在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)致幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼師的表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇一

你們好!

我是貴園小二班x同學(xué)的家長(zhǎng),，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

x入園兩個(gè)多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，x吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。

其次，性格也開朗許多,。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng),。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開始把x送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園x些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的。

感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓x茁壯成長(zhǎng)。

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)致幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼師的表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇二

尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

xxx入園兩個(gè)多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理。

其次,，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的.表現(xiàn),。剛開始把xxx送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園x些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,。

感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心，讓xxx茁壯成長(zhǎng),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)致幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼師的表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇三

親愛的幼兒園老師、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是徐小朋友,，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實(shí)徐最大的`優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的,。

對(duì)想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以徐長(zhǎng)大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐說：“徐，你真棒!加油!”

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)致幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼師的表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇四

各位老師好：

你們好,！

xxx小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識(shí),、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后,，接到家,。xxx能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個(gè)大門關(guān)住，袖子彎一下……”放在衣架里,。

特此表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日