活力和感染力,，很能吸引學(xué)生。我自信我能教好孩子,，并能對(duì)孩子的正確的人生觀,，價(jià)值觀構(gòu)成有進(jìn)取的影響力，因?yàn)槲易晕乙彩且粋€(gè)求真,、求善,、求美的人。

我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我教學(xué)中存在許多不足,，還需改善教學(xué)方法,，力爭(zhēng)做到教學(xué)事半功倍力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在科研課題中研究扎實(shí)工作,，要腳踏實(shí)地，做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同提高,，真正做到名副其實(shí),。

〈2〉堅(jiān)持作好一個(gè)課題研究，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在自我的英語教學(xué)園地里發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，創(chuàng)立一個(gè)英語教學(xué)的模式，我的課題是研究《初中英語愉快教學(xué)的策略》旨在引領(lǐng)教師研究教法,，進(jìn)取實(shí)踐愉快教學(xué)以輕簡(jiǎn)便松出教學(xué)成效,。

〈3〉堅(jiān)持做好一個(gè)網(wǎng)站“英語樂園——金小玲教學(xué)研究工作室”已位授權(quán)建立我將帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷豐盈網(wǎng)站資料，把我們自我原創(chuàng)的資源和大家共享,。

〈4〉堅(jiān)持做好“育人”工作,，對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生加大力度關(guān)心,，讓孩子們?cè)诠膭?lì)中發(fā)展自我,，陽光做人。

ⅱ)爭(zhēng)做“益友”,，積聚師生情,，成就“桃李滿園”

我是一名教師，承擔(dān)教書育人之職,，在未來的教育生涯中,，我努力以朋友的角度去關(guān)愛學(xué)生，幫忙學(xué)生，每教一個(gè)班級(jí),，我都要留下學(xué)生的成長檔票袋,。在一些留守學(xué)生，學(xué)困生那里,，我又要象媽媽一樣去疼愛關(guān)心他們,，讓他們的人格健全發(fā)展，對(duì)學(xué)生的教育“動(dòng)之以情,，曉之以理”,，經(jīng)過設(shè)置系列教育活動(dòng)教會(huì)學(xué)生終生受益的為人之道，求學(xué)之道,，學(xué)生定然會(huì)感激恩師,。

實(shí)施策略

〈1〉開展對(duì)學(xué)生身心有益的活動(dòng)其中教師也參與活動(dòng)并且留紀(jì)念。

〈2〉教唱英文歌曲,，并且進(jìn)行表演,。

〈3〉多找學(xué)生談心，幫忙需要幫的孩子

個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

一,、一年目標(biāo)

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將立足崗位，以學(xué)生為主認(rèn)真工作,。

二,、二年目標(biāo)

(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把自我教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自我真正成為學(xué)生喜歡的教師,，走進(jìn)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生本事的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使自我的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué),，研究教材,，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課,，同時(shí)上出精彩的語文課,。

(3)研究教學(xué)，對(duì)于自我的教學(xué)行為進(jìn)行分析,，寫好自我的教學(xué)總結(jié)和反思,，對(duì)于自我的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,，探尋適合自我教學(xué)風(fēng)格，記錄自我和學(xué)生成長的足跡,，構(gòu)成自我的教育教學(xué)研究,，做一名研究型、發(fā)展型教師,。

(4)勤于研究,，勇于實(shí)踐，在自我的教學(xué)工作中,，多學(xué)別人之長，多讀書,，把自我的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,，提高自我教育教學(xué)的深度和廣度，使自我的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝,。

(5)練好過硬的基本功,，豐富自我的教育機(jī)智，同時(shí)注重自我的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自我的修養(yǎng)更加立體。樹立自我的職業(yè)夢(mèng)想,，并為自我的職業(yè)夢(mèng)想持之以恒的努力,。

三、三年目標(biāo)

1,、轉(zhuǎn)變教師主角,，樹立服務(wù)不一樣種類學(xué)生意識(shí)

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，我以為僅有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位,，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。異常是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),。教學(xué)中我將經(jīng)過不斷反思,、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自我的主角行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2,、實(shí)施行動(dòng)研究，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合,。所以,，我將立足于新課程課堂教學(xué),，力爭(zhēng)每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自我的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐本事,。

3,、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域

學(xué)會(huì)與同伴合作,，向更多的前輩,、專家、同行學(xué)習(xí),，使自我的專業(yè)視野更寬廣,，進(jìn)而來擴(kuò)充自我的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，構(gòu)成自我的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐

理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著,，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

“學(xué)高為師，身正為范”,。教育最重要的是育人,，在教書時(shí)育人，在育人中教書,，并且要有一套藝術(shù),，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的教師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎,，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自我最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時(shí)刻提醒自我，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，以身作則,，用心努力，構(gòu)成自我良好的個(gè)性修養(yǎng),，有堅(jiān)持,、有毅力，有愛心,，真心真誠對(duì)待自我的學(xué)生,，用心成長自我的工作,。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好教師,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好自我,，完善自我的知識(shí)修養(yǎng),、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng),，做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的合格教師。