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對幼兒園教師的表揚信篇一

大家好,！我們是陳孝榮的父母,。陳孝榮在城關(guān)區(qū)幼兒園讀了一學年，現(xiàn)在已經(jīng)順利進入中產(chǎn)階級,。在過去一學年的集體生活中,，在老師的精心指導下，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,。與此同時,，我們在對外界事物的認知、對社會常識的接受,、禮貌,、對數(shù)字的識別、對數(shù)字,、顏色的識別等方面都有了很大的進步,。，這是我們家最感到幸福和欣慰的,。對此,，我們要向五班的三位老師表示衷心的感謝,，感謝他們對陳孝榮的愛、關(guān)心和照顧,。謝謝大家,，辛苦了！

回想起剛把孩子送到城關(guān)區(qū)幼兒園的時候,，孩子突然走出熟悉的小環(huán)境,，來到一個陌生的大群體。她沒有縱容她的父母和祖父母,，而是教她的老師和其他開始長大的孩子,。她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊,。作為父母,，我們的心情是忐忑的。但是讓我們開心的是,，孩子們剛進公園的時候沒有哭,！在她眼里，充滿了新鮮感,，可愛的朋友,，好玩的城堡和幻燈片，還有老師無微不至的關(guān)心和愛護,。在這個過程中,，她好奇的學習他能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么

如何穿(脫)衣服和鞋子,，如何與同學相處,，如何使用各種文體器材進行娛樂。她每天都那么開心,，那么開心,。雖然她有時會因為午睡時間不夠而哭，但只要到了幼兒園門口,，看到其他朋友,，她就能立刻笑出來，背著書包開心地跑進教室,。

在我們看來,，城關(guān)區(qū)的幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都非常豐富。只要把孩子送去上學,，送去當老師,，我們作為父母的所有煩惱都是多余的。(5)班的三位老師以極大的愛心、耐心,、信心和責任感關(guān)心她,，用鼓勵、欣賞,、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的方方面面,，用愛滋潤孩子幼小的心靈,。有時候在我們回家的路上，她會告訴我們,，今天老師教他們唱歌,，教他們畫畫，給他們表演,，給他們看英語動畫等等,。回家后,，我模仿老師的樣子,，打開識字掛圖、嬰兒畫冊,、兒歌等書籍,，教我們讀、畫,、唱兒歌,。看著孩子們一點一點的進步,，我們心里別提有多開心了,！我們也深刻理解，孩子的這些改變,，離不開三位老師的辛苦教導,。

在教育孩子的過程中，三位老師對我們的家長很體貼,，很熱情,，經(jīng)常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通，讓我們及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),。幾個老師整天陪著孩子,，不僅是為了認真完成教學課程，也是為了關(guān)心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大,，很辛苦,，但你毫無怨言，總是面帶微笑,。

給孩子帶來快樂,。

讓這封感謝信表達我們對三位老師的感謝,。你給了陳孝榮快樂的時光，教會了她很多,，讓她真正開始了成長的道路,。感謝您對孩子無私的奉獻和奉獻！

祝老師們工作順利,！身體健康,！一切順利！

xxx

20xx年xx月xx日

對幼兒園教師的表揚信篇二

尊敬的張老師,、魏老師,、唐老師2班:

大家好！我們是姍姍的父母,，寶寶現(xiàn)在快3歲了,。今年9月1日寶寶入園，已經(jīng)2個多月了,。在這兩個月里,，通過老師的精心照顧，我們的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，自理能力也有了很大的進步,，這讓我們感到非常欣慰。在此,，我們非常感謝主任和以上老師對我們孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育,！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個家長都為孩子付出了很多努力,。孩子是這個家庭的掌上明珠,。姍姍從出生到現(xiàn)在基本都是爺爺奶奶帶大的，老人一般都很寵孩子,，所以姍姍也養(yǎng)成了很多被慣壞的壞習慣,。終于到了上幼兒園的時間了，但是新的擔憂層出不窮,。聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園感冒發(fā)燒，心里很害怕,，怕孩子在幼兒園過不好,。經(jīng)過幾次調(diào)查，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來,，這才是正確的選擇。

經(jīng)過這段時間，孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶的一些不良習慣也有了很大的改變,，自理能力大大提高。寶寶也變得更有禮貌了,，早上起來經(jīng)常用英語和媽媽打招呼,。姍姍現(xiàn)在喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，很有禮貌的叫其他小朋友哥哥姐姐,。在生活中,，我們更加注重衛(wèi)生，自理能力得到了很大的提高,。我可以早睡早起，周末在家基本可以按時午睡,。

有時候可以自己吃飯,，脫鞋脫褲。尤其是赤腳走路的壞習慣變了很多,，你知道進去需要穿拖鞋,。在學習方面，姍姍也有了明顯的進步,。她放學回家,，經(jīng)常要求看幼兒園發(fā)的學習光盤。她經(jīng)常邊聽兒歌邊跳舞,，還能給父母看學校學的兒歌和舞蹈,。

以上小朋友所做的一切改變和改進，都深深的觸動了我們,，把小朋友交給你們慈愛,、耐心、負責的老師,，我們感到很欣慰,。在此，作為孩子的家長,，我們衷心感謝幼兒園的張老師,、魏老師、唐老師,，以及所有對孩子進行教育,、關(guān)心和幫助的老師，感謝園長的辛勤工作,。

你努力了,！作為父母，我們沒有更多華麗的辭藻來表達我們的感激之情，只有用一顆真誠,、感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福,，祝老師們生活平安！

再次對你說:老師,！你努力了,！謝謝你們！

此致

敬禮,！

xx

xxxx年xx月xx日

對幼兒園教師的表揚信篇三

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑,，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對于悠悠來說，這里完全是陌生的,。

在老師們的耐心照顧和正確引導下,，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了,，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當好,。

獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺,，吃飯時也很規(guī)矩,，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做,。

記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水,，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來上學的時候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞,，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,，而且注意力不集中,，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,，而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動,，鼓勵他上臺表演。

她們不僅要教授教學課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑，于老師都給洗干凈了,。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱腵孩子一樣,，不厭其煩，認真引導,，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵,，小孩是很講道理的，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一,，良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年 月 日

對幼兒園教師的表揚信篇四

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽,，我寫信表揚的是徐小朋友，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。

其實徐最大的優(yōu)點是誠實守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的,。

對想希望得到的東西，會和媽媽商量,，不會因為媽媽沒有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,，而傷心哭鬧。

......

因為幼兒園里有陳老師,、劉老師和王老師的細心呵護,，所以徐長大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐教導,，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請允許我大聲的對徐說：“徐，你真棒!加油!”

表揚人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對幼兒園教師的表揚信篇五

尊敬的校領(lǐng)導：

你們好!

我是xx小朋友的家長,，我孩子就讀于x班,。

我非常的高興。因為我的孩子比較任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病,，但自從進入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣,。

雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。班中老師雖然很年輕,，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。

孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，她們從來不對孩子大吼大叫,，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導,。

這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。

因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導傳達,。

表揚人：xxx

日期：20xx年xx月xx日